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        • 初三我的幸福生活作文

          時(shí)間:2024-12-19 07:39:50 話題作文 我要投稿
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          初三我的幸福生活作文

            無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的初三我的幸福生活作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          初三我的幸福生活作文

          初三我的幸福生活作文1

            不知不覺間竟然離中考只剩四個(gè)多月了,在開學(xué)的這段日子里,我的生活也因即將來(lái)臨的中考發(fā)生了翻天覆地的變化。

            進(jìn)入初三的后半學(xué)期,每一節(jié)體育課都能將我折磨的筋疲力盡。我盡全力地邁開似千均重的步伐。耳邊響徹著老師焦急的催促聲。體育課結(jié)束時(shí),我的后背早已被汗水浸濕,雖然十分厭惡這種黏糊糊,臭烘烘的感覺,但還是吸牙切齒地下定決心下次一定要沖得更快一些。

            上文化課時(shí),我不僅認(rèn)真地把老師所講的.我不熟惡的知識(shí)點(diǎn)記錄下來(lái),還會(huì)在老師講解自己已經(jīng)掌握的知識(shí)點(diǎn)時(shí),抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)前面的內(nèi)容。一節(jié)課往往就在老師的滔滔不絕與同學(xué)們的奮筆疾書中結(jié)束了。當(dāng)那曾經(jīng)令我如釋重負(fù)的下課鈴響起,我卻收起了與同學(xué)閑聊的閑心,專心致志地將上節(jié)課復(fù)習(xí)的內(nèi)容再梳理1篇,鞏固記憶。偶然也會(huì)有感到疲憊時(shí),也只敢在預(yù)備鈴響起時(shí)閉目養(yǎng)神片刻。

            為了擠出盡可能多的時(shí)間復(fù)習(xí),每次中午放學(xué)我都會(huì)早早沖出教室,匆匆打包午飯回到宿舍后便馬不停蹄地拿出MP3一遍遍地播放英語(yǔ)聽力原文,直到全部聽懂

            每當(dāng)結(jié)束近3個(gè)小時(shí)的晚自習(xí)后,回到宿舍的我仍不舍得休息,我拿出每天測(cè)試的試題將錯(cuò)題認(rèn)真在錯(cuò)題本上,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并牢記教訓(xùn)。我不斷地復(fù)習(xí)之前復(fù)習(xí)過的內(nèi)容,翻看之前看過的錯(cuò)題,因?yàn)槲仪宄约嘿Y質(zhì)平庸,唯有將希望寄于這日日夜夜的努力與堅(jiān)持不懈,我才能與心中理想更近一步。

            我不敢熬夜,因?yàn)槠v會(huì)使我的學(xué)習(xí)效率大幅降低,因此每至夜晚11點(diǎn),我都只能依依不舍地放下手中的課本。躺在床上時(shí)腦海里映著一串串公式一排排圖形與密密麻麻的單詞,我便在知識(shí)的安撫安然睡去了。

            新的學(xué)期開始了,我的初中生涯也即將結(jié)束。我愿用拼搏的汗水澆灌心中的理想,希望在夏天來(lái)臨之時(shí),成績(jī)能予我一輪燦爛的驕陽(yáng)。

          初三我的幸福生活作文2

            今天,我扔掉了拐杖,雙腳自由了。一個(gè)多月的拄拐生活讓我感受到了偉大無(wú)私的愛,發(fā)生的事情就像放電影似的一幕幕展現(xiàn)出來(lái)。

            那是學(xué)校隊(duì)列比賽前夕,我的右腳骨折了。媽媽知道我骨折后,顧不上吃午飯,立即帶我到醫(yī)院治療。一到醫(yī)院,她就馬不停蹄的忙碌起來(lái)了:掛號(hào)、尋找醫(yī)生查看傷情,拍片檢查、再找醫(yī)生詢問辦法,購(gòu)買器械、再找醫(yī)生固定治療。我看著媽媽忙碌的身影,我的眼圈都濕潤(rùn)了。這時(shí)候,我知道了愛就是媽媽不知疲倦的身影。

            拄上拐杖,我感覺一下子失去了自由,心情十分沮喪。拄拐后的一個(gè)星期六,爸爸為了讓我高興起來(lái),顧不上晚上加班的勞累,帶我去看雜技表演。爸爸蹲下身子背上我,頂著呼嘯的北風(fēng),冒著嚴(yán)寒,一路說(shuō)笑著來(lái)到水秀劇院。上下臺(tái)階的時(shí)候,爸爸小心翼翼地走,十分吃力,頭發(fā)冒著熱氣,額頭上滲出了汗珠。這時(shí)候,我知道了愛就是爸爸渾身濕透的汗水。

            “孩子,受傷的腳還疼嗎?”“拄拐走路慢點(diǎn)兒,不要摔倒了。”“沒事兒,有困難老師幫助你!薄翱粗裉旌枚嗔耍謴(fù)得很快,加油。”這是孫老師每天不厭其煩的問候。拄拐生活的這段時(shí)間,我不僅是孫老師的特殊照顧對(duì)象,同學(xué)們也紛紛給了我很多幫助。就我去衛(wèi)生間這件事說(shuō)吧,袁博然、王禹銘、張耀然爭(zhēng)先恐后地?cái)v扶我。我感受到了(10)這個(gè)大家庭的溫暖。這時(shí)候,我知道了愛就是孫老師一聲聲的叮嚀和同學(xué)們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的`關(guān)懷。

            一幕幕怎么也說(shuō)不完,愛還是奶奶每天堅(jiān)持給我洗腳的雙手,還是妹妹愉快地給我唱歌的歌聲,還是學(xué)校保安看我安全進(jìn)出校門的眼神,還是同學(xué)們主動(dòng)給我讓行的腳步……愛是這個(gè)冬天里的陽(yáng)光給我溫暖,無(wú)處不在。

            雖然我把拐杖扔了,但這段拄拐生活我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。我體會(huì)到了愛,我一定要懂得感恩!

          初三我的幸福生活作文3

            帶著稚嫩的青春,帶著對(duì)未來(lái)的憧憬,我們肩并肩的踏上了一趟列車,我們將要一起遠(yuǎn)航。

            從呱呱落地什麼都不懂的嬰兒,一轉(zhuǎn)眼就成了一個(gè)初三的學(xué)生了。背上了許許多多沉重的包袱,去掉一個(gè)又重新背上另一個(gè),這種生活雖然痛苦但,我愛這樣的生活,愛這個(gè)青春飛揚(yáng)的時(shí)代!

            進(jìn)入九年級(jí)的生活已經(jīng)過去了半個(gè)學(xué)期了,愈來(lái)愈重的緊張感在我的生活里?粗粡垙埖脑嚲,做著一道道的習(xí)題,愈來(lái)愈感覺中考就在眼前,特別是隔壁26班已經(jīng)貼滿了勵(lì)志宣言,更是加重了緊張的氛圍。也更加的提醒我將要和那群童鞋們說(shuō)再見了。

            那天的班會(huì)課上,老班給我們放了去年他班的記錄片,很搞笑,我們?nèi)荚谛,只有老班眼圈紅紅的對(duì)我們說(shuō):“嫩現(xiàn)在看給我看的心情都不一樣!甭犃诉@句話我和同桌都不笑了,互相看著對(duì)方,眼中流露出了一種叫做不舍的'東西,是啊,還有三個(gè)多月的時(shí)間,我們就要分離了,而下一次的重逢又不知在何時(shí)。

            班會(huì)結(jié)束,我們都沉浸在不舍的氣氛中,紀(jì)錄片中的師姐們卻突然進(jìn)來(lái),老班的臉上寫滿了激動(dòng),叫著他們就出去了。而我們都在討論畢業(yè)后再聚的時(shí)間,幾乎每個(gè)人的嘴里都有這樣一句話:“明個(gè)走街上看見我了,誰(shuí)要是敢不叫我都斃了!”

            雖然聽著是一句玩笑話,但其中蘊(yùn)藏了多少的不舍和悲傷。但我們都知道,這種分離是我們成長(zhǎng)必須要付出的代價(jià),也標(biāo)志著我們又提高了一個(gè)級(jí)別!我會(huì)勇敢的去面對(duì),毫不退縮!

            初三是注定要考驗(yàn)我們的毅力,初三教會(huì)我們學(xué)會(huì),好像初三注定要我們?yōu)榱艘环謨煞侄吹媚闼牢一睢跞纳钤忈屃饲啻旱暮x,初三,我們要奮斗。

          初三我的幸福生活作文4

            在當(dāng)今社會(huì),每個(gè)人都向往著美好的生活,但如果想過上幸福美好的生活,就必須要用行動(dòng)去證明,不然的話,我們生活的環(huán)境就會(huì)被破壞!氨Wo(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”,只有做到這一點(diǎn),我們才能向美好的生活一步步接近,然而這都是我們努力過后的成果。

            過上了美好的生活,心情自然也就變得好多了,這對(duì)于我們的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō),是很有幫助的。比如:當(dāng)你感到煩惱、無(wú)聊的時(shí)候,你可以去想一想你的未來(lái)是有多么美好,這樣你的煩惱和憂愁就會(huì)煙消云散了。其實(shí)世界上有很多東西是我們想得到而得不到的,但是,只要你追求上進(jìn),有那個(gè)決心,用自己的雙手去創(chuàng)造,去勞作,你就一定能得到。然而這都是你值得擁有的。繼續(xù)努力,美好的'生活就在明天等你。

            美好的生活就像一杯香噴噴的奶茶,散發(fā)出誘人的香味,像是在指引我方向。是它鼓勵(lì)我要充滿自信,向往明天,要相信一天比一天更加美好。如果半途而廢,離你本該只有短短的一步之差,卻會(huì)又與你相隔萬(wàn)里,這會(huì)使你悲憤不已。難道你會(huì)這樣就甘心嗎?不會(huì),我反而會(huì)更加的不認(rèn)輸,更加自信。我會(huì)對(duì)著藍(lán)天告白:“美好生活,我來(lái)了!”因?yàn)檫@樣可以激發(fā)人的意志,使我重新回到正軌。

            美好的生活像一股清澈的小溪,它時(shí)不時(shí)發(fā)出滴答滴答地聲音,像是在提醒我不能放棄,要堅(jiān)強(qiáng)。它每發(fā)出這個(gè)聲音時(shí),我都會(huì)陶醉其中,靜靜地想我未來(lái)的生活會(huì)是什么樣子。有了它的提醒,我就會(huì)變得更加勤奮;有了它的提醒,我就會(huì)變得更加刻苦;有了它的提醒,我就會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)。我永遠(yuǎn)都不會(huì)放棄我對(duì)美好生活的追求和向往。

            過上幸福美好的生活,是每個(gè)人都渴望的。如果你很貪婪、懶惰,那你注定和美好生活無(wú)緣;但是你努力了、刻苦了、認(rèn)真了,你就能終生獲得幸福!

          初三我的幸福生活作文5

            初三生活就如一個(gè)甜酸苦辣的經(jīng)歷,讓人受盡了煎熬,初三又如一個(gè)五彩繽紛的世界,讓人感觸不斷.不同的人有不同的感受.初三生活有苦有樂,我們不能不贊嘆這個(gè)世界給我們帶來(lái)的各種不同的感受,我們要珍惜好、記錄好這樣的感受。

            苦―黑色―戰(zhàn)爭(zhēng)

            一場(chǎng)場(chǎng)的模擬考試使我們快要窒息,每當(dāng)面對(duì)一道道的題目讓人頭都疼,我們每天都對(duì)這樣的艱苦,就像世界大站一樣激烈,每天的測(cè)驗(yàn)就如總統(tǒng)檢閱著我軍的情況,失敗的人就要付出血一般的代價(jià)―汗水和淚水,甚至被人責(zé)備,更多的是練習(xí)逼使我們更上一層。初三的苦是戰(zhàn)爭(zhēng)、是黑色,使我們失落,使我們遇上了波浪重重。

            樂-白色-畫展

            初三又如一張白紙寫下的一首樂章,記下我們的快樂或傷心的時(shí)光,給我們?nèi)松谝浑A段話上了完美的句號(hào),寫上一張最后快樂的初中樂章,白色代表我們將來(lái)臨第二個(gè)樂章的開始,重新的一張更豐富的樂章,又代表著我們的純潔的心靈靈記下我們?cè)?jīng)的快樂。我們不禁鼓起一陣陣的熱血攻心。白紙給我們畫下、添上顏色,使我們生命更加豐富、更加有生命力、更加快樂。初三的樂是紙張、白色,等待我們給它話上快樂的畫像,記下我們初中的所有,使我們不能忘記這些回憶。

            初三生活的甜酸苦辣,襯托著這五彩繽紛的畫,使人感到最深的莫過于樂與苦,這黑色的'戰(zhàn)爭(zhēng)最終被我們的意志和堅(jiān)定的友誼打敗,這白色的紙張最終被我們畫出最優(yōu)秀的畫,五彩繽紛的初三生活給我們畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。

            請(qǐng)記得我們?cè)诔跞哌^的這段艱苦而快樂的日子,寫下的樂章和畫下的畫,在以后的生活給予你回憶和快樂。

          初三我的幸福生活作文6

            歲月的年輪記載著我們的心情文字,有歡暢的笑聲,傷感的淚水,還有陣陣感動(dòng),伴隨著這些,我們也漸漸地長(zhǎng)大了。

            初三時(shí)戰(zhàn)場(chǎng),不見烽火,彌漫著的卻是硝煙,為了美好的未來(lái),所有人都埋頭在白花花的試卷中,所有人播下辛勤,灑下汗水,只為一個(gè)美得收獲。這片戰(zhàn)場(chǎng)煙霧太濃,有人迷茫,有人恐懼,身陷重圍的我們拼盡力氣去奮斗,去沖刺,灑下的汗水與淚珠滋養(yǎng)字腳下的土地,苦澀的味道不言而喻,刺激著我們的神經(jīng),所有人都不敢回頭,因?yàn)橹挥星斑M(jìn)……

            茶水的苦澀彌漫著整個(gè)身軀,經(jīng)歷著戰(zhàn)場(chǎng)的洗禮,體會(huì)那血與淚的撞擊,隨后一切消散,留下一股清香,似江南那般多情秀麗。初三,帶著清香。

            壓抑!煩悶!一切負(fù)面情緒影響著我們的心情,阻礙了我們前進(jìn)的步伐i,勇敢無(wú)畏無(wú)法取得最后的勝利,勞逸節(jié)后卻能使我們走出這片戰(zhàn)場(chǎng)。讀一兩篇名作,放松腦海里的語(yǔ)法、公式;漫步于斜飛細(xì)雨中,享受著那‘想牛毛,像花針,向細(xì)絲’的雨露的洗禮;拾一片綠葉輕嗅它的芬芳,體會(huì)那生命的勃勃生機(jī);咬一顆櫻桃,找尋那酸甜可口的汁水帶給味蕾的感受……

            茶的清香飄散于整個(gè)房間,享受著古羅馬般戰(zhàn)場(chǎng)身后是一處小家碧玉的竹林茅房,一種美得視覺感受,藝術(shù)的境界氣息……毫無(wú)防備的迎來(lái)末端的'一絲甘甜,直沁在心脾里。初三,帶著甘甜。

            步入初三的門檻,我更應(yīng)該知道努力的重要性,愛迪生說(shuō)過,天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。我要努力,我要讓我的人生沒有遺憾,占我的學(xué)習(xí)生活更加絢麗多彩!

            有夢(mèng)想就有遠(yuǎn)方,心有多大舞臺(tái)就有多大。讓我們共同攜手,向著如火的朝陽(yáng),硬著颯爽的清風(fēng),闊步前進(jìn)!

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