生活更美好作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的生活更美好作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
生活更美好作文 篇1
愛(ài)是沙漠中的一泓甘泉，滋潤(rùn)我們干涸的心田；愛(ài)是奔騰的駿馬，帶我們馳騁那一望無(wú)際的草原；愛(ài)是一片小舟，帶我們勇闖狂怒的大海……
因?yàn)槭澜绯錆M(mǎn)了愛(ài)，所以才讓我們的生活更加的美好。下面我就用兩個(gè)事例來(lái)說(shuō)一說(shuō)為什么是愛(ài)讓生活更美好：
去年冬天下的第一場(chǎng)雪，上午放學(xué)時(shí)，我和朋友們約好了，要在下午一起去小廣場(chǎng)上堆雪人、打雪球，因?yàn)橄挛绮簧险n。嗯，我要爽約了，中午吃完飯，我發(fā)現(xiàn)自己有些不舒服，但沒(méi)想到自己感冒發(fā)燒了，雖然是低燒，但爸爸媽媽都不讓我出去，我知道父母是為了我好，但還是有些不開(kāi)心。一直坐在自己房間的窗戶(hù)前，癡癡的望著外面地上的雪堆，爸爸進(jìn)來(lái)看著我無(wú)奈的搖搖頭對(duì)我說(shuō)：“你現(xiàn)在還生著病，趕緊去休息吧！今天玩不成，明天也就能出去玩了，又何必在乎這一天的時(shí)間呢？”我還是不動(dòng)，也不說(shuō)話(huà)�！澳闳绻F(xiàn)在去休息，今天下午等你醒來(lái)就能看見(jiàn)一個(gè)雪人了！”爸爸堅(jiān)定地說(shuō)到。我充滿(mǎn)疑惑的看了看爸爸，但爸爸卻轉(zhuǎn)身走了出去，我有些搞不明白這是怎么回事，但還是有些難受，就去休息了。下午，我被媽媽叫醒，媽媽?zhuān)屛胰ゴ皯?hù)旁看一看，等過(guò)去后我驚呆了，只見(jiàn)一個(gè)大雪人站在外面，它有著一個(gè)圓圓的大腦袋和有點(diǎn)像裙子的身體，脖子上帶了圍巾，兩個(gè)小只眼睛黑溜溜地，大雪人的手臂是爸爸用樹(shù)枝做的，旁邊還有雙手通紅的爸爸。兩三天后，雪人漸漸地融化了，但爸爸用心堆積起的愛(ài)卻永遠(yuǎn)不會(huì)融化。
去年夏天八月份媽媽又要去出差了，就在媽媽走后的第二天，爸爸的一位好朋友送來(lái)了一箱芒果，我看著這些紅紅的芒果，一下子就露出了愛(ài)吃芒果的樣子，但一想到這些，還要給媽媽留著，我便忍住了，將它們好好的放在箱子中等媽媽回來(lái)了再吃。一個(gè)星期后媽媽回來(lái)了，我想給媽媽仙寶似的，將箱子打開(kāi)了，但進(jìn)入眼簾的并不是紅紅的芒果，而是長(zhǎng)了一層霜的芒果——芒果發(fā)霉了！媽媽對(duì)我說(shuō)：“有芒果你怎么不吃呢？你不是最喜歡吃芒果的嗎？”“但我想等您回來(lái)一起吃�！蔽胰跞醯�.說(shuō)到。媽媽笑了笑，沒(méi)有說(shuō)話(huà)。但是媽媽的心里已經(jīng)嘗到了它的美味，雖然那幾個(gè)芒果發(fā)霉了，但是我對(duì)媽媽的感恩卻永遠(yuǎn)不會(huì)變質(zhì)。
這個(gè)世界上親人對(duì)我們的愛(ài)是永遠(yuǎn)不會(huì)變質(zhì)的。正是有了這些無(wú)與倫比的愛(ài)，我們的世界才會(huì)那樣的美好。
生活更美好作文 篇2
一場(chǎng)大雨，成就了我與她的友誼。
那是一個(gè)秋日的早晨。
就在素描班下課的時(shí)候，原本晴空萬(wàn)里的天空突然烏云密布，電閃雷鳴，下起了傾盆大雨。豆大的雨珠落在地上，濺起道道小水花。
我愁眉苦臉地站在素描班外。狂風(fēng)呼呼地吹著我單薄的衣裳，我后悔不已：為什么沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話(huà)拿一把傘呢？這下好了吧？我怎么回家呢？時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我猶豫了許久，終于一咬牙一狠心，向大雨奔去。但想象中的滂沱大雨并沒(méi)有淋到我。唉？雨停了？我疑惑的抬起頭，映入眼簾的是一把小雨傘。這是一把很漂亮的雨傘，粉色的小花鑲嵌在淺紅的雨傘上，顯得嬌艷無(wú)比�！斑@把傘你拿去用吧！”
��！是王可鈳！她那小小的單眼皮眼睛瞇成了一條縫，厚厚的嘴唇咧開(kāi)來(lái)，笑吟吟地望著我。這個(gè)笑容并不好看，可在我眼里卻成了上帝派來(lái)拯救我的美麗天使。幸福怎么來(lái)得這樣突然？要知道我與她只算泛泛之交，我遲疑了：“那你……呢？”“我還有一把呢！”她拍拍手上鼓鼓的.袋子，把雨傘遞給我。我放心了，接過(guò)雨傘，感動(dòng)地說(shuō)：“謝謝！下周上課我還給你。再見(jiàn)！”
她也笑嘻嘻的：“拜拜！”
我轉(zhuǎn)身邁開(kāi)步子，任憑雨水滴滴答答的打在雨傘上。要好好謝謝王可鈳！我想起袋子里還有一袋薯片，把它給王可鈳吧！我轉(zhuǎn)過(guò)身，一副不可思議的景象在我的眼底呈現(xiàn)。
不遠(yuǎn)處，一個(gè)渾身濕透的女孩，在瓢潑大雨中奔跑。大雨毫不留情地拍打著瘦弱的女孩，狂風(fēng)直往女孩的衣服里鉆。
我的眼睛濕潤(rùn)了，高舉雨傘向女孩奔去，用力拍了拍她的肩膀。
她怔了一下，回過(guò)頭，滿(mǎn)臉尷尬：“你不是走了嗎？”
雨水順著她的鼻尖流到了嘴角，頭發(fā)一根一根的貼在臉上顯得狼狽不堪。
“王可鈳！你不是說(shuō)你還有一把傘嗎？”我生氣的質(zhì)問(wèn)。
王可鈳露出可憐兮兮的表情：“我看你沒(méi)有雨傘嘛，再說(shuō)我家離這里挺近的……”
我沉住氣，一字一頓地說(shuō)：“我，送，你，回，家！”
她立刻改口：“算了吧，我家很遠(yuǎn)呢！”
我對(duì)她漏洞百出的話(huà)加上評(píng)論：“是嗎？你剛剛不是說(shuō)你家很近的嗎？”
她俏皮地吐吐舌頭。
“走！”我拉著她。瘦瘦矮矮的她力氣沒(méi)我大，被我拽著走。
雨越下越大。像潑。像倒。小小的雨傘根本遮不住我們。狂風(fēng)來(lái)勢(shì)洶洶，我們?cè)诳耧L(fēng)暴雨中艱難地前進(jìn)。
“席鐘祺�！�
“嗯�！�
“你好傻呀！”
“嗯。”
“我都把傘給你了，你還來(lái)送我干啥？”
“你才傻呢！這把傘可是你的！再說(shuō)，我們是朋友嘛！”
我們走了許久，不顧狂風(fēng)肆虐，不顧大雨傾盆。終于，王可鈳的家到了。
“謝了！”她古靈精怪地朝我眨眨眼。
“嗯……我還得謝謝你呢。”我有些不好意思。
“都是朋友啦，用不著這么客氣。”她微笑，這笑容格外順眼、美麗、自然。
我也笑了，是啊，我們是朋友。我撐著傘下了樓，雨好像小了點(diǎn)，風(fēng)也不那么大了。�。√�(yáng)好像出來(lái)了，灰色的天空有了一抹色彩，這就是友誼的力量吧！友誼，讓生活更美好。
生活更美好作文 篇3
自信，是我前進(jìn)的和維持樂(lè)觀隨性的最佳動(dòng)力。
早晨，點(diǎn)點(diǎn)日光灑落在淡綠色的小桌上；飛落到深淺不一的花壇盆景、藤蘿翠竹之上；翻落到那熠熠生輝的鋼筆上；爬上了縷縷青絲。這是誰(shuí)的鬼點(diǎn)子呢，除了“那位”，還可能是別人嗎？
“那位”猶如洪鐘般的聲音在滔滔不絕的動(dòng)筆聲中響起：“停！放下手中的鋼筆，來(lái)交流。”知趣的放下鋼筆，開(kāi)始最后的沖刺，在林立的手中，并沒(méi)有選中我，不過(guò)，要自信，走陽(yáng)光大道走到頭也好，一條獨(dú)木橋走到黑也好。反正就是一直走到頭�！盎鹦侵胁](méi)有生命�！彼慕Y(jié)論下來(lái)了“怎么沒(méi)有？”果果那小小的聲音站了出來(lái)�！盎鹦堑谋砻鏇](méi)有生命，不代表它的巖層中沒(méi)有生命啊�！迸e起手，想用一個(gè)致命的回答堵住她的嘴�！皬垬�(lè)程�！�
“我不贊同，第一巖層中并沒(méi)有氧氣；第二，巖層中并沒(méi)有水分；第三，巖層并沒(méi)有可以阻擋紫外線(xiàn)和宇宙線(xiàn)輻射的成分；第四，巖層中沒(méi)有食物；第六，巖層中的溫度很不穩(wěn)定，可能很高，可能很低，所以火星巖層中不可能存在生命。
“誰(shuí)告訴你外星的`生物，要用地球人的角度去看的？”果果理直氣壯，絲毫不留一點(diǎn)情面。
“好，不管水、食物這幾個(gè)條件。光是光他們就住不下去。沒(méi)有光，就沒(méi)有溫度，沒(méi)有溫度就沒(méi)有生物。就算扔開(kāi)光，他們也抵擋不了紫外線(xiàn)和宇宙線(xiàn)的輻射，你知道紫外線(xiàn)有多么的可怕嗎？連那厚重的大氣層、臭氧層也只是削弱，而不是消滅這個(gè)紫外線(xiàn)。說(shuō)白了，任何東西都很難通過(guò)，所以紫外線(xiàn)是很可怕的存在，那里也不可能有生命。
“萬(wàn)一他們?cè)谧钌钐幠�？”“哪有那么多萬(wàn)一？你也得拿出足夠的理由，說(shuō)明他們?cè)谧钌钐幇��！?/p>
死一般的寂靜……
生活更美好作文 篇4
音樂(lè)，讓生活更美好，我的生活充滿(mǎn)音樂(lè)。小時(shí)候，我聽(tīng)著搖籃曲安然入睡……學(xué)時(shí)，我唱著“小鳥(niǎo)在前面帶路，風(fēng)兒吹向我們……”此時(shí)的我就是一位光榮的`少先隊(duì)員，不僅單純而且是一個(gè)小大人……
到了初中，我們肆無(wú)忌憚的唱著《至少還有你》“如果全世界我也可以放棄，至少還有你值得我去珍惜……”這時(shí)的我們不僅有了煩惱還有了夢(mèng)想，并為之奮斗著……
當(dāng)在考試進(jìn)步時(shí)，忽然聽(tīng)到“我要飛得更高……”是啊!現(xiàn)在的成績(jī)算什么呢?我還要繼續(xù)努力……
有時(shí)，一首歌便是一段故事，一段鮮為人知的故事，不管過(guò)了多久，總有一些歌曲流淌在心間。
記得有一次，我晚回家惹媽媽生氣了，我沒(méi)有跟她解釋?zhuān)蛔屗逃艘环�，后�?lái)，我也就氣沖沖的回房間了，過(guò)了幾天好朋友給我發(fā)了一首歌《聽(tīng)媽媽的話(huà)》“聽(tīng)媽媽的話(huà)，別讓她受傷，想快快長(zhǎng)大，才能保護(hù)她……”讓我明白了媽媽的良苦用心……
記憶的碎片，時(shí)間的灰燼……都融入在音樂(lè)里、
音樂(lè)是我生命的全部，我熱愛(ài)音樂(lè)，更喜歡音樂(lè)……
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