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        • 生活更美好作文

          時(shí)間:2024-12-26 07:41:27 話題作文 我要投稿

          生活更美好作文

            在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的生活更美好作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          生活更美好作文

          生活更美好作文 篇1

            每個(gè)人都會(huì)從不同的事物來(lái)感受到生活更加的美好,而我覺得讀書能夠讓生活更加美好。

            以前我是不太喜歡讀書的,因?yàn)槟菚r(shí)候才上三年級(jí),認(rèn)識(shí)的字都不多,隨便拿一本書都有很多不認(rèn)識(shí)的字。

            直到有一天,爸爸媽媽覺得我看的課外書太少了,便帶我花了快一天的時(shí)間去鄭州的新華書店買書。當(dāng)時(shí)我比較喜歡看“名偵探柯南”,所以我選的都是些偵探小說(shuō)。不過(guò)對(duì)讀書還是沒什么興趣,就選了兩本。一本是《山核桃大街謀殺案》,另一本是《無(wú)人生還》。開始媽媽是不太同意我買這兩本書,在我的勸說(shuō)下才同意。

            當(dāng)時(shí)是六月,快期末考試了沒什么時(shí)間看書,看了幾頁(yè)便不看了。但到了暑假是,不知怎么回事,我看書的欲望大增,一口氣看完了一本書,滯后我在四年級(jí)的一天,我用了一下午把另一本也看完了。因?yàn)橛斜刈x書目,再加上我偶爾也會(huì)看一些課外書,我課外的知識(shí)量越來(lái)越多。

            四年級(jí)暑假的`一天,爸爸買了很多關(guān)于歷史的書,我看了之后關(guān)于歷史的知識(shí)量在瘋狂的日積月累著。

            開學(xué)之后,我跟很多同學(xué)講了一些歷史知識(shí)后,他們都會(huì)夸我看課外書很多,對(duì)歷史比較了解。聽到這些贊美后,我不僅把那些書又看幾遍,把知識(shí)記牢了,還在下學(xué)期買了《俗世奇人》三本書。在五年級(jí)暑假買了幾本動(dòng)物小說(shuō)。

            現(xiàn)在的我,時(shí)不時(shí)就看看書。

          生活更美好作文 篇2

            一路上,望著別人的勝利成果,我努力嘗試,忘卻叢生荊棘帶來(lái)的刺痛;一路上,看著父母投來(lái)鼓勵(lì)的目光,我堅(jiān)持,像頑強(qiáng)的一株藤?zèng)_破對(duì)它而言金剛般堅(jiān)硬的石層,一縷陽(yáng)光照耀著我亮麗的渴望成功的'眼眸。

            我以前非常懶情,做事從來(lái)沒有堅(jiān)持,導(dǎo)致很多事都不能勝利完成,我的語(yǔ)文成績(jī)也直線下降。一日爸爸給我看了一幅寓意深刻的漫畫:一次一個(gè)惡魔把一群人抓到了地獄,對(duì)他們說(shuō),“前面有一個(gè)通往人間的傳送門,你們背上十字架到達(dá)那里,就獲得自由了,反之,就當(dāng)我美味的盤中餐吧!哇哈哈哈哈。”說(shuō)完,便笑著飛走了,眾人不約而同地背上十字架,艱難前進(jìn)。

            一位青年按捺不住了,他跪了下來(lái),對(duì)天說(shuō):“老天爺啊,把我的十字架變小變輕吧!”沒想到十字架真的短了五十厘米,輕了十斤,青年快步向前走去,他走得很快,遙遙領(lǐng)先,馬上要到時(shí),前面突然出現(xiàn)了一個(gè)寬又深的溝。

            這可把他著急壞了,只見別人都用十字架搭橋走了過(guò)去,他只得在一旁干著急,這時(shí),惡魔飛來(lái)了,沒等他說(shuō)話,就一口把他吞下了肚。

            我這時(shí)才明白堅(jiān)持的重要性,比別人多花二十倍的努力,比別人多打起二十倍的精神。

            每一件事,我都堅(jiān)持去做,堅(jiān)持奔赴于漫長(zhǎng)而布滿荊棘的人生旅途中。手寫得酸了,眼看痛了,腿坐得麻了,我都堅(jiān)持著。就這樣日復(fù)一日,終于我的小溪,經(jīng)過(guò)百般阻擋,居然從高山飛流直下,匯集成一片只屬于自己的瀑布。我的語(yǔ)文成績(jī)得到明顯提高,那一次次的堅(jiān)持與奮斗,把汗水和淚水變成了微笑。在這次期末考試中,取得了優(yōu)異的成績(jī)。媽媽欣慰地對(duì)我說(shuō):“堅(jiān)持就是勝利,看到了吧,只有堅(jiān)持才有收獲,不錯(cuò),繼續(xù)努力!”我得到媽媽的高度評(píng)價(jià),像花兒一樣綻開了笑臉,嘗到了堅(jiān)持的甜味。

            童年,悲歡交加,陰晴不定,努力與堅(jiān)持,讓我收獲了豐收的果實(shí)。望望在夕暮中沉醉的小草,聽聽夕陽(yáng)落在世界的聲音,眺西邊水紅的蒼穹,看一只只小鳥飛過(guò),任思緒伴著倦歸的鳥鳴,在滿眼夕陽(yáng)的晚風(fēng)里,哼一曲快樂的歌。

            堅(jiān)持,是你讓我的生活更美好。

          生活更美好作文 篇3

            “對(duì),笨蛋,就是這樣笑才對(duì)!”——題記

            一個(gè)無(wú)言的起點(diǎn),造就了一個(gè)無(wú)言的終點(diǎn)。這便是友情。

            上帝創(chuàng)造了你我之間的緣分,讓你我“一見鐘情”,我相信這是命中注定,那一對(duì)不分離的身影。

            人生之路并不是一帆風(fēng)順的,到處都充滿著荊棘。你,我生命中的奇跡,人生的支柱。人生,一場(chǎng)考驗(yàn)堅(jiān)強(qiáng)的游戲,而我,卻不是一個(gè)稱職的玩家。那不爭(zhēng)氣的淚水總是在那不高的困難面前流出,真的好沒有骨氣。“笨蛋,咋又哭了呢?”一句句安慰的話語(yǔ),一次次搞怪的動(dòng)作,讓我不得不又在臉上掛上笑容。那安慰的話語(yǔ)讓我感動(dòng),那搞怪的動(dòng)作讓我高興,不由得笑了。“對(duì),笨蛋,就是這樣笑才對(duì)!”“呵呵,你才笨蛋呢!

            笑,就這樣進(jìn)入了我的生活,融入了我的生命。沒有什么過(guò)不去的,沒有讓人會(huì)窒息的`事,越來(lái)越相信,荊棘的背后總是鮮花盛開。

            面對(duì)不如意,微笑吧;面對(duì)挑戰(zhàn),微笑吧。面對(duì)你,我這樣發(fā)誓……

            可是,為什么在給了我希望之后,你又再一次給了我失望。為什么你要從我的世界里隱退?為什么要在我的心上劃這么深的傷口?好痛!我有著太多太多的不解……

            聽說(shuō),時(shí)間可以讓記憶磨滅,但每一個(gè)人都有笑啊,笑可以消失嗎?忽然想起了自己的承諾,有一種溫馨充滿了我的記憶,有一種力量將我從深谷里拉起。我不會(huì)忘記對(duì)你的承諾,不會(huì),永遠(yuǎn)都不會(huì)!

            微笑吧,讓每一個(gè)關(guān)心、在乎你的人,都可以看到你發(fā)自內(nèi)心的笑容,讓他們隨著你的高興而高興。伴隨著突然想起的這句話,我笑了……這句讓我懷念的充滿幸福的話:

            “對(duì),笨蛋,就是這樣笑才對(duì)!”

          生活更美好作文 篇4

            杜甫詩(shī)云:讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。的確,讀書多了,眼界和思想自然也會(huì)開拓很多。調(diào)入新的單位,閱覽室的的藏書多了,讀書的機(jī)會(huì)更多了,每周還有學(xué)校自己的特色讀物《大家推薦》,教育局組織的讀書富腦活動(dòng),讓我又讀到了更多的好書,我深深的體會(huì)到讀書給我?guī)?lái)快樂,讀書讓我更深

            的感悟熟悉的世界,變幻風(fēng)云,人間詭秘,生活的酸甜苦辣;讀書讓我開闊了眼界增強(qiáng)了業(yè)務(wù)素質(zhì)。

            一、讀書,充實(shí)了我的生活。

            從事了教師的職業(yè),讓我養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣,讀書、反思、整理書成為我生活的一部分,每晚睡前總是拿起床頭早已準(zhǔn)備好的幾本書仔細(xì)閱讀。課余時(shí)間也經(jīng)常讀一些有關(guān)自己專業(yè)成長(zhǎng)的書籍,同時(shí)為了使讀書更有助于自己的成長(zhǎng)和成熟,我也做了大量的讀書筆記,包括剪貼或摘錄對(duì)自己有啟發(fā)的內(nèi)容;不定時(shí)的對(duì)自己讀書的內(nèi)容進(jìn)行反思體會(huì),將讀書時(shí)浮現(xiàn)的感觸,隨想,聯(lián)想進(jìn)行記錄。讀書、做筆記的過(guò)程充實(shí)了我的生活,讓我對(duì)生活充滿樂趣。

            二、讀書,磨練了我的性格。

            寬容是一種美德” “用希望別人對(duì)待你的態(tài)度去對(duì)待別人!薄皩捜寺杉海瑩Q位思考” “忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空”不知何時(shí),這樣的詞句分類充斥了我整個(gè)的心靈,漸漸地,形成了我樂觀的生活態(tài)度。對(duì)待朋友時(shí)讓我能夠容忍朋友的過(guò)錯(cuò),包容的心態(tài)讓我擁有了更多的朋友。讀書讓我懂得應(yīng)該耐心地傾聽朋友的心聲,真誠(chéng)地分享他們的喜怒哀樂,讀書鍛煉了我的耐性,讓我懂得了真誠(chéng)。而這些,應(yīng)該是最起碼的交友之道吧!

            三、讀書,陶冶了我的情操。

            記得看到過(guò)這樣一段話:“山里教師與做官無(wú)緣,坐一回小車也是稀罕,他把理想翻弄成破殘的教案,喝墨水,空窮酸。當(dāng)別人在洋樓里瀟灑,他卻在油燈下熬戰(zhàn),飛走了的有了高官厚祿,沒逃的'卻在低矮的屋檐下蝸旋。辭職的已是腰纏萬(wàn)貫,留下的卻在籌劃著柴米油鹽……”讀后,我感動(dòng)的幾乎熱淚盈眶,被山里教師的那種淡泊名利和安平樂道的精神所深深的折服,不僅僅是感動(dòng),更多的是深深的震撼和汗顏。從那時(shí)起,我深深懂得了:當(dāng)好教師就要淡泊名利。高尚的師德,是對(duì)學(xué)生最生動(dòng)、最具體、最深遠(yuǎn)的教育。既然干了這一行,就要對(duì)這一行負(fù)起責(zé)來(lái),就要有淡泊名利的思想。也是從那時(shí)起,我更加熱愛教育這一職業(yè),感到自己擁有了超然脫俗的情懷。能夠心平氣和地看待自己的職業(yè),自己的工作,對(duì)工作充滿了激清。

            四、讀書,增強(qiáng)了我業(yè)務(wù)素質(zhì)。

            教育學(xué)家曾說(shuō):“要給學(xué)生一杯水,老師要有一桶水!蔽覀兪侨嗣窠處煟覀兗缲(fù)著教育跨世紀(jì)的建設(shè)價(jià)值規(guī)律的歷史重任。但在這個(gè)信息化飛速發(fā)展的時(shí)代,知識(shí)、技術(shù)的更新可謂是一日一個(gè)樣。要給學(xué)生一杯水,老師有一桶水,已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,教師應(yīng)擁有整個(gè)的汪洋大海。時(shí)代的進(jìn)步會(huì)的發(fā)展的,要求教師掌握的東西也越來(lái)越多,要多讀書,多一些知識(shí)的儲(chǔ)備,才能滿足現(xiàn)在這群小家伙的需要。要想在自己的課堂上做到夠游刃有余,我必須要多讀書,讀好書,時(shí)刻不斷的積累能量。

            書,改變了我的生活態(tài)度,書,豐富了我閱歷,書,陶冶我的情操增強(qiáng)了我的業(yè)務(wù)素質(zhì),書,讓我的生活變得更加美好!

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