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風(fēng)雨中小學(xué)作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的風(fēng)雨中小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)雨中小學(xué)作文1
一天下午放學(xué)后，晴空萬里。天氣就像小孩子的臉，說變就變，突然下起了飄潑大雨，雨點直打到窗戶上，發(fā)出“咚咚咚咚”的.聲音。
雨似乎越下越大，天色漸漸暗了下來，左腿殘疾的苗小剛正等著爸爸來接他�？粗瑢W(xué)們都被爸爸媽媽一一接他。苗小剛不由地向窗外探望。咦，平時爸爸總是按時來接我，可今天這是怎么了？劉老師走出辦公室，教學(xué)樓里一片黑暗和寂靜，只有苗小剛一個人。劉老師走進教室，驚訝地問：“苗小剛，你爸爸怎么還沒來接你呀？”苗小剛低著頭說：“不知道�！边@么晚了，同學(xué)們都走了，我送你回家吧！苗小剛連說“不用”，但他還是說不過劉老師，只好跟著劉老師到車庫取車。
劉老師看了看的車筐，發(fā)現(xiàn)只有一件雨衣，便跑到門衛(wèi)上，問老伯伯借了一把傘，先叫小剛拿緊，再穿上雨衣，最后把小剛抱上車坐，小心翼翼地騎著自行車。
現(xiàn)在正是下班的高峰期，劉老師看人多的地方，就推著自行車走。因為苗小剛左腿殘疾，所以劉老師格外竟身謹慎，生怕摔著他。劉老師看了看苗小剛，發(fā)現(xiàn)他乘在自行車上很緊張，便安慰他：“不用害怕，我騎自行車的技術(shù)還算可以，你可要坐穩(wěn)了�！焙芸欤愕搅嗣缧偟募�。一路上，雖然有雨傘和雨衣遮擋，但也淋了不少雨。
苗小剛的爸爸、媽媽正好從樓上下來，要去接小剛�？吹叫偙粍⒗蠋熕蜁思遥睦锓浅８屑�，便說：“劉老師，謝謝你，剛才我們送一位鄰居去醫(yī)院剛回來，正要去接他。今天多虧你了！”“不用謝。”劉老師不好意思地說�！耙�，你到我們家吃了晚飯再走，現(xiàn)在已經(jīng)6點了，你還淋成這樣，回家要感冒了�！薄安挥昧�，不用了，家里人還等著呢！”說著，劉老師便騎車回家了。
風(fēng)雨中小學(xué)作文2
一天下午放學(xué)后，其他的同學(xué)都回家了，只有苗小剛還在教室里，突然烏云密布，下起了大雨。
天色漸漸暗下來，左腿殘疾的苗小剛心里非常著急。
劉老師看見了，走到苗小剛面前，和藹可親地說：“苗小剛，你的爸爸，媽媽還沒來接你呀！那我送你回家吧？”苗小剛說：“那好吧�！眲⒗蠋煴持缧倎淼杰嚺�，發(fā)動摩托車，讓苗小剛坐上去，只是雨衣只有一件，該怎么辦呢？這時劉老師面帶微笑說：“雨衣給你穿，我不穿沒關(guān)系。”頓時，一股暖流流遍了苗小剛的全身�？擅缧偩芙^道：“如果我穿了，你在雨里會淋濕得感冒的。我不穿！”劉老師忽然皺起眉頭說：“苗小剛，你真不聽話，你還是個孩子，根本不懂自己照顧自己的.�！闭f著，劉老師幫苗小剛穿上雨衣，開著摩托車出發(fā)了。
在路上劉老師問苗小剛：“你知不知道你爸爸媽媽有什么事才會不來的？”苗小剛搖搖頭說：“不知道�！边@時一陣狂風(fēng)刮過把雨衣掀起來，劉老師立即停車，走下來幫苗小剛把雨衣弄好，然后上車又重新出發(fā)，開著開著，劉老師渾身上下都已是濕淋淋的，苗小剛見了，就對劉老師說：“雨衣還是給你穿吧，我不穿了�！眲⒗蠋熣f：“馬上到你家了，穿不穿都是一樣的了�！蓖蝗唬婇W雷鳴，雨不但沒有減少反而越下越大。到了，劉老師背著苗小剛到家里去吃午飯。
苗小剛的爸爸，媽媽送一位鄰居到醫(yī)院剛回來，一看兒子被劉老師送回來了，非常感激，還讓劉老師換件衣服，吃頓飯再走，但劉老師一口拒絕了，轉(zhuǎn)身就走。
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