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成長路上的風(fēng)雨優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的成長路上的風(fēng)雨優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
漫漫人生路難免會有風(fēng)雨，那悲傷懊悔的心情如陰影籠罩在我心間。每每想起，心中像是被什么東西磕了一下，隱隱作痛。
優(yōu)錄考試已過近一個月，從之前強烈的傷痛與懊悔到現(xiàn)在的平心靜氣，我忽然感覺到，我成長了許多思緒飛回到三個星期前，那一晚，窗外蛙聲悠長，卻連綿起伏，仿佛要撥動我的心弦，漆黑墨的夜空沒有一星半點，遠遠望去，是那么深邃那么靜謐，可我現(xiàn)在卻欣賞這份柔和。
"優(yōu)錄成績出來了"無意間的一句話飄入我的耳朵。我從優(yōu)錄的思索中抬起頭，只見周圍一片的不安寧：有一群同學(xué)應(yīng)邀匆忙奔出教室去詢問；還有一半的同學(xué)包括我想和他們一起出去，卻欲起又坐�；蛟S有些知道現(xiàn)實的殘酷，怕刺痛他們的心；或許有些同學(xué)在嚴密推理，思索他們考上的機率大不大；而我內(nèi)心熱血膨湃，我也想去，但因為我的不自信，仿佛快要撲滅我的希望之火，我一直在想，一定能考上的，手還在書上一直八卦，算我考得是否好。隨后，第一波人回來，他們都笑容滿面，甚至比中獎還要興奮，而在我眼里，他們錄上黃高是毋庸置疑的，然而我就忍耐不住了，畢竟還有希望的，雖然很渺小。隨后我發(fā)現(xiàn)教室里大部分人都在室外，幾位同學(xué)還金光滿面，帶著成功的喜悅飛奔回教室。我心中先前似乎下著悲涼的小雨，而今雷聲轟動，我感覺暴雨將至。
我猶豫了，我感覺希望越來越渺小，回到教室，我看到幾個同學(xué)在抱頭痛哭，一些同學(xué)在假惺惺的看著課本，心中不知道在想些什么。我被這凄涼的氛圍"渲染"了，我的心便更加悲涼。幾天之后，一中優(yōu)錄也公布了，氛圍也是一如即往的緊張，只不過老師是一個人一個人點上來的……我那時才體會到什么叫作"風(fēng)雨"，那是一種痛，心如絞痛。
那晚，父親給我打電話，他沒有鼓勵我，更沒有責(zé)怪我，他是站在一個更高的角度俯視我，幫我查漏補缺，父親還不停地和我談?wù)撃切﹥?yōu)錄上的同學(xué)，為什么錄上了？然而沒有過多談?wù)撐覟槭裁礇]錄上，只是說我正常發(fā)揮。是�。』仡櫸乙郧暗囊恍┛荚�，哪一次考得突出？沒有，我頓時感到我鼻子酸酸的…
荀子說："騏驥一躍，不能一步，駑馬十駕，功不在舍�！蔽覞u漸明白，我的失敗不僅是偶然，更多的是必然，因為我的基礎(chǔ)沒打牢固。學(xué)習(xí)的漫長過程就像做房子，其中最重要的莫過于把地基打好，只有這樣，才能一層層穩(wěn)定建設(shè)，一步步完善，達到自已想要的高度。今天，我看著他們一個個遠去的背影，我不經(jīng)握緊拳頭，卻想熱淚盈眶，我對他們說"再見"，但不是再也不見。
成長路上的風(fēng)雨，只有平心靜氣地面對，才能更好磨煉自已。
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