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以精彩為話題的作文(精選10篇)
相信大家都不可避免地要接觸到作文吧,特別是應(yīng)用頻繁的話題作文,話題作文往往不限文體,允許考生自由發(fā)揮。那要怎么寫好這類型的作文呢?下面是小編整理的以精彩為話題的作文(精選10篇),希望能夠幫助到大家。
以精彩為話題的作文1
生活中處處有語文,語文是生活的源泉。我們要親身走進(jìn)生活的課堂去,用心感受語文奧秘,體驗(yàn)語文所帶給我們的樂趣。讓我們走向社會(huì),走進(jìn)語文的海洋里,去領(lǐng)悟生活如何帶給我們精彩吧!
我們的生活離不開語文。語文是人類進(jìn)行交流的工具。我們手中所寫的文字,口中所講的語言,都屬于語文。要是我們不懂得語言,那世界上就不會(huì)有歡聲笑語,只留下一片寂靜。有了語文,我們身邊充滿生機(jī),真是讓我們生活更精彩。由此可見,語文在我們生活當(dāng)中占了一定的地位。要是沒有語文的存在,在學(xué)校就無法聽到朗朗的`讀書聲了?偟膩碚f,我們的生活離不開語文。
語文還是懂得事物的道理呢!一個(gè)人如果犯了錯(cuò),就要及時(shí)去改正,而這時(shí),我們就要用語言去溝通,讓他發(fā)現(xiàn)自己所犯的錯(cuò)誤,走向光明大道。
語文不僅是這些,還是調(diào)劑自己情緒的一種方式。當(dāng)一個(gè)人情緒低落的時(shí)候,一首激昂人心的文章可以讓他重新找回自信心。當(dāng)他淚流滿面的時(shí)候,一個(gè)簡(jiǎn)短的笑話可以讓我們看到他笑容滿面。語文真的讓生活更精彩,這是我發(fā)自內(nèi)心的贊嘆。語文的魅力真的深深地吸引著我,不得不讓我熱愛語文,熱愛生活。
朋友,多留心觀察生活,去感受語文吧!讓生活變得多姿多彩!
以精彩為話題的作文2
羅丹有句名言說:“美是無處不在的,生活中不是缺少美,而是我們失去了一雙去發(fā)現(xiàn)美的眼睛!泵,真的無處不在。
生活因友情而精彩。友情是朋友與朋友之間的一種情義,它能在你最困難的時(shí)候向你伸出援助之手,而且那雪中送炭的舉動(dòng)也給予了你戰(zhàn)勝困難的力量。
有一次,我出去外面找人玩,由于急匆匆地奔跑不小心被大石頭磕絆了,膝蓋上青一塊紫一塊的,擦破的皮清晰可見。我真的疼痛難忍,甚至連站起來的力氣都沒。正當(dāng)我驚慌失措時(shí),我看到了我的好朋友唐世烽。
我大聲地向他呼喊,他回頭看到我躺在地上飛快地跑過來?吹轿已澴由硝r紅的血跡,二話不說就將我扶起來,把我整個(gè)身軀都背在身上急速地跑向醫(yī)務(wù)室。他滿頭大汗的,都沒停下來休息片刻。
看完校醫(yī)后又把我?guī)У剿遥孟舅畮臀仪逑磦跍?zhǔn)備換藥,他總是那么小心翼翼的.。
得以他的幫助我才能恢復(fù)地那么快,我真的很感謝他,我為我們真摯的友情自豪。
生活因友情而精彩,它就像是一雙有力的手,在你困難時(shí)給予你戰(zhàn)勝困難的力量,他又像一把大傘,在暴風(fēng)雨來臨時(shí)義無反顧地為你遮風(fēng)擋雨。
以精彩為話題的作文3
每個(gè)人都有自己的精彩,自己的舞臺(tái),每個(gè)人,都是奇跡。
當(dāng)自己替自己某些方面不足或者覺得自己不如別人而自卑、嘆息時(shí),有沒有想過自己的優(yōu)點(diǎn),又沒有想過自己如果樹立自信心,做的也會(huì)比別人好。人的一生,與其以羨慕的目光去看著別人,倒不如自己多付出幾分努力,超越別人,其實(shí),自己做起事情來,并不比別人差。
自己是世界上獨(dú)一無二的自己,精彩也世界上獨(dú)一無二的精彩。有人對(duì)唱歌情有獨(dú)鐘,有人對(duì)寫作滔滔不絕,有人對(duì)繪畫極有天賦,獨(dú)一無二的自己加獨(dú)一無二的精彩,簡(jiǎn)直是珠聯(lián)璧合。
每個(gè)人都有自己的`精彩,這些精彩的一點(diǎn)一滴,構(gòu)成了一片悅耳動(dòng)聽的樂章。樂章的情節(jié)是靠自己創(chuàng)造出來的,就像天下原本沒有路,路是人走出來的。當(dāng)聽到雄渾激昂的聲音,那是自己在坎坷的路上一步步的走著,到聽到委婉動(dòng)聽的聲音,那是自己已經(jīng)成功。精彩之路,必然充滿荊棘,必然充滿辛酸和淚水。
在自己的舞臺(tái)盡情發(fā)揮吧!把身上所蘊(yùn)含的精彩全部都釋放出來,這是生命的精彩,是自信的精彩,更是激情的精彩。自己在舞臺(tái)上也能舞動(dòng)奇跡,也能創(chuàng)造奇跡,因?yàn)樽约罕旧,就是奇跡。
以精彩為話題的作文4
每個(gè)人都是普通的,也都是不普通的。每一朵小花有它的精彩,每一棵小草也有他的精彩。
當(dāng)太陽升起來的時(shí)候,大自然的一切事物都將蘇醒過來。開始它們一天的精彩。
小花吮吸著早晨的雨露,大樹釋放出沁人心脾的空氣。
一顆種子從泥土中冒了出來,來欣賞這大自然的`一切。
又是全新的一天早晨,我起床開始刷牙洗臉。
于是我便去食堂吃早飯了,今天是什么日子吶,今天是個(gè)我們班打籃球比賽的第一場(chǎng),是和五班打。
雖然是和五班打,但我們心里卻一點(diǎn)也不緊張,因?yàn)槲灏嗍撬邪嗉?jí)里籃球最弱的一個(gè)班了。
雖說不緊張打心里畢竟也是比較正規(guī)的一張場(chǎng)比賽吧,我們還是因該好好對(duì)待。
經(jīng)過7節(jié)課的等待終于等來了活動(dòng)課,我們趕緊去籃球場(chǎng),看見它們已經(jīng)在練習(xí)了,我們也趁比賽前的一會(huì)兒時(shí)間開始練了。
比賽開始了,我們先拿到的球,然后第一個(gè)球是我進(jìn)的,之后,我們始終把比分定格在20分以外,當(dāng)然這么多進(jìn)球,可以說百分之70都是我進(jìn)的。
當(dāng)然我們大比分贏了五班。
在籃球場(chǎng)上我雖然不是最厲害的,但是我有我的精彩,我也能把自己的精彩呈現(xiàn)出來。
以精彩為話題的作文5
草地因花朵而精彩,天空因白云而精彩,大海因魚兒而精彩,夜空因群星而精彩,而我認(rèn)為生活因閱讀而精彩。
閱讀可以使人增長見識(shí),開闊視野,學(xué)到一些知識(shí),懂得一些道理。
從小,我覺得閱讀有著濃濃的興趣。在我很小的時(shí)候,我就已經(jīng)可以自己看一些繪本了,現(xiàn)在隨著年齡的增長,從小時(shí)候的繪本到童話、故事,再到一些名著,我都很喜歡看。
但是后來我差點(diǎn)放棄了閱讀,因?yàn)殡S著年級(jí)的增長,作業(yè)越來越多,所看的書也越來越深?yuàn)W,好多書也看不明白,也不知道作者為什么要寫這篇文章,甚至還有很多不認(rèn)識(shí)的字,于是,一氣之下我就不再讀書了。不說多了,確實(shí)比較輕松,但是又覺得生活少了些什么,作業(yè)上的一些課外題也很吃力。終于我又對(duì)閱讀感興趣了,這次我將以前一些沒讀懂的書,再讀一遍一些書就會(huì)讀懂了,如果還有讀不懂的.就再多讀幾遍,讀書也不再一目十行了,一些美詞佳句抄在一個(gè)本上?赐暌槐緯,我也會(huì)加入一些思考和感受。我的生活又精彩了起來,我也重拾了對(duì)讀書的興趣。
生活因?yàn)殚喿x而精彩,閱讀可以充實(shí)人的生活,使我進(jìn)步,正像高爾基說的“書籍是人類進(jìn)步的階梯!蔽覑坶喿x。
以精彩為話題的作文6
生活因愛而精彩。生活中到處有愛,沒有愛的生活,似沒有鮮艷色彩的花朵,單調(diào)無味……
不用質(zhì)疑,我有個(gè)幸?鞓返募彝ィ依锾焯飙h(huán)繞著快樂的音符?墒,有些不愉快也摻雜在旋律中……
“你為什么不乖呢?做作業(yè)要自覺!你都做了一個(gè)半小時(shí)了,為什么才寫十幾個(gè)字!認(rèn)真寫,半個(gè)小時(shí)就能完成呀!”“我就不乖,你拿我怎么樣?”“你……”媽媽很生氣——孩子竟和自己頂嘴!于是她就打了我。我的臉火辣辣的痛,霎那間,就腫了,紅彤彤的。我的眼淚忍不住滴落下來——這是惱羞成怒的淚。我生氣,氣媽媽打了我;我羞,羞這么大還被媽媽打。所以,我哭得更厲害了,像涌,像噴。似乎我只顧自己,全然不顧這個(gè)令我又愛又恨的媽媽的感受。突然我看到——模模糊糊地看到,媽媽竟然也哭了。布滿皺紋的眼角,落下一顆渾濁的淚,一顆,兩顆……難道這是恨鐵不成鋼的'淚嗎?
細(xì)想一番,我終于覺悟,“打在兒身,痛在娘心”的意思,或許我已經(jīng)明白了。媽媽的眼睛紅了,哽咽著,很久很久……
以精彩為話題的作文7
上周六晚,我和媽媽去看了一場(chǎng)演出。我上完舞蹈課回家,飛快地吃完晚飯,和媽媽一起乘車趕往琴臺(tái)大劇院,一路上我都在想,會(huì)是一場(chǎng)怎樣的演出呢?
從家里乘車過來,倒了兩次車才來到琴臺(tái)大劇院,一下車,就看到了雄偉壯觀的劇院,劇院門前有一個(gè)巨大的人物雕像,栩栩如生。走進(jìn)劇院大廳,燈光燦爛。通過檢票口,我們進(jìn)到劇場(chǎng)里面,找到座位坐下來,等待演出開始。
過了好半天,舞臺(tái)上走來兩位主持人,他們用中文和英文致了開場(chǎng)白,還請(qǐng)了武漢市的唐市長和從荷蘭來的一位女市長分別上臺(tái)致辭。之后由荷蘭的舞蹈演員為我們表演他們精彩的'舞蹈節(jié)目。
一開始,舞臺(tái)上靜悄悄的,沒有一絲聲音,只看到拉開一小半的幕布下面幾雙腿在跳來跳去。過了好半天,音樂響起了,幕布也緩緩地拉開了。有一群穿著白裙子的少女在音樂聲中歡快地跳著。她們一會(huì)兒轉(zhuǎn)圈,一會(huì)兒圍在一群跳躍,動(dòng)作輕盈、優(yōu)美,也很活潑,引人入勝。
這個(gè)舞蹈完了以后,又接著跳了幾支舞蹈,有別具特色的民族舞蹈,有歡快的宮廷舞蹈,有優(yōu)美的芭蕾舞蹈,還有滑稽搞笑的舞臺(tái)劇。其中有一個(gè)舞蹈是幾個(gè)男演員身上穿著盔甲一樣厚厚的服裝,他們?cè)谂_(tái)上跳著跳著,會(huì)突然把頭縮到盔甲里面,就像一個(gè)沒有頭的道具在舞臺(tái)上跑來跑去,讓人不禁捧腹大笑的。
表演很快就結(jié)束了,演員謝幕的時(shí)候,現(xiàn)場(chǎng)觀眾都起立熱烈地鼓掌,這場(chǎng)演出太精彩了,我好喜歡!
以精彩為話題的作文8
“哈哈哈”一陣陣笑聲不時(shí)的從我們的教室傳出來,這是我們?cè)诒硌輳V告。
表演前,大家都在絞盡腦汁的思考表演哪個(gè)廣告,心里個(gè)個(gè)七上八下的。
第二組的動(dòng)作最慢,,大家覺得她們一定是最精彩的,所以到現(xiàn)在都沒準(zhǔn)備好,都拭目以待她們的廣告表演。
表演時(shí),大家很緊張,心里七上八下。十一個(gè)人分為四組。老師問誰先來,問了半天還是竹籃子打水——一場(chǎng)空。無奈之下,老師只好采取抽簽的方法,結(jié)果第四組中了“頭獎(jiǎng)”。
第四組表演的是菊花茶!氨斫恪痹诼飞弦姷搅恕氨砻谩,“表妹”急于跑向“表姐”,沒想到撞到了一位“先生”,那位“先生”馬上“發(fā)火”,“表妹”連忙遞上一杯菊花茶,說:“去去火。”“先生”不生氣了。表演中表妹慢悠悠的'走過來,一點(diǎn)兒都沒有迫不及待的感覺,我們笑了半天,因?yàn)閯∏槔铩氨砻谩逼炔患按呐苓^來,才撞到了“先生”。
對(duì)于二、三組的表演我只能說無語了,她們扭扭捏捏了半天才上場(chǎng),演了半天老師問:“你們什么時(shí)候開始呀?”大家又笑了,她們自己也在笑。
最后我自己上場(chǎng)了。我表演的是一個(gè)公益廣告。我原本想踩到垃圾——一張紙后再摔倒,不料地板太滑,沒踩到垃圾就真的摔倒了。女生們都沒心沒肺的大笑。我站起來,氣憤的說:“誰亂丟垃圾?”就下去了。老師替我作結(jié)尾說:“文明需要你我他來愛護(hù)。”
雖然大家表演的不是很好,不過這節(jié)課大家都上得很開心。
以精彩為話題的作文9
“五一”節(jié)一大早,媽媽就帶著我去了鳥島。鳥島美極了!有白白的鴿子,黑黑的鴨子,還有迷人的孔雀在我停下來欣賞它們的時(shí)候,一場(chǎng)精彩的鸚鵡表演吸引了我。
我趕忙拉著媽媽到了鸚鵡表演的場(chǎng)子,擠到人群中間,津津有味地看起來?只見一只白色的'鸚鵡自豪地飛起來,好像在說:“我會(huì)撿垃圾,看我的吧!”于是工作人員就在小桌上放了一個(gè)小推車、一個(gè)垃圾桶、兩片垃圾,只見小鸚鵡叼起垃圾,放進(jìn)小推車,將垃圾倒進(jìn)垃圾桶。此時(shí)熱烈的掌聲響起來,白鸚鵡驕傲地飛下了舞臺(tái)。
掌聲剛過,就看見了第二個(gè)上場(chǎng)的紅鸚鵡。她害羞極了,慢慢悠悠、羞羞答答。在人們的期盼中,紅鸚鵡跳上了自行車,用嘴穩(wěn)住車把,用爪子踩住腳蹬,自行車開始前進(jìn)了,越來越快,很快就到了終點(diǎn)。“自行車到了!自行車到了!”我情不自禁地歡呼起來。表演在進(jìn)行著,最酷的要數(shù)灰鸚鵡了,它最愛做的事就是和觀眾合影,可灰鸚鵡很貪,看誰亮的錢多就和誰合影。一個(gè)小朋友拿著一張一元和一張十元的錢向鸚鵡招手,它便飛奔而去。鸚鵡也真調(diào)皮,看了一元?不要,看了十元?眼前一亮,叼起就走。
怪了,鸚鵡怎么會(huì)認(rèn)錢呢?這個(gè)“五一”節(jié)過得太有意思了,沒想到鸚鵡竟像人一樣,聰明、靈巧、充滿了智慧。輔導(dǎo)教師:孫海燕老師的話:童心最真,童趣最美!拔逡弧惫(jié)活動(dòng),看鸚鵡表演,給孩子的心靈打開了一扇窗——鳥兒是我們的朋友,人類的好伙伴,愛鳥,護(hù)鳥,人鳥共處,創(chuàng)建和諧的大自然!
以精彩為話題的作文10
盼星星,盼月亮,終于盼來了今天的舞蹈演出!
昨天晚上,我激動(dòng)的睡不著覺。一大早,我就一骨碌爬起來,不知疲倦的練起舞蹈動(dòng)作。到了中午,媽媽給我梳好頭發(fā),打上“BB霜”。臨走時(shí),媽媽沖我豎起大拇指,說:“女兒,我相信你!你是最棒的!”聽了這話,我心中一下子充滿了自信。我就像一只興奮的小鳥,蹦蹦跳跳的坐上車,來到了表演場(chǎng)地。
看到班上的同學(xué)陸續(xù)來到,我的心情好了許多。在老師的安排下,我們化好了妝,練好了舞蹈?雌鹁实谋荣悂恚骸独∥鑲惏汀穭(dòng)感又奔放;《茉莉花》抒情又緩慢;《幸福是什么》歡快又大方……時(shí)間過得真快,一眨眼的工夫,就到我們的`《輕舞飛揚(yáng)》了。
穿著芭蕾裙的我們帶著標(biāo)準(zhǔn)的微笑,踩著小碎步上場(chǎng),和著歡快的音樂一會(huì)舞姿優(yōu)美的旋轉(zhuǎn),一會(huì)動(dòng)作嫻熟的下腰。我們的神情是那么的純潔無暇、天真無邪,外加一絲絲調(diào)皮與可愛。到了最后,我們給了大家一個(gè)驚喜:在我們外層的小朋友輕輕搭在內(nèi)層的小朋友身上時(shí),一個(gè)小朋友躲進(jìn)了其他人的最中間。當(dāng)我們外層的小朋友扮做綠葉狀時(shí),內(nèi)層的下起腰來,扮作花瓣?duì)。而最中間的站起來,扮作花蕊狀。音樂結(jié)束了,我們緩緩而下。全場(chǎng)安靜了幾秒鐘,似乎在回味什么,雷鳴般的掌聲爆發(fā)出來。
通過這次的表演,我變得更加自信了。在今后的日子里,我一定要笑著面對(duì)人生,對(duì)軟弱說“不”。以最美麗的自己展現(xiàn)精彩的人生!
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