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以綻放生命為話題的作文
導(dǎo)讀：作文簡(jiǎn)介，天空因有云的裝點(diǎn)而不顯單調(diào)；山巒因有花的渲染而不缺風(fēng)彩；綠柳因有風(fēng)的吹拂而不失靈動(dòng)。萬(wàn)物均有其價(jià)值。... 如果覺(jué)得寫得不錯(cuò)，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！
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篇一：綻放生命的光輝作文
天空因有云的裝點(diǎn)而不顯單調(diào)；山巒因有花的渲染而不缺風(fēng)彩；綠柳因有風(fēng)的吹拂而不失靈動(dòng)。萬(wàn)物均有其價(jià)值。云的價(jià)值在天空，花的價(jià)值在山巒，風(fēng)的價(jià)值在綠柳。
古人云：“良禽擇木而棲，良臣擇主而事”。在現(xiàn)實(shí)生活中，只有找到適宜自己的那片土壤，才能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，綻放耀眼的光輝。韓信追隨劉邦，終成千古美名，范增輔佐項(xiàng)羽，徒為抱憾終身；姜尚“釣”周侯，成就“百家宗師”，比干諫紂王，無(wú)奈七竅玲瓏心。擇主之高下，可謂冰火兩重天。
“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人�！焙婪挪涣b的李白，舍棄迂腐的朝廷，選擇游歷山川，綻放了一代詩(shī)仙的光輝；“山氣日夕佳，飛鳥相與還。”淡泊超脫的陶淵明，舍棄黑暗的官場(chǎng)，選擇隱居田園，綻放了田園鼻祖的光輝；“教育不普及，很多人想讀書沒(méi)有好的先生�！睒�(lè)善好施的邵逸夫，舍棄名利的誘惑，選擇為公益事業(yè)大解善囊，成就了一代慈善家的光輝。
懂得舍棄的人，才是最會(huì)選擇的人；最會(huì)選擇的人，才知道自己的價(jià)值在哪里，才能綻放生命的光輝。猶如一把螺絲刀，可能不會(huì)契合所有的螺絲釘，但把它用于合適的釘子上，就能發(fā)揮它應(yīng)有的價(jià)值。人也一樣，學(xué)會(huì)取舍，才能綻放生命的光輝。
古往今來(lái)，許多巨人站在自己選擇的那片土壤上，努力實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，他們?cè)跉v史的星河中熠熠生輝。飛天的萬(wàn)戶，雖粉身碎骨，但卻留下了無(wú)畏探索的精神；樹下的牛頓，將蘋果的“捉弄”轉(zhuǎn)變?yōu)榘l(fā)現(xiàn)真理的靈感；無(wú)聲的愛(ài)迪生，以羸弱的身軀探索著通往光明的道路
正是這一個(gè)又一個(gè)“巨人”，將靜寂的時(shí)光河流變得璀璨流彩；他們宛如一盞盞明燈，為在迷茫中探索的后人照亮了前行的道路；他們用自己生命的光輝推動(dòng)人類的進(jìn)步，使人類從茹毛飲血的原始社會(huì)進(jìn)化成今天的現(xiàn)代文明。
歷史的長(zhǎng)河奔流不息，這其中湮沒(méi)了多少王候?qū)⑾�，又剝蝕了多少碧瓦金鑾？但中華文明五千年歷史沉淀下來(lái)的人間大德，仍由“蕓蕓眾生”傳承。這些“蕓蕓眾生”們立足自己的土壤，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，綻放生命的光輝。
他，吳斌，一位平凡的客車司機(jī)，數(shù)十年如一日，兢兢業(yè)業(yè)地開車。當(dāng)橫禍飛來(lái)，他沒(méi)有退縮，選擇以堅(jiān)強(qiáng)的意志與殘存的生命，挽救了一車人的生命。他站在自己選擇的那片土壤上，實(shí)現(xiàn)了人生的價(jià)值，綻放生命的光輝。
他，一位普通的老人，被無(wú)數(shù)網(wǎng)友點(diǎn)贊的“沈陽(yáng)大爺”，在被撞后沒(méi)有索賠，沒(méi)有訛詐，反而以溫情的話語(yǔ)化解了人與人之間心靈的冰霜。他立足自己生活的土壤，以寬容的善心展現(xiàn)了人生的價(jià)值，綻放生命的光輝。
正是這一個(gè)又一個(gè)“蕓蕓眾生”，立足自己生活的土壤，將生活演繹得溫情無(wú)限；他們綻放的光輝猶如冬日的陽(yáng)光，化解冰霜，溫暖人心。他們用自己生命的光輝，弘揚(yáng)著人間大德。
“大米”與“黃金”，只有物盡其用，才能盡顯價(jià)值；人，只有擇土而作，才能人盡其才，綻放生命的光輝。
篇二：堅(jiān)守信念，綻放生命作文
當(dāng)?shù)计评O而出翩翩飛舞之時(shí)，是對(duì)美麗的堅(jiān)守，讓它不計(jì)疼痛，華麗蛻變，流連在百花之中；當(dāng)蒼鷹飛翔藍(lán)天睥睨萬(wàn)物之時(shí)，是對(duì)破擊長(zhǎng)空渴望的堅(jiān)守，讓它忍受痛苦煎熬，成為天空之王；當(dāng)蝸牛在圣查理島存活生存之時(shí)，是對(duì)美好生命的堅(jiān)守，讓它忍受擠壓腐蝕，最后熬出了頭。
我仍記得幾年前的地震事件，猛烈的泥石流我們無(wú)法抵擋，可是我們卻憑借對(duì)生命的堅(jiān)守戰(zhàn)勝了它。綠色，生命的顏色，迷彩的顏色，在災(zāi)難來(lái)臨之時(shí)，綠色為人們撐起了生命的藍(lán)天。人名子弟兵堅(jiān)守在自己的崗位上，用堅(jiān)守?fù)Q來(lái)人們臉上燦爛的笑容。白色，天使的顏色，醫(yī)生被人們成為白衣天使，他們堅(jiān)守在自己的崗位上，將每一個(gè)站在死亡邊緣上的遇難者從惡魔手中奪回來(lái)，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。他們晝夜守在自己的崗位上，為的就是最大限度滿足人民的利益。
在他們的共同努力下，綻放了生命的奇跡。每個(gè)人都在這次事件中扮演著自己的角色，并且發(fā)揮到極致。
生命的綻放不僅體現(xiàn)在我們身上，而且還存在于我們身邊，周圍的不起眼的植株上。
在我小時(shí)候，祖母曾給我講過(guò)一個(gè)關(guān)于普羅提亞的故事。那是我第一次聽到這個(gè)名字，就一臉稚氣茫然地問(wèn)祖母：“普羅提亞？那是什么？”祖母和藹的笑了笑，便向我解釋道：“那是一種生長(zhǎng)在非洲大草原上瘦弱干枯的植物，但在土里種上它們的根也不會(huì)發(fā)芽生長(zhǎng)，可令人奇怪的是它卻會(huì)開花結(jié)果�！蔽冶黄樟_提亞這個(gè)神秘的故事深深吸引了。祖母將我一把抱在懷里，繼續(xù)說(shuō)道：“經(jīng)過(guò)科學(xué)家們的大量實(shí)驗(yàn)，證明出普羅提亞種子的發(fā)芽是經(jīng)過(guò)大火的催生，在它經(jīng)歷重重烈火之后，完美綻放�！�
現(xiàn)在回想，祖母告訴我這個(gè)故事不就是想讓我像普羅提亞一般么？浴火重生，接受世間大火的洗禮，綻放光輝，嶄露頭角。
也許，困境并不是阻礙我們通往成功的道路，而是將我們帶入一個(gè)需經(jīng)受磨礪，依靠信念的地方，待時(shí)機(jī)成熟，綻放生命的奇跡。
篇三：綻放生命的光彩作文
校園里梅花怒放，茶花爭(zhēng)艷。暖國(guó)的冬，處處埋下了春的伏筆，以至于當(dāng)春來(lái)臨時(shí)，我卻沒(méi)有及時(shí)發(fā)現(xiàn)，這也就不足為奇了。
什么時(shí)候開始，山朗潤(rùn)起來(lái)了，路邊的小草鉆出來(lái)了，風(fēng)不再夾雜著寒意，而是溫暖得如母親的手，輕撫著面龐，將風(fēng)刀霜?jiǎng)魉扑崆�。小朋友們歡聚在操場(chǎng)上，踢球，打滾，捉迷藏，一切的生命都派生出欣欣向榮的活力。
我真切感受到春的氣息的，卻是那棵生長(zhǎng)在教室窗外的櫻桃樹，我就坐在教室的窗邊，每次向窗外眺望，她總能闖入眼簾。冬天的時(shí)候，樹禿禿的，既沒(méi)有粗壯的干，又沒(méi)有彎曲盤虬的枝，在寒風(fēng)中戰(zhàn)栗著，即使是落了雪卻也構(gòu)不成“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”的美麗意境。我總是想，還是梅花好，不畏嚴(yán)冬，凌寒綻放，多么堅(jiān)貞不屈。而像櫻桃樹這樣，說(shuō)他失去了生命又有何妨。
是立春過(guò)后，櫻桃樹好像有了幾分生的跡象，樹上有了一些苞芽，我不以為然，依舊上學(xué)，放學(xué)，不再注意她。某一天正上課時(shí)，一陣春風(fēng)拂過(guò)，我聞到了一陣幽香，沁人心脾。尋著香味，往窗外一瞥，目光被久久的吸引了，無(wú)法移開。哪里還是丑陋的樹干，那雪白的櫻桃花一叢叢，一簇簇，如白霧籠罩著整個(gè)櫻桃樹。那是怎樣的一種白��！潔白、樸素的白，如同處子的肌膚，充滿細(xì)膩的光澤，輕風(fēng)拂過(guò)，便如白衣佳人，翩翩起舞，優(yōu)雅、從容。美到極致便會(huì)深深銘刻，只是我無(wú)法將冬天的櫻桃樹與眼前的櫻桃樹相聯(lián)系。
我意料的是，僅僅三五天的時(shí)間，雪白的櫻桃花便凋謝無(wú)幾了，只是仍有幾朵晚開的花，孤零零的，心中竟生出一些酸楚。其實(shí)，這又怎么會(huì)出乎我的意料呢？花開花落，自然而然，再美的花也會(huì)有凋落的時(shí)候，只是覺(jué)得太匆匆，太匆匆。一年四季，人們很少會(huì)想起它，除了花開之際和櫻桃成熟之時(shí)，在冬季時(shí)，我甚至厭惡過(guò)她枝干的瘦小與丑陋，等到了春天，她終于可以用讓人驚艷的美來(lái)證明自己時(shí)，那種美便很快逝去了。
上，我又錯(cuò)了，櫻桃樹開花何償是為了證明自己。佛說(shuō)，一花一世界，一葉一菩提。每一種植物都有屬于自己的世界。人們自以為是的稱道于梅在寒冬開放的執(zhí)著與特立，而嘲諷櫻桃花的開放不過(guò)是為了在春日里與百花攀比。但誰(shuí)想過(guò)，無(wú)論是梅花或是櫻桃花，她們的開放都是近似于搏命的綻放，經(jīng)過(guò)一年四季的輪回，默默的積攢，生命的沉淀，終于在這生命最美好的時(shí)刻，爆發(fā)出來(lái)，化作極致的美，將這種美播撒在人間。她不需要證明、不需要攀比，甚至不需要讓人知道，對(duì)于這種植物來(lái)說(shuō)，也許她一生的意義就在于此。
看到櫻桃樹的瘦弱，卻沒(méi)看到她綻放后的美麗；你有你的濃艷，她有她的潔白；你嘲笑她花期太短，不配綻放，她可憐你不懂綻放的快樂(lè)。綻放注定是一種孤獨(dú)的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎樣，內(nèi)心的快樂(lè)才是生命的光彩。
篇四：綻放生命之花
蝶，因破繭重生，更加美麗與堅(jiān)強(qiáng)；花，因芬芳吐艷，更加備受稱贊與欣賞；蜂，因工作辛勤，更加勞苦功高。
人生苦短，彈指一揮間稍縱即逝。正如保爾柯察金所說(shuō)：“人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)，當(dāng)你回首往事，不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧。”實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值就從此刻開始。
著名印象畫派梵高37歲時(shí)便結(jié)束了自己的生命但是他在世時(shí)，每天大量的練習(xí)繪畫，終于創(chuàng)建自己的繪畫風(fēng)格印象派，為后世留下許多寶貴的繪畫資料，實(shí)現(xiàn)了其人生價(jià)值深受后人的尊敬及敬佩之情。身為學(xué)生的我們，也該反省一下了：我們是否認(rèn)真的對(duì)待每一次的作業(yè)和考試呢？我們是否在完成時(shí)也做到用眼，用腦，用手了呢？如果沒(méi)有，我們就該學(xué)習(xí)梵高這種精神，最大限度的實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。
世界聞名電影女演員奧黛麗·赫本，在生前拍下了許多著名的電影給世人留下了許多寶貴的藝術(shù)財(cái)富，被美國(guó)電影學(xué)會(huì)選為百年來(lái)最偉大的女演員之一，顯然她已經(jīng)留下了生命的價(jià)值，然而漸漸老去的她自愿退出演藝事業(yè)，仍老驥伏櫪，置身于關(guān)愛(ài)貧困兒童的隊(duì)伍當(dāng)中，為公益事業(yè)發(fā)著光和熱，擔(dān)任聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)親善大使無(wú)私地奉獻(xiàn)了自己的后半生，也真正地體現(xiàn)了自己的價(jià)值，現(xiàn)在提起她的人都會(huì)豎起大拇指。赫本以自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋著實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，綻放生命之花。
反觀在喧囂浮華，物欲橫流的今天，當(dāng)人們帶著世俗的眼光去看等待人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)是用金錢顯現(xiàn)，是不是警示我們要認(rèn)真反思下下價(jià)值的深刻內(nèi)涵呢�？茨恰巴梁澜稹比灾耸挚蔁�，看那“土豪”仍我行我素。
“舉世皆濁而我獨(dú)清，眾人皆醉而我獨(dú)醒�！笔乔瓕�(shí)現(xiàn)的人生價(jià)值，“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏�！笔嵌鸥_(dá)到的人生價(jià)值，“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪�！笔翘K軾期望的人生價(jià)值
流星劃過(guò)漫長(zhǎng)的天際，點(diǎn)燃了自己，卻留給世界一道風(fēng)景，實(shí)現(xiàn)流星的價(jià)值。
飛蛾為了追求光明，追求熱烈，不惜撲向那熊熊烈火，生命力唱起了挽歌，實(shí)現(xiàn)飛蛾的價(jià)值。
蠟燭為了給世界一道光明，用熱淚盈眶，送給人們?cè)丛床粩嗟墓夂蜔幔瑢?shí)現(xiàn)蠟燭的價(jià)值。
世間萬(wàn)物皆具價(jià)值，可要實(shí)現(xiàn)其自身價(jià)值，就請(qǐng)面朝大海，春暖花開，實(shí)現(xiàn)價(jià)值，綻放人生。
篇五：綻放生命作文
生命，一個(gè)神秘的話題，一個(gè)有魅力的話題，一個(gè)莊嚴(yán)的話題，也是一個(gè)喜悅的話題。
醫(yī)院產(chǎn)房中，那一聲啼哭是生命的開始；殯儀館里，那一聲悲泣是生命的凋零。生命，就在四季的樂(lè)曲中輪回。
春之圓舞曲童話大王鄭淵潔的兒子鄭亞旗，應(yīng)該是屬于那種溫室中的花朵。他的童年應(yīng)該是在童話中度過(guò)的。父親鄭淵潔為他不被老師的批評(píng)與教育的強(qiáng)制思想所牽制，自己寫書當(dāng)課本來(lái)教育他。18歲那年，父親給了他一輛奧迪轎車，從此讓他完全自力更生。他一度“開著奧迪去扛雞蛋”，用自己的勞力換取低額的報(bào)酬。后來(lái)，他靠努力進(jìn)入了一家報(bào)社，并且開始了自己的事業(yè)�，F(xiàn)在，他和父親一起開辟了他們兩個(gè)人的童話世界。生命，在和諧的春風(fēng)中綻放。
夏之交響曲中國(guó)女曲，是一只優(yōu)秀的曲棍球隊(duì)。而她們的教練，是號(hào)稱“魔鬼教練”的金昶佰。這個(gè)教練投入、事業(yè)心強(qiáng)，對(duì)自己要求嚴(yán)格，用隊(duì)員們的話說(shuō)就是絲毫不留情面。就是在這種絕對(duì)嚴(yán)格的訓(xùn)練之下，她們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績(jī)。她們是中國(guó)的驕傲。生命，在夏日的驕陽(yáng)與暴雨中綻放。
秋之協(xié)奏曲肯德基的創(chuàng)始人哈蘭。山德士，是一個(gè)早年失意的人。5歲時(shí)，他父親就去世了。14歲時(shí)，他從學(xué)校輟學(xué)，開始了流浪生活。他曾通過(guò)函授學(xué)習(xí)法律，可不久就放棄了。后來(lái)，他賣過(guò)保險(xiǎn)，賣過(guò)輪胎，還經(jīng)營(yíng)過(guò)一條渡船，開過(guò)一家加油站，但都失敗了。人到中年，他成了一家餐館的主廚和洗碗師，可因政府修公路而拆了那家餐館，他又失業(yè)了。時(shí)光飛逝，眼看一輩子就這樣過(guò)去了，而他還是一無(wú)所有。65歲那年，郵遞員送來(lái)了他的第一份社會(huì)保險(xiǎn)支票，他用這105美元保險(xiǎn)金創(chuàng)辦了自己的一份嶄新的事業(yè)。88歲高齡時(shí)，他的事業(yè)終于大獲成功。他的生命綻放在火紅的楓葉飄落的季節(jié)。
冬之進(jìn)行曲屬于家境貧寒，身世卑微的一個(gè)人。從前有個(gè)人，相貌極丑。在街上走過(guò)，行人都要掉頭多看他一眼。他從不修飾，到死都不在乎衣著。窄窄的黑褲子，傘套似的上衣，加上高頂窄邊的大禮帽，仿佛要故意襯托出他那瘦長(zhǎng)條似的個(gè)子，走路姿勢(shì)難看，雙手晃來(lái)晃去。他是個(gè)小地方的人，直到臨終，雖然已經(jīng)商居高位，仍然不穿外衣就去開門，不戴手套就去歌劇院，總是講不得體的笑話，常常在公眾場(chǎng)合無(wú)故突然憂郁起來(lái)，一聲不響。無(wú)論在什么地方法院、講壇、國(guó)會(huì)、農(nóng)莊，甚至自己家里，他也經(jīng)常顯得不得其所。他不但出身貧賤，而且身世蒙羞，其母親是個(gè)私生子，他一生對(duì)這個(gè)問(wèn)題都非常敏感。但是這個(gè)人后來(lái)是美國(guó)總統(tǒng)。他的名字叫林肯。他的生命，綻放在冬季的嚴(yán)寒之后。
四季的曲目一遍又一遍地在你我身邊回響。正應(yīng)了一句話：“每個(gè)人來(lái)到世上，都有生存的權(quán)利，以及同等分量的終其天命的義務(wù)。”我們的義務(wù)，就是使自己的生命綻放。
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