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以獎(jiǎng)品為話題的作文（通用12篇）
大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，尤其是話題作文，話題作文往往不限文體，允許考生自由發(fā)揮。這種類(lèi)型的作文要怎么寫(xiě)呢？以下是小編收集整理的以獎(jiǎng)品為話題的作文（通用12篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
以獎(jiǎng)品為話題的作文1
今天早上，有班會(huì)課。偷偷告訴你，這次可是有獎(jiǎng)品的喲！
李老師進(jìn)來(lái)了，他抱著一疊硬筆書(shū)法作品，這些書(shū)法作品是我們寫(xiě)的優(yōu)秀作業(yè)，老師收藏起來(lái)了。咦？老師拿這些作品來(lái)，有何用意？正在大家疑惑不解時(shí)，李老師開(kāi)口了：“同學(xué)們，這些作品都是用來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)你們的，誰(shuí)得的金券最多，誰(shuí)先挑�！迸�，原來(lái)老師是用來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)同學(xué)們的。
看著一個(gè)個(gè)同學(xué)上臺(tái)，我的心不由得緊張起來(lái)，會(huì)不會(huì)有我呢？不錯(cuò)，老師就點(diǎn)到我名字了。我走上講臺(tái)，一眼就看中了昌昌的'作品。她不僅學(xué)習(xí)好，寫(xiě)字也好。我拿起了昌昌的作品，高高興興地回到座位上。我對(duì)著作品親了又親，恨不得把它永遠(yuǎn)貼在身上。她寫(xiě)的字一個(gè)個(gè)清秀大方，輕重分明，讓人簡(jiǎn)直看不出來(lái)，這就是一個(gè)四年級(jí)小學(xué)生寫(xiě)的字。
沒(méi)想到，昌昌也看中了我的作品。還神秘地過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你知道我拿了誰(shuí)的作品嗎？”我笑著猜道：“我？”“對(duì)了，就是你的。為了報(bào)答你拿了我的大作，所以就拿了你的啰！”她開(kāi)玩笑地說(shuō)。我們笑啊，笑得喘不出氣兒來(lái)
為了提高硬筆書(shū)寫(xiě)水平，我還要繼續(xù)努力，向昌昌學(xué)習(xí)！
以獎(jiǎng)品為話題的作文2
星期天，陽(yáng)光明媚，秋風(fēng)送爽。
爸爸帶我來(lái)到了一個(gè)美麗的地方——大港頭鎮(zhèn)。山上的果子熟了，一串串金黃色的.橘子掛滿了枝頭。田野里種有許多苗木，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，小樹(shù)翩翩起舞，我面前仿佛是滾動(dòng)的波浪。爸爸告訴我：“這些苗木是用來(lái)綠化城市的，農(nóng)民伯伯可以賣(mài)很多很多錢(qián)�！蔽矣X(jué)得農(nóng)民伯伯真勤勞。
我看見(jiàn)一位阿姨在種菜，就好奇地過(guò)去幫忙。
開(kāi)始的時(shí)候，我不知怎么種，只是覺(jué)得好玩。后來(lái)，阿姨就過(guò)來(lái)教我。在她的示范下，我終于知道了不僅要把菜的根種在泥土下，還要把四周的土按實(shí)。阿姨告訴我，我們種的菜叫萵苣。我跟阿姨學(xué)到了不少的知識(shí)。
勞動(dòng)結(jié)束的時(shí)候，阿姨送給我許多獎(jiǎng)品：有大白菜，有南瓜，還有我愛(ài)吃的甘蔗……
面對(duì)勞動(dòng)得來(lái)的獎(jiǎng)品，我覺(jué)得這個(gè)星期天過(guò)得真有意義！勞動(dòng)，不僅能增長(zhǎng)知識(shí)，還能得獎(jiǎng)品呢！
以獎(jiǎng)品為話題的作文3
今天，我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)老師帶來(lái)一大袋獎(jiǎng)品朝教室走來(lái)，都抑制不住心里的喜悅，早早把那些上學(xué)期得到的“獎(jiǎng)金”拿出來(lái)，捏在手心，等待著買(mǎi)自己喜歡的獎(jiǎng)品。我把自己得到的獎(jiǎng)金數(shù)了好幾遍，盤(pán)算著到底該買(mǎi)什么？我想買(mǎi)文具盒，可一看錢(qián)不夠，就買(mǎi)了中國(guó)象棋。
當(dāng)我回到座位的'那一刻，我激動(dòng)極了，似乎心都快要跳出來(lái)了，因?yàn)檫@是我第一次用自己的成績(jī)換來(lái)的獎(jiǎng)品。
有的小朋友沒(méi)有得到獎(jiǎng)金，只能垂頭喪氣地看著我們買(mǎi)。老師對(duì)他們說(shuō)：“只要你們繼續(xù)努力，機(jī)會(huì)還會(huì)有的�！甭�(tīng)了老師的話，這些同學(xué)的臉上終于有了點(diǎn)笑容。
以獎(jiǎng)品為話題的作文4
中午，徐老師對(duì)在校吃飯的'同學(xué)說(shuō)：“誰(shuí)把飯吃得最快、最干凈，可以到我這兒來(lái)領(lǐng)一份獎(jiǎng)品�！�
一聽(tīng)有獎(jiǎng)品可領(lǐng)，我就狼吞虎咽地狂吃起來(lái)，大口大口地將米飯往嘴里塞，甚至連蔥、生姜、湯汁都一掃而光。我心里幻想著獎(jiǎng)品會(huì)是什么呢？是文具，又或者是巧克力？我一吃完，就興沖沖地來(lái)到老師面前領(lǐng)獎(jiǎng)。誰(shuí)知，迎接我的“獎(jiǎng)品”竟然是一碗白米飯，我真是哭笑不得�。�
以獎(jiǎng)品為話題的作文5
那天上學(xué)的路上，我迎著日出的陽(yáng)光，看見(jiàn)了道路兩邊新植上的樹(shù)木原本光裸著的樹(shù)干上隱約有了一點(diǎn)點(diǎn)綠色。走近了看，噢，原來(lái)是一樹(shù)的嫩葉。原來(lái)春天已經(jīng)來(lái)了嗎？我竟一直沒(méi)有發(fā)覺(jué)。
也許是在城市中生活太久了，我連一點(diǎn)細(xì)微的觀察能力也已經(jīng)喪失，我總是認(rèn)為有大變化才能稱(chēng)為季節(jié)的變換，早已被教科書(shū)上的“春天的嫩綠”、“春暖花開(kāi)”、“秋天是豐收的、金黃的'”、“冬天的雪”等字眼給催眠了，許久沒(méi)見(jiàn)過(guò)雪就差點(diǎn)認(rèn)為自己許久沒(méi)過(guò)冬了。但現(xiàn)在想想，季節(jié)的變化一定是翻天覆地的嗎？四季，本就是大自然給大地的饋贈(zèng)，是大自然獎(jiǎng)給我們的禮物，我們卻不能發(fā)現(xiàn)這份獎(jiǎng)品的美好，這是最不應(yīng)該的。
大自然給我們的獎(jiǎng)品事實(shí)上是有更多的，但由于人們的一些惡劣行為，它在漸漸收回——獎(jiǎng)品是只給乖孩子的�！笆チ瞬胖滥切┯卸嗝凑滟F�！庇幸皇赘柚羞@么唱到過(guò)。確實(shí)是如此，人們總是后知后覺(jué)，在大自然發(fā)怒乃至收回了他的獎(jiǎng)品后才發(fā)現(xiàn)那是自己最需要的、也是最珍貴的。拿空氣質(zhì)量來(lái)說(shuō)。在人們不斷做出一些出格的事情時(shí)，大自然可以說(shuō)是一再忍讓的，但這樣人類(lèi)愈發(fā)囂張，一再讓大自然發(fā)火才知道克制。英國(guó)早年因?yàn)楸跔t的使用而過(guò)多用到了煤，排出了大量廢氣，使城市空氣受到嚴(yán)重污染，空氣質(zhì)量一跌再跌，才開(kāi)始整改。而其他國(guó)家也沒(méi)有參照這個(gè)“前車(chē)之鑒”，反而一而再、再而三的重蹈覆轍。
大自然的獎(jiǎng)品需要探索，但更需要保存。留住它們，做好生活中的有心人，別再讓大自然發(fā)火吧，這才是我們應(yīng)該做的。畢竟，獎(jiǎng)品是只給乖孩子的。
以獎(jiǎng)品為話題的作文6
獎(jiǎng)品，許多人渴望得到，但是又會(huì)有多少人能真正看清它的本質(zhì)。其實(shí)，大自然每時(shí)每刻都在給予我們獎(jiǎng)品。一聲?shū)B(niǎo)鳴，使我們精神抖擻，心情舒暢；一次批評(píng)，使我們改過(guò)自新，奮發(fā)向上；一個(gè)困難，又能使我們認(rèn)識(shí)不足，揚(yáng)長(zhǎng)避短。這難道不正是大自然給予我們的獎(jiǎng)品嗎？因此，身為中學(xué)生的我們，應(yīng)該好好珍惜這一切，而不該抱怨世道的不公平。
想要擁有獎(jiǎng)品固然重要，但要想擁有它還要一個(gè)正確的心態(tài)。人活在世上，并不是為了追求名利和金錢(qián)，而應(yīng)該以此為動(dòng)力，更加刻苦鉆研。想一代科學(xué)巨匠居里夫人，竟然把諾貝爾獎(jiǎng)當(dāng)作自己孩子的玩具！這是多么令人驚訝。我認(rèn)為這樣做也不妥，應(yīng)當(dāng)適當(dāng)?shù)貙?duì)待獎(jiǎng)品。既不把過(guò)去的榮譽(yù)來(lái)炫耀，又不把獎(jiǎng)品看得如此低下，這樣才能真正發(fā)揮獎(jiǎng)品的作用。
今天，農(nóng)歷十月初八，是我的生日。往年的'今天，親戚朋友都到我家來(lái)作客，伴著在家的祝福，我自然長(zhǎng)大了一歲。但今天不同，我爸爸工作繁忙，直到中午，他才打來(lái)電話說(shuō)：“對(duì)不起，我今天有事，不能陪你一起過(guò)生日了，祝你生日快樂(lè)！”聽(tīng)了這話，我很高興，感覺(jué)我有一個(gè)世界上最親愛(ài)的老爸，這是我生日中最珍貴的獎(jiǎng)品！
朋友們，其實(shí)獎(jiǎng)品并非多貴重，關(guān)鍵在于你的心態(tài)。有人說(shuō)過(guò)：當(dāng)心情愉快時(shí)，看什么都高興；當(dāng)你心情悲傷時(shí)，看什么都難受。這也許就是人與人之間對(duì)待同一種事物的差異吧！總之，我們要把握未來(lái)，抓住機(jī)遇，不讓任何“獎(jiǎng)品”和我們擦肩而過(guò)。
以獎(jiǎng)品為話題的作文7
同學(xué)們，你們有在課堂上玩過(guò)游戲嗎？我想應(yīng)該沒(méi)有吧！可我們班就有這樣一次意外的機(jī)會(huì)，羨慕吧！
那天，我們來(lái)到多媒體開(kāi)始上課了，老師說(shuō)：“今天，我們就來(lái)玩一個(gè)游戲叫擊鼓傳花。我先說(shuō)一下規(guī)則：老師來(lái)?yè)艄�，同學(xué)們來(lái)傳一下盒子，盒里有一張紙條，等老師不在敲鼓時(shí)，盒子到誰(shuí)手里，誰(shuí)就要按照紙條上面來(lái)做，如果做不到，我們就要用酷刑來(lái)懲罰他�！蔽蚁耄喝绻垪l上寫(xiě)著在一分鐘內(nèi)猜10個(gè)謎語(yǔ)，如果傳到了我手上，我做不到的話，要用什么酷刑，等一下我一定要傳快一點(diǎn)�！昂茫F(xiàn)在開(kāi)始游戲�！币婚_(kāi)始老師的鼓敲得慢慢的，可是快到我手中的時(shí)候，老師就開(kāi)始敲快了。這個(gè)盒子就像一顆定時(shí)炸彈一樣，老師敲的.鼓的次數(shù)就是時(shí)間，這顆“定時(shí)炸彈”隨時(shí)都有可能爆炸。轟！“炸彈”爆了，哎呀呀呀！炸到陳曉玲了，看到她失落的樣子我真為她感到悲哀��！
可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到紙條上居然寫(xiě)著：大聲喊出自己的名字，就有一份甜蜜的獎(jiǎng)品。不會(huì)吧，就這么簡(jiǎn)單！曉玲輕輕松松就完成了任務(wù)，而且還得到了一根棒棒糖和一個(gè)精致的筆筒。這些驚人的獎(jiǎng)品真讓同學(xué)們后悔莫及，有的目瞪口呆，有的直喊后悔，有的氣得直拍桌子……嗚，早曉得剛才就一直抱著盒子不放，那些獎(jiǎng)品現(xiàn)在都是我的了�？墒菚r(shí)光不能倒流，我現(xiàn)在的心情猶如期末考只因糊涂差0。5分就能100一樣后悔��！正在這時(shí)，叮鈴鈴，下課了。這節(jié)課過(guò)得可真快啊。
這次游戲雖然沒(méi)拿到獎(jiǎng)品，但能在課堂上玩游戲我已經(jīng)非常滿意了，知足了。
以獎(jiǎng)品為話題的作文8
上課了，毛老師拿了一個(gè)手提袋，說(shuō)要給我們發(fā)獎(jiǎng)品。陳琦云暑期在作文周報(bào)上發(fā)表的文章最多，老師發(fā)給她兩盒橡皮，兩個(gè)記事本，兩根水筆，還有一個(gè)大大的筆記本，真是大豐收啊。我心想：老師會(huì)給我發(fā)什么獎(jiǎng)品呢？我發(fā)表文章沒(méi)有陳琦云多，會(huì)是一盒橡皮，還是水筆？汪博熙、王明珠、毛偉超、黃赫……
快到我了吧，我心里很是激動(dòng)，可老師叫的名字是解佳煊，發(fā)完了，老師說(shuō)要開(kāi)始上課了。我心里充滿了疑惑，我也有發(fā)表作文呀，為什么不給我，除了新來(lái)的'同學(xué)，其他的同學(xué)都發(fā)了，就我沒(méi)有�？赡苁巧弦淮挝野职謥�(lái)了，給我的那一些書(shū)和一個(gè)水杯，所以就沒(méi)發(fā)我的，這也太不公平了，因?yàn)槟谴问俏野职钟纸o我報(bào)了一期的，所以才給我的。我想舉手問(wèn)問(wèn)老師，可是又沒(méi)有勇氣。
下課了，我實(shí)在是忍不住了，得問(wèn)問(wèn)毛老師�！袄蠋煟瑸槭裁礇](méi)有給我發(fā)獎(jiǎng)品啊�！睕](méi)想到老師說(shuō)發(fā)了。老師讓我們寫(xiě)作文，我把我的心里話寫(xiě)了出來(lái)，老師看完，驚訝地說(shuō)：“沒(méi)有給你發(fā)嗎？有你的獎(jiǎng)品啊！”說(shuō)著老師去查獎(jiǎng)品發(fā)放單，“哎呦，有你的，老師把你給漏掉了，一會(huì)兒去辦公室領(lǐng)吧�！崩蠋煄е敢庹f(shuō)。
看來(lái)不是只有我們小孩子會(huì)馬虎，原來(lái)大人有時(shí)候做事也會(huì)犯馬虎的毛病。老師，你以后可要改正哦！
以獎(jiǎng)品為話題的作文9
天湛藍(lán)湛藍(lán)的，厚厚的白云，如一團(tuán)團(tuán)的棉花，掛在天這邊，掛在天那邊，把天空裝飾得如畫(huà)一般。
期中考試快要來(lái)臨了，我抓緊的復(fù)習(xí)著。我的心情像一團(tuán)火，猛烈地燃燒著。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，知識(shí)一點(diǎn)一滴地印人我的腦海。
柔和的月光灑在陽(yáng)臺(tái)上，像是落了一層銀霜。
香噴噴的菜味傳人鼻中，我的`肚子咕嚕咕嚕地叫起來(lái)。可是看著書(shū)桌上大堆知識(shí)沒(méi)有復(fù)習(xí)呢！于是我毫不猶豫地選擇了挨餓，抓緊時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)。
轉(zhuǎn)眼間，期中考試完畢了�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”，我競(jìng)考了全班第一。這是我第一次考得這么出色，心中不免暗自得意。我本以為老師會(huì)因?yàn)槲疫@次出色的成績(jī)而獎(jiǎng)勵(lì)我，同學(xué)們也會(huì)為此對(duì)我產(chǎn)生敬佩。
可是，事實(shí)并沒(méi)有像我想象的那么完美，一切都像什么也沒(méi)發(fā)生。
我氣憤的回到家，告訴了媽媽有關(guān)我的成績(jī)，我以為媽媽也會(huì)說(shuō)幾句就過(guò)去了，但是媽媽卻走到我跟前，獻(xiàn)給我一個(gè)最最真誠(chéng)帶有母愛(ài)的吻。我的心頓時(shí)像烤火爐一樣暖哄哄的！
我這才明白，獎(jiǎng)品不一定是物質(zhì)，其實(shí)一個(gè)吻比任何物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)都寶貴！
以獎(jiǎng)品為話題的作文10
你們想知道獎(jiǎng)品的由來(lái)嗎？這個(gè)可是我辛辛苦苦把得出來(lái)的，里面有一個(gè)小小的故事。也許，你會(huì)說(shuō)為什么叫做珍貴的獎(jiǎng)品？那我就說(shuō)給你聽(tīng)聽(tīng)吧！怎么樣？
快期末了，老師決定讓我們從《現(xiàn)代文》中挑一篇喜歡的`文章，再把他背下3~4段，明天要比賽。講完后，同學(xué)們馬上開(kāi)始做自己的事兒了。我呢！左翻右翻，選哪一篇好呢？選《火光》吧！不行，這肯定很多人選這篇文章。那讀《一把大雨傘》，我沉思了一下�！靶�，就讀這篇�！�
于是，我也匆匆忙忙地來(lái)背書(shū)了。那幾天，學(xué)習(xí)很緊張，一會(huì)兒做作業(yè)，一會(huì)兒又要背書(shū)。忙得我不可開(kāi)交。所以，時(shí)間十分緊湊。那時(shí)侯的我牢牢的記住了一句話：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！�
離比賽的時(shí)間越來(lái)越少。比賽前，老師說(shuō)：“我們的要求是：再背文章之前，要講清楚為什么要背這篇文章，它有什么含義，我們比賽的滿分是十分，要大方，有感情�！北荣愰_(kāi)始了。不一會(huì)兒，輪到我上場(chǎng)了。我緊張得連講解含義都忘了。但是，我還是落落大方地背了出來(lái)，獲得了9.5分。
經(jīng)過(guò)上下午的比賽，成績(jī)分別出來(lái)了。第一名：石星月9.7分。第二名我9.5分，賈豪彬9.2分。老師分別獎(jiǎng)給我們獎(jiǎng)品，我興奮極了！雖然，這個(gè)小小的禮物，但是對(duì)我還是難忘不已。
以獎(jiǎng)品為話題的作文11
今天，老師說(shuō)要進(jìn)行期中考試成績(jī)總結(jié)，并且要給成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)發(fā)獎(jiǎng)品。
上午第四節(jié)課，潘老師宣布：“現(xiàn)在我們要為期中考試成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)發(fā)獎(jiǎng)品。”大家很高興，只有我悶悶不樂(lè)，因?yàn)槲业恼Z(yǔ)文期中成績(jī)很差，只考了89分，所以我想我一定不會(huì)得到獎(jiǎng)品了。
隨著同學(xué)們的議論聲，老師不停叫著去取獎(jiǎng)品同學(xué)的`名字，有王昱松、張小萌、董家慧。很快就發(fā)完九個(gè)同學(xué)的獎(jiǎng)品了，我想我一定拿不到獎(jiǎng)品了，89分的語(yǔ)文成績(jī)太不理想了，我坐在椅子上，靜靜地聽(tīng)著第十個(gè)同學(xué)的名字。可是，這會(huì)空氣好象形成了兩個(gè)塞子，堵住了我的耳朵，使我聽(tīng)不見(jiàn)聲音。接下來(lái)老師說(shuō)：“只剩下一個(gè)筆記本了，最后這個(gè)要獎(jiǎng)給數(shù)學(xué)成績(jī)最優(yōu)秀的了�！甭�(tīng)了這句話，我興奮起來(lái)，因?yàn)槲沂菙?shù)學(xué)成績(jī)最好的，我是99分。
雖然99分看起來(lái)不多，但只有一個(gè)人是99分，沒(méi)有100分，那個(gè)米老鼠的筆記本一定是我的了！“劉夢(mèng)琪”，我高興地走上了講臺(tái)，拿到了我的獎(jiǎng)品。我站在那兒，拿著我的筆記本，同學(xué)們用熱烈的掌聲祝賀我們。
這次老師獎(jiǎng)給我一個(gè)米老鼠筆記本，對(duì)我是一種鼓勵(lì)，下次語(yǔ)文我也一定要考好，爭(zhēng)取贏得老師的表?yè)P(yáng)。
以獎(jiǎng)品為話題的作文12
獎(jiǎng)品是什么？獎(jiǎng)品難道只是一支筆，一個(gè)本子，一個(gè)玩具嗎？如果你這么想那就錯(cuò)了。獎(jiǎng)品可以是任何東西。獎(jiǎng)品既可以是物質(zhì)的，也可以是非物質(zhì)的。我有一個(gè)特別的“獎(jiǎng)品”，它讓我感受到了如春風(fēng)般的美好。
我天性膽小，害怕與陌生人交往。與家人分別久了，有時(shí)甚至回家也會(huì)感到陌生。進(jìn)入初中后，爸爸想讓我自信、大方些，一再鼓勵(lì)我找尋自我。漸漸地，爸爸的鼓勵(lì)有了一些效果，我漸漸地走出封閉的世界，去找尋生活的美好。然而一次比賽，讓我又開(kāi)始迷失自我，畏懼這個(gè)陌生的世界。
陰雨綿綿，太陽(yáng)早就沒(méi)了蹤影，消失在薄煙之中。我的心里也像那天氣一樣濕漉漉的，沒(méi)有一處是干的。
放學(xué)到家，一貫偵探似的爸爸一語(yǔ)道破“天機(jī)”：“又想什么呢？是不是又遇到什么麻煩啦？”我支支吾吾了半天，忽然提高了音量：“我沒(méi)有�！蔽也桓姨ь^，只覺(jué)得臉上越來(lái)越燙。感覺(jué)沒(méi)動(dòng)靜，我偷偷地抬頭看了看爸爸，他的臉上有了些許皺紋，他凝視著窗外，過(guò)了很久，慢慢地說(shuō)：“好吧，既然你都這么說(shuō)了，那今天中午你和爸爸一起去一個(gè)商友聚餐。”我平復(fù)了一下心情，做著“萬(wàn)全”的準(zhǔn)備。
跟著爸爸走進(jìn)包間，看到一張張陌生的面孔，我的心里就像十五只吊桶打水——七上八下。爸爸示意我過(guò)去打招呼，我忐忑地走過(guò)去，冷靜！深呼吸！相信自己，我一定可以的。那一刻，我感覺(jué)整個(gè)世界都安靜了，我能清楚地聽(tīng)見(jiàn)每個(gè)人的呼吸�！拔摇蔽业�.臉又開(kāi)始發(fā)燙了，“我……”我感覺(jué)自己快熟了，熱得汗都出來(lái)了，“我是……”
“哥哥好�！便y鈴般的聲音從我身后響起。
只見(jiàn)一個(gè)小弟弟正沖著我微笑，那張笑臉像雨后的彩虹一樣美麗，好溫暖。
天啊，這么小的弟弟都這么自然大方，我怎么就不可以呢？
我的右手緊緊地抓住顫抖的左手：“你好，大家好，我是越越�！�
我成功了，終于跨出了這難忘的一步。
聚餐結(jié)束后，我們回到了車(chē)上，爸爸什么話都沒(méi)有說(shuō)，只是燦爛地笑，輕輕地?fù)崦业念^。
小弟弟的啟迪，爸爸的鼓勵(lì)，這些都是我的獎(jiǎng)品。它們仿佛是黑暗中的燈塔，讓我找到了正確的方向，我必將在它們的引領(lǐng)下勇往直前。
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