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以心聲為話題的作文（精選11篇）
相信大家總免不了要接觸或使用作文吧，尤其是作為主要學(xué)習(xí)作文類別之一的話題作文，話題作文只提供寫作的話題，而沒有中心、材料、結(jié)構(gòu)、文體、語言等等的限制。我們要怎么去寫這類型的作文呢？以下是小編精心整理的以心聲為話題的作文（精選11篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
以心聲為話題的作文1
有人說，人生的路上有辛酸、有淚水，但更多的是父母的關(guān)心，老師的培育，朋友的陪伴。
每次回家的時候，總是懷揣著喜悅，總是想著能和你們說說笑笑，把學(xué)校里的那些事說給你們聽，能換你們貼心的安慰。然而你們總是把話題轉(zhuǎn)到學(xué)習(xí)成績上，然后把我和別人相比，說別人家里的孩子怎么怎么地好，把我擱在一邊。
您總是覺得我不能獨立，爸爸媽媽，我想告訴你們，我已經(jīng)長大了，我會去外面的世界，會經(jīng)歷那些沒有發(fā)生過的事，獨自去面對生活。所以我希望你們能放寬心，別再以看孩子的眼光來看我了，我想告訴你，我已經(jīng)長大了！
外面的'世界散發(fā)著強大的磁場，吸引著我們即將展開的翅膀。每當(dāng)我們受傷，才會清楚自己的力量，總是碰到困難后才知道，父母是避風(fēng)的港灣，曾經(jīng)我們都讓父母為我們流下眼淚，讓父母為我們撐起一片天。從小到大，無數(shù)次的保護(hù)讓你們飽受滄桑，對于您們，我心中充滿了感激。
有的時候，我們很叛逆。那是我們想要得到你們更多的關(guān)愛，讓你們對我多一些關(guān)心，多一份鼓勵，讓我們在學(xué)習(xí)上奮發(fā)向上，讓我們充滿信心地去面對每一天。
爸爸媽媽，您們知道嗎？您們是家庭的支柱，是我奮斗的動力！
爸爸媽媽，我從你們的鼓勵中看到了希望。從今天起，我將堅定信心，面對生活，我不會再在早上睡懶覺，去“爭”那所謂的舒適的一兩分。對于學(xué)習(xí)，我會認(rèn)真地聽每一節(jié)課，上課做好筆記，下課認(rèn)真復(fù)習(xí)，我會讓我的學(xué)習(xí)生活充實，而富有動力。
我堅信：我們可以與父母，老師共同撐起一片美好的天空。
以心聲為話題的作文2
十多年來，講了太多的話，也聽了太多的聲音。當(dāng)想抓住指尖僅存的童趣時，手中已有了別樣的青春�；貞涍^往，也就成了心里的最美的事。
聽，有點聲音縈繞在心頭。
很小的時候，爸爸會作青蛙的聲音哄我，我會被逗得咯咯笑張著嘴，毫無顧忌地笑。那時，這青蛙的聲音就像是可以代替我手中的玩具一樣，聽著，就有不一樣的樂趣。沒有見過青蛙，沒有聽過真正的蛙鳴，更不用說體會“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”之感�；蛟S是孩子對聲音的敏感，陌生卻又神奇的蛙叫因有了爸爸生動的演繹，化作代碼，刻錄在我的心盤上了。時隔多年，當(dāng)聽到爸爸也用這聲音哄其他孩子的時候，心盤也開始轉(zhuǎn)動，唱著我從這響聲中找到了點回憶。
聽，有一串聲音穿過了心弦。
這是童年放肆張狂的聲音，一直伴隨著，卻不知是什么時候悄悄地從耳邊溜走，鉆進(jìn)心里去了。媽媽的責(zé)罵與我重重敲擊琴鍵的聲音交雜，一場停不了的戰(zhàn)役。整天愛跑出去瘋是我的愛好，把萬元鋼琴丟家里當(dāng)擺設(shè)是我的'嗜好，挨罵卻不見得有了什么改變。一把鼻涕，一把眼淚后卻依舊跟著大孩子跑出去，經(jīng)歷他們的冒險，也玩著我的跳房子。想到回家已是肚子空的時候了，緋紅的太陽把我們的影子拽得老長，一直延伸到向往的遠(yuǎn)方。風(fēng)風(fēng)火火的童年，有轟轟烈烈的聲音。
這些是屬于我所活過十幾年的“前半生”，到處是聲音，極像熙熙攘攘的市場。可仔細(xì)去聽，倒也令人亢奮。
聽，有一幕聲音飄在了心上。
后來，再也沒有跑出去玩了�，F(xiàn)實之聲也因歲月的成長轉(zhuǎn)為靜物之聲。一人靠著樹干而坐，捧一杯熱開水，也有香茗般的馥郁。任陽光從參差的樹葉中漏下，在我的身上灑下片片斑駁。我聽到的是陽光的呼吸，轉(zhuǎn)為少年那輕快的律動攜著陽光，高高地曬在葉尖子上。心里的聲音越來越輕，薄薄的，紗帳般柔和。聽啊，我的心不再激動地狂跳。后來的后來，我就成了現(xiàn)在，也是心跳平靜地?fù)]筆寫下過往的我。
縈繞，纏綿，飄逸。心中的聲音回憶著過去。回憶童年，光著腳沒有鞋穿也幸福，回憶已過的時光，結(jié)尾的音符上也盛開出一朵美麗的花。
時光荏苒，當(dāng)告別逝水昨日時，心中也多了道明媚，多了份回憶，多了種聲音�；蛟S多年以后，我也會再掏空心，輕輕地聽，傾聽心中的聲音。
以心聲為話題的作文3
“跟我走吧”
是誰在輕聲地對我低喃？仔細(xì)聆聽，耐心尋覓，原來是我的心。
世間總有太多的牽絆與挫折，當(dāng)你不得不面對它們時，你是否跟著你的心聲走？其實，人們的心中縈繞著兩種不同的聲音，它們總在互相攻擊，互相聲討。一種如冰山上的清泉，葉片上的甘露，讓你神清氣爽，滿身舒暢；一種如泥淖沉處的污泥，天空中飛揚的沙塵，使你頹廢迷茫，身陷困境。請聽從你內(nèi)心那個清脆的聲音吧，隨著你的心聲而行。
眾人的非議，可能會讓你對你內(nèi)心想做的事情望而卻步，請不要擔(dān)心，不要憂慮，跟著你的心聲走，前方即使荊棘密布，也一定可以披荊斬棘，踏出一條康莊大道。她，是一個歌手，卻苦練舞蹈。眾人的非議，讓她心生疑慮，但她沒有放棄，挑戰(zhàn)自我，遵循自己的心聲，堅持了下來。被稱為“拼命三娘”的她曾在一次演唱會中自評道：“我不是天才，是地才�！彼褪遣桃懒�，一個柔軟的女子。她一直在跟著自己的心聲走，最終，贏得了勝利。未來的事，誰也說不準(zhǔn)，隨著自己的心聲而行，明天就不會后悔。
你可能極度熱愛某一樣?xùn)|西，但是不要心急，因為你的心跟不上你的快速的腳步。慢慢積蓄力量，慢慢地，讓你的心適應(yīng)，隨著你的.心聲而行，未來的天空便由你翱翔。曾有一個小女孩，從小就熱愛表演，為了能去演戲，她應(yīng)父母的要求把學(xué)習(xí)成績提到最好。上大學(xué)期間，她沒有急于求成，而是默默地看了上千部的影片，琢磨著其中人的演技。她在等待，等著破繭成蝶的那一天，隨著自己的心聲而行，最終，由她主演的《請你原諒我》電視劇熱播。她就是海清，一個干練的女子。她的心不允許她走得那么快，她便隨心聲而行，成就了今日的精彩。在你跑得太快的時候，請聆聽你的心聲，隨心聲而行。
古代的文人騷客之中，總有一些隨心聲而行的人。他們大多滿腹才華，卻又厭惡官場的虛偽，便隱居山林，過著閑云野鶴般的生活。說到隱居，不得不提陶淵明，這位“采菊東籬下，悠然見南山”的隱士，總在向往著世外桃源的生活。他嘆道“寓形宇內(nèi)復(fù)幾時？曷不委心任去留？”隨心聲而行的他，在山林之間，雖粗茶淡飯，但自在逍遙，終成一代大文豪。何必讓自己的心如此勞累？隨著心聲而行，必有一片海闊天空在等你。
世間紛繁，錯綜復(fù)雜，要想在這里尋找到你的未來，何不大膽地隨心聲而行？有些路，必須你一個人走，在你不知何去何從時，去聆聽你的心聲吧，它一定會告訴你答案。
以心聲為話題的作文4
隨著時代的進(jìn)步，人類癡迷科學(xué)的欲望越來越高，時髦的生活也順?biāo)瘉�，機器代替了人類最親密的朋友大自然，那里面有許多生命，有花草，有愛唱歌的鳥兒。這些都是弱小者，它們是不能用語言表達(dá)卻能用心靈勾通的弱小者。
一切動植物都有生命�；ú菔遣荒苡谜Z言表達(dá)的植物，但是它卻有旺盛的生命力，當(dāng)你折斷花枝的時候；當(dāng)你踩在小草柔嫩的背上的時候；像否也會意識到它們生命的短暫，它們追求的是生命的完美和一片沒有人類踐踏足跡的土地。花朵在人的心中是美麗的，但是人卻自私自利的心理想占為已有，摘下那充滿活力的.花朵戴在了自己的頭上，想炫耀自己的美麗。但她又怎么會想到自己心靈的丑陋。那些慘遭毒手的弱小者，也只有默默忍受著人的一切暴行，等待著重生的希望。
這就是弱小者，植物界的弱小者，一種不能說話的弱小者。
那么動物界的弱小者又是怎樣的呢？也許有的人會不以為然的說：“動物界本來就有互相廝殺的習(xí)性，當(dāng)然就是弱小者，應(yīng)當(dāng)甘拜下風(fēng)，這與人類有什么關(guān)系呢？”其實，人類就是傷害它們的罪魁禍?zhǔn)�，是人類讓它們失去了生存環(huán)境，從而喪失去了自己的生存能力，隨后就是殘酷的淘汰，以致死亡。
以前，人們把波斯貓當(dāng)作寵物，而如今，代替的是機器頑偶，波斯貓被殘酷的拋棄，而最終結(jié)果是流落街頭慢慢走向死亡的彼岸。面對人類的無情，動物們只好無可奈何，因為它們沒有語言，不能訴說自己的遭遇。
弱小者是需要同情的，不是讓你把它們關(guān)在籠子里，抱在自己的懷里，而是要讓它們回歸大自然，回到自己的家園。
聽吧，動物們在呼喚：請還給我們家園，我們?nèi)跣≌撸枰c人類共同擁有一個地球！
以心聲為話題的作文5
我喜歡大自然，我更喜歡在田野散步。因為那里鳥語花香，空氣新鮮，使人心情舒暢。我也時�；孟耄軌蜻^上桃花源式的生活。在那里沒有污染，沒有爾虞我詐，人們安居樂業(yè)，自得其樂。
可是，現(xiàn)實的生活卻充滿了白色垃圾，虛擬的社區(qū)，方便的快餐和一次性餐具。我們已經(jīng)遠(yuǎn)離了自然，我們面對的是高樓林立和灰暗的天空。面對這些地球母親又怎么承受得了。
這一天晚上，我早早地入睡了漸漸地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。夢中，我見到了地球。地球哭泣著對我說、見到我很驚訝吧，看到我臉上的.傷痕了嗎、你知道這是怎么來的嗎。讓我告訴你吧，這就是人類，是人類亂砍濫伐樹木，盲目破壞綠地造成的。我就再也沒有能力保護(hù)土壤和水分，洪水、風(fēng)沙等惡魔便趁機興風(fēng)作浪，一次又一次地傷害我，一次又一次地襲擊我。還記得一次又一次的洪災(zāi)嗎？無情的洪水淹沒了多少村莊；卷走了多少房屋；沖毀了多少良田；傷害了多少人類。而這些都是人類無節(jié)制地砍伐樹木造成的嗎？
每當(dāng)一座工廠建立起來的時候，我的身上又會少一片綠色，我又多會吸入一些黑煙，我的壽命又會減少。這也是因為你們?nèi)祟悶榱俗约旱睦�，為了多賺一些錢，為了自己的貪圖享樂�，F(xiàn)在的科技越來越發(fā)達(dá)，這就表示了你們?nèi)祟悓ξ业奈：υ絹碓酱�。我希望，你們�(nèi)祟惪梢詭椭埼�，可以改變現(xiàn)狀。你們要知道，地球是你們生活的地方，如果我被毀滅了，你們到哪里去生活。同學(xué)，希望你能幫幫我，呼吁人們保護(hù)環(huán)境吧。
我看到地球呼吸越來越緊張了，越來越虛弱，臉色蠟黃，臉被洪水劃出了一道道傷痕，一道道的皺紋，綠色的外衣千瘡百孔，臉上和身上到處都是傷痕，傷口上還流著血
我被驚醒了，我想，雖然現(xiàn)在歷史的年輪已經(jīng)駛?cè)肓?1世紀(jì)，可是我們對地球的破壞有増無減，可是人類還是毫無節(jié)制地破壞，這已經(jīng)直接威脅到我們的生存和發(fā)展了。朋友們、我們應(yīng)該趕快行動，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們生活的環(huán)境。
讓我們一起來治療我們的地球吧。讓我們的地球重新煥發(fā)青春，讓我們的生活變得更加美好。
以心聲為話題的作文6
我是一只小鳥，雖然外面風(fēng)很大，但我仍讓我想飛，飛得很高很高，飛過三千世界。雖然我還小，翅膀太軟，但是我相信，總有一天，我會飛過的。
后來，我長大了，媽媽離開了我的身邊，我要自食其力。我每天都要捕食，吃食，吃飽后，我都會飛得很高高，鳥瞰這美好的世界，我覺得我這樣活著很幸福，我想一直這樣活下去。
事情的轉(zhuǎn)折發(fā)生在我翅膀受傷了。一次我去捕食的時候，不小心弄傷了我的翅膀，我很吃力的飛著，飛著。終于，我支持不住了，掉落在一塊草坪上。當(dāng)我醒來的時候，我躺在了一張書桌上，我傷口被繃帶包扎好了，已經(jīng)感覺不那么疼了。忽然我看到我面前有一個人，我很驚慌，連忙揮動我的翅膀，可是揮動了幾下，我的傷口又裂開了，掉在了地上。那個人慢慢地蹲下來，輕輕地把我捧在我的手心里，撫摸著我，我感覺得到他的體溫，從她的眼里，我看到了絲絲的愛，我不再那么害怕他了。
過了幾天，我的傷口好了，我在他房間里歡快的飛著，透過他的窗戶可以看到外面的世界。我伸手觸摸著窗戶，心里只有一個念頭：我想飛，我想飛出去�？墒撬麉s不知道我的心思，他以為我呆在這里很快樂了，因為在這里不愁穿，不愁吃，不愁喝，他還會陪我玩。其實，我并不快樂，在這里，我沒自由，我也飛不高。每一滴眼淚都干枯在空氣里，我無法對他偽裝出快樂，我想念那自由自在的天空和美麗的世界。我很迷茫的看著他，在他的`眼神里，我看到了無限的溫柔，他的溫柔深深的的束縛住了我。我知道他很愛我，就是因為太愛，卻不懂愛：愛它就應(yīng)該讓他自由。真的，我什么都可以不要，我只要廣闊的世界里自由的飛翔�？伤o不了我。
于是，我選擇了死亡，我祥和的躺在窗前，憧憬著外面的世界，然后永遠(yuǎn)的閉上了眼睛。我的一縷靈魂又飛到了外面的世界，我很欣喜，心里天真的想著，我還可以，還可以飛向那屬于我的一片高空。
以心聲為話題的作文7
很快就要離開母校了，置身熟悉的校園，目光投向一草一木，變得那么依依不舍。當(dāng)年低矮的樹苗如今已長得繁茂而挺拔，當(dāng)年稚嫩的娃娃如今將把中學(xué)的門檻跨。我有太多太多的話想對老師傾訴。以前，我沒有勇氣去傾訴。但在這臨別之際，我不得不大膽地傾訴出來，因為我怕我以后沒有機會再和老師傾訴了。
在我們從不懂事的孩子成長為朝氣蓬勃的少年的過程中，老師，您花費了多少心血�。∮浀糜幸淮�，講臺桌上放著一本本子，上面寫著“備課本”三個字。我由于好奇，翻開了一頁，映入眼簾的是一片密密麻麻的字，但是十分工整，一點也沒潦草字的痕跡。因為我們那時候非常淘氣，而您也恰好不在，所以我們動起了壞主意，把本子給毀掉了。這時，您回來了，我們趕緊回到了座位上，裝作一副若無其事的樣子。您一看您的備課本不見了，便問我們有沒有看見，我們趕緊搖了搖頭。之后，您就沒再問什么。
深夜里，您的屋里還亮著一盞燈，我不知道您還在低著頭寫些什么。雖然兩棟房子之間隔著一定的.距離和窗戶，但我還是可以清清楚楚地看到您拿著筆在寫，或許您是在補寫白天被我毀掉的那本本子里的內(nèi)容吧。到了這個時候，我才明白原來那本本子上的內(nèi)容是您辛辛苦苦地寫了一個晚上才完成的，白天的時候卻被淘氣的我一下子毀掉了。此時此刻，后悔如潮水一般吞噬了我�？粗鷵沃鴦诶鄣纳碜�，還要持續(xù)寫下去時，我情不自禁地流出了眼淚。
第二天，我看到您明顯憔悴了不少，雙眼布滿血絲，卻照舊給我們上課，后悔再次涌上我的心頭。老師，對不起……
老師，您就像一根燃燒的蠟燭一樣，獻(xiàn)出了全部的光和熱。再見了，老師！將來，無論我在何時何地，我都不會忘了您，更不會忘了您對我的辛勤培育。您的笑容，您的聲音，您的動作，您的教誨我都深深地刻在心中，任何東西都無法磨滅。
以心聲為話題的作文8
每個人都有自己內(nèi)心最深處的秘密，都有自己的情感、夢想、自尊和驕傲，當(dāng)然，也有自己的心聲。我也不例外，我也有著自己心底的最深處的呼喚！
也許是因為媽媽從小沒受過好的教育，現(xiàn)在工作十分辛勞，深知沒有知識的苦楚。所以不顧一切地栽培 我，要我好好學(xué)習(xí)，將來的生活能夠更好些。
于是，從開始上學(xué)起，我的自由就被“剝奪”了。在我的記憶里生活早就同初中生一樣：不準(zhǔn)看電視，不準(zhǔn)出去玩，還要去上各類輔導(dǎo)班，整日奔波于學(xué)習(xí)，沒有屬于自己的童年的快樂……現(xiàn)在更加嚴(yán)厲了，初三了，人生的關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點，又增添了許多的不準(zhǔn)，唯一的事情就是認(rèn)真學(xué)習(xí)。只要我一貪玩她就生氣，只有我在學(xué)習(xí)時她才會開心。我有時甚至在想，是不是我變成書呆子她才開心，做一個由她擺布的牽線木偶才能如她的愿。
我苦苦徘徊于親情的彼岸：我是不是應(yīng)該渡過這條波濤洶涌的大河，走入那個未知的對岸？我是不是應(yīng)該走進(jìn)她的心房，去了解那個雙鬢斑白的母親呢？我是不是做得還沒有盡我的全力呢？
其實我也不是不知道她對我的好，也不是不知道她所做的一切都是為了我，為了我的將來。我也曾一次次地告訴自己，她現(xiàn)在所做的一切是對我負(fù)責(zé)，不想讓我在人生的道路上留下遺憾，在未來的某一天悵恨自己今日的懶散�？墒�，她又何曾想過我的感受：在考試考好時對我好得出奇；在考試考不好時又絮絮叨叨，什么話都罵得出口，仿佛我是她撿來的阿貓阿狗似的。好象她從來都是懷疑我，猜忌我，亂翻我的東西。她是否想過這樣會傷害我、刺痛我的心靈。在眾人面前揭我的短，傷我自尊，她是否想過我也有我自己的驕傲，即使我不是最出眾的……她只會在物質(zhì)上滿足我，在精神上又何曾考慮過我呢？哪怕只是一丁點兒！
今天又同媽媽吵架了。不明白為什么她總是圣人的樣子，總認(rèn)為自己是對的.，對我總是居高臨下。好像我依舊是那個不懂事，永遠(yuǎn)長不大的小孩。即使是她錯了，也不曾向我道歉，哪怕是一句含糊、敷衍的話也可以啊！有時真的好委屈，可又有誰知道呢？我只能在心中獨自一人黯然神傷，獨自一人默默淚流。她總認(rèn)為是我不懂事，是我做錯了，難道她不知道我已經(jīng)十五歲了嗎？我長大了，我也有我的思想，我有我處理事情的方法，她就不能信任我嗎？我堅信如果她給我一份信任，我會讓她看到燦爛的勝利之花欣欣然綻放！
好想好想同她做無話不談的母女，好想同她的關(guān)系像朋友那般親密無間，好想她的關(guān)愛不再是物質(zhì)上的，而是精神上的，好想好想……
媽媽，你能聽到女兒我心底真摯的深沉的強烈的呼喚嗎？媽媽，請你傾聽女兒我的心聲吧！給我一份信任，我會做得很出色！真的！我長大了！
以心聲為話題的作文9
再過一個月就要過年了，喜悅中又夾雜著一絲憂傷。
三年前的九月，我?guī)е环葜蓺鈦淼搅怂裤降闹袑W(xué)。原以為生活可以重新開始，一切雖如我所愿，生活又進(jìn)入了一個新的轉(zhuǎn)折點，可并不是那么美好，如果可以我寧愿做回以前那個活潑可愛，我行我素的我。雖然沒什么有點可言，但我喜歡那樣的我。
一晃眼，三年半的時間已悄然流逝，什么都沒有得到，卻浪費了許多寶貴的東西。為什么？為什么？為什么？我常問自己，為什么當(dāng)初要那么做？也許是那時有太多的迫不得已，也許只是單純的覺得很有趣，但卻給人生留下了永遠(yuǎn)的遺憾�，F(xiàn)在的我長大了許多，也明白了許多，爸爸媽媽的話我也聽懂了許多，我知道他們擔(dān)心的是什么。可即使知道了又能怎樣，如今的一切已不是我所能掌控，我依然在錯誤的路途中摸索著前進(jìn)的道路。
人生啊，怎么會這樣？我在迷茫中尋找著答案，一生究竟要哭幾次，我不知道，我也不想去計算。每當(dāng)難過的時候，總是習(xí)慣于一個人躲在世界的某個角落里，靜靜地思索著所發(fā)生的一切。在朋友的眼中我是一個快樂的'女孩，我不想讓別人知道我不開心，因此我總愛用笑來掩飾內(nèi)心的傷痛。每個人都會發(fā)脾氣，可我卻真的不想跟任何人起沖突，可待別人再好又有什么用啊，最終受傷的還是自己。
我不知道我為什么要偽裝的好像永遠(yuǎn)都沒有憂傷，我也不知道我為什么可以掩飾的如此真切。明年的現(xiàn)在我又會在何方？我為什么要活得這么累啊？如果有人能替我分擔(dān)，那該有多好啊，可是又有誰值得我信任呢？
以心聲為話題的作文10
人生在溝通中多彩，溝通在理解中升華，可是我卻想問一句，為何對我來說，溝通已成了一種奢侈的享受了呢？
緊張的氣氛如陰云蔽日籠罩在畢業(yè)班的上空，壓得人有些喘不過氣來。也不知那句“不拼不搏，初四白活；不苦不累，初四無味”是哪位仁兄說的，我卻對這句話另有看法。
每天一進(jìn)班就看到后面黑板上的作業(yè)題，看著不多，一做起來沒有一兩個小時是別想做完的。近日，班主任宣布取消午休，晚上則不準(zhǔn)學(xué)習(xí)，看起來好像是為我們減負(fù)，可是對我們來說，取消午休算不上什么，本來就沒有多少人午休，就是睡也只有十幾分鐘時間。而天天面對堆積如山的作業(yè)，晚上不準(zhǔn)學(xué)習(xí)，哪能做完呢？只好靠白天里的疲勞戰(zhàn)了。這樣的學(xué)習(xí)方式，我感受到的不是拼搏后的喜悅，而是生活在重壓之下的'辛苦與無奈。
與老師溝通，沒太大意義，因為老師一定會開導(dǎo)我：“現(xiàn)在苦是苦一時，將來苦可就是苦一輩子了。學(xué)習(xí)終究是為了自己，不是為了別人，成功就是在不能堅持的時候再堅持下去！”當(dāng)溝通變?yōu)榍宦傻拈_導(dǎo)時，也就沒有多少用了。說不定什么時候還會被批一頓，這還是溝通嗎？
在這樣的“溝通”中，人生會多彩嗎？對我來說，真正意義上的溝通，也許只有在周公那里吧。
成長的路上，總有人告訴我們，要理解父母“望子成龍，望女成鳳”的心理，我們何嘗不理解呢？每次考試拼命復(fù)習(xí)，考完試都不想讓公布成績，不是怕考得不好會丟人，而是怕傷到父母的心，唯恐對不起那飽含希望的眼神。但誰又真正理解我們呢？每天抬頭不見低頭見的是同學(xué)；抬頭見低頭也見的是老師和作業(yè)；抬頭不見低頭更不見的是自由與放松。
稍一放松，迎來的便是來自老師與家長的雙重壓力，講道理、談心……但誰會理解一個近乎干涸的心靈究竟需要什么呢？
我無奈地生活在這重重重壓中，內(nèi)心多么渴望真正的溝通與理解啊，但我能感覺到的卻是理解與溝通離我漸行漸遠(yuǎn)。有誰能聽到背負(fù)重壓的我們微弱的呼喚聲呢？
以心聲為話題的作文11
曾經(jīng)以為，心是不懂得交流的，心也是不懂得喜怒唉樂的味道的，但事實告訴我不是這樣的，心是活躍的…
從小不懂得感情的我，一直把自己關(guān)閉在孤獨的世界里，不跟家人講述自己的心事，有事都要痛苦的皮笑肉不笑…所以，從懂事以來，就有自己的日記本，天天跟日記講話，也只有它愿意聽我的傾訴。
朋友說我是最糟糕的聽眾，是這樣的嗎？他們認(rèn)為，在他們吐苦水時，我都是一副愛聽不聽的樣子，眼睛都不看著對方。的確，不敢目視對方的.眼睛，無論誰，都不敢…我看不見對方柔和的眼光，只看見讓我毛骨悚然的怒視的眼光，因此，別人無法理解自己，我卻成了別人眼中“最糟糕的聽眾”。
曾幾何時，我打開了自己的心房，想讓自己走出 孤獨的世界，想讓我的朋友幫我一把，把我拉出去。小學(xué)時，沒有這樣的一個知己出現(xiàn)，一直到了初中…那樣的人才出現(xiàn)。可同時也是因為和其他人一樣，不理解我，把我拉到門邊，就差那么一小步，我就能完全走出來了，可她，卻在這時放了手，離我而去了…
我像是只離開水的海豚，沒了方向，只看到一片寬闊無際的天空，我奄奄一息了，我無法呼吸，我在呻吟、我在求助，沒人看見我，也沒人聽見我的聲音，我躺在陸地上，眼睛吃力的眨著，希望能看到一線希望，沒有，什么都沒看到…
還是聽聽心是怎么說的吧，心是永遠(yuǎn)不會背叛主人的……
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