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以尊重為話(huà)題的作文11篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的以尊重為話(huà)題的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
以尊重為話(huà)題的作文1
一回到家，我“猛”地往書(shū)海里鉆，津津有味地看起書(shū)來(lái)，周?chē)黄澎o。忽然，外面想起了媽媽的聲音：“吃飯了，鄭夷！”媽媽邊端菜邊說(shuō)。媽媽叫了一遍見(jiàn)沒(méi)反應(yīng)又叫了一聲，我這才聽(tīng)見(jiàn)。正當(dāng)這時(shí)，爸爸氣喘吁吁地開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)，我連說(shuō)一聲：“hello!”爸爸被我逗得哈哈大笑。今天吃的是我和爸爸的最?lèi)?ài)——青菜。我好像好幾天沒(méi)吃東西的樣子，拿起筷子夾上去。這時(shí)爸爸的筷子也夾了過(guò)來(lái)，因?yàn)榘职质谴笕�，夾的菜總要比我多，我望著爸爸筷子上的.菜，失望的去夾肉了�？墒俏义e(cuò)了，爸爸夾的菜葉全放到了我的碗里，一股暖暖的愛(ài)在我心頭蕩漾。
吃晚飯，我正在吃水果時(shí)，爸爸發(fā)了個(gè)話(huà)題：“要不要再生一個(gè)小弟弟或小妹妹呀？”我立刻反駁道：“不行，如果小弟弟或小妹妹有什么事情，你們肯定要怪姐姐的，我才不要嘞！”“才不會(huì)呢，我們會(huì)管好他的�！卑职诌呄赐脒呎f(shuō)。“是的�！眿寢屢部隙ǖ卣f(shuō)�！澳悄銈冞�會(huì)給我切水果或輔導(dǎo)作業(yè)嗎？”我有點(diǎn)生氣�！爱�(dāng)然，你們都是我的心肝寶貝！”爸爸笑呵呵地說(shuō)。最后，我同意了。因?yàn)槲抑�，爸爸媽媽不管生幾個(gè)小孩，我永遠(yuǎn)是他們的夜明珠。
愛(ài)是永遠(yuǎn)的，只有尊重“她”才會(huì)永恒。
以尊重為話(huà)題的作文2
“尊重別人是一種美德，被人尊重是一種幸福”顯然尊重別人是一個(gè)非常重要的禮節(jié)。尊重別人就是尊重自己，尊重別人可以讓自己得到溫暖。
從小就說(shuō)：尊老愛(ài)幼、尊重他人……可尊重應(yīng)該怎樣做呢？有的說(shuō)對(duì)別人要有禮貌、有的說(shuō)對(duì)別人要關(guān)心愛(ài)護(hù)、有的說(shuō)要聽(tīng)別人的話(huà)、有的……這些人只不過(guò)做到了尊重別人的一半，然而沒(méi)完全做到尊重別人。我覺(jué)得尊重別人首先從自我做起，自己要做的讓對(duì)方喜歡你，然后你要誠(chéng)實(shí)守信，接著也就是心與心的溝通和禮貌，只有做到這些才能讓對(duì)方尊重你。
尊重，不能先讓對(duì)方去尊重，你要主動(dòng)去尊重他人。尊重他人是中華民族的美德，尊重他人是對(duì)他人的禮貌。待人誠(chéng)懇有禮貌你的朋友會(huì)遍天下。這樣在長(zhǎng)輩眼里你是個(gè)好孩子，在同學(xué)眼里是一個(gè)好朋友，在老師眼里你是一個(gè)好學(xué)生。
我門(mén)是二十一世紀(jì)的'好少年，要學(xué)會(huì)去尊重他人，做一個(gè)有禮貌的好少年，讓我們邁向成功的一步，就從現(xiàn)在開(kāi)始去尊重每一個(gè)人，去做一個(gè)文明好少年。
以尊重為話(huà)題的作文3
在外國(guó)，尊重的力量無(wú)法形容。
在美國(guó)，一個(gè)頗有名望的富商在散步時(shí)，遇到一個(gè)瘦弱的擺地?cái)傎u(mài)舊書(shū)的年輕人，他縮著身子在寒風(fēng)中啃著發(fā)霉的面包。富商憐憫地將8美元塞到年輕人手中，頭也不回地走了。沒(méi)走多遠(yuǎn)，富商忽又返回，從地?cái)偵蠐炝藘杀九f書(shū)，并說(shuō)：“對(duì)不起，我忘了取書(shū)。其實(shí)，您和我一樣也是商人！”
兩年后，富商應(yīng)邀參加一個(gè)慈善募捐會(huì)時(shí)，一位年輕書(shū)商緊握著他的手，感激地說(shuō)：“我一直以為我這一生只有擺攤乞討的命運(yùn)，直到你親口對(duì)我說(shuō)，我和你一樣都是商人，這才使我樹(shù)立了自尊和自信，從而創(chuàng)造了今天的業(yè)績(jī)……”不難想像，沒(méi)有那一句尊重鼓勵(lì)的話(huà)，這位富商當(dāng)初即使給年輕人再多錢(qián)，年輕人也斷不會(huì)出現(xiàn)人生的.巨變，這就是尊重的力量�。�
尊重其實(shí)也在我們身邊——首飾是一種尊重；態(tài)度上尊重別人，別人約會(huì)尊重你。
以尊重為話(huà)題的作文4
奧斯卡·列凡特是20世紀(jì)著名的鋼琴家和作曲家，他還以機(jī)智幽默、善于搞怪著稱(chēng)。
一天晚上，列凡特正在為聽(tīng)眾演奏鋼琴曲，悠揚(yáng)的樂(lè)曲從他的十指間輕輕流瀉出來(lái)。列凡特表演得很投入，聽(tīng)眾也沉浸在美妙的音樂(lè)中，如醉如癡。這時(shí)，一位聽(tīng)眾姍姍來(lái)遲，從座位間的過(guò)道向音樂(lè)廳的中央走去，尖尖的鞋跟有力地叩擊著地板，發(fā)出刺耳的聲音。觀眾的興致被這突如其來(lái)的不和諧音符攪亂了，列凡特也停止了演奏。所有人的目光都集中在了這位女士的身上，她也明顯感覺(jué)到了，但是仍然故作鎮(zhèn)靜，昂首挺胸，大步向前。
忽然，鋼琴聲再次響起，大師現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮，專(zhuān)為該女士量身創(chuàng)作了樂(lè)曲!女士猶豫了一下，放慢了腳步，音樂(lè)也隨之變得節(jié)奏舒緩：她停下來(lái)，音樂(lè)也戛然而止;她快步疾走，音樂(lè)也立刻變得歡快急促。所有的觀眾都被女士“盛裝舞步”滑稽表演逗得哈哈人笑，現(xiàn)場(chǎng)氣氛達(dá)到了高潮。女士終于在自己的`座位上癱坐下來(lái)，面紅耳赤，尷尬至極。
列凡特以眼還眼，用—個(gè)惡作劇懲罰了那位女士，也讓她和現(xiàn)場(chǎng)的觀眾們明白了一個(gè)道理：不尊重他人就不可能得到他人的尊重。
以尊重為話(huà)題的作文5
我十分喜歡偉大詩(shī)人李紳這樣的一首詩(shī)：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！彼嬖V我“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥。”
糧食，是農(nóng)民伯伯靠自己的勞動(dòng)辛辛苦苦得來(lái)的。可有一些，“大手大腳”的，隨意浪費(fèi)糧食。不尊重農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)成果，更不尊重他們自己，亦 不是很可恥可恨么？這非君子所為也！
生活在美麗繁榮的大城市里，成長(zhǎng)在21世紀(jì)的孩子們，都是父母?jìng)兊摹靶』实邸�，“小公主”。有好吃有好穿的，過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。他們愛(ài)吃就吃，不愛(ài)吃就把糧食往垃圾桶里倒。誰(shuí)知道，這碗里的如珍珠般香噴噴的`米飯，每一粒都是農(nóng)民伯伯經(jīng)過(guò)辛苦的勞動(dòng)換來(lái)的啊！每一食，誰(shuí)又知道稼穡之艱難呢？誰(shuí)有知道……
勞動(dòng)是人類(lèi)生存的工具，勞動(dòng)也是開(kāi)拓美好的工具。
愛(ài)惜糧食，尊重勞動(dòng)！
以尊重為話(huà)題的作文6
一天，我們正在上數(shù)學(xué)課。
老師提了一個(gè)問(wèn)題：如何畫(huà)三角三角形的高。我滿(mǎn)懷著信心走了上去，找到三角形的直角，開(kāi)始畫(huà)高，可是，我怎么也找不到高。張兀秋看到了在底下“哈哈哈”的`笑起來(lái)，一個(gè)同學(xué)喊著：“錯(cuò)了，錯(cuò)了�！边@時(shí)，我的胸口像端了只兔子一樣“怦怦”的亂跳，可是心急吃不了熱豆腐，我還是沒(méi)成功。
老師叫我叫一個(gè)同學(xué)來(lái)幫我，我叫了張妹，可是她也沒(méi)成功�！肮睆堌Ｇ镄Φ酶舐暳耍埃骸板e(cuò)了，錯(cuò)了”的同學(xué)也喊得更大聲了，這時(shí)我聽(tīng)到了張妹的心也在“怦怦”的跳，看來(lái)我倆都心急了。
我又喊了周盛龍來(lái)幫我們，這次，他幫成功了。我很開(kāi)心，因?yàn)椋衣?tīng)不到那不尊重人的聲音了。
我想，也許他們沒(méi)發(fā)出聲音我能成功，可是他們卻叫出來(lái)了。在這里，我要提醒所有人，也許，你默默觀看是尊重，但是，你一旦發(fā)出了聲音，那么，你發(fā)出的聲音是應(yīng)該下地獄的聲音。
以尊重為話(huà)題的作文7
今天，我們學(xué)習(xí)了第8課《三顧茅廬》。我想這不是《三國(guó)演義》上的內(nèi)容嗎？于是，我又把《三國(guó)演義》上第三十七回又看了一遍。
故事講的是劉備三次前往諸葛亮的住處—隆中，誠(chéng)心誠(chéng)意地邀請(qǐng)他出山，終于在第三次見(jiàn)到了諸葛亮，并且使諸葛亮出了三分天下，最后取勝策略的故事。
故事中有一個(gè)諸葛亮午睡的'情景�？墒撬娴乃藛�？我覺(jué)得諸葛亮其實(shí)沒(méi)睡著，可能他是在試探劉備是不是真的來(lái)拜訪他。因此諸葛亮非常高興，因?yàn)樗懒藙涫且粋�(gè)禮賢下士。而這時(shí)，劉備也恭恭敬敬地等待諸葛亮呢。
其實(shí)生活中也有許多活著的“劉備”。就像金凌，他有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，于是就很有禮貌地問(wèn)我。我心里有說(shuō)不出的快樂(lè)，趕快告訴了金凌這道題的思路和答案。
你尊重別人，也就尊重了自己。
以尊重為話(huà)題的作文8
上個(gè)星期，開(kāi)始定奶了。老師說(shuō)：“這次一定就是兩個(gè)月的，希望大家盡量定，喝奶對(duì)你們沒(méi)有壞處的�！�
回到家以后，我把這件事告訴了媽媽。我原以為媽媽會(huì)同意，沒(méi)想到媽媽一口反駁說(shuō)：“不行，我們家不是還有兩箱子嗎？”
我說(shuō)：“我們家的奶全是純奶�！�
媽媽說(shuō)：“純奶怎么了，純奶比別的奶有營(yíng)養(yǎng)�！蔽疫@次不和她吵，其實(shí)是為了我們母子之間的和氣。這次，我只能按媽媽的意思了。
還有一次，我考得非常好，媽媽決定和我去買(mǎi)一個(gè)遙控賽車(chē)。到了商店，我一眼看中了那個(gè)藍(lán)色的遙控賽車(chē)，媽媽卻非讓我買(mǎi)那個(gè)粉紅色的。沒(méi)辦法，我也只好按照她的意思去做了�；氐郊�，我一不小心把遙控賽車(chē)摔壞了，于是，趕緊找了一把型號(hào)大小完全一樣的工具，但是，媽媽非讓我用一個(gè)比較大的'型號(hào)的工具修理，結(jié)果弄得一塌糊涂。
我真希望媽媽能尊重我的選擇。
以尊重為話(huà)題的作文9
夜深了，燈卻未滅。溫柔的白熾燈灑下乳白色的光，像打翻的牛奶溢了滿(mǎn)屋。我在轉(zhuǎn)，思緒在轉(zhuǎn)，很安靜。
一只小蟲(chóng)大概是飛累了，趴在那乳白色的地板上，又悠悠地爬著，它不知道下一刻要干什么。
但我知道。我看見(jiàn)它，心里便不舒服，瞟了它一眼，輕輕地踩了一下。
它不動(dòng)了。死掉了。生命就是這么脆弱。但我覺(jué)得我錯(cuò)了，我沒(méi)有決定一只蟲(chóng)子生死的權(quán)利，它們有存活的理由，有存活的'需要，生命是平等的，我們雖然不同，但都要活著，不能因?yàn)椴煌s盡殺絕。
人不是強(qiáng)大的，只是蟲(chóng)子比我們?nèi)跣�。我轉(zhuǎn)著。心在轉(zhuǎn)，腦在轉(zhuǎn)，神經(jīng)在轉(zhuǎn)。飛轉(zhuǎn)，瘋轉(zhuǎn)，如同幾百個(gè)打磨齒輪在嘈雜著，很吵，牛奶濺了一地。
起風(fēng)，凌亂地抽打著樹(shù)葉，窗戶(hù)在強(qiáng)風(fēng)的淫威下重重地砸如窗框�？赡苁且�?yàn)轱L(fēng)，也可能是別的，玻璃在不停地打抖。心被刺了一下，不知是痛還是傷。
于是，我便學(xué)會(huì)尊重生命了。
以尊重為話(huà)題的作文10
“為人子，方少時(shí)，親師友，習(xí)禮儀，香九齡，能溫席，孝于親，所當(dāng)執(zhí)，融四歲，能讓梨，悌于長(zhǎng)，宜先知”。這幾句《三字經(jīng)》中的話(huà)是教我們尊重他人，孝敬長(zhǎng)輩的。
有一次，我坐公交車(chē)到姥姥家，在路上，公交車(chē)上來(lái)了一位腿腳不方便的'老人，因?yàn)檐?chē)上的人太多，沒(méi)有座位了，老人只好站著。這種情況下沒(méi)有一個(gè)人給老人讓座，我立即站了起來(lái)，對(duì)老人說(shuō)：“老爺爺，您坐在這里吧！”老人說(shuō)：“不用，謝謝你，小朋友，我沒(méi)事的�！蔽矣终f(shuō)：“這是我們小學(xué)生應(yīng)該做的”。老人微笑著對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭，車(chē)上的人都投給了我贊許的目光。那一刻，我知道了什么是尊重他人。
還有一次就是今年去老家過(guò)年，晚上要睡覺(jué)時(shí)，看見(jiàn)我的老奶奶顫顫巍巍地拿著盆子去打水洗腳，她可是已經(jīng)90歲高齡的人了。我趕緊去幫她端水，然后坐在小凳子上給她洗腳，我先把老奶奶的腳丫洗干凈，然后又給她搓腳心，還一邊洗，一邊給她講我們學(xué)校發(fā)生的趣事，樂(lè)得我的老奶奶合不攏嘴，直夸我是一個(gè)懂事的孩子呢。
以尊重為話(huà)題的作文11
咱們每個(gè)人都期望能獲得他人的尊敬，但想被尊敬，起首就得先去尊敬他人。常言道“你敬我1尺，我還你1丈”，講的就是這個(gè)事理。當(dāng)你與他人初次見(jiàn)面時(shí)，你應(yīng)當(dāng)主動(dòng)問(wèn)好，對(duì)方也會(huì)以禮相待，對(duì)你一見(jiàn)如故。一個(gè)人能獲得他人的尊敬，無(wú)疑是人生的一種確定。不管甚么人，當(dāng)他深入地感受到他人的尊敬，就會(huì)激起起一種猛烈的尊嚴(yán)感和責(zé)任感�？梢赃@么說(shuō)，對(duì)一個(gè)人充沛的尊敬，就是對(duì)他品德的垂青和價(jià)值的'承認(rèn)。
但在現(xiàn)實(shí)生活中，不尊敬別人的征象仍是習(xí)以為常。特別是有些人把金錢(qián)和勢(shì)力作為權(quán)衡一個(gè)人是不是該受尊敬的標(biāo)準(zhǔn)，那些大官、款爺被敬若如神，而一些低收入者，如下崗工人、清潔工等遭到鄙視。這類(lèi)思惟與資本主義社會(huì)的“金錢(qián)決定統(tǒng)統(tǒng)”的觀點(diǎn)又有何異呢？要是不盡快屏棄這類(lèi)觀念，會(huì)緊張阻礙社會(huì)主義精神文明建設(shè)。
一樣，誰(shuí)自重，誰(shuí)就會(huì)獲得尊敬。馬克思說(shuō)“你期望他人怎么樣對(duì)待自己，你就應(yīng)當(dāng)怎么樣對(duì)待他人�！�
愿咱們的生存多一點(diǎn)尊敬這類(lèi)調(diào)料，那咱們的社會(huì)生活將更為有滋有味！
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