- 相關(guān)推薦
以冷暖為話(huà)題的作文（通用47篇）
相信大家總免不了要接觸或使用作文吧，尤其是作文中不可忽視的話(huà)題作文，話(huà)題作文具有文體自由的特點(diǎn)，大都要求除了詩(shī)歌外，考生可自由選擇記敘文、說(shuō)明文、議論文或戲劇等文體。這類(lèi)型的作文應(yīng)該怎么寫(xiě)才好呢？下面是小編精心整理的以冷暖為話(huà)題的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
以冷暖為話(huà)題的作文 1
以前，我還有點(diǎn)看不起保安，認(rèn)為他們沒(méi)文化，只會(huì)給我們臨時(shí)寄存些東西罷了。直到那一次，我才真正明白什么叫保安。
一日周六，媽媽陪我騎自行車(chē)去上興趣課，剛把車(chē)推到門(mén)口，一捏輪胎，癟癟的，軟軟的，活像一塊海綿。糟糕，沒(méi)氣了！
這可怎么辦呢？輪胎沒(méi)氣可上不了路��！時(shí)間無(wú)情地流逝著，他發(fā)出一聲聲急促而有規(guī)律的響動(dòng)，卻一點(diǎn)兒也不為我停留。我急得像只被抽打的陀螺，在地上團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，直跺腳。必須走了，再不出發(fā)，就連火箭也趕不上了！哎，只能眼睜睜地等遲到了。我無(wú)可奈何地?fù)u搖頭，停好自行車(chē)，絕望地準(zhǔn)備走路去上課。
“小朋友，怎么啦？”我抬頭一看，是保安叔叔。他在小區(qū)巡視，見(jiàn)我這副模樣，就來(lái)到我跟前，笑瞇瞇地問(wèn)我。
“我自行車(chē)輪胎沒(méi)氣了，哎！”我滿(mǎn)臉失望地回答。
“這好辦！”保安叔叔說(shuō)道，他馬上利索地把我的自行車(chē)推到門(mén)口保安室前，只見(jiàn)他蹲下身，瞇起眼，小心翼翼地?cái)Q開(kāi)氣門(mén)心螺帽。
我愣住了，莫非，他要給我的車(chē)打氣？保安叔叔沒(méi)有停，他打開(kāi)一臺(tái)紅色機(jī)器，拿起一根連著機(jī)器的管子，對(duì)準(zhǔn)了氣孔插進(jìn)去。只聽(tīng)見(jiàn)“突，突，突”，一陣短暫的悶響，輪胎一下子從海綿變成了鋼鐵，硬幫幫的，鼓鼓的。保安叔叔的.這一舉動(dòng)真是給我雪中送炭��！要知道，他與我一點(diǎn)不識(shí)，完全可以不為我的車(chē)子打氣。
太好了，我一蹦三尺高。連忙謝過(guò)保安叔叔，跨上車(chē)，轉(zhuǎn)身向?qū)W校騎去，只聽(tīng)見(jiàn)身后還傳來(lái)保安叔叔的叮囑“路上小心，注意安全！”
我的心里一陣溫暖。騎著這充滿(mǎn)愛(ài)心的自行車(chē)，我感到特別有力量，飛快地蹬著踏板，像一匹脫韁的野馬，嗖地沖了出去。在上課鈴快要響完的那一瞬間，我氣喘吁吁地趕到了教室。
從那以后，我覺(jué)得保安叔叔特別親切。在他那里放東西，他總會(huì)欣然接受并完好無(wú)損地還給我們。我們雖然并不相識(shí)，但我從他濃厚的東北口音中聽(tīng)出，他是個(gè)熱心人！
以冷暖為話(huà)題的作文 2
雨后的天空，飄滿(mǎn)了大塊的云。
記得那次，母親已經(jīng)站在我身后很長(zhǎng)時(shí)間了，可許多天來(lái)心中積壓的委屈時(shí)刻提醒我不要回頭。我不知道究竟是覺(jué)得生氣還是失望，我更不知道，為什么媽媽總是在作出承諾后又輕而易舉的反悔。
忘了菜是什么時(shí)候變涼的，忘了一個(gè)人是怎么回家的，只記得那時(shí)的陽(yáng)光很刺眼。
她總是在答應(yīng)我好好陪我之后，又用上班工作的理由來(lái)應(yīng)付我；滿(mǎn)心歡喜的等她回家，她卻突然來(lái)電說(shuō)不回來(lái)吃飯；興高采烈地買(mǎi)好票要一起看電影，又被告知今晚加班不能來(lái)了。
陽(yáng)光，對(duì)于我而言，只會(huì)感覺(jué)刺眼而不能帶來(lái)溫暖。
今天，她又一次失約。答應(yīng)我會(huì)來(lái)車(chē)站送我，可是，一直等到雨停，所有人都走了，我還是沒(méi)等到。這次，我不再等她，自己打理好行李，一個(gè)人走。
買(mǎi)好車(chē)票，走上車(chē)，找到自己的位置坐下。車(chē)馬上就要開(kāi)了，無(wú)意中瞥了瞥檢票口，一個(gè)熟悉的身影闖入我的視線(xiàn)。她就那么定定地站在那里，看著我，眼里有種我熟悉的神情，我的心忽然軟了下來(lái)。
車(chē)子開(kāi)動(dòng)了，母親突然折身向出口處跑去。她就永遠(yuǎn)那么忙，我想。可就在車(chē)站的那個(gè)出口，我又一次看到了她匆匆趕來(lái)的身影，路口車(chē)輛來(lái)來(lái)往往，塵土飛揚(yáng)，媽媽是為了看我一眼嗎，那個(gè)只是一閃而過(guò)的我？
她堅(jiān)定的目光深如潭水，卻照出了我在陽(yáng)光下的樣子。頃刻間，淚水在我臉上奔流。
也許，她始終是在乎我的，即便不回家也打個(gè)電話(huà)給我，即便不能赴約也提醒我回家路上小心。
也許她的`愛(ài)就像一件羽絨背心，只會(huì)在我寒冷時(shí)才被想起。
天空中的云散了，一束陽(yáng)光透過(guò)車(chē)窗照在我身上，就像母親，在給予我生命的同時(shí)，也將那陽(yáng)光般的溫暖帶給了我，而我卻忘記了體會(huì)。
雨過(guò)天晴，天邊掛著一輪太陽(yáng)，陽(yáng)光雖不耀眼，卻能給人溫暖。車(chē)已開(kāi)出好遠(yuǎn)，但母親的目光卻永遠(yuǎn)的落在我的記憶中。我閉上眼睛，仔細(xì)感受著陽(yáng)光的溫暖，也感受母親帶給我的溫暖
以冷暖為話(huà)題的作文 3
自從上高中就開(kāi)始坐公交車(chē)，至今也快有三個(gè)月了。
在車(chē)廂里，除了發(fā)呆之外，還有一些事，卻是傷人的雷同，對(duì)此我感到慚愧與內(nèi)疚。
早上五六點(diǎn)，除了我們這些需要早起的學(xué)生，最多的還是老人。老人是個(gè)籠統(tǒng)的范疇相對(duì)年輕點(diǎn)的五六十歲，老一點(diǎn)的，就有七八十差了這幾十歲，那看上去是完全不一樣的。
我要說(shuō)的是七八十歲的老人。
家里的老人雖然也有七十好幾了，但好在身體硬朗，以至于我對(duì)老人的不便沒(méi)有特別直觀的認(rèn)識(shí)。
但自從在公交車(chē)上看見(jiàn)他之后，徹底改變了我以前對(duì)老人的看法。他臉上的'皮緊巴巴地皺在一起，溝壑刻畫(huà)得特別深，仿佛是老樹(shù)皮一般。戴著一頂粗毛線(xiàn)編織的帽子，身上是厚重且單調(diào)的黑色的棉衣。
我眼看著他顫巍巍地挪到車(chē)門(mén)前，伸出枯柴般的雙手死死抓住汽車(chē)的欄桿，再使勁發(fā)力，以一種引體向上的姿勢(shì)把僵直的身軀提上公車(chē)的臺(tái)階。不僅如此，他還需要把僵直的雙腿使勁扳上第二級(jí)臺(tái)階，再用同一只腳扳上第三級(jí)臺(tái)階�？催@場(chǎng)景，不知為什么，我動(dòng)也不敢動(dòng)。等他邁上車(chē)廂內(nèi)的實(shí)地的時(shí)候，我都覺(jué)得自己松了一口氣。
他在顫顫巍巍地尋找座位一般都是欄桿后面的那個(gè)照顧專(zhuān)座。但那也需要時(shí)間挪過(guò)去，用手抓住欄桿，以此為圓心慢慢轉(zhuǎn)過(guò)去。等他最終慢悠悠地落座，我才把目光收回。
直到現(xiàn)在想起這一幕，我都會(huì)覺(jué)得愧疚與不安。為什么當(dāng)初我就不能上前幫那位老人一把呢？
“我要去北站”。他亮了嗓子對(duì)司機(jī)喊道。聲音沙啞，但在寂靜的車(chē)廂里格外刺耳。其實(shí)不必那么響的，“我要去北站”。他反復(fù)喊道。遇到熱情的司機(jī)也許早早回應(yīng)他了，如果碰到一個(gè)悶聲不吭的，那他也只好不放心地收回伸長(zhǎng)的脖子。
“北站，到了沒(méi)？”“北站，到了哦�！避�(chē)廂里沒(méi)有人理會(huì)他，他只好自問(wèn)自答。其實(shí)離北站還有一站的距離。
車(chē)廂里只有寥寥幾個(gè)人，十分靜，靜得我發(fā)虛，沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話(huà)，連一聲咳嗽也沒(méi)有了。突然覺(jué)得車(chē)廂的空間被無(wú)限地拉伸了，每個(gè)人仿佛都是一座孤島。我一直沒(méi)有站出來(lái)，這時(shí)候更是不敢露臉，只好把自己的臉使勁轉(zhuǎn)向車(chē)外，幾成九十度角，想盡量磨滅自己的存在感。天曉得這段時(shí)間是多么的難熬。
司機(jī)什么也沒(méi)說(shuō)。
他又同樣困難地顫巍巍地下去了，恍惚間，我又看到他轉(zhuǎn)身的方向和北站的方向相反。我不敢再想下去了。
我只期望第二天，他以同樣的場(chǎng)景出現(xiàn)在車(chē)廂上。我挺身而出，喊一聲：老人家，等等！還沒(méi)到站呢！
以冷暖為話(huà)題的作文 4
一切感情都需要溝通，需要心與心的溝通。
隨著科技的高速發(fā)展，人們使用的東西越來(lái)越先進(jìn)，手機(jī)肯定名列前茅了。手機(jī)的影響時(shí)好時(shí)壞，我們來(lái)看看。
首先，簡(jiǎn)單地說(shuō)說(shuō)手機(jī)的發(fā)展歷史吧！手機(jī)由“大哥大”漸漸發(fā)展到現(xiàn)在的“三星”，“小米”，“蘋(píng)果”等智能手機(jī)，功能越來(lái)越多可是，手機(jī)到底帶來(lái)了什么呢？
相隔幾個(gè)城市的親人可以靠手機(jī)來(lái)聯(lián)系，說(shuō)說(shuō)話(huà)，談?wù)勑�，了解一下近期的情況；有什么消息不必千里迢迢地跑去見(jiàn)面，只需手機(jī)就可以傳達(dá)看來(lái)手機(jī)真是個(gè)好東西。
但是任何事物都有它的兩面性。
我來(lái)跟大家說(shuō)個(gè)故事：有個(gè)人過(guò)生日，邀請(qǐng)了許多親朋好友來(lái)家里聚聚，可來(lái)了的人無(wú)非就是掏出手機(jī)，和蛋糕來(lái)張合影，再發(fā)動(dòng)態(tài)，發(fā)朋友圈來(lái)了許許多多的人，大家坐在沙發(fā)上，低著頭，干什么呢？玩手機(jī)。還有更有趣的事情呢！兩個(gè)人坐在一起，卻在用手機(jī)聊天！起床第一件事，看手機(jī)；睡覺(jué)最后一件事，放手機(jī)。手機(jī)簡(jiǎn)直比最親的人還要親，與我們形影不離。
手機(jī)到底改變了什么呢？這對(duì)于手機(jī)族來(lái)說(shuō)，這真是一個(gè)值得思考的`問(wèn)題了。
知道手機(jī)為什么要充電嗎？它是在提醒你，該放下它了；知道手機(jī)為什么玩久了背殼發(fā)燙嗎？它是在提醒你，該放下它了可是有些人偏偏執(zhí)迷不悟，死死忠誠(chéng)于手機(jī)。
想一想，一天24小時(shí)減去睡眠時(shí)間，有多少時(shí)間留給自己，又有多少時(shí)間被手機(jī)霸占��！
但不可否認(rèn)的是，手機(jī)確實(shí)給我們帶來(lái)了許多便捷，只是干什么事都要有個(gè)度，不要過(guò)了才好。
朋友們，一切事物的發(fā)展，取決于我們對(duì)它的態(tài)度。
切記：一切感情都需要溝通，需要心對(duì)心的溝通。讓我們合理使用手機(jī)，不要被手機(jī)所奴役！
以冷暖為話(huà)題的作文 5
經(jīng)年輾轉(zhuǎn)，卻道良辰美景虛設(shè)。錦書(shū)千萬(wàn)，只道夢(mèng)醒怎堪回眸。光華流轉(zhuǎn)，人生百態(tài)，我們不停經(jīng)歷，不停相遇，不停錯(cuò)過(guò)。我們駐足不前，我們行走不息，而最真實(shí)的感受便是冷暖油然而生。
又是一年春暖花開(kāi)，又是一年春風(fēng)十里。這滿(mǎn)眼春色勾起的都是歡喜。信步于路途，品味春天。到處都是花兒開(kāi)作一團(tuán)，濃烈的、清淺的、妖艷的、傲枝的，相映成趣。突然駐足，被轉(zhuǎn)角后的嫣紅刺了眼，被一圈青磚圍繞的是一地的虞美人，猶如當(dāng)年不可方物的虞姬。傳說(shuō)中，虞姬自刎飛濺而出的鮮血，在地上化成了鮮紅的.花朵。門(mén)內(nèi)隱約有戲曲聲傳來(lái)，我上前兩步，院子里一對(duì)老人相依而坐，老奶奶頭簪一朵紅花，輕聲哼唱著：“荒郊站定，猛抬頭見(jiàn)碧落月色清明”，老爺爺?shù)Γ[眼相瞧著。我緩緩抬頭，沒(méi)有月色清明，卻是陽(yáng)光明晃晃地投下來(lái)，朦朧光影中，虞姬倒在項(xiàng)羽的懷中，一對(duì)老人相互依偎的影像漸漸模糊了，重合了，分明閃爍的是冰涼的劍光，而我心中是暖暖的春意。人說(shuō)，最美的長(zhǎng)情是陪伴，不管他同生共生，還是相守相依，千秋萬(wàn)載、白云蒼狗，當(dāng)一切都被模糊，這一刻冷暖油然而生。
明亮的日光照射下的溫暖影子是童年揮之不去的記憶，甜到心頭的糖果、干凈清朗的笑臉，幼時(shí)的我們?cè)谕嫠Ｖ卸冗^(guò)，每天相黏，不亦樂(lè)乎。當(dāng)我們漸漸長(zhǎng)大，相處的時(shí)間越來(lái)越少，距離越來(lái)越遠(yuǎn)，可一直保持著書(shū)信聯(lián)系，這種我們都偏愛(ài)的古老而溫暖的聯(lián)系方式，每次展開(kāi)信紙，心中便有盈盈暖意。后來(lái)學(xué)業(yè)越來(lái)越忙，聯(lián)系也越來(lái)越少。直到當(dāng)我再次買(mǎi)到漂亮的明信片，鋪開(kāi)新的信紙，才想起你早就隨父母搬到外省，自此杳無(wú)音信。又是一年春天，金色的陽(yáng)光爬上光潔的大理石，我輕輕將手伸進(jìn)這溫暖的包圍。那年春天，年幼的我摔倒在地，年幼的你向我伸出的手也是這般的溫度，直抵人心。到此，我才明白，沒(méi)有人會(huì)一直陪伴你，我們經(jīng)年輾轉(zhuǎn)，踏遍錦書(shū)萬(wàn)千，卻再也無(wú)法遇見(jiàn)。只有你給我極盡溫柔的回憶依舊鮮活，予我溫暖。而在距離你遙遠(yuǎn)的路上，我心中有冷暖油然而生。
不管是轟轟烈烈的生離死別，還是悄然疏遠(yuǎn)的溫暖回憶，都是歲月給你的冰涼心情，而我們都將像那對(duì)相互依偎的老人，獲得溫暖。
在這成長(zhǎng)的路上，冷暖油然而生。而我們也不停前行，冷暖自知，冷暖自食。
以冷暖為話(huà)題的作文 6
暑假，我和爸爸、媽媽到泰安、青島等地去游玩。
我們懷著興奮的心情乘火車(chē)來(lái)到了泰安。第二天，我們興致勃勃地游覽了泰山。下午回來(lái)后，大家都在賓館里休息，高興地談?wù)撝《胩┥叫沱惖娘L(fēng)光。
這時(shí)，從樓下上來(lái)的一位叔叔告訴我們，有一位老爺爺?shù)娜柯觅M(fèi)都丟了。這位叔叔感嘆地說(shuō)：“真可惜，這位老大爺只能借錢(qián)回家了。可是在這里人生地不熟的又去找誰(shuí)借呢？”聽(tīng)了這個(gè)不幸的.消息，大家都懷著同情心到樓下去看望那位丟錢(qián)的老爺爺。我和媽媽也隨大家一起來(lái)到了樓下。
只見(jiàn)那位老爺爺雙手抱著頭，坐在長(zhǎng)椅上。他那花白的頭發(fā)在微微地顫動(dòng)，似乎在難受地抽泣著。坐在他身邊的叔叔、阿姨們都在低聲地勸慰著他。這時(shí)，一個(gè)小女孩拿著一個(gè)削好的蘋(píng)果，天真地對(duì)老爺爺說(shuō)：“爺爺，給您吃蘋(píng)果。”老爺爺失望地長(zhǎng)嘆了一口氣，又低下了頭。
突然，一位高個(gè)子叔叔打破了沉默的氣氛，他對(duì)大家說(shuō)：“我們湊點(diǎn)錢(qián)，幫幫這位大爺吧�！甭�(tīng)他這么一說(shuō)，大’家都響應(yīng)起來(lái)。我身旁的胖阿姨一邊掏錢(qián)，一邊說(shuō)：“這個(gè)辦法好！”高個(gè)子叔叔接著大聲說(shuō)：“來(lái)，把錢(qián)交到這兒來(lái)！”們馬上圍了過(guò)去，這個(gè)交五十，那個(gè)交一百……叔叔簡(jiǎn)直‘忙得不可開(kāi)交，直說(shuō)：“一個(gè)個(gè)地來(lái)，別著急�！绷硗鈳讉�(gè)叔叔也擠進(jìn)人群幫著收錢(qián)。瞧，劉爺爺?shù)綐巧夏缅X(qián)下來(lái)了，他一邊罵小偷沒(méi)良心，邊把錢(qián)遞給了叔叔。我也向媽媽要了錢(qián)，交給了收錢(qián)的叔叔。就這樣，全團(tuán)十八個(gè)人都伸出了熱情的手，錢(qián)很快地湊齊了。
當(dāng)叔叔把錢(qián)交給老爺爺時(shí)，老爺爺用顫抖的手接過(guò)這代表十八個(gè)人心意的錢(qián)，激動(dòng)得熱淚盈眶。
“這，這……”老爺爺本想說(shuō)幾句感激的話(huà)而又講不出來(lái)的樣子，似乎使我聽(tīng)到了這弦外之音：我們的集體是多么溫暖呀……
“溫暖”這是一個(gè)多么普通的詞，現(xiàn)在，我才真正懂得了它的含義。
以冷暖為話(huà)題的作文 7
如魚(yú)飲水，冷暖自知。
我好像是一條魚(yú)，在海洋內(nèi)不斷長(zhǎng)大，也體會(huì)著成長(zhǎng)的快樂(lè)、成長(zhǎng)的痛，倒是別有一番風(fēng)味。
晚上放學(xué)時(shí)，父親驅(qū)車(chē)來(lái)接我，常會(huì)問(wèn)我今天冷么？我時(shí)常搖搖頭，回答不冷。爾后父親又會(huì)問(wèn)那熱不熱？我笑說(shuō)不熱。于是父親便笑了，調(diào)侃我說(shuō)：“你怎么能不冷不熱呢？”于是我沉默了，心想我真是不冷不熱么？
不冷不熱，多被用于形容一個(gè)人態(tài)度不溫不火，或?qū)λ四魂P(guān)心，對(duì)他人的好意不予置理，含有貶意。而就詞的表意來(lái)講，更像是溫度適好。我想，或許是因?yàn)樘幱谝粋�(gè)太過(guò)優(yōu)良環(huán)境，所以養(yǎng)成了一種不溫不火、漠然的態(tài)度呢，但我是一個(gè)不冷不熱的人嗎？我自認(rèn)為不是的。
不冷不熱得益于母親給予的多添件衣裳的叮囑，聽(tīng)到這話(huà)時(shí)，我心有感動(dòng)，深感母愛(ài)之細(xì)膩，而對(duì)于他人我是關(guān)心的，隨手輕輕關(guān)門(mén)，為自己選取東西時(shí)也為他人捎上一份，這些習(xí)慣性的小舉動(dòng)，其實(shí)早在成長(zhǎng)的過(guò)程中逐步養(yǎng)成。不僅如此，對(duì)于成長(zhǎng)道路上的鼓勵(lì)、喝彩，我很是享受，對(duì)于那些規(guī)勸、建議，我也會(huì)細(xì)細(xì)思考，爭(zhēng)取做到有則改進(jìn)，無(wú)則加勉。如此一算來(lái)，倒也不能算是漠然。
但我的確是不冷不熱，不過(guò)不是不知冷熱，而是不覺(jué)冷熱。因?yàn)橄硎苡诔砷L(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，所以也不覺(jué)得有何不適，恰好，很貼身，很舒心。
于是我又會(huì)抬起頭對(duì)父親慢慢說(shuō)：“不，我想我是知冷知熱的。”隨即父親一點(diǎn)頭，也微微一笑。當(dāng)時(shí)只覺(jué)有什么芬芳的氣息，醞釀在兩人之間，化作一團(tuán)氤氳。
其實(shí)有時(shí)我也會(huì)感受到痛，但靜下心來(lái)一想，沒(méi)有了痛這成長(zhǎng)倒也是顯得不真實(shí)了，也失去了流轉(zhuǎn)在成長(zhǎng)之路上的'美麗。就像深海里的魚(yú)，雖見(jiàn)不到陽(yáng)光，但也有色彩斑斕的珊瑚叢陪伴。
成長(zhǎng)，本就如魚(yú)飲水，冷暖自知。那些在深海里隱藏的禍患，也許會(huì)在不經(jīng)意間打倒你，但也會(huì)因心中堅(jiān)定不移的理想在不停閃爍，而擺擺尾，重新向前游。
成長(zhǎng)的快樂(lè)，成長(zhǎng)的痛，在暢游于成長(zhǎng)的海洋時(shí)，了然于心。
以冷暖為話(huà)題的作文 8
一顆顆霧似的心終于化了。
天冷了，下雪了。作為整個(gè)冬天的第一場(chǎng)大雪，期盼已久的我們，眼神中不禁流露出兒時(shí)的童真與欣喜。課間，僅僅伸手捧接自天而來(lái)的那一份份純潔似乎遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，總想著可以踏在新雪上，近距離的接觸自然。
愿望是美好的，它會(huì)讓你義無(wú)反顧的去實(shí)現(xiàn)。然而，意外發(fā)生了。坐在我的后座的男生因玩雪而受傷了，
我的后座，是一個(gè)有些孤僻的男生。他因?yàn)橐粋�(gè)不太好的習(xí)慣，而被眾人所拋棄。別人的冷淡，造就了如今沉默寡言的性格。一個(gè)人，很孤獨(dú)的在青春的道路上走著。
第二天，受傷的他已經(jīng)回家休養(yǎng)。當(dāng)老師問(wèn)起他怎么了，我說(shuō)出了她的情況，全班很多人笑了起來(lái)，感覺(jué)很清高，很冷。就像雪一樣，從最純潔的地方來(lái)，不帶一片污漬，又潔白又冷。雪花不希望自己落地。因?yàn)樵谒涞貢r(shí)，將沾染灰塵，化作一灘水，不復(fù)再有最原始的純潔。對(duì)于那笑聲，我當(dāng)時(shí)并沒(méi)有什么感覺(jué)。也許，長(zhǎng)時(shí)間大家對(duì)后座的冷漠，不知不覺(jué)也讓我的心被雪凍住了。
當(dāng)天下午，班主任進(jìn)班，趁著我的.后座不在的機(jī)會(huì)，向我們講述了后座受傷的情況，他的腿不能彎曲，撐著身體的手被凍得又腫又紫。在這樣的情況下，老師不禁想要幫他。可這時(shí)，他卻說(shuō)了一句：“老師，不用了不用了，我自己可以的�！边@句話(huà)。不是因?yàn)樗约嚎梢�，也不是因�(yàn)樗侣闊├蠋煟且驗(yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間以來(lái)，同學(xué)們對(duì)他的疏遠(yuǎn)，讓他一個(gè)人生活。以至于，如今，他不習(xí)慣別人對(duì)他的幫助，甚至不知如何應(yīng)對(duì)給予他幫助的人！
這是可悲的，很可悲的。而造成這種情況的罪魁禍?zhǔn)�，卻是我們，自是清高的同學(xué)們。
那一刻，我們沉默了。一顆顆雪做的心，開(kāi)始化了。
到了周五，大家一起幫后桌收拾作業(yè)，看著那一直清冷的座位有了溫度，再看看后座家長(zhǎng)欣慰而感激的眼神，我笑了。
天，依舊很冷；人心，卻暖了。
愛(ài)，醒了。我將攜著它一直一直走下去。
以冷暖為話(huà)題的作文 9
坐在車(chē)上，我仔細(xì)看著媽媽?zhuān)覐膩?lái)沒(méi)有這樣平靜的正面看她。媽媽很普通，不漂亮，微胖的身材，個(gè)子也不高，還好像有點(diǎn)比同齡人老了。她待我特別嚴(yán)厲，我們之間的“戰(zhàn)爭(zhēng)”也就不可避免。尤其是我要是沒(méi)有考好，她就會(huì)拿起身邊的棍子、掃帚啦，那樣子還不是打嗎，遇到這種情景，我總會(huì)腳踩西瓜——溜之大吉，誰(shuí)還會(huì)傻等著打呀。等媽媽消了氣，再悄悄回家，戰(zhàn)爭(zhēng)也就結(jié)束了。
這次，媽媽沒(méi)說(shuō)什么理由，就帶著我去杭州游玩。是獎(jiǎng)賞我嗎？不會(huì)的，因?yàn)槲覜](méi)有特別的表現(xiàn)，倒是多動(dòng)癥越發(fā)的厲害，惹了不少事�！安﹥�，渴嗎？”媽媽遞過(guò)來(lái)裝滿(mǎn)水的旅游杯，我喝了幾口，感覺(jué)真好。
到了杭州西湖，進(jìn)了景區(qū)，媽媽又當(dāng)起講解員，“這是當(dāng)年害死岳飛的四個(gè)奸臣。”她指著四個(gè)鐵跪像，這是張俊，那是萬(wàn)俊咼和王氏，還有可惡的秦檜，“他們做了壞事，永遠(yuǎn)都得跪著�！辈恢醯�，我覺(jué)得媽媽今天的話(huà)特別好聽(tīng)，也驚訝她那冒出的學(xué)問(wèn)。進(jìn)靈隱寺，她專(zhuān)門(mén)為我請(qǐng)了香，要我有耐心，像老和尚那樣打個(gè)坐都能堅(jiān)持幾個(gè)小時(shí)。在媽媽的鼓勵(lì)下，我還上了飛來(lái)峰，那可是一座從遠(yuǎn)方飛來(lái)的神山，誰(shuí)登上它，將來(lái)能成神仙，我真有點(diǎn)變神仙的感覺(jué)了。
不知不覺(jué)玩了好幾個(gè)小時(shí)，媽媽好像知道似的.，立即帶我進(jìn)了個(gè)旅館，點(diǎn)了幾個(gè)我最喜歡的小菜，又吩咐我好好休息。那晚，我真的睡得很香。
第二天的行程更讓我癡迷，東方明珠頂層地遠(yuǎn)眺，外灘滾滾的黃浦江水、虹橋的動(dòng)車(chē)……把我一直壓在心中的苦惱，都趕跑了，我體驗(yàn)到了從未有過(guò)的快樂(lè)和輕松。
回到家時(shí)，已是八點(diǎn)多了，這才感到十分的疲憊�？蓩寢寷](méi)有停下來(lái)歇歇，她還要為我們做飯呢。我再三說(shuō)不餓，媽媽就是不放心�？粗鴭寢岊~頭上晶瑩的汗珠，我真想說(shuō)：媽媽?zhuān)婧�！您在我最苦悶的時(shí)候，讓我找回了自己，我會(huì)改掉毛病的，您放心吧！
這就是我知冷暖的媽媽。
以冷暖為話(huà)題的作文 10
大霧來(lái)了
第一單元的語(yǔ)文試卷一發(fā)下來(lái)，我就迫不及待想和同桌的他分享，可我卻不知道他現(xiàn)在的心里是一片烏云密布。我拿出試卷跟他說(shuō)：“我考了70多分，你考了多少分？”他陰沉著臉說(shuō)：“我知道你考得比我多分，別炫耀了�！蔽乙宦�(tīng)趕緊說(shuō)：“我只是想問(wèn)你考了多少分，我們才能互相對(duì)照試卷互相學(xué)習(xí)而已�！�
小雨來(lái)了
數(shù)學(xué)和英語(yǔ)的試卷也陸續(xù)發(fā)了下來(lái)，這次我沒(méi)敢拿出試卷，怕同桌又會(huì)生氣。他看我沒(méi)敢拿出試卷，以為我考得很差，一副神氣的樣子就先挑釁起我來(lái)了：“怎樣，70多分你有嗎？怎樣？”我就說(shuō)：“你考得很不錯(cuò)�！蔽艺f(shuō)這話(huà)只想跟他套近乎�？伤掷^續(xù)說(shuō)：“怎樣，怎樣，考得就是比你多分！”這不是給那天的事來(lái)個(gè)報(bào)復(fù)嗎。我從書(shū)包里抽出試卷，拿到他面前說(shuō)：“怎樣，80多分�！边@時(shí)他又說(shuō)：“考得比我多又怎樣�！彼D(zhuǎn)過(guò)身去不理我，我也不再理他。
大雨來(lái)了
我剛到學(xué)校就發(fā)現(xiàn)桌子椅子上多了幾條分界線(xiàn)，我立刻去同桌你想耍什么花樣，他卻說(shuō)：“你不犯我，我不犯你，你若犯我，我必重犯�！笨磥�(lái)他是下定決心劃分界線(xiàn)了，我也只能依他了！
直到上課，大戰(zhàn)才一觸即發(fā)，我的衣服不小心過(guò)了那條線(xiàn)，他一個(gè)“如來(lái)神掌”打到我的手上說(shuō)：“你干嘛過(guò)線(xiàn)，活該。”遇到這種事佛也發(fā)火，我用“玄冥神掌”反擊了回來(lái)�？伤膊皇浅运氐�'，他一邊提防老師的注意，一邊使出“十八路譚腿”，我使出“佛山無(wú)影腳”，我們斗得難解難分。
大雨轉(zhuǎn)晴了
老師的“圣旨”突然到了，把我們召進(jìn)了“大殿”，對(duì)我們的斗爭(zhēng)從頭到尾批評(píng)了一遍：“你們各是一員虎將，都深得老師的厚愛(ài)�？扇缃�，你們的事在這里傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，你們同是一個(gè)兵營(yíng)出來(lái)的士兵，為一己之仇而不顧大眾利益，你們可知罪？”幾句責(zé)問(wèn)之后，我們把事情的原委一點(diǎn)一滴都說(shuō)了出來(lái)并做了深思悔改。從此，我們也不再水火不容，不再龍爭(zhēng)虎斗了。
以冷暖為話(huà)題的作文 11
世界在蒼茫我也不會(huì)冷，因?yàn)槲倚凶叩穆飞嫌信笥雅惆�。每一個(gè)人都有他自己的世界，每一個(gè)世界都是圓，我們按自己的軌跡行走時(shí)彼此相交相切，碰撞的瞬間成為朋友，支撐出溫暖。“中考”是個(gè)殘酷的字眼，他把我們從無(wú)憂(yōu)無(wú)慮拋到學(xué)業(yè)與生活的交集，讓我們明白筆尖下那份試卷的質(zhì)量以不是簡(jiǎn)單的虛榮，那白紙上刺目的紅字，已成為不可忽視的'生活！懵懂中感到寒冷，缺有感到溫暖從指尖襲來(lái)。因?yàn)榕笥褈
初四是戰(zhàn)場(chǎng)，同學(xué)是朋友也是敵人，但彼此沒(méi)甩開(kāi)緊握的手去追求一個(gè)重點(diǎn)校的名額。我們還在互相鼓勵(lì)互相支持。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)沒(méi)有血卻有傷。
朋友，是溫暖源。字典上說(shuō)有交情的人就是朋友。痛苦時(shí)鼓勵(lì)，快樂(lè)時(shí)分享。我們一起在中考里搏擊，一起痛一起樂(lè)。琪你在海南怎么樣？成績(jī)還好吧！閃閃你在澳洲怎么樣�。柯�(tīng)說(shuō)很閑那！幫我寫(xiě)作業(yè)吧！嘻嘻……還有在私立的聶，鄒姐姐，整天以施瓦辛格自比的傻小子你們都怎么樣��！
成長(zhǎng)就是陷阱，墜入后還毫無(wú)反應(yīng)。以為是幸福其實(shí)是痛苦。冬天一樣冰冷，因?yàn)榛貞洓](méi)變朋友沒(méi)變一群懵懂的同伴在成長(zhǎng)的陷阱里掙扎�；ハ鄶v扶，給予溫暖。
這世界，究竟是冷還是暖？
以冷暖為話(huà)題的作文 12
林海英又一次地踏進(jìn)了那家書(shū)店。因?yàn)橹挥心羌业暧谐隽四欠N新書(shū)。在書(shū)店門(mén)口，她停了好久，抿動(dòng)的嘴唇，好像是在自言自語(yǔ)“我還敢進(jìn)去嗎？我會(huì)受到什么樣的待遇呢？是書(shū)店老板的惡劣的待遇，還是店員對(duì)我的和藹的對(duì)待呢。”
很快，只見(jiàn)她低著頭，走進(jìn)了書(shū)店，昨日那好心的店員，迎面走了過(guò)來(lái)，好像早就知道林海音會(huì)來(lái)�！笆莵�(lái)看新出的'書(shū)吧。我特意留了一本，快點(diǎn)那去看吧。”看著店員臉上洋溢著的笑容，林海音似乎成了書(shū)店的貴賓，心中的那塊石頭落了下來(lái)，可是興奮來(lái)得那么短暫，正當(dāng)?shù)陠T把書(shū)遞給林海音時(shí)，書(shū)店老板就走過(guò)來(lái)，呵斥道：“好�。∧阏f(shuō)那本書(shū)沒(méi)人買(mǎi)走，原來(lái)是你故意留下來(lái)的。竟然還給這個(gè)只看不買(mǎi)的臭小孩看，我看你是不想在這干下去了吧�！钡昀习搴敛豢蜌獾厣斐鏊悄Ч戆愕�，令人討厭的手掌，使勁地從我的手里拽了回去。那個(gè)店員毫不懼怕地從店老板的手里奪了過(guò)來(lái)說(shuō)：“這個(gè)月的工錢(qián)我不要了，但是這本書(shū)我要送給這個(gè)小女孩�！闭f(shuō)完他就把書(shū)塞在了林海音的手心里。
以冷暖為話(huà)題的作文 13
不久之前，我就看著小說(shuō)吃辣條，在宿舍里，大家都沒(méi)有什么不同。
也許這樣瀟灑放縱慣了，鎖在一間小屋子里，思想似乎也局限在了一方天地。畢竟，我們還年輕，我們還是需要多出去走走，多出去看看。
我記得，曾經(jīng)老師給我們講專(zhuān)業(yè)課里面的那些專(zhuān)業(yè)知識(shí)的時(shí)候，我也想了很多問(wèn)題，可是那些都是來(lái)源于我的腦海中的'好奇感的，沒(méi)有辦法解決，疑團(tuán)就越來(lái)越大。
我記得，他們當(dāng)初心情不好，我就感覺(jué)很難受，想了法子把他們哄好，后來(lái)人家還覺(jué)得我煩。從那以后，心冷，再也不做這樣吃力不討好的事情了。
也許，在生活中，我們抱怨著別人沒(méi)有人情味和冷漠的過(guò)程中，直接忽視了，他們的心可能也在一步一步地變冷，每個(gè)人都一樣，冷暖自知。
只是，不方便張揚(yáng)，不太方便讓別人也知道自己此時(shí)的心情。老師說(shuō)，時(shí)時(shí)刻刻都大聲說(shuō)出自己的感受，表達(dá)自己的真情實(shí)感，什么都不顧，餓了就哭，難過(guò)就發(fā)脾氣，這是小孩子做的事情。
我低下了頭。
我想，我可能還沒(méi)有真正長(zhǎng)大，所以也不配談戀愛(ài)。也不配，有那么多的好朋友。
以冷暖為話(huà)題的作文 14
在日常生活中，有很多小孩在不知道開(kāi)水冷暖的情況下，就去喝開(kāi)水，常常把自己給燙著。為了避免這種意外事故的發(fā)生，讓更多的小朋友免遭災(zāi)禍，我決定設(shè)計(jì)一個(gè)能知“冷暖”的杯子。
于是，我把這個(gè)想法告訴了老師，得到老師的幫助。我先找了一支工業(yè)溫度計(jì)和不同顏色的記號(hào)筆等材料，開(kāi)始動(dòng)手做起來(lái)。首先，我將這支工業(yè)溫度計(jì)的0℃-35℃之間用記號(hào)筆涂成綠色，表示安全區(qū)域；把溫度計(jì)的35℃-50℃之間用記號(hào)筆涂成橙色，表示較危險(xiǎn)區(qū)域；把溫度計(jì)的50℃-100℃之間用記號(hào)筆涂成紅色，表示危險(xiǎn)區(qū)域。接著，把這支加工后的工業(yè)溫度計(jì)用502膠水小心翼翼地固定在杯子的內(nèi)壁，讓溫度計(jì)的刻度能在杯子外壁看清。就這樣，一個(gè)能知“冷暖”的杯子就做好了。我用不同溫度的`水試了試，效果還不錯(cuò)。
當(dāng)然，這個(gè)設(shè)計(jì)還可以把它利用到嬰兒奶瓶或其它類(lèi)杯子上。同學(xué)們，希望我的這個(gè)創(chuàng)意能給你啟迪，你也發(fā)現(xiàn)和制作出更多的創(chuàng)新小發(fā)明來(lái)幫助和服務(wù)我們的生活吧！
以冷暖為話(huà)題的作文 15
6點(diǎn)多天就亮了，氣溫也不那么寒冷了，我心里的太陽(yáng)也慢慢升起來(lái)了。早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃，晨光透過(guò)書(shū)桌，我已經(jīng)戰(zhàn)勝睡魔了，把時(shí)間都揮灑在我喜歡的文字里。
遇到很多的不理解，我能堅(jiān)持之間的想法嗎？我的出發(fā)點(diǎn)是什么，是各種原因下權(quán)衡利弊的選擇，是沒(méi)有辦法中的辦法。
很多文學(xué)作品都提到虛幻，比如《了不起的蓋茨比》，我如果看清了，領(lǐng)悟了，是不會(huì)繼續(xù)那種不切實(shí)際的`夢(mèng)的。就怕自己察覺(jué)不到。
在我的朋友圈里我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)那個(gè)朋友具有那種無(wú)私的品質(zhì)，我也不能做到我對(duì)一個(gè)人的好比對(duì)自己還有好。
如果我的付出人家根本就不在意，那我就收回。
感動(dòng)我很難嗎？我也說(shuō)不清楚。如果我不認(rèn)可，那么我會(huì)感到是一種負(fù)擔(dān)。能讓這個(gè)世界更溫暖一點(diǎn)，可以讓我不再感到冷漠荒蕪。
朋友圈里好友一大堆，既不沖突，也沒(méi)矛盾，既不靠近，也不疏遠(yuǎn)，也沒(méi)有特別鐵的那種。我說(shuō)的是實(shí)話(huà)，是不是我要求高了點(diǎn)，最安全的距離。
生活是自己的，更多的時(shí)候是處于自己與整個(gè)世界的關(guān)系。我心向陽(yáng)，誰(shuí)也干涉不了。
以冷暖為話(huà)題的作文 16
我曾經(jīng)看懂過(guò)很多故事，人情世故，世間冷暖。
其實(shí)我們從來(lái)都不曾知道，那些所謂的自覺(jué)性，似乎從來(lái)都不是那么強(qiáng)烈。需要?jiǎng)e人的提醒，需要?jiǎng)e人一次又一次得告訴他們�？墒窃谶@條路上，我們從來(lái)都不清楚。
夢(mèng)想還是在這里，看的一清二楚。
那些游戲玩起來(lái)的時(shí)候，從來(lái)都不會(huì)有什么，是真正可以強(qiáng)調(diào)出來(lái)的。如果那些從來(lái)都不是什么真正的麻煩，那么未來(lái)你也不會(huì)得到什么真正的朋友。
什么所謂的斤斤計(jì)較，也許從來(lái)都不在我們心頭。
也許當(dāng)我們真的`去坦然面對(duì)，我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這一切都會(huì)給我們帶來(lái)一個(gè)永恒的起點(diǎn)與終點(diǎn)。我會(huì)記住了，他們的熱情都是有條件的，這不是人性的問(wèn)題。
假如從第一天開(kāi)始，我們就會(huì)明白，原來(lái)心情還是在我們心上，原來(lái)愛(ài)情始終都在我們身旁。
他們?nèi)マk卡，他們?nèi)t灑。
無(wú)論走到哪里，我們都有了不太相同的心情。那時(shí)候，每一次都不是多么強(qiáng)烈的情緒，他們一直都在尋找，那些未必就是游戲啊。生活還在心頭。
以冷暖為話(huà)題的作文 17
“冷，心情容易悲傷”。
忘了在哪兒看到這句話(huà)，我反復(fù)咀嚼，竟然覺(jué)得其中含著哲理。
冷使人頭腦冷靜、心生孤寂。此時(shí)的人會(huì)將自己封閉起來(lái)以保護(hù)自己，而看似溫暖的保護(hù)殼卻無(wú)法暖熱自己孤單、寒冷而易碎的心，所以感到悲傷，所以會(huì)低下頭來(lái)，默默啜泣……
嚴(yán)冬季節(jié)，寒氣逼人。厚厚的羽絨服似乎也無(wú)法抵御凜冽的疾風(fēng)，世界安靜下來(lái)，只留下寒冷。高考的逼近，使我覺(jué)得今年的冬天似乎冷得自己無(wú)法忍受，也無(wú)地躲藏，心情更是寒冷抑郁。于是，淚成了面頰的�？�，有時(shí)如決堤的洪水，終于沖出禁錮的牢籠般奔涌而出，在寒冷的冬日恣意宣泄。但我會(huì)很快擦干眼淚，我不能讓淚水波動(dòng)心情、讓悲傷壓碎夢(mèng)想，因?yàn)橹挥袎?mèng)想會(huì)溫暖我冷顫的心。
每當(dāng)進(jìn)入校園看到宣傳欄上考入名校的歷屆學(xué)長(zhǎng)們的照片，我都要告誡自己“抓緊時(shí)間”；每次想要出去玩鬧的時(shí)候，抬頭就會(huì)看到許多伏案的背影，我很快便會(huì)埋入書(shū)堆中；每當(dāng)深夜里困意難擋時(shí)，我都會(huì)站起來(lái)想想自己的夢(mèng)想，然后繼續(xù)奮筆疾書(shū)；每當(dāng)鬧鈴在5時(shí)半響起時(shí)，我都會(huì)默念“加油”，然后快速?gòu)谋桓C中躍起，因?yàn)楹ε律杂型涎泳蜁?huì)睡到天亮，更因?yàn)楹ε伦ゲ蛔?mèng)想……
有時(shí)面對(duì)如山的資料會(huì)變得急躁不安、有時(shí)會(huì)因題目做錯(cuò)許多而大發(fā)脾氣、有時(shí)會(huì)因?yàn)闆](méi)有完成計(jì)劃而煩惱不已……而太多的“有時(shí)”垛疊在一起，會(huì)在眼眶中凝結(jié)成淚水，終于會(huì)在“有時(shí)”奔流而出。是委屈嗎？是無(wú)奈嗎？是害怕嗎？是傷心嗎？連我自己都無(wú)法知曉，只是想哭，或許淚水會(huì)融化心內(nèi)之冰雪、溫暖內(nèi)心之寒冷……
并非是在抱怨學(xué)習(xí)之苦，朝夢(mèng)想奔跑時(shí)從未猶豫，哪怕是跌跌撞撞地與汗水、淚水相伴，哪怕因此丟失了許多、舍棄了許多……
因?yàn)槟鞘俏业膲?mèng)想啊，是我的渴求。孤寂因此可以享受，辛酸因此可以品嘗，困難因此可以跨越。為了夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，付出的一切都是自愿，因?yàn)闆](méi)有了夢(mèng)想，我的心會(huì)如死一般寒冷，了無(wú)生機(jī)。“用最荒蕪的白成就最蓬勃的綠”。從此，即使流淚也能歡呼，是的.，縱使流淚，也能歡呼。
再穿上一件小襖，我感覺(jué)暖暖的，心中的夢(mèng)想似乎發(fā)出了更多的光和熱，驅(qū)散了心之寒冷�！昂谝谷绻缓诎�，美夢(mèng)又何必向往，破曉是堅(jiān)持的人得到的最好獎(jiǎng)賞”。所以我要堅(jiān)持，用夢(mèng)想作支撐跨越漫漫長(zhǎng)夜。終有一天，我可以驕傲地站在朝陽(yáng)下，自豪地說(shuō)“我來(lái)過(guò)，我征服”。
所以，如果難過(guò)，就用夢(mèng)想擦干淚水。
所以，如果太冷，就用奮斗接近陽(yáng)光。
以冷暖為話(huà)題的作文 18
序言：冷與暖，恰似陰和陽(yáng)，徘徊于人世間；如陰陽(yáng)圖一般深?yuàn)W，讓人看不懂，有如大海上的漩渦，讓人一不小心，就深陷其中，無(wú)法自拔；人情冷暖，如此深?yuàn)W，讓人如何明白；又怎么普遍，讓人如何逃避……
“祖父，祖母，你們?cè)谔焯脩?yīng)該比在人間過(guò)得好吧�！痹摖敔斈棠躺贤陦灪�，楊光望著墳，內(nèi)心默默的說(shuō)道：“沒(méi)有他們，日子應(yīng)該高興多了吧�！蹦肫鹱娓�，祖母生命那最后的旅程。
“他們”指的是楊光的親戚們。
九年前：楊光那時(shí)才剛剛懂事，那是祖父祖母身體還健壯，于是楊光的七大姑八大爺，紛紛請(qǐng)祖父祖母來(lái)看孩子。于是尊敬有加，什么好事也忘不了祖父祖母。天真的楊光認(rèn)為祖父的子女對(duì)他真好。后來(lái)才知道那時(shí)的祖父祖母好比干活機(jī)器，使用是要付費(fèi)的。
四年前。光陰如箭，日月如梭，昔日的孩童都已長(zhǎng)大，健壯的人卻也開(kāi)始衰老。祖父祖母到了該享清福的`時(shí)候了，他們的子孫也到了創(chuàng)業(yè)的時(shí)候了�！叭妥优c(diǎn)忙，讓我這老骨頭也放點(diǎn)余熱。”祖父祖母，把手中的茶換成了肩上扛著的農(nóng)具，挺起略微彎曲的脊梁，有干活去了。大人么看到的是老人的老當(dāng)益壯和寶刀未老，但我去只看到老人的日漸衰老，和逐漸虛弱的身體。
二年前，老人的身體不行了，終于干不了活了。而子孫呢，小工廠變成了大公司。用不到老人了，因?yàn)閴牧说臋C(jī)器沒(méi)有人心疼。只知用冷漠的眼神掃一眼年邁的祖父祖母，“，硬撐著浪費(fèi)錢(qián)。”楊光想為老人鳴個(gè)不平，剛要說(shuō)話(huà)被大人一句“小孩子懂什么，別多管閑事�！苯o逼了回去。
今年：老人進(jìn)醫(yī)院了，從幫別人變成了需要人幫，所以七年前那一個(gè)個(gè)孝順的子女都變成了如今一個(gè)個(gè)冷漠的路人。老人臨走時(shí)，想再見(jiàn)自己養(yǎng)育過(guò)的兒女一面�？伤膬号娴暮苊Γχ院韧鏄�(lè)，真的沒(méi)空，楊光在老人身邊，聽(tīng)著手機(jī)的忙音，問(wèn)老人傷心么？后悔么？老人搖了搖頭，嘆氣，說(shuō)道：“自己作孽沒(méi)得怨�！币彩�，人的心死了，怎么傷心。老人孤獨(dú)而去。
果不其然，大人們搶起了老人的遺產(chǎn)。我什么也沒(méi)說(shuō)，因?yàn)槲乙阎獣�，這人情冷暖，世態(tài)炎涼，事物變遷還不是因?yàn)橐粋�(gè)利字和一個(gè)欲字。
如何規(guī)避這冷暖？需要給心靈披上鎧甲，時(shí)刻有一絲防備和淡漠，方能規(guī)避。
以冷暖為話(huà)題的作文 19
陌生讓人們互相排斥，熟悉讓人們互相提防。成功的人往往會(huì)光芒萬(wàn)丈，得意忘形，可除了這之外，更多的是獲得了人們的猜疑與嫉妒。失敗的人往往會(huì)痛心疾首，備受打擊，可除了這之外，更多的是獲得了人們的鄙視與疏遠(yuǎn)。哎！人生也許就是這樣。
世界之大，無(wú)奇不有，人與人之間已喪失了基本的信任，各種互相算計(jì)，各種落井下石，各種親朋的背叛，各種見(jiàn)死不救，等等，無(wú)聲的述說(shuō)著當(dāng)今社會(huì)道德的淪喪，已經(jīng)到了非�？膳碌某潭�。到底是誰(shuí)的過(guò)錯(cuò)，我們無(wú)從說(shuō)起。
趨炎附勢(shì)，拍馬屁，走后門(mén)，勢(shì)利眼等等成為了做人的另類(lèi)基本道理。所謂的人情在人們心中已不再是單純的幫忙，而變成了赤露露的利益交換，道德的底線(xiàn)已面臨著崩潰的狀態(tài)，人性的復(fù)雜在生活中充分的體現(xiàn)著。
常常懷念祖輩們經(jīng)歷的時(shí)代，那是個(gè)貧窮落后的時(shí)代，那也是一個(gè)充滿(mǎn)人情的時(shí)代，我雖沒(méi)有經(jīng)歷，可卻總聽(tīng)奶奶講起，對(duì)奶媽講述的時(shí)代，我充滿(mǎn)著向往。
在她們那個(gè)年代，人們之間沒(méi)有貴賤，雖然窮苦，但人很誠(chéng)實(shí)，沒(méi)有相互的算計(jì)，更沒(méi)有見(jiàn)死不救，人與人之間，充滿(mǎn)了人情味。
奶奶講過(guò)很多她們那個(gè)年代發(fā)生的事，其中有很多都是她親身經(jīng)歷的。在那個(gè)年代里，家家戶(hù)戶(hù)大門(mén)基本不用上鎖，門(mén)鎖成為了一種可有可無(wú)的.裝飾品，沒(méi)飯吃的時(shí)候，街坊鄰居會(huì)無(wú)條件的接濟(jì)你，生病時(shí)沒(méi)錢(qián)看病，到醫(yī)院后，醫(yī)院會(huì)先無(wú)條件先救人。路人倒地尋求幫助時(shí)，不認(rèn)識(shí)的人會(huì)爭(zhēng)先恐后去幫忙，這樣類(lèi)似的事還有很多。
如今奶奶當(dāng)年發(fā)生的事，在現(xiàn)在結(jié)局已完全改變。防盜門(mén)家家都有，鎖上加鎖，互相幫助已寥寥無(wú)幾，當(dāng)然沒(méi)錢(qián)你也別去看病，去了也沒(méi)人管，見(jiàn)死不救已成為人們自保的一種本能，人情已不再溫暖。
曾記得爺爺生病住院，醫(yī)院的人首先要求交五萬(wàn)元，并且還加了個(gè)期限：一小時(shí)。否則手術(shù)做不了，人也不會(huì)救。當(dāng)時(shí)是晚上，因錢(qián)沒(méi)帶多少，爸爸苦苦哀求醫(yī)生：“先救人，錢(qián)明天一定交�！笨傻玫降氖菬o(wú)情的冷漠。哎！真是沒(méi)錢(qián)別看病呀！
也經(jīng)常遇到在他人急需幫助時(shí)，卻都袖手旁觀，大多數(shù)人們都選擇了漠視。人與人之間已不再有相互的信任與關(guān)心。
有時(shí)候，常常自問(wèn)：“這個(gè)世界到底是怎么了，人情怎么變得如此的冰冷�！蔽覠o(wú)從回答。哎！看世間人情冷暖，嘆人們世態(tài)炎涼呀！
雖然無(wú)法改變這一切，可我卻真的想改變它。讓世界多一份愛(ài)吧，多一份人情溫暖吧！我會(huì)努力，希望你們也是。
以冷暖為話(huà)題的作文 20
百轉(zhuǎn)千回，歲月蹉跎，時(shí)光在悄悄地溜走。
又是一個(gè)寒冬，北方早已下起了大雪。雪花飄落，雪地里傳出了一陣哭聲。雪越下越大了，落下的雪花，將女孩身邊的老人肆意掩埋，女孩伸出她那凍僵的雙手將雪花撥開(kāi)。
一條鮮活的生命，也悄無(wú)聲息地流逝，生死未卜……
今年的春天來(lái)得很早，北方下起了大雪。在下雪天，許多老人舊疾復(fù)發(fā)，大家都想著如何熬過(guò)這一個(gè)難熬的冬天。
除夕夜，街上的人來(lái)來(lái)往往。小女孩牽著奶奶油的手在街上走著。老人頭發(fā)花白，衣著單薄，衣服上有著大大小小的補(bǔ)丁，面容憔悴。而身旁的女孩裹得倒是嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。
寒風(fēng)凜冽，像針刺在臉頰上一般生痛。女孩好奇地伸出手，小心翼翼地接住雪花，高興地直叫：“奶奶，快看有雪花，是不是……”還沒(méi)等女孩說(shuō)完，老人眼前一黑，倒在了厚厚的雪地中。女孩慌了，大聲呼喊著：“救命��！誰(shuí)來(lái)救救我奶奶？”換來(lái)的卻是路人冷眼相待，無(wú)人愿意伸出援助之手。
一位著裝華麗的婦人，牽著一個(gè)天真爛漫的女孩從邊上慢慢走過(guò)。女孩用力地?fù)u著母親的衣角，嘟噥道：“媽媽?zhuān)憧茨莻�(gè)老奶奶多可憐啊，我們救救那個(gè)老奶奶吧！”而婦女依舊冷漠，拉著女孩就走。女孩怎么都不走，婦女眼神冷漠，不耐煩地說(shuō)：“你看這兩個(gè)人就是騙子，你要是不好好讀書(shū)就會(huì)像他們一樣，以后死了都沒(méi)人理。”霎時(shí)間，女孩的熱淚流了下來(lái)，還是被拉走了。
時(shí)間在一分一秒地流逝，而生命也在一點(diǎn)一滴地逃走。老人嘴唇上的.血色也在一絲絲地褪去，如雪花般的潔白漸漸地浮現(xiàn)在嘴唇上。這時(shí)，奇跡出現(xiàn)了，遠(yuǎn)處一位年輕小伙子聞?dòng)嵹s來(lái)。“發(fā)生了什么事？老奶奶怎么樣了？”小伙子急切地問(wèn)道。女孩沒(méi)有回應(yīng)，眼淚卻止住了。小伙子望見(jiàn)老人毫無(wú)血色的嘴唇，便立即脫下自己名貴的羊毛大衣，蓋在了老人的身上�！靶∶妹貌灰�，叔叔會(huì)幫你的�！彼闷鹗謾C(jī)撥打急救電話(huà)�？墒乔闆r更加糟糕了，手機(jī)失去了信號(hào)，在生死關(guān)頭，年輕小伙子只好在寒風(fēng)中抱起老人一路狂奔。終于到達(dá)了醫(yī)院，可年經(jīng)小伙子也受了傷，因?yàn)槁访嫣�。年輕小伙子幾次摔倒在雪地里，卻還用自己瘦小的身軀護(hù)著老人。老人經(jīng)過(guò)一天一夜的搶救，終于醒來(lái)了……
冬天再冷，沒(méi)有人心冷；夏天再熱，也沒(méi)有人心熱。世上其實(shí)有很多人都是受盡了人情冷暖才把心冰封，身為21世紀(jì)的新新人類(lèi)，我們應(yīng)該對(duì)所有人好一點(diǎn)，因?yàn)橄螺呑硬粫?huì)遇到了。讓我們伸出雙手吧，去擁抱這個(gè)世界，讓這個(gè)世界多一份溫暖……
以冷暖為話(huà)題的作文 21
深秋，昏暗的暮色籠罩了我的影子。明明溫暖，卻帶著一絲冰冷，在剛才的場(chǎng)景里，我一直糾結(jié)著自己的想法，我不會(huì)走遠(yuǎn)。寒風(fēng)卷起枯葉啪嗒啪嗒，小得鬧市區(qū)甚至聽(tīng)不見(jiàn)。像我這樣的阻礙，在人群中吸引不了一波......
臟兮兮的垃圾堆旁邊，有兩個(gè)瑟瑟發(fā)抖的人——衣衫襤褸，泥土夾雜著泥土在滿(mǎn)是鞋子的地上，縫隙里的腳趾凍成了胡蘿卜。街對(duì)面的人群還在熙熙攘攘——突然伸出一只手，不知道是誰(shuí)。他頭上挨了一槍。他沒(méi)有還手，而是張開(kāi)了嘴角——原來(lái)是有些愚蠢。
“啪”！又是一聲巨響。淘氣的孩子從地上抓起一把沙子，直直地扔在傻子的臉上和身上。我忍不住瑟瑟發(fā)抖，心里難受。我不知道如何表達(dá)自己復(fù)雜的情感，但我清楚地知道，在復(fù)雜的感情中最清晰的是恐懼……孩子，記憶中純真善良的代表。但是，如果是我想的那樣，那么眼前的'場(chǎng)景真的給了我一記響亮的耳光。不，也許他們只是年輕無(wú)知？那么他們背后的父母就是幕后的罪魁禍?zhǔn)�！作為一個(gè)本該有思想有責(zé)任的成年人，他只是看著孩子的惡行，并沒(méi)有阻攔！沒(méi)有停止！所以，還不如做個(gè)傻子！一只大手從我耳邊掠過(guò)，刮著傻瓜的鼻子。
我陷入了沉思。這個(gè)女孩穿著時(shí)尚和奢侈品。但是裹著錢(qián)，丑陋的身體，骯臟的靈魂都惡心！我看到周?chē)娜撕孟裼幸馄圬?fù)乞丐，就想盡辦法阻止——我喊住了，阻止了，但是年輕的身體怎么能和這些發(fā)達(dá)的拳頭腿比呢？漸漸的，我放棄了。
看著這瘋狂的一幕，我的眼睛里似乎有什么東西熄滅了。秋風(fēng)依舊蕭瑟?jiǎng)澾^(guò)長(zhǎng)街，夕陽(yáng)漸漸沉入地平線(xiàn)。傻子該何去何從？這么冷的天氣，他要去哪里？吃什么。“只要每個(gè)人都付出一點(diǎn)愛(ài)，這個(gè)世界就會(huì)變成一個(gè)美麗的地方……”街邊商店甜美的歌聲在我耳邊回蕩，我看著冷清的街道，秋風(fēng)掠過(guò)，我很迷茫。怎么才能知道這個(gè)世界的溫暖和溫暖？如何判斷溫度的變化？
以冷暖為話(huà)題的作文 22
這是最壞的時(shí)代，這是最好的時(shí)代。——題記
漸漸轉(zhuǎn)冷的武漢，尖利的北風(fēng)呼嘯而過(guò)，人們躲在家中的溫暖里。停在公路上的，都是被堵住的車(chē)流和少數(shù)騎著電動(dòng)車(chē)、自行車(chē)匆匆回家的。
我坐在老爸電動(dòng)車(chē)的后面，靜靜地看著一片車(chē)燈向后流逝。
這時(shí)，一個(gè)干瘦的人影越入我的視野——那是個(gè)流浪者，我見(jiàn)過(guò)他不止一次了。雖已過(guò)“小雪”節(jié)氣，可他卻仍只穿著件單薄的襯衣——也許連襯衣都算不上。下面是一條破舊的絨褲，腳踩著“露指”的棉拖鞋。身后背著一大捆木板，空飲料瓶等雜物，口中還正在自言自語(yǔ)。他在說(shuō)些什么呢？我從不知道。但是，他的精神看起來(lái)似乎并不正常，或許正因如此，才會(huì)被家人拋棄，流落街頭。
“爸，你看那個(gè)人！”我輕聲地說(shuō)道，并悄悄地指了指那個(gè)流浪者。爸爸趁著等紅燈時(shí)看了他一眼，道：“不就是個(gè)乞丐嗎？”不，他不是乞丐。我在心里默默地念叨，然而我并沒(méi)有說(shuō)出口。等紅燈的人都以一種怪異的眼光看著那個(gè)流浪者，仿佛在無(wú)聲地訴說(shuō)：“看，他不屬于都市，他不配繁華，他是個(gè)像卡西莫多一樣的怪物。”如果我一說(shuō)出口他不是乞丐，人們一定也會(huì)像看待“怪物”一樣看我。
忽地，那個(gè)人被自己踢啦的鞋絆倒，在地上摔了個(gè)狗啃泥，讓我感到“恐懼”的是，有些在一旁的小學(xué)生，竟直接興災(zāi)樂(lè)禍地笑起來(lái)；而成人呢，更是漠然，根本不去理會(huì)那流浪者。
現(xiàn)在的社會(huì)怎么了？
我曾無(wú)數(shù)次向往鄉(xiāng)村的淳樸，善良；我也無(wú)數(shù)次向往孔子《禮運(yùn).大同篇》中的“故外戶(hù)而不閉，是謂大同”；更向往能將城市農(nóng)村的'優(yōu)點(diǎn)結(jié)合，人人善良，人人富裕。
可是現(xiàn)實(shí)就是一把匕首，隨時(shí)可能捅破想像中的世界。
到家后，我仍思索著那個(gè)流浪者：他找到家了嗎？他安全了嗎？他吃飽飯了嗎？……若我當(dāng)時(shí)給予他一些錢(qián)財(cái)甚至一點(diǎn)點(diǎn)幫助，他是不是就不用站在寒夜里喝西北風(fēng)了？
我從爸爸的包里找出今天的報(bào)紙，看了一會(huì)兒。“該寫(xiě)作業(yè)啦！”爸爸提醒我。于是我隨手將報(bào)紙放在床上，只見(jiàn)攤開(kāi)的那一版上寫(xiě)道：“昨天晚上，武漢市救助站工作人員在江灘給流浪者發(fā)放棉衣及快餐面等物資……”
做作業(yè)時(shí)我心想：越來(lái)越多的人愿意去幫助流浪者，真好！
以冷暖為話(huà)題的作文 23
芒果tv有一檔明星扮演類(lèi)偵探破案的網(wǎng)綜《明星大偵探》，其中有一期的主題為《2046》，案情大概是一個(gè)向人類(lèi)表達(dá)善的機(jī)器人由于接受了太多惡而產(chǎn)生了自主意識(shí)，產(chǎn)生了反人類(lèi)的想法，殺死科研公司老板的故事。
一個(gè)向人類(lèi)表達(dá)愛(ài)的機(jī)器人卻產(chǎn)生了反人類(lèi)意識(shí)，聽(tīng)上去有些荒謬。這樣荒謬的故事背后隱藏的是什么？是人性的黑暗面，是人性惡與善的碰撞，是人情冷暖世態(tài)炎涼的考驗(yàn)。
春晚上沈騰的小品《扶不扶》揭示了這樣一個(gè)社會(huì)現(xiàn)象，在詼諧幽默之余引發(fā)思考，但我們思考一下，這樣的'問(wèn)題解決了么？捫心自問(wèn)，遇上扶不扶的問(wèn)題，你會(huì)猶豫嗎？
造成這樣一種社會(huì)現(xiàn)象的原因究竟是什么呢？在飛速發(fā)展的社會(huì)中，人們不得不加快節(jié)奏適應(yīng)社會(huì)，而這種加快節(jié)奏的過(guò)程中勢(shì)必帶來(lái)的是對(duì)名利現(xiàn)實(shí)的追逐。
在追逐中，人們變得自己，對(duì)自己無(wú)關(guān)的事一概不理，埋頭苦苦追尋自己的目標(biāo)，給自己披上一層冷漠的外衣。在追逐中，人們覺(jué)得疲憊，現(xiàn)實(shí)的壓力來(lái)自于方方面面，事業(yè)、家庭，將人壓得喘不過(guò)氣來(lái)。在物欲橫流的現(xiàn)實(shí)中只能顧及自己冷暖，無(wú)暇人情。在追逐中，人們有了防備心和攻擊性，優(yōu)勝劣汰，殘酷的競(jìng)爭(zhēng)讓人具有攻擊性，與之對(duì)應(yīng)的自然就有了防備心。在殘酷中，人們給自己筑起堅(jiān)硬的防護(hù)墻，包裹住感性柔軟的內(nèi)心，表現(xiàn)冷漠和理性。
這些是原因，而非借口。變得冷漠成為一種現(xiàn)象，而非一種趨勢(shì)。社會(huì)不應(yīng)該是這樣冰冷無(wú)情的，現(xiàn)實(shí)的殘酷不應(yīng)成為冷漠的擋箭牌。從殘酷的中理解生活，理解現(xiàn)實(shí)，改變自己，打破堅(jiān)硬的隔閡，讓人與人的相處是真誠(chéng)的，溫暖的。從心底里釋放出善意，讓社會(huì)暖起來(lái)。
讓這個(gè)世界不再冷，我期待這個(gè)世界充滿(mǎn)暖和愛(ài)。
以冷暖為話(huà)題的作文 24
暑假，我和爸爸、媽媽到泰安、青島等地去游玩。
我們懷著興奮的心情乘火車(chē)來(lái)到了泰安。第二天，我們興致勃勃地游覽了泰山。下午回來(lái)后，大家都在賓館里休息，高興地談?wù)撝《胩┥叫沱惖娘L(fēng)光。
這時(shí)，從樓下上來(lái)的一位叔叔告訴我們，有一位老爺爺?shù)娜柯觅M(fèi)都丟了。這位叔叔感嘆地說(shuō)：“真可惜，這位老大爺只能借錢(qián)回家了。可是在這里人生地不熟的又去找誰(shuí)借呢？”聽(tīng)了這個(gè)不幸的消息，大家都懷著同情心到樓下去看望那位丟錢(qián)的老爺爺。我和媽媽也隨大家一起來(lái)到了樓下。
只見(jiàn)那位老爺爺雙手抱著頭，坐在長(zhǎng)椅上。他那花白的頭發(fā)在微微地顫動(dòng)，似乎在難受地抽泣著。坐在他身邊的叔叔、阿姨們都在低聲地勸慰著他。這時(shí)，一個(gè)小女孩拿著一個(gè)削好的.蘋(píng)果，天真地對(duì)老爺爺說(shuō)：“爺爺，給您吃蘋(píng)果。”老爺爺失望地長(zhǎng)嘆了一口氣，又低下了頭。
突然，一位高個(gè)子叔叔打破了沉默的氣氛，他對(duì)大家說(shuō)：“我們湊點(diǎn)錢(qián)，幫幫這位大爺吧�！甭�(tīng)他這么一說(shuō)，大’家都響應(yīng)起來(lái)。我身旁的胖阿姨一邊掏錢(qián)，一邊說(shuō)：“這個(gè)辦法好！”高個(gè)子叔叔接著大聲說(shuō)：“來(lái)，把錢(qián)交到這兒來(lái)！”們馬上圍了過(guò)去，這個(gè)交五十，那個(gè)交一百……叔叔簡(jiǎn)直‘忙得不可開(kāi)交，直說(shuō)：“一個(gè)個(gè)地來(lái)，別著急�！绷硗鈳讉�(gè)叔叔也擠進(jìn)人群幫著收錢(qián)。瞧，劉爺爺?shù)綐巧夏缅X(qián)下來(lái)了，他一邊罵小偷沒(méi)良心，邊把錢(qián)遞給了叔叔。我也向媽媽要了錢(qián)，交給了收錢(qián)的叔叔。就這樣，全團(tuán)十八個(gè)人都伸出了熱情的手，錢(qián)很快地湊齊了。
當(dāng)叔叔把錢(qián)交給老爺爺時(shí)，老爺爺用顫抖的手接過(guò)這代表十八個(gè)人心意的錢(qián)，激動(dòng)得熱淚盈眶。
“這，這……”老爺爺本想說(shuō)幾句感激的話(huà)而又講不出來(lái)的樣子，似乎使我聽(tīng)到了這弦外之音：我們的集體是多么溫暖呀……
“溫暖”這是一個(gè)多么普通的詞，現(xiàn)在，我才真正懂得了它的含義。
以冷暖為話(huà)題的作文 25
車(chē)窗外，呼嘯的寒風(fēng)不時(shí)擊打著尚未凋零的樹(shù)葉。兩個(gè)小時(shí)的車(chē)程后，我和媽媽來(lái)到了北京。
一下車(chē)，寒風(fēng)立刻鉆入了緊貼皮膚的羽絨服中，人不禁打了一個(gè)寒顫。走出車(chē)站，路邊的樹(shù)大都干枯枯地立在那里，被寒風(fēng)摧殘著�？罩胁粫r(shí)飛過(guò)一兩只黑色的鳥(niǎo)，一切都是毫無(wú)生機(jī)的樣子。車(chē)站絡(luò)繹不絕的`人流，給這單調(diào)的世界帶去了一點(diǎn)點(diǎn)色彩，也給我們帶來(lái)了一絲絲溫暖。
又經(jīng)過(guò)了十多分鐘的出租車(chē)程，我和媽媽終于到了奶奶家。
第二天午飯后，趁著天氣稍稍轉(zhuǎn)暖，我和媽媽到附近散步。陽(yáng)光雖金燦燦地灑在上，但仍未阻擋住寒風(fēng)帶來(lái)的冰冷。路邊的行人很稀少，很久才會(huì)看見(jiàn)一個(gè)人。走著走著，我們就走上了一座天橋。
忽地聽(tīng)見(jiàn)拉二胡的聲音，琴聲斷斷續(xù)續(xù)，還會(huì)發(fā)出“刺啦”的聲音，讓人聽(tīng)了很想快快遠(yuǎn)離。等走上天橋，看見(jiàn)了不遠(yuǎn)處有一位殘疾人，靠在冰冷的欄桿邊，帶著圓框的盲鏡，衣服很是單薄，身上似乎有不少凍瘡，身前有一個(gè)破碗，里面只有幾個(gè)五毛的硬幣，手中拉的二胡也很破舊。我拉住了正要繼續(xù)往前走的媽媽?zhuān)谝慌造o靜地看著。
天橋上行人稀少，很久才會(huì)看見(jiàn)一個(gè)，他們大多熟視無(wú)睹地走過(guò)去，只有少數(shù)愿意施舍給他點(diǎn)錢(qián)，但也是捂著耳朵扔進(jìn)去的，之后便飛速離開(kāi)。
正當(dāng)我們凍得不行要離開(kāi)時(shí)，又走過(guò)了一個(gè)穿著黑色風(fēng)衣的人，他的手中拿著一件厚實(shí)的看似暖和的軍大衣和一些食物，他慢慢地走近那位殘疾人。他并沒(méi)有捂住耳朵，一直慢慢地走著，走到了那位乞討者前，他蹲了下去，小心翼翼地為那個(gè)人穿上軍大衣，往那破碗里放了一些錢(qián)，又在他觸手可及的地方放了水和食物，他又低下頭去，到乞討者的耳邊竊竊私語(yǔ)，說(shuō)完話(huà)后，他便默默地走了，直到在我們眼前消失。
即使寒風(fēng)刺骨依舊，他仍融化了我內(nèi)心的寒冰，讓我知道了人性的溫暖……
以冷暖為話(huà)題的作文 26
在某一天下午，路上人來(lái)人往，十分擁擠。
有一個(gè)老年婦女正要前進(jìn)，卻一眼看到一輛黑色汽車(chē)，可派氣了!黑亮亮的，像是一輛奔馳。老年婦女雖然腳踏三輪車(chē)，沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面，卻也懂名貴，連忙節(jié)節(jié)后退，要讓位子。這畢竟是小路，窄極了，一個(gè)不小心就會(huì)撞車(chē)，老年婦女這舉動(dòng)也是合情合理。
可老年婦女旁邊那輛三輪車(chē)可就囂張多了，繼續(xù)前進(jìn)，哪管人命關(guān)天，就是一副掘樣子，好像打賭那車(chē)子會(huì)后退似的。車(chē)子的主人顯然也很怕，這路窄，一不小心就會(huì)傷著人家，車(chē)倒是便宜，人命可大呢!(先稱(chēng)那囂張三輪車(chē)為二號(hào)車(chē))二號(hào)車(chē)一看車(chē)主人猶豫不決，退進(jìn)兩難，更是得寸進(jìn)尺，勢(shì)要成為第一個(gè)沖出堵車(chē)的人!二號(hào)車(chē)又往前一步，可這下那車(chē)主人卻不愿動(dòng)了，為啥?后面那么多摩托車(chē)呀電動(dòng)車(chē)呀的，他這一退不就撞上了嗎!
見(jiàn)車(chē)主人不動(dòng)，二號(hào)車(chē)卻急了，見(jiàn)馬上釀成大禍，急忙退去，退去了還罵罵咧咧，說(shuō)了許多不好聽(tīng)的話(huà)。
后面開(kāi)來(lái)一輛摩托車(chē)，正巧擋住車(chē)子，車(chē)子剛前進(jìn)的腳步又退下了，人命他擔(dān)當(dāng)不起!老年婦女一見(jiàn)，急忙對(duì)著摩托車(chē)喊“快躲過(guò)去，這樣車(chē)子就不好開(kāi)了!”摩托車(chē)的主人很是不滿(mǎn)，但比起二號(hào)車(chē)還是好多了，不情不愿的`躲過(guò)去，還說(shuō)老年婦女一看那車(chē)是奔馳就財(cái)迷心竅一心為車(chē)了!
那車(chē)子終于開(kāi)走了，后面的車(chē)子蜂擁而上，有的人還說(shuō)老天爺開(kāi)眼了!可明明是老年婦女做的呀!老年婦女理直氣壯的走在第一個(gè)，不料二號(hào)車(chē)的主人心高氣傲，硬是成了第一個(gè)，老年婦女也不生氣，放慢了速度。其他車(chē)一見(jiàn)，忙加快速度往前，一邊走還不忘說(shuō)老年婦女走在路中間真是個(gè)障礙!
許多人，不可思議看著老年婦女，不明白她為什么這么做，上去詢(xún)問(wèn)老年婦女也只是報(bào)以微笑，默默不語(yǔ)。但在這許多人之中，鮮少有同情之人，大都都是用冷漠無(wú)情的眼光看著老年婦女，恐怕心里也在暗說(shuō)老年婦女的“愚蠢”。
好了，現(xiàn)在我可以告訴你們，那個(gè)老年婦女就是我的奶奶，當(dāng)時(shí)我也在場(chǎng)，起初也是不懂，后來(lái)我慢慢知道了一個(gè)道理：誕生在世上，命不多，還是多為他人做些好事，支持真理，讓人間充滿(mǎn)溫暖，而不再是冰寒無(wú)比……
以冷暖為話(huà)題的作文 27
操場(chǎng)上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的有一個(gè)身影，有點(diǎn)矮，但也有一絲絲帥！他是我的體育老師，當(dāng)然了，他也算是我的好朋友！
前不久，他剛從外校調(diào)來(lái)，當(dāng)上了我三年級(jí)的體育老師，但第一節(jié)課，在我的印象里，他一點(diǎn)也不完美。
衣服很邋遢，說(shuō)話(huà)的聲音粗粗的、啞啞的，他上的課非常無(wú)聊，沒(méi)有一個(gè)好玩的游戲，還天天繃著大臉，冰冰冷冷。還有更讓人難以接受的事情。一次，在操場(chǎng)上，我偶然遇到了他，熱情地喊了一嗓子：體育老師！可他呢，別說(shuō)答應(yīng)我了，就連頭也不回，原來(lái)他是那么的冷。
這些已經(jīng)足夠說(shuō)明他很不完美，那個(gè)時(shí)候，上完他的一節(jié)課，完全是一個(gè)煎熬。
但是，后來(lái)發(fā)生的幾件小事讓我改變了對(duì)他的印象。
有一次上體育課，天有些冷，跑步時(shí)我不小心摔倒了，原本以為他會(huì)讓我繼續(xù)跑，但出人意料的`是，他把我從地上拉了起來(lái)，竟然很溫柔地問(wèn)我：沒(méi)事吧？疼不疼？有沒(méi)有傷到哪里？他的這一句話(huà)，瞬間溫暖了當(dāng)時(shí)我那顆疼痛的心，天雖然很冷，但我感覺(jué)非常的溫暖。他的形象在我心里悄悄改變了一些。
還有一次，我的考試成績(jī)不理想，心里很沮喪，他知道后，用開(kāi)玩笑的口吻安慰我說(shuō)：身體健康更重要哦！上好體育課，把身體練得棒棒的，學(xué)習(xí)才會(huì)更好！
美好的時(shí)光總是那么短暫，不幸的事情還是發(fā)生了。
因?yàn)閰⒓颖荣愅炔抗钦�，他不能繼續(xù)做我們的體育老師了。這個(gè)消息讓我非常難過(guò)。
下課的時(shí)候，他的身影突然出現(xiàn)在我們班樓層燦爛的陽(yáng)光里。媽呀！他竟然是來(lái)找我的：我會(huì)常來(lái)看你們的，就算不教你們，我們以后也會(huì)見(jiàn)面的呀！我的心情漸漸的平靜下來(lái)，才感覺(jué)到，他原來(lái)是那么溫暖的一個(gè)人。
一晃兩年過(guò)去了，忽然有一天，在校園里看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影，定睛一看，是他，我的體育老師。不過(guò)，后來(lái)聽(tīng)說(shuō)他教一年級(jí)的學(xué)生了，我有些失望！
他回來(lái)時(shí)比以前老了兩歲，在他的黑發(fā)中隱隱約約可以看到多了幾根白發(fā)，但他的笑容依然那樣燦爛，雖然他老了，但在我心中依然是18歲。
他仿佛就是春天里一顆挺拔的樹(shù)，永遠(yuǎn)充滿(mǎn)激情和活力！
以冷暖為話(huà)題的作文 28
“我告訴你哦，我們這里有美味的小吃！我真想送你一些！”
“哦，是嗎？太好了，謝謝你！”
發(fā)光的屏幕反映出我的臉略顯蒼白，但它掩蓋不了我與網(wǎng)友聊天的溫暖。我的手指快速敲擊鍵盤(pán)，選擇夸張的表情來(lái)表達(dá)我的快樂(lè)。屏幕上的熱情覆蓋了我的額頭一層薄薄的汗水。
“兒子，你想吃點(diǎn)西瓜嗎？奶奶剛從冰箱里拿出來(lái)，把它切開(kāi)。它仍然是冰凍的�！�
我父母出差了，把我托付給鄰居的祖母照顧。
我不喜歡她。她的'手又瘦又冷，像被刀子割破的粗糙樹(shù)皮。每次她深情地來(lái)摸我的手，那粗糙的觸摸總是讓我畏縮，那種冰冷的感覺(jué)總是從心底激起我的拒絕和厭惡。她總是喜歡來(lái)看我。
我用一根手指把那盤(pán)冰西瓜推開(kāi)，一寸一寸地推回給她。
“沒(méi)有�！�
冰西瓜周?chē)鸬陌咨諝庠谟龅轿业臒崞聊粫r(shí)凝結(jié)成霧，模糊了視線(xiàn)。
當(dāng)她離開(kāi)的時(shí)候，我在她的臉上發(fā)現(xiàn)了一些孤獨(dú)，但是我沒(méi)有太在意，開(kāi)始和網(wǎng)友聊天。
我們聊著天，熱情將剛剛被冰西瓜蒸騰帶來(lái)的寒意。
快到中午的時(shí)候，我翻箱倒柜，發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有向父母要午餐錢(qián)。我不會(huì)做飯。
“我沒(méi)錢(qián)吃飯！我該怎么辦？緊急！”
我給那位網(wǎng)友發(fā)了一條信息，他答應(yīng)給我送零食。我一遍又一遍地發(fā)送，等了一刻鐘又一刻鐘。
“不用麻煩了，你多大了？”
房間里的熱情立刻凝聚起來(lái)，壓在我的手指上。我給屏幕拍了張照片，等待它慢慢冷卻下來(lái)。表面熱情，實(shí)則虛偽。我坐立不安，失望和出汗。
“兒子，來(lái)外婆家吃飯吧。有冰西瓜�！币浑p冰涼的手搭在我的肩膀上。冰冷的觸摸讓我平靜下來(lái)。
我從沒(méi)想過(guò)冰冷的手會(huì)溫暖。
所謂的鄰居，不管是真實(shí)的還是虛擬的，遠(yuǎn)的還是近的，都沒(méi)有義務(wù)愛(ài)你。然而，真正愛(ài)你的人就在你身邊。值得你愛(ài)的人也在身邊。藏在寒冷下的是溫暖。永遠(yuǎn)不要錯(cuò)過(guò)。
以冷暖為話(huà)題的作文 29
冬天，寒冷的季節(jié)，冷得刻骨銘心；家，溫暖的港灣，暖得惹人陶醉。
人對(duì)于暖最好的體會(huì)莫過(guò)于家，哪個(gè)家不能給我們想要的溫暖呢？
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！币淮笤缙饋�(lái)，那厚厚的“梨花”可以沒(méi)過(guò)膝蓋，冷風(fēng)吃著外面僅剩一點(diǎn)兒的暖氣。一會(huì)兒，凍得耳朵紅紅的，臉紅紅的，手那就更紅了。一溜兒煙跑到樓上鉆進(jìn)被窩兒，啊，真舒服！還是家里暖和。今天星期四，還要上學(xué)去，瞬間心里比外面的天氣還冷。
“我不去上學(xué)！”我大叫道。雖然我說(shuō)的有理有據(jù)，但也抵不住母親的生拉硬拽，只能乖乖地上學(xué)去。一路上，穿著厚厚的鞋子，外面套了一個(gè)大大的塑料袋，終于才得以暖和一點(diǎn)。走到半路，人們陸續(xù)從學(xué)校往回走，問(wèn)一下緣由，說(shuō)是不用上學(xué)了。為了驗(yàn)證，母親與我艱難地走到了學(xué)校，結(jié)果是真不用上。不知是該高興，還是該悲傷，內(nèi)心有些說(shuō)不上的滋味。
回到家里妹妹還在家里等著母親接她上學(xué)，一見(jiàn)我回來(lái)了，高興的樣子讓我心里很不好受。但是看著身上被冷風(fēng)刺傷的痕跡，頓時(shí)覺(jué)得有家真好。這時(shí)，母親拿出了一個(gè)爐子，里面裝了一些煤炭，燒起來(lái)后，我的耳朵、臉與手變得紅彤彤的，暖和極了。我們圍著爐子考了一些橘子、花生等，一家人坐在早已模糊不清的`窗戶(hù)旁邊，快樂(lè)地享受著家給予我們的溫暖，似乎外面的寒風(fēng)與我們并沒(méi)有什么關(guān)系。
老天爺讓人類(lèi)生活的地方寒冷，那人類(lèi)就在生活的地方團(tuán)結(jié)一心組成家來(lái)溫暖大地。相信老天爺不會(huì)那么絕情，定會(huì)讓暖占據(jù)大地，讓暖來(lái)統(tǒng)治四方。不過(guò)首先還是讓我們享受一些人造的暖吧，畢竟這是人的力量，家的溫暖。
自然的冷之深，難以遏制家的暖之切。正所謂“得民心者的天下”，暖是人們共同的心聲，家的暖定能戰(zhàn)勝自然的冷，真正成為主宰。
以冷暖為話(huà)題的作文 30
小學(xué)看過(guò)一篇作文，寫(xiě)的是：我很感謝我是一名中等生，不用受家長(zhǎng)嘮叨，還能在考好時(shí)受到表?yè)P(yáng)。
當(dāng)時(shí)可羨慕這樣的人了，不用因?yàn)橐恍┬∈д`被批評(píng)，不用舉著一張優(yōu)異的答卷只換來(lái)淺淺的'一句“哦”“知道了”。
如今我已成為了在考好時(shí)會(huì)受到表?yè)P(yáng)的學(xué)生了，卻又開(kāi)始懷念曾經(jīng)的“光輝歲月”。
偶爾考好，總想著下次又會(huì)考差。
如臨深淵，如履薄冰。
人們考差時(shí)，羨慕正常發(fā)揮的人；正常發(fā)揮時(shí)，羨慕超常發(fā)揮的人；超常發(fā)揮時(shí)，羨慕學(xué)神級(jí)別的人……
天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水，但沒(méi)有這百分之一的靈感也是徒勞無(wú)獲。
知足常樂(lè)。
人性是貪婪的，但同時(shí)這也是人類(lèi)進(jìn)步的指南針。
在知足常樂(lè)的同時(shí)保留一點(diǎn)點(diǎn)“貪婪”，似乎會(huì)讓一切變得更好。
以冷暖為話(huà)題的作文 31
如果沒(méi)有太陽(yáng)，地球該是怎么一翻模樣；如果沒(méi)有溫暖，人間豈不是冰封的臘月；如果沒(méi)有熱情，人生的長(zhǎng)路又該誰(shuí)帶領(lǐng)著走。
我為曹操感到悲哀，本是一方英雄，卻因生性多疑奸詐狡猾落得半世罵名；同時(shí)，我也為關(guān)羽感到高興，即使敗走麥城，也因其忠誠(chéng)無(wú)二而名垂青史。我為克勞狄斯感到悲哀，竟狠心到對(duì)自己的親侄子痛下殺手，結(jié)果也遭世人唾棄；同時(shí)，我也為哈姆雷特感到高興，即使誤殺了自己的準(zhǔn)岳父，但他對(duì)朋友善良友好為他成功復(fù)仇奠定了基礎(chǔ)。
“有的時(shí)候世界熱情不夠，天使也會(huì)在云端難受”，這是一首紀(jì)念小悅悅的歌的歌詞，十多位路人看到小悅悅在車(chē)輪底下掙扎，卻沒(méi)有一個(gè)伸出援手，世界的冷漠在此顯露無(wú)遺，最后竟只有收廢品的陳阿婆伸出了援手，“最美婆婆”的稱(chēng)號(hào)在那十幾個(gè)路人的映照下顯得如此耀眼。
世界需要溫暖來(lái)驅(qū)趕嚴(yán)寒，世界需要熱情來(lái)打敗冷漠。白芳禮，一個(gè)平凡的`孩子，一個(gè)普通的老人，每天都在重復(fù)地做著兩件事，一是收破爛，二是把收破爛的錢(qián)悉數(shù)捐給慈善組織，雖然每天能捐出的只有幾塊錢(qián)，可絲毫不能掩蓋他在汶川地震一次性捐款七千多，一生捐款達(dá)四十萬(wàn)之巨的偉大光芒。白芳禮老人的事跡，終于讓我在小悅悅事件之后，體會(huì)到了人性的光輝，感受到了人間的溫暖。
世界有黑暗，但是我們需要的是光明。二零零八年的“五一二”大地震，推毀了多少建筑，埋壓了多少生命，可是與此同時(shí)，又有多少道希望之光匯聚在了中國(guó)的四川。梁靜茹，一個(gè)馬來(lái)西亞歌手，第一時(shí)間以自己的名義捐出七十五萬(wàn)元�？票�，在他的NBA賽季一結(jié)束，立馬趕到災(zāi)區(qū)去看望那些飽受艱苦折磨的孩子，要知道，此刻，在天花板即將垮蹋的那一刻，如雄鷹般展開(kāi)雙臂，死死地將三個(gè)學(xué)生攏在講桌下，使他們生存了下來(lái)。程潔，僅僅一個(gè)小學(xué)班長(zhǎng)，在災(zāi)難來(lái)臨之際，奮不顧身地救出了六名同學(xué)。一個(gè)個(gè)光芒萬(wàn)丈的事跡閃耀在廢墟的黑暗中。暖在此刻將冷徹底打敗。
寒冷不是當(dāng)今世界的主旋律，暖要從根本上壓垮冷，還需要我們?nèi)諒?fù)一日的努力�！拔揖椭滥慵覜](méi)有，我媽媽怕你害怕，讓我給你送蠟燭來(lái)！”小孩子的天真就是那個(gè)停電夜晚最明亮的星光，照亮了那位女子冷漠的心。
世界正在變溫暖，我們要用它驅(qū)散嚴(yán)寒。
以冷暖為話(huà)題的作文 32
深秋，昏黃的暮色籠罩罩著我的身影。分明是暖，卻釀著一絲冷意，剛才的一幕，一直纏繞著思緒，驅(qū)之不去……冷風(fēng)卷起枯葉啪啪作響，在鬧市，這般渺小，甚至微不可聞。如同我的阻撓，在人群中引不起一絲波瀾……
骯臟的垃圾堆旁，蜷縮著兩個(gè)瑟瑟發(fā)抖的人——破爛不堪的衣衫，泥土混著地上的污穢物沾滿(mǎn)了鞋子，裂縫中腳趾凍成了一個(gè)個(gè)紅蘿卜。人群仍熙熙攘攘地?fù)磉^(guò)街頭——忽然間一只手伸了出來(lái)，也不知是誰(shuí)。狠狠地拍在了他的頭上……他沒(méi)有還手，反而咧開(kāi)了嘴角——原來(lái)是有些癡傻。
“啪”！又是一聲巨響，頑皮的孩童竟是從地上抓起一把沙子，直直的甩在了那傻子的臉上、身上。我不禁顫抖了一下，心里一陣陣的難受，不知怎樣表達(dá)我那復(fù)雜的情緒，但我清楚的知道，在那交織的心情中，最清晰的，便是恐懼…孩童，記憶中童真和善良的代表。可是，如果真如我所想，那么眼前的這一幕真是給了我一個(gè)響亮的耳光。不，也許他們只是幼小，不懂事罷了？那么他們身后的家長(zhǎng)則是幕后的元兇！身為一個(gè)應(yīng)有思想，有擔(dān)當(dāng)?shù)某赡耆�，只是注視著自己孩子的惡行，沒(méi)有阻撓！沒(méi)有制止！如此，還不如一個(gè)傻子！而一只纖長(zhǎng)的手又掠過(guò)我的耳邊，直刮那傻子的鼻尖。
我陷入了沉思，那女孩穿的`很是時(shí)尚，一身的奢侈品�？山疱X(qián)的包裹下，那丑陋的軀體和骯臟的靈魂是多么的令人作嘔！我看到身邊的人似乎都對(duì)欺辱這乞丐燃起了興趣，便用盡力氣的阻攔——我吶喊著，阻擋著，可是幼小的身軀又怎能和這些發(fā)達(dá)的拳，腿相比呢？漸漸的，我放棄了。
看著這瘋狂的一幕，我的眼中似是有什么東西熄滅了…秋風(fēng)仍蕭瑟的掃過(guò)長(zhǎng)街，殘陽(yáng)也漸漸沉入地平線(xiàn)。那傻子又該何去何從呢？那么冷的天氣他將去哪里呢？吃什么呢…“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間…”街邊小店甜美的歌聲回蕩在我的耳畔，我看著人跡已罕的街頭，秋風(fēng)掃過(guò)，我迷茫了……這世間怎知冷暖？怎判冷暖？
以冷暖為話(huà)題的作文 33
當(dāng)取不取，過(guò)后莫悔�！┠外�
漫畫(huà)
我看到了一幅漫畫(huà)，漫畫(huà)中，一邊的小女孩穿著棉襖，瑟瑟發(fā)抖，想過(guò)夏天；另一邊的小女孩穿著T恤衫汗流不止，想過(guò)冬天。
我當(dāng)時(shí)就笑了。這可不正是我嘛！
然而轉(zhuǎn)念一想，仿佛多了許多深意。
貧富
都說(shuō)條條大路通羅馬，可有人一出生就在羅馬。
有的人窮盡一生拼命賺錢(qián)，羨慕坐享其成的富二代；有的人自小受教成為所謂優(yōu)雅貴族，卻羨慕家世平平、自由自在的普通人。
就像是人品著夏日的冰糕想著冬日的暖茶。但嘗著冬日的暖茶時(shí)，卻覺(jué)得不如冬日的.暖茶。
孟子曰：“魚(yú)，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚(yú)而取熊掌者也。”
現(xiàn)在的人也說(shuō)：得不到的永遠(yuǎn)是最好的。
以冷暖為話(huà)題的作文 34
時(shí)間在你不經(jīng)意間，很多年過(guò)去了。我們長(zhǎng)成少年，飛快，像樹(shù)。
很早地醒來(lái)，睡不著覺(jué)，看著暗淡的天空趨向光明，時(shí)間被拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。窗外的樹(shù)上，我一伸頭便可以看到，有一些鳥(niǎo)在嬉戲追逐。清脆的鳴叫聲，產(chǎn)生了錯(cuò)覺(jué)，恍若會(huì)到了多年以前。時(shí)光易老，我們只是時(shí)光的旅行者。手臂長(zhǎng)時(shí)間從被子中裸露出來(lái)而冰涼，卻沒(méi)有縮回去的想法。
少了一束光。除了我，你們誰(shuí)都不知道。在這個(gè)地方，應(yīng)該還有一束暖暖的陽(yáng)光的，它會(huì)每天清晨時(shí)，溫柔地?fù)崦业难劬Γ瑥亩劬χ猩鲆还蔁��？墒撬灰?jiàn)了，我的眼睛微痛，又很干澀。我說(shuō)過(guò)很多次，我喜歡嬰兒的眼睛，很明亮，沒(méi)有雜質(zhì)，純粹的黑亮。能夠看到靈魂的黑色。我的眼睛的瞳色是棕色，沒(méi)有波瀾，很安靜。屋內(nèi)的.物什零亂著，無(wú)處擺放，唯一一個(gè)陪我度過(guò)七年歲月的電腦桌也被老爸搬到樓下。許許多多的東西從抽屜中清理出來(lái)被丟放到床上。我回來(lái)的時(shí)候，它們不說(shuō)話(huà)，也不訴苦。其實(shí)我知道，它們比我更難過(guò)。而今只剩下的房屋內(nèi)墻壁上的海報(bào)，風(fēng)鈴以及曾經(jīng)自豪的獎(jiǎng)狀。滿(mǎn)滿(mǎn)地附在墻上。燒了吧！這個(gè)想法讓我愣住了，很想哭，卻像有什么東西填住喉嚨。已經(jīng)那么長(zhǎng)時(shí)間了，長(zhǎng)到我們忘記了曾經(jīng)明媚的暗傷。？
寫(xiě)了好多東西，也寫(xiě)不出曾經(jīng)的那種感覺(jué)。只是感覺(jué)天空陰暗，心情沉悶，僅此而已。即使憂(yōu)郁地看星空，又能向何人訴說(shuō)那似水流年？慢慢地，走向遠(yuǎn)方，走向死亡。冰冷的氣息隨著我的裸開(kāi)的背部纏繞，一圈圈地�；腥糍N著一塊巨大的冰塊，我裹著被子，抱住自己的膝蓋。少了一束光，少了一個(gè)世界。我們?cè)僖矡o(wú)法回去，流年將我們遺棄在時(shí)間的荒流中，沒(méi)有人會(huì)記得，世態(tài)炎涼的時(shí)光。我抬起左手，沒(méi)有用力，手指自然彎曲，放置在邊緣，它安靜地躺在那里，卻有一種質(zhì)感，真實(shí)地觸到著我的神經(jīng)。少了那么多的東西，以及逆流的記憶。天空開(kāi)始呈現(xiàn)灰色，壓抑著。成片的積云，流動(dòng)的風(fēng)。我站在樓上，俯身看別人看不到的天國(guó)。終究是見(jiàn)不到那光了。等了若干年的寂寞，終究化為枯骨。
心情侵入了細(xì)沙，我想一個(gè)人去逃離九池。大片空白的文字，我忘記了該怎樣把它們聯(lián)成線(xiàn)。短長(zhǎng)。
以冷暖為話(huà)題的作文 35
窗外又飄起了雨。天有些陰，料峭的春寒凝入雨滴輕輕敲打著大地，頗有些冷。北方的春天總是喜歡偶爾降一下溫，順手捎來(lái)春雨一場(chǎng)，如同要洗掉一些什么，再滋潤(rùn)一些什么似的。
這樣的天氣里，最適合做的事莫過(guò)于鉆在溫暖的被窩里讀書(shū)。雨是潮濕的，然而書(shū)頁(yè)很干爽;窗外寒氣四溢，被窩卻溫暖得幾乎適于孵蛋。此間愜意，只可意會(huì)，不可言傳。我以為這種天氣最適合讀詩(shī)，那些朦朧而濕潤(rùn)的意象，那些美麗而憂(yōu)傷的字句，那些仿佛濕漉漉的詩(shī)人之魂，只在這微醺的雨天里才最能激起幽遠(yuǎn)的回響。
讀小說(shuō)同樣是不錯(cuò)的選擇，在雨中的屋檐下讀一個(gè)故事，將會(huì)有別樣的感傷或溫暖。世間最浪漫的故事，常常是在某一場(chǎng)溫柔至極的雨中開(kāi)始的，從一盞路燈、一把傘、一只淋了雨的凄惶身影延展開(kāi)去，慢慢揭開(kāi)人生大幕背后那等候已久的一章。雨水打濕了故事，故事溫暖了雨天。情節(jié)一點(diǎn)點(diǎn)鋪展開(kāi)去，雨珠敲碎在紅瓦上。
春雨陰冷，天色晦暗，這樣的天氣放在大學(xué)宿舍里格外適合打撲克。當(dāng)然，在宿舍里打牌是學(xué)院所禁止的;然而正因?yàn)檫@不太嚴(yán)格的“禁”，才使得打牌多了一絲與眾不同的魅力。鎖好房門(mén)，排上凳子，同五顏六色的撲克一同落下的還有雨聲淅瀝。雨天打牌時(shí)聲音不會(huì)很大，不是怕驚動(dòng)舍管，而是受到了大自然寂靜之氣的同化。窗外，天地肅然，一片安靜。只有雨水沿著墻內(nèi)看不見(jiàn)的排水管汩汩流淌的聲音，應(yīng)和著紙牌甩上木質(zhì)凳面時(shí)清脆的一響。
天地靜默，因而人得以凸顯。在雨天這一大背景下，打牌已不是一種單純的游戲，而是一種人情的溝通;當(dāng)六個(gè)年輕的男子漢坐到一起，暖意便驅(qū)走了一切的清冷與無(wú)助，靈魂也忽然就清晰地感覺(jué)到期，在這浩渺的天地間，自己并不孤獨(dú)。
喜歡戴望舒的《雨巷》，喜歡那撐起油紙傘、在悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)的雨巷里搖曳著的`美麗背影。每逢下雨，我總愛(ài)守在窗口，聽(tīng)路面上濕漉漉的足音由遠(yuǎn)及近再由近及遠(yuǎn)，向每一張略顯寂寥的傘面下尋找那個(gè)從我夢(mèng)中一次次穿行而過(guò)的女孩。當(dāng)然，我至今都不曾在現(xiàn)實(shí)的春雨里尋回過(guò)那夢(mèng)里的身姿，但在每一次的守望里，我漸漸閱讀到了更多年輕的生命——高的或矮的，俊俏的或丑陋的，疾走的或緩步的，撐著傘的或在雨水中沐浴的。我執(zhí)拗地相信，他們中的每個(gè)人都有一個(gè)值得講述的故事，因?yàn)樵谟曛�，他們的形象突然變得如此豐滿(mǎn)、鮮亮而富有質(zhì)感。春雨用它遼闊的沉靜與天賜之水洗盡了一切鉛華，生命因此變得本色而且鮮活。
因此，每次于雨中望見(jiàn)遠(yuǎn)去的背影，都深覺(jué)生命是何其可愛(ài)的。
每次聽(tīng)雨、看雨，也總會(huì)讓我回想起那些逝去了的美好時(shí)光。從青島二中畢業(yè)已經(jīng)數(shù)年，可我依舊懷念那些曾經(jīng)流連過(guò)的二中的雨季。老師們現(xiàn)在可好?后山的操場(chǎng)上是否仍有少年們冒雨打球?小湖邊的堤岸上又有多少對(duì)戀人正手挽手?jǐn)?shù)著柳梢上的嫩綠呢?每當(dāng)這座海濱城市的天空又飄起綿綿細(xì)雨，我總要癡癡地這么想。二中那棵白玉蘭差不多要開(kāi)花了，那些曾朝夕相伴的摯友們卻早已各奔天涯。然而我又深深地相信，不論我們?cè)诖蠼媳蹦膫�(gè)角落各自承受著何種風(fēng)霜雨雪的洗禮，那些曾一起戰(zhàn)斗過(guò)的日子，是無(wú)論如何也洗不盡，磨不掉的。
料峭的春寒凝入雨滴敲打著這片土地，依然是有些冷。然而每次想到這些，心底總是暖的。
以冷暖為話(huà)題的作文 36
就像過(guò)夠了夏天還沒(méi)吃夠西瓜，還沒(méi)等換下短袖，一下子就要穿棉衣。都說(shuō)濟(jì)南沒(méi)有秋天，確實(shí)如此，剛一陣秋風(fēng)吹過(guò)，冷空氣便不期而至，讓人措手不及。有時(shí)候覺(jué)得，秋天真是個(gè)尷尬的季節(jié)，尤其是，濟(jì)南的秋天。天氣可風(fēng)可雨，氣溫忽冷忽熱。記得小時(shí)候?qū)W過(guò)的一篇課文，在描述新疆的氣候時(shí)用了“早穿皮襖午穿紗，圍著火爐吃西瓜”這樣一句習(xí)語(yǔ)，那時(shí)候只覺(jué)得很好笑，怎么會(huì)有一個(gè)地方氣候這么特別。可后來(lái)到了濟(jì)南讀書(shū)，才發(fā)現(xiàn)特別的地方有的是。
當(dāng)然，這里并非想要吐槽濟(jì)南的天氣，身處其中，恨之，愛(ài)之。似乎寒冷天氣中的暖心細(xì)節(jié)更容易讓人感動(dòng)，比如早晨賴(lài)床時(shí)舍友給帶回來(lái)熱氣騰騰的飯，去上課時(shí)小伙伴提前幫你占好的位置，亦或者，感冒時(shí)遞上的沖劑和熱水，想家時(shí)互相安慰的陪伴，還有，媽媽時(shí)不時(shí)打來(lái)的電話(huà)。
就像夢(mèng)境，如果你經(jīng)常在腦海中盤(pán)旋，那么它就會(huì)一直留在你的記憶里打轉(zhuǎn)，就像有些畫(huà)面，如果一直回憶，那再過(guò)多久，回想起來(lái)也依舊清晰如昨。
前兩天給家里打電話(huà)，跟我媽聊了半天，好長(zhǎng)時(shí)間不回家，可每次聊起家里的人和事都倍感親切，我想這就是融入骨血的`感覺(jué)吧，身不在此，心向往之。電話(huà)的內(nèi)容其實(shí)沒(méi)什么特別的，無(wú)非是從小到大都在叮囑的那些，按時(shí)吃飯，出門(mén)看著路，注意安全，天冷了多穿衣服……如此這些，如果在家的時(shí)候會(huì)覺(jué)得她又在嘮叨，會(huì)覺(jué)得煩，可獨(dú)自在別的城市讀書(shū)，過(guò)節(jié)的時(shí)候自己一個(gè)人吃飯，想家的時(shí)候父母又不在身邊，每次通電話(huà)都會(huì)聊好久，然后會(huì)覺(jué)得很溫暖，就好像他們一直都在身邊一樣，其實(shí)，他們一直都在啊。
天冷了就多穿衣，好好珍惜身邊的人，珍惜他們給的溫暖，因?yàn)闆](méi)有人是理所應(yīng)當(dāng)對(duì)你好。
以冷暖為話(huà)題的作文 37
天公不作美，最近日日皆是連綿的雨天，房屋里一股潮濕陰暗的氣息時(shí)時(shí)充斥鼻尖，讓本就不太向陽(yáng)的心情，低落谷間。哪也不去，整日里悶在房間，過(guò)著與世隔絕的日子。似乎許久未寫(xiě)些文字了，包括愛(ài)情，包括隨感，一切都隨生活滌蕩出了視野。在這個(gè)夜深人靜的時(shí)刻，靜下心來(lái)，開(kāi)始摸索前行的路途。
現(xiàn)實(shí)，一直很悲催的告訴我，它有多殘忍，如果你沒(méi)有做好足夠的準(zhǔn)備與適應(yīng)的心理，那么就等著它把你打趴下，傷痕累累。這時(shí)候，通常只有兩個(gè)選擇，要么奮發(fā)向上，積極拼搏，躍過(guò)重重阻撓，抵達(dá)向往的遠(yuǎn)方；要么意志消沉，等待社會(huì)的齒輪把你往深淵里趕，一不小心便徘徊在了社會(huì)的底層，無(wú)所事事，迷茫，尖酸、刻薄，我想此刻祥林嫂該有的你皆有了，阿Q該有的你也學(xué)會(huì)了�，F(xiàn)實(shí)就是這樣殘忍，過(guò)程很漫長(zhǎng)，也很折磨人，唯獨(dú)起點(diǎn)只是一念之間。
狹窄的房間，簡(jiǎn)陋的裝飾，容載了兩個(gè)心的歸宿。我是個(gè)平凡的女孩，要求從不過(guò)人過(guò)己，一方容身之所，一處避風(fēng)之港，一個(gè)立命之活。有時(shí)候，總習(xí)慣于依賴(lài)一個(gè)人，哪怕她的壞脾氣時(shí)常嚇壞了自己，也時(shí)常無(wú)措的不知道怎樣去打破這一份依賴(lài)，完成一個(gè)人的.成人禮。我知道，有時(shí)候，成長(zhǎng)是一個(gè)人的事，沒(méi)人能替代幫你完成，只是我太想要，一個(gè)可以為我遮風(fēng)擋雨的依靠，不用我每天風(fēng)雨來(lái)雨里去的狂跑，不用我在夜深人靜時(shí)，尋找黎明的曙光的孤寂與落寞。只是，太想要，往往都會(huì)不知所措，無(wú)從來(lái)也無(wú)從去，只是一個(gè)人看夜空的深邃，淺白那些前行路上的悲和喜。歡樂(lè)和憂(yōu)愁一個(gè)人靜靜的釋放，孤單的品嘗，不想太多，亦不去計(jì)較太多，只要做到心無(wú)所愧，便是給自己最大的安慰。
我是個(gè)倔強(qiáng)的女孩，倔強(qiáng)到生活都無(wú)法磨平我那敏感而又自卑的心，我一直奢想有一天可以真正的強(qiáng)大，即便保護(hù)不了所在乎的人，至少可以不讓自己居無(wú)定所，受人欺辱。我說(shuō)過(guò)，我要改掉這該死的敏感，我要內(nèi)心強(qiáng)大，我要無(wú)所畏懼，我要坦蕩蕩的行走世間；我說(shuō)過(guò)，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上，可惜懦弱的性格一直在作祟，讓自己食言，讓心無(wú)所安頓。
也許，很多時(shí)候不是無(wú)法做到，而是無(wú)從做起，就如同找不到出口的蒼蠅，無(wú)厘頭的飛行，來(lái)來(lái)回回，東碰西撞，最后身心疲憊。也像極了熱鍋上的螞蟻，急于尋求出口，最后仍被自己的慌亂丟了性命。我向往，像雄鷹一樣的飛翔，藍(lán)天的浩瀚，天空的寬廣，天大地大任我游的自由，如果我不恐高的話(huà)。自由，是一生所期盼的，沒(méi)有世俗的約束，但仍有家人的牽絆，沒(méi)了家人的牽絆，也有自己內(nèi)心不可放下的捆綁，一生向往自由自在的飛翔，卻一生都在為自己捆上牢籠。親情、友情、愛(ài)情、生活，哪一樣不是束縛我們往高處飛，往遠(yuǎn)處走的�？梢彩沁@一份捆綁，成了唯一的依靠，歸來(lái)的居所。行的遠(yuǎn)了，飄的久了，忽然歸來(lái)，有人問(wèn)你安暖，有人為你泡上一杯熱茶，有人做好了飯菜等你，這不都是束縛給予的么？
房屋在如何簡(jiǎn)陋，條件如何艱苦，我想最美好的歸宿不外乎是，拖著疲憊的身子打開(kāi)門(mén)的那刻，有人微笑著對(duì)你說(shuō)：回來(lái)了！飯剛好，趕緊洗洗手，吃飯了。一天的辛苦，一天的勞頓，一天的怨言，也在這一刻煙火味十足的小屋中化為青煙一縷，慢慢消散。煙火中的冷暖是看得見(jiàn)，觸得到的溫暖。我想有天，我不和你隱居田園，也不和你富貴人生，只想與你相依塵世，攜手百媚煙火，共看那燈火闌珊的迷離。
也許，此刻陪你度過(guò)當(dāng)下生活的人，你未必欣喜；也許，不是想象中的浪漫與奢侈，那又如何呢。正如雪小禪所說(shuō)，煙火氣是愛(ài)情里重要的因素，沒(méi)有焰火氣的愛(ài)情，是有保鮮期的物質(zhì)。俗氣，那是煙火的味道。而這味道，有腳踏實(shí)地的溫暖。
以冷暖為話(huà)題的作文 38
繁花落盡、花也會(huì)哭泣。
驀地，覺(jué)得這個(gè)世界很恐怖，灰暗，陰冷，使我不能呼吸，不能喘息，也使我無(wú)法辨別方向，更不能作出決定。累了嗎?我曾一次次地問(wèn)自己。物是人非，殘花敗柳，流言蜚語(yǔ)。這些，太多我不愿意聽(tīng)到的事情，太多不想見(jiàn)到的場(chǎng)面，本不想在乎，但命運(yùn)偏偏要我去適應(yīng)一切。結(jié)果，讓我驚嘆的竟是人性的丑陋卻完美的揭露出來(lái)了。所謂的，是應(yīng)該繼續(xù)?還是應(yīng)該結(jié)束?或許早應(yīng)結(jié)束，并且是徹底的結(jié)束!
無(wú)聲中，我似乎看到了一個(gè)結(jié)局。那是一場(chǎng)悲劇的告白，就連最后一片葉子也凋零了。難道是時(shí)候，要對(duì)我周?chē)囊磺杏幸环N戒備?對(duì)每一個(gè)人，都要有戒心?一直以來(lái)，我希望只是最簡(jiǎn)單的東西，(彼此的尊重)，現(xiàn)在卻成了奢求的泡影，一種沒(méi)有結(jié)局的期望!我所謂的堅(jiān)強(qiáng)，虛假得真實(shí)吧。那是因?yàn)槲业难蹨I是無(wú)聲的，淚又消逝得如此灑脫。我的存在，誰(shuí)記得了?是不是我無(wú)論怎樣做，都是錯(cuò)的。不，那是每顆心里都有一段那不為人知的故事。風(fēng)停了，云也停了，其他的.也可以在這一刻停下來(lái)嗎?能嗎?不能。無(wú)助的回答，又一次讓我感到了無(wú)形的欺騙。
人生的最大遺憾，莫過(guò)于錯(cuò)誤地堅(jiān)持了不該堅(jiān)持的，輕易地放棄了不該放棄的。我屬于前者，堅(jiān)持了不該堅(jiān)持的，駱駝啥子般地堅(jiān)信自己的執(zhí)著，堅(jiān)信一切會(huì)回到從前，彼此之間還有那一種純純的理解。頹廢，其實(shí)我錯(cuò)了。
花開(kāi)花落，時(shí)間總能讓人變的成熟。我也需要變得成熟了，只想過(guò)普普通通的生活，所以，做出一個(gè)肯定，要放棄一切，不想無(wú)謂的人事物再次融入我的世界，重新待續(xù)我要堅(jiān)持的簡(jiǎn)單生活。
以冷暖為話(huà)題的作文 39
已經(jīng)是除夕了，雖然身上已經(jīng)穿上了厚厚的毛衣，可還是舍不得萬(wàn)里無(wú)云的秋天�。⊙┗h飄揚(yáng)揚(yáng)地落在地上，然后融化。我迷茫地看著面前一片片掉落的雪花，今年的雪似乎比往年來(lái)的更晚一些呢，我抬頭仰望灰蒙蒙的天空，嘴角勾起一抹若有若無(wú)地微笑。
臨近傍晚時(shí)，迎面吹來(lái)的風(fēng)灌進(jìn)脖子，隨風(fēng)吹動(dòng)的發(fā)絲擋住了我的視線(xiàn)，我只好不停地用手指撥弄。我將目光轉(zhuǎn)向另一邊，幾個(gè)小孩子正蹲在雪地上，時(shí)不時(shí)地逗弄著一只被拋棄的小狗，鬼臉做得連我都忍不住輕笑起來(lái)�！敖憬恪彪m然他們注意到了輕笑的我，一個(gè)稍微大點(diǎn)的男孩鼓起勇氣，走到我身旁，拉了拉我的衣角。我轉(zhuǎn)過(guò)身，用眼神詢(xún)問(wèn)這那個(gè)男孩，“你能把這只小狗帶回家嗎？”男孩俏皮地眨了眨眼睛，懇求道，我原本柔和的目光，瞬間冷了來(lái)下來(lái)，眼神冰冷地看著那只棕色的小狗。許久，才緩緩開(kāi)口，“我為什么要收留這么一只來(lái)路不明的狗？”不是因?yàn)槲覜](méi)有同情心，我見(jiàn)過(guò)太多的生死離別。不想在一次看到一條小生命在我的身邊離去，我做不到……所以，我選擇了逃避�！翱墒恰蹦悄泻⒌难壑须[約有了淚光，我的心頓時(shí)軟了下來(lái)�！拔艺娴牟荒苁樟羲绻阆矚g它，你就應(yīng)該負(fù)起責(zé)任來(lái)啊�！蔽液寐暫脷獾卣f(shuō)，試圖讓他原諒�！安恍械�，媽媽工作已經(jīng)很累了，我不想再給她添麻煩�！蔽以尞悾@孩子竟然這么地懂事……“所以，請(qǐng)你幫幫忙吧。”男孩哽咽道。
我手無(wú)足措，原來(lái)那幾個(gè)弱小的孩子早已不見(jiàn)了蹤影。只有我和他，靜靜地對(duì)視著。過(guò)了一會(huì)兒，不遠(yuǎn)處的玉蘭樹(shù)下，出現(xiàn)了一位中年婦女。看到男孩后，她露出溫柔的笑容，嘴角旁露出一個(gè)淺淺的小酒窩，擺動(dòng)了一下雙臂，道：“小杰�！蹦泻⒘⒖唐铺闉樾Γ傲艘宦暎骸皨寢�?zhuān)以谶@兒�！蹦泻⒆詈髴賾俨簧岬乜戳诵」芬谎�，真誠(chéng)地說(shuō)：“小狗……就拜托你了�！闭f(shuō)完朝他的媽媽急匆匆地跑去。我愣了片刻，低頭看見(jiàn)在雪地里瑟瑟發(fā)抖的小狗，大步流星地上前，將它抱起來(lái)�！澳憬行〗��！蔽业卣f(shuō)，又指了指在玉蘭樹(shù)下相擁的母子倆，“他才是你的'主人�！毙」讽樦业闹讣猓曋鴥蓚�(gè)越走越遠(yuǎn)的背影，烏黑發(fā)亮的眼睛眨也不眨。這個(gè)寒假，我因?yàn)橐馔馐斋@它而快樂(lè)。我微笑起來(lái)，含笑的眸子里有一種說(shuō)不出的情感。
我掏出遠(yuǎn)方寄來(lái)的明信片，一長(zhǎng)串的問(wèn)候讓我的眼睛不禁濕潤(rùn)。突然間，我聽(tīng)到了巨型煙花在頭頂綻放的聲音，心情一下子像被璀璨光芒點(diǎn)亮的夜空。與此同時(shí)，新年的晚鐘敲響了。雪，下的更大了……
以冷暖為話(huà)題的作文 40
現(xiàn)在，社會(huì)上好心人越來(lái)越少，有些老人摔倒了，好多人都是看一眼然后繞道而行，下面我給大家講一個(gè)讓人十分生氣的反面例子。
那一次是狂風(fēng)大作，電閃雷鳴，傾盆大雨，但是有一個(gè)老爺爺扶著拐杖想很快的走到對(duì)岸，結(jié)果在途中不幸摔倒在地，而那個(gè)老爺爺沒(méi)帶雨傘，拐杖也掉在旁邊，老爺爺怎么站也站不起來(lái)，老爺爺沒(méi)有了拐杖就好比沒(méi)了雙腿一樣，但老爺爺卻夠不著拐杖。此時(shí)，老爺爺已經(jīng)全身濕透，成了一只“落湯雞”，路過(guò)的汽車(chē)像假裝沒(méi)看到，紛紛選擇繞道行駛，已經(jīng)有十幾輛車(chē)開(kāi)過(guò)，卻沒(méi)有一輛車(chē)停下來(lái)來(lái)幫助扶起老爺爺來(lái)，等著等著，大約二十多輛車(chē)開(kāi)過(guò)了，才有一輛車(chē)良心發(fā)現(xiàn)，司機(jī)停了下來(lái)幫助把老爺爺扶了起來(lái)，請(qǐng)他坐到自己的車(chē)上，并用紙巾給他擦干了臉，把他安全地送到了家。
還有一件事是讓我感覺(jué)暖心。有一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，她腿腳不好，去廣場(chǎng)的時(shí)候，走上樓梯時(shí)一不小心絆倒在地，正好附件有一群文理學(xué)院的大學(xué)生看見(jiàn)了，立馬跑上去拉起老奶奶的手，小心翼翼地將她扶起來(lái)，并問(wèn)了老奶奶兒女的電話(huà)，讓他們來(lái)接老奶奶回家，他們陪老奶奶等了半小時(shí)左右，然后老奶奶的兒子開(kāi)著車(chē)來(lái)了，直到老奶奶上車(chē)之后，那些大學(xué)生才肯安心離開(kāi)。
最后，我想對(duì)那些看到老爺爺摔倒而又沒(méi)幫他扶起來(lái)的人說(shuō)：“人心都是肉長(zhǎng)的，即使是老爺爺，那也不應(yīng)該不幫忙呀。假如，有一天你老了，你也摔倒在地，怎么也站不起來(lái)的'時(shí)候，走過(guò)的路人也看見(jiàn)繞道而行，你內(nèi)心的感受會(huì)怎樣”。所以，讓我們多把別人放在眼里，多獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，這樣，我們的世界將更加美好！
以冷暖為話(huà)題的作文 41
在這個(gè)共享的時(shí)代，我們共享的不止是物品，而是濃濃的人情。──題記
初夏的一場(chǎng)大雨過(guò)后，整個(gè)城市散發(fā)出泥土的清新味。走在小路上，這腳踩進(jìn)一個(gè)水洼，另一只腳又不小心進(jìn)了“坑”。我看向十字路口，旁的一排整齊的橙色讓我欣喜不已──是共享單車(chē)。這簡(jiǎn)直已經(jīng)成為了一個(gè)共享時(shí)代：共享單車(chē)，共享書(shū)店，共享籃球……這些共享的物品方便了人們的生活，出行，閱讀，健身都方便了不少。我疾步朝那片橙色走去，這后頭的路就靠它了。
我打開(kāi)手機(jī)掃碼后，便騎著車(chē)離去了。來(lái)到書(shū)店，我將單車(chē)靠邊停，獨(dú)自去書(shū)店買(mǎi)文具去了。
不過(guò)是十分鐘的'時(shí)間，我借的共享單車(chē)便憑空消失了。單車(chē)內(nèi)仍在計(jì)時(shí)，沒(méi)有我的掃碼它是不會(huì)停止的！我開(kāi)始慌起來(lái)，不知道怎么辦才好。
“小姑娘，你在找什么？”書(shū)店的阿姨出來(lái)丟垃圾，看我不停的張望，走過(guò)來(lái)詢(xún)問(wèn)�！拔因T的共享單車(chē)被人騎走了，我還沒(méi)掃碼還車(chē)……”阿姨有些怔楞：“那騎你車(chē)的人會(huì)還的，你別急，再借一輛�！彼@然不明白借，不，是租共享單車(chē)的規(guī)則。我和她草草的解釋完，她也急了起來(lái)，“那豈不是不能還車(chē)？押金也拿不回來(lái)了？阿姨和你一起找吧！”我抿唇：多半是找不回來(lái)了。我看著這位熱心的阿姨，沒(méi)辦法說(shuō)出“算了”兩字，便點(diǎn)了點(diǎn)頭和她分頭找。
水洼里混夾著泥土，印著輪胎印，有些惡心。我皺著眉前行，內(nèi)心煩躁不已。近處沒(méi)有站點(diǎn)，也沒(méi)有停在路邊的單車(chē)。二三小時(shí)后，我頹然的回到原地，只當(dāng)自己買(mǎi)的自行車(chē)被偷了，也算是買(mǎi)了教訓(xùn)。我走進(jìn)書(shū)店，那個(gè)阿姨還未回來(lái)。我內(nèi)心感動(dòng)，雖然失望。
我決心等那位阿姨回來(lái)后在離開(kāi)，說(shuō)不定會(huì)有驚喜吧。我低著頭，看著被污水濺濕的鞋，無(wú)聲嘆氣�！班狻蔽衣�(tīng)到了自行車(chē)停地的聲音，哎真希望這會(huì)是我的那輛。我抬頭，看到一個(gè)年輕男子正站在他的共享單車(chē)旁，臉上淌著豆大的汗水，嗯？這車(chē)還挺像我那輛的。我別過(guò)頭，看向馬路邊。
我等了阿姨近三十分鐘，而我身旁的男子似乎也在等人“小姑娘，你那自行車(chē)阿姨沒(méi)找到�！卑⒁糖妇蔚牡馈鞍�，阿姨沒(méi)事。這不怪你，我就當(dāng)買(mǎi)了個(gè)教訓(xùn)。誰(shuí)會(huì)偷了車(chē)還還回來(lái)，你說(shuō)是不是？”我笑了笑，已經(jīng)無(wú)所謂了�！澳恪霸谶@停了輛自行車(chē)？是共享的嗎？”身后的男子開(kāi)口�！皩�(duì)啊”我轉(zhuǎn)身回答。“這輛是你的！之前我趕時(shí)間，沒(méi)發(fā)現(xiàn)這是還沒(méi)還的車(chē)，到站點(diǎn)的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)怎么掃不了……”
我驚愕，拿出手機(jī)一掃，還真是我的！
共享單車(chē)，共享書(shū)店，共享籃球，……越來(lái)越多的共享資源正與我們每個(gè)人產(chǎn)生密切關(guān)聯(lián)，也在逐漸改變著人們的生活理念。可我想在這個(gè)共享的時(shí)代，共享的不僅是物品，更是濃濃的人情。
以冷暖為話(huà)題的作文 42
“各人自?huà)唛T(mén)前雪，休管他人瓦上霜�！蔽矣X(jué)得用這句來(lái)形容“世界末日”后的第一個(gè)寒冬最合適不過(guò)。
“七十九歲年邁老人出門(mén)不慎摔倒沒(méi)人敢扶？！”這是最近微博和新聞上的熱門(mén)話(huà)題。這件讓許多人寒心的事情就發(fā)生紹興縣地。
臨近春節(jié)，街道上車(chē)水馬龍，路況也十分復(fù)雜，很難想象老人是怎樣一步步的走過(guò)來(lái)。正當(dāng)老人走到階梯前，老人邁開(kāi)步子準(zhǔn)備踏上階梯，腳一滑，就摔倒在了橋上。事后記者采訪(fǎng)老人時(shí)問(wèn)到這樣一個(gè)問(wèn)題：“當(dāng)時(shí)您怎么不自己站起來(lái)呢？”老人回答：“我也嘗試過(guò)自己站起來(lái)，可是就是使不上勁。”
老人趴在濕漉漉的地面上將近十分鐘，居然沒(méi)人‘敢’扶。事情被記者報(bào)道后得到了社會(huì)的強(qiáng)烈關(guān)注。這個(gè)社會(huì)其實(shí)并不缺乏關(guān)愛(ài)，缺的就是人與人的信任！為什么社會(huì)公益活動(dòng)越多，人心卻越封閉？我們平時(shí)一直在說(shuō)，雷鋒精神永遠(yuǎn)活在我們心中，我們也有理由相信，絕大部分的國(guó)人的雷鋒精神依然熱情高漲的'存在！但是當(dāng)雷鋒精神遇見(jiàn)“碰瓷”的，也只能是甘拜下風(fēng)，有理說(shuō)不清。
沒(méi)人“敢”去扶，當(dāng)然，會(huì)有人這樣想：如果自己把老人扶起來(lái)之后老人反咬一口怎么辦？到時(shí)候真的是秀才遇到兵，有理說(shuō)不清了！如果有人問(wèn)我：“你看到老人摔倒在地你會(huì)不會(huì)扶？”我會(huì)回答：“最好是不要�！�
孟子的三字經(jīng)中提到《三字經(jīng)》：“人之初，性本善”人性的初衷本性是善良。讓助人為樂(lè)，見(jiàn)義勇為的優(yōu)良傳統(tǒng)為社會(huì)道德保駕護(hù)航。在面對(duì)需要緊急救助的人們時(shí)，使“圍觀”者中有人敢于伸出有力的雙手。
以冷暖為話(huà)題的作文 43
天漸寒，候鳥(niǎo)最先感知，及早的聚集成黑壓壓的一片遠(yuǎn)去南方；日愈暖，冰河及早相應(yīng)，迎著暖陽(yáng)淙淙地奔赴海洋。世間冷暖，我們應(yīng)用心觸碰。
寒風(fēng)呼嘯的冬日，天空仿佛都瑟縮成了一團(tuán)慘慘淡淡的白色。凜冽的風(fēng)緊緊地催促著我加快回家的腳步。當(dāng)我打著寒顫回到家中，媽媽總是一邊為我披上一件衣裳，倒上一杯熱氣騰騰的白開(kāi)水，一邊問(wèn)道：“在外冷得很嗎？”我冷冰冰的手緊緊地貼著溫?zé)岬牟ＡП�，心下頓頓。媽媽打趣道：“你不知冷暖�。窟@都要想想。”此時(shí)，我身旁盡感溫暖，溫馨在朦朦朧朧的水蒸氣間漾開(kāi)一個(gè)暖暖的微笑�！爸辽佻F(xiàn)在很暖啊！”我答道。
我想，我應(yīng)是個(gè)知冷知暖的人。
料峭春日，當(dāng)匆匆的行人都裹著羽絨服時(shí)，河水還未開(kāi)化。我去清晨的公園漫步。所有的生機(jī)還蜷縮在僵冷的泥層下，我的心仿佛也被凍住了。一些人已經(jīng)開(kāi)始從寒冷的控制下擺脫出來(lái)，小徑上早早地布滿(mǎn)了大汗淋漓的健身者，我卻因畏寒遲遲邁不開(kāi)步子，向健身器材那邊走去。
此時(shí)，一個(gè)歪歪斜斜的身影緩緩地移動(dòng)著，越過(guò)了我。看似那是一位不惑之年的大叔，雙手戴著一雙特殊的手套，以一個(gè)奇特而又僵硬的動(dòng)作擺在胸前；拖著一條不怎么聽(tīng)使喚的腿，緩緩地行進(jìn)著，仿佛像走在刀刃上的.小美人魚(yú)那樣痛苦而又麻木。
他挪到一排高低不等的單杠前，艱難地舒活著自己扭曲的手臂。這讓我不由得想起當(dāng)年同樣偏癱的姥姥過(guò)著怎樣的生活，心下一聲嘆息，我不再忍心去看他，去瞅那條毫無(wú)生機(jī)的小河是否“春眠”是否結(jié)束。等我再回頭時(shí)，吃了一驚：他竟高舉著自己并不靈活的手臂，去觸碰那跟比他還高的單杠！
一次，兩次……他再次垂下手，氣喘吁吁的抹去臉頰上淌下的汗水。也許這對(duì)曾經(jīng)的他輕而易舉，而如今變得如此可望而不可即。他再次踮起腳，努力伸直右臂，竟然緊緊地握住了那根仍覆蓋著白霜的單杠！霎時(shí)，我仿佛看到僵化的河水開(kāi)始破裂，涌出涓涓細(xì)流，溫潤(rùn)了我的心。一時(shí)間，這世界好像春暖花開(kāi)，
眼觀世界，心觸冷暖。也許是一杯蒸汽朦朧的白開(kāi)水，也許是偶爾瞥見(jiàn)的一件小事，但只要用心觸碰，都會(huì)開(kāi)化我們心中的冰川。
以冷暖為話(huà)題的作文 44
中國(guó)自古代便是禮儀之邦，一直延續(xù)到現(xiàn)在，熱愛(ài)社會(huì)，尊重他人，更是從小就接觸到的基礎(chǔ)教育。
但是，前兩天報(bào)道的一件事情，卻反映出了當(dāng)代社會(huì)的各種因素。近日，網(wǎng)絡(luò)上的一則新聞刷爆了人們的圈子：甘肅高三的十九歲女孩由于遭到班主任猥褻，跳樓身亡。當(dāng)看到這則新聞時(shí)，我沉默了，而看到這則新聞的人們是不是該反思反思，想想現(xiàn)在的'社會(huì)究竟是一個(gè)怎樣的社會(huì)？當(dāng)女孩遭到班主任猥褻時(shí)，曾向別的老師傾訴過(guò)，而別的老師竟然說(shuō)這件事他們管不了？向校長(zhǎng)說(shuō)，向教育局報(bào)告，哪個(gè)不行？難道只是為了那點(diǎn)所謂的人情面子，或者是怕惹禍上身，就置自己的學(xué)生不顧，讓她繼續(xù)在這樣的環(huán)境下生活著？再說(shuō)班主任，都說(shuō)老師應(yīng)該做到為人師表，難道就是這么表的？對(duì)自己的學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腳？讓別的學(xué)生怎么看，讓學(xué)生們的家長(zhǎng)怎么看？別的家長(zhǎng)還敢讓自己的孩子來(lái)這樣的學(xué)校學(xué)習(xí)嗎？女孩還曾向法院提起訴訟，但法院以情節(jié)較輕，不構(gòu)成犯罪，不給予起訴。這個(gè)可以理解，畢竟法院也是以法律為根本來(lái)解決事情的。
就像魯迅先生所說(shuō)的那樣，中國(guó)永遠(yuǎn)都不缺看熱鬧的人，在這件事情上也是這樣。女孩起訴無(wú)果，傷心絕望，就想了卻此生，無(wú)需煩惱。當(dāng)女孩想要跳樓時(shí)，樓下圍觀的人不在少數(shù)。正如看熱鬧的人不嫌事大，有人鼓掌起哄，竟然還有人發(fā)朋友圈：快跳啊，你到底跳不跳？樓下好熱，都等了一個(gè)多小時(shí)了等等�？�，這些就是某些麻木的中國(guó)人，可恥！這些人只會(huì)說(shuō)風(fēng)涼話(huà)，混水摸魚(yú)，幸災(zāi)樂(lè)禍，也配做人？如果這件事發(fā)生在你們的孩子身上，你們還會(huì)這么淡定？呵呵！不過(guò)，后來(lái)有位消防員靠近了她，在女孩將要跳下去時(shí)抓住了她的手，但最終還是被女孩強(qiáng)烈掙脫掉，可見(jiàn)女孩對(duì)這個(gè)世界是多么的絕望！女孩的生命就定格在了這一刻！當(dāng)消防員救援失敗時(shí)，當(dāng)場(chǎng)痛苦，撕心裂肺！眼看著一條生命在自己手中流逝，心里的痛楚可想而知。
說(shuō)到底這究竟是誰(shuí)的責(zé)任？如果班主任是主謀，那些看客們就是幫兇，誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，也說(shuō)不清。不過(guò)，現(xiàn)在多名起哄者已被拘留，班主任情況未知。唉，看現(xiàn)在世態(tài)炎涼，到處都有這些麻木不仁的人，這世間的人情冷暖，都去哪了呢？
以冷暖為話(huà)題的作文 45
在視線(xiàn)的盡頭，有一片茂密的大森林。
現(xiàn)在是早春，森林里又開(kāi)始了一年的輪回。高大挺拔的樹(shù)木抽出了新葉，嫩綠中帶些點(diǎn)鵝黃，甚是惹人；小草們也紛紛探出腦袋，嫩嫩的，綠綠的，樹(shù)根旁，擠了些五顏六色的小野花，好像害羞似的躲在一旁。天空也似睡醒了般，清爽明朗了許多，陽(yáng)光從樹(shù)葉縫里擠進(jìn)來(lái)，照在花花草草身上，這些小家伙伸了伸懶腰，頓時(shí)精神了許多，林里的“公民”也悄悄，趁人不注意，溜了出來(lái)透透氣，走家串戶(hù)，相互問(wèn)好，森林了熱鬧起來(lái)了，經(jīng)過(guò)嚴(yán)冬的洗禮，萬(wàn)物透著股沖勁，就連陽(yáng)光也從骨子里溢出勃勃的綠意。春色，撩人。
一年前，有戶(hù)鳥(niǎo)分家了，爸爸媽媽老了，照顧不了兩姐妹了，于是姐姐決定留在森林里，而妹妹決定去人間看看，并約定一年后回到老家相聚。如今已滿(mǎn)一年，兩只鳥(niǎo)都拼命往回趕。
“姐姐�！薄懊妹�。”兩姐妹遠(yuǎn)遠(yuǎn)便認(rèn)出了對(duì)方，可是，怎么“妹妹，你，你怎么這么瘦弱？”“姐姐，別說(shuō)了，我原以為人間富貴，我也可以享享福呢，都怪我貪吃，竟給人家抓了起來(lái)，鎖在了籠子里，嗚。嗚�！泵妹帽е憬阃纯奁饋�(lái)。“那你一定不好受吧，沒(méi)有自由，吃不好，睡不好，難怪去年到今年一點(diǎn)兒也沒(méi)長(zhǎng)�！薄敖憬阄乙院笤僖膊蝗ト碎g了，整日待在籠子里，雖然不愁吃，不愁穿，但是一點(diǎn)意思也沒(méi)有，沒(méi)有人玩，還要被當(dāng)作玩具出售…”“誒，真苦了你了�！�
其實(shí)，人類(lèi)奸詐的很呢。要是有人要來(lái)買(mǎi)我們，賣(mài)主就說(shuō)一個(gè)很高的價(jià)錢(qián)，當(dāng)別人還價(jià)時(shí)，賣(mài)主就說(shuō)，也就你啊，你上別人那問(wèn)問(wèn)，誰(shuí)的價(jià)比我低，我要不是看你真心喜歡，一臉善容，才不會(huì)這么低賣(mài)給你呢，別人來(lái)買(mǎi)，都比這貴呢。就這樣，那個(gè)賣(mài)主昧著良心，花言巧語(yǔ)騙了不少人，每個(gè)人來(lái)，他都這么說(shuō)，一字不差，那些買(mǎi)的人還真信，就聽(tīng)別人夸了幾句，便飄飄欲仙了。我忍不住大叫了一聲‘他騙人的’，這才回過(guò)神來(lái)，他們聽(tīng)不懂我的話(huà)。逢著老人，他就說(shuō)低些，逢著年輕人，特別是帶著孩子的，價(jià)格高得離譜，還把一些莫須有的好處加在他們看中的鳥(niǎo)身上。我心有余，力卻不足。
還有一次，我被人買(mǎi)走了。路上，我看見(jiàn)一個(gè)的商場(chǎng)門(mén)口坐著個(gè)乞討的'老人，那個(gè)老人將近80歲，頭發(fā)花白，臉皮耷拉在臉上，一條條皺紋縱橫，膚色黝黑，瘦得皮包骨頭，全身打滿(mǎn)補(bǔ)丁，竹枝似的手指端著裝有少得可憐的幾角錢(qián)的破碗，好像還在顫抖，好可憐啊，他的眼神里寫(xiě)滿(mǎn)了滄桑，悲憫與失望交錯(cuò)，像把利刃刺向我心，我真有種沖動(dòng)，想沖過(guò)去幫助他，可我只是可憐的小鳥(niǎo)，自身都難保。商店的生意看似很好，人們進(jìn)進(jìn)出出，男的虎背熊腰，西裝筆挺；女的，花枝招展，時(shí)髦得很，小孩打扮得個(gè)個(gè)是公主王子，小青年更是穿的花里花哨，戴著MP3，這么多人從老人身旁經(jīng)過(guò)，來(lái)來(lái)往往，卻沒(méi)有一人停下貴足，施舍老人一頓填腹錢(qián)，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，這點(diǎn)錢(qián)就像空氣里的灰塵，多一點(diǎn)少一點(diǎn)都不被放在眼里，他們?cè)谕獯蟪源蠛�，浪費(fèi)的足夠幾個(gè)無(wú)依無(wú)靠的人撐一輩子了。老人毫無(wú)尊嚴(yán)地把碗伸向過(guò)往的人，但所有人都視而不見(jiàn)，看都不看一眼，冷冰冰的目光直視前方，完全當(dāng)他不存在，如果是怕被騙的話(huà)，他一個(gè)老人家又能做出什么事呢。聽(tīng)說(shuō)人類(lèi)一直倡導(dǎo)和平友愛(ài)，人人的嘴像抹了蜜似的，個(gè)個(gè)都會(huì)說(shuō)，事情擺在眼前時(shí)，又有誰(shuí)想到過(guò)呢，天命難測(cè)，人人都有可能落魄，到那時(shí)，怎么辦？怨天？怨地？有個(gè)叫巴金的人說(shuō)過(guò)，任何人擁有的都比自己需要的多得多，至少有足夠的愛(ài)，為何不分享點(diǎn)給他人呢？我的心在顫抖，他們?nèi)祟?lèi)太可怕太無(wú)情了。目光久久不能離開(kāi)，直到他變成一個(gè)點(diǎn)。我孤獨(dú)，我郁悶，我悲憤，我無(wú)奈。
后來(lái)，我來(lái)到買(mǎi)我的人家里，更覺(jué)寂寞，看著窗外的鳥(niǎo)追逐嬉鬧，我羨慕，傷心，我想起了以前一家人在一起的天倫之樂(lè)，空氣里只能聽(tīng)到我自己的呼吸和心跳，就連每一�；覊m都長(zhǎng)得一模一樣；好幾次在夢(mèng)中我又回到了森林，可夢(mèng)醒，卻還是被囚禁在籠子里，一個(gè)人的夜晚異常冷清，空氣里冷冰冰地飄蕩著死一般的寂寞，絕望淹沒(méi)了我，欲哭，無(wú)淚。終于有一天，小主人趁著他父母不在，偷偷把我放走了，我這才逃脫，頓時(shí)覺(jué)得身子輕了許多，天空好像更藍(lán)了，樹(shù)木更綠了，空氣好像更清新，恍若獲得重生。我真感激那個(gè)小主人，她是個(gè)好人。
“妹妹，原來(lái)你的經(jīng)歷這么坎坷，不過(guò)從此再不會(huì)了�！�
“啊。，做鳥(niǎo)真好！我終于離開(kāi)那個(gè)冷冰冰灰蒙蒙的世界了，我重見(jiàn)光明了。了�！�
森林上空回蕩著他們快樂(lè)的叫聲，響徹，云霄。
以冷暖為話(huà)題的作文 46
天空下起淅淅瀝瀝小雨，雨絲很細(xì)，很綿，像春天飄拂的柳絮。忽然，起風(fēng)了，雨傘左右搖晃，傘面縱身一挺的□不禁使我想起那位可親可敬的老人，想起他儼然怒放的□般的笑容。
那天，我正在上課，大氣越發(fā)地潮而熱，悶得人心慌，天空像一塊褪色不勻的灰布。不久，如注的大雨悄悄地就降臨了，帶來(lái)了天空的問(wèn)候，我可不愿接受這樣的問(wèn)候。雨點(diǎn)不減反增，更熱忱地向我沖來(lái)。唉，這與秋天的綿綿細(xì)雨就是不一樣，豆子般大小的雨點(diǎn)直往下砸，讓你無(wú)從適應(yīng)，躲之不及。總算放學(xué)了，那把破舊的雨傘終于能發(fā)揮它的作用了�？墒�，這把傘墨跡斑斑，不知同學(xué)會(huì)怎樣揶揄嘲諷，趕快回家吧。
一陣狂風(fēng)襲來(lái)，雨傘上下亂竄，左右搖擺，似乎隨時(shí)會(huì)被它卷到碧空之上。雨點(diǎn)因狂風(fēng)肆虐，四散飄零，冷雨如冰針打在肌膚之上，寒風(fēng)似刀片襲于肩背之間，真是冷的入骨三分!終于到家了，在狹窄的樓道間，見(jiàn)一位老人蜷縮在那兒，趁他不在意時(shí)，我上下打量了他一番。頭頂?shù)你y草早已枯萎凋零，深邃的雙眸閃著靈動(dòng)的光，頜下留著扎人的絡(luò)腮胡，衣衫襤褸，其貌不揚(yáng)。他兩手插在衣袋里，已凍得打顫。他見(jiàn)我舉著雨傘，似乎想要說(shuō)什么，但話(huà)到口中又不由的咽了下去，眼里略帶乞求的光。我走上樓梯，他囁嚅了好久，終于忍不住說(shuō)到：“小姑娘，你。你能把傘借給我嗎？”“我我”我根本就不認(rèn)識(shí)他，該怎么辦?“我到家就還給你，我把手表放你那，如果待會(huì)我不來(lái)，它就給你�！闭f(shuō)完，他遞給我一塊金屬手表，百番思忖后，我把傘借給了他�！爸x謝了！”他帶著爽朗的笑聲走遠(yuǎn)了。
“雨傘哪去了？”媽媽總不免要嘮叨幾句。“借給不認(rèn)識(shí)的老爺爺了�！蔽医z毫的底氣都沒(méi)有的'回答。她似乎對(duì)我輕描淡寫(xiě)的回答很不滿(mǎn)意，并聲稱(chēng)老人不會(huì)再把雨傘還給我了，她硬是訓(xùn)斥了我一頓。起初，我堅(jiān)信老人一定會(huì)在日落之前把傘送來(lái)，可左等右等，足足等到第2天中午，仍不見(jiàn)他的影子�！扒疲@就是你‘助人一次勝造七級(jí)浮屠’，怎么樣？吃到苦果了吧�！眿寢尩睦溲岳湔Z(yǔ)徹底激怒了我，我堅(jiān)信，他一定是個(gè)大騙子。
下午，我從學(xué)�；貋�(lái)，見(jiàn)他在樓下，我沖上前去不分青紅皂白就對(duì)他大聲嚷嚷：“你怎么這時(shí)候才還我傘，昨天干什么去了，這表歸我了�！薄皩�(duì)不起，對(duì)不起！我有事耽誤了那表給你吧，我留著沒(méi)啥用�！彼械胶茈y為情，聽(tīng)了他的“謙詞”，我不禁有幾分汗顏，決定把表還給他。當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)身時(shí)，他已走遠(yuǎn)。夕照的金粉，落他一身。我撐開(kāi)傘，不由的呆住了，淚水模糊了我的雙眼，但我又分明看見(jiàn)那墨跡消失了，溶解在老人的無(wú)私中。
那把雨傘總是陪伴在我的身邊，為我遮陽(yáng)避雨，那表也放在我的枕邊，閃著耀眼的光。它們?nèi)缤先嘶▋喊愕男θ莺涂侦`的雙眼。
以冷暖為話(huà)題的作文 47
“叮鈴鈴！”聲音從耳邊響起，嚴(yán)肅的氣氛圍繞身邊，猶如戰(zhàn)士上戰(zhàn)場(chǎng)一般。
每個(gè)同學(xué)都握緊手心，拿著手中的筆，眼睛認(rèn)真的盯著那張?jiān)嚲�。我緊緊地捏著自己的衣角，手心不斷冒汗，眉毛一直緊皺著，好像從來(lái)沒(méi)有舒張過(guò)。這次考試是與往常截然不同的，這是第一次模擬中考試卷，每個(gè)同學(xué)都很緊張。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，伴隨著緊張的心情，考試結(jié)束了�？荚嚱Y(jié)束后，心情隨著外面的風(fēng)景逐漸放松�；氐郊抑刑稍谂笱蟮拇采涎陲椥睦锏呐d奮。接下來(lái)的幾天里，我開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)講，慢慢吸取老師所傳授的知識(shí)。
考試成績(jī)出來(lái)了，在領(lǐng)成績(jī)的路上，我一路歡笑，蹦蹦跳跳地走向?qū)W校。陽(yáng)光灑在身上令人舒緩，微風(fēng)吹過(guò)，吹起我心中的波漾，鳥(niǎo)兒從身邊飛過(guò)。天空一片蔚藍(lán)，我的心情也隨之飛揚(yáng)，到了教室坐在自己的座位。
“叮鈴鈴！”鈴聲響起。我們安靜下來(lái)，等待老師�！班�，嗒，嗒”高跟鞋踩著地面，聲音離我們?cè)絹?lái)越近，老師拿著卷子推門(mén)而入，臉凝固地望著我們，氣溫也隨著越降越低，我心中的興奮也慢慢轉(zhuǎn)化為恐懼，兩個(gè)飛揚(yáng)的眉毛又緊緊皺在一起，老師逐個(gè)的念起了分?jǐn)?shù)，念完我的成績(jī)后，我心中很失望了，眼淚不知不覺(jué)中落了下來(lái)，同桌的安慰和鼓勵(lì)，對(duì)我并沒(méi)什么用。我的.心情仿佛被打入十八層地獄般沉重。我拿著試卷走出教室，夕陽(yáng)照在我的身上，卻感到寒冷，鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的聲音，像是對(duì)我的嘲笑。
回到家中，我沒(méi)有勇氣面對(duì)我的父母。躺在自己的床上，任由眼淚打濕枕頭，房間的寂靜，讓我慢慢找出自己的錯(cuò)誤。父母進(jìn)來(lái)安慰我，悉心地說(shuō)出了我的不足。房間里面的溫度升高，我的心情也在慢慢恢復(fù)。
同學(xué)間的競(jìng)爭(zhēng)，父母的悉心安慰，老師的諄諄教導(dǎo)，冷暖交加。讓我學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。
【以冷暖為話(huà)題的作文】相關(guān)文章：
為感動(dòng)為話(huà)題的作文06-30
以經(jīng)典為話(huà)題作文02-24
以讓為話(huà)題的作文06-24
以讓為話(huà)題的作文12-20
以讓為話(huà)題作文07-03
冷暖作文400字11-04
為別人喝彩為話(huà)題作文06-30
以讀書(shū)為話(huà)題的話(huà)題精選作文07-02
以感恩為話(huà)題作文02-06