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【實用】溫暖的話題作文7篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼臏嘏脑掝}作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
溫暖的話題作文 篇1
在生活的大海上，老師，你就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的路程!我由衷地贊美老實，更贊美我三年時的班主任——尤老師。
尤老師是我三年時的.班主任。尤老師的臉像一顆‘瓜子’，眼睛像兩顆黑珍珠，極有神采，烏黑的長發(fā)，好看極了!尤老師的穿著打扮都很時尚。
尤老師對我們很嚴格。有一次，我的同桌沒澆花，尤老師很嚴厲的罵了他一頓。從那以后，我的同桌再也不敢不澆花了。
不過，尤老師雖然很嚴格，但也有親切的時候。那次，我忘記收數(shù)學(xué)作業(yè)，就沒有做。星期一來，剛好遇到尤老師，尤老師就問我：“李瑞婷，你的數(shù)學(xué)作業(yè)做好了嗎?”，我低下頭，小聲的說“沒……沒有。”本來以為尤老師沒聽到�？墒�，尤老師聽到了，我很怕尤老師罵我，可是，我只聽到尤老師親切地說了一句話：“為什么沒做?今晚放學(xué)，你在留在這里做。”說完，尤老師就走了。
放學(xué)了!同學(xué)們紛紛走出教室。我坐在那補著作業(yè)，尤老師在批著同學(xué)們的周末作業(yè)。一會兒過去了，我作業(yè)補好了，交給尤老師，就去收書包。我剛要走，尤老師就叫住了我，說：“你過來一下�！�，我聽了，放下書包，走了過去。原來，是我的有一道題目做錯了，尤老師耐心的教了我一遍，問我：“學(xué)會了嗎?”我點了點頭。然后，我就去背書包，回家了。
在尤老師細心的教導(dǎo)下，我們班取得了很好的成績。
十年樹木，百年樹人。尤老師的教誨之恩，我終生難忘!
溫暖的話題作文 篇2
回憶是一張斑斕的網(wǎng)，柔軟的絲線編織著夢幻與美好，我在網(wǎng)中央神色安詳?shù)淖�，試圖拾起一些遺失的溫暖。
——題記。
金色的回憶。
2歲的記憶現(xiàn)在已經(jīng)寥寥無幾了。許多的空缺也是從媽媽的陳述中補上的，即使有一些不平滑，但還是足以讓心靈溫暖的顫動。
小時候的我胖嘟嘟的，眼睛大大的，沒有頭發(fā)，活像個小男孩，爺爺最喜歡的也是我。每天早上我一睜眼，就輕手輕腳的到爺爺?shù)倪吷�，用小小的手使勁晃著爺爺寬寬的胳膊，爺爺醒來，就開心的把我抱起來親親，爺爺笑時額頭上的深深的溝壑。我與爺爺寥寥的記憶里這個場景最清晰，每次都會突兀的沖入我的遐想。雖然現(xiàn)在早已不記得爺爺跑我親我的感覺，但我想，那應(yīng)該是如陽光般溫暖，一絲一絲的穿透麻木冰冷的心，是金色的`溫暖，金色的回憶。
綠色的回憶。
現(xiàn)在的我會經(jīng)常在喧鬧的人群中安靜，在流動的人群中傷感，每每在匆忙的行走中看到一個小小的永不疲憊的身影時，就不由得放慢了腳步。小時候的我，也是這樣的，有著無限量的活力，每天都扎到小朋友堆里等沒人了才回家，媽媽說我那時候一點不認生，認識不認識的都叫，但總會惹笑話，一見到光頭的就叫爺爺，現(xiàn)在一想到都忍俊不禁，童言無忌啊。
綠色是鐘愛的顏色，在我的眼里，綠色是生命、無止境的活力。那個時候的我，是一個剛破苞的小嫩芽，有著渾身得力氣，對哪里都是好奇，什么都不畏懼，多讓我羨慕。
粉白的回憶。
記得小時候什么都幻想過。我說我想變成小鳥，可以飛去很多地方，沒有束縛；我說我想變成云，無憂無慮的變換自己的姿態(tài)，屬于看不到邊的藍藍的天空；我說我想變成蝴蝶，有著美麗的絲綢外衣，以優(yōu)美的姿態(tài)影影綽綽的翩飛……可是長大了便知道了，小鳥會被獵人捕殺，云朵最終會變成天空的淚水遍布在各個角落，蝴蝶會被頑皮的孩子捉來玩耍直到奄奄一息。一個個夢想都有表面延伸到本質(zhì)，然后就聽到破滅的聲音。雖然如此，經(jīng)常還會憶起那些簡簡單單的夢，簡簡單單的快樂。然后就從當(dāng)中找回一些安適與滿足。
粉色是美好，白色是純潔。我想一個人在心底總要保存著一些最初的美好和那份純潔，這樣，才不至于迷失自我。
如果說我最愛什么，最舍不掉什么，那便是回憶。我總會在心里安靜的時候，思緒回到一切經(jīng)過的路途，去拾撿那些路途邊上遺失的記憶。遺失的美好。
溫暖的話題作文 篇3
5月31日下午，文瀾五（2）班的教室里歡聲笑語，充滿著節(jié)日的氣氛。這種氛圍寫在臉上，寫在臉上，寫在黑板上，寫在教室的每個角落。同學(xué)們興高采烈圍坐著，一邊談笑風(fēng)生，一邊欣賞著精彩的'節(jié)目。舉行著“放飛夢想，溫暖童年”為主題的六一慶�；顒印�
活動一開始老師就給我們送來節(jié)日的祝福，并分發(fā)節(jié)日的禮物。在屬于我們自己的節(jié)日里，我們盡情的慶祝著，我們充分的感受到老師的“愛”和同學(xué)間的“情”。
“六一”是全世界兒童的節(jié)日�！傲弧笔怯亚榈南笳�；“六一”是活潑的象征；“六一”更是歡樂的象征！“六一聯(lián)歡會”結(jié)束了。正是因為這是一個激動人心的節(jié)日，所以更讓我們期待明年。
溫暖的話題作文 篇4
俗語說：“人間處處有真情，真情時時暖人心�！边@句話的意思我在那一天終于明白了。
叮鈴鈴，叮鈴鈴……一陣鬧鈴把我驚醒，我猛地起身，一看時間已經(jīng)七點多鐘了。我迅速抓起一件襯衣套在身上后便大聲說：“媽媽，我走了!”說完就狂奔到教室。
教室里安靜極了，就連一根針掉在地上都聽得見，同學(xué)們正在考試，我也馬上答起了試題。試考到一半時，我就冷得直發(fā)抖，嘴唇也變紫了，這時，老師慢慢地走了過來對我說：“為什么你在這么冷的天氣才穿一件襯衣?”我沒有說話，只是沖老師笑了一笑，又繼續(xù)考試。
過了大約三分鐘，老師走過來說：“快把這件衣服穿上，可千萬別感冒了�！边呎f邊把外套脫下來給我披上。我連忙說：“老師，你穿吧，我不冷!”老師說：“快穿上!”我把衣服穿了起來。下課了，老師抱著試卷走了，無意間，我看到在風(fēng)雪中走著的老師，他的衣服顯得是那么的'單薄，我心想：老師是不住校的，每天都開車來上班，肯定只帶了這么一件衣服，他怎么能耐住這樣的嚴寒呢?
想著想著，我堅定了信心，走到了辦公室，說：“老師，衣服還是你穿吧，我不冷!”老師的臉變得嚴肅：“快穿上，這樣的天，怎么能說不冷呢?”我又重新披起老師的衣服，走出了辦公室，走在風(fēng)雪中，但是我一點也不覺得冷，因為我穿著一件用愛制成的衣服，好溫暖!
老師的愛猶如冬天里的火，溫暖著我的心靈。
溫暖的話題作文 篇5
秋風(fēng)需奧色。樹葉已完成自己的使命，被寒風(fēng)席卷至地，如蝴蝶飛舞般凋零。
我和媽媽剛從溫暖的肯德基里出來，我手里還領(lǐng)著一包未吃完的薯條。我感受到了撲面而來的寒風(fēng)，不禁加快了腳步�？墒呛芸�，我被一陣悠揚的樂曲吸引。學(xué)樂器的我知道，這是一首用二胡拉的《梁�！�，調(diào)子格外憂傷，演奏者辣的婉轉(zhuǎn)而又傷感，只有經(jīng)歷許多磨難的人才拉得出來。我順著樂聲望去。
這是一位藝人，看上去飽經(jīng)滄桑，卻大概只有四五十歲。他的旁邊坐著一位小男孩，長得很瘦，卻又一雙明亮的大眼睛。小男孩前面擺著一只碗，里面有數(shù)的清的硬幣。
出于憐憫，我扔了十塊錢。錢不小心掉了出來。藝人的臉上劃過一絲無奈，說了句謝謝。我剛想走，媽媽一把拉住我，呵斥道：“把錢撿起來!”我只好把錢撿了起來。我想走，媽媽一把拉住我。我很生氣：“又怎么了?"媽媽小聲說：“把你的薯條給這個小男孩吃吧�！蔽铱戳艘谎巯銍妵姷氖項l，一抬頭，看見了小男孩期待的眼神�！被蛟S他在猜測，這是什么東西，好吃嗎?鬼使神差的地，我將薯條遞給了小男孩。
小男孩看見我遞來的薯條，十分喜悅�！爸x謝姐姐�！彼炔患按卮蜷_薯條包裝盒，抽出一根，美美地吃著，很享受的樣子。此時薯條已不像剛出爐那般酥脆，小男孩卻吃得津津有味，令我心酸。突然，他好像想起了什么，抽出一根最長的，塞進藝人的`嘴里�！鞍职�，好吃嗎?”藝人的眼里閃爍著淚花，“好吃，當(dāng)然好吃。"這是人世間最美好的愛，溫暖了我們的心。
我愧疚急極了。我因為他們的貧窮而對他們不尊重，卻不知，我們忽略了親情。那美好而溫暖的一瞬間，永遠定格在了我的心里。
溫暖的話題作文 篇6
生活中總會發(fā)生大大小小的事，有些事成為過眼云煙，有些事卻永遠不會隨風(fēng)而逝。
那是一個寒冷冬日的黃昏，北風(fēng)凜冽地刮過，如刀子一般。饑餓和寒風(fēng)襲擊著我，我努力裹緊衣服，想更暖和一點。這時，一股食物的香味突然飄來，我一愣，急忙四處尋找。很快我就把目光鎖定在一輛賣涼面的鋪子上�！皼]錯，就是它了�！蔽倚闹幸幌�，快步跑向小鋪。
“我要一碗涼面。”我吞了吞口水，高興地說。賣涼面的奶奶打量了我一會兒，皺了皺眉，遲疑地說道：“五……五塊�！蔽矣脙鼋┑氖帜贸鲥X來，輕輕地遞給老奶奶。她伸出也被凍得通紅的手，哆哆嗦嗦地接下了，然后她便準備起來。我就在附近隨便走走。五分鐘過去了，寒風(fēng)越來越猛烈，天色也暗了不少，可奶奶卻還沒有好。我有些不滿，上前詢問道：“涼面好了沒有啊，天氣很冷�！钡�(dāng)我走上前一看，老奶奶沒有像平時那樣隨意撒點蔥花就完事，而是生起了熱鍋，煮開了鍋里的鹵水，認認真真地把涼面放到鹵水里熱了又熱。聽到我說的話，她有點不好意思，解釋道：“那個，現(xiàn)在太冷了，吃涼面對胃不好，奶奶幫你熱一熱好嗎？”我愣住了，呆呆地點了點頭，小聲答了句：“謝謝”。過了一會，奶奶熱好了，仔細地拌好配料，又悄悄地多放了一串魚丸，這才將“涼面”遞給我。我接過“涼面”的一剎那，我又看到了她凍得通紅的布滿皺紋的雙手，可她卻絲毫沒有怕冷的樣子。
就這樣，我端走了一碗熱騰騰的“涼面”，它散發(fā)的.熱氣焐熱了我凍僵的雙手，就連兇猛的北風(fēng)似乎也不再讓人感到寒冷了。我眼前突然蒙上了一層霧，不知是熱氣還是淚。
這件事過去已經(jīng)有兩三年了，它卻遲遲沒有隨風(fēng)而逝。正是這件事，讓我感受到了來自陌生人的愛——不驚天動地，愛的溫度只有一兩度，卻足以溫暖人心。
溫暖的話題作文 篇7
窗外下著毛毛細雨，宛如蠶娘吐出的千絲萬縷的銀絲，我情不自禁地放下手中的筆，出神地望著窗外的雨。是細雨讓我想起那件溫暖人心的事來……
那年我十歲，是一名四年級的學(xué)生。那天，下著傾盆大雨，沒有帶雨傘來學(xué)校的我十分苦惱，無心聽課。轉(zhuǎn)眼，放學(xué)了同學(xué)們喜笑顏開地撐開雨傘，步入雨幕當(dāng)中，唯有我哆嗦著，躲在走廊中呆呆地望著越來越少的人群……
越來越大的雨，宛如利箭傾斜著插入地面，“轟隆隆!!”一道閃電奮力撕開了烏云�！拔�!死鏡子，你沒有帶傘啊?”在我絕望之際——卻突然聽到了一聲熟悉的聲音，我扭頭一看，竟然是我一直以來的死對頭——窯子!我吃驚不已。她是來看我的`笑話嗎?“我遮你回家吧!”窯子打開她手中的透明色的雨傘，笑著說。“這……”我皺起了眉，生怕她有什么鬼計�！鞍�!你放心吧，我不會玩什么花招的!多個朋友多條路，多給敵人多堵墻!”她看到我這個樣子，無奈地說，一手將我拉進雨傘內(nèi)，走進了雨幕中。她比我矮，為了遮住我，她把傘傾斜了一半。到我家了，我的衣服一點都沒濕，反倒是窯子被雨水淋濕了半個身子。我的心中頓時升一陣暖暖的——溫暖�？墒俏疫B“謝謝”二字都沒說，窯子的身影就消失在雨幕之中……
每次看道雨，我就會想起那件事來，是那場大雨讓我感到溫暖處處都在……
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