實(shí)用的走過(guò)風(fēng)雨作文8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的走過(guò)風(fēng)雨作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
走過(guò)風(fēng)雨作文 篇1
走過(guò)風(fēng)雨，就是走過(guò)一段心路；獨(dú)立面對(duì)風(fēng)雨，才會(huì)迎來(lái)人生旅途中真正的成長(zhǎng)。
——題記
我想象自己是一個(gè)流落異鄉(xiāng)的旅人，手中提著厚重的旅行箱，在落滿楓葉的小徑上緩緩前進(jìn)。
我路過(guò)原野，金燦燦的油菜花如同陽(yáng)光般充斥了每個(gè)角落，每一縷清風(fēng)里都有獨(dú)特的明媚而溫暖的氣息，金浪翻涌著火熱的生命力，被雨水滌蕩過(guò)的天空異常純凈，仿佛被輕紗包裹的藍(lán)汪汪的水晶�？諝饫镞€彌漫著泥土混著青草的味道，渾身如同洗盡鉛華般愜意涼爽，我在無(wú)數(shù)沉甸著木棉花的樹(shù)梢，采擷一片火紅的花瓣，留作厚厚的日記里被壓得扁平的書簽。
我步行的足跡完整地保留在走過(guò)的濕潤(rùn)的土地上，也許有一朵樸素純白的蒲公英從這里開(kāi)放，將著淺淺的痕跡輕輕掩蓋。等時(shí)間悄悄地抹去一切痕跡，這條鮮少有人來(lái)過(guò)的小路還會(huì)像當(dāng)初那般幽靜美麗，荒草萋萋，是否會(huì)有人在我曾駐足留戀的櫻花樹(shù)下，緬懷那早逝的生命？
一年四季的香氣在一本本書籍的扉頁(yè)上流轉(zhuǎn)，那里記載著對(duì)這個(gè)世界窺豹一斑的認(rèn)識(shí)和描繪，記載著不同季節(jié)卻同樣美麗的夢(mèng)想和心情，柔和的風(fēng)在調(diào)皮地跳舞，旋轉(zhuǎn)，深情地親吻著泛黃的書頁(yè)上群蟻排衙的鉛墨，那詩(shī)意的惆悵就在漫不經(jīng)心中蕩漾了。
我獨(dú)自走過(guò)很多地方，粗略地欣賞過(guò)大自然奇妙的鬼斧神工：那險(xiǎn)峻雄奇的群山和清新淳樸的河流，那氣勢(shì)磅礴的云海和虛幻縹緲的海市蜃樓，那遼闊無(wú)際的.草原和波瀾壯闊的大海我也曾在茫茫沙漠中掙扎求生，在暴風(fēng)驟雨中顛沛流離，在荒山野嶺中路迷糧絕，在險(xiǎn)峰峭壁上躑躅徘徊。我看過(guò)太多亮麗的風(fēng)景，也品嘗過(guò)太多苦酒的滋味，但這就是成長(zhǎng)，這就是人生，這就是誰(shuí)也無(wú)法逃避的輪回。
我想象自己是一個(gè)立志環(huán)游世界的航海者，一生與小船相伴。
我早已習(xí)慣并學(xué)會(huì)欣賞大海那看似單調(diào)的畫面下無(wú)窮無(wú)盡的美麗。當(dāng)黎明的微光劃破幽邃的宇宙，我便站在甲板上看著太陽(yáng)從燦爛的朝霞里涌現(xiàn)，瞬間噴射出萬(wàn)丈絢爛的光芒，平靜澄澈的海水仿佛燃燒成熊熊大火，海風(fēng)很涼，但是我感到很溫暖。我知道今天一定會(huì)是個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的好天氣。
走過(guò)風(fēng)雨作文 篇2
草不高于樹(shù)，仍不悔于春之生，秋之凋，享受一夏的蓬勃。溪不寬于河，仍不悔于泉之生，沒(méi)于海之角，享受奔騰的過(guò)程。
——題 記
霧氣彌漫，透著些許冰涼。濃濃的霧氣打濕了衣衫，卻怎么也無(wú)法洗掉一路的風(fēng)塵仆仆和滿身的傷痕累累。初陽(yáng)透過(guò)濃霧，灑落了一地昏黃。一路走來(lái)，風(fēng)雨兼程，免不了的坎坷，躲不過(guò)的風(fēng)雨。身后留下的是那灑落了汗水的泥濘;縈繞的是那帶著疲憊的放歌;保留的是那恒久不變的崎嶇;積聚的是那跌倒而又爬起的堅(jiān)強(qiáng)。
人生路漫漫，我們嘗不盡其中的酸甜苦辣。人海心茫茫，我們定不準(zhǔn)人生的航向。在青春的站臺(tái)，讓我們的青春飛揚(yáng)。在青春這一幅綻放的畫卷上，有你一路踏下的蹤跡，有綻紛的四季，有我們的夢(mèng)想在紛飛。
春風(fēng)習(xí)習(xí)，白云悠悠，伴著和煦的春風(fēng)，身邊的你，遠(yuǎn)方的他，都是如此陽(yáng)光燦爛，甜美的夢(mèng)裝飾著青春的風(fēng)貌。在這個(gè)生機(jī)盎然，春暖花開(kāi)的季節(jié)里，用你辛苦的雙手，握住執(zhí)著的畫筆，描繪出青春最亮麗的色彩。綠樹(shù)成蔭，驕陽(yáng)如火，這是夏的激情。如青春的你，活力四射。這同樣是一個(gè)生長(zhǎng)的季節(jié)，我們還需要懷揣夢(mèng)想，辛勤澆灌，精心呵護(hù)，讓其茁壯成長(zhǎng)，為實(shí)現(xiàn)春天的希望而努力。秋風(fēng)瑟瑟，碩果累累，這是一個(gè)收獲的季節(jié)。秋風(fēng)雖冷卻冷不了追求夢(mèng)想的心。但我們收獲的只是一次小小的`成功，“革命尚未成功，同志必須努力”。北風(fēng)卷地，萬(wàn)里雪飄，這是一個(gè)孤獨(dú)的季節(jié)，這同樣也是一個(gè)單調(diào)的季節(jié)。以灰和白為主色調(diào)，這個(gè)季節(jié)讓人有些煩燥。簡(jiǎn)單的人，簡(jiǎn)單的季節(jié)，與這個(gè)繁雜的世界總有些格格不入。但我們一定要堅(jiān)持。我們前方的路途還很漫長(zhǎng)，道路坎坷依舊。
把握今天，展望明天，不要任時(shí)光匆匆流走，卻一無(wú)所獲。匆匆走過(guò)春天，錯(cuò)過(guò)了百花爭(zhēng)艷;匆匆走過(guò)夏天;錯(cuò)過(guò)了樹(shù)的蒼翠欲滴;匆匆走過(guò)秋天，錯(cuò)過(guò)了秋的累累碩果;終于到達(dá)冬天，卻是一片蒼涼靜寂。
我們一路風(fēng)雨兼程的走來(lái)，得到過(guò)，更多的卻是失去。但我們依然要一如繼往。只要努力過(guò)，就不會(huì)留下什么遺憾。要相信，野百合同樣有自己的春天。
努力吧!讓我們的青春無(wú)悔，讓我們無(wú)悔于青春。
走過(guò)風(fēng)雨作文 篇3
從第一次扣開(kāi)260班的門到今天凝望那熟悉的班牌已有一年的光陰了，走過(guò)了春的新綠，夏的浪漫，秋的蕭瑟，冬的嚴(yán)寒之后，今天的260已是錚錚鐵骨，已是成熟傲然，當(dāng)我們互摟著雙肩照下那雙優(yōu)班級(jí)的合影之時(shí)，260這三個(gè)數(shù)字就在東方的晨曦中，在群雄逐鹿的衡中里熠熠生輝了。
時(shí)光并不如水，在260班的每一天都是實(shí)實(shí)在在的，都灑下了同學(xué)們的汗與淚，都承載了同學(xué)們的奮斗與隱忍。經(jīng)歷了數(shù)次班主任的更迭，我們每個(gè)人都是懷著一顆感恩的心，向前踏出一步步堅(jiān)實(shí)的腳印的，依稀記得，李榮彩老師在那量化慘不忍睹的時(shí)候，還笑著對(duì)我們說(shuō)：“我覺(jué)得大家做的非常好，只是還有一些小問(wèn)題。”那一刻，我們都低下了頭，是羞愧？是自責(zé)？都已不重要，重要的是看那每個(gè)人都緊握的雙拳，及那雙拳中握緊的斗志。曾幾何時(shí)，當(dāng)宋云波老師絕口不提量化小心地呵護(hù)著我們的自尊自信時(shí)，我們沒(méi)能理解，沒(méi)能體會(huì)，我們浮躁，我們猖狂，我們叛逆，我們把自己推向了墮落的.邊緣，可最終，我們?cè)谒菧睾偷某领o中覺(jué)醒，后悔已晚。我們知道他需要的不是我們的懺悔，而是看著我們從跌倒的地方堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái)，而真的，我們今天做到了。如今在鮑雪林老師的帶領(lǐng)下260開(kāi)始走向輝煌，他對(duì)我的教導(dǎo)也好，斥責(zé)也罷，我們都能感受到一句話：“要想做事，先學(xué)做人。”我們受益的不只是在學(xué)習(xí)上，而是整個(gè)人生的歷程之中。
如果說(shuō)進(jìn)班之時(shí)，我們都是一塊塊帶滿叛逆棱角的石子。未來(lái)的260必將是一汪和諧的韌水，我們有那為了班級(jí)管理東奔西走開(kāi)會(huì)發(fā)通知的班長(zhǎng)，我們有那人稱：“不干活就別扭”的勞動(dòng)委員，我們有那時(shí)刻提醒大家時(shí)間與紀(jì)律的紀(jì)律委員，我們有那在寒風(fēng)中吹哨帶操的體委······我們擁有許多許多將班級(jí)利益置于第一位的同窗好友，他們墊起了260班的基石，然后每一個(gè)人都將260班建設(shè)到一個(gè)新的高度上，大家都一直在努力。
經(jīng)歷了風(fēng)雨起落，走過(guò)了鳥(niǎo)語(yǔ)花香，再已沒(méi)有什么可以阻擋260班前進(jìn)的腳步了，我們注定要在今天堅(jiān)強(qiáng)地站立，把我們的名字寫進(jìn)衡中的榮耀里，20xx年是屬于260的。
260如山，無(wú)論我們?cè)谌松牡缆飞献叨噙h(yuǎn)，當(dāng)驀然回首之時(shí)，260班永遠(yuǎn)是我們自己的260班！
走過(guò)風(fēng)雨作文 篇4
風(fēng)雨飄搖，仍有矢志不移的信念；斷橋殘雪，仍有天老地荒的誓言；風(fēng)花雪月，仍有滄海桑田的承諾；未雨綢繆，仍有孤獨(dú)行走的明燈。我們無(wú)悔，因?yàn)槲覀儞碛械那啻耗耆A�！}記
風(fēng)吹憶成夏
浮生若夢(mèng)，只是行云流水，無(wú)法捉摸，無(wú)法猜透。天高云淡，物是人非又有誰(shuí)來(lái)償？花開(kāi)花落無(wú)奈何，怕只是轉(zhuǎn)身時(shí)，我只是紅塵淚一滴，別離相聚無(wú)奈何，怕回首時(shí)，我只是獨(dú)自一人，淚一顆，千愛(ài)萬(wàn)恨終成昨天
蒲公英隨風(fēng)天涯海角，風(fēng)與我莫不就像是一只完整的風(fēng)箏，或許不是心心相印，只是同病相憐，小學(xué)六年稍縱即逝。在我迷離的時(shí)刻，曾有風(fēng)陪伴，風(fēng)鈴搖晃，搖走相思，風(fēng)箏斷線，我們的'友誼也到盡頭。陌路青春上的空白，又有誰(shuí)來(lái)填？用句號(hào)給我們?cè)哌^(guò)的日子畫上完結(jié)。如今的完美，現(xiàn)在的回憶，過(guò)去的又何必留戀，以后的又何必憧憬？
雨落裳成淚
她是一個(gè)沉默而極有內(nèi)涵的女孩，沒(méi)有瑕疵，純潔一如白紙。但她不是樂(lè)天派，只想靜靜亭立，出淤泥而不染，沉默少語(yǔ)，她一向如是。
雨季，一個(gè)令人孤獨(dú)而又及其感慨的季節(jié)，絲絲細(xì)雨就像是感傷離愁一般，縈繞心頭，久久不去，若不是心頭百合已開(kāi)，只是落得孤單落寞。我想，如果要為她選一個(gè)字，“雨”再合適不過(guò)了。與她相處的時(shí)光，我成無(wú)比充實(shí)，有時(shí)候夜里入夢(mèng)，夢(mèng)中弦月如歌，笙簫如訴，明滅光影之間，我們?cè)孪侣�。她曾�?jīng)對(duì)我說(shuō)：要做勇敢的女孩，看天上云卷云舒，靜待下一季花開(kāi)不敗。我感謝她，也曾經(jīng)回憶起那首歌謠：我看見(jiàn)天空很藍(lán)，就像你在我身邊的溫暖，生命有太多遺憾，人越長(zhǎng)大就越覺(jué)得孤單。
雪未央成殤
又是一季初雪，窗外飄起片片白雪，飛舞的小精靈就像天國(guó)的angle，純潔無(wú)暇。
初見(jiàn)“雪”是在初一，他給我的第一印象是內(nèi)斂，秀氣。他不像其他男孩那樣活潑好動(dòng)，只愛(ài)靜靜地坐在位子上若有所思，讓人琢磨不透。那年，我們是同桌，談?wù)撝舜说奈磥?lái)。你說(shuō)，要考上最好的高中，我們一起都努力。說(shuō)著笑著，我們長(zhǎng)大了。且行且珍惜，或許他已不是曾經(jīng)的少年，但我永遠(yuǎn)記得我們的約定。
短短幾年，從陌路到相識(shí)，從相識(shí)到相知，人世間的一切悲歡離合與陰晴圓缺都不是我們所能掌控。蘇子有云：但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。
走過(guò)風(fēng)雨作文 篇5
我是一株仙人球。
當(dāng)我剛剛醒來(lái)，感受到溫暖的陽(yáng)光，我朦朧的睡眼首先看到的是周圍那些五顏六色的東西。后來(lái)，我知道了，那叫做花，鮮花。我瞅瞅自己有點(diǎn)格格不入的身體，一抹失望與自卑爬上我的臉龐......
幾天后，我被移植到了室外�？墒悄膬阂琅f有那些嬌艷美麗的鮮花。她們濃枝綠葉，光是最下面的葉子也像是綠色的平面鏡，反襯出綠色的光輝，比我的身軀不知要鮮艷上幾倍。還有那身處云端的花，非要我仰起頭才能仰望的到，我看著她們，仿佛看到的是一種高高在上。
我漸漸低下腦袋，不想再繼續(xù)生長(zhǎng)下去。我想就算長(zhǎng)大了，也沒(méi)有人會(huì)留戀我一眼。不知何時(shí)，跑來(lái)一個(gè)小女孩。她好奇地蹲下來(lái)看著我，還伸出手來(lái)，卻不曾想被我身上雖還不是很堅(jiān)硬的白刺戳到了手。然而，小女孩沒(méi)有討厭地把我踢到一邊。她身邊的大人說(shuō)“孩子，你沒(méi)事吧。這是堅(jiān)強(qiáng)的仙人球，不僅在長(zhǎng)大了以后會(huì)長(zhǎng)出更多的刺，而且還有更讓你刮目相看的事�！薄肮文肯嗫吹氖�?”我疑惑地想。
經(jīng)過(guò)一天的反省，我終于決定要好好地生活下去，讓別人也讓我自己刮目相看。然而，這天晚上卻風(fēng)雨大作。身邊的還高高在上的花不堪一擊，被狂風(fēng)吹落了，還有一瓣花瓣掉到了我的腳下。那只是短暫的美麗。我想。雨點(diǎn)兇猛地打擊著我們。我默默地閉上眼忍受著暴風(fēng)雨的考驗(yàn)。周圍的花因?yàn)樘叽�，被風(fēng)吹得東倒西歪，只有我，屹然不動(dòng)。
我明白自己好好生存的決定是正確的。因?yàn)槲矣斜葎e人更適合生存的`條件。我雖然長(zhǎng)得矮，卻不易向風(fēng)雨屈服。我不怕干，我能把根扎到更深的地下。
終于，又長(zhǎng)大了。然而在春天里，我聽(tīng)到過(guò)來(lái)往的人夸牡丹“富貴風(fēng)流拔籌倫，百花低首拜芳?jí)m”。我聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)玉蘭“翠條多力引風(fēng)長(zhǎng)，點(diǎn)破銀花玉雪看”。我聽(tīng)到有人贊迎春“金英翠萼帶春寒，黃色花中有幾般”。卻始終沒(méi)有人為我停下腳步。
一個(gè)月后，我意識(shí)到自己頭頂上一圈似乎有什么掙扎著想長(zhǎng)出來(lái)。待我第二天一看，竟然驚喜地發(fā)現(xiàn)那是屬于我自己的花蕾，于是我更加專心地生長(zhǎng)。但是又一場(chǎng)暴風(fēng)雨不期而至了。我小心翼翼的護(hù)著頭上的花蕾。晚上的暴風(fēng)雨的面目看著更加猙獰，我害怕他會(huì)帶走我的花，我的淚水和著雨水從臉龐下留下......那一刻，我終于明白，自己不需要?jiǎng)e人的愛(ài)慕，只要讓我能靜靜地綻放自己生命的結(jié)晶就足夠了。
暴風(fēng)雨終于停了。幾天后，花苞上開(kāi)出了粉紅色的花。不想牡丹她們那么顯眼，那么奪目，但在我眼里卻是最美的。我聽(tīng)見(jiàn)有人贊嘆：“仙人球真堅(jiān)強(qiáng)，開(kāi)出了自己的小花，真獨(dú)特，真漂亮�！�
聽(tīng)到這些，我只是淡然一笑。因?yàn)樽哌^(guò)風(fēng)雨，我發(fā)現(xiàn)最重要的只是做我自己，好好活著�！�
走過(guò)風(fēng)雨作文 篇6
三年來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨我們一起走過(guò)，共同成長(zhǎng)�！}記
三年前，56個(gè)稚嫩可愛(ài)的孩童聚到了一起。那時(shí)的我們那般羞澀陌生，各自堅(jiān)守陣地，從不“對(duì)外交往”。時(shí)間是一切事物的潤(rùn)滑劑，長(zhǎng)時(shí)間的相處讓原來(lái)的“一盤散沙”凝成了一股緊繩。
三年來(lái)我們哭過(guò)笑過(guò)，三年來(lái)我們打過(guò)鬧過(guò)，三年來(lái)，我們情更深意更濃。
三年前的廣播操比賽大家還記的嗎？一聽(tīng)到這個(gè)消息大家都在心里暗暗的下決心：這是咱們班的第一次比賽，一定要好好表現(xiàn)，為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。接下來(lái)的幾個(gè)星期我們刻苦訓(xùn)練，生怕拖了班級(jí)后腿。驕陽(yáng)下，即使汗珠布滿額頭，即使胳膊酸痛，我們也顧不得擦一下，歇一下。清晨、中午、傍晚，在操場(chǎng)上總有班主任和大伙兒刻苦訓(xùn)練的身影。成功總是屬于刻苦的人，我們贏啦！看著體委手中捧著的獎(jiǎng)狀我們笑了，笑得如此的甜。
記得那一次咱班考試失利嗎？全班都一片沉靜，眼眶中久久盤旋的淚終于掉了下來(lái)�！白约簽楹稳绱舜中模拖竦腵成績(jī)對(duì)的起自己對(duì)得起老師嗎？”但我們并沒(méi)有因此而一蹶不振，我們互相鼓勵(lì)，共同進(jìn)步……“塞翁失馬，因禍得�！�
我們因?yàn)檫@件事，走的更近，“擰的更緊”。
同桌�。∧氵€記得那次我們吵架嗎？當(dāng)時(shí)我們是那樣的可愛(ài)幼稚，僅因?yàn)橐粔K兒碎紙我們大罵對(duì)方，甚至差點(diǎn)動(dòng)起手來(lái)。最后我們還賭氣不再說(shuō)話�？墒莾赡甑耐狼橛心敲慈菀讛鄦�？那次我發(fā)燒卻沒(méi)有藥還不是你第一個(gè)送來(lái)的嗎？現(xiàn)在想起來(lái)真是想好好的對(duì)你說(shuō)一聲：謝謝你，陪伴我三年的同桌。
三年來(lái)，我們一班人的感情不斷深厚，關(guān)系更加緊密，不知不覺(jué)咱們已經(jīng)成為一個(gè)集體。
有苦一起吃，有樂(lè)一起享，天塌下來(lái)，咱們一起咬牙撐著。三年來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨我們一同走過(guò)，一起成長(zhǎng)。
三年來(lái)，我們學(xué)會(huì)了努力拼搏，學(xué)會(huì)了合作，學(xué)會(huì)了寬容與諒解。
料峭春寒讓迎春花開(kāi)得更為茂盛；蕭瑟秋風(fēng)讓菊花更加鮮艷；凜冽寒風(fēng)只是讓梅花更加傲然挺立；一起走過(guò)的三年風(fēng)雨只是讓我們成長(zhǎng)，讓我們一起長(zhǎng)大，讓原來(lái)的幼苗長(zhǎng)成含苞待放的花朵，即將散發(fā)清香！
走過(guò)風(fēng)雨作文 篇7
人總歸是要有一個(gè)不屈的靈魂去直面風(fēng)雨，逆流而上，為自己想要的一切奮不顧身……終有一天，那些你曾吃過(guò)的苦，受過(guò)的累，挨過(guò)的風(fēng)霜苦雨，都將一一沉淀，幻化成你生命中最燦爛的繁星點(diǎn)點(diǎn)……
一場(chǎng)場(chǎng)揚(yáng)揚(yáng)灑灑的秋雨，帶著寒峭的北風(fēng)漸漸吞噬了空氣中的溫度，大街上的人影稀少，大概是都和我一樣不愿意在這個(gè)寒氣逼人的天氣里在外面忙碌吧。
被媽媽催著下樓買鹽，我才從舒服的沙發(fā)上挪了挪窩，找出厚厚的外套，緊裹著慵懶的身體，半夢(mèng)半醒地下了樓。剛一出單元門，刺骨的寒風(fēng)迎面朝我撲打而來(lái)，沿著空隙侵入我的大衣里，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，抱怨著這個(gè)鬼天氣，加快了步伐。
路過(guò)小區(qū)花壇時(shí)，或許是太長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)下樓了，忽然闖入視野的這一片枯黃、蕭索的景色令我有些不知所措，腦海中立馬浮現(xiàn)出往日那百花爭(zhēng)艷、枝繁葉茂的盛景，與如今枯葉垂在枝頭，隨風(fēng)在這寒秋里瑟瑟發(fā)抖的荒涼形成再鮮明不過(guò)的對(duì)比�！翱催@天氣，花都開(kāi)不下去了�！蔽乙贿呍谛睦锇蛋蹈袊@，一邊繼續(xù)大步走著。偶然瞥見(jiàn)路邊一簇小花，帶著疑惑，我走過(guò)去，想看看到底是怎樣的花能孤芳自賞于這樣的寒秋。
走近時(shí)，我卻被那頑強(qiáng)的生命震撼了。那是怎樣平凡的一叢小花啊，淡黃色與素白色的小瓣兒緊緊簇?fù)碓谝黄�，甚至難以分清到底哪幾瓣組成了一朵花，花朵像小拇指一般大，若散落在空中，不細(xì)看根本分不清到底是花還是飄揚(yáng)的雪。從它身上，我找不到一絲絲的雍容、艷麗或是高貴可去言說(shuō)，它最大的.特點(diǎn)，除了那從上到下都透露著的平凡，一無(wú)所有，換做往日，沒(méi)有人肯為它駐足，甚至沒(méi)有人愿意多看它一眼，但是今日，此刻，它就是以這樣飽滿，蓬勃的姿態(tài)，在這樣凜冽的寒風(fēng)中闖入我的視線，有些突兀，但卻感動(dòng)。她不曾與花壇里的那些百花爭(zhēng)艷，只是默默綻放，當(dāng)風(fēng)雨來(lái)臨，那些艷麗嬌貴的花朵在風(fēng)吹雨打中垂下了往日高昂的頭，但它卻不曾屈服，迎著風(fēng)霜，依舊花繁枝頭，用它平凡的姿態(tài)在寒秋里成就了一場(chǎng)驚鴻。她像一脈清流淌入我的心底，我不由地抖擻了精神，朝著迎面撲來(lái)的寒風(fēng)，大步向前走去。
或許我們都是這樣一朵小花，改變不了早已被決定好的身份，只能開(kāi)在路邊，爭(zhēng)不了百花的艷，但當(dāng)風(fēng)雨來(lái)臨，我們也將選擇盛放，任憑寒冷與苦痛怎樣折磨，走過(guò)風(fēng)雨，將是一種震撼人心的姿態(tài)，那是穿越靈魂的美。
走過(guò)風(fēng)雨作文 篇8
有這樣一個(gè)地方：所有人對(duì)你笑意盈盈，與你之間的感情真摯誠(chéng)懇，互相關(guān)心；在這里，你與你愛(ài)和愛(ài)你的人一起生活，曬著同一處陽(yáng)光，呼吸同一片空氣；這個(gè)地方，永遠(yuǎn)不會(huì)主動(dòng)放棄，疏遠(yuǎn)你，它只會(huì)像母親溫暖的臂彎一樣，讓你盡情埋首于它溫馨的氣息里，攜手走過(guò)，風(fēng)雨兼程。這個(gè)地方，就是我們共同的家——宿城一初。
我的家：此景只應(yīng)天上有
觸一汪池水，清涼怡人；拾一片草葉，生機(jī)逼人；捧一朵落花，香氣冉冉；鉆一座假山，古舊質(zhì)樸；坐一介紅亭，情韻悠長(zhǎng)；走一座石橋，步履輕慢。清晨，霧氣繚繞，石橋、假山若隱若現(xiàn)在霧中，恍若仙境；雨落時(shí)，水簾朦朧，池水激起細(xì)小又澎湃的水花，蕩起漣漪，草地都亮晶晶的；有時(shí)天熱，太陽(yáng)刺眼，一個(gè)晃神，感覺(jué)有什么東西一閃而過(guò)，讓人分不清是刺猬、野兔，還是趕去參加晚宴的精靈，抑或是動(dòng)物同學(xué)匆忙趕去學(xué)校附屬的動(dòng)物中學(xué)去上課？不要遲到哦！若是真有動(dòng)物同學(xué)的話，我相信他們會(huì)與我們?nèi)祟愅瑢W(xué)一樣，這美若仙境的景色，會(huì)烙印進(jìn)腦海，融入在靈魂，伴隨我們走過(guò)風(fēng)雨一生，成為宿城第一初級(jí)中學(xué)大家庭的獨(dú)特韻息，直到生命盡頭，永久。
我的家：此情可待成追憶
家之所以像家，99.9%是因?yàn)榧胰说拇嬖凇Ｍ�，學(xué)校里的老師就是父母長(zhǎng)輩，同學(xué)就是兄弟姐妹。他們的音容笑貌，顰蹙步伐，在我們不經(jīng)意間，沉淀到心底最深處。簡(jiǎn)單，美好，純粹。
清晰記得有一天，李老師找我談天，說(shuō)起我最近遇到的一些與同學(xué)相處的問(wèn)題與形式問(wèn)題。令我印象很深的就是她的神情。為什么，她的眉輕蹙的時(shí)候，嘴角還會(huì)上揚(yáng)，露出一個(gè)信任而鼓勵(lì)的微笑？明明問(wèn)題有時(shí)會(huì)有點(diǎn)小嚴(yán)重，她還顧及我們的感受露出一個(gè)輕松的'微笑，讓我們不注意到她的擔(dān)憂的眉？這就是家人啊，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為自己所愛(ài)的人考慮著，這個(gè)又“喜”又憂的表情，在我們心中泛起了浪花。
而同學(xué)們就是我日常生活中最好的伙伴了，沒(méi)有任何距離，有的只是歡聲笑語(yǔ)。在這里，發(fā)生過(guò)多少動(dòng)人的往事：與那個(gè)他有過(guò)心有靈犀的默契，與那個(gè)她有過(guò)言傳神會(huì)的回眸，與那個(gè)他有過(guò)學(xué)習(xí)成績(jī)上的較勁，與那個(gè)她有過(guò)數(shù)學(xué)解題的分歧，不帶任何利益的糅雜，是同學(xué)，是朋友，更是家人。沒(méi)有歧視與拋棄，也許只能攜手三年，但在以后的風(fēng)風(fēng)雨雨中，想起你們，就仿佛你們陪我走完一生，給予我最初的力量。
宿城第一初級(jí)中學(xué)這個(gè)大家庭，承載了所有家人太多的情感，它本身又以仙境之姿給予我們心靈上的慰藉。給我你呼吸整個(gè)校園的氣息，感受師生之間的情誼，在心底最深處印下年少的足跡。愿我們，攜手走過(guò)三年之后，風(fēng)雨兼程一生。
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