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友善話題作文（精選14篇）
大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，尤其是作文中不可忽視的話題作文，話題作文具有形象性的特點(diǎn)，更有利于形象思維的涌動(dòng)。那么你有了解過話題作文嗎？下面是小編精心整理的友善話題作文（精選14篇），歡迎大家分享。
友善話題作文1
心中對(duì)友善的理解，并不透徹，也許只停留在為過路的人做些什么，或是為即將碰面的人準(zhǔn)備些什么，抑或是愛與關(guān)懷，但唯一可以肯定的是，我心中所有呈現(xiàn)的、隱藏的友善只有在面對(duì)朋友時(shí)，才會(huì)毫無根據(jù)地，毫無理由地?cái)U(kuò)散開來，低低地盤旋，淺淺地散開，留下的只是朋友間的一段記憶，幾絲微笑。
那么朋友代表著什么？友善的彼此相待是什么？我說不清。也就自然不了解什么是友善了。只知道，每個(gè)人的心中都有許許多多隱藏的朋友，他們有的很安和，也有的很奇怪，但他們都住在每個(gè)人的心里，還經(jīng)常出來逛逛，用身上的刺讓你心痛，又用友善地?fù)肀ё屇銣嘏?/p>
很多人說人類最純凈的友情只存在于孩提時(shí)代，最慷慨、最單純的友善也只存在于孩提時(shí)代。孩提時(shí)代，指的是還不懂事的稚童嗎？是吧，所謂的青梅竹馬、兩小無猜不都是存在童年的.那段清澈的記憶中嗎？所以，每個(gè)人說起這句話時(shí)，無不帶著無奈與惋惜。
我一直這樣認(rèn)為，友善的存在是因?yàn)榕笥训拇嬖�，而朋友的存在是因�(yàn)樯畹募拍谑俏覀儾粩鄬ふ�，不斷詢問，不斷嘗試，尋找著那個(gè)可以給我們安慰的那個(gè)人。他們在我們歡笑時(shí)與我們一起快樂了；他們在我們失意時(shí)陪我們一起流淚了；他們在我們委屈時(shí)與我們一起憤憤不平了；他們在我們盲目時(shí)指引方向了，于是，很自然我們就成了朋友了。然而，沒有人能知道，這樣的朋友之間，是什么在努力維持的，也許是為了一段記憶；也許是為了當(dāng)初的一個(gè)承諾；也許是為了一個(gè)自己也說不清的理由，自然的，這樣的友誼是短暫的，無可留戀的。
所以，一個(gè)朋友的存在，需要我們用心來愛護(hù)。友善的意義也在于此。
無論是相識(shí)的人，還是陌生的人，都需要擁有我們的愛與關(guān)懷來繼續(xù)走下去。這樣，相識(shí)的人不會(huì)分離；這樣，陌生的人就會(huì)相識(shí)；這樣，朋友才有了存在的價(jià)值；這樣，朋友就真的只是朋友了；這樣，友善就一直陪伴在我們身邊了。
友善話題作文2
我曾經(jīng)在電腦上看過一段視頻，內(nèi)容大體是這樣的：
主人公將快要枯萎的植物放在了廢水排放口；幫助買早點(diǎn)的大媽推車；和流浪狗分享食物；將自己為數(shù)不多的錢捐給失學(xué)的.孩子；給鄰居老奶奶送香蕉。在這個(gè)過程中，它的行為并沒有獲得旁人的認(rèn)可，但是他仍堅(jiān)持這樣的舉動(dòng)。
隨著時(shí)間的推移，枯死的植物開出了繽紛的花朵，引來了美麗的蝴蝶；買早點(diǎn)的大媽把美食分享給更多的人；流浪狗成為了他忠實(shí)的伙伴；失學(xué)的孩子快樂的背起的書包；他獲得了老奶奶溫暖的擁抱。
它的友善讓他擁有了金錢也無法獲得的情感，看到幸福，能夠理解，獲得更漂亮的世界。
生活中，我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)很多傳遞友善的行為。比如，同學(xué)之間學(xué)習(xí)上相互幫助、愛心義賣、捐款等。主人公的友善不僅僅發(fā)生在人與人之間，還體現(xiàn)了對(duì)植物、動(dòng)物的友善。
友善無處不在，讓我們一起把友善傳遞下去，讓大家更幸福！
友善話題作文3
一月的寒風(fēng)吹落了樹的枝葉，卻吹不落友善的花朵。友善是人世間最真摯的情感，它是饑餓時(shí)的一塊面包；是寒風(fēng)中的一件棉襖，是落水時(shí)的救生衣。別把友善想得多復(fù)雜，其時(shí)，它就在我們身邊，那么就請大家聽聽我與友善之間的親密接觸吧！
冬天的寒風(fēng)呼呼地吹著，外面是冰天雪地，我獨(dú)自一人坐在陰冷的樓道里，無人與我相伴，肯陪我的只有饑餓和寒冷，孤獨(dú)似乎也來湊熱鬧，風(fēng)兒也常與我相伴，熾熱的淚水幾乎要涌了出來了，但也許被凝固成冰塊，掉不下來了吧？
我坐在樓道里，回憶起早晨的一幕幕，父母千叮嚀萬囑咐讓我晚餐到外面吃，還說這說那�！罢媪_嗦的聲音，慢悠悠的上學(xué)去。直到回來時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我的錢和鑰匙掉在家里了。只好在樓道里獨(dú)自懊悔。
天色漸晚，樓梯已變得冰涼，我實(shí)在忍受不了了，只好站起身來跺跺腳，小跑一下，心里暗暗期盼父母能早點(diǎn)回來。剛才的運(yùn)動(dòng)似乎耗盡了我全部的力氣，我似乎再也沒有力氣動(dòng)一下了，蹲在角落里，好似一團(tuán)大肉球。我的手腳漸漸僵硬，為了緩解手的僵硬，只好把手放在口邊，哈幾下氣來取暖，白色的水汽如云霧升向天空，但我實(shí)在無力欣賞這美景。我向著這白氣祈禱，希望它得把我的苦難傳達(dá)給上帝。我多么希望有一碗熱騰騰的米飯和一個(gè)火爐�。�
當(dāng)我正為剛才愚蠢的'行為感到好笑時(shí)，奇跡發(fā)生了，我突然感到背被拍了一下，我以為是父母回來了，扭頭一看原來是還不熟識(shí)的鄰居，他端著一碗熱氣騰騰的大米飯，還直冒氣，我被這曾經(jīng)熟識(shí)的氣味吸引住了，眼睛直勾勾的盯著這碗飯，眼里流露出渴慕之情，我多么希望得到這碗飯��！但這真是給我的嗎？當(dāng)他說給我吃的時(shí)，高興之情難以抑制，把它全寄托在那聲“謝謝”上了，之后便狼吞虎咽地吃了起來，他還把我?guī)У剿�，他家里人正圍著爐子吃飯。我不好意思地加入其中，用手撫爐，一股暖流襲上心頭，不知是爐子暖和，還是被這真情感動(dòng)了。寒冷，饑餓與孤獨(dú)早已離我而去，身體暖和極了，我吃了飯后，就在他家等父母回來，外面依舊寒風(fēng)呼嘯，但我卻一點(diǎn)兒都沒感覺，我堅(jiān)信友善的花朵是吹不滅的，一股暖流襲上心頭！
友善啊！你帶來了一日寒風(fēng)中那縷春天的陽光，給我?guī)砹藴嘏�；請你將你的種子撒遍世界，給世界人民幸福與歡笑吧！讓友善就在我們身邊！
友善話題作文4
友善，是中華文明發(fā)展歷史的光輝結(jié)晶。友善的品德，增進(jìn)了人類與自然、人與人之間的和諧發(fā)展。
一個(gè)國家的強(qiáng)盛，離不開精神的支持；一個(gè)民族的進(jìn)步，有賴于文明的發(fā)展。中華民族的偉大復(fù)興，不僅要在經(jīng)濟(jì)發(fā)展上創(chuàng)造奇跡，也要在精神文化上書寫輝煌。這就有必要讓我們做到“敬業(yè)、誠信、友善”。
什么是友善呢？
友善是一種品格，也是對(duì)人的態(tài)度�！爸液駛骷揖�，積善有余慶”，友善是我們中華民族最優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德。
記得中國古時(shí)候有這樣一個(gè)故事：一位遠(yuǎn)行尋佛的苦行僧，在一個(gè)漆黑的街道上遇到一位挑燈行走的盲人�？嘈猩偎疾坏闷浣�。一位雙目失明的盲人，他根本就沒有白天和黑夜的概念，他也看不到高山流水，桃紅柳綠的大千世界，他甚至不知道燈光是什么樣子的，他挑一盞燈豈不可笑？于是苦行僧便問：“你什么也看不見，為什么還要挑一盞燈呢？”盲人說：“現(xiàn)在是黑夜，我聽別人說在黑夜里沒有燈光的映照，那么到了黑夜?jié)M世界的人都和我一樣是“”盲人”，所以我點(diǎn)燃了一盞燈。
苦行僧若有所悟地說：“原來你是為別人照明了�！钡と藚s說：“不，我是為了我自己�！笨嘈猩读�。盲人緩緩地說道：“你是否因?yàn)樘诙凰怂鲎�？”苦行僧說：“是的，我剛才還被兩個(gè)人撞了一下�！泵と松畛恋卣f：“我就沒有，雖讓我雙目失明，什么也看不見，但我挑了這盞燈，既為別人照明了路，也更讓別人看見了我。這樣，他們就不會(huì)因?yàn)榭床灰姸驳轿伊��！?/p>
苦行僧頓時(shí)恍然大悟：“我天涯海角奔波找佛，沒想到佛就在我身邊，佛就像一盞燈，只要我點(diǎn)燃它，即使我看不見佛，佛也會(huì)看見我。”
盲人心中裝著一盞明亮的燈，為別人著想正是他心中的明燈。很多時(shí)候幫助他人其實(shí)就是在幫助自己。這就更說明了一個(gè)人，只有心懷坦蕩、友好善良、善待他人，才能獲得他人的理解，從而讓自己的'生活隨著善待他人、幫助他人后得到的快樂慢慢變的幸福。
為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢，為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值無數(shù)時(shí)代楷模為我們作出了榜樣。我們這一代人肩負(fù)著時(shí)代賦予的使命，我們要從自己做起，揚(yáng)起友善的風(fēng)帆！
友善話題作文5
羅曼·羅蘭說過：“善良不是一門科學(xué)，而是一種行為�！庇旯f過：“善良的心就是太陽�！薄兜茏右�(guī)》中說：“凡是人，皆須愛�！�
題記
友善，既是高尚的個(gè)人美德，又是重要的公民道德規(guī)范，它所包含的理解、寬容、團(tuán)結(jié)、互助，不僅讓人與人之間充滿溫馨，而且是社會(huì)和諧的基石。友善，是一個(gè)人更好地融入社會(huì)的前提，愛群、利群、樂群，是社會(huì)風(fēng)氣良好的重要標(biāo)志。社會(huì)主義核心價(jià)值觀對(duì)友善的詮釋是：公民之間應(yīng)相互尊重、互相關(guān)心、互相幫助、和睦友好、努力形成社會(huì)主義新型人際關(guān)系。
《三字經(jīng)》云：“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。”晉朝有個(gè)名叫周處的人，本性善良，但其母親過分溺愛，使周處的性情變得很殘暴，喜歡欺負(fù)弱小。周處得知村里有“三害”，他先后為人們除去兩害，最后得知自己是“三害”之一。自此幡然悔悟，改過自新，后來得到了朝廷的重用，最終戰(zhàn)死于沙場，成為歷史上有名的忠臣。
與人相處要懷友善之心，這是做人的根本，它體現(xiàn)著一個(gè)人的人格魅力和修養(yǎng)水平。心懷善意，寬容待人，樂于助人，是為人處世的基石，更是人生的佳境。而現(xiàn)實(shí)生活中，我們常常會(huì)看到一些不友善的現(xiàn)象：有的人，坐在公交車座位上，明明看到有人迫切的需要讓座，卻視若無睹，不加理會(huì)；有的人，對(duì)一件小事，大發(fā)雷霆，不依不饒；有的人，當(dāng)面一套，背后一套。
友善讓我們時(shí)刻保持著一份寬容和尊重，一份冷靜和平和。心中缺乏善良的人常常心胸狹隘，使人際關(guān)系走入“死胡同”，處處碰壁，害人害己。
友善在我心中，友善是一種力量，春風(fēng)化雨，潤物無聲。美國德克薩斯州一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，一位名叫克雷斯的年輕人因?yàn)槠噿佸^而被困在人跡罕至的郊外，被一位騎馬的男子所救。男子說：“我不需要回報(bào)，但我要你給我一個(gè)承諾，當(dāng)他人有困難的時(shí)候，你也要盡力幫助他人�！泵看螏椭鷦e人，克雷斯都沒有忘記轉(zhuǎn)述那句話。多年后的'一天，一位勇敢的男子救了被洪水困住的克雷斯，并且說出了那句無比熟悉的話：“我不需要回報(bào)，但我要你給我一個(gè)承諾”克雷斯說：“原來，我串起的關(guān)于愛的鏈條，周轉(zhuǎn)了無數(shù)的人，最后經(jīng)少年還給了我。我一生所做的這些好事，全都是為我自己做的�！�
其實(shí)只要我們懷著一顆充滿愛的友善的心去幫助別人，別人也會(huì)懷著一顆感恩的心來回報(bào)我們，我們只有多為別人著想，友善待人，路才會(huì)走得更遠(yuǎn)。
楊萬里說：“人之為善，百善而不足。”《圣經(jīng)》說：“你待人當(dāng)如人之待你�！辈紶栁帧だ樥f：“如果說美貌是推薦信，那么善良就是信用卡。”———后記
友善話題作文6
黨的十八大提出的“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”，不僅是對(duì)人們行為規(guī)范的基本要求，更是一種人格、一種信仰，它能幫助人們正確認(rèn)識(shí)和自覺遵守社會(huì)的行為規(guī)范和道德規(guī)范，形成愛國守法、敬業(yè)奉獻(xiàn)、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善的良好社會(huì)風(fēng)尚。
大學(xué)生作為中國特色社會(huì)主義事業(yè)未來的接班人，是社會(huì)的希望、國家的棟梁、祖國建設(shè)的主力軍，理應(yīng)深入學(xué)習(xí)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，不斷加強(qiáng)理論修養(yǎng)并以此指導(dǎo)今后的學(xué)習(xí)、工作和生活。
熱愛祖國，忠于人民。愛國是對(duì)一個(gè)我們最基本、最低層次的要求，是一種最樸素的情感。當(dāng)前國際形勢復(fù)雜多變，要求我們大學(xué)生要正確認(rèn)識(shí)國情和社會(huì)發(fā)展規(guī)律，正確認(rèn)識(shí)自己肩負(fù)的歷史責(zé)任，提高明辨是非、辨別真假、判斷對(duì)錯(cuò)的能力，不讓大學(xué)生竊取國家信息和校園中非法傳教的不法行為發(fā)生在我們和身邊同學(xué)身上。將愛國主義情懷轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，從點(diǎn)滴做起，詮釋愛國主義的真正內(nèi)涵，把個(gè)人理想同國家、民族的奮斗目標(biāo)相統(tǒng)一，緊跟時(shí)代步伐。
努力學(xué)習(xí)，勤奮工作。大學(xué)生的敬業(yè)，最根本體現(xiàn)就是勤奮學(xué)習(xí)。在大學(xué)期間，我們應(yīng)當(dāng)珍惜這段時(shí)光，努力學(xué)習(xí)。要通過參加社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)等體驗(yàn)來加深對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值的理解，不斷提高自己，完善自己。
誠實(shí)守信，健康成長。誠信自古以來便是我國的傳統(tǒng)美德，對(duì)現(xiàn)代公民而言，誠信已不再局限于個(gè)體的道德修養(yǎng)層面，它已拓展為建立在現(xiàn)代公民意識(shí)之上自覺的'公德。誠信是人生立身之本、國家立業(yè)之本、人類發(fā)展之本。大學(xué)生要“以誠實(shí)守信為榮，以見利忘義為恥”要時(shí)時(shí)刻刻用誠實(shí)守信來規(guī)范言行，做到誠信于己，誠信于人。
友善待人，和諧相處。友善是人際交往中必須具備的道德規(guī)范，是人與人和諧相處的潤滑劑，心與心溝通的橋梁，它無形勝似有形。友善可以為我們創(chuàng)造一個(gè)安定、和諧的學(xué)習(xí)及生活環(huán)境。如果我們都能以“與人為善”的心態(tài)去處理日常生活中各種事情，那么我們的生活就會(huì)更加舒暢。
“愛國，敬業(yè)，誠信，友善”不是一句喊得響亮的口號(hào)，應(yīng)該是我們前行的方向。讓我們以滿腔的熱情積極投身到學(xué)習(xí)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體觀的活動(dòng)中去，將其內(nèi)化于思想、外化于行動(dòng)，立足現(xiàn)在，放眼未來，自覺踐行樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀，爭做一名優(yōu)秀的新時(shí)代大學(xué)生。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！只有把個(gè)人追求和價(jià)值觀融入到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)這偉大事業(yè)中去，才能在人生的道路上擁有發(fā)展進(jìn)步的廣闊空間，才能使平凡的你實(shí)現(xiàn)人生的最大價(jià)值。
友善話題作文7
誠信友善是沙漠中的一汪清泉，是陰云遮不住的一片晴空，是巨大痛苦中的一劑良藥，是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的一面閃亮旗幟。社會(huì)主義核心價(jià)值觀是公民思想道德建設(shè)的核心，是學(xué)校德育工作的靈魂，是當(dāng)代青年正確的價(jià)值取向。作為新時(shí)代的高中生，我們毫無疑問要大力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，誠信立身，友善待人。高爾基曾經(jīng)說過，走正直誠實(shí)的生活道路，一定會(huì)有一個(gè)問心無愧的歸宿。這正是我們社會(huì)主義核心價(jià)值觀里大力宣揚(yáng)的道德品質(zhì)。
誠，即真誠、誠實(shí)；信，即守承諾、講信用。誠信的基本含義是守諾、踐約、無欺。通俗地表述，就是說老實(shí)話、辦老實(shí)事、做老實(shí)人。
一個(gè)顧客走進(jìn)一家汽車維修店，自稱是某運(yùn)輸公司的汽車司機(jī)�！霸谖业馁~單上多寫點(diǎn)零件，我回公司報(bào)銷后，有你一份好處�！彼麑�(duì)店主說。但店主拒絕了這樣的'要求。顧客糾纏說：“我的生意不算小，會(huì)常來的，你肯定能賺很多錢！”店主告訴他，這事無論如何也不會(huì)做。顧客氣急敗壞地嚷道：“誰都會(huì)這么干的，我看你是太傻了。”店主火了，他要那個(gè)顧客馬上離開，到別處談這種生意去。這時(shí)，顧客露出微笑并滿懷敬佩地握住店主的手：“我就是那家運(yùn)輸公司的老板，我一直在尋找一個(gè)固定的、信得過的維修店，你還讓我到哪里去談這筆生意呢？”面對(duì)誘惑，不怦然心動(dòng)，不為其所惑，雖平淡如行云，質(zhì)樸如流水，卻讓人領(lǐng)略到一種山高海深。其實(shí)誠信不僅是一種良好的個(gè)人品質(zhì)和一種契約精神下的道德垂范，更是一個(gè)可以改變現(xiàn)實(shí)的“技巧”。中國傳統(tǒng)文化講大智若愚、大巧若拙，誠信其實(shí)便是一個(gè)最好的例證。
所以，作為中學(xué)生，我們應(yīng)該言出必行，誠信對(duì)己，誠信待人。朋友們，中華民族歷來崇尚社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，但這種再想的藍(lán)圖的形成不能一蹴而就，所以這就需要我們的不斷努力。如今社會(huì)主義核心價(jià)值觀正在有效凝聚我們這個(gè)國家，尤其是凝聚我們青年人的意識(shí)形態(tài)，更須要我們?yōu)橹l(fā)展敬上僅有的綿薄之力。
明天的我們將會(huì)怎樣，顯然，答案是明確的。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！只有把個(gè)人追求和價(jià)值觀融入到國家建設(shè)綱領(lǐng)，偉大事業(yè)中去，才能在人生的道路上擁有發(fā)展進(jìn)步的廣闊空間，才能使平凡的你實(shí)現(xiàn)人生的最大價(jià)值。
友善話題作文8
愛默生曾提醒過我們：“要做一個(gè)為后來者開門的人，不要試圖把世界變?yōu)樗老��！彼�說：“此生最美妙的報(bào)償就是，凡真心幫助過他人的人，沒有不幫助自己的�！�
曾記得讀過這樣一個(gè)故事：
一天傍晚，夕陽從山頂正緩緩下落，彷佛是那般安詳。埃蒙德坐在庭院里的靠椅上，哼著他新編的樂曲，此時(shí)……樓上發(fā)出一絲斷斷續(xù)續(xù)的小提琴聲。
聲音很微弱，但可以聽得很清楚。埃蒙德覺得不對(duì)勁，他馬上沖到樓上打開自己的音樂室門——的確，有個(gè)披著一頭金發(fā)，穿著一身不合體的破衣服的小男孩。他的身影也是那樣瘦弱。埃蒙德走過去一把就拽住了小男孩。小男孩被嚇住了，用一種無奈、絕望、害怕的眼神注視著埃蒙德。
然而，埃蒙德彷佛被打擊了一下，覺得眼前這種感覺好熟悉，接著就對(duì)小男孩說：“你是丹尼爾的外甥瓊嗎？我是他的管家�！毙∧泻€蹲×�，最后無奈地點(diǎn)點(diǎn)頭。埃蒙德接著輕輕放下小男孩，對(duì)他說：“你很喜歡小提琴嗎？”小男孩用低弱而顫抖的語氣“嗯”了一下。埃蒙德看了他一眼然后把小提琴交給了小男孩說：“你拿去吧！”切記，好好學(xué)會(huì)它，用“它”來替換你的一生……
小男孩接過琴后連忙跑出了音樂室，走到金色大廳門口，愕然回頭看了一下墻上掛著的那位“管家”卻站在歌劇院中指揮著演奏。此時(shí)小男孩渾身抖了一下。
過了幾年，倫敦市舉辦了小提琴演奏會(huì)，埃蒙德被邀請去參加當(dāng)評(píng)委。正當(dāng)音樂響起，一個(gè)披著金發(fā)，衣著整潔的少年站在金色大廳中拉起了小提琴，顯然埃蒙德明白了一切。演奏會(huì)結(jié)束后，小男孩就去找埃蒙德先生，向他表示謝意，感謝他的友善，維護(hù)了小男孩的自尊；感謝他的友善，讓小男孩走上了夢寐以求的'大舞臺(tái)。
埃蒙德是一個(gè)懂得為后來者開門的人，他的友善拯救了一個(gè)人的命運(yùn)，維護(hù)了一個(gè)人的尊嚴(yán)，給小男孩的人生提供了一個(gè)大舞臺(tái)。
友善話題作文9
佛說：“一花一世界，一葉一菩提�！笔篱g萬物，蕓蕓眾生，我發(fā)現(xiàn)一切友善之中皆有美，那種和諧的自然美，那種親近溫暖的人情美。
我喜歡在午飯后到校園的池塘邊去散步。午后明媚的陽光，飽滿地像成熟的麥穗。池塘邊的那一圈柳樹，早已在這個(gè)春天不約而同地抽出新芽，如今枝條上綴滿了一個(gè)個(gè)綠色的精靈，又如一道綠色的屏障，將傾瀉下來的`陽光圈成一點(diǎn)點(diǎn)的光亮。風(fēng)兒滑過，柳葉觸過我的臉頰，我向它們友善的微笑，那份甜甜的笑呵，似乎融進(jìn)了葉片中，葉兒跳得更歡了。
我喜歡在傍晚時(shí)分在操場上散步。那時(shí)已退去了午時(shí)的燥熱，蟬鳴還在持續(xù)。白色的欄桿，紅色的跑道，綠色的草坪，那么友善地依偎在一起。停住腳步，輕輕靠在欄桿邊，用手遮住眼睛�！吧綒馊障�，飛鳥相與還。”忽然想到陶淵明隱居后的那份愜意的閑適，那是他與自然為善，才會(huì)體會(huì)到那份無比恬適的生活。
我喜歡在晚自修結(jié)束后坐在12號(hào)校車回家。12號(hào)校車的司機(jī)和藹可親，他總是會(huì)在我們上車前打開空調(diào)，總是在我們下車時(shí)溫和地提醒一句“路上小心點(diǎn)”。12號(hào)校車上的同學(xué)幽默風(fēng)趣，他們會(huì)在考前那段緊張的日子里互相鼓勵(lì)，他們也會(huì)在炎熱的夏天發(fā)表“夏天到了，蚊子都要熱死了”的感慨來逗我們開心，他們也總是在我們下車時(shí)點(diǎn)頭、微笑，示意再見。正是司機(jī)、同學(xué)們與人為善，才讓我感受到那份夏日里的清涼，人與人之間的親近。
我喜歡在每個(gè)周末和父母一起去散步。一路上，歡聲笑語，似乎一周的不快與愁悶都煙消云散。與父母為善，讓我享受到的是那永古不變的親情。
生活如石臼一般流暢地碾壓時(shí)間，碾壓生命，蔥壓榨的孔中流出一種透明、澄澈的液體，是一種被稱作友善的瓊漿。
友善話題作文10
去年暑假，我和媽媽一起去看望住在美國的姥姥，經(jīng)過14小時(shí)的飛行，我們順利到達(dá)了美國舊金山。
下了飛機(jī)，我們接下來還要坐地鐵到姥姥家。地鐵很快就要到站了！我們就迅速地奔向進(jìn)站口，我聽到了地鐵到站了的提醒，我加快步伐，跑向車廂。媽媽見了，也加快動(dòng)作，那時(shí)，我已經(jīng)跨上了車廂。媽媽這才趕來，可已經(jīng)晚了，只聽“咚”的一聲響，門關(guān)上了，我孤零零的一個(gè)人看著媽媽，媽媽在車門外“無聲”地對(duì)我說：“一站！一站！”一邊說還一邊用手勢比劃著。慢慢的`，地鐵行駛了，我望著遠(yuǎn)遠(yuǎn) “丟棄” 我的媽媽，不禁有些害怕。
當(dāng)我回過頭的那一瞬間，我耳朵里傳來車廂里一陣善意的笑聲……當(dāng)我抬頭一看，哦！我的神吶！怎么有個(gè)美國阿姨正在我身邊笑瞇瞇地看著我，我揉揉眼睛定睛一看，又感覺她像個(gè)壞人要把我拐走……我總是有點(diǎn)心神不定。這一站真長啊……終于，我要下車了！可讓我吃驚的是，那位“可疑”的美國阿姨也跟我一起下了車，而且是緊緊地跟著我……沒想到的是，那位美國阿姨竟然開口和我聊天了。她問我在哪個(gè)學(xué)校上學(xué)，當(dāng)聽到我是從北京來的，她很吃驚，并且說很高興認(rèn)識(shí)我，這下我可把我的“英語”派上用場了，我慢慢“放松了警惕”……聊著聊著，阿姨讓我看著“山洞”那邊，說只要有燈光了，就代表下一輛車要來了。話音剛落，列車就來了。只見媽媽站在車廂門口，門一開就緊趕慢趕地跑下了車，本以為我會(huì)在那里眼淚汪汪地等著，可媽媽看著我和阿姨正聊天呢，大吃一驚。媽媽“沒有時(shí)間”顧我，連忙對(duì)美國阿姨連聲道謝，美國阿姨放心地離開了。我連忙把一切都告訴了媽媽，媽媽說：“可真像地鐵一場歷險(xiǎn)記啊！”
啊！友善的美國阿姨��！我想對(duì)您說的感謝，實(shí)在是太多了！這場歷險(xiǎn)記讓我在到達(dá)美國的第一天就感到了美國人民的友好，讓我記憶猶新！
友善話題作文11
當(dāng)你還在沉痛地震的悲劇時(shí)，因?yàn)橛焉�，臉旁添加了一絲微笑；當(dāng)你還在思念地震中的親人時(shí)，因?yàn)橛焉�，你忽然感到了一股熱，親情的熱；當(dāng)你還在沉痛被地震毀滅的家園時(shí)，因?yàn)橛焉�，你看到了明天的希望…�?/p>
當(dāng)幼小的生靈還在廢墟中呻吟時(shí)，因?yàn)橹驹刚呤迨宓挠焉�，才使他們停止哭泣；�?dāng)失學(xué)的孩子沒能上學(xué)時(shí)，因?yàn)榇髮W(xué)生志愿者的友善，才是祖國的花朵得到了細(xì)心栽培；當(dāng)不幸的'孤兒無助時(shí)，因?yàn)檫h(yuǎn)方‘父母’的友善，才使他們又能擁有一個(gè)溫暖的家……
天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福。
可是因?yàn)橛焉�，使大部分地震�?zāi)民戰(zhàn)勝了死神；可是因?yàn)橛焉�，使病床上的病人在微笑中忘卻了痛苦；可是因?yàn)橛焉�，使�?zāi)區(qū)的孩子也能快樂的度過六一兒童節(jié)……
生活，因?yàn)橛焉贫腋�；社�?huì)，因?yàn)橛焉贫椭C；多一些友善，就會(huì)多一些幸福，多一些和諧。讓我們一起行動(dòng)起來，傳播友善吧！
友善話題作文12
友善是最珍貴的，最難得的。有的友善，如果你做錯(cuò)了一件事，你的好朋友稱為正確的，那難道就是珍惜友情嗎？我的好朋友不是這樣的，他給我的'是最真誠的，是那種發(fā)自內(nèi)心的告誡，幫我發(fā)掘錯(cuò)誤，幫我消滅它。
記的那一次，老師沒有來，教室中轟轟動(dòng)動(dòng)，班長在上面記名字，下面的轟動(dòng)減少，老師臨走時(shí)教我們讀書，我在那里高興的看漫畫書，正在這時(shí)侯，有個(gè)人大聲的指著我說：“看他在看漫畫書�！蔽乙豢此钦l，我大吃一驚！是我最好的朋友小葛。這幾天，我一直不睬他，我慢慢的發(fā)現(xiàn)，小葛其實(shí)是為我好，他這樣舉報(bào)我是叫我快快的改掉這個(gè)壞毛病。這樣我們又和好了，又成了形影不離的好朋友。
這就是友善的力量，一種幫助我改了壞毛病的友善，就是這種新的友善，叫我和他的友情牢牢的固在那里，這就是友善的力量。一種別人沒有的力量這種友善永遠(yuǎn)的伴隨著我成長！
友善話題作文13
友善，是一次知心的交談；友善，是一首優(yōu)美的歌曲；友善，是一個(gè)真誠的祝福；友善，是一個(gè)熱情的微笑；友善……
用你的耳朵去聆聽，用你的眼睛去觀看，用你的心去發(fā)現(xiàn)友善。
友善是在別人困難的時(shí)候能主動(dòng)幫助他們，給他們一個(gè)熱情和微笑；友善是順手推一把那拉著重物快要下滑的車；友善的是默默付出，不需要任何浮華與功利作報(bào)酬；是在迷茫里，有人給你指路。
我清楚地記得這樣的故事：一個(gè)天真的小男孩家旁邊住著剛搬來的一個(gè)姐姐。一天晚上，小男孩去敲她家的門，姐姐開了門，看見面前站著一個(gè)穿得樸素的小男孩。
“有什么事嗎？”姐姐說。
“姐姐，你家有蠟燭嗎？”小男孩問。
她看著小男孩的'衣著，心想一定是窮人的小孩，向我借蠟燭來了。她很不高興地回答小男孩：“沒有”。
“我給你帶來了兩支蠟燭，你拿去吧，天這么黑，用蠟燭照著，做事也方便�！�
姐姐尷尬地接過蠟燭。對(duì)小男孩說了聲“謝謝！”小男孩說：“不用謝，大家都是鄰居，互相幫助是應(yīng)該的。”他還說：“媽媽說過‘與人為善，與己為善�！闭f完，小男孩走了。姐姐聽了小男孩的話，心中感到很不是滋味，是慚愧？是歉意？還是自責(zé)？五味俱全，已經(jīng)分不清了。
“與人為善，與己為善“，姐姐永遠(yuǎn)記住了小男孩的話。
友善的人永遠(yuǎn)值得人們模仿、崇拜、學(xué)習(xí)，就算你曾經(jīng)做錯(cuò)過很多事，甚至坐過牢，那也不可以認(rèn)定你就是一個(gè)十惡不赦的人，因?yàn)槟阒辽龠�有微笑。隨時(shí)對(duì)別人微笑，也是一種友善的表現(xiàn)，能做到對(duì)人微笑的人，也不會(huì)是一個(gè)內(nèi)心邪惡的人，也值得人們崇敬。
我們應(yīng)該永遠(yuǎn)記住“愛人者人恒愛之，善人者人恒善之”。
沒有一塊冰能在光的照耀下不被融化，沒有一個(gè)能拒絕別人給你的微笑，背負(fù)一份友善與愛，永遠(yuǎn)不會(huì)累。
與友善同行，沒有寂寞，沒有孤獨(dú)，讓我們笑對(duì)人生吧！
友善話題作文14
哲人說：“友善是道德中最大的秘密�！�
——題記
什么是友善？曾經(jīng)讀過這樣一則故事：一個(gè)少年在企圖行竊時(shí)，被躺在床上的一位女孩發(fā)現(xiàn)了。女孩并沒有報(bào)警，而是裝作并不知道他是小偷，熱情地邀請他與自己聊天。他們聊得挺開心。少年臨走前，女孩用自己的阿馬提小提琴為他拉了一首曲子，然后又把琴送給了少年。后來，當(dāng)少年再去找女孩時(shí)，女孩因患骨癌已離開了人世，在她青色的墓碑上鐫刻著“把友善奉獻(xiàn)給這個(gè)世界，所以我快樂”。少年從此變了樣，他在貧困和苦難中重拾自尊，心中燃起了走出逆境的熊熊烈火！最終，昔日的少年成材了，在世界第一流的悉尼大劇院，他深情地拉起了悠揚(yáng)的曲調(diào)——把它獻(xiàn)給那位女孩。
小女孩善待少年，是為了體面地維護(hù)他的尊嚴(yán)。她也許永遠(yuǎn)不會(huì)意識(shí)到，她的`友善、寬容和愛心——就如紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳底上，怎樣震撼了一個(gè)迷途少年的心，讓他重新樹立了信念，揚(yáng)起生活的風(fēng)帆。
一次友善的交談，一首優(yōu)美的曲子，就這樣改變了人的一生！其實(shí)，溫和與友善在生活中無時(shí)不有，無處不在，我也曾真切地感受過。
有一次，我在推自行車時(shí)，沒有注意到路邊的行人，一不小心，把一位老太太的褲子給扯了個(gè)大口子。我一時(shí)不知所措，只能一個(gè)勁地道歉。我該怎么辦呢？我本以為這次我將難以脫身了。
我摸著口袋里的錢，希望那僅剩的30元能解決問題。我抬起頭，剛想說出“賠錢給你”，不料老太太淡淡地對(duì)我一笑：“看看，我都老糊涂了，走路也沒當(dāng)心，小姑娘，別在意，別在意啊�！蔽翌D時(shí)愣在那兒，眼看著老太太轉(zhuǎn)過身，漸漸走遠(yuǎn)了……從那以后，我養(yǎng)成了推自行車時(shí)先看看旁邊是否有人的習(xí)慣，因?yàn)槟堑囊恍σ焉钌钣≡诹宋业男闹小?/p>
友善是什么呢？我想說，友善是天空，包容天地間的萬物；友善是氧氣，孕育新的生命；友善是陽光，是雨露，照耀、滋潤著美德的生成。
朋友，請奉獻(xiàn)你的友善，那是人與人和諧相處的潤滑劑，心與心溝通的橋梁，也是一種愛的儲(chǔ)蓄；它讓你和你身邊的人感情更純真，也讓這個(gè)世界、讓我們的生活更加美好。
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