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抓尾巴作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的抓尾巴作文，希望對大家有所幫助。
抓尾巴作文1
以前我們不懂得珍惜自己的童年，而當我們懂得珍惜時，早已過了多年。時間緩緩地流著，無聲地將我的童年帶走，童年的盡頭似乎就在不遠處……
我站在童年的尾巴上，回首眺望，我的童年和伴隨童年成長的一幕幕，似乎又浮現眼前……
記得是我一周歲的時候吧，那時，我還在學走路。雖然其實我已經能自己走了，卻總是硬要媽媽扶著才肯走。有一天，媽媽也像往常一樣，扶著我一步一步地走，我頭也不回地走著……，不知何時，媽媽悄悄地把手放開了，而我卻不知不覺，依然向前走著，就這樣，我學會了走路。這就是伴隨我童年成長帶來的第一個“成就”。
日歷一頁頁不斷翻新，我也不斷長大。而在成長的過程中，我得到了很多東西，也失去了很多東西。記得從一年級開始，放學后我總是待在學校低年級閱覽室里，或是寫作業(yè)，或是看書。到了四年級，我放學后還是習慣性地走進低年級閱覽室。終于有一天，我感覺到了別人看我的眼光有些異樣，這些目光來自閱覽室里的低年級同學。也就在那一次，圖書管理員提醒我最好到高年級閱覽室去……
他不僅提醒了我以后放學后該去的地方，也提醒了我，我已經不再是小孩子了。低年級閱覽室，這個曾經讓我如此放松的地方，第一次讓我感到有點不自在。
現在，我已經是五年級的學生了，回想自己一年級的時候，是那么羨慕高年級的.大哥哥大姐姐，覺得他們很威風。不知不覺中，我也成了他們了。我的童年時光，真的過得很快！兒時學步的情景，似乎就在昨天，而低年級閱覽室，也只能在記憶中封存。站在童年的尾巴上，我學會了珍惜。
抓尾巴作文2
我如一位孤獨的歌者，站在交錯的十字路口。唱盡世間的繁華，唱著生活的點滴，唱著這終將逝去的小學六年。
站在小學的尾巴上，我寫下這沉淀在心底的文字，冷酷無情的時間終于讓我懂得，這看似漫長的六年終將逝去。
我自己覺得我的`記憶好似被刀刮過了的魚鱗，有些還留在身上，有些卻掉入水里了，將水一攪，有幾片還會翻騰，閃爍。這匆匆的六年，我哭過、笑過、驕傲過、努力過……這種種的過好似小學路上的一段插曲，伴我一起成長。而現在的我已跑到了六年的終點，對于這個時光的臨界點，我很是抗拒，我阻止我向前，但這對時間的抗議永遠是無效的。
青春似水，似水流年。那些美好早已在彈指之間飄散如煙。
想到這，心里有一種留戀，更有一份憂傷。窗外，下起了傾盆大雨，立在樹上歌唱的鳥兒，不得不離開它依靠的大樹，到另一個屬于它的地方。
站在小學的尾巴上。我真想讓時間慢一點。過不了多久，我們會升入初中的殿堂。那時，童真將不復存在，而只有向著自己的目標風雨兼程�；赝^去，笑看未來。過去我們只能回憶，而未來我們只能企盼。這小學一路走來，我經歷了很多收獲了很多，這六年，我也無悔于時，只覺得自己太匆忙了，轉眼間就要結束了。這看似平淡的小學時光。卻是最令人值得去回憶的。
哎，窗外雨以成簾，這里憶以滿天。
那校園里的花苞又露出了頭來，像萌生出的一個個新希望。這含苞待放的花苞不正是我們嗎？等到這個夏天我們就將綻放出美麗的色彩。
抓尾巴作文3
寒假里的趣事，非“抓尾巴”莫屬了，這是我同我的小伙伴們一起玩的一個簡單而有趣的游戲。
開始分組，我被分到了大沈的隊伍，我們這支隊伍可是一支強隊，擁有大沈，小沈，小秦和小陸這群抓尾巴“名將”。對方也有小丁，小唐和小蔣幾位“神對手”。立刻，空氣中彌漫開了濃濃的火藥味。
“三，二，一，開始！”大家都沖到“戰(zhàn)斗前線”，我一下子沖進了敵人的包圍圈中，只見小丁正背對著我。我一個箭步沖上前，小丁好像后腦勺上也長了兩只眼睛，一下子轉過身來。我本來還想和小丁拼一下的，無奈后面的小唐也來支援小丁了，我只好悻悻地回到了陣地�？蓜傋邲]幾步，小陸和小秦來了，我見他們來了，便不顧一切地沖了上去，小丁、小唐見我們人多勢眾，像偷吃糧食的老鼠，一見到有人，便以光速逃走了。這時，小沈見敵人逃跑，便窮追不舍，和小丁戰(zhàn)斗了起來。這時，小沈眼疾手快，一下撕掉了小丁的尾巴，可自己的尾巴也被小丁一撕，纏在了他的褲腳管上，可沒過幾秒，就掉到了地上�！肮贝蠹遗醺勾笮Γ械淖炖锬钸吨袄p在了褲子上，哈哈哈哈”；有的.干脆躺倒在地；還有的趴在地上，捶打著凹凸不平的地面。而我，在地上滾來滾去，笑得肚子都快抽筋了！隨即，大家繼續(xù)開始戰(zhàn)斗。我悄悄繞到正在發(fā)呆的小蔣背后，抓住他的“尾巴”，一撕！“耶！”我干掉了對方大將小蔣，心里無比激動，又向四周望了望，大家都把敵人消滅的一干二凈。
勝利了，我們把手中的紅布條，也就是“尾巴們”一齊向藍天拋去。今天的“抓尾巴”太有意思了！
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