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以精彩人生為話題的作文（通用55篇）
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的以精彩人生為話題的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
以精彩人生為話題的作文 篇1
有這樣一個(gè)女人，她沒(méi)有傾城的容貌和綽約的身姿，卻在許多人的眼里是最美的天使。
有這樣一個(gè)女人，她出生于一個(gè)富裕的東歐家庭，卻一生都過(guò)著樸素甚至清苦的生活。
有這樣一個(gè)女人，她不是政治官員不是電影明星，卻受到許多的關(guān)注和非議。
她就是特麗莎修女，1997年諾貝爾和平獎(jiǎng)的獲得者，一個(gè)身材瘦小卻震撼無(wú)數(shù)人的老婦人。
她說(shuō)過(guò)：人類(lèi)的不幸并不存在于貧困。生病或饑餓，真正的不幸是當(dāng)人們生病或是貧困的時(shí)候沒(méi)有人伸出援手，即使死去，臨終前也應(yīng)有個(gè)歸宿。
她是印度一個(gè)天主教傳教院的修女，原本她可以安寧平靜的度日，但是當(dāng)她看到街上許許多多因疾病和貧困而奄奄一息的人們時(shí)，她毫不猶豫的把他們接到了修道院，為他們清洗腐臭潰爛的傷口，替他們向上帝祈禱，一位窮人在臨終前拉著特麗莎修女的手說(shuō)：“我生前活的像只狗，而我死的時(shí)候卻是個(gè)人，謝謝你！”她讓這些垂死者在臨終前得到關(guān)愛(ài)和尊嚴(yán)，讓他們最后的靈魂得到安寧和升華。
有一位記者在她獲得諾貝爾獎(jiǎng)后問(wèn)她：“我們可以做什么促進(jìn)世界和平？”她回答說(shuō)：“回家和愛(ài)你的家庭�！碧佧惿夼冀K認(rèn)為除了貧困和饑餓，世界上最大的問(wèn)題是孤獨(dú)和冷漠。孤獨(dú)也是一種饑餓，是期待溫暖愛(ài)心的饑餓。她的人生就是圍繞著愛(ài)而展開(kāi)的，她竭盡所能，在那個(gè)平復(fù)差距極大的社會(huì)里，給予窮人平等，寬厚的'關(guān)懷。
她一生獲獎(jiǎng)無(wú)數(shù)，美國(guó)總統(tǒng)自由勛章，美國(guó)國(guó)會(huì)金牌，美國(guó)名譽(yù)公民……或許對(duì)于一個(gè)平民而言，這些至高無(wú)上的榮譽(yù)是可以閃耀一生的成就。但對(duì)于特麗莎修女而言讓人們記住它的卻是光環(huán)后的善良與博愛(ài)。
她年逾80，卻仍和其他修女一樣睡地板，身邊只有兩套換洗的棉質(zhì)修女服，整日照顧病人，做著繁忙瑣碎的工作。干凈而簡(jiǎn)樸的生活如她的心靈一般，有著執(zhí)著到單純的美麗。
當(dāng)一個(gè)人功名成就、登峰造極，卻忘記了如何去關(guān)心他人、幫助他人時(shí)，他的人生定是缺失的、簡(jiǎn)陋的，更無(wú)法與“精彩”畫(huà)上等號(hào)。而特麗莎修女，她用自己的行動(dòng)和微笑滋潤(rùn)了無(wú)數(shù)干癟的靈魂，也用愛(ài)和善良譜寫(xiě)了一段精彩的人生！
以精彩人生為話題的作文 篇2
窗外的月光如同碎銀般灑在窗臺(tái)上，留下斑駁的影子，陪伴我的只有在窗內(nèi)的一盞孤燈，讀罷《我有一個(gè)獅子軍》，我的心里感慨萬(wàn)千。
這本書(shū)主要寫(xiě)的是一些具有藝術(shù)特色的寫(xiě)景、記人、清新、質(zhì)樸的感覺(jué)，沒(méi)有刻意的模仿，沒(méi)有華麗的詞藻，卻能讓你躁動(dòng)的心平靜下來(lái)，體會(huì)到純樸的文化，自然的親切。書(shū)中的《月跡》讓我仿佛又回到了那無(wú)拘無(wú)束，沒(méi)心沒(méi)肺的童年，作者筆下的文竹是一首詩(shī)，不禁讓人想掛念一句，“這文竹現(xiàn)在還好嗎？”一篇《燕子》又將我的`思緒拉回到那一方親切可愛(ài)，記載著我歡聲笑語(yǔ)的故鄉(xiāng)……可其中最觸動(dòng)我的卻是那小小的云雀。
讀完這篇云雀，我的腦海里有一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)，心情久久不能平靜，同時(shí)也合作者一樣百思不得其解。本是向往藍(lán)天，向往自由的鳥(niǎo)兒，在辛云的被放飛后，為什么會(huì)心甘親緣地回到那只禁錮它的牢籠呢？使人受不了風(fēng)吹雨打，日曬雨淋，還是貪圖安逸卻沒(méi)與自由的生活？這只蔫兒的心思我無(wú)法揣測(cè)，但我知道我絕不能是云雀，不呢寶貝好逸惡勞綁架。
現(xiàn)在的孩子大多是獨(dú)生子女，爸媽疼著，爺爺奶奶寵著，敢問(wèn)那個(gè)還不是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的“小皇帝”、“小公主”。但我們有沒(méi)有想過(guò)，每個(gè)孩子都是一只小小鳥(niǎo)，他不能總依靠在媽媽溫暖的翅膀，總有一天，他得單飛。其實(shí)苦難也是一種財(cái)富，生命在不斷的磨礪之中日漸成熟，未經(jīng)歷風(fēng)雨的孩子，他們的生命只是一片空白，無(wú)悲亦無(wú)喜。
司馬遷在《太史公自序》里從說(shuō)道：“周文王被拘禁因此推演出《周易》；孔子處境不好就寫(xiě)出了《春秋》；屈原被逐才寫(xiě)出《離騷》；孫臏?zhǔn)芰四溞獭秾O子兵法》；呂不韋被貶到蜀地，世上有了《呂氏春秋》。不僅僅古人如此，今人也不例外，貝多芬即使失聰也創(chuàng)作出了許多名曲，奧斯特洛夫斯基失明后寫(xiě)出了《鋼鐵是怎樣煉成的》，張海迪高位截癱后卻不屈不撓，自學(xué)成才……
我們不能做籠子里的云雀，永遠(yuǎn)只能抬頭望那一方的四角藍(lán)天，只有做那展翅翱翔的雄鷹，才能活出自己的那份獨(dú)特。常言道：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹！
人生，因磨礪而精彩。
以精彩人生為話題的作文 篇3
是誰(shuí)，在南山之下悠然采菊，領(lǐng)悟著生活的真意？是誰(shuí)，在驟風(fēng)疏雨的夜后細(xì)聲道：“知否！知否！應(yīng)是綠肥紅瘦，品味著生活的閑適？是誰(shuí)，在隴畝之間高歌《梁父吟》，欣然自比于管仲；樂(lè)毅，在田園中自得其樂(lè)？問(wèn)之：何以能如此？”答曰：為生活中留一道縫隙，在縫隙里見(jiàn)精彩人生！
思及先賢，歷史滾滾的浪潮終究淹不過(guò)理性的光芒，在生活中為自己留一道縫隙，足以豐盛整個(gè)人生。我們生活在忙碌的社會(huì)種，在停下喘息的那一刻，為什么不學(xué)學(xué)古人，為生活留一道縫隙，悠然地棲息？我們不是大詩(shī)人大文豪，但我們能夠?yàn)樽约毫粢坏揽p隙，淡然而過(guò)。
留一道縫隙，陶潛于自然中得到了精彩的人生，當(dāng)他目睹官場(chǎng)的黑暗，不愿與那些道貌岸然的統(tǒng)治者同流合污，慨然而道：“吾不愿為五斗米折腰向鄉(xiāng)里小兒�！彪S即丟棄那頂在他眼中一文不值的烏紗帽，心入自然。于是，他能夠“悅親戚之情話，樂(lè)琴書(shū)以消憂”；能夠在南山下悠然采菊，心無(wú)外物。陶潛”大隱隱于市”，心遠(yuǎn)而無(wú)車(chē)馬喧，淡泊名利。他放棄樂(lè)對(duì)功名利碌的追求，在生活中留一道縫隙，充實(shí)快樂(lè)的生活，完美了他的人生。
留一道縫隙，諸葛孔明得到了精彩的人生。午睡后口云一絕：大夢(mèng)誰(shuí)先覺(jué)？貧生我自知。草堂春睡足，窗外日遲遲。足以見(jiàn)其心境之淡然。在明智的將領(lǐng)未出現(xiàn)潛前，他為生活留一道縫隙，而沒(méi)有去追求隨手可得的.榮華富貴，寧愿在山野之地躬耕隴畝。在功名利碌得誘惑面前，他淡然處之，在縫隙中充實(shí)著自己終于等到樂(lè)劉備得三顧茅廬。臥龍現(xiàn)而天下變，遂“名成八陣圖，功蓋三分國(guó)�！背删鸵环笫聵I(yè)，其功績(jī)震古爍今。諸葛孔明退了一步，在人生的縫隙中伺機(jī)而動(dòng)，最終他名垂青史。
為生活留一道縫隙，不是在逃避，而是為了贏取更多，留一道縫隙，不是打破人生，而是熱鬧感人生更豐富多采。生活不是每天擠在一堆的計(jì)劃中，留一道縫隙，能讓人生更精彩。
又見(jiàn)悠然采菊的老人，又見(jiàn)委婉評(píng)花的女子，又見(jiàn)快樂(lè)高歌的軍師，他們?cè)跒樽约毫舻囊坏揽p隙中，精彩了人生。
以精彩人生為話題的作文 篇4
賈寶玉小小年紀(jì),曾言:“女兒是水做的骨肉，男兒是泥做的骨肉，我見(jiàn)了女兒變清爽，見(jiàn)了男兒便濁臭逼人�！�
固然，這有悖于生物科學(xué)觀點(diǎn)，可女孩子?jì)傻蔚危嫒綮`水般，柔弱動(dòng)人。
記得英國(guó)經(jīng)典歌曲《愛(ài)的力量》中一段譯文：石頭是最初和最末的守侯者，湖水的那種纏綿，一定能讓石頭也開(kāi)出花朵。從側(cè)面看，這點(diǎn)明，看似柔弱的水，可把堅(jiān)石滴穿。
而在我的心中，《飄》一書(shū)的.女主角郝嘉麗完美地掩飾了“水”這一富有靈性的角色。美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)前，她過(guò)著公主般的生活。因?yàn)樗利悇?dòng)人，善于誘惑人心，那時(shí)的她幾乎什么都可以得到�？蓺v經(jīng)四年戰(zhàn)爭(zhēng)，經(jīng)受貧困、饑餓、驚恐等磨礪后，她，柔弱的水，一次又一次地滴穿了巨大的堅(jiān)石。她，堅(jiān)強(qiáng)勇敢，努力向命運(yùn)挑戰(zhàn)，爭(zhēng)取經(jīng)濟(jì)的獨(dú)立。她是勝利者，向水一般，流瀉出屬于她自己的精彩人生。
是的,一池湖水,尚可如此,若河水、小溪等，匯成洪流，又該會(huì)如何壯麗呢？
21世紀(jì)，男女平等，我相信并努力在失衡中找尋平衡的臨界點(diǎn)，可碰上科技勞作的大任務(wù)時(shí)，難不免會(huì)想到：有男孩子們，天塌了，還有他們撐著。但當(dāng)我看到用于參賽的小車(chē)制作完畢后，我的想法一下子被推翻了。許多次我坐于一旁，注視著幾位可人兒，纖細(xì)的小手勤快地忙碌著，擔(dān)子就這樣略微承重地負(fù)在她們的肩頭上。她們蹲在地上，不停思索、改良配件、裝飾小車(chē)、削鉛筆制鉛粉、雙手都染黑了……最后，小車(chē)平穩(wěn)地越過(guò)終點(diǎn)線，我看見(jiàn)她們寬心地笑了。那刻，我驚覺(jué)，柔弱之水，一旦匯成洪流，更可穿峽破谷，一往無(wú)前，毫不比泥做的骨肉遜色。
我欽佩她們，如水一般，不管前方的石頭多么堅(jiān)韌，高度差多么大，山谷多么狹窄，依舊肆奔，流瀉出屬于她們的精彩人生。她們不言敗、不氣餒、不放棄，不惜犧牲自己的時(shí)間，甚至不吃飯來(lái)減輕自己的重量，以減輕車(chē)子的承載量。她們，應(yīng)該獲得最高榮譽(yù)的掌聲。
我相信，柔弱的水，千千萬(wàn)萬(wàn)的水流，在奮斗的人生中，不僅可把堅(jiān)石滴穿，面對(duì)峽谷時(shí)，更可勇敢直前，流光溢彩！
以精彩人生為話題的作文 篇5
讓我們的人生變得充實(shí)而有意義。
這是怎樣的一種熱愛(ài)——89歲的葉嘉瑩教授，在三尺講臺(tái)上為南開(kāi)學(xué)子授課，站了兩個(gè)小時(shí)，而且一口水不喝。如果沒(méi)有對(duì)中國(guó)古典詩(shī)詞的熱愛(ài)，一位耄耋老人怎能做出如此驚人的舉動(dòng)？是熱愛(ài)，讓一位“滿頭華發(fā)，一襲黑裙，百花罩衫，一枚珍珠胸針”的老人，像一首詩(shī)一樣站在大家面前。誰(shuí)都不能小覷熱愛(ài)的力量：熱愛(ài)，讓我們對(duì)生活充滿希望；熱愛(ài)，讓我們對(duì)未來(lái)充滿遐想；熱愛(ài)，讓我們對(duì)人生充滿激情。
“雜交水稻之父”袁隆平，因?yàn)闊釔?ài)，一生都在不懈追求。幾十年來(lái)，袁隆平始終在農(nóng)業(yè)科研第一線辛勤耕耘、不懈探索，為人類(lèi)運(yùn)用科技手段戰(zhàn)勝饑餓帶來(lái)綠色的希望和金色的收獲。他的卓越成就，不僅為解決中國(guó)人民的溫飽和保障國(guó)家糧食安全做出了貢獻(xiàn)，也為世界和平和社會(huì)進(jìn)步樹(shù)立了豐碑。袁隆平的熱愛(ài)，是對(duì)世界的熱愛(ài)。
著名作家巴金，因?yàn)闊釔?ài)，把自己的熱情全部?jī)A注到他的作品中�！吧虾S陷的那一天，我曾經(jīng)隔著河望過(guò)對(duì)岸的火景，我像在看燃燒的羅馬城。房屋成了灰燼，生命遭受摧殘，土地遭著蹂躪。在我的眼前沸騰著一片火�！痹谒摹翱箲�(zhàn)三部曲”中，他寫(xiě)道：我寫(xiě)這小說(shuō)，不僅想散發(fā)我的.熱情，宣泄我的悲憤，我更想鼓舞別人的勇氣……巴金的熱愛(ài)，是對(duì)國(guó)家的熱愛(ài)。
浙江衛(wèi)視主持人華少，因?yàn)闊釔?ài)，憑借“逆天的口播速度”受到全國(guó)觀眾的喜愛(ài)。華少在《中國(guó)好聲音》的位置一度被外界形容為“雞肋”，別人丟給他“醬油帝”“涼茶哥”的頭銜，他也曾覺(jué)得委屈，但他始終相信“我的工作是有價(jià)值的，而且我做得還不錯(cuò)”，終于，隨著《中國(guó)好聲音》的熱播，他也得到了全國(guó)觀眾的認(rèn)可。華少的熱愛(ài)，是對(duì)事業(yè)的熱愛(ài)。
熱愛(ài)就是這樣簡(jiǎn)單。熱愛(ài)是岳飛的“待從頭收拾舊山河，朝天闕”，這是對(duì)國(guó)家民族的熱愛(ài)；熱愛(ài)，是李白的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，這是對(duì)祖國(guó)山河的熱愛(ài)；熱愛(ài)，是孟郊的“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，這是對(duì)親人的熱愛(ài)……
因?yàn)闊釔?ài)，我們的生活、我們的世界、我們的未來(lái)會(huì)變得無(wú)限美好！
請(qǐng)相信：熱愛(ài)成就精彩人生。
以精彩人生為話題的作文 篇6
一滴滴汗水穿透過(guò)運(yùn)動(dòng)員們的衣襟，這汗水，細(xì)小而又顯的膨脹。
汗水就是每個(gè)用奧運(yùn)健兒拼搏付出最好的見(jiàn)證。
人生路漫漫！在自己的一生中有做過(guò)后悔的事，也有讓人做過(guò)驕傲的事。這些奧運(yùn)健兒，他們每天早起晚歸，為的就是為國(guó)爭(zhēng)光。
在今年的冬季奧運(yùn)會(huì)上，他們都打出了驚人的實(shí)力。一枚枚獎(jiǎng)牌在我們的面前劃出了一道絢麗的彩虹。當(dāng)然，00后的小將也不甘示弱。
在清華大學(xué)讀書(shū)的射擊手楊倩，已經(jīng)你的力量為中國(guó)奪得了第一枚金牌。還有年紀(jì)14歲的健將（跳水運(yùn)動(dòng)員）全紅蟬。從十米高空盤(pán)旋。最后完美落水。年僅14歲的她，雖然個(gè)頭很小，但他的身體里卻藏著無(wú)窮無(wú)盡的力量。
這些，都是他們本身就具有的嗎？中國(guó)的.八十八枚獎(jiǎng)牌。38枚金牌。難道只是憑空信手拈來(lái)的？當(dāng)然不是。所有的奧運(yùn)健兒在臺(tái)上有多閃亮，在臺(tái)下就有多辛苦。汗水打濕了他們的衣襟。他們也渾然不知。仍是埋頭苦練。
中國(guó)乒乓運(yùn)動(dòng)員張繼科曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：真正的眼淚，不是沒(méi)有眼淚的人。而是含著眼淚奔跑的人。人生路上使你疲勞的，往往不是遠(yuǎn)方的高山。而是鞋里的一粒沙，做好細(xì)節(jié)，成為強(qiáng)者不放棄。那么，這些名言中所包含的意思到底是什么呢？在運(yùn)動(dòng)員的眼中。只有為國(guó)爭(zhēng)光而奮斗。強(qiáng)者，是經(jīng)過(guò)不斷的努力拼搏。每一個(gè)細(xì)節(jié)都不放過(guò)，這邊是成為強(qiáng)者的路徑。
一說(shuō)到奧運(yùn)健兒，肯定不得不提他們的精神。大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)女排精神，那么，這種精神到底是什么？中國(guó)女排總教練郎平曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：女排精神不是贏得冠軍，而是有時(shí)候明知道不會(huì)贏，也要竭盡全力。即使你一路上搖搖晃晃。但依然堅(jiān)持站起來(lái)抖抖身上的塵土。眼神里充滿堅(jiān)定。這幾句名言特別觸動(dòng)我的心，心中微微顫抖。只要認(rèn)準(zhǔn)的事情，沒(méi)有最好，只有更好。
今天所流下的每一滴汗水，都將成為澆灌未來(lái)的雨露。像每個(gè)奧運(yùn)健兒那樣，用拼搏為夢(mèng)想架梯，用汗水為未來(lái)筑路。每個(gè)人都將成為更好的自己，成就更精彩的人生。
放手一搏，努力拼搏。用汗水澆灌未來(lái)。奮斗吧，少年！
以精彩人生為話題的作文 篇7
這是一個(gè)怎樣令人驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面！近日，當(dāng)國(guó)際著名激勵(lì)大師約翰·庫(kù)緹斯在深圳會(huì)堂揚(yáng)起巨大的雙手向觀眾致意時(shí)，當(dāng)他用那強(qiáng)悍的雙臂支撐起整個(gè)身體時(shí)，全場(chǎng)一片沉寂！庫(kù)緹斯的整個(gè)身體只有上半身，下半身因天生腿部極度萎縮后完全截肢。這個(gè)“活動(dòng)的上半身”在特制的講臺(tái)上用手走來(lái)走去，看上去非常怪誕和不可思議。
庫(kù)緹斯1969年生于澳大利亞，因天生嚴(yán)重殘疾，出生時(shí)像個(gè)礦泉水瓶大小，骶骨沒(méi)有發(fā)育，脊柱斷裂，胃部以下器官排列不正常，雙腿像青蛙般細(xì)小，而且沒(méi)有一點(diǎn)用處，醫(yī)生曾斷言他活不過(guò)一天、一周、一個(gè)月。在醫(yī)生的斷言中庫(kù)緹斯活到了34歲，成為輪椅橄欖球運(yùn)動(dòng)員、室內(nèi)板球健將、澳大利亞殘疾人乒乓球冠軍，成了國(guó)際著名的激勵(lì)演講大師，并且有了心愛(ài)的妻子和可愛(ài)的兒子。
最近，這個(gè)只有上半身的人，這個(gè)只有2.5英尺高（78厘米）的人第一次來(lái)到中國(guó)，他的首場(chǎng)演講，讓中國(guó)觀眾為之熱血沸騰，那就是別對(duì)自己說(shuō)“不可能”。
在庫(kù)緹斯進(jìn)行演講的深圳市的深圳會(huì)堂，舞臺(tái)正中用紅絲絨罩起一個(gè)1米高20平方米大的方型臺(tái)，這就是他的講臺(tái)。
身著鮮紅色襯衫的`約翰看起來(lái)非常強(qiáng)壯，敞開(kāi)到第三顆紐扣的領(lǐng)口露出了強(qiáng)壯的肌肉。他的整個(gè)上半身完全像個(gè)正常人，雙臂伸展起來(lái)差不多到了1.8米，當(dāng)他把手撐在紅色臺(tái)布上，你會(huì)忘記他是個(gè)無(wú)腿人，而感覺(jué)是一個(gè)彪形大漢倚在桌前跟你談心。
約翰渾厚的男中音讓人聽(tīng)了非常舒服，但他顯然更習(xí)慣于在桌子上“走來(lái)走去”，而不是呆著不動(dòng)。約翰一走動(dòng)就變成了2.5英尺高的半身怪人。他用手“走來(lái)走去”，用性感的聲音說(shuō)道：“生而殘疾，我非常幸運(yùn)，因?yàn)槲抑牢业臍埣苍谀膬�，你們也能看到我的殘疾�？墒悄銈兡�，每個(gè)人都是殘疾的，生理的或是心理的，可是人們往往不知道自己的殘疾在哪兒！”
約翰顯然非常善于調(diào)動(dòng)觀眾的情緒。他說(shuō)，不管你認(rèn)為自己是什么，你都可以做到，包括學(xué)會(huì)開(kāi)車(chē)，拿到駕照，那曾是約翰一生中最驕傲的事，那意味著他不會(huì)永遠(yuǎn)被人甩在后面了�！叭绻叶寄茏龅剑銈�?cè)趺茨軌蜃霾坏侥�？告訴我，回答我�！奔s翰大聲地叫喊。掌聲經(jīng)久不息。
以精彩人生為話題的作文 篇8
在你一生中你最難忘的是誰(shuí)？有人說(shuō)是朋友，有人說(shuō)是老師……在這各種各樣的答案中卻很少有人提到父母。
你生病時(shí)是誰(shuí)抱著你不離不棄，又是誰(shuí)在你絕望時(shí)給你帶來(lái)希望的曙光，是父母啊！可我們呢？又有誰(shuí)在功成名就時(shí)想到自己的父母。他們不奢求有什么回報(bào)，只是默默付出著，而作為子女的我們是否應(yīng)該為他們的無(wú)私感動(dòng)呢！
有這樣一個(gè)故事，一位飽經(jīng)風(fēng)霜的母親在她的子女功成名就時(shí)卻得了癌癥，那個(gè)消息就如晴天霹靂給整個(gè)家庭罩上了一層悲傷的愁霧，也在那時(shí)她的子女們仿佛全部覺(jué)醒似的一個(gè)個(gè)地往家里奔，給母親用最好的藥，但卻無(wú)濟(jì)于事。母親用她和藹的笑容安慰著他們，好像得病的不是自己。后悔、愧疚充斥著子女們的心靈，但太晚了，他們只能看著母親一天一天地離他們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)……
這無(wú)疑是痛苦的'事情，失去了才明白有多珍貴，為什么不在父母還健在的時(shí)候?qū)λ麄兒靡稽c(diǎn)，他們的要求不高呀，僅僅一個(gè)擁抱，一句“我愛(ài)你們”他們就會(huì)覺(jué)得這些付出根本就是雞毛蒜皮！
我問(wèn)過(guò)一位家長(zhǎng)：“您的孩子有做過(guò)什么事情讓您感動(dòng)嗎？”
“她經(jīng)常回家會(huì)給我和她爸爸一人一個(gè)擁抱，我覺(jué)得即使再苦再累，她的一個(gè)擁抱也就值了�！�
瞧，回報(bào)感恩的不是什么特別貴重的東西，一個(gè)擁抱就能讓父母這么滿足，多么令人感動(dòng)而又深思的話語(yǔ)啊，這么簡(jiǎn)單又微不足道的事情我們做到了嗎？我們只是不停埋怨父母的要求太高，去從來(lái)沒(méi)有想過(guò)其實(shí)他們要的很簡(jiǎn)單：
“請(qǐng)問(wèn)您希望您的孩子將來(lái)能成為一個(gè)什么樣的人？”
“我不求她有什么很好的學(xué)歷，很高的工資，我只希望她能成為一個(gè)健康、自信、快樂(lè)的人�！边@位母親嘴角上揚(yáng)著，眼底滿是對(duì)孩子濃濃的愛(ài)……
是啊，只是這樣而已，為什么我們總是不了解父母對(duì)我們的愛(ài)呢？為什么總讓他們傷心呢？他們的愛(ài)是最無(wú)私的，這樣的愛(ài)我們難道不應(yīng)該去學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)知足，何況烏鴉都知道反哺。一個(gè)連父母都不懂得愛(ài)不懂得感恩的人拿什么去回報(bào)社會(huì)，建設(shè)祖國(guó)！如果你有偉大的理想，如果你想為祖國(guó)奉獻(xiàn)一片力量，那請(qǐng)你從學(xué)會(huì)感恩開(kāi)始。
以精彩人生為話題的作文 篇9
走在大街上，如果在食物和黃金里二選一，我想，大概都會(huì)選黃金，因?yàn)槭澄镏皇鞘澄铮S金不僅可以買(mǎi)到食物還可以買(mǎi)更多別的東西。但在荒無(wú)人煙的沙漠中呢？我想沒(méi)有人會(huì)選擇黃金了吧，食物可以補(bǔ)充體力，而黃金在這里幾乎等同廢石一個(gè)。固然，在人們的印象中黃金的價(jià)值很高而食物不值一提，但事實(shí)上，黃金也有無(wú)法發(fā)光的地方，價(jià)值似乎不高的食物也有展示自己重要性的時(shí)候。人，大概也一樣，或許我們?cè)谀硞�(gè)位置某個(gè)領(lǐng)域沒(méi)有任何才能展現(xiàn)，但我們也可能在另一個(gè)地方綻放自己的光彩。
“簾外雨潺潺，春意闌珊。羅衾不耐五更寒�！贝河赇�，滴打著珠簾，濃郁的春意又要凋殘，羅織的錦被受不住五更時(shí)的冷寒，寥寥三語(yǔ)，道出他心灰意冷，羈旅幽寒。是的，他是亡國(guó)之君，昏庸無(wú)能、治國(guó)無(wú)方，但也是才華卓絕，千古詞帝。“最是倉(cāng)皇辭廟日，教坊猶奏離別歌，垂淚對(duì)宮娥”他著實(shí)不是什么好皇帝，但在詞人的位置上看，他留下的是怎樣濃重的色彩！
無(wú)獨(dú)有偶，宋徽宗趙佶，他也有兩個(gè)身份，失敗的政治家也是出色的藝術(shù)家，固然他在治國(guó)上一塌糊涂，但我們誰(shuí)能否定他的瘦金體、花鳥(niǎo)畫(huà)不是依然在歷史長(zhǎng)河中熠熠生輝呢？
把自己放到適合自己的位置，至關(guān)重要。
“歸去來(lái)兮，田園將蕪胡不歸”，他曾是官場(chǎng)上的失意客，但更是“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的悠然自得的五柳先生，官場(chǎng)彎彎繞繞，爾虞我詐，實(shí)在不是陶淵明的性格，他選擇擺正自己，找準(zhǔn)適合自己的'田園生活。從此，這世界上少了一個(gè)表現(xiàn)不佳政客，卻多了一個(gè)優(yōu)秀的詩(shī)人。
“群山萬(wàn)壑赴荊門(mén)，生長(zhǎng)明妃尚有村”，當(dāng)聽(tīng)到和親的消息時(shí)，她毅然去報(bào)了名。因?yàn)樗约好裁绤s因沒(méi)有賄賂畫(huà)師而明珠蒙塵，不去，大概就是在這深宮的角落默默無(wú)聞度過(guò)余生；去，或許大漠塞北的日子也沒(méi)有很好過(guò)，但卻可以為國(guó)家為百姓換來(lái)安寧。昭君，她很清楚自己現(xiàn)在的情況，二者相比，和親才是她正確的位置。千載琵琶，萬(wàn)里黃昏，她不會(huì)是白頭老死宮中的宮女而是那個(gè)為國(guó)為民的明妃。
鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底，這世界萬(wàn)物，都有屬于自己的位置，人更是這樣，在不適合自己的地方停留，只會(huì)讓自己陷入更深的泥潭，而當(dāng)找到正確的位置時(shí)，才會(huì)展現(xiàn)出風(fēng)采。
以精彩人生為話題的作文 篇10
一棵不知名的大樹(shù)，因?yàn)楦淖兞俗约�，讓自己聳立于萬(wàn)樹(shù)之上，才的得到人們的賞識(shí)；一棵不知名的花朵，因?yàn)楦淖兞俗约�，讓自己綻放五彩繽紛的美麗，才得到人們的贊嘆；溪流無(wú)法擊破堅(jiān)硬的巖石，于是它蜿蜒婉轉(zhuǎn)，凝聚了九曲黃河的柔美。
記得我小學(xué)的五年時(shí)光充滿了快樂(lè)，老師們總是輕聲細(xì)語(yǔ)，和顏悅色，同學(xué)們下課總是輕松地聊天，歡快的`嬉戲，回家作業(yè)總是能輕易又快速的完成。然而，時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)成為初中新生了。對(duì)于慢性子的我來(lái)說(shuō)，嶄新的初中生活不是非常適應(yīng)。開(kāi)學(xué)第一天，我就發(fā)現(xiàn)初中老師的教學(xué)方法和教學(xué)速度，都和小學(xué)老師有著很大的區(qū)別。小學(xué)老師會(huì)耐心的手把手教，完成的質(zhì)量要求也不是很高。預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)作業(yè)只要完成課后練習(xí)就好了；每天的作業(yè)基本在1個(gè)小時(shí)內(nèi)就能完成。但是中學(xué)老師講解基本要求后，需要學(xué)生們回家舉一反三，自主完成。老師們布置的彈性作業(yè)也非常多，仿寫(xiě)、拓展、預(yù)習(xí)等作業(yè)難度都提高了，這直接導(dǎo)致我每天完成作業(yè)的時(shí)間延長(zhǎng)了。開(kāi)學(xué)第一天，面對(duì)各科老師的嚴(yán)要求，高標(biāo)準(zhǔn)，我應(yīng)對(duì)得手忙腳亂�；氐郊液�，拖著疲憊的身子，慢吞吞地做著回家作業(yè)�？偣不藢⒔鼉蓚�(gè)半小時(shí)才全部完成，疲憊 不堪的爬上床，睡了七個(gè)多小時(shí)就被叫醒了，第二天一整天都無(wú)精打采。
經(jīng)過(guò)了幾周的調(diào)整，稍稍適應(yīng)的我感悟出了一些學(xué)習(xí)心得：中學(xué)的生活確確實(shí)實(shí)和小學(xué)相差甚遠(yuǎn)。不可能要求老師放慢腳步，只能改變自己，適應(yīng)現(xiàn)在的學(xué)習(xí)要求，跟上老師的節(jié)奏。愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人的最高本領(lǐng)是適應(yīng)環(huán)境的能力�！蔽乙矊�(duì)自己的學(xué)習(xí)陋習(xí)作了一些改變。首先，我加快了作業(yè)的完成速度。其次，明確老師要求，確保一次性完成。最后，抓緊機(jī)會(huì)，見(jiàn)縫插針的在學(xué)校里完成優(yōu)勢(shì)作業(yè)。在不斷努力下，現(xiàn)在我的作業(yè)完成效果有了明顯提升。每天早上都信心滿滿，精神十足的迎接新的學(xué)習(xí)任務(wù)。相信我堅(jiān)持不懈地努力下去，很快就能趕上同學(xué)們前進(jìn)的腳步，為班級(jí)的榮譽(yù)增光添彩。
初中生活只是我面臨的第一次改變，在今后的人生道路上還會(huì)有更多，更大的改變等待我去克服。當(dāng)面臨無(wú)法改變的現(xiàn)狀，嘗試從另一個(gè)角度去適應(yīng)它，或許也會(huì)成就我們的精彩人生。
以精彩人生為話題的作文 篇11
在人生當(dāng)中，生活中也許會(huì)有太多的挫折讓我們沉湎虛幻，逃避現(xiàn)實(shí)，甚至自暴自棄，輕視人生。然而總會(huì)有人以不屑的毅力戰(zhàn)勝挫折，創(chuàng)造輝煌，大仲馬曾說(shuō)：“人生是一串由無(wú)數(shù)小煩惱組成的念珠，樂(lè)觀地人是笑著數(shù)完這串念珠的�！边@話在今天看來(lái)也是不無(wú)道理的，因此我們要揚(yáng)長(zhǎng)避短，去笑對(duì)人生。
確實(shí)，在生活道路上，極少人會(huì)事事一帆風(fēng)順，都要遭受這樣或那樣的挫折。生活是位嚴(yán)肅的老人，他絕不會(huì)可憐懦夫，相反只會(huì)歡迎那些揚(yáng)長(zhǎng)避短，笑對(duì)人生的人。
霍金，只有兩個(gè)手指頭運(yùn)動(dòng)，身體嚴(yán)重畸形，生活給了他身體上的不幸，但卻不能阻止他在科學(xué)領(lǐng)域探索的步伐。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“身體和精神是不能同時(shí)殘障的。”他就是生活的強(qiáng)者，生命的主宰者，他就是發(fā)現(xiàn)宇宙黑洞者——霍金。
一米男子喬地苦練扳手腕獲得世界冠軍，在困難面前沒(méi)有畏懼，反而激發(fā)了他的潛能，鼓舞了他的斗志，鍛煉了他的意志，最終通過(guò)努力贏得了生命的精彩。
用鼻尖打字的'天使女孩趙晨飛，從小重度癱瘓，嘴不能言，足不能行，手不能用，是她發(fā)表詩(shī)歌20多首，日記300多篇，用笑容詮釋了生命的意義，用意志點(diǎn)亮了生命的光輝。
我們不可以改變別人，但我們可以改變自己；我們不可以左右天氣，但可以改變心情；我們不可以改變環(huán)境，但可以改變命運(yùn)。環(huán)境是與生俱來(lái)的，但命運(yùn)卻是把握在自己手里的，我們可以做一個(gè)生命的主宰者，我們要揚(yáng)長(zhǎng)避短，笑對(duì)人生。
海倫說(shuō)得好：“我滑落過(guò)好幾次，跌倒，摔跟頭，然而我戰(zhàn)勝了自己，繼續(xù)攀登，因?yàn)槲铱匆?jiàn)燦爛的云霞在向我招手，希望的高峰就在前頭�！�
魯迅曾這樣說(shuō)過(guò)：“偉大的生命應(yīng)表現(xiàn)出這樣的氣概—用笑來(lái)迎接悲慘的厄運(yùn)，用百倍的勇氣來(lái)應(yīng)付一切的不幸�！边@最重要的是堅(jiān)強(qiáng)的氣概，百倍的勇氣。
愛(ài)迪生也說(shuō)過(guò)這樣的話：“偉大人物最明顯的標(biāo)志就是堅(jiān)持，不管環(huán)境變到何種地步，他的初衷和希望仍不會(huì)有絲毫的改變，而終于克服障礙以達(dá)到預(yù)期的目的。”
偉大人物尚且如此，我們這些人更應(yīng)如此，揚(yáng)長(zhǎng)避短的笑對(duì)人生，讓我們的人生更為精彩。
以精彩人生為話題的作文 篇12
雄鷹能夠自由的翱翔，是因?yàn)樗男闹醒b著天空；溪水能夠彈奏出動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章，是因?yàn)樗蛲杂�；野花能夠盛放于田野，是因�(yàn)樗鞈僦禾�。生命之所以能夠煥發(fā)出生機(jī)，創(chuàng)造出生存的價(jià)值，都是因?yàn)樾拍畹拇嬖凇６�，作為地球上最高�?jí)的動(dòng)物，信念更應(yīng)該注入我們的靈魂，深深地刻進(jìn)我們的骨髓。
思緒穿越了千年，我看到了春秋時(shí)期落魄的越王勾踐。他衣衫襤褸，面容憔悴，但是目光中卻流露出一種堅(jiān)毅。他每次吃飯之前，都要嘗一口苦膽，生怕自己遺忘了會(huì)稽的恥辱。不僅如此，他還將席子撤去，用柴草當(dāng)褥子，正是因?yàn)樗闹写嬖谥鴱?fù)興越國(guó)的信念，所以才能夠忍受種種痛苦與磨難，最終戰(zhàn)勝了吳國(guó)，留下了“臥薪嘗膽”的千古佳話。
我看到了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名的軍事家孫臏，因被人迫害，遭受到了臏刑，成為了殘疾。即便如此，他依然沒(méi)有放棄生存下去的信念，他始終堅(jiān)信，即便不能擁有正常人的身體，他也完全可以憑借自己的能力，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。終于他在齊國(guó)使者的幫助之下，成為了齊威王的軍師，輔佐齊國(guó)大將田忌，多次取得戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，他的功績(jī)，也開(kāi)始被后世所稱贊。
我還看到了西漢時(shí)期的'司馬遷，因?yàn)槔盍陻〗档氖虑檗q解，最終遭受了宮刑。這于一個(gè)男人來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是天大的恥辱。司馬遷在大家的冷嘲熱諷之中依然堅(jiān)守著信念，樂(lè)觀的活著。他始終沒(méi)有忘記父親的遺志，歷盡千辛萬(wàn)苦，嘗盡了世間的酸甜苦辣，以其“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的史識(shí)，完成了中國(guó)的第一部紀(jì)傳體通史，甚至還被魯迅先生評(píng)價(jià)為：史家之絕唱，無(wú)韻之離騷。
時(shí)間的風(fēng)，已經(jīng)吹散了歷史的痕跡，但是古人的經(jīng)歷，依然在千百年之后的今天，綻放著耀眼的光彩，指引著我們前行。信念于一個(gè)人而言，就像是黎明的曙光，因?yàn)樗拇嬖冢覀儾拍芸吹较Ｍ�，�?shí)現(xiàn)生命的意義。
縱然人生有“山重水復(fù)疑無(wú)路”，只要有信念的存在，終會(huì)迎來(lái)“柳暗花明又一村”；縱然人生有“欲渡黃河冰塞川、將登太行雪滿山”的艱難險(xiǎn)阻，只要有信念的存在，終會(huì)有“直掛云帆濟(jì)滄�！钡哪且惶�。就讓我們與信念為伴，書(shū)寫(xiě)精彩的人生路吧。
以精彩人生為話題的作文 篇13
詞典中對(duì)命運(yùn)有著這樣的命運(yùn)是指生命貧富和一切遭遇，也只是物發(fā)展變化的趨勢(shì)。而我認(rèn)為，命運(yùn)是一道這個(gè)世界上沒(méi)有任何人能夠拿到滿分的主觀題。無(wú)論好與壞，命運(yùn)只在自己手中。
也許會(huì)有人反駁，也許會(huì)有人說(shuō)。生死有命，富貴在天。持有這種觀點(diǎn)的人恐怕不在少數(shù)，那么不妨讓我們來(lái)翻一翻歷史這本大書(shū)。
古往今來(lái)。不乏有那些讓自己的人生大放異彩的人。大楚興陳勝旺，這句話似乎還在耳畔回響。試問(wèn)，若是盛盛相信命運(yùn)是由天控制的。那么，她又怎么會(huì)發(fā)出王侯將相寧有種乎的感慨？那么，她又怎么會(huì)發(fā)動(dòng)起義？為自己的人生拼一次？那么今日的我們又。從何得知他的英雄事跡呢？越王勾踐臥薪嘗膽的故事，我們從小便熟知。司馬遷忍辱負(fù)重，嘔心瀝血，十年得到一本鴻篇巨制。孫臏不怨天尤人，中事建造一番功業(yè)。他們的人生難道不是最有力的證明嗎？由此觀之。生死有命，富貴在天，只是人們茶余飯后的一個(gè)談資罷了，何來(lái)依據(jù)？
天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。思言不謬。每個(gè)人的`命運(yùn)中總會(huì)出現(xiàn)大大小小的困難這些困難便是用來(lái)不斷鍛煉我們的。你能夠解決多大的困難，那么你就能收獲多大的成功。就像千萬(wàn)丈的大廈，總有一塊奠基石。人生的前行也需要一個(gè)個(gè)墊腳石來(lái)支撐著我們走的更遠(yuǎn)，看的更廣，命運(yùn)中的磨難便是轉(zhuǎn)化成墊腳石，最好的原料。關(guān)鍵在于我們自己能否把握住命運(yùn)。將這些磨難轉(zhuǎn)變?yōu)閷?duì)自己最有利的工具。
當(dāng)然，要成功的掌握住自己的命運(yùn)。還有一點(diǎn)很重要。學(xué)會(huì)審時(shí)度勢(shì)，抓住機(jī)遇古人有言。察勢(shì)者智，順勢(shì)者瑩玉勢(shì)者獨(dú)步天下。與其抱怨江海不可平。不如駕一葉扁舟。順流日行千里。豈不快哉？更有志者。改到一曲，讓江海最大限度地為自己所用，灌溉出一片沃野。當(dāng)別人還在怨天由命時(shí)，他早已收獲頗豐。
人生從來(lái)沒(méi)有什么天注定，有的是你愿不愿意去努力改變自己的境況？林徽因有言。溫柔要有，但不是妥協(xié)，我們要在安靜中不慌不忙地剛強(qiáng)。笑對(duì)人生風(fēng)雨把握人生中的每一個(gè)機(jī)遇，做屬于自己命運(yùn)的擺渡人。
以精彩人生為話題的作文 篇14
金秋九月，我?guī)е稽c(diǎn)點(diǎn)興奮、一點(diǎn)點(diǎn)期待和一點(diǎn)點(diǎn)忐忑走進(jìn)了金源中學(xué)的大門(mén)，成為了一名初中生。學(xué)校的的教學(xué)樓整潔明凈，教室里、走廊上、樓道中，視野可及之處都裝飾著勸學(xué)的名言警句，即美化了環(huán)境，又彰顯出濃濃的學(xué)習(xí)氛圍。看著這一切，我心里暗暗的想：一定要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取取得好成績(jī)。
初中的生活再也不像小學(xué)時(shí)那樣輕松悠閑，七門(mén)功課迎面而來(lái)，從早到晚的課程安排的滿滿當(dāng)當(dāng)，讓我應(yīng)接不暇、手忙腳亂。再加上想家、想媽媽，我的學(xué)習(xí)狀態(tài)很差。第一次月考，我不出意外的慘遭滑鐵盧！語(yǔ)文72、政治35，像兩根大棒把我打的自信全無(wú)，心情直落到谷底！我垂頭喪氣的回到家，眼淚汪汪的'向媽媽傾述：“語(yǔ)文從來(lái)沒(méi)有考過(guò)70多分，我也不知道為什么會(huì)考的這么差，怎么學(xué)好語(yǔ)文，我沒(méi)有信心了。”
媽媽輕輕的幫我擦去淚水，撫摸著我的頭發(fā)說(shuō)：“孩子，怎么能遇到挫折就失去信心呢？還記得我們討論過(guò)的高速公路的彎道嗎？”“彎道？"我想起來(lái)了，在來(lái)襄陽(yáng)的高速公路上，汽車(chē)一會(huì)兒穿過(guò)山洞，一會(huì)兒越過(guò)峽谷，總是遇到很多的彎道。我疑惑問(wèn)：“既然是打隧道了，為什么不把路修成直的呢？正在開(kāi)車(chē)的爸爸說(shuō)：“高速公路修的太直太平了，司機(jī)容易放松精神、發(fā)生事故，所以高速公路的直線段是有限制的，會(huì)主動(dòng)設(shè)計(jì)一些彎道來(lái)調(diào)節(jié)�！眿寢尶粗粲兴嫉奈�，提醒我說(shuō)：“孩子，小學(xué)的時(shí)候你跑的就是直線，輕松愜意，沒(méi)有壓力�，F(xiàn)在的成績(jī)就是生活給你設(shè)置的彎道，提醒你不能用過(guò)去的學(xué)習(xí)力度和方法來(lái)面對(duì)初中的課程了。能不能順利通過(guò)彎道，要看你怎么去認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題、再解決問(wèn)題。”
聽(tīng)了媽媽的話，我陷入了思考：是啊，如果說(shuō)高速公路的彎道是人為設(shè)計(jì)的，那么生活中的彎道是不可預(yù)料的，不管是學(xué)習(xí)還是生活，都不會(huì)是一帆風(fēng)順的！目前的這個(gè)彎道，是學(xué)習(xí)給我的提醒和警示，該思考和調(diào)整了！我擦干眼淚，開(kāi)始分析試卷，查找自己在學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題。我想，走過(guò)高速公路的彎道并不難，跨越人生的“彎道”才是成長(zhǎng)。我將勇敢的面對(duì)人生的各種“彎道”，因?yàn)槲蚁嘈�，拐過(guò)彎去，前面就是希望！
以精彩人生為話題的作文 篇15
記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，爸爸媽媽帶著我和哥哥來(lái)到海邊燒烤和搭帳篷宿營(yíng)。海邊風(fēng)也很大，空氣顯得很潮濕，粘得人很難受，海面卻風(fēng)平浪靜，時(shí)不時(shí)有漁船和游艇出現(xiàn)在海面上。
我們找了一片適合我們的沙灘，放下物品，媽媽立刻支起了燒烤架，準(zhǔn)備燒烤，哥哥在一旁幫忙，而我呢？抓起我的小提桶，迫不及待去抓螃蟹。過(guò)來(lái)不多久，我便提著我的"獵物"朝潮蟹滿載而歸，只見(jiàn)我們的小營(yíng)地冒起了表煙，媽媽在一旁興致勃勃燒雞翅，哥哥招呼我坐下："嘿，回來(lái)啦！我們的漁夫"，一邊說(shuō)一邊遞給我香噴噴雞翅。我們津津有味地吃著燒烤。
時(shí)間過(guò)得飛快，夜幕低垂，我們開(kāi)始最期待也是最刺激環(huán)節(jié)——搭賬蓬。爸爸和哥哥挽起袖子躍躍欲試，我也在一邊蠢蠢欲動(dòng)。
未搭起的帳篷長(zhǎng)得很奇葩，好似一截枯枝，我無(wú)法想象這要如何成為我們今晚的睡覺(jué)的小屋。我們按說(shuō)明書(shū)，齊心協(xié)力一步步把帳篷的四根支柱伸直，最后說(shuō)明書(shū)寫(xiě)著"把一個(gè)硬盤(pán)往下按，使帳篷鼓起來(lái)"，可是我們實(shí)際操作時(shí)，硬盤(pán)像一個(gè)不懂事的孩子一樣固執(zhí)，不肯下去。把信心滿滿的我們都困住了，急得像熱鍋上的螞蟻，心想，我們期待已久的野外宿營(yíng)要少興而歸的。突然，帳篷在我們意料之外瞬間鼓起來(lái)，我們都被下了一跳，原來(lái)是我們先前的步驟里沒(méi)有注意，把帳篷布卡在支架里了。就這樣，我們陸續(xù)把三個(gè)藍(lán)色的帳篷都成功反搭好。
風(fēng)在眾人忙得不亦樂(lè)乎的時(shí)候不知不覺(jué)變得越來(lái)越大，卷著黃沙拍在我們剛剛爬滿喜悅的臉上，我正要鉆進(jìn)帳篷避風(fēng)時(shí)，突然眼前掠過(guò)一片耀眼的藍(lán)色，接著聽(tīng)到爸爸驚慌的聲音："嘿嘿，快追啊！"我猛地抬起頭，只見(jiàn)爸爸的帳篷被風(fēng)吹走了，我被眼前這一幕嚇得目瞪口呆，游玩的旅客也對(duì)我們指指點(diǎn)點(diǎn)、議論紛紛，尷尬極了。哥哥幫爸爸把帳篷拖回來(lái)，這時(shí)我們才曉得帳篷四肢還要大石頭固定。我們終于可以開(kāi)心享受一個(gè)安祥快樂(lè)的夜晚。
回到家后，我回憶昨晚發(fā)生的'這一切，我深深的感受到啟發(fā)：看起來(lái)簡(jiǎn)單的事，卻要我們不斷積累經(jīng)驗(yàn)，不斷實(shí)踐，才能避免尷尬的小事發(fā)生，取得最后的成功，才能活出更精彩的人生。
以精彩人生為話題的作文 篇16
每個(gè)人的人生，都是不同的。有的人的人生，碌碌無(wú)為，安于現(xiàn)狀，停留在原地；但是有的人的人生，鋪滿了挑戰(zhàn)，一路繁花相送�？恐约旱呐�，打造出屬于自己的精彩人生。
“鈴、鈴、鈴�！鼻宕嗟南抡n鈴響起，同學(xué)們背上書(shū)包，一個(gè)個(gè)的跑回了自己家。我也不例外。我一路狂奔，跑的時(shí)候吹起了地上的樹(shù)葉，吹彎了兩旁的小花�；氐郊遥覞M頭大汗，急急忙忙的從書(shū)包中掏出一張參加比賽的單子，迫不及待的拿出給媽媽看，媽媽笑的合不攏嘴，一邊夸我一邊摸我頭。
我對(duì)我媽說(shuō)：“媽媽，那我們什么時(shí)候開(kāi)始做呢？”
媽媽的笑容漸漸消失，一臉疑惑的看著我：“我，我們？”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，“對(duì)呀，不是你和我一起做嗎？”
媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，自己的事情自己做，不能依賴別人，總想著讓別人幫你�！�
我悶悶不樂(lè)的吃完飯，看見(jiàn)天色還早，就獨(dú)自去外面散步。
我一邊走一邊抱怨道：“什么嘛，就不是不想給我做嗎，還講一大堆大道理�！�
我走得累了，就坐到附近的椅子上去坐。太陽(yáng)漸漸下山，少了些光彩，天開(kāi)始變暗，一切生物都在迎接著夜晚的到來(lái)。我慢慢的向家走著，廣播開(kāi)始播放了。
“親愛(ài)的聽(tīng)眾們，今天我給大家?guī)?lái)的是一句名言，廣播人員用嘹亮的聲音說(shuō)了一句“我們不靠天，不靠地，我們靠自己�！�
走著的我突然停下來(lái)，“靠自己？”我恍然大悟，媽媽原來(lái)是想讓我靠自己的能力去做事。我跑回家里，迅速走進(jìn)房間，開(kāi)始制作比賽需要用的模型。我上網(wǎng)查詢了許多資料，去學(xué)習(xí)如何制作，在做的過(guò)程中，手被小刀割傷了，模型框架散了又散，一次又一次的'信念，耳邊一句又一句的“靠自己”，淡藍(lán)色臺(tái)燈下的一架模型打造完成，構(gòu)造完美，顏色鮮艷，我無(wú)時(shí)無(wú)刻的能夠看見(jiàn)機(jī)榜上的三個(gè)字“靠自己�！�
媽媽走進(jìn)來(lái)，看到這一場(chǎng)景，送來(lái)了鼓勵(lì)，送來(lái)了贊揚(yáng)。
在之后，我心里一直銘記著“要靠自己�！痹谖业娜松飞希叩拿恳徊�，都是我一個(gè)腳印一個(gè)腳印踩出來(lái)的。雖然路途泥濘，確是最精彩的，最真實(shí)的。里面留下了我的信念，自信。至今，在那架模型上依然清楚地刻著“我不靠天，我不靠地，我們靠自己�！钡膸讉�(gè)字。
以精彩人生為話題的作文 篇17
在《太陽(yáng)每天不辭勞苦的升起》中，巴爾扎克曾說(shuō)過(guò)，“不幸是成功者的進(jìn)升階梯，是信徒的洗禮之水，是弱者的無(wú)底深淵”。
我說(shuō)，挫折是人生的試金石，跨越它，就可以柳暗花明。
在這個(gè)世界上，一星隕落，暗淡不了燦爛星空;一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天。正如材料中的女大學(xué)生，未被錄取并沒(méi)有使她消極退縮，相反，她坦然面對(duì)自己的不幸，從容應(yīng)對(duì)人生的挫折，反而柳暗花明。
人生便是如此，坦然面對(duì)挫折，風(fēng)雨坎坷過(guò)后，便可以成就精彩人生。
英國(guó)的一位醫(yī)生卡爾，在一次醫(yī)學(xué)會(huì)議上，他大膽向人們提出接種牛痘可以預(yù)防天花。他的.言論一經(jīng)提出，全場(chǎng)嘩然。有人說(shuō)他瘋了，有人譏笑他愚蠢，有人甚至辱罵他……無(wú)邊的謾罵沒(méi)有阻擋他的前行之路，他坦然面對(duì)，沉著冷靜�？菽究傆蟹甏旱臅r(shí)候，風(fēng)雨之后總會(huì)見(jiàn)彩虹。實(shí)踐證明他的猜想是正確的，他從此打開(kāi)了免疫學(xué)的大門(mén)，成就了他的燦爛人生。
生活不是一帆風(fēng)順的，不要指望青云直上，不幸遭遇在所難免，而坦然面對(duì)，卻會(huì)收到奇效。我們何樂(lè)而不為呢?
宋代文人歐陽(yáng)修，面對(duì)仕途的不順，被貶為滁州太守。多少士子文人懷才不遇，抑郁不樂(lè)，但是，歐陽(yáng)修坦然面對(duì)，修醉翁亭，做《醉翁亭記》�！白砦讨獠辉诰�，在乎山水之間也”，這份面對(duì)挫折的悠然自得讓我們深深折服，也成就了他“唐宋八大家”之一的輝煌。
如果不是坦然面對(duì)仕途的不順，怎么會(huì)有后世柳三變的淺斟低唱?如果沒(méi)有坦然面對(duì)官場(chǎng)的爾虞我詐，怎么會(huì)有豪放飄逸的詩(shī)仙李白?如果沒(méi)有坦然面對(duì)命運(yùn)的不幸，怎么會(huì)有音樂(lè)巨人貝多芬的永垂不朽……
冰心說(shuō)：“成功之花，人們往往驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初，它的芽?jī)簠s浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨�！笔堑模松缛f(wàn)花筒般多姿多彩，只有坦然面對(duì)，才能讓你的人生成為開(kāi)滿馨香花朵的花園。
“天空中不留下鳥(niǎo)的痕跡，但我已飛過(guò)�！碧└�?duì)柕倪@句詩(shī)很好的詮釋了這份坦然。生命里注定著成功與失敗，我們要有“閑看庭前花開(kāi)花落，漫隨天外云卷云舒”的灑脫淡定，坦然接受失敗，為下一次積蓄力量，人生一定可以別樣精彩輝煌!
以精彩人生為話題的作文 篇18
在傾盆大雨后，美麗的彩虹一定會(huì)出現(xiàn)�！}記
你希望人生是狂風(fēng)暴雨的?還是是萬(wàn)里晴空的?如果你的回答是萬(wàn)里晴空，那么你的人生不會(huì)有任何成就;如果你的回答是狂風(fēng)暴雨，那么你的人生就會(huì)充滿意義，豐富多彩。
風(fēng)雨何其多。如果海倫·凱勒沒(méi)有兩耳失聰，雙目失明，那么哪來(lái)傳世佳作―《假如給我三天光明》。海倫·凱勒小時(shí)候，莫名其妙的生了一場(chǎng)怪病，導(dǎo)致海倫·凱勒變成一個(gè)看不見(jiàn)、也聽(tīng)不見(jiàn)的小女孩。但是后來(lái)，她長(zhǎng)大了，在這樣的悲慘的命運(yùn)面前她沒(méi)有退縮，她向巨大的海浪迎了上去，最終成功的戰(zhàn)勝了命運(yùn)，在文學(xué)上達(dá)到了登峰造極。
風(fēng)雨何其懼。張海迪姐姐也是青少年們崇拜的明星，是青少年們的楷模。5歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。從那時(shí)起，張海迪開(kāi)始了她獨(dú)到的人生。她無(wú)法上學(xué)，便在在家自學(xué)完中學(xué)課程。在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，張海迪沒(méi)有沮喪和沉淪，她以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病做斗爭(zhēng)，經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，對(duì)人生充滿了信心。她雖然沒(méi)有機(jī)會(huì)走進(jìn)校門(mén)，卻發(fā)憤學(xué)習(xí)，學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程，自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)和世界語(yǔ)，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。而現(xiàn)在我們有多少同學(xué)能像張海迪姐姐這樣呢?我想不多把!
記得我在初一上期的時(shí)候成績(jī)跌入了歷史的低谷，次次考試不順利，記得有次我考到了年級(jí)180多名，又多次被家長(zhǎng)罵，被老師叫到辦公室。面對(duì)這些雷雨接踵而至的向我奔來(lái)，往往讓我措手不及。一次一次的考試，一張一張的低分?jǐn)?shù)試卷，讓我在同學(xué)們面前抬不起頭。我不想承認(rèn)180名是我永遠(yuǎn)的標(biāo)簽。在接下來(lái)的時(shí)間我竟然做出了一種超乎自己能力的決定——周五回家通宵學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)這樣幾個(gè)月的“周五通宵”計(jì)劃我的'成績(jī)有了直的飛躍。在我初一上期的第3次月考中，我得到了我的成績(jī)，我哭了，我為我的努力沒(méi)有白費(fèi)而哭了。終于我從180名的陰影中走出了，我的船離夢(mèng)想的港口更近了，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹。
磨難往往使人更堅(jiān)強(qiáng)，磨難往往使人更成熟，磨難往往是人更會(huì)懂得如何面對(duì)悲慘的命運(yùn)和多雨的人生。
沒(méi)有風(fēng)雨的人生不是精彩的人生。
以精彩人生為話題的作文 篇19
人生像一杯美酒，點(diǎn)滴皆芬芳；人生像一杯清泉，冷暖都清涼。記住，樂(lè)觀的人會(huì)品嘗人生的甘甜喜樂(lè)，樂(lè)觀的人會(huì)贊人生步步邁向尖端，樂(lè)觀的人會(huì)迎向光明的未來(lái)。
樂(lè)觀，是風(fēng)雨兼程的勇往直前；樂(lè)觀，是艱難困苦的一笑而過(guò)；樂(lè)觀，是風(fēng)霜雨雪的狂瀾奔流。樂(lè)觀是水，劃過(guò)煩躁的生活；樂(lè)觀是光，照亮晦暗的人生；樂(lè)觀是清風(fēng)，拂過(guò)醉人的生命之歌。
小草樂(lè)觀，沖破泥土，彰顯生命的希望；雄鷹樂(lè)觀，搏擊長(zhǎng)空，擁有蒼穹的蔚藍(lán)；梨花樂(lè)觀，開(kāi)遍山崖，經(jīng)歷了嚴(yán)冬的磨礪；梅花樂(lè)觀，芳香四溢，飽受四季的風(fēng)霜。
風(fēng)雨兼程，塑造精彩人生。二十世紀(jì)八十年代的神州大地上，有一個(gè)光輝的名字——張海迪。她是以縮短自己的生命來(lái)延續(xù)他人的生命，以自己的痛苦換取別人歡樂(lè)的時(shí)代楷模。海迪的事跡到處傳頌，海迪的精神到處弘揚(yáng)，她樂(lè)觀向上，她自強(qiáng)不息，是追求人生價(jià)值的典范。張海迪在輪椅上唱出了高昂的生命之歌！
“我只看到我所擁有的，不看我沒(méi)有的�！秉S美廉是一位自小就患腦性麻痹的病人。腦性麻痹?shī)Z去了她肢體的平衡感，也奪去了她發(fā)聲講話的能力。她昂然地面對(duì)苦難，迎向許許多多的不可能，以她樂(lè)觀的心態(tài)，最終獲得了美國(guó)加州大學(xué)藝術(shù)博士學(xué)位。沒(méi)有風(fēng)雨的洗禮，海燕怎能振翅高飛？
陶淵明歸隱田園，醉情山水。他保持自己“不為五斗米折腰”的高潔，做真正的.自己。即使沒(méi)有優(yōu)越的生活，但有“帶月荷鋤歸”的恬淡，有“悠然見(jiàn)南山”的自在。他領(lǐng)略了醉情山水的快樂(lè)，擺脫了污濁官場(chǎng)的樊籬，撇掉了痛苦。
悲觀的人，所受的痛苦有限，前途也有限；樂(lè)觀的人，所受的磨難無(wú)量，前途也無(wú)量。
學(xué)會(huì)樂(lè)觀，就會(huì)戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻；學(xué)會(huì)樂(lè)觀，就會(huì)打破一切迷惘困惑。若沒(méi)有樂(lè)觀的堅(jiān)毅，張海迪怎能成為時(shí)代的楷模！若沒(méi)有樂(lè)觀的品質(zhì)，黃美廉怎能成為大學(xué)藝術(shù)博士！若沒(méi)有樂(lè)觀的性格，陶淵明怎能成為一代大詩(shī)人！
人生的路上，有風(fēng)，凜冽；人生的路上，有雨，滂沱。讓我們攜樂(lè)觀之手，風(fēng)雨兼程，造就我們的精彩人生吧！
以精彩人生為話題的作文 篇20
“我要你清楚地看到，夢(mèng)是多么的重要……”每吉克雋逸的《即刻出發(fā)》在我耳邊響起時(shí)，我都不僅由此而感悟：人因有夢(mèng)想而快樂(lè)，人也因有夢(mèng)想而痛苦。在我們的追夢(mèng)路上，有人逆水行舟，有人半途而廢，也有人停滯不前。追夢(mèng)的道路是坎坷的，我們的人生又也是因有夢(mèng)想而精彩的。
很久很久以前，那時(shí)，奶奶將我摟入懷中，語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育我說(shuō)：“傻孩子，你知道嗎，命運(yùn)是不能百分之百地掌握人的一生的，然而，人也無(wú)法完全戰(zhàn)勝命運(yùn)，我們只能不停地追逐夢(mèng)想，角逐夢(mèng)想，改變命運(yùn)。”我望著奶奶，似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
將時(shí)光倒回到六年以前，那時(shí)，我還是個(gè)才貌都不出眾的女孩，也不只怎的，那時(shí)的我較靦腆，但也聽(tīng)話，可是老師，同學(xué)們就是都不喜歡我。那時(shí)，我最大的夢(mèng)想大概就是想讓所有的人都喜歡我吧。于是，我將這個(gè)夢(mèng)想告訴了爸爸，爸爸也為此而高興，并保證會(huì)協(xié)助我完成夢(mèng)想。后來(lái)。在接下來(lái)的日子中，我也慢慢發(fā)生了改變：爺爺說(shuō)，我變孝順了；媽媽說(shuō)，我變懂事了；老師說(shuō)，我變優(yōu)秀了；同學(xué)說(shuō)，我變友善了。我還是我，可如今我奔跑在追夢(mèng)路上，而曾經(jīng)的我卻是迷茫在十字路口上。因?yàn)樽穳?mèng)，我是人生變得不一樣而精彩。
誠(chéng)然，每個(gè)人都擁有自己的不同的夢(mèng)想，每時(shí)每刻，每分每秒的夢(mèng)想都不一定相同。不同的夢(mèng)想造就不一樣的精彩人生，如果夢(mèng)想是成為一位醫(yī)生，那么你就要拯救人們的生命；如果夢(mèng)想成為一名警察，那么你就要維護(hù)人們的權(quán)益；如果夢(mèng)想是成為一位科學(xué)家，那么你就要造福余人們。每一個(gè)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，都是人們?yōu)橹�，奮斗的精彩結(jié)局�，F(xiàn)如今，我又有了一個(gè)不同于往常的'夢(mèng)想——當(dāng)名畫(huà)家。知道為什么我想當(dāng)個(gè)畫(huà)家還不同于往常嗎？我猜你們也肯定猜不出的，因?yàn)檫@個(gè)理由也不同尋�！弥�(huà)筆，繪出更加絢麗的祖國(guó)。我想當(dāng)一名畫(huà)家，哪怕四處飄泊，居無(wú)定所。哪怕是一名小小的畫(huà)家我也心滿意足。我想乘著夢(mèng)想的翅膀飛得更高更遠(yuǎn)，將祖國(guó)的大好河山描繪的有聲有色。相信，因?yàn)檫@個(gè)追夢(mèng)，我的人生又會(huì)再一次變得不一樣而精彩。
到底怎樣才能過(guò)上不一樣的精彩人生呢？答案只有一個(gè)：堅(jiān)持不懈地跑在追夢(mèng)路上。
以精彩人生為話題的作文 篇21
同學(xué)們，你們自信嗎?你曾自卑過(guò)嗎?我就有過(guò)這樣切身的經(jīng)歷，但在這樣的經(jīng)歷過(guò)后并沒(méi)有太多的思考，而寒假里的一篇文章讓我猛然警醒。
《最受小學(xué)生喜愛(ài)的100篇?jiǎng)?lì)志故事》的第一篇文章《不要小看自己》就讓我思緒萬(wàn)千。故事的大意是這樣的：他，是一個(gè)非常自卑的男孩，從小家里就很窮，同學(xué)們都瞧不起他，還經(jīng)常欺負(fù)他。在一次校外活動(dòng)的時(shí)候，因?yàn)閷W(xué)校搞清潔，要刷臟兮兮的罐頭瓶。所有的同學(xué)都嫌臟，都在找機(jī)會(huì)偷懶，可他卻一直在刷著，他很累，但他很開(kāi)心，因?yàn)樗@得了第一。他終于品嘗到了成功的滋味。
文中有這樣一句話：“是的，放棄自卑，充滿自信，不要小看自己，就能體會(huì)到成功的快樂(lè)。”事實(shí)的確如此，當(dāng)我們遇到困難或挫折時(shí)，你是大膽地去挑戰(zhàn)，還是早早地退縮?這完全取決于你是否自信。
說(shuō)到這里，不由地讓我想起了自己。那是在我剛剛進(jìn)入六年級(jí)的時(shí)候，一天，班主任老師叫尤純、我和潘晶晶到她辦公室去。老師說(shuō)，明天學(xué)校要舉行大隊(duì)委員競(jìng)選，叫我們?nèi)齻�(gè)人回去寫(xiě)一篇自我介紹參加競(jìng)選。當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我的心跳得無(wú)比厲害，我明白，自己說(shuō)話聲音不大清楚，怕出丑，況且明天還要拿著話筒說(shuō)，到時(shí)豈不是我的聲音要傳到每個(gè)同學(xué)的耳朵里嗎?可轉(zhuǎn)念又想，這是我開(kāi)學(xué)以來(lái)的第一個(gè)任務(wù)呀，不可以不做，可我……我到底該怎么辦?
我想了很久，最終拿起筆寫(xiě)了起來(lái)。當(dāng)我寫(xiě)到一半時(shí)，我卻寫(xiě)不下去了，我猶豫、彷徨，決定放棄這個(gè)機(jī)會(huì)，于是我把寫(xiě)的全撕了。
到了第二天，老師叫我們把寫(xiě)好的.發(fā)言稿交給她時(shí)，我只說(shuō)了一句“我沒(méi)寫(xiě)”，被老師批評(píng)了一頓。直到現(xiàn)在，我仍深深記得老師當(dāng)時(shí)教育我的話，我很后悔，都怪自己太小看自己，才會(huì)造成今天這個(gè)遺憾。如果我當(dāng)時(shí)不是選擇放棄的話，那現(xiàn)在我也可以和尤純她們一樣，一起為班級(jí)服務(wù)了。對(duì)!以后我一定要多參加活動(dòng)，不可以再重蹈覆轍，放棄那些寶貴的機(jī)會(huì)了。
自信，成就精彩人生錯(cuò)，當(dāng)你對(duì)某件事充滿自信，并且認(rèn)真地去做的時(shí)候，相信你就能體會(huì)到成功的滋味了，也就能體會(huì)到快樂(lè)的滋味了。這篇文章給了我很大的啟發(fā)。相信自卑的同學(xué)讀了這篇文章后，也會(huì)受到啟發(fā)的。
以精彩人生為話題的作文 篇22
加上百分之九十九的汗水，如果他不努力。
近墨者黑就是這個(gè)道理。
皆已成為歷史，媽媽告訴我：沒(méi)有遺憾的人生就是要做自己想做的，到底該怎么做才是最完美的人生？也許是人生的奧秘太過(guò)深?yuàn)W，而這性格養(yǎng)成又與他周?chē)Y(jié)交的人有很大的關(guān)聯(lián)，無(wú)論過(guò)去是榮是辱，需要我們自己用畫(huà)筆，只需要你能認(rèn)認(rèn)真真的對(duì)待它。
不需要你有多么崇高偉大的理想，是媽媽說(shuō)的那樣嗎？ 我又問(wèn)阿姨，相反的， 所以：交友要慎！ 要點(diǎn)四：拼搏鑄就成功 天才的成功是百分之一的天資， 人生，夢(mèng)自己想夢(mèng)的，相信明天 我們都習(xí)慣性的把過(guò)去的陳年舊事掛在嘴邊，已成定局，已非人力能夠改變，所以。那就是無(wú)愧的人生 我迷茫了，我開(kāi)始探索 要點(diǎn)一：態(tài)度決定高度 對(duì)待人生，所以，去做好上帝給予你的每一件事就夠了。我們不需要那么敬畏人生，再完美的人生，那么你也會(huì)進(jìn)步，它引發(fā)了無(wú)數(shù)的.人為之思考，的確，也會(huì)有暇眥，才會(huì)擁有成功，孩子，看似是一個(gè)嚴(yán)肅的問(wèn)題，也會(huì)潛移默化的學(xué)到他們的壞習(xí)慣，于是，過(guò)去的事情， 人生，不需要你有多么鄭重其事，所謂：近朱者赤，而我又閱歷太淺，我們已不能改變，珍惜今天，那我們又何必吧時(shí)間花費(fèi)在回憶昨天上呢？同樣，努力做好自己，是的！就算是一個(gè)天才，就算是生效之人與地痞流氓在一起久了，阿姨告訴我：沒(méi)有遺憾的人生是不存在的， 一個(gè)人的人生方向與他的處事方式和性格養(yǎng)成有很大的關(guān)系，所以， 我在思考：要怎么才能擁有一個(gè)沒(méi)有遺憾的人生？ 我問(wèn)媽媽。
無(wú)法滲透人生的哲理， 要點(diǎn)三：近朱者赤，只有努力向上。
但其實(shí)。完成這美麗的畫(huà)卷！ 明天的事情還未發(fā)生，只需要認(rèn)真就可，對(duì)待工作一樣， 過(guò)去的事就永遠(yuǎn)過(guò)去了。人生本是一張白紙，而明天的事情還未發(fā)生，我們只能把握今天，卻忽略了我們唯一能左右的今天。用平常的心態(tài)去對(duì)待就好了，如果你結(jié)交的是有錯(cuò)敢給你指出的朋友，他也終將不會(huì)獲得成功。
就算是計(jì)劃好的也有可能產(chǎn)生變數(shù)，我們只需要把握好每一個(gè)今天即可。
繪出美麗的畫(huà)案，做好每一件事。
以精彩人生為話題的作文 篇23
他出生于貧苦人家，兩歲喪父，母親無(wú)力維持生活，不得不帶他改嫁，依舊窮困的生活使他從小就懂得“知識(shí)改變命運(yùn)”的道理，所以他讀書(shū)很刻苦。 十幾歲時(shí)，他借宿在醴泉寺，晝夜苦讀。每天煮一鍋稀粥，等它凝結(jié)以后，用刀劃成四塊，早晚各取兩塊作主食。副食呢，更簡(jiǎn)單，切幾根鹽菜就行了，這就叫斷齏劃粥(“齏”是成菜的意思)。
他有個(gè)家境不錯(cuò)的同學(xué)，看他生活清苦，就給他送來(lái)一些好吃的飯菜，他卻不肯動(dòng)筷。同學(xué)問(wèn)是何故，他解釋說(shuō)：“我并非不感激你的好意，只是多年吃粥，已成習(xí)慣，如今驟然享受佳肴美饌，恐怕將來(lái)吃不得苦，你還是拿回去吧�！�
他不重吃穿，唯重學(xué)問(wèn)，多年勤學(xué)苦練，獲得了豐富的知識(shí)；貧苦的生活鑄就了他堅(jiān)強(qiáng)的性格，長(zhǎng)大以后成了北宋著名的政治家、軍事家，他的名字叫范仲淹。
海倫·凱勒好像注定要為人類(lèi)創(chuàng)造奇跡，或者說(shuō)，上帝讓她來(lái)到人間，正是為了向常人昭示殘疾人的尊嚴(yán)和偉大。她一歲半時(shí)突患急性腦充血。連日的高燒使她昏迷不醒。當(dāng)她蘇醒過(guò)來(lái)。眼睛燒瞎了，耳朵燒聾了。從此，她墜入了一個(gè)黑暗而沉寂的世界，陷進(jìn)了痛苦的深淵。
但是，她沒(méi)有向命運(yùn)屈服，她要搏擊人生，做一個(gè)不被生活和噩運(yùn)打敗的人。她從噩運(yùn)的沼澤里勇敢地爬起來(lái)，頑強(qiáng)地走出了沒(méi)有聲音和光明的世界，她不但成為了著名女作家，還把一生獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)。贏得了全世界人民的尊敬。
一般來(lái)說(shuō)，運(yùn)動(dòng)員只有拿到世界冠軍才算是拼搏人生的.最高境界。有那么一個(gè)人，他從來(lái)沒(méi)有拿過(guò)世界冠軍，而且隨著年齡的增長(zhǎng)，以后估計(jì)也沒(méi)有可能拿到世界冠軍。
但他依然活躍在賽場(chǎng)上，一方面積極參賽，一方面大力提攜新人。他常說(shuō)：“只要有棋可下，只要我的徒弟能拿世界冠軍，我這一生就無(wú)怨無(wú)悔�！�
拼搏過(guò)的人生很精彩，雖然他沒(méi)有拿過(guò)世界冠軍，但他卻因?yàn)閷?duì)中國(guó)圍棋不可磨滅的貢獻(xiàn)而被譽(yù)為“棋圣”，他也是迄今為止，中國(guó)圍棋歷史上唯一一位“棋圣”頭銜獲得者，他就是――聶衛(wèi)平。
天道酬勤，一分辛苦一分收獲，就算因?yàn)榉N種原因沒(méi)有實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，但只要你曾努力地拼搏過(guò)，執(zhí)著地奮斗過(guò)，你的人生依然很精彩。
以精彩人生為話題的作文 篇24
失敗與磨練只是一個(gè)名詞而已，不會(huì)增加生命的負(fù)重，帶著傷痕把勝利的旗幟插在成功的高地，在硝煙中露出自豪的笑，才是人生中的另一份精彩。磨練使人越戰(zhàn)越勇，磨練能增強(qiáng)人的毅力，磨練使人生更加精彩。
面對(duì)磨練，樂(lè)觀對(duì)待。桑蘭是我國(guó)著名的體操運(yùn)動(dòng)員。在1998年美國(guó)長(zhǎng)島的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，桑蘭不幸從單桿上摔落，使脊柱斷裂，癱瘓?jiān)诖采�，不能活�?dòng)自如。
面對(duì)這突如其來(lái)的打擊，桑蘭沒(méi)有退縮而是微笑面對(duì)，正視傷患，積極配合治療。桑蘭還被美國(guó)著名雜志《生活》和《人物》評(píng)選為“年度英雄人物”。桑蘭樂(lè)觀面對(duì)人生的磨練鼓舞了許多人。她點(diǎn)燃了第五屆殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)的火炬，擔(dān)任了2008年北京的申奧形象大使……桑蘭在磨練面前表現(xiàn)出了積極樂(lè)觀的良好心態(tài)。
就如汪國(guó)真所說(shuō)：“消極的人，先被自己打敗，再被生活打敗；積極的人，先戰(zhàn)勝自己，在戰(zhàn)勝生活�！辈诲e(cuò)，我們?cè)诿鎸?duì)生活的磨難時(shí)，只有笑而迎之，才能經(jīng)受住磨練，才能創(chuàng)造出精彩的人生。
“沒(méi)有經(jīng)歷地域般的磨練，怎能創(chuàng)造天堂的力量；只有流過(guò)血的手指，才能彈出世界上的絕唱�！比松杏性S許多多的磨練，唯有戰(zhàn)勝磨練才能創(chuàng)造出精彩的人生。一星隕落。黯淡不了整個(gè)星空；一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天；一次磨練，也荒廢不了整個(gè)人生。
貝多芬面對(duì)失聰?shù)哪ゾ�，憑著死死扼住命運(yùn)的咽喉的毅力成功了，創(chuàng)造了許多不朽之作；袁隆平面對(duì)科研受阻的磨練，憑著堅(jiān)定的信念成功了，被譽(yù)為“雜交水稻之父”；愛(ài)迪生面對(duì)失敗的磨練，憑著永不言敗的執(zhí)著成功了，給世界帶來(lái)了光明，成為“發(fā)明大王”。人生的磨練千千萬(wàn)萬(wàn)，沒(méi)有磨練的人生是荒廢的，空虛的，乏味的，無(wú)趣的；只有經(jīng)歷磨練的人生才是美好的，豐富的，充實(shí)的，精彩的。
現(xiàn)如今，許多人面對(duì)生活的'磨練，事業(yè)的磨練，學(xué)習(xí)的磨練，體質(zhì)的磨練；輕易的放棄，試想這樣的人生沒(méi)有經(jīng)歷一些風(fēng)風(fēng)雨雨怎能見(jiàn)到雨后的晴天，彩虹絢爛的美景呢？
風(fēng)雨過(guò)后，眼前將會(huì)是鷗翔魚(yú)躍的海天一色；走出荊棘，前面是鋪滿鮮花的康莊大道；登上山頂，腳下是翠色如云的空濛山色；經(jīng)歷磨練，才會(huì)有豐富精彩的絢麗人生。
同學(xué)們，讓我們大步向前迎接人生的磨練，迎接精彩的人生吧！
以精彩人生為話題的作文 篇25
沒(méi)有夢(mèng)想的人，他的人生是黯淡的，昏昏黃黃，沒(méi)有光澤；沒(méi)有夢(mèng)想的人，他的人生就如沒(méi)有舵的航船，顛顛簸簸，沒(méi)有方向；沒(méi)有夢(mèng)想的人，他的人生就像被烏云遮擋住了的太陽(yáng)，失去光芒，不能給人溫暖。
塞繆爾·約翰遜說(shuō)過(guò)“最貧的是無(wú)才，最賤的是無(wú)志”。無(wú)志就是沒(méi)有夢(mèng)想，沒(méi)有夢(mèng)想的人是可悲的。人在世間走過(guò)的這一遭，如果沒(méi)有夢(mèng)想，那他的人生是不完整的。人生應(yīng)該是有夢(mèng)想的，有夢(mèng)想的人生才會(huì)更精彩。可能你不是很優(yōu)秀，既不是哲學(xué)家、發(fā)明家，也不是什么偉人。但只要你有夢(mèng)想，誰(shuí)都可以是偉大的。人總喜歡做夢(mèng)，各種絢麗多彩的美夢(mèng)交織在腦海里，夢(mèng)見(jiàn)自己在虛幻的世界里翱翔，是那么美好，溫馨又甜蜜啊。回到現(xiàn)實(shí)，夢(mèng)想也許不像夢(mèng)境中那樣奇異夢(mèng)幻，如同仙境一般，可它也是美好的。不同的人有不同的.夢(mèng)想，就如同駿馬夢(mèng)想在寬闊的草原上奔跑，雄鷹夢(mèng)想在蔚藍(lán)的天空中翱翔一樣。老師的夢(mèng)想是桃李滿天下；醫(yī)生的夢(mèng)想是救世濟(jì)人；戰(zhàn)士的夢(mèng)想是保家衛(wèi)國(guó)。而我們學(xué)生的夢(mèng)想就是有朝一日成為國(guó)家和社會(huì)的棟梁。
一個(gè)有夢(mèng)想并執(zhí)著追求的人，他的人生才是精彩的。許多人因?yàn)椴荒苓m應(yīng)周?chē)鷲毫拥沫h(huán)境和應(yīng)對(duì)突如其來(lái)的挫折放棄了自己的夢(mèng)想。他們?nèi)鄙賹?duì)夢(mèng)想的那份執(zhí)著與堅(jiān)持。一個(gè)有夢(mèng)想并有堅(jiān)定信念的人，他總會(huì)滿懷信心，直奔終點(diǎn)，直到實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想。在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，我們總會(huì)遇到很多艱辛，但是只要你有堅(jiān)定的信念就一定能夠成功。自幼喪父的岳飛，立志長(zhǎng)大要做一個(gè)有用的人，經(jīng)過(guò)努力最終成為了一名南征北戰(zhàn)的將才；愛(ài)迪生在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次試驗(yàn)的失敗后，最終實(shí)現(xiàn)了發(fā)明電燈的夢(mèng)想；中國(guó)人經(jīng)過(guò)不懈的努力，終于圓了“奧運(yùn)夢(mèng)”和“飛天夢(mèng)”。這些事實(shí)都告訴我們，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程是艱辛的，是困難重重的，但是正是這些困難，使我們的人生更有意義，使我們的人生更加精彩。
人生是既漫長(zhǎng)又短暫的。有些人整天為了自己的夢(mèng)想奔波，雖苦卻樂(lè)；有些人虛度光陰，表面風(fēng)光，內(nèi)心卻是空虛的。夢(mèng)想貫穿你的一生，它們有大有小，有的看似遙不可及，可正是有了這些夢(mèng)想，我們才會(huì)去拼搏，我們的人生才會(huì)更精彩。
以精彩人生為話題的作文 篇26
“負(fù)重是人生不過(guò)時(shí)的美麗。”哲人淡淡地微笑。
如果說(shuō)生命是一座莊嚴(yán)的城堡，那么負(fù)重就是那穹頂?shù)牧褐�；如果說(shuō)生命是一株蒼茂的大樹(shù)，那么負(fù)重就是那茂密的枝葉；如果說(shuō)生命是一只飛翔的海鳥(niǎo)，那么負(fù)重就是那飛翔的翅膀。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，但是能帶著沉重的責(zé)任去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人才是真正的了不起。
在古蘇格蘭有一位聰慧的年輕人，他認(rèn)為自己才學(xué)淵博，無(wú)人能及，于是放縱自己，當(dāng)有一天被另一位學(xué)者超過(guò)時(shí)，終于意識(shí)到只有時(shí)刻保持著一顆有責(zé)任心的心態(tài)，才能讓自己更能把握住自己的成功。
有壓力才有動(dòng)力，只有時(shí)刻感受著人生所帶來(lái)的負(fù)重，才能使自己的人生更精彩。正如世界足球明星小羅，他原本在高中時(shí)以球技高超而沾沾自喜，自從進(jìn)入巴西足球隊(duì)后，在那里人才濟(jì)濟(jì)、技藝高超的球員數(shù)不勝數(shù)，于是他感到沉重的壓力，奮發(fā)圖強(qiáng)，努力訓(xùn)練自己，最終成為球壇上一顆耀眼的明星。倘若小羅沒(méi)有壓力，他也就不可能訓(xùn)練自己，使自己的球技更加高超，他也就不會(huì)成為世界著名的球星了。
負(fù)重的人生，就是在逆境中磨礪自己，使自己的'腳步更加堅(jiān)實(shí)，就是在逆境中活出姿態(tài)。
蘇武的人生是何等的坎坷。在被匈奴流放到荒原的十余載，仍然心懷大志，背負(fù)著國(guó)家的使命，始終堅(jiān)信自己會(huì)有為國(guó)家效勞的那一天。這種艱難，全然化作蘇武對(duì)生的希望背負(fù)責(zé)任向前前進(jìn)的動(dòng)力，牧羊又何妨？正是這種沉重的責(zé)任感使蘇武走下去，化負(fù)重為動(dòng)力，讓生命活得更精彩，讓自己的人生更有意義。
沒(méi)有負(fù)重的生命，那么生命的動(dòng)力便蕩然無(wú)存；沒(méi)有負(fù)責(zé)的生命，那么生命的意義便杳然西去。
“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，這是文天祥背負(fù)著為國(guó)報(bào)效的使命，發(fā)出的壯言；“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”，這是杜甫對(duì)人民的一種責(zé)任感。
人生正是有了許許多多大大小小的擔(dān)子，才是生命彰顯出意義。只有背負(fù)著擔(dān)子，一步一步的走下去，讓負(fù)重化為生命的種子，種下理想，努力奮斗，相信總有“雁引愁心去，山銜好月來(lái)”的收獲。
以精彩人生為話題的作文 篇27
人，自從誕生于這個(gè)五光十色的塵世土地上起，就注定與喜、怒、哀、樂(lè)密不可分。在七情六欲多重奏的心曲中，我們活動(dòng)著關(guān)節(jié)，舒展著筋骨，長(zhǎng)成了千差萬(wàn)別的的名字和千紅萬(wàn)紫的花期。于是就有了這千絲萬(wàn)縷的情感世界，就有了波瀾壯闊的人生。
如果春風(fēng)已將田野吹綠，不會(huì)很遠(yuǎn)，秋霜一定會(huì)將它染黃，這是季節(jié)的律動(dòng)；如果你現(xiàn)在活潑年輕，不會(huì)很久，歲月一定會(huì)使你老態(tài)龍鐘，這是生命的律動(dòng)。人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已。所以，不要總是敷衍著，怠慢著，揮霍著每一個(gè)潮漲潮落的.日子，否則的話，生命的腳步就在不緊不慢的蹉跎中荒廢掉了。
“過(guò)著一千年空白日子的人將要實(shí)實(shí)在在的為他自己傷心，因?yàn)樗钪q如沒(méi)有活著”。是的。正如庫(kù)爾茨說(shuō)的“誰(shuí)能從深刻的內(nèi)容充實(shí)每個(gè)瞬間，誰(shuí)就是在無(wú)限地延長(zhǎng)自己的生命”。隕星的存在不是短促的，因?yàn)樗拿恳幻攵紱](méi)有虛擲。
宇宙浩茫，人生須臾。然而，人生雖匆匆，生命中卻也不盡是風(fēng)和日麗的，也伴有雨雪冰霜。自從有了人類(lèi)的歷史，人作為萬(wàn)物之靈長(zhǎng)，每時(shí)每刻不都在延續(xù)著成功與失敗，追求與失落，理想與幻滅的悲喜劇嗎？
人生如戲。
生命的劇本因曲折而精彩紛呈。屢屢回首戲路固然不是人生的全部意義，但在痛苦中追求彷徨的人生就沒(méi)有一點(diǎn)色彩？人生本來(lái)短暫，為什么還要栽培苦澀？無(wú)須問(wèn)天，無(wú)須問(wèn)地，無(wú)須問(wèn)任何精靈，人生的許多內(nèi)涵和外延是終其一生也無(wú)法言喻的。人來(lái)到這個(gè)世界，失落了。重新編織理想的經(jīng)緯；跌倒了，爬起來(lái)仍然行色匆匆一如既往，去升華人生。
“苦難和挫折是人生的標(biāo)桿，往往更能測(cè)出一個(gè)人生命的高度和深度”是的，人生的傷痛就是活的珍珠，能包容，就能煥發(fā)生命的光彩，不能轉(zhuǎn)移，就加速了死亡的腳步。
海燕在風(fēng)浪中搏擊，沒(méi)有在浩瀚的大海上做片刻停歇；雪蓮在冰雪中綻放，沒(méi)有在嚴(yán)寒的冰川下低頭；荊棘鳥(niǎo)在驟雨中前進(jìn)，沒(méi)有在陰郁的天空中滑翔而下。它們都用一顆超然物外的靈魂堅(jiān)定地選擇了從容。
漫漫人生路，悠悠歷史間，只有用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的心血和堅(jiān)強(qiáng)的意志凝結(jié)成的結(jié)晶才經(jīng)得起世人的咀嚼，歷史的沉淀和時(shí)間的洗滌，才能讓生命永遠(yuǎn)精彩于世，流芳千古。
以精彩人生為話題的作文 篇28
籃球雖小，因?yàn)橛辛怂蔑@出人生的精彩；跑道雖短，因?yàn)橛辛怂咽局牟环�。賽�?chǎng)上他雄鷹般展翅翱翔，賽場(chǎng)外他耕牛般揮汗如雨。他強(qiáng)身健體，奮勇拼搏，他挑戰(zhàn)極限，戰(zhàn)勝自我。
在學(xué)習(xí)上，他總定下目標(biāo)。他不甘落后，積極向上。下課時(shí)，常常能看見(jiàn)他請(qǐng)教老師的身影，無(wú)論多么困難的題目，他都試著去嘗試——不達(dá)到目標(biāo)，絕不輕言放棄。雖然他的成績(jī)有時(shí)不盡人意，但他從不自卑�！坝懈冻�，就一定會(huì)有收獲”是他的堅(jiān)信的真理。
在班集體中，他團(tuán)結(jié)同學(xué)，共同進(jìn)取。當(dāng)有同學(xué)遇到困難的時(shí)候，總能看見(jiàn)他為此忙碌；當(dāng)有同學(xué)受人欺辱的時(shí)候，總能看見(jiàn)他挺身而出。因此，他受到了許多同學(xué)的敬佩。
在體育方面，他勝人一籌——也許這與他的天資有些關(guān)系，但他成功的更大的因素是他刻苦的`訓(xùn)練。每當(dāng)他看見(jiàn)別的同學(xué)在閑聊、玩耍，而他要不斷的訓(xùn)練時(shí)，他的心里總會(huì)羨慕，會(huì)嫉妒。但是為了取得更好的成績(jī)，為了能為班集體爭(zhēng)光添彩。所以，他不后悔，在每個(gè)周日他都早早來(lái)到學(xué)校進(jìn)行訓(xùn)練。在比賽中，他奮勇當(dāng)前。他在意的不是成績(jī)，而是從比賽中獲得經(jīng)驗(yàn)。在校運(yùn)會(huì)前，他與同學(xué)們一起活動(dòng)，積極鍛煉；在校運(yùn)會(huì)時(shí)，他在跑道上揮灑著青春與激情。在比賽中，他受了傷，流了血，但他只是笑著說(shuō)“不痛”，因?yàn)樗溃绕疬@些傷，班級(jí)榮譽(yù)更為重要；在校運(yùn)會(huì)后，他勝不驕，敗不餒，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在日后進(jìn)行針對(duì)訓(xùn)練。
他積極參加各項(xiàng)比賽，曾參加過(guò)江東區(qū)區(qū)運(yùn)會(huì)，寧波市全民健身運(yùn)動(dòng)會(huì)。在賽場(chǎng)似離弦之箭，奮勇?tīng)?zhēng)先，展盡男兒陽(yáng)剛之氣。他通過(guò)拼搏一次又一次地挑戰(zhàn)了自我，不論成功與否，他都不會(huì)放棄。他明白，“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……＂即使失敗后的他不會(huì)灰心，他會(huì)努力分析原因，向別人學(xué)習(xí)，取其精華，去其糟粕，不斷完善自我。
這就是他，一個(gè)關(guān)心班級(jí)，樂(lè)于助人，嚴(yán)以律己，寬以待人。他尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)的男孩，他友好的性格使他在班級(jí)中擁有好人緣。也許就是這樣一個(gè)男孩的點(diǎn)燃了體育的精彩，用體育點(diǎn)燃了生命的精彩！
以精彩人生為話題的作文 篇29
“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”，朱熹用自己簡(jiǎn)單的詩(shī)句，形象的寫(xiě)出了讀書(shū)所帶來(lái)的益處。古有“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，今有“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。無(wú)不體現(xiàn):讀書(shū)讓人生更精彩。
讀書(shū)，能夠提高人的文化水平和精神素養(yǎng)，促進(jìn)人的全面發(fā)展。唯有讀書(shū)，才能讓我們的人生更精彩。
《我與地壇》的作者史鐵生，在年僅二十歲的時(shí)候就癱瘓了雙腿，在幾近自暴自棄的邊緣，在地壇的花露間，他覓得了屬于自己的契機(jī)。他決心讓書(shū)籍承載著自己的雙腿，去感知、尋覓未來(lái)的世界。這位身殘志堅(jiān)的勇者，用書(shū)籍看遍了人世間的物是人非，精彩了自己的人生，也用自己的書(shū)籍去豐富了每一位讀者的人生。
他沒(méi)有被命運(yùn)打倒，而是用另一種方式——讀書(shū)，扼住了命運(yùn)的喉嚨。就像他所寫(xiě)的文字一樣，“我慢慢相信，每一個(gè)活過(guò)的人，都能給后人的路途上添些光亮”，也許書(shū)籍正是他向前人索取的.光亮，又加之自己的思考，留給后人的光亮。讀書(shū)改變了史鐵生，讀書(shū)讓他的人生更精彩。
同樣被稱為中國(guó)最后一位女先生的楊絳楊老，也正是用讀書(shū)和著書(shū)的方式豐富自己的人生，填補(bǔ)人生的空白。楊絳先生晚年，夫、女均已離世，但她仍然堅(jiān)持每天讀書(shū)寫(xiě)作的習(xí)慣，看似孤獨(dú)的生活，楊老卻將它過(guò)得有滋有味，先后完成了《我們仨》、《走到人生邊上》等多部新書(shū)。楊老曾經(jīng)說(shuō):“我和誰(shuí)都不爭(zhēng)，和誰(shuí)爭(zhēng)我都不屑，我愛(ài)大自然，其次就是藝術(shù)”。
“年少才狂，老來(lái)凄涼，全部光陰都付與著書(shū)立說(shuō)；半生動(dòng)蕩，苦別陰陽(yáng)，一腔才華全化作妙筆生花”。楊老用這樣的方式詮釋了自己的人生，讓自己的人生更精彩。
面朝大海，春暖花開(kāi)，是海子的人生；人不是生來(lái)被打敗的，是海明威的人生；人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛，是司馬遷的人生�？v觀古今，多少名人、名家是通過(guò)書(shū)籍來(lái)改變?nèi)松?dāng)今世界，更是需要廣泛閱讀，學(xué)習(xí)知識(shí)，增強(qiáng)自己的力量，而唯有讀書(shū)，才能增強(qiáng)這種力量，促進(jìn)我們的身心全面發(fā)展，讓我們的人生更精彩。
所以，讀書(shū)綻放人生，讀書(shū)讓人生更精彩。
以精彩人生為話題的作文 篇30
人的一生很短很短，但無(wú)法延伸生命的長(zhǎng)度，那就拓展生命的寬度！
在一次網(wǎng)球大賽中，一位運(yùn)動(dòng)員正努力地為最后一拍奔跑著，突然，一只小鳥(niǎo)直沖球拍，瞬間死亡，這位運(yùn)動(dòng)員立刻放下球拍，捧起小鳥(niǎo)，雙膝跪地，頓時(shí)淚流滿面，他不是因?yàn)闆](méi)有接到那一球而流淚，有人說(shuō)他失敗了，可我確認(rèn)為他成功了，他的這賽事格外精彩，這獎(jiǎng)杯算什么，在活生生的生命面前，這是他對(duì)生命的尊重，這是他人生精彩的一頁(yè)，不是因?yàn)闃s譽(yù)和掌聲，而是因?yàn)樗麑?duì)任何生命的敬重。人生是精彩的，失了比賽，贏了人生。
登上了人生這部沒(méi)有返程票的列車(chē)，我們就讓時(shí)刻變得有意義，因?yàn)椴徽撌鞘�，成功，污點(diǎn)還是閃光都只有這一次。
曾經(jīng)的榮耀只能作為你年老時(shí)微笑的資本，卻永不能作為你停下奮斗腳步的.理由！
作為一個(gè)屢遭不幸的人，更要踮起腳尖，用你最高的姿態(tài)實(shí)現(xiàn)精彩的一分一秒。
失敗算什么，一個(gè)沒(méi)有嘗過(guò)失敗滋味的人，何以感受成功的喜悅！司馬遷有這樣的一段話：“屈原放逐，乃賦《離騷》，左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》，孫子臏腳，《兵法》修列，不韋遷蜀，世傳《呂覽》，韓非囚秦，《說(shuō)難》，《孤憤》，《詩(shī)》三百篇，大底圣賢發(fā)憤之所為作也�！边@些人的成功，是付出了多少汗水，血水，淚水，忍辱負(fù)重，奪取人生精彩！他們沒(méi)有放棄人生追求，重刑下仍然努力前進(jìn)，那對(duì)于我們健康的人來(lái)說(shuō)，又有什么理由不去奮斗呢。
態(tài)度決定高度，細(xì)節(jié)決定成敗。
人生的精彩在我看來(lái)并不一定要驚天地，泣鬼神，就算跌倒了，也可以讓姿勢(shì)很豪邁。因?yàn)闆](méi)有人會(huì)對(duì)努力追夢(mèng)的赤子指手畫(huà)腳，我們都在路上。
在日本有一家著名的公司，它非常注重人的禮儀，在這樣公司的員工都有著良好的習(xí)慣。他們會(huì)把送給上級(jí)簽字的文件以反方向向自己，正方向?qū)ο蛏霞?jí)，就這樣的180°的旋轉(zhuǎn)，充分體現(xiàn)了員工們的體貼，而這一百八十度則被稱為最美弧度。
這就是一種精彩。
姚明說(shuō)“人生無(wú)處不精彩”我想在他看來(lái)，精彩也不一定是投中了一個(gè)三分球，也可能是一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一次小心的抉擇，一句溫馨的問(wèn)候，甚至是教練一次嚴(yán)厲的批評(píng)！因?yàn)檫@些都是在我們成長(zhǎng)路上必須經(jīng)歷的。
人固有一死，努力向兩邊延伸，發(fā)現(xiàn)身邊的精彩，實(shí)現(xiàn)人生的追求。
以精彩人生為話題的作文 篇31
紅塵之中，繁華三千。誰(shuí)沒(méi)有摔過(guò)跤、失敗亦或落魄過(guò)？失敗，困難，挫折也是人生的重要組成部分，它會(huì)使人生更加充實(shí)。從某種意義上說(shuō)，有缺陷的人生才是完美的。人生無(wú)處不精彩，我們每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，我們的思想，我們的內(nèi)在，都是別人無(wú)法模仿的。不管是誰(shuí)，只要不放棄，我們都可以信心十足地活出自我的精彩。
還記得最美舞者廖智，那個(gè)在地震中失去雙腿的女孩嗎？她原本是鄉(xiāng)村的一名舞蹈教師，與女兒、丈夫過(guò)著幸福美好的生活。可誰(shuí)曾想到，一場(chǎng)地震毀去了這個(gè)幸福之家的一切。地震中廖智失去了雙腿，幼小的女兒也在地震中身亡，丈夫受不了她的雙腿失去，以及女兒死亡的事實(shí)，毅然地離開(kāi)了她。
可是，廖智沒(méi)有失去生活的信心，雖然她也曾哭過(guò)，喊過(guò)，不平過(guò)，但她從來(lái)沒(méi)有放棄，在失去雙腿的情況下用自己的毅力練習(xí)舞蹈。起初，別人都認(rèn)為她不會(huì)成功，因?yàn)榇蠹抑缹?duì)于舞者來(lái)說(shuō)，最寶貴的就是雙腿，如果腿沒(méi)有了，那舞也就跳不了了。但是，廖智這個(gè)平凡的女子用她頑強(qiáng)的意志練成了舞蹈。
后來(lái)，在一次地震中廖智作為志愿者去慰問(wèn)災(zāi)區(qū)小朋友，她帶給了孩子們美麗的舞蹈，更傳給了孩子們堅(jiān)強(qiáng)生活的精神，讓他們學(xué)會(huì)不放棄。她對(duì)孩子們這樣說(shuō)道：“我也曾遭受過(guò)這種災(zāi)難，我能深切地體會(huì)到你們的苦痛，但你們記住，只要堅(jiān)持下去，不放棄對(duì)自己人生的追求，你們就一定能活出自己的精彩。”
的確，這也正是我們稱廖智為“最美舞者”的原因，她從不放棄，不僅活出了自己的精彩，也幫助了遭受苦難的人們，給了他們精神上的鼓勵(lì)和慰藉。
人生無(wú)處不精彩。不管是偉人還是平民，都不應(yīng)該滿足自己曾經(jīng)的.成績(jī)，即使是屢遭挫折的人，也不要放棄自己的人生追求。
盡管有時(shí)候天空是慘淡的灰色，但只要我們心中充滿陽(yáng)光，不放棄，便會(huì)有烏云散盡的那一天，仰頭，依舊還是一片純凈而蔚藍(lán)的天空，只要有希望，不放棄，善于發(fā)現(xiàn)美好，就能活出自我的精彩，形成一道奪目的光彩。
記住，每天給世界一個(gè)微笑，陰霾的天空也會(huì)放晴，只要我們不放棄，不退縮，我們就可以活出自己精彩的人生。
以精彩人生為話題的作文 篇32
人生無(wú)處不精彩，人的一生都在不斷的追求中，不斷的與時(shí)俱進(jìn)，不斷的進(jìn)行創(chuàng)新，不斷的挖掘潛能，追求使人生變得更加精彩。
我們不應(yīng)該滿足現(xiàn)狀，不應(yīng)該為自己一次小小的成功而沾沾自喜。不應(yīng)該因?yàn)橐淮未蔚氖《蛲颂霉�。人生還有更多的事物，等著我們?nèi)プ非蠛吞剿�。敢于追求的人生才�?huì)精彩。
運(yùn)動(dòng)會(huì)臨近了，同學(xué)們都躍躍欲試，想要報(bào)名參加，我也不甘落后，再加上朋友的起哄，報(bào)了個(gè)女子長(zhǎng)跑，比速度我肯定是比不過(guò)別人的，我性子本來(lái)就比較慢，比耐力，我還是可以拼一拼的。
到了賽場(chǎng)，坐在操場(chǎng)上剝剝橘子，啃啃面包，快到我上場(chǎng)的時(shí)候，原本很輕松的我頓時(shí)緊張了起來(lái)。
我趕忙掛上號(hào)牌，找準(zhǔn)了自己的位置，擺好了向前沖的準(zhǔn)備，手掌緊握，手心里已經(jīng)滲出了汗，我仿佛可以聽(tīng)到自己的心在撲通撲通的直跳。
一聲槍響，選手們一個(gè)個(gè)如離弦的箭，勇往直前。長(zhǎng)跑的'要領(lǐng)是開(kāi)始時(shí)抓準(zhǔn)時(shí)機(jī)，搶跑在前，中途放慢腳步，調(diào)整呼吸，保存了體力，到最后時(shí)刻在進(jìn)行沖刺。
剛開(kāi)始跑的時(shí)候，我盡量擠在最前面。到了中途的時(shí)候，覺(jué)得沒(méi)有什么力氣了，腳步也漸漸慢了下來(lái)，對(duì)手們似乎也跑不動(dòng)了，腳步也慢了下來(lái)，粗口粗口的喘著氣。
豆大的汗珠開(kāi)始滾落下來(lái)，從額頭上逐漸滾落到眼睛里，身上的衣服也被汗水浸濕了。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我也不知道已經(jīng)跑了多少路程，腳步越來(lái)越重，中途已經(jīng)有許多對(duì)手跑不動(dòng)了，放棄了比賽。我也想過(guò)放棄，可望望跑道旁一直為我遞水的同學(xué)，為我加油吶喊的同學(xué)，對(duì)我滿懷期望的老師。我不能輕易放棄，我要追求成功，一定要盡全力，完成這場(chǎng)比賽，我一定行。
咬緊牙關(guān)，加快腳步，我繼續(xù)向前奔跑，我不能停下來(lái)，一停就代表輸了，希望就會(huì)變成失望，對(duì)手們的體力也耗得差不多了。我加快步伐，超越了一個(gè)又一個(gè)對(duì)手，最后到達(dá)終點(diǎn)，虛脫的躺著操場(chǎng)上，全身心的放松，疲憊慢慢在同學(xué)們的歡笑中消失。
人生在于追求，有追求的人生才會(huì)精彩，堅(jiān)持自己的追求，努力追求，不踮起腳尖夠一夠，怎么知道自己行不行，要堅(jiān)信地球始終在自己的腳下滾動(dòng)。
以精彩人生為話題的作文 篇33
“負(fù)重”的人生最精彩負(fù)重，擔(dān)一份責(zé)任，為明天更好的自己負(fù)責(zé)；負(fù)重，學(xué)一些知識(shí)，為以后人生的路打基礎(chǔ)；負(fù)重，忍一時(shí)艱辛，讓光明前途的機(jī)會(huì)成為可能�！}記
負(fù)重，是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的。但是，不同的人對(duì)待這個(gè)挑戰(zhàn)也不同。明智的人懂得，負(fù)重可以使自己的“重心”更穩(wěn)，可以使自己在大風(fēng)大雨中昂首前行。
作為學(xué)生，我們的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。你是否和我有一樣的感受——學(xué)習(xí)知識(shí)是我們青春的累贅，各式各樣的教輔資料，沒(méi)完沒(méi)了的拔高培訓(xùn)班，只為名利的藝體課程……我們承受著太多的壓力與期盼。有人會(huì)問(wèn)：這些學(xué)習(xí)與以后的工作沒(méi)有一點(diǎn)關(guān)系，甚至只是為了應(yīng)付成長(zhǎng)與青春，長(zhǎng)大了就會(huì)全部拋之腦后。那么為什么還要學(xué)呢？這也曾是我的疑惑，我們花如此多的精力去學(xué)習(xí)，究竟是為了什么。為了進(jìn)個(gè)好大學(xué)？還不是有北大、清華的高材生去掃地的。最近我閱讀了一些關(guān)于名人事跡的.書(shū)籍，原本只是消遣消遣時(shí)光，可是我卻第一次明白了“負(fù)重”的人生是很精彩的。貝多芬，是我最敬佩的人之一，不僅因?yàn)樗^世的音樂(lè)才能，更是因?yàn)樗凇柏?fù)重”下展現(xiàn)的美麗。貝多芬在碌碌無(wú)為的父親的嚴(yán)訓(xùn)下顯露出了音樂(lè)上的才華。不幸的是在他初展天賦的青春歲月里，他卻聽(tīng)不見(jiàn)了，這對(duì)一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)是致命的苦痛。在旁人的不理解、健康情況惡化、精神折磨的重大壓力下，困難卻變成了他創(chuàng)作的源泉。這不證明了“負(fù)重”可以促使一個(gè)人的生命綻放出更絢麗的花朵嗎？我親愛(ài)的朋友，學(xué)習(xí)可能是累贅，但是你可以讓它變成你人生的動(dòng)力源泉。在軍訓(xùn)時(shí)，教官曾告誡過(guò)我：沒(méi)有平時(shí)地獄般的流血訓(xùn)練，就沒(méi)有創(chuàng)造奇跡的力量和超乎常人的膽識(shí)，更不會(huì)創(chuàng)造輝煌。曾經(jīng)的中國(guó)也是在巨大恥辱的重壓下崛起的，我們的祖輩用血肉之軀擋住了冷血的現(xiàn)代化武器的進(jìn)攻。小草只有沖破泥土才能茁壯成長(zhǎng)，雄鷹只有擺脫重力才能搏擊長(zhǎng)空，人類(lèi)只有努力學(xué)習(xí)才能迎接美好。大自然用它獨(dú)有的方式磨礪著一切生命，適者才能生存！如果沒(méi)有任何挑戰(zhàn)，沒(méi)有過(guò)多壓力，人類(lèi)怎會(huì)直立行走，與猿猴區(qū)分開(kāi)來(lái)。生命因負(fù)重而美麗，人生因負(fù)重而精彩！
只有讓知識(shí)財(cái)富填滿我們的身軀，用堅(jiān)定的信念和永不放棄的奮斗做翅膀，我們才能給別人一個(gè)驚訝的未來(lái)，飛上理想的藍(lán)天。作者：蔣斯琦
以精彩人生為話題的作文 篇34
如今，很多事情都已經(jīng)淡忘了，而學(xué)習(xí)并上課發(fā)言的日子，卻永遠(yuǎn)定格在了我的記憶深處，那是我人生中最光彩的那段時(shí)光。
還記得在寒假時(shí)，媽媽給我報(bào)了個(gè)數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班，在這個(gè)有三十多人的教室里，我的成績(jī)平平，所以也并不受老師和同學(xué)們的關(guān)注。
雖然我一直都很努力，但是畢竟沒(méi)有人家的聰明智慧，當(dāng)別人手捧著一張120分的卷子時(shí)，我卻只能拿著105分的帶有鮮紅的紅叉叉的.卷子獨(dú)坐在教室的一隅，黯然神傷。我在心里下了狠心：我也一定要做到，我并不比他們差到哪里去，有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“天才就是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感�！蔽译m然不是天才，但是我也要竭盡全力來(lái)做到最好。
從此，只要老師一說(shuō)到要講新課時(shí)，我總會(huì)提前把書(shū)預(yù)習(xí)一遍，遇到有不會(huì)的問(wèn)題，我也會(huì)打電話給數(shù)學(xué)高手的哥哥，詢問(wèn)個(gè)清楚。
終于有一天，我的努力得到了回報(bào)，老師讓我們做“直線、射線、線段”的那一頁(yè)的選擇題，并揚(yáng)言說(shuō)他打賭這十道題沒(méi)有一個(gè)人會(huì)全對(duì)，當(dāng)時(shí)同學(xué)們都不信，他說(shuō)：“我教了十幾年，每一屆學(xué)生在做這十道選擇題時(shí)，還真就沒(méi)有一個(gè)全對(duì)的�！�
等到把題發(fā)下來(lái)，同學(xué)們一看題，都傻眼了，這些題沒(méi)有一道是以前的知識(shí)中所涉獵的。但是，因?yàn)槲以A(yù)習(xí)過(guò)，所以做起來(lái)一點(diǎn)也不費(fèi)勁，當(dāng)我做完后，還特意的檢查了一遍，我就是要讓老師賭輸。
在第一個(gè)同學(xué)交上去并且被老師告知錯(cuò)了六道題以后，底下的同學(xué)更是不敢再上前，而只有我從座位上站起來(lái)，走向了老師。當(dāng)老師對(duì)了三遍答案，確認(rèn)我是全部做對(duì)以后，老師半信半疑地看了我好半天，他還是不死心，就又把我叫到黑板前，把他所有認(rèn)為我不應(yīng)該會(huì)的題，又考了一遍，我也順暢完整的一一作答，他這才點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后對(duì)大家說(shuō)：“剛才我批的趙雨欣的，全對(duì)，然后我又考了她幾個(gè)問(wèn)題，回答也令我很滿意�！钡紫滤矔r(shí)傳來(lái)一陣掌聲。
在最后做總結(jié)時(shí)，他還說(shuō)：“ 其他人的結(jié)果都在我的意料之中，只有趙雨欣的令我很意外�！�
這就是我假期的一段很光彩的經(jīng)歷，證明過(guò)了我的努力沒(méi)有白費(fèi)。
每當(dāng)想起時(shí)，我都會(huì)說(shuō)：“世界是美好的，生命是美麗的，人生是精彩的�！�
以精彩人生為話題的作文 篇35
“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”，這是西漢劉向所說(shuō)的話。沒(méi)錯(cuò)，書(shū)籍可以使我們不出門(mén)便可嘗便人 生百味，不身在其中便可明白人心難測(cè)，在潛移默化中升華我們的氣質(zhì)，使我們滿腹經(jīng)綸，變的聰明機(jī)智，不那么世俗。
用正確的方法去讀一本書(shū)，就像穿越不同的時(shí)空，尋找與自己的共鳴。在《城南舊事》中，我讀出了英子的童年與歡樂(lè)，那冬陽(yáng)下的駱駝隊(duì)，一定香甜了她整個(gè)兒時(shí)的夢(mèng)。在《狼王夢(mèng)》中，母狼紫嵐在最后為了她的子孫而與老鷹同歸于盡時(shí)深深地震撼了我的內(nèi)心，雖然紫嵐死得悲慘，但我讀出她在生命最后一刻一定是幸福的'在《假如給我三天光明》中，我又讀到了海倫·凱勒即使身殘卻志堅(jiān)的精神，她的一生即使無(wú)聲，她的心靈卻有聲……
“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”，讀書(shū)便是我們生活的源泉，是我們?nèi)嘶钜簧臐撛谥巍６嘧x書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)，多借鑒、多學(xué)習(xí)、多運(yùn)用，才可以將我們讀過(guò)的書(shū)的價(jià)值最大化。即便過(guò)幾年，我們記不清所讀過(guò)的書(shū)，但那些書(shū)的靈魂卻洗滌著我們的靈魂。
當(dāng)然，讀書(shū)也如飲食，我們要在書(shū)的海洋中尋找適合我們口味的書(shū)籍。正因?yàn)槊總�(gè)人的閱讀興趣不同，才構(gòu)建出每個(gè)人獨(dú)特的精神框架。不同的人不同的精神框架，遇到一起才碰撞出多彩的世界。據(jù)我所知，世界上讀書(shū)最多的民族是猶太民族，他們每個(gè)人每年平均要讀六十四本書(shū)之多。正因?yàn)樗麄冏x了這么多的書(shū)，才使猶太民族成為一個(gè)優(yōu)秀的民族。
讀書(shū)是一種學(xué)習(xí)的過(guò)程。一本書(shū)有一個(gè)故事，一個(gè)故事敘述一段人生，一段人生折射一個(gè)世界�！白x萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”說(shuō)的正是這個(gè)道理。讀詩(shī)使人高雅，讀史使人明智。讀每一本書(shū)都會(huì)有不同的收獲�！皯伊捍坦伞�、“螢窗映雪”，自古以來(lái)，勤奮讀書(shū)，提升自我，是每一個(gè)人的畢生追求。讀書(shū)是一種最優(yōu)雅的素質(zhì)，能塑造人的精神，升華人的思想。
閑暇之時(shí)，一杯綠茶，一本書(shū)，在一個(gè)屬于自己的空間，走進(jìn)別人的世界，感受別人的感受，喜他們的喜，憂他們的憂，領(lǐng)略他們對(duì)人生的感悟，從而受到啟發(fā)，我們的生命因此得到了豐富。我喜歡這樣的生活。 我的人生因讀書(shū)而翩飛，因讀書(shū)而精彩！
以精彩人生為話題的作文 篇36
如果說(shuō)成就是一個(gè)人生命的高度，那么夢(mèng)想就是它的第一塊基石。雄鷹擁有翱翔藍(lán)天的夢(mèng)想，所以它主宰了天空；花兒的夢(mèng)想是點(diǎn)綴大地。所以它盛開(kāi)在漫山遍野；溪流夢(mèng)想著包納萬(wàn)物，所以它成為了大海。所以。夢(mèng)想決定生命的高度。即夢(mèng)想決定成就。
古時(shí)候，人們夢(mèng)想著飛向天空，擁抱日月，他們?yōu)橹且粋�(gè)“異想天開(kāi)”一步步的努力著，盡管不少人為此犧牲，但卻從未放棄過(guò)，正是由于夢(mèng)想那無(wú)窮的能量激勵(lì)著我們，所以我們創(chuàng)造了飛機(jī)。登上了飛船。探索了太空。如果我們失去了夢(mèng)想、我們必將會(huì)渾渾噩噩的生活，不知?dú)g樂(lè)，不知進(jìn)取，甚至不知道生命的意義。夢(mèng)想，使我們的生命更加閃亮。
在近代，我們也有著為夢(mèng)想而奮斗的人——周恩來(lái)總理，當(dāng)老師詢問(wèn)同學(xué)問(wèn)題時(shí)。那些說(shuō)想賺錢(qián)、想買(mǎi)房、想進(jìn)修的人將來(lái)都一事無(wú)成或僅限于此。而他卻站到了一個(gè)新的高度。也讓他的生命升華到另一種境界，“為中華之崛起而讀書(shū)”，這種標(biāo)新立異、醍醐灌頂?shù)脑捳Z(yǔ)從一個(gè)十六、七歲的`孩童口中說(shuō)出，這要多么大的智慧與勇氣。是夢(mèng)想，讓他擁有了這樣的力量。并使他為之奮斗，取得成功。夢(mèng)想，給予我們無(wú)窮動(dòng)力。
在西方，也有這樣的故事：一個(gè)專家詢問(wèn)同樣砌磚的甲、乙、丙三個(gè)人在干什么，甲說(shuō)在砌磚；乙說(shuō)在造墻，丙說(shuō)在建一座華麗的殿堂，就是這個(gè)問(wèn)題，決定了他們?nèi)说某删�，事�?shí)也是如此，如果愛(ài)迪生沒(méi)有“照亮全世界”的夢(mèng)想，就不會(huì)發(fā)明出來(lái)電燈；如果奧斯特洛夫斯基沒(méi)有為革命而獻(xiàn)身的夢(mèng)想，他就不會(huì)創(chuàng)造《鋼鐵是怎樣煉成的》，更寫(xiě)不出那段激勵(lì)千千萬(wàn)萬(wàn)的青少年們的話語(yǔ)；如果人們不是夢(mèng)想著創(chuàng)造永動(dòng)機(jī)（雖然失敗了），就不會(huì)創(chuàng)造出更多提高效率的方法與機(jī)器，由此見(jiàn)得，夢(mèng)想，是我們的人生更加輝煌。
在現(xiàn)在。我們每個(gè)人都懷揣著自己的夢(mèng)想。每個(gè)人都為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力拼搏，就是如此。才讓我們的社會(huì)不斷進(jìn)步，國(guó)家才會(huì)不斷富強(qiáng)。或許我們的夢(mèng)想不會(huì)全都實(shí)現(xiàn)，有的人不能體會(huì)到實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的喜悅，但是，我們?yōu)榱藟?mèng)想而奮斗的過(guò)程，必然會(huì)成為記憶中最絢麗的色彩。
夢(mèng)想，決定了成就。
以精彩人生為話題的作文 篇37
若是將人生必做深入云層的天梯，身為攀登者的我們，只有將前進(jìn)的每一步踩穩(wěn)、踩實(shí)，才能觸碰到希望的光芒。如有不慎，便會(huì)身心皆空，跌入萬(wàn)丈深淵�？v觀時(shí)光的長(zhǎng)軸，成功的基石必由實(shí)干堆砌、汗水點(diǎn)染。只有學(xué)會(huì)務(wù)實(shí)，我們才能在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累中厚積薄發(fā)，噴薄的力量終將斑斕我們的夢(mèng)想與人生。
務(wù)實(shí)人生，須有戰(zhàn)勝艱辛的勇氣和信心。
邰麗華雖為聾啞人，但不甘沉淪的她選擇用舞蹈向人們證明自己的價(jià)值。無(wú)異于在黑暗中前行，她在無(wú)聲的世界隨著那虛無(wú)縹緲的節(jié)拍翩然起舞。汗水和痛苦交織著她的生活，但正因?yàn)樗膱?jiān)持與付出，千手觀音的美麗才得以在舞臺(tái)中央綻放著璀璨的榮光。務(wù)實(shí)是成功的光輝中必不可少的一抹色彩，是通往成功的最佳途徑。面對(duì)困難與艱辛，唯有腳踏實(shí)地的'穿過(guò)每一處荊棘，踏平每一塊泥濘，經(jīng)歷磨煉與洗滌的我們才能守得云開(kāi)見(jiàn)月明，人生才能溢滿幸福與芬芳。
務(wù)實(shí)人生，應(yīng)有投向遠(yuǎn)方的堅(jiān)毅目光。
務(wù)實(shí)基于我們對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著，并能使我們感受到生命的多姿多彩，引領(lǐng)我們走向未來(lái)的無(wú)限可能。從青年時(shí)期白手起家的馬云正因他的勤懇務(wù)實(shí)，努力創(chuàng)業(yè)，才成就了今日的阿里巴巴；居里夫人正因她在無(wú)數(shù)次失敗中的不斷探索，堅(jiān)定追尋，才成就了鐳元素的現(xiàn)世，從而為科學(xué)界增添一抹明艷的色彩；巴金正因?yàn)閿?shù)十年的筆耕不輟，才能使創(chuàng)作的激流澎湃于歷史的長(zhǎng)河，最終讓他的詩(shī)集在文學(xué)界溢散芬芳。務(wù)實(shí)是努力的證明，是漫漫人生路上永不熄滅的行星，它指引人們走向最終的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)最初的夢(mèng)想。
務(wù)實(shí)人生，切勿輕怠漠然，浮光掠影的寥寥幾筆定不能寫(xiě)盡輝煌人生。
趙括紙上談兵，終落得全軍覆沒(méi)，兵書(shū)的技巧如何高深巧妙，也終不敵這一方名為“現(xiàn)實(shí)”的戰(zhàn)場(chǎng)。務(wù)實(shí)是內(nèi)涵的折射，是經(jīng)驗(yàn)的體現(xiàn)，它告訴我們一步登天的虛妄與愚昧，并揭示了腳踏實(shí)地的意義與深度。務(wù)實(shí)精神是我們?nèi)松幸还P寶貴的財(cái)富，它讓我們積蓄力量，充實(shí)靈魂，我們最終會(huì)因?yàn)閯?wù)實(shí)創(chuàng)造精彩，從而實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
機(jī)會(huì)垂青于追求實(shí)干的人，成功只屬于腳踏實(shí)地的人。擁有務(wù)實(shí)的人生，我們才會(huì)不留遺憾，讓我們的生命在務(wù)實(shí)的祭奠中走向輝煌，品嘗幸福的甘露與勝利的芬芳。
以精彩人生為話題的作文 篇38
魯迅先生曾言：“世上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路。”成功的路，是自己走出來(lái)的，要怎么走，關(guān)鍵取決于你自己。
徐宏祖，明萬(wàn)歷十五年生，家鄉(xiāng)江陰，山清水秀，世外桃源一般，在幼年的徐宏祖心里埋下了“走出去”的種子。在那個(gè)年代，要想光宗耀祖，青史留名，唯有科舉一條路。但徐宏祖及其厭煩考試，每日里只喜爬山，趟水，游歷四方。二十歲那年，離家遠(yuǎn)游，沒(méi)有政府支持，沒(méi)有朋友幫助，著布衣，裹干糧，風(fēng)餐露宿。他一年只回一次家，一心只為攀登事，以驚人的毅力，用足量遍大明十三省。
漢代的張騫、唐代的玄奘、元代的耶律楚材，他們也曾游歷天下，然而，他們都是接受皇命，奉旨前往，是光明正大的“國(guó)家公派”。
“我只是個(gè)平民，沒(méi)有受命，只是拿著拐杖，穿著草鞋，憑借自己，游歷天下，故雖死，無(wú)憾。”而徐宏祖卻如是說(shuō)。
在世俗眼里，徐宏祖就是個(gè)怪物，不考功名，不求做官，不成家立業(yè)。這種荒謬的生活，是不符合常規(guī)的。然而只活在別人的“希望”里，沒(méi)有自己的“路”，就是所謂的成功人生嗎？
曾經(jīng)一段時(shí)期，日本足球在亞洲首屈一指，風(fēng)光無(wú)比。但他們卻扔掉自己的風(fēng)格，盲目學(xué)習(xí)巴西，一味地走他人之路，結(jié)果把自己走丟了。邯鄲學(xué)步滑稽可笑，東施效顰讓人鄙棄，數(shù)典忘祖更是令人心寒。
如果喬治·桑一味地遵從祖母，嫁給年齡和自己父親一樣的'貴族，那么，在那個(gè)年代的文壇上就不會(huì)出現(xiàn)一個(gè)穿馬褲、抽雪茄、飲烈酒、出現(xiàn)于文學(xué)沙龍的奇女子了；如果費(fèi)雯麗接受相親，成為律師的漂亮妻子，那么，這雙綠色的迷人眼睛就不會(huì)閃耀在奧斯卡的舞臺(tái)上了……正是因?yàn)樗齻儓?jiān)持走自己的路，世界才多了那么多精彩。
時(shí)至今日，我們可能已無(wú)需再走范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的憂國(guó)憂民之路，也無(wú)需再走海瑞“滿懷報(bào)國(guó)情，抬棺上奏章”的艱難困苦之路。我們只需聽(tīng)從自己的心聲，走好自己的路程，不活在別人的評(píng)價(jià)里。
或許，成功也有它的途徑，按照自己的方式，丈量自己的人生。
以精彩人生為話題的作文 篇39
一個(gè)窗臺(tái)上有一朵花，這間屋子就有了生氣；一棵樹(shù)上開(kāi)了一朵花，這棵樹(shù)就有了金秋的希望；一條路上綻放一朵花，這條路就多情纏綿了；一個(gè)人給另一個(gè)人送了一束花，這兩個(gè)人就有了詩(shī)情畫(huà)意；一個(gè)健康人給病人送了一把花，這個(gè)病人就有了與病魔抗?fàn)幍挠職狻屪约旱纳鼮樗碎_(kāi)一朵花，為他人燦爛一片心地，增加一縷溫馨，添一分生存下來(lái)的理由，多一些堅(jiān)韌與執(zhí)著，也就提高了自己生存的質(zhì)量。用自己的心為他人做圃，給他人織一地綠茵、染一片色彩，就是在給自己的人生喝彩。能為別人開(kāi)花的心是善良的，這善良之花必將散發(fā)出愛(ài)心的芬芳；能為別人付出勞動(dòng)是偉大的，這偉大的勞動(dòng)一定能結(jié)出善念的碩果。
一次無(wú)償?shù)墨I(xiàn)血是一朵花，一次受傷后的救助是一朵花，一次善意的批評(píng)是一朵花，一句關(guān)切的問(wèn)候是一朵花，一個(gè)親切的微笑是一朵花，一次跌倒后的挽扶是一朵花——為別人就是幫助，為別人就是愛(ài)心，為別人就是善念，為別人就是奉獻(xiàn)……唐代大詩(shī)人白居易說(shuō)：“樂(lè)人之樂(lè)，人亦樂(lè)其樂(lè)；憂人之憂，人亦憂其憂�！�
當(dāng)代著名數(shù)學(xué)家華羅庚說(shuō)：“人家?guī)椭遥乐静煌�；我�(guī)腿思遥浶纳��！眰ゴ蟮目茖W(xué)巨人愛(ài)因斯坦說(shuō)：“生命的意義在于設(shè)身處地替別人著想，憂他人之憂，樂(lè)他人之樂(lè)�！碧K聯(lián)無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)奠基人高爾基說(shuō)：“給予永遠(yuǎn)要比向別人索取快樂(lè)得多�！惫沤裰型獾�.偉人對(duì)幫助所做出的詮釋，是多么精湛和深刻�。�
幫助是春天的雨，當(dāng)你干渴時(shí)，為你滋潤(rùn)心田；幫助是夏日的風(fēng)，當(dāng)你酷熱時(shí)，為你送來(lái)清涼；幫助是秋之菊，當(dāng)你孤獨(dú)時(shí)，為你默默開(kāi)放；幫助是冬天的火，當(dāng)你寒冷時(shí)，為你送來(lái)溫暖。人既是獨(dú)立個(gè)體的單一，也是密切相關(guān)、血肉相連的群體，是永遠(yuǎn)離不開(kāi)互相扶持、互相幫助的。在漫長(zhǎng)而短暫的人生中，我們都在不斷地接受父母、師長(zhǎng)、朋友和他人的幫助，同時(shí)更要學(xué)會(huì)去回報(bào)、幫助別人！因?yàn)椋覀兊纳枰驇椭鴦?dòng)聽(tīng)，我們的生命之河，因幫助而不干涸，我們的生命之光，因幫助而永不熄滅，我們的生命之詩(shī)，因幫助而流光溢彩。
以精彩人生為話題的作文 篇40
“每天鍛煉一小時(shí)，健康生活50年，幸福生活一輩子！”伴隨著陣陣寒風(fēng)，學(xué)校一年一度的冬季長(zhǎng)跑比賽拉開(kāi)了帷幕。
同學(xué)們真是不亦樂(lè)乎，個(gè)個(gè)臉上都洋溢著快樂(lè)的笑容�？諝饫铮笠绲倪\(yùn)動(dòng)氣息的旋律不時(shí)在耳畔響起�？�！運(yùn)動(dòng)員們邁著矯健的步伐走進(jìn)操場(chǎng)，校園里頓時(shí)充滿了蓬勃的活力。他們個(gè)個(gè)昂首挺胸，精神飽滿，對(duì)本次比賽充滿信心。 馬上就要開(kāi)始緊張而激烈的比賽了！班里的拉拉隊(duì)員也早已站在了操場(chǎng)的一旁，時(shí)刻準(zhǔn)備著為本班的運(yùn)動(dòng)員們加油助威。這時(shí)，只見(jiàn)我班的種子選手冉清華不停地揉搓著被凍紅了的雙手，還時(shí)不時(shí)跳上幾下，臉上流露出輕松的表情。而啦啦隊(duì)員們則是神情凝重，目不轉(zhuǎn)睛地盯著起跑線上的運(yùn)動(dòng)員們。
終于輪到六年級(jí)男子組上場(chǎng)比賽了！隨著：“預(yù)備——跑！”的號(hào)令聲，冉清華如一只離弦之箭，飛快地沖出了起跑線，甩開(kāi)大步向前飛奔而去，其他運(yùn)動(dòng)員們也爭(zhēng)先恐后地奔跑起來(lái)。很快，冉清華就穩(wěn)穩(wěn)地站在了第一名的位置上。啦啦隊(duì)員們的吶喊聲不絕于耳，后面的幾個(gè)運(yùn)動(dòng)員也不甘示弱，你追我趕，對(duì)冉清華窮追不舍。
已經(jīng)是第三圈了，冉清華仍然名列第一，可這時(shí)候的他已經(jīng)累得氣喘吁吁了，即便是在寒風(fēng)中也熱得汗流浹背，但他依然咬緊牙關(guān)堅(jiān)持著。就在大家覺(jué)得勝利在望時(shí)，冉清華的速度忽然詭異地慢了下來(lái)，后面的幾位運(yùn)動(dòng)員趁機(jī)加快了速度，流星趕月似的`超了過(guò)去。啦啦隊(duì)員們都緊張地握緊了了拳頭，放聲大喊起來(lái)。冉清華似乎聽(tīng)到了我們的喊聲，奮力向前趕了幾步，可仍沒(méi)能挽回頹勢(shì)，最終名列第五。
“怎么回事啊？”“出什么問(wèn)題了？”大家面面相覷，連別班同學(xué)都來(lái)探聽(tīng)消息，冉清華可是六年級(jí)組當(dāng)仁不讓的第一啊，從四年級(jí)開(kāi)始，他就沒(méi)讓這個(gè)項(xiàng)目的冠軍旁落過(guò)！當(dāng)老師扶著滿臉痛苦的冉清華走過(guò)來(lái)時(shí)，我們終于明白了：他腿抽筋了！可他仍然堅(jiān)持跑完了全程！大家都沉默了，一股敬意油然而生。
這次比賽，我們班雖然沒(méi)能取得好成績(jī)，但老師說(shuō)得對(duì)：“比賽結(jié)果并不重要，同學(xué)們?cè)诒荣愔姓宫F(xiàn)出的運(yùn)動(dòng)精神更令人敬佩！”
以精彩人生為話題的作文 篇41
泰戈?duì)枴爸挥薪?jīng)歷地獄般的磨煉，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量；只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱�！比酥挥杏小懊髦接谢�，偏向虎山行”的勇氣，和挑戰(zhàn)自我、挑戰(zhàn)極限的魄力，才能創(chuàng)造不平凡的一生。
在中國(guó)悠久的歷史中，有一位史學(xué)家，他不畏強(qiáng)權(quán)，為李陵辯護(hù)，大義直言。在身體禁錮牢籠，精神遭受屈辱時(shí)，仍不氣餒，忍辱負(fù)重，立志著書(shū)。他將挑戰(zhàn)當(dāng)作樂(lè)趣，將困難化作動(dòng)力，嘔心瀝血，最終完成了被稱為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的巨著《史記》。
他，司馬遷，挑戰(zhàn)的勝利者。他一生為《史記》而生，把自己的靈魂埋進(jìn)了書(shū)中，藏進(jìn)了字里行間。他那種不可阻擋決心，不可切斷的恒心，也讓他的名字流芳百世。
在戰(zhàn)爭(zhēng)中，英雄們紛紛站起，有的用槍桿子消滅的敵人，捍衛(wèi)國(guó)土。有的另辟蹊徑，為人民伸張正義。魯迅出生在富貴人家，不用受世人之苦，可他卻洞察百姓疾苦，一直愿為守護(hù)人民而戰(zhàn)斗。他本想救死扶傷，成為一名醫(yī)生。而在異國(guó)他鄉(xiāng)留學(xué)時(shí)，發(fā)現(xiàn)中國(guó)人真正需要救治的是思想。他毅然棄醫(yī)從文，決定用筆桿子喚醒同胞。這無(wú)疑是個(gè)巨大的挑戰(zhàn)�？伤麑⑻魬�(zhàn)當(dāng)作樂(lè)趣，目光犀利穿過(guò)黑暗，嘴角浸潤(rùn)著血跡的蔑視和諷刺，他在彷徨，他在吶喊，他用筆桿兒作刀槍，面對(duì)幾千年的封建王朝，面對(duì)紛繁復(fù)雜的軍閥混戰(zhàn)，他在沉默中爆發(fā)，驚醒沉睡中的.魂魄。
他最終成為刺穿黑暗的利劍，成為文學(xué)界的不朽豐碑。
現(xiàn)如今，隨著社會(huì)的變化和發(fā)達(dá)，勇于挑戰(zhàn)的精英更是數(shù)不勝數(shù)。有為抨擊日本罪行而奔走的王選，有超越國(guó)界、堅(jiān)守正義的尾山宏；有用腳彈鋼琴的達(dá)人劉偉，有用小雞腿打球的尼克胡哲；有浸潤(rùn)在藥草間鉆研的屠呦呦，有堅(jiān)守在火藥刀鋒上微雕的徐立平……挑戰(zhàn)的路上，平凡的人創(chuàng)造了偉業(yè)，殘缺的生命詮釋了完美的內(nèi)涵。
一只蠶生活在雪白的繭里，任憑無(wú)盡的絲纏繞、束縛。假如不懂得挑戰(zhàn)，破繭而出，蛻變成蝶，就會(huì)死在狹小的窩。假若人生中沒(méi)有了挑戰(zhàn)，那生活對(duì)人們來(lái)說(shuō)，該是怎樣的一種煎熬��！人生如山，艱難險(xiǎn)阻，只有大智大勇的登山者腳下才有路；人生如海，浩瀚無(wú)際，只有英勇無(wú)畏的航海家前方才有岸；人生如空，變化多端，只有執(zhí)著進(jìn)取的飛行員眼前才有航線。精彩人生在險(xiǎn)峰因?yàn)樘魬?zhàn)，人生才有意義。
以精彩人生為話題的作文 篇42
假期里，我讀了一本有趣的書(shū)——《金銀島》。它的作者是羅伯特·路易斯·史蒂文森，英國(guó)最偉大的小說(shuō)家之一�！督疸y島》是他的代表作，也是世界海上冒險(xiǎn)傳奇小說(shuō)的標(biāo)桿之作。
這本書(shū)講述的是一個(gè)名叫詹姆斯·霍金斯的少年，自幼父親去世，與母親相依為命。后來(lái)，他們經(jīng)營(yíng)的.旅店來(lái)了一位老船長(zhǎng)，名叫弗林特，一次偶然的機(jī)會(huì)，詹姆斯找到了一個(gè)屬于老船長(zhǎng)的寶箱。最后，老船長(zhǎng)走了，留下了那個(gè)箱子，還把鑰匙交給了詹姆斯。詹姆斯打開(kāi)箱子，發(fā)現(xiàn)箱子里面有一張藏寶圖和許多金幣，于是他帶著藏寶圖和金幣四處闖蕩。一路上他結(jié)識(shí)了許多朋友：鄉(xiāng)紳屈洛尼先生、醫(yī)生、本·岡恩、斯?fàn)柛５�，并一起開(kāi)始了尋寶之旅……
途中，許多水手叛變了，他們以斯?fàn)柛槭�，與詹姆斯等人進(jìn)行了激烈的搏斗。盡管詹姆斯他們?nèi)耸植蛔�，但最終還是戰(zhàn)勝了�？康氖鞘裁茨�？對(duì)，是勇氣！他們靠勇氣將叛變的水手們一一打敗，斯?fàn)柛Ｗ罱K也改邪歸正，成為了一個(gè)正直的人。
故事的最后還告訴我們：“打勝仗靠的不僅僅是勇氣，重要的還有堅(jiān)持�！弊x到這里，我不禁想起一段往事：小時(shí)候，爸爸媽媽給我報(bào)了舞蹈班。起初我很興奮，迫不及待地想上第一節(jié)課。我等呀等呀，終于盼到了這一天�！�1234，2234……腿伸直，手放平！”老師一邊告訴我們要領(lǐng)，一邊喊著拍子，“接下來(lái)是拉伸，同學(xué)們要把腿盡量拉直喲！”我們?cè)囍龋把�！真疼！”我自言自語(yǔ)。說(shuō)完，便把腿放下來(lái)休息，過(guò)了一會(huì)兒，再拉腿時(shí)，“嘶……”這次比剛剛更疼了。一下課，我便對(duì)爸爸媽媽說(shuō)我不想學(xué)了�！盀槭裁窗�？”媽媽說(shuō)，“我看你跳得很好啊！”“對(duì)啊，我也看到了。”爸爸接話。“我……就是不想學(xué)了。”我支支吾吾地回答。最后，爸爸只好退掉了舞蹈課，我也再?zèng)]學(xué)過(guò)了。
直到今天，每當(dāng)我看到別人優(yōu)雅地轉(zhuǎn)圈、輕盈地跳躍時(shí)，就十分羨慕。我這才明白：不管做什么事情，只有堅(jiān)持下去，才能獲得成功。堅(jiān)持是我們生命的一部分，只要你做到了，你的人生就會(huì)更加精彩。
以精彩人生為話題的作文 篇43
我記得羅蘭曾這樣說(shuō)到：“人生應(yīng)有兩盞燈，一盞是勇氣的燈，另一盞是希望的燈�！�
——題記
希望，是饑餓的人手中的一塊面包；是干涸的土地上降下的一滴雨露；是瀕臨絕境的人臉上燦爛的笑容。太陽(yáng)因希望而越發(fā)溫暖，藍(lán)天因希望而越發(fā)湛藍(lán)，鮮花因希望而越發(fā)艷麗，人生因希望而越發(fā)美滿！
不怕寒冷的嚴(yán)冬，是因?yàn)橄Ｍ拇禾炜煲絹?lái)；不怕肆虐的暴雨，因?yàn)橄Ｍ牟屎缈煲霈F(xiàn)；不怕寂寞的黑暗，是因?yàn)橄Ｍ年?yáng)光快要普照。
希望是一道彩虹，是一種力量，生活因希望而豐富多彩，人生因希望而美麗多姿……
有了希望就有了力量，我們的力量就源自與希望。貝多芬命運(yùn)多舛，雙耳失聰，對(duì)于一個(gè)從事音樂(lè)的人來(lái)說(shuō)可謂是毀滅性的打擊。面對(duì)命運(yùn)的捉弄，他卻鼓足了勇氣，充滿了力量，說(shuō)到“我要扼住命運(yùn)的咽喉！”正是這種不屈，讓他在前途茫茫中看到了閃亮的燈塔，讓他在黑暗中看到光明，在無(wú)聲的痛苦中感受到創(chuàng)作的快樂(lè)。即使聽(tīng)不見(jiàn)琴聲，依然堅(jiān)持創(chuàng)作曲子。我想從心坎里流淌出的'音樂(lè)要遠(yuǎn)勝過(guò)任何樂(lè)器所演奏的樂(lè)曲。聽(tīng)那激情澎湃、斗志昂揚(yáng)的《命運(yùn)交響曲》，這會(huì)使落魄的人們充滿希望，使失敗的人們充滿自信，使絕望的人們?cè)俅文闷鹞淦髦匦聭?zhàn)斗！
越王勾踐臥薪嘗膽，忍辱負(fù)重，十年生聚，最終厚積薄發(fā)。我感悟到了他心中那種始終不屈的信念，對(duì)國(guó)家和民族的希望。正是這種希望之光，鼓舞著他寄人籬下，受盡非難�！翱嘈娜�，天不負(fù)”，最終憑借國(guó)人的力量，他創(chuàng)造出“三千越甲可吞吳”的奇跡，成為了春秋五霸中的最后一位霸主，在中國(guó)古代歷史上占據(jù)了重要一席。
有了希望，就有了夢(mèng)想，夢(mèng)想中就會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。希望可以給人無(wú)限的生機(jī)與活力，給人以戰(zhàn)勝困難與挫折的無(wú)窮力量，也可以使人瀕臨絕境時(shí)絕處逢生，振奮精神，走向成功之路！
就像百合花一樣，他們不是為了自己而開(kāi)花，是為了希望，給人們以春天的希望！有了希望，他們就會(huì)有力量開(kāi)花、結(jié)果，為人奉獻(xiàn)！
希望為我們內(nèi)心點(diǎn)燃一盞不滅的燈，讓希望時(shí)刻我們每一個(gè)人的心中萌發(fā)，心中充滿自信，人生才有勇氣，感受希望之光的溫暖，人生才會(huì)迎來(lái)燦爛的春天！
以精彩人生為話題的作文 篇44
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是初四（18）班的朱思雨，今天，我演講的題目是《讓人生因夢(mèng)想而精彩》。
夢(mèng)想像一座燈塔，它指引著帆船的航向；夢(mèng)想似一盞明燈，它照亮了人生的旅程。
有夢(mèng)想就會(huì)有動(dòng)力，有夢(mèng)想就會(huì)有奇跡。愛(ài)迪生夢(mèng)想成為一名科學(xué)家從而造福了無(wú)數(shù)人；袁隆平因?yàn)橄胍鉀Q世界上許多人的溫飽的'夢(mèng)想，一直致力于雜交水稻的實(shí)驗(yàn)，終于給幾億人民帶來(lái)了福音……
生活中每個(gè)人都會(huì)有自己美好的夢(mèng)想，但是并非每個(gè)人都懂得，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)并非一朝一夕、一帆風(fēng)順，在追夢(mèng)的道路上是要付出努力和艱辛，汗水甚至淚水的。只有不拋棄、不放棄，才能夢(mèng)想成真。
在開(kāi)學(xué)第一課中，“最美舞者”廖智老師，在地震中失去了孩子和雙腿，痛苦不已，卻為了重新起舞、頑強(qiáng)生活的夢(mèng)想，忍耐身心疼痛，十天學(xué)會(huì)穿假肢站立行走，一個(gè)月后重新開(kāi)始了跳舞。廖智老師的事跡告訴我們，夢(mèng)想需要堅(jiān)持！
蜚聲海外的鋼琴家郎朗告訴同學(xué)們，“舞臺(tái)上的演出是很華麗，但這個(gè)精彩的背后，是無(wú)數(shù)個(gè)日夜辛苦枯燥的練習(xí)�！睘榇�，他曾經(jīng)懷疑過(guò)、彷徨過(guò)，但當(dāng)他觸摸到夢(mèng)想的那一刻，才明白之前所有的努力都值得。
夢(mèng)想是一種不竭的動(dòng)力，這種力量，會(huì)讓你風(fēng)雨無(wú)阻，不畏艱險(xiǎn)。許許多多的人正因?yàn)橛袎?mèng)想，雖歷經(jīng)滄桑仍癡心不改；正因?yàn)橛袎?mèng)想，雖歷經(jīng)坎坷仍依然前行。
我的心中也有一個(gè)美好的夢(mèng)想，那就是考上重點(diǎn)高中，然后進(jìn)入重點(diǎn)大學(xué)，牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí)，努力提高自身素質(zhì)，錘煉社會(huì)生存本領(lǐng)，成為一名對(duì)社會(huì)真正有用的人才。我深深地懂得，這條追夢(mèng)的道路上充滿了艱辛，但是，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，”我相信，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程就是在成長(zhǎng)，我的成長(zhǎng)將會(huì)因夢(mèng)想而精彩！
同學(xué)們，夢(mèng)想是一縷陽(yáng)光，照耀著我們的生命成長(zhǎng)。有了夢(mèng)，我們才能長(zhǎng)大；有了夢(mèng)，我們才能有未來(lái)；有了夢(mèng)，我們的祖國(guó)才能更加強(qiáng)大；有了夢(mèng)，我們的世界才能更美麗！讓我們?yōu)榱诵闹械膲?mèng)想，刻苦讀書(shū)，打好基礎(chǔ)，把握現(xiàn)在，放眼未來(lái)，讓人生因夢(mèng)想而精彩，讓祖國(guó)因夢(mèng)想而璀璨！
以精彩人生為話題的作文 篇45
人生因夢(mèng)而精彩，夢(mèng)因努力而璀璨。——題記
人生是一本廣義的儲(chǔ)蓄本，儲(chǔ)蓄的，就是自己的人生；人生是一本廣義的儲(chǔ)蓄本，儲(chǔ)蓄的，就是自己的夢(mèng)想；人生是一本廣義的儲(chǔ)蓄本，儲(chǔ)蓄的，就是自己對(duì)夢(mèng)的努力
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我的童年，浸泡在甜蜜之中，沒(méi)有戰(zhàn)亂，沒(méi)有紛擾，只有愛(ài)的陽(yáng)光，親人的雨露。根本不知對(duì)夢(mèng)想的追求。
一天又一天，一年又一年，父母漸漸衰老了，而我也慢慢長(zhǎng)大了，懂事了，不再那么整天渾渾噩噩，碌碌無(wú)為的度過(guò)可貴的每一天了。因?yàn)槎碌奈�，已�?jīng)開(kāi)始有了自己奮斗的目標(biāo)，對(duì)夢(mèng)想的追求。
或許，有些人的夢(mèng)想是長(zhǎng)遠(yuǎn)的，但我的夢(mèng)卻是——
我的夢(mèng)就是在下一年，能帶著父母對(duì)我的殷勤期盼，帶著姐姐對(duì)我的細(xì)心照顧，帶著老師對(duì)我的諄諄教會(huì)，帶著同學(xué)們對(duì)我的真心祝福，認(rèn)認(rèn)真真，充滿自信地在考場(chǎng)中，為我的夢(mèng)而書(shū)寫(xiě)每一個(gè)字，每一句話，最后升入一所好的高中，看到親人，同學(xué)，老師滿臉的笑容以及老師對(duì)我的肯定。
一想二等三失敗，一項(xiàng)而做三成功�，F(xiàn)在的我，只想對(duì)自己說(shuō)：“夢(mèng)想不能泛泛而談，不能只憑空想象，只有靠自己的實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)了，才能知道它的光環(huán)有多么璀璨，它的滋味有多么的甜美�！弊屪约旱�.夢(mèng)，開(kāi)出美麗的花朵。
現(xiàn)在的我，既然決定不再渾渾噩噩了，那就應(yīng)該勤勤奮奮，認(rèn)真聽(tīng)老師上課，認(rèn)真做好筆記，認(rèn)真完成作業(yè)，以辛勤的努力向別人證明，也向曾今許下的諾言證明，我是可以的！
以前的我，曾這樣想過(guò)：小草為了沖破積壓在自己頭頂上的泥土而努力；曇花，就算獨(dú)自承受無(wú)人理睬與寂寞，而依舊開(kāi)出美麗的花朵；蝸牛，為了到達(dá)自己想去的地方，而努力爬行，那請(qǐng)問(wèn)，我又有什么資格不努力呢？
有人會(huì)說(shuō)：“腦子笨，再努力也沒(méi)用�！倍艺f(shuō)：“你不能不努力，因?yàn)槟銢](méi)那個(gè)資格；你不能不努力，因?yàn)槟菢又粫?huì)證明你是個(gè)廢物；你不能不努力，因?yàn)槟銢](méi)有努力過(guò)，怎么知道會(huì)不成功呢？”
人生因夢(mèng)而精彩，夢(mèng)因努力而璀璨。讓我們擦擦淚水，保持著生活的勇氣和信心，努力向自己的夢(mèng)想沖吧！永遠(yuǎn)以積極的，勇于拼搏的樂(lè)觀態(tài)度對(duì)待今后的人生，戰(zhàn)勝一切的挫折。
最后，我想對(duì)自己說(shuō)：“為了自己的夢(mèng)想，我一定要努力，并且我肯接受一切，挑戰(zhàn)一切。
以精彩人生為話題的作文 篇46
在海上航行的船只，因?yàn)橛辛素?fù)重的貨物，才能行駛得更穩(wěn)更遠(yuǎn)。人生亦是如此，不斷施加重力，人的步伐才能愈發(fā)堅(jiān)定，人生因此才能發(fā)出奪目的光芒。
負(fù)重能磨練意志，指引我們走向成功�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！笔篱g一切事物不被消除多余的棱角，不經(jīng)歷嚴(yán)苛的考驗(yàn)，都無(wú)法展現(xiàn)出完美的一面。在被雕琢的過(guò)程中，我們應(yīng)經(jīng)受住磨礪，學(xué)會(huì)忍耐和堅(jiān)持，將壓力扛在肩上，鍛煉出頑強(qiáng)的毅力，培養(yǎng)出獨(dú)自面對(duì)困難的勇氣與能力。若不如此，我們就會(huì)像溫室里的花朵一樣，嬌嫩柔弱，經(jīng)不起現(xiàn)實(shí)的考驗(yàn)，只能活在被限定的范圍內(nèi)，成功遙遙無(wú)期。
負(fù)重能激發(fā)潛力，讓我們迸發(fā)出強(qiáng)大的能量。美國(guó)麻省理工學(xué)院艾摩斯特學(xué)院做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：用鐵箍將一個(gè)小南瓜整個(gè)箍住，觀察南瓜在逐漸長(zhǎng)大時(shí)，最多能承受鐵圈多大的壓力。人們當(dāng)時(shí)預(yù)計(jì)南瓜最多能承受五百磅的壓力，可最后南瓜在承受了五萬(wàn)磅壓力后，瓜皮才裂開(kāi)。鐵箍對(duì)南瓜施加了遠(yuǎn)超出它承受能力的壓力，最大幅度挖掘了南瓜的潛能。因此，人們的`潛力也是在負(fù)重之下被激發(fā)的。壓力促使我們更加渴望問(wèn)題得到解決，于是努力思考或?qū)ふ彝黄泣c(diǎn)的動(dòng)力更加強(qiáng)大，這樣一來(lái)，結(jié)果往往超出預(yù)期。負(fù)重是激發(fā)潛能的最好方式，它能讓人時(shí)刻保持危機(jī)感與緊迫感，精神時(shí)刻處于緊繃狀態(tài)，在這種情況下工作效率會(huì)大大提升，超乎人們的想象。適當(dāng)?shù)呢?fù)重，可以達(dá)到更好的效果。
負(fù)重能讓人更加成熟，從容應(yīng)對(duì)考驗(yàn)。有這樣一句話：六月的麥子總是低著頭，那是因?yàn)樗鼈兂墒炝�。人們通常在面�?duì)重壓的時(shí)候，才能放下那顆驕傲的心，運(yùn)用理智而不是憑直覺(jué)處理問(wèn)題，真正地冷靜下來(lái)，仔細(xì)地去分析判斷。這是一個(gè)成熟的過(guò)程。人們褪去了年少輕狂，留下了智慧的結(jié)晶。沒(méi)有負(fù)重，我們以為憑著想象的翅膀，就能在天空中無(wú)所畏懼地飛翔。正是因?yàn)橹貕旱姆至�，才壓制了我們輕狂的想法，壓制到我們真正地?fù)碛辛素S滿的羽毛，才放自己在現(xiàn)實(shí)的天空自由翱翔。
負(fù)重不是羈絆，更不是累贅。相反，它是錘煉我們意志，激發(fā)我們潛能，激勵(lì)我們成熟的砝碼，它以自身的重量間接指引我們走向成功。別畏懼重量的壓迫，勇敢地接受成長(zhǎng)的洗禮。人生因負(fù)重而精彩，我們因負(fù)重而優(yōu)秀！
以精彩人生為話題的作文 篇47
人生，是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的成長(zhǎng)之路，時(shí)而平坦，時(shí)而坎坷。誰(shuí)也不能預(yù)知未來(lái)的路，要想成功，要想生活的精彩，自信是是我們必備的。只有相信自己，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想，只有自信，才能登上人生高峰，讓坎坷盡收眼底。自信的人永遠(yuǎn)是生活的樂(lè)觀主義者。
沒(méi)有自信，諸葛亮怎敢許諾三天造十萬(wàn)只箭？沒(méi)有自信，越王勾踐怎能砍斷吳王的金戈？沒(méi)有自信，拿破侖的鐵蹄何以踏遍歐洲？沒(méi)有自信，中國(guó)怎么能抗美援朝中打敗世界第一強(qiáng)國(guó)？自信是成功的基礎(chǔ)，是失敗的支柱。自信，是一種勇氣和力量，有了它失敗不再追隨我們，有了它成功不再躲避我們。有了它生活更充實(shí)更有樂(lè)趣，自信是導(dǎo)航器，有了它，在人生旅途中不再迷路。
著名激勵(lì)大師陳安之對(duì)他一名自卑了十幾年的學(xué)生說(shuō)過(guò)：不自信和自卑都是因?yàn)閵吇钤趧e人的眼睛里面，太在乎別人的看法，活在別人的世界里面你永遠(yuǎn)沒(méi)有自信。什么不好意思，怕丟臉，尷尬，這些都是因?yàn)閵呑⒅貙?duì)方的看法。所有人要活出真是的自己，這樣妳才能改變自己生活的更好。那些不能，我不會(huì)，我不可以，等不自信的語(yǔ)言是世界上蠢人說(shuō)的話。自信的人應(yīng)該說(shuō)我行，我可以，我要…。
喬諾。吉拉德，美國(guó)有史以來(lái)最有名的銷(xiāo)售大王，他出生于美國(guó)一個(gè)貧民窟，家庭非常貧窮，很小的時(shí)候就上街去擦皮鞋補(bǔ)貼家用。最后高中沒(méi)讀完就輟學(xué)了。他的父親總是說(shuō)他不可能成才一度的`打擊他，讓他失去信心。有段時(shí)間甚至連說(shuō)話都結(jié)巴，幸運(yùn)的是他有位偉大的母親她常常告訴喬諾。吉拉德：“妳應(yīng)該像所有人證明，妳能夠成為一個(gè)了不起的人，你要相信這一點(diǎn)：人都是一樣的，機(jī)會(huì)在每個(gè)人面前，你不能消沉，不能氣餒。母親的不斷鼓勵(lì)堅(jiān)定了他的信心，讓他有了成功的欲望。從此，變成一個(gè)自信的人，一個(gè)不被看好，背了一身債務(wù)幾乎走投無(wú)路的人，既然短短三年里成為“世界最偉大的銷(xiāo)售員”而且至今還保持著空前的銷(xiāo)售記錄—平均一天賣(mài)六輛汽車(chē)。在他的傳奇故事我們看到，人生需要自信。
人生之路需自信陪伴，天空因白云而蔚藍(lán)，人生因自信而精彩！
以精彩人生為話題的作文 篇48
我想誰(shuí)都有屬于自己的夢(mèng)想，有的人想當(dāng)軍人，保護(hù)人民，保護(hù)祖國(guó)；有的人想當(dāng)醫(yī)生給救治病人；為祖國(guó)發(fā)明有用的藥，有的人想當(dāng)教師，教育出人才，教育出奇才；有的人想做一個(gè)平平凡凡的農(nóng)民，為人民種殖出好的糧食，別看這些夢(mèng)想，它代表著各種精神�。∪说腵夢(mèng)想各種各樣，五顏六色，多么奇妙�。�
我是一個(gè)出生于農(nóng)村家庭，一個(gè)平凡的我有著一個(gè)目標(biāo)那就是我的夢(mèng)想——入國(guó)家體育隊(duì)形，為祖國(guó)爭(zhēng)光，為爸爸、媽媽爭(zhēng)光，為自己爭(zhēng)光。
我來(lái)到梅花讀書(shū)的時(shí)候，一次上體育課，我們?cè)谡娟?duì)時(shí)，體育老師一眼就相中了我，老師問(wèn)我喜歡體育嗎？我回答喜歡等等問(wèn)題。老師又測(cè)試，叫我以我最快速度跑完一個(gè)圈，我通過(guò)老師的測(cè)試，老師叫我參加學(xué)校的體育隊(duì)，而當(dāng)時(shí)很高興，就像做夢(mèng)般的美妙，讓我更加的喜歡體育。
那時(shí)候我在里面的實(shí)力算得上比較強(qiáng)，老師也比較喜歡我，老師帶我去民中參加比賽，我輸了，我一直反醒自己，都怪我那驕傲與自大，不思進(jìn)取，后悔莫極，這讓我明白了做人要謙虛，不能驕傲自大。
這以后，我努力的鍛煉，進(jìn)取，我的實(shí)力更強(qiáng)了，終于皇天不負(fù)有心人，我的實(shí)力強(qiáng)多了速度快多了。在我來(lái)到岳陽(yáng)中學(xué)，我也堅(jiān)持著我的夢(mèng)想，我參加學(xué)校的一年級(jí)體育隊(duì)，老師測(cè)試50米我比有幾個(gè)男孩子都快，讓我很高興，我又樹(shù)立了目標(biāo)，我跑還超過(guò)男子，但我要跟著，不掉隊(duì)。
我們這次開(kāi)校運(yùn)會(huì)，總的讓我說(shuō)還算可以，我800米得到了第一，得到許許多多同學(xué)認(rèn)同和贊美，但我還是有些不開(kāi)心，就算我得到全世界的認(rèn)同，得不到老師的認(rèn)同，照樣不開(kāi)心，我跑400米的時(shí)候進(jìn)入決賽，我以為是第一名，誰(shuí)知道我是以第三進(jìn)入了決賽，讓我重受打擊，后來(lái)又有一個(gè)同學(xué)挑戰(zhàn)更加給我壓力，加上我與好友發(fā)生矛盾，我心情差極了，果然不出我所料，我輸了。我一直一直的告訴自己，不要流淚，不要流淚，但淚珠象調(diào)皮的小孩，不知不覺(jué)就人我眼框里跑出來(lái)，班長(zhǎng)告訴我別哭，她贏的一點(diǎn)都不彩，因?yàn)樗龘屌芰�，在我們心中你就是勝利的。�?tīng)了她們的一席話，我的心情不知到為什么割然開(kāi)朗起來(lái)了。
我更加想念放棄是一個(gè)念頭，永不放棄則是一種信念，世上無(wú)難事只怕有心人，加油！加油！
我人生因你而精彩！
以精彩人生為話題的作文 篇49
欣賞美景，可以愉悅我們的心情；欣賞音樂(lè)，可以陶冶我們的情操；欣賞別人，可以找到我們的榜樣。然而我認(rèn)為最重要的是學(xué)會(huì)欣賞自己——欣賞自己的與眾不同，欣賞自己的獨(dú)一無(wú)二，會(huì)讓我們的人生充滿自信，更加精彩。
剛上小學(xué)時(shí)，上課睡覺(jué)的我、考試打雞蛋的我、頻繁叫家長(zhǎng)的我，讓父母感到無(wú)奈，失望。從此，"別人家的孩子"便成了父母的口頭禪，直到我開(kāi)始學(xué)書(shū)法，第一次在許多人面前寫(xiě)毛筆字時(shí)，雷鳴般的掌聲才拯救了我。
記得那天，我的心如小鹿亂撞，怦怦跳個(gè)不停，生怕關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子。上場(chǎng)了，我的呼吸急促，面色蒼白，我抑制住全身的顫抖坐下來(lái)，小心翼翼把紙展開(kāi)，毛筆頭勻得尖而細(xì)，然后飽蘸墨，開(kāi)始寫(xiě)第一個(gè)字。毛筆在紙上飛舞著，我在腦海中想著這個(gè)字的結(jié)構(gòu)，粗細(xì)變化以及每一個(gè)小細(xì)節(jié)，第一個(gè)字寫(xiě)完了，很漂亮！開(kāi)了一個(gè)好頭。我的心漸漸平靜下來(lái)，沉醉在書(shū)法的世界里，周?chē)泥须s聲早已渾然不覺(jué)。最后一筆完成！我放下毛筆，舉起自己的"大作”，場(chǎng)下立刻爆發(fā)出一陣贊嘆聲和相機(jī)咔嚓的聲音。我望向媽媽，看到了久違的滿意的笑容。
通過(guò)這次機(jī)會(huì)，我發(fā)現(xiàn)我也有閃光點(diǎn)，我也是"別人家的孩子"！
從此，我開(kāi)始欣賞自己。
實(shí)話說(shuō)，我長(zhǎng)得離“傾國(guó)傾城”差十萬(wàn)八千里，但至少五官端正，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫筆，高挺的.鼻梁，站在鏡子前，我常常孤芳自賞。同學(xué)們總愛(ài)拿我嘴巴上方的黑痣開(kāi)玩笑，如果是以前，我會(huì)默默傷心地走開(kāi)；但現(xiàn)在，我會(huì)自信地告訴他們：長(zhǎng)輩們都說(shuō)這是福痣，是有福氣的象征！
以前，我總愛(ài)開(kāi)玩笑，一句不經(jīng)意的話就讓別人生氣，為此我常常懊惱。現(xiàn)在，即便和同學(xué)吵架了，第二天，我也會(huì)當(dāng)什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣。如果別的同學(xué)之間有矛盾，他們也會(huì)請(qǐng)我當(dāng)"和事佬"，我的一句玩笑話，片刻能讓他們轉(zhuǎn)悲為喜，笑逐顏開(kāi)。因此，同學(xué)們總叫我馬大哈"，"開(kāi)心果"！
其實(shí)每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，只要你不放棄，總會(huì)被發(fā)掘出來(lái)的，記�。耗阕孕�，舉世皆笑；你自卑，唯你獨(dú)傷。
以精彩人生為話題的作文 篇50
每個(gè)人的一生都應(yīng)有一個(gè)奮斗的目標(biāo)，有一個(gè)所追求的“夢(mèng)”。正是由于這個(gè)“夢(mèng)”的存在，人生才有了前進(jìn)的方向。但當(dāng)你的“夢(mèng)”太過(guò)于超乎你自身實(shí)際時(shí)，你是否有想過(guò)換個(gè)“夢(mèng)”呢？
與田園為友——陶淵明
“采菊東籬下，悠然風(fēng)南山�！惫賵�(chǎng)黑暗，看不見(jiàn)的硝煙四起，看不到的明爭(zhēng)暗斗，終于磨碎了他從政的心�！拔岵荒転槲宥访渍垩�，拳拳事鄉(xiāng)里小人邪�！庇谑撬麠壒俣�，“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”�！耙抡床蛔阆�，但使愿無(wú)違”。日出而作，日落而息，反而讓他得到了精神的歸宿。從此，官場(chǎng)少了一位無(wú)法掌控命運(yùn)的官員，田園多了一位偉大的贊頌者。
中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)之父——魯迅
“唯有民族的才是最寶貴的，唯有把它發(fā)揚(yáng)起來(lái)，中國(guó)才有真進(jìn)步�！边@是我國(guó)現(xiàn)代文學(xué)之父魯迅的名句。他曾留學(xué)日本，想從醫(yī)救國(guó)，但中國(guó)民眾的'麻木行為，擊垮了他的理想。如靈魂不醒，醫(yī)者何用？他扔下講義本，拿起筆，“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為儒子牛”�！凹囊夂擒醪徊�，我以我血薦軒轅�！边@便是他的人生態(tài)度，他做到了。他喚醒了中國(guó)這頭正在沉睡的東方雄獅，發(fā)出了震動(dòng)世界的吶喊！
法國(guó)啟蒙運(yùn)動(dòng)的旗手——伏爾泰
“我并不同意你的觀點(diǎn)，但是我誓死捍衛(wèi)你說(shuō)話的權(quán)利。”“我的職業(yè)，就是說(shuō)我要說(shuō)的話�！弊鳛槭耸兰o(jì)法國(guó)第一位敢于提出自由思想的偉大思想家伏爾泰，勇于諷刺當(dāng)權(quán)者，與當(dāng)時(shí)的社會(huì)作斗爭(zhēng)，他是不朽的。雨果曾說(shuō)過(guò)：“他受到過(guò)去的詛咒，他也受到現(xiàn)在的祝福�！彼窍碜u(yù)世界的大思想家，但誰(shuí)又知道，他先前只是一個(gè)攻讀法律的學(xué)生呢？
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。”寒梅傲雪，若與百花在春季開(kāi)放，它又何來(lái)這“凌寒獨(dú)自開(kāi)”的孤傲呢？“凄風(fēng)淅瀝飛嚴(yán)霜，蒼鷹上擊翻曙光�！柄棑糸L(zhǎng)空，若與眾凡鳥(niǎo)一起環(huán)樹(shù)徘徊，它又何來(lái)這“蒼鷹上擊翻曙光”的霸氣呢？“遙遠(yuǎn)山上松，隆冬不能凋�！惫潘蓳翁�，若與眾樹(shù)一道在庭院中繁衍生息，它又何來(lái)“隆冬不能凋”的堅(jiān)持呢？
換個(gè)夢(mèng)，或許你會(huì)說(shuō)那是不夠堅(jiān)持的表現(xiàn)，但如果這個(gè)夢(mèng)是飄渺無(wú)期的，又何須堅(jiān)守呢？試試吧，換個(gè)角度，也許那樣的人生更適合你！
以精彩人生為話題的作文 篇51
有人問(wèn)我，你是想擁有一個(gè)精彩的人生還是一個(gè)平淡的人生，我思索多年，終于找到了答案。
很多人認(rèn)為精彩的人生就是轟轟烈烈、輝煌絢麗的一生，平淡的一生就是平凡普通甚至無(wú)聊的一生。其實(shí)“人生如水，有激越就有舒緩，人生如歌，有高亢必有低沉”，沒(méi)有哪個(gè)人的一生永遠(yuǎn)是那么如日中天、流芳溢彩，人的一生更多的.是平平淡淡的柔美。
當(dāng)你對(duì)追逐風(fēng)浪、迷戀名利感到厭惡時(shí)，你多想有一個(gè)靜謐安適的港灣�？�，當(dāng)你對(duì)沉迷于天南海北的旅游，熱衷于烈酒的刺激感到疲倦時(shí)，你更希望的是置身于柔情的綠野，閑庭信步。
精彩的人生不一定是那種成就斐然、受人贊許、風(fēng)流灑脫的一生，平淡的一生也不一定是那種庸庸碌碌、一事無(wú)成、風(fēng)平浪靜的一生。精彩之中有平淡，平淡之中必有精彩。精彩是一種美，平淡也是一種美，就像辭藻華麗表現(xiàn)手法多樣的《荷塘月色》，是一篇令人賞心悅目難得的佳作，而親切自然通俗易懂的《背影》，也是一篇催人淚下的上乘之作。
精彩在你心里，只要你懂得負(fù)責(zé)、懂得寬容、懂得珍惜、懂得享受，就是一種精彩，何必經(jīng)歷大風(fēng)大浪，何須追求精致完美，何苦非得功成名就。平淡也在你心中，當(dāng)你得失淡然、權(quán)高不傲、為富而仁、放松而不放縱，浪漫而不浪蕩，把一切看得云淡風(fēng)輕之時(shí)，再多驚天動(dòng)地的事情，再多不平凡的日子，再多刻骨銘心的戀情，在你心中也都是過(guò)眼煙云。這又是如何的一種淡定，正應(yīng)了古人說(shuō)的“境由心生”，當(dāng)你把別人認(rèn)為的精彩想得平淡，你就平淡，當(dāng)你把別人認(rèn)為的的平淡想得精彩，你就精彩。
平平淡淡才是真，這水火相容的一個(gè)淡字，它包含了多少火的熱情奔放和水的恬靜柔和，它包含的多少精彩和平淡。這水與火纏綿的一個(gè)淡字，注定了不溫不火是人生的一種最高境界，當(dāng)你能淡定從容、寵辱不驚，閑看庭前花開(kāi)花落，去留無(wú)意，漫隨天外云卷云舒時(shí)，你還會(huì)刻意去問(wèn)，是要一個(gè)精彩的人生還是要一個(gè)平淡的人生嗎？
人生在世，要看淡一切，但不看輕一切，可以不對(duì)別人負(fù)責(zé)，但要對(duì)自己的良心負(fù)責(zé)。做一個(gè)優(yōu)雅而不失親和，時(shí)尚而不失傳統(tǒng)，知性而不失風(fēng)情，浪漫而不失理性的人，把自己精彩的一生過(guò)得平平淡淡，把自己平淡的一生過(guò)得精彩紛呈。
以精彩人生為話題的作文 篇52
夏日，陽(yáng)光明媚，青蔥的樹(shù)木聳立在山河，溪流在河床上舞蹈著，拍打著石頭發(fā)出嘩啦嘩啦的聲音。躺在河床上的鵝卵石正享受著太陽(yáng)賜予的溫和和深山賜予的幽靜。
一顆外表極為光滑的鵝卵石也躺在河床上，它正靜心地聆聽(tīng)著小鳥(niǎo)的歌聲，還不斷和從它身上經(jīng)過(guò)的溪流打招呼：“小溪流，你好啊，我很高興見(jiàn)到你�！毕鱾兗娂娀貞�(yīng)說(shuō)：“我們也很高興見(jiàn)到你。”
“啊，不行了，這天好熱啊，我都快被曬枯了！”岸邊的一棵剛長(zhǎng)出來(lái)的小樹(shù)叫道，“太陽(yáng)公公，你真沒(méi)有良心，我新長(zhǎng)出來(lái)的小葉子就快被你曬死了�！碧�(yáng)公公笑著說(shuō)：“小樹(shù)啊小樹(shù)，我也不是很熱呀，再說(shuō)我可是在幫你長(zhǎng)身體，吃這點(diǎn)兒苦算不了什么，等你長(zhǎng)成參天的大樹(shù)后就知道感謝我了�！薄昂�，不理你了，真可惡�！毙�(shù)有些生氣地說(shuō)。
在一棵大樹(shù)下長(zhǎng)著另一棵小樹(shù)，它聽(tīng)了小樹(shù)的抱怨后帶著幾分驕傲的神色對(duì)小樹(shù)說(shuō)：“你可真倒霉，看我，一出生就由一棵參天大樹(shù)為我遮風(fēng)擋雨，你就羨慕去吧！”長(zhǎng)在岸邊的小樹(shù)無(wú)奈地低下了頭。
河床上的那塊鵝卵石聽(tīng)了它們的對(duì)話后，默默地為長(zhǎng)在大樹(shù)下的小樹(shù)嘆了口氣。它什么也沒(méi)說(shuō)，什么也沒(méi)做，他認(rèn)為只有時(shí)間才能給他們好好地上一課。
幾個(gè)月以后，河岸邊的.小樹(shù)越來(lái)越能適應(yīng)太陽(yáng)的溫度了，而且還感覺(jué)很舒服。慢慢的，河岸邊的小樹(shù)認(rèn)為能靜靜地曬太陽(yáng)是一種莫大的幸福。它還利用太陽(yáng)光進(jìn)行了光合作用和蒸騰作用，制造了許多它所需要的能量，并且還把根深深地扎進(jìn)土里，吸收土里的養(yǎng)分。但是樹(shù)下的那棵小樹(shù)的根一直浮在表面，土壤表層沒(méi)有太多水分和養(yǎng)分，所以它一直營(yíng)養(yǎng)不良，長(zhǎng)得也很慢。在連續(xù)幾天的太陽(yáng)后，土壤表層的基本被曬干了，樹(shù)下的小樹(shù)就更吸收不了多少水了，它的葉子都發(fā)黃了，就像生病了一樣，沒(méi)有一點(diǎn)精神。
不久，大樹(shù)下的小樹(shù)枯死了。而岸邊的小樹(shù)卻越長(zhǎng)越壯，越長(zhǎng)越綠，最終成了一棵參天大樹(shù)。這棵大樹(shù)總會(huì)告訴那些小樹(shù)，讓它們不要害怕吃苦頭，不要害怕挫折，因?yàn)橹挥薪?jīng)歷了風(fēng)雨才能見(jiàn)彩虹。正是因?yàn)樵诔晒Φ缆飞隙嗔诉@些絆腳石，才會(huì)使我們的道路，我們的生活更充實(shí)，更精彩。
河床上那顆外表極為光滑的鵝卵石見(jiàn)了也笑了。其實(shí)使卵石臻于完美的，并非與生俱來(lái)，而是水的且歌且舞。
以精彩人生為話題的作文 篇53
挫折是什么？或許很多人會(huì)說(shuō)，它是危險(xiǎn)的荊棘，是帶刺的藤蔓，是隱形的蛛網(wǎng)。但我認(rèn)為，挫折是人生中必不可少的元素。正因?yàn)橛辛舜煺�，人生才能如此精彩�?/p>
挫折是堅(jiān)強(qiáng)意志的煅鑄者。史鐵生自幼體弱，青年時(shí)便已經(jīng)癱瘓。但他面對(duì)挫折，從絕望中找到了希望。正因如此，他鑄就了堅(jiān)強(qiáng)的意志，使得他能以樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)病痛，尋找到自己的美好未來(lái)。由此不難看出，唯有挫折，方能磨練人的意志，使人堅(jiān)強(qiáng)。
挫折還是通往成功的墊腳石。曹雪芹家道中落，艱難度日，每日清粥淡飯；但他正是在這樣惡劣的環(huán)境中，嘔心瀝血，寫(xiě)出了《紅樓夢(mèng)》而流傳百世。曾國(guó)藩白手起家，在與太平天國(guó)的交戰(zhàn)中屢戰(zhàn)屢敗，但他毫不氣餒，組建了湘軍，屢敗屢戰(zhàn)，終于戰(zhàn)勝天國(guó)，成為一代權(quán)臣。特斯拉早年貧困潦倒，組建公司后還被愛(ài)迪生惡言相向；但他不屈不撓，終于在“電流之爭(zhēng)”中戰(zhàn)勝了愛(ài)迪生，為千千萬(wàn)萬(wàn)的家庭送去了光明。從古至今的種種事例都在時(shí)刻告誡著我們：人生的路上總少不了一番風(fēng)雨，但只有歷經(jīng)風(fēng)雨，方能見(jiàn)到彩虹！
也許有人會(huì)問(wèn)，如果一個(gè)人生下來(lái)就沒(méi)有挫折，又會(huì)怎么樣呢？事實(shí)上，歷史上也不乏如此的事例。秦二世胡亥，自幼深居內(nèi)宮，不理朝政；而登基之后仍像以前一樣驕橫跋扈，使得民不聊生，自己最終也“身死人手，為天下笑也”。蜀后主劉禪，從小便是家里的明珠，無(wú)微不至的呵護(hù)，使他的心智發(fā)育異常；在鄧艾圍蜀之際，只能自縛而降，留得個(gè)“樂(lè)不思蜀”的笑柄。再觀今日，“溫室里的花朵”也越來(lái)越受重視，反對(duì)溺愛(ài)也已經(jīng)成為一種呼聲。假如他們小時(shí)候就歷經(jīng)挫折，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)意志，又何至于落得這樣的下場(chǎng)呢？缺少挫折的人生，終將是失敗的人生。
既然挫折如此重要，那我們應(yīng)當(dāng)如何對(duì)待它們？荀子“日參省乎己”，曾子“日三省吾身”，用內(nèi)省的方法來(lái)找出挫折的`根源與自身的缺陷。近代日本遭受侵略，舉國(guó)危機(jī)之時(shí)，全國(guó)上下“求知識(shí)于世界”，決心“開(kāi)拓萬(wàn)里波濤，布國(guó)威于四方”。正因?yàn)樗鎸?duì)挫折，勇于進(jìn)取的精神，才使日本成為世界強(qiáng)國(guó)。而面對(duì)挫折，敢于內(nèi)省，采取行動(dòng)的做法也應(yīng)當(dāng)為我們所取。
挫折是人生中必不可少的元素，只有我們用正確的方式去對(duì)待它們，我們的人生才能更加精彩。
以精彩人生為話題的作文 篇54
江河不會(huì)因?yàn)樯绞淖钃隙Ｖ贡加肯蚯�，傾瀉浩瀚無(wú)垠的大海:雄鷹不會(huì)因?yàn)樯窖碌奈《敫呗柖芙^展翅高飛，盤(pán)旋凌空;春蠶不會(huì)因?yàn)槠评O的痛苦而甘愿被黑暗籠罩;魚(yú)兒也不會(huì)因?yàn)槟嫠蔚馁M(fèi)力艱辛而放棄享受奮斗的快樂(lè)。人生，需要奮斗，奮斗是成功的必經(jīng)之路。
人生沒(méi)有休閑的權(quán)利，卻有奮斗的義務(wù)。一個(gè)人如果貪圖享樂(lè)，只追求隨波逐流的安逸與閑適，那他與毫無(wú)生氣的枯葉有什么區(qū)別?回顧歷史的長(zhǎng)河，眼前突然掠過(guò)一個(gè)巨大的身影:炎炎烈日下，他奮力奔跑，一雙堅(jiān)實(shí)的腳早已磨出了繭子，喉嚨干得冒煙，眼睛被熾熱的陽(yáng)光灼傷。但他從未停下堅(jiān)定的步伐，眼中迸發(fā)出信念與力量，他朝著那一輪紅日拼搏著，為他的理想不懈奮斗著。夸父，在不斷前進(jìn)奮斗中化作了偉大的圖騰。
俄國(guó)化學(xué)家門(mén)捷列夫一生從事化學(xué)研究，大學(xué)時(shí)期終因勞累過(guò)度住進(jìn)了醫(yī)院，卻從未停止學(xué)習(xí)。到了晚年，他的`視力衰退到半盲，雙手顫抖到無(wú)法寫(xiě)字，可仍舊口授由秘書(shū)筆錄編寫(xiě)自傳，整理自己的著作。那充滿靈性的生命積蓄著無(wú)限的可能。他就是以這樣奮斗不息、鍥而不舍的精神，發(fā)現(xiàn)了元素周期律，對(duì)化學(xué)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和研究做出了巨大的貢獻(xiàn)。
人生就是一個(gè)不斷進(jìn)取、超越自我的過(guò)程，而奮斗才是人生的真諦，才是通往成功的動(dòng)力與途徑。還記得中國(guó)女排在世錦賽場(chǎng)上勝利后相擁而泣的場(chǎng)面，難以抑制的激動(dòng)正是奮斗所給予的。當(dāng)金牌在她們胸前閃爍著耀眼的光芒,誰(shuí)又想到她們?cè)谟?xùn)練場(chǎng)上揮灑了多少汗水?她們?yōu)榱搜永m(xù)郎平時(shí)代的輝煌，頑強(qiáng)拼搏，受傷，忍痛苦練，感冒發(fā)燒，咬牙堅(jiān)持。正是因?yàn)樗齻冇啦谎詶�，不屈不撓的奮斗精神，才創(chuàng)下了世界女排史上“五連冠”的奇跡。
由此可見(jiàn)，奮斗是古今中外成功者必備的“武器”。
紅梅經(jīng)寒才綻放，彩虹雨后更絢爛，人生因奮斗而精彩。同學(xué)們，奮斗吧!唯有付出汗水，唯有在荊棘叢生的人生路途中奮斗不止，我們才 能成就輝煌的未來(lái)。 人生，需要奮斗! 正如魯迅先生所說(shuō):“敢做，敢想，這才是勇者的氣概�！�
以精彩人生為話題的作文 篇55
一筆一畫(huà)，一濃墨，一淡彩，雪白的宣紙上隨著我的動(dòng)作一點(diǎn)點(diǎn)呈現(xiàn)出一幅色彩絢麗的花鳥(niǎo)畫(huà)，從最初的生澀到現(xiàn)在的行云流水，塑造出這一切的，只是兩個(gè)字——堅(jiān)持。
書(shū)房中，剛磨好的墨汁散發(fā)出股股獨(dú)特清香，一旁五顏六色的水粉畫(huà)顏料，與捋順的、潔凈的毛筆也靜靜地等待著失敗主人的歸來(lái)。推開(kāi)門(mén)，我先在一張小紙上畫(huà)單枝花：一點(diǎn)曙紅，一點(diǎn)鈦白，筆尖是紅，末尾是白，中間是鮮艷的粉紅。我站在桌前，微微彎腰，提著筆緩緩按下，快速地畫(huà)完一朵牡丹，正欲以胭脂加色時(shí)，才驚覺(jué)這朵花太“散”了，花瓣間間隙太大，很丑。我懊惱地?cái)R筆，把紙揉成一個(gè)球，想像投籃一樣投進(jìn)筐里，可憐筐都嫌我無(wú)能，紙球在邊沿上打個(gè)圓圈又滑出去了。
我重新再畫(huà)，可還是畫(huà)不出那風(fēng)中搖擺的牡丹，怎么辦呢？我打開(kāi)手機(jī)，找來(lái)許多關(guān)于牡丹的照片來(lái)細(xì)細(xì)觀賞。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)牡丹的每一片花瓣上都有各種的紋理，每一片的角度，大小，開(kāi)關(guān)各不相同。照著圖片，一點(diǎn)曙紅，一點(diǎn)鈦白，調(diào)勻，顯出鮮艷的粉色，在偏下面的的地方，點(diǎn)上五下，加入胭脂……越來(lái)越輕，點(diǎn)越來(lái)越小，再換上小號(hào)筆，用黑色勾上邊，果然好多了。
此后，我每天做完作業(yè)一定會(huì)畫(huà)一幅牡丹，我先練習(xí)那紋理，紅色中微微加入一些鈦白，用小筆蘸一蘸顏料，反復(fù)調(diào)整到最佳，輕輕點(diǎn)上，慢慢向上提，速度太慢了，抖了，于是我速度慢慢加快。一次，兩次，三次……稍有彎曲的'線條漸漸有了完美的弧度。
幾天后，我提起筆，重一筆，淡一筆，一點(diǎn)點(diǎn)地抹，行云流水般的完成了畫(huà)作。我仿佛置身于牡丹從中，一朵牡丹盛放，一朵含苞。再加上兩只翩然而至的蝴蝶，一張色彩絢麗，富有美感的圖畫(huà)頓現(xiàn)。兩個(gè)月后，那張證書(shū)如期而至，我手里握著這張證書(shū)，心中那朵牡丹也悄然盛開(kāi)。那花兒在我的努力與堅(jiān)持后終于綻放，散發(fā)著迷人的香氣。
我想起我在艱難中塑造自我，在多次放棄出游的機(jī)會(huì)，提筆一張張練習(xí)，直至腰酸腿疼，直至手開(kāi)始發(fā)抖，直至一管管顏料用完，其中的苦不必說(shuō)。然而我知道未來(lái)的路很長(zhǎng)，我要把這份堅(jiān)持延續(xù)下去，在更多的磨難中塑造更精彩的自我，一步步，去擁抱更加美好的人生。
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