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人生路上風(fēng)雨多作文(2篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的人生路上風(fēng)雨多作文，希望能夠幫助到大家。
人生路上風(fēng)雨多作文1
“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”在人生的道路上，每個(gè)人都會(huì)遇到困難、坎坷、絆腳石······這些幾乎是每個(gè)人必經(jīng)的風(fēng)風(fēng)雨雨，我也不例外。直至今天，那幾件事，我依然記憶猶新······
記得我還是八歲時(shí)，我正在一所小學(xué)讀二年級(jí)，當(dāng)時(shí)由于我貪玩，天天不務(wù)正業(yè)，沒(méi)少讓老師在我身上“鍛煉身體”由于學(xué)校老師對(duì)我的體罰多于夸獎(jiǎng)，我的心理便有了一些扭曲。從此以后，學(xué)習(xí)便心不在焉，經(jīng)常遲到，有一次老師把我的鼻子打破了，我也死不悔改。直到有一天，老師把我和幾個(gè)差等生提到了前幾排，為了加強(qiáng)管理，還對(duì)我們進(jìn)行了心理疏導(dǎo)。我到最后，終于被這如同清泉般的疏導(dǎo)，平息了我煩熱的心。在三年級(jí)，成績(jī)雖然上升了，但還是有點(diǎn)懸。
到了四年級(jí)，父母把我轉(zhuǎn)到了另一個(gè)城市的小學(xué)。這里雖然教學(xué)的質(zhì)量很不錯(cuò)，但是收費(fèi)太多，父母還是交了錢(qián)。第一年，我學(xué)習(xí)成績(jī)整體來(lái)說(shuō)很理想。但第二年，問(wèn)題出現(xiàn)了——我又開(kāi)始貪玩起來(lái)，成了班中的倒數(shù)第幾名。一年不如一年，光陰似箭，日月如梭。到了到了小考的時(shí)候，我在考場(chǎng)上汗如泉涌緊張的`是手又抖，腿又軟，坐立不安。做了幾道比較會(huì)做的題，便開(kāi)始等人家把口哨一吹，便可以小小的休息片刻，然后繼續(xù)開(kāi)始下一次“戰(zhàn)斗”。幾天后，成績(jī)出來(lái)了，我差一點(diǎn)就“落第”了。
到了初中，我又轉(zhuǎn)學(xué)了，由于學(xué)校的學(xué)風(fēng)不好，所以，能走出一位好學(xué)生，可是難上加難。我的英語(yǔ)原本很不錯(cuò)，今年由于一時(shí)不用心，便于大多數(shù)同學(xué)“同流合污”。為了有一個(gè)好名次，我努力提升其余科目的分?jǐn)?shù)，所以我依然“潛伏”在好學(xué)生里。這次考試以后，我才發(fā)現(xiàn)，英語(yǔ)原來(lái)這么重要。
經(jīng)管我的墊腳石如此之多，但我決定，把每一塊絆腳石變成自己的墊腳石，取長(zhǎng)補(bǔ)短，力爭(zhēng)第一！
人生路上風(fēng)雨多，但是，我依然堅(jiān)信——陽(yáng)光總會(huì)在風(fēng)雨后！
人生路上風(fēng)雨多作文2
人生幾何，風(fēng)雨幾何！坎坷布滿了人生之路，風(fēng)雨襲擊著每次旅程。親愛(ài)的朋友啊，雖說(shuō)一路上風(fēng)大雨大，但又有什么可以抵擋彼此的真情流露？就算暴風(fēng)雨，我們依舊手牽手走向鮮花滿地，陽(yáng)關(guān)縷縷的明天！
這是一個(gè)和往日一樣平靜的下午，在一個(gè)和諧繁榮的城市——四川，卻遭到了一場(chǎng)突如其來(lái)的8。0級(jí)大地震——汶川大地震。短短三分鐘內(nèi)，就在我們認(rèn)真地聽(tīng)著老師講的一刻，萬(wàn)棟高樓大廈化為平地，千萬(wàn)條交通要塞被堵，不可計(jì)數(shù)的人民被埋在廢墟之下，萬(wàn)劫不復(fù)！同我們一樣天真的學(xué)生，同我們的老師，家長(zhǎng)親人一樣的人，頃刻間，生命就在死亡的邊緣！
在這場(chǎng)地震中，有一位年輕老師在這誰(shuí)也沒(méi)有猜到的時(shí)候，不假思索地扒在講桌上，用自己的`身軀保護(hù)著祖國(guó)明天的花朵。這是一個(gè)責(zé)任，作為老師的責(zé)任指使著他獻(xiàn)出自己！一個(gè)老師對(duì)同學(xué)的愛(ài)，猶如一個(gè)父親對(duì)孩子的愛(ài)，同樣的無(wú)私，偉大！
在某所小學(xué)中，二年級(jí)的某班的班長(zhǎng)——陳浩，就像往常一樣地踏入校門(mén)時(shí)，就發(fā)生了地震。這時(shí)的他，不顧自身安危，沖進(jìn)教師徒手救回兩名同學(xué)。年僅9歲的他挽救了兩名同學(xué)的生命！真是好班長(zhǎng)！
在四川與外界隔離時(shí)，全國(guó)人民都積極捐款，捐救災(zāi)物質(zhì)。希望災(zāi)區(qū)人民可以度過(guò)難關(guān)。人民子弟兵都翻開(kāi)越嶺來(lái)?yè)尵鹊臅r(shí)候，每個(gè)人都用手搬開(kāi)一塊一塊的巨石。手指，腳指的指甲早已脫掉，變得雪肉模糊不清的。但他們還忍著劇烈的疼痛，不停地挖著、挖著……對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，一秒鐘都可能多救幾個(gè)同胞的生命。其中，有位戰(zhàn)士，在撤離時(shí)，竟跪著，乞求地說(shuō)：“讓我再多救幾個(gè)吧，讓我再去一次吧！”在一個(gè)隨時(shí)可能發(fā)生余震的人工挖掘的地洞中，自己可能會(huì)因此而與世絕別�？伤麉s為了救人。連自己生命也置之在外！多么地令人驚嘆！中國(guó)人民子弟兵，你們永遠(yuǎn)是好樣的！
人生風(fēng)雨何多，坎坷何多！但我們13億中華兒女的心是永遠(yuǎn)在一起的！無(wú)論多大的困難，都可以攜手度過(guò)！我們的輕易比天還高，比海還深。
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