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以書為友作文600字（精選10篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的以書為友作文600字（精選10篇），希望能夠幫助到大家。
以書為友作文1
書是一杯茶，越品越香甜；書是一片金礦，等待我們?nèi)ネ诰�；書是一位益友，陪伴我成長。
小學(xué)一年級時，我的同學(xué)黃梓希，她每天抱著書。下課時間，既不喝水，也不上廁所，而喜歡看書。我真是不知道書有什么好看的，所以我就叫媽媽買了一本書。那書叫《我要做好孩子》。這本書，我花了一個月才看完。它告訴了我，做事，要做得井井有條，一點不能馬虎，要懂得講禮貌，有素質(zhì)，不要講臟話。連鄰居阿姨都感覺我變了個人似的。
小學(xué)二年級時，我向同學(xué)借了一本《十萬個為什么》，這是人體與健康類的。這本書給我增長了許多課外知識，告訴了我耳朵為什么能聽見聲音，中國人為什么頭發(fā)黑媽媽還說我是一位小小科學(xué)家！
小學(xué)三年級時，我又買了幾本書，有一本是《貝絲的快樂農(nóng)場》，寫得那么真實，我還把一本書里的'好詞好句都抄了起來，給寫作用，有一次，我寫了一篇作文，就用到了里面的好詞好句，也給我增加了很多靈感。結(jié)果作文還打了96分呢！
到了小學(xué)四年級，家里全都是書，比天上的星星還要多，現(xiàn)在我看了《繁星春水》，這是詩集，讓我明白了生活中的困難無處不在，一定要戰(zhàn)勝它！《昆蟲記》讓我知道了很多昆蟲的特點和生活習(xí)性，《海底兩萬里》讓我知道了世界上原來還有那么多奇奇怪怪的海洋生物，《秘密花園》告訴我了長得不好并不可怕，只要心靈美才能真正受人喜愛�！缎￠贌簟纷屛抑懒耸澜缟蠍蹮o處不在，只要用心去體會。
我已經(jīng)與書成為了好朋友。我已經(jīng)養(yǎng)成了一個愛看書，每天都愛看書的好習(xí)慣。爸爸看見我每天那么努力，非常欣慰比吃了蜜還要甜。
其實，我還是要感謝黃梓希，因為她，我才知道書原來藏著那么多秘密，書，原來那么好看，那么精彩。
以書為友，其樂無窮！
以書為友作文2
在書的氤氳中成長，我愿。
題記
夜晚，一人躺在床上。感覺有些無聊，便順手拿起了那本厚厚的《中華上下五千年》，一頁一頁地翻閱著。
飛散的書頁，冒著熱氣的清茶，不經(jīng)意間營造出濃濃的書香味。目光投進(jìn)書中，那精彩的內(nèi)容像電影般一幕幕播放著，就好似昨日發(fā)生的一樣。我，似一只餓極了的小狗，在貪婪地汲取著書中的營養(yǎng)。一頁一頁，隨著書翻動的聲音，時間在過去。一縷陽光，從窗邊射進(jìn)，才發(fā)現(xiàn)已是清晨，雖然有些許倦意，卻有一種莫名的滿足感。
又是一天，我拿著《繁星·春水》，冒著太陽，走著小路，獨自向花園的草地走去。
坐在草地上，打開那本書，心里帶著一股莫名的愉悅。但我很快發(fā)現(xiàn)，我對書中的詩句仿佛一竅不通，心里不禁感到有幾分失望。也許，看看解析能有幫助吧。于是，我結(jié)合書中的`解析，艱難地一點一點地去理解，就像一個初生的嬰兒學(xué)走路般困難。
傍晚回到家，被母親訓(xùn)斥了一頓，但卻不為此難過。因為書帶來的開心勝過了母親的訓(xùn)斥。
平時，總喜歡與書打交道。不因為什么，只是覺得書能讓我學(xué)會許多，能讓我受益匪淺，能讓我懂得人生的啟示。
考試時，“氼”不會寫，回到家中，在書中發(fā)現(xiàn)了。
做實驗時，不懂怎樣讓電池發(fā)出火，回到家中，在書中學(xué)會了。
過去，不懂父母對自己的愛，看書時也漸漸體會了。
不僅如此，書還告訴我要勇于面對，要謙虛謹(jǐn)慎；在坎坷之際，要想到“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海�！�
書，是你的摯友，是你的導(dǎo)師，是你的第二個父親
以書為友，能讓你的生活更豐富。
書的芳香在身邊縈繞，一個個哲理在眼前浮現(xiàn)。后記
以書為友作文3
孤獨的時候，書是陪我玩耍的朋友；失意的時候，書是點燃我心中自信的火焰；生氣的時候，書是撫慰我心靈的清風(fēng)。
題記
在微涼的午后，我靜倚窗臺。跟隨書籍老友的指引，指尖觸摸古樸的書籍，縈繞字里行間的美妙意境引領(lǐng)我走進(jìn)這些奇特的世界：《湯姆叔叔的小屋》、《綠山墻的安妮》、《狼王夢》掩卷唏噓，我已忘記了憂愁，忘記了壓力，感謝書，就好像一位老友為我排憂解難。
與同學(xué)爭吵后，我會請出我的好友書。來為我熄滅心中的怒火�！缎撵`雞湯》教會我要沉著冷靜，思考一下別人此時的感受，換個角度想問題。不要盲目的`、一味的去責(zé)怪別人“忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”才是正確的方法。
失落的時候，我會去尋找心靈的支柱書。來為我掃除心中的一切不適。翻開書，“取鷹之志與高遠(yuǎn)，存鷹之心而凌云，習(xí)鷹之性以涉險，融鷹之神在山巔�！笔前�，能像鷹一樣生活的人，他一定是一個不平凡的人，因為它可以像尋找獵物一樣發(fā)現(xiàn)自己的缺點，所以他一定會有所成就。他把住所建在懸崖峭壁上，不是為了躲避危險，而是為了看得更遠(yuǎn)。合上書，我如負(fù)重釋，之前的失落感煙消云散。
開心的時候，我也會去和我的好友書，分享我的快樂�！断穆宓木W(wǎng)》使我體會到了友誼的偉大；《假如給我三天光明》是我明白只有堅持不懈才能完成想做的事；《森林報》教會我辨認(rèn)森林居民的筆跡和記號；《我可以抱你嗎？寶貝》讓我感受的了媽媽的不容易和她對我們的愛在下雨天，心情也許會變的惆悵，那時，我就會去找一本富有人生哲理的書，思考人生。在夜晚，心情也許會變得很失落，那時，我就會去尋找一本驚險刺激的書，去尋找希望
有喜有憂，有笑有淚，有篇有段，有詞有字，既須動腦，有長見識，這就是和書做朋友的樂趣。
以書為友作文4
古人說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！备郀柣f：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！蔽乙f：“書是我們一生的摯友。”
從小就與書有不解之緣，記得我讀的第一本書就是“童話大王”所著的《格林童話》，翻開五彩繽紛的紙頁，一個個生動的人物形象躍然眼前，同情灰姑娘的不公待遇，討厭賣毒蘋果的巫婆，羨慕青蛙王子與小公主的幸福童年里讀過的書成了我腦海中美好的記憶，因為在故事的結(jié)尾，王子和公主總能幸福的生活在一起，壞人的`陰謀詭計總不能得逞，我在這里學(xué)會了真善美。
再長大些，可以看更多的書了，那時我喜歡上了詩歌，被杜甫“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的信心征服，在“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海”的豪氣中深思，被“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花”的奇景吸引，更為“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方�！钡囊繇嵳鄯以诠旁娭凶x出了當(dāng)時的社會現(xiàn)實，了解了當(dāng)時的風(fēng)物人情，體悟著古仁人之心
現(xiàn)在的我，總喜歡買一套書來讀，老師推薦的名人著作為我提供了更廣闊的選擇，在法國作家羅曼羅蘭的《名人傳》中，我了解了列夫托爾斯泰、米開朗琪羅、貝多芬艱辛的生活和多舛的命運，更讓我看到了不屈的靈魂；讀《簡·愛》讓我明白了人人都是平等的，簡·愛得那份堅強和勇敢無時無刻不在激勵著我度過困難和挫折。
讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。
有人說現(xiàn)在學(xué)習(xí)壓力大，時代也進(jìn)步了，就再也不需要讀書了，而我要說這絕對是錯誤的。一本好書就是我們一生的摯友，時代的發(fā)展、科技的進(jìn)步，都離不開知識。所以，讓我們覓一本好書，做自己今生的摯友。
甘肅張掖臨澤縣第四中學(xué)初三:許超
以書為友作文5
“書是人類進(jìn)步的階梯�！边@句話一點也不錯，書就是我的好朋友。
在我剛剛咿呀學(xué)語時，我就接觸到了書。那時，我總是捧著一本書，一頁一頁地認(rèn)真看著，不知道的人會認(rèn)為我看得懂，其實我把書給拿反了。
在我上幼兒園時，每當(dāng)老師講故事時，我總會聽得津津有味�！按蠡依恰薄靶〖t帽”的`故事老師不知講了多少遍，但我依然百聽不厭。
漸漸的，我會識一些字了。那時，我總是會捧著帶畫的故事書跟周圍的小朋友講故事，還常常纏著大人給我講故事呢‘。
很快，我就上了一年級了，我也學(xué)會了自己看書。每當(dāng)寫完作業(yè)，我就會拿起課外書來看，什么《格林童話|》、《安徒生童話》、《伊索寓言》我都看了又看，讀了再讀，我被故事中主人公美好的心靈和曲折的故事情節(jié)深深吸引了。我開始憎恨故事中的壞人，并立志長大后要當(dāng)一名武警戰(zhàn)士，把故事中的大灰狼、強盜統(tǒng)統(tǒng)抓光。
我漸漸長大了，功課越來越多，讀書的時間也越來越少。但是，沒有時間讀書我也要擠出時間來讀書。我讀的書也日益增多。為了有更多的時間讀書，我經(jīng)常假裝睡覺，等爸爸媽媽都睡了，我才打開臺燈讀書，常常看到凌晨一兩點，忘記了睡覺的時間�！赌汗庵恰贰ⅰ逗�？愛》等我都看了個透。
現(xiàn)在，我有了很多書。如：《格林童話》、《八十天環(huán)游地球》、《紅樓夢》等中外名著。每當(dāng)我有空閑時間時，都會捧起書來看。我看書也是專心致志，每當(dāng)看到精彩內(nèi)容時，無論有什么事，我都不會放下手里的書。
書讓我得到了知識，就像饑餓的人得到了面包；書是我的精神糧食；書也是我這一生無法割舍的朋友。
以書為友作文6
毛主席曾經(jīng)說過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀�！睍俏业牧紟熞嬗眩彩俏业膯⒚衫蠋�。我的喜怒哀樂與它緊緊連在一起，它一直伴隨我成長，愛看書的我和它交上了朋友。
我的讀書生活恰似一幅五彩斑斕的圖畫，也似一首悅耳動聽的歌曲。從牙牙學(xué)語開始，書就伴隨我成長。
小的時候，我識字有限，每次都是臨睡前媽媽繪聲繪色講給我聽，首先是那些引人入勝的故事吸引著我，所以我對書充滿了好奇，每天晚上都纏著媽媽給我講故事。
隨著我的成長，我認(rèn)識的字越來越多，慢慢地，我開始自己看書，用不著媽媽講給我聽了。剛開始，我有些囫圇吞棗，大有不求甚解的味道，我又讀了一遍，發(fā)現(xiàn)書中別有風(fēng)趣的味道，接著，我又仔仔細(xì)細(xì)地讀第三遍，我讀得津津有味，不亦樂乎！漸漸地，圖畫書也不能使我滿足，我又開始攻讀車書，在我小的時候，我非常喜歡車，一直想了解汽車的構(gòu)造。這不，媽媽又給我買了幾本車書，我看得如醉如癡，一天到晚抱著車書看，車書不但讓我了解了汽車的內(nèi)部構(gòu)造，也讓我學(xué)到了許多生字。
時光過得飛快，一轉(zhuǎn)眼我上小學(xué)了，我的書柜里又增加了作文書、輔導(dǎo)書和兒童讀物等。作文書使我的寫作大大提升，上學(xué)期好幾篇作文被當(dāng)范文在班上朗讀，這給予了我很大的'自信，激發(fā)了我的寫作熱情。
從格林童話、安徒生童話、民間故事到我喜愛的車書、畫報、作文書、輔導(dǎo)書等，書中有喜有憂，有笑有淚，有付出有收獲，既引人思考又長見識，這就是我的朋友“書”給我?guī)淼臉啡ぁ?/p>
以書為友作文7
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”我熱愛讀書勝過鮮花愛雨水，勝過小鳥愛天空，勝過小苗愛沃土。
上幼兒園時，我只會欣賞繪本上絢麗多麗的圖畫，而那僅有的兩行字卻讓我感到枯燥乏味。時間從翻書聲中流過，繪本陪我度過幼兒時期。
上一年級時，我已經(jīng)可以獨立閱讀帶拼音的書了�！栋餐缴挕繁愠蔀榱宋业暮糜�，每一次閱讀，我都會展開想象的翅膀。那時的我天真爛漫，認(rèn)為每一只小鴨都會變?yōu)槊利惖奶禊Z。
時間匆匆地走著，轉(zhuǎn)眼間我上了四年級，那時的我探索著書中的奧秘。每天放學(xué)回家，我都會放下手中的事，拿起書像一匹餓狼似的如饑似渴地讀起來，書中的情節(jié)像黃金，吸引著我，書中的情節(jié)像糖果，令我回味無窮。《湯姆叔叔的小屋》是我四年級讀的.一本書，我為湯姆叔叔的可憐感到悲痛，為當(dāng)時社會對黑人的歧視感到不公、氣憤，我的心情隨看主人公的心情而變化。
現(xiàn)在，已經(jīng)上六年級的我，更是喜愛讀書。書中的每一句話都像是叢林，引領(lǐng)我去探索其中的奧秘�，F(xiàn)在的我對中國的歷史充滿好奇，剛剛讀過的《大唐史》令我感受頗深，我仿佛穿越回到了唐朝，領(lǐng)略了李世民在位時唐朝的興盛，心中又為“安史之亂”后，唐朝的衰敗感到不甘。
書中白有黃金屋，《論語》、《三字經(jīng)》教會我各種禮儀和做人的道理，《魯濱到漂流記》讓我明白了獨立生活的重要性，《中外名人成才傳》讓我了解了名人成才之路……
書籍是黑暗中的一盞燈，照亮我前進(jìn)的路，書籍是一所避風(fēng)港，讓我在未來的生活中可以歇腳，無論在何時，無論在何處，我都將與書為友！
以書為友作文8
關(guān)于書，我們有太多想要說的話，從小時候我們第一天背上書包去學(xué)校，爸爸媽媽就告訴我們說要好好學(xué)習(xí)，天天向上。去了學(xué)校，老師也會教育我們說要好好讀書，要做一個愛學(xué)習(xí)的好孩子。
所以就是自從我們背上書包起，我們就和書接上了，不解之緣！
然后關(guān)于書的名人名言也有太多太多，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，讀書使人進(jìn)步，書是人類靈魂的階梯！所有的所有都告訴我們說應(yīng)該多讀書，讀好書！
好在自己從小就是一個喜歡讀書的孩子，雖然就是學(xué)習(xí)成績并不是特別的好，但是愛好確實特別的喜歡讀書！從小時候讀一些童話書，到后來讀一些生活方面的書，一些感情方面的書，總之就是自己還算讀書讀得比較多的啊！
就包括現(xiàn)在自己就是見到街上有賣書的，總會忍不住上前翻看，最后也還總?cè)滩蛔≠I上一倆本！買回來之后自己也會特別珍惜，就是好好的讀書！
有的時候想一下，其實書真的是人類特別好的朋友，尤其是讀一本好書的時候，你會融入到書的故事中，跟著書中的主人公同悲同喜，當(dāng)然書也教會你一些做人的道理，從小到大，我們除了懂得的一些道理是來自父母給我們講的，還有老師教給我們的，很多時候我們還有就是從書中學(xué)習(xí)到的！
直到現(xiàn)在家里還有好多好多的書，有好多是自己特別喜歡的一些故事書，每當(dāng)看到這些故事書的時候，自己就感覺特別的'好，有一種和自己的好朋友在一起的感覺！
但是其實想一下，書要這比真正的朋友好很多。畢竟就是在生活中，朋友會和你鬧矛盾，和你爭吵出來的，但是書卻永遠(yuǎn)不會被判你輸，卻永遠(yuǎn)站在你的身后，在你需要的時候，可以隨時翻開它！
所以如果說你生活多缺少朋友的話，那么都幾本好書，你會覺得生活其實還是挺好的！
以書為友作文9
“讀書破萬卷，下筆如有神�！睆墓胖两�，有多少流芳百世的名人不是在書的搖籃里成長的？“程門立雪”、“懸梁刺股”、“牛角掛書”……不都是稱贊他們的嗎？因此，人們常說：書籍是世界人民的營養(yǎng)品，是人類進(jìn)步的階梯，是屹立在汪洋大海中的燈塔……
有一次，我和媽媽去買書。媽媽對我說：“就買工具書——字典吧？”“好！”接著我跑到工具書區(qū)，映入眼簾的是一排穿著紅色大衣的字典，我就買了一本。
星期六上午，我正在寫作業(yè)的時候遇到了一個“攔路虎”——生字。我跑去問媽媽：“媽媽，告訴我這個字怎么讀吧？”媽媽卻讓我自己想。哼！有什么了不起的，自己想就自己想。我正在書桌前一籌莫展的時候，突然，一本紅通通的書映入了我的眼簾。這就是我上次買的字典，對呀，我可以自己查��！我先找到字的拼音，然后，根據(jù)拼音找到了指定的頁面，最后，找到了這個字。我興奮不已，像發(fā)射出去的.子彈一樣沖出去對媽媽說：“我已經(jīng)知道那個字怎么寫了！”媽媽奇怪地問：“你怎么知道的？”“是我的好朋友告訴我的！”媽媽更奇怪了：“是哪個好朋友？剛才你不是一直在房間里嗎？沒有一個人來啊，我怎么沒看見？”我自豪地挺起胸脯：“哈哈，它就是你給我買的字典�。 �
與字典成為朋友后，我和它的關(guān)系就越來越好了，每當(dāng)我有生字不會讀時，它就會告訴我怎么讀，當(dāng)我預(yù)習(xí)課文，不理解詞語的意思時，它依然會告訴我。
字典總是不聲不響地?zé)o私奉獻(xiàn)，不求回報。我愛字典！它使我的生活變得充實而豐富，對我的學(xué)習(xí)有了更多的幫助！
以書為友作文10
小時候我家是開書店的我有時會隨便拿一本書，亂讀起來，會讓在我一邊的人哈哈大笑起來。
從那以后。媽媽給我說哪些書我可以讀，哪些書我不可以讀，我就開始認(rèn)真的讀了，我每天都會讀上一兩個小時。
長大后，我識字量很多，我就越來越喜歡讀書了，我在家?guī)缀醪豢措娨�，不玩手機和電腦，就靜靜地坐在椅子上看書，有時遇見我喜歡的書我會讀上十幾遍，每次我都會收獲點新知識，每天都離不開書了，同學(xué)們都稱我為書呆子，而我也無所謂，書呆子就書呆子，誰讓我這么喜歡看書��！
有一次同學(xué)拿來了一本書，說：書呆子看這本書喜歡嗎？我高興的說，那什么時候還呢？他想了想，明天下午放學(xué)后你還給我吧，我愉快的答應(yīng)了。晚上睡覺的時候，爸爸媽媽都去睡覺了，我偷偷的把我的小臺燈打開了，我坐著看了一會兒。反復(fù)了十幾次，終于看完了，再看一下時間，已經(jīng)11點半了，我趕緊把燈關(guān)了，書放好，安心的睡覺了。第二天我一去上學(xué)，同學(xué)們都笑著說：書呆子，你變成國寶大熊貓了，你肯定昨天晚上偷看書了吧，活該。我也笑著說，變成國寶還值錢，有本事你也變成國寶大熊貓。說完他們都笑的肚子疼，我又說：笑你們把，用不用我打個電話叫救護(hù)車？用不用呢？
我就是這樣，愛讀書，書就是我最好最好的朋友，書伴隨著我成長，我喜歡書的香味，更喜歡書里面的內(nèi)容，書讓我的'知識越來越多。
但我的視力越來越差，但也改不了我對他的熱情。我想對這位好朋友說謝謝你，你已經(jīng)成了我生活的一部分了。
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