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與書為友作文600字（通用45篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的與書為友作文600字，希望能夠幫助到大家。
與書為友作文600字 1
讓人生飄逸書香，讓書香伴我成長(zhǎng)。
——題記
我有一個(gè)好朋友，在我成功時(shí)勸告我不要驕傲；在我受挫時(shí)鼓勵(lì)我不要放棄。它伴隨我成長(zhǎng)，在我迷�；靵y的時(shí)候，為我點(diǎn)亮指引方向的燈塔。它就是我的`朋友——書。
我有一個(gè)小書柜，上面有十幾本書。雖然只有十幾本，我卻總讀也讀不完，品也品不盡。因?yàn)闀邪松芾恚且覀冞B同生活，細(xì)細(xì)咀嚼的。
“哦，滿分，全班第一呦！”放學(xué)了，我拿著卷子，歡呼著，飛一般地沖出教室。我考了滿分，心里像吃了蜜一樣甜�！拔乙s快把這件事告訴媽媽�！蔽野底愿吲d。
我飛奔回家，見(jiàn)媽媽在廚房忙碌，便興沖沖地對(duì)媽媽說(shuō)：”媽，媽，看，滿分，滿分，看�！拔�?guī)缀跏潜闹f(shuō)的。媽媽也很高興，拿著卷子看了一遍又一遍，我則在旁邊說(shuō)老師怎樣夸獎(jiǎng)我。回到房間，隨手拿起一本書，躺在床上，無(wú)意地翻到一頁(yè)，題目是《要成功，不要驕傲》馬上吸引了我。我仔仔細(xì)細(xì)地看了兩遍，深有感觸。我把書一合，回想內(nèi)容，突然我恍悟：這只是一次小考試，一次小成功，并不能代表什么。我不能驕傲，下次只能做的更好！
我能保持冷靜的，客觀的思考，多虧了書籍，要不然在下次的考試中就會(huì)失利，也就不會(huì)真正明白“勝不驕，敗不餒。”的內(nèi)涵。與書為友，我真幸運(yùn)。
書，不僅給我警醒，更給我以鼓勵(lì)。
那次，發(fā)揮失常，成績(jī)極糟。我像一只斗敗的公雞，垂頭喪氣走進(jìn)房間。又想起在書中尋找慰藉。在《智慧背囊》中，我找到了答案——在哪里失敗就在哪里爬起。仔細(xì)思考，終于恍然大悟信心倍增：不經(jīng)歷失敗，哪里得成功？不要被一時(shí)的挫折打倒。這一次的失敗算不了什么，只要吸取教訓(xùn)，下一次一定會(huì)成功！
書是一位哲學(xué)家，與書為友，受益無(wú)窮！
與書為友作文600字 2
高爾基是著名的文學(xué)家，他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”
是啊，我也愛(ài)讀書，從小就愛(ài)。記得小時(shí)候，我常常纏著爸爸媽媽問(wèn)他們一個(gè)又一個(gè)稀奇古怪的問(wèn)題：為什么一年中有時(shí)冷有時(shí)熱；為什么媽媽能生娃娃，爸爸那么高大卻不能。他們常常會(huì)被我問(wèn)的哭笑不得：
“快點(diǎn)長(zhǎng)大吧，書，會(huì)給你滿意的回答�！�
于是，在每個(gè)夜晚，在柔和的燈光下，媽媽開始給我講書中有趣的故事。聽著聽著，我慢慢地，不知不覺(jué)的進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。在幽藍(lán)色的夜空中，我仿佛變成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔。突然，我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了故事中的小鹿斑比；善良的小矮人；可憐的流浪狗，流浪貓。
上學(xué)了，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì)自己看書了，只要一有時(shí)間，我就跑到“一角書屋”，象一只勤勞的小蜜蜂，在書的百花園中采集花粉。書，怎能不讓我著迷？讀書，真好！
我愛(ài)讀書。書，讓我明白了做人的道理。通過(guò)讀書，我明白了什么是善良，什么是丑惡。當(dāng)白雪公主逃脫了惡人的詭計(jì)之后，我禁不住大聲叫好；當(dāng)神農(nóng)氏重獲新生時(shí)，我快樂(lè)無(wú)比；當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時(shí)，我懸著的心才終于落地，漸漸平靜。讀書，真好！
我愛(ài)讀書。書，是知識(shí)的寶庫(kù)，是她，開闊了我的.視野，豐富了我的生活；書，是快樂(lè)的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。讀書，真好！
我愛(ài)讀書。擁有書，我就擁有了整個(gè)世界，擁有書，我擁有了美好的明天。我要與書為友，和書一起登上進(jìn)步的階梯；我要和書一起，共迎美好的明天！
與書為友作文600字 3
人的一生中，有許多事物與我們結(jié)緣：愛(ài)好藍(lán)球的人“與球?yàn)橛选�；�?ài)好彈鋼琴的人“與琴為友”，而我對(duì)書情有獨(dú)鐘，唯獨(dú)與書為友。
與書為友，因?yàn)闀找绷宋业男郧�。每�?dāng)我與父母發(fā)生矛盾時(shí)，便會(huì)去看一些關(guān)于如何處理好與父母關(guān)系的書，知道了父母的不容易，便學(xué)會(huì)去感恩父母；心煩的時(shí)候，讀一讀喜歡的書，仔細(xì)體會(huì)作者當(dāng)時(shí)的`感受，就如同身臨其境，融入到書中，便會(huì)覺(jué)得讀一本書是多么愜意呀！所以，與書為友吧！她會(huì)陶冶我們的性情！
與書為友，因?yàn)闀S富了我的知識(shí)。我雖然沒(méi)有到過(guò)北國(guó)祁連，卻有“祁連雪山在眼前”的奇妙感覺(jué)；雖然沒(méi)有成年，卻懂得了賈寶玉和林黛玉的情意纏綿。我和徐志摩一起“作別西邊的云彩”，和席慕容一起去欣賞海灘上撿貝殼姑娘的身影……真是“秀才不出門，盡知天下事�！迸c書為友吧，書豐富了我們的知識(shí)！使我們暢游文學(xué)王國(guó)！
與書為友，因?yàn)闀o予了我人生的啟迪。簡(jiǎn)愛(ài)讓我感悟到了心靈的美好是無(wú)止境的：《鋼鐵是怎樣煉成的》使我懂得了有堅(jiān)定的意志是通往成功大門的途徑；《愛(ài)的教育》讓我明白了兒童能有的美好心靈、樂(lè)于助人的品質(zhì)是非常高尚可貴的；《十萬(wàn)個(gè)為什么》使我認(rèn)識(shí)到外面的大千世界的奇妙景象，《駱駝祥子》中感人的故事使我對(duì)舊社會(huì)的黑暗勢(shì)力多了一份憎恨，便激勵(lì)我努力學(xué)習(xí)……與書為友吧，因?yàn)闀芙o予我們?nèi)松膯⒌希?/p>
沒(méi)有一膄非凡的戰(zhàn)艦?zāi)芟褚粌?cè)書籍，把我們帶到浩瀚的天地；沒(méi)有一匹神奇的坐騎，能像一頁(yè)詩(shī)扉，帶我們領(lǐng)略人生的真諦。書，帶我們領(lǐng)略人生的真諦；書，裝載了人類靈魂中的全部美麗。讓書籍與我為伴，與書為友，其樂(lè)無(wú)窮！
與書為友作文600字 4
書香陣陣飄，暖意滿心房。——題記
我有一位好朋友，它無(wú)時(shí)無(wú)刻陪伴著我，熏陶著我，我也會(huì)一輩子與它為友，絕不分離！因?yàn)樗虝?huì)了我很多很多，它教會(huì)了我友好待人，它教給了我文明禮儀，它豐富了我的知識(shí)面，它陶冶了我一份情懷。這個(gè)它就是——書！
早晨，一米陽(yáng)光照進(jìn)窗子，灑滿了整個(gè)房間，我的被窩里充滿了陽(yáng)光的香味，我坐在床上，一邊喝著牛奶，一邊慢慢品味著書，我喜歡這種和書在一起的休閑的時(shí)光，它為我純色的生活添上了一道絢麗的彩虹，我的朋友就這樣靜靜地陪伴我。
每次做完作業(yè)，我的手都很酸，心情也很不好這時(shí)候，我就會(huì)找書朋友訴苦，我捧著它，一個(gè)一個(gè)字閱讀的時(shí)候，我能忘掉一切煩惱。做完作業(yè)時(shí)，書能撫平我的心情。
睡覺(jué)之前，我會(huì)習(xí)慣性地捧起一本書，靜靜地坐在床上，月亮的銀輝照在我的臉上，我和書相互作伴。書，讓我這個(gè)平凡的女孩多了一份韻味。睡覺(jué)前幾十分鐘，書香伴我入眠。
生病了，我在醫(yī)院打吊瓶，一切都是那么枯燥，醫(yī)院里那種悲傷的氣氛讓我感到壓抑，我想逃出這個(gè)空間。這時(shí)候，我的'書朋友總會(huì)安慰我，慢慢看著他，我又得到了我向往的心靈的寧?kù)o。生病時(shí)，我最依賴書朋友。
我原本是一個(gè)非常平凡的女孩，我不是才女，我不詩(shī)意，我不浪漫�？墒牵詮奈液蜁簧吓笥阎�，我變了，我的身上多了一層彩色的光圈。是書，它帶我走進(jìn)了這個(gè)大千世界，是書，它帶我融入了這個(gè)現(xiàn)代社會(huì)。我愛(ài)書！我永遠(yuǎn)和它做朋友！書香的味道令我陶醉，與書為友，是我最大的快樂(lè)……
與書為友作文600字 5
古人云：“書為師，多拜多得識(shí)！”魯迅先生也曾說(shuō)過(guò)：“讀書，就是要把書當(dāng)做朋友一樣，去讀懂這位‘朋友’內(nèi)心最深處的世界。”從古至今人們都把書當(dāng)成“精神食糧”。而我如今也可謂是“拜書為師，結(jié)書為友，讀書為糧”了！
我讀書很雜，只要是書我都會(huì)拿來(lái)翻翻，雖然讀書廣泛，但我也有自己最喜歡的書，如名著，我最愛(ài)《水滸》、三國(guó)》；小說(shuō)，我喜歡《福爾摩斯》；漫畫，我愛(ài)看《名偵探柯南》；史書，我覺(jué)得《史記》最好；詩(shī)歌，我覺(jué)得《九日詩(shī)選》為佳。
我讀書的時(shí)候，總是會(huì)被書中的內(nèi)容吸引，浮想聯(lián)翩。讀《水滸》時(shí)，腦海里呈現(xiàn)出了梁山的雄偉險(xiǎn)峻，水泊的煙波浩淼，水面上有無(wú)邊無(wú)際的`蘆葦，山上有朱墻青瓦的大房子。我似乎目睹何濤，黃安率領(lǐng)官軍在水泊中走投無(wú)路、狼狽逃竄的情景。讀《三國(guó)》時(shí)，似乎看見(jiàn)常山趙子龍?jiān)诋?dāng)陽(yáng)長(zhǎng)板坡，勇不可擋，威震三軍，三進(jìn)三出，救阿斗，殺敵將。又見(jiàn)張冀德，好漢橋邊一聲吼，喝退曹軍百萬(wàn)師。這種用文字描繪出來(lái)的氣勢(shì)，讓我更愛(ài)讀書。
每當(dāng)我拿起一本書就忘記了時(shí)間在走。有一次，我去西北書城看書，媽媽讓我回來(lái)時(shí)順路買點(diǎn)面條，我一踏進(jìn)書城就把這事拋到九霄云外了。一直到六點(diǎn)鐘進(jìn)了家門，媽媽見(jiàn)我兩手空空，就知道我的老毛病又犯了，狠狠地把我批評(píng)了一頓，可我就是百批不改，氣得媽媽拿我沒(méi)辦法。誰(shuí)叫我一心向書”呢。
好書是良師益友，是點(diǎn)燃知識(shí)火把的那盒火柴，是指引你走出“文盲”的啟明星，是智慧源泉中的智慧之水。
我們要愛(ài)讀書，讀好書。
與書為友作文600字 6
記得那是三年級(jí)的某一天，媽媽的同事送給我們幾本《笑貓日記》，我十分好奇。當(dāng)媽媽離書房時(shí)，好奇的我迫不及待地打開其中一本，立馬就進(jìn)入《笑貓日記》。
從那以后，我就愛(ài)上了讀書。當(dāng)我正讀書時(shí)，忽然想上廁所，就抱上書慢慢走向廁所，到了地方，我先不急著解決問(wèn)題，總要先看一會(huì)書再上廁所。寫完作業(yè)了，我順手拿上一本書，坐在沙發(fā)上看得入了迷。到飯點(diǎn)了，爸媽叫我吃飯，我什么聲音也沒(méi)聽到，繼續(xù)看書。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽見(jiàn)我沒(méi)回應(yīng)，就過(guò)來(lái)看，見(jiàn)我在看書，催促我:“靳二，吃完飯?jiān)倏窗桑堃淞��！蔽抑缓脧男ω埵澜绲暮箝T鉆出來(lái)�？吹骄侍幈淮驍�，真是不爽啊。忽然，我靈機(jī)一動(dòng)，有了個(gè)好主意，我端起飯碗，一溜煙來(lái)到沙發(fā)旁，把飯碗放在茶幾上，邊看書邊吃飯，別提多愜意了，大家都拿我沒(méi)辦法。我又沉浸在書中……
我見(jiàn)笑貓被山蜘蛛網(wǎng)住，十分擔(dān)心，后來(lái)笑貓用他與虎皮貓的`故事“蛛口逃生”，我稍稍松了口氣。第二天，笑貓又用他與虎皮貓的故事“虎口逃生”，之后，笑貓用同樣的方法打動(dòng)了豹王和湖怪，成功摘到了藍(lán)色的兔耳朵草，而他只是小睡了一會(huì)，兔耳朵草就被幾只貪吃的兔子毀了，這時(shí)，我真想把那幾只兔子抓出來(lái)燉湯喝，為笑貓報(bào)仇。
《笑貓日記》助我打開了閱讀之門，以后，我又陸續(xù)讀了《米小圈上學(xué)記》、《假如給我三天光明》、《西游記》、《閣樓上的白云》、《豆豆花》、《抄襲往事》、《三國(guó)演義》、《列那狐的故事》、《小王子》、《窗邊的小豆豆》、《根鳥》等書。從書中，我學(xué)到了做人的道理，人生的哲理，還從中得到了讀書的樂(lè)趣。
讀書使我快樂(lè)，希望大家也多讀書，從中得到樂(lè)趣。
與書為友作文600字 7
書，似天堂，如春天的花般純潔美好；書，似樂(lè)園，如夏日的雨般活潑可愛(ài)；書，似宮殿，如秋季豐收般耀眼燦爛；書，似冰窖，如冬天的風(fēng)般磨練了人的意志；書，似伴侶，在人生的路上永遠(yuǎn)與我相伴！
像流星劃過(guò)天際，像泉水流經(jīng)山谷，我愛(ài)在春天的到來(lái)時(shí)讀《藍(lán)鯨的眼睛》，并去體會(huì)盲女孩的純潔美好�？粗{(lán)鯨安詳?shù)厣�，那個(gè)美麗的藍(lán)眼睛得到了永生——使盲女孩得到光明，我不經(jīng)感動(dòng)得淚若如珠，悄然打濕了那一個(gè)個(gè)美麗的方塊字。
當(dāng)夏天的雨在窗外“滴答滴答”地唱起歡歌，我的思緒便總會(huì)飄到那動(dòng)物成群的大森林——《柳林風(fēng)聲》中去，看看打扮成洗衣婦的蛤蟆，熱愛(ài)冒險(xiǎn)的鼴鼠，遇事沉著冷靜的老鼠以及聰明能干的獾，我要和他們一起玩耍，去奪回蛤蟆的住宅，并為他最后的悔過(guò)自新而快樂(lè)……
秋的.到來(lái)，又會(huì)把我引入《假如給我三天光明》中秋的耀眼與碩果累累，就像海倫與命運(yùn)對(duì)決時(shí)不屈不撓的成果。因此，秋季讀這本書，我的心中多了些澎湃與激情。
凜冽的寒風(fēng)吹來(lái)，我又情不自禁地捧起《鋼鐵是怎樣煉成的》。啊，多么頑強(qiáng)的保爾，他遇到的困難，受過(guò)的痛苦比寒風(fēng)還要冷峻，比烈火要灼痛，但他挺下來(lái)了，命運(yùn)待他是不公的，失明，癱瘓，一波接一波的災(zāi)難使他絕望過(guò)，但他最后還是以鋼鐵般的意志戰(zhàn)勝了一切的不幸。我若有所思。
高爾基說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！�
莎士比亞說(shuō)：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”
我說(shuō)：“書是我人生路上的好伙伴。有了它，我的生命才會(huì)更加精彩�！�
與書為友作文600字 8
蘇軾曾說(shuō)過(guò)：“腹有詩(shī)書氣自華，讀書萬(wàn)卷始通神�！备郀柣舱f(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”由此可見(jiàn)書對(duì)我們很重要，對(duì)我而言，書籍其實(shí)就是人們的“長(zhǎng)生果”。
書是我的朋友，也是我的老師，更是一處我想去就去的故地。它源源不斷地授予我知識(shí)和道理，我也有幾次為了看書寧愿變成一個(gè)“賊”。
那是一個(gè)烏云密布的中午，確定爸爸媽媽都睡著了，我開始從書包里拿出來(lái)借來(lái)的百科書《世界之最》。津津有味地翻看起來(lái)，就像一匹餓極了的狼，卻又不得不像賊似的提著心，吊著膽，豎起耳朵，爸爸的呼嚕聲或是媽媽的一個(gè)翻身，一點(diǎn)微弱的動(dòng)靜都會(huì)把我嚇的渾身冒汗，一句冰冷、嚴(yán)厲的話語(yǔ)：“書是從哪來(lái)的？作業(yè)沒(méi)完成，看什么課外書？”也會(huì)刺得我矮上一截。
不知不覺(jué)中，書在我提醒吊膽中看完了，我卻還意猶未盡，卻又必須得把書放回書包了，開始寫作業(yè)。
后來(lái)，我開始喜歡了童話類的書籍和歷史名著，我還喜歡看一些新聞?lì)惖臅�，就媽媽又給我買了一本非常厚的書，叫《中國(guó)未解之謎》，我大喜過(guò)望，愛(ài)不釋手。又過(guò)了幾天，爸爸送給我的一本《小故事大道理》和幾本動(dòng)物小說(shuō)，我更是歡天喜地。這時(shí)我開始慢慢養(yǎng)成了做筆記，摘抄好句、好詞的習(xí)慣。
在我的生活中離不開書，就好比一天不能吃東西一樣。這有點(diǎn)像高爾基說(shuō)過(guò)的`話：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上一樣�！�
發(fā)現(xiàn)新知識(shí)就好比精神的飛躍，而書便是保證飛躍的撐桿。讀書讓我學(xué)到的知識(shí)，讓我懂得了做人，讓我學(xué)會(huì)了承擔(dān)。
書籍是炎熱的涼蔭，是嚴(yán)冬的炭火，是治狂醫(yī)嬌良藥，是靈魂的伊甸園。
讓我們?cè)谌松L(zhǎng)的道路上發(fā)奮前進(jìn)吧！與書為友，我終生快樂(lè)。
與書為友作文600字 9
大人們總說(shuō)，書籍是人類進(jìn)步的階梯；書籍是照明前路的燈；書籍是知識(shí)的海洋……但，在我的心中，書籍是一個(gè)朋友。
不知不覺(jué)中，我已經(jīng)上六年級(jí)了，功課繁忙了起來(lái)，學(xué)習(xí)緊張了起來(lái)；原本十分支持我看課外書的媽媽也變了，她變得嚴(yán)厲起來(lái)了。她不再讓我長(zhǎng)時(shí)間地把課外書看個(gè)過(guò)癮（每次最多讓我看半小時(shí)），有時(shí)，甚至只讓我復(fù)習(xí)鞏固學(xué)習(xí)的知識(shí)。所以我總覺(jué)得課外書看的時(shí)間太短了！
那一天，我想了個(gè)法子，就是悄悄地看書！
媽媽因要買菜出門了，就在這時(shí)，正在寫課外作業(yè)的我，腦海中仿佛傳來(lái)了一個(gè)聲音：“陳南希，你現(xiàn)在可以看課外書��！反正你媽媽不在家！”“唉，對(duì)哦！”我大喊起來(lái)。于是，我“扔”下手中正在寫的.枯燥的課外作業(yè)，隨手拿起一本書架上的書（反正上面的書都是我愛(ài)看的）看了起來(lái)。真巧，我拿到的是《我來(lái)自孤獨(dú)星球》這本書，是伍美珍寫的，這種帶幽默的校園故事我挺愛(ài)看的。一頁(yè)、兩頁(yè)……一分鐘、兩分鐘……我看書看得很快，可時(shí)間過(guò)得也很快，媽媽已經(jīng)在家門口準(zhǔn)備進(jìn)來(lái)了，因?yàn)槲衣犚?jiàn)了她拿出鑰匙的聲音。我立馬把書胡亂一塞，塞到了書架上，拿起課外作業(yè)，假裝開始思考起來(lái)。媽媽來(lái)到我房間，發(fā)現(xiàn)我并沒(méi)干別的事，只是做課外作業(yè)，便微笑著走了，我心里暗自竊喜。
就這樣，每次媽媽一不在家，我就偷看起書來(lái)。這是我繁忙的學(xué)習(xí)生活中最快樂(lè)的事，最輕松愉悅的時(shí)刻！
日復(fù)一日，月復(fù)一月，我與書成為了離不開的好朋友，但我和它成為朋友的事只有天知、地知、你知、我知……
與書為友作文600字 10
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”我熱愛(ài)讀書勝過(guò)鮮花愛(ài)雨水，勝過(guò)小鳥愛(ài)天空，勝過(guò)小苗愛(ài)沃土。
上幼兒園時(shí)，我只會(huì)欣賞繪本上絢麗多麗的圖畫，而那僅有的兩行字卻讓我感到枯燥乏味。時(shí)間從翻書聲中流過(guò)，繪本陪我度過(guò)幼兒時(shí)期。
上一年級(jí)時(shí)，我已經(jīng)可以獨(dú)立閱讀帶拼音的書了。《安徒生童話》便成為了我的好友，每一次閱讀，我都會(huì)展開想象的翅膀。那時(shí)的我天真爛漫，認(rèn)為每一只小鴨都會(huì)變?yōu)槊利惖奶禊Z。
時(shí)間匆匆地走著，轉(zhuǎn)眼間我上了四年級(jí)，那時(shí)的我探索著書中的奧秘。每天放學(xué)回家，我都會(huì)放下手中的事，拿起書像一匹餓狼似的如饑似渴地讀起來(lái)，書中的情節(jié)像黃金，吸引著我，書中的情節(jié)像糖果，令我回味無(wú)窮�！稖肥迨宓男∥荨肥俏宜哪昙�(jí)讀的一本書，我為湯姆叔叔的可憐感到悲痛，為當(dāng)時(shí)社會(huì)對(duì)黑人的歧視感到不公、氣憤，我的心情隨看主人公的心情而變化。
現(xiàn)在，已經(jīng)上六年級(jí)的我，更是喜愛(ài)讀書。書中的每一句話都像是叢林，引領(lǐng)我去探索其中的奧秘�，F(xiàn)在的`我對(duì)中國(guó)的歷史充滿好奇，剛剛讀過(guò)的《大唐史》令我感受頗深，我仿佛穿越回到了唐朝，領(lǐng)略了李世民在位時(shí)唐朝的興盛，心中又為“安史之亂”后，唐朝的衰敗感到不甘。
書中白有黃金屋，《論語(yǔ)》、《三字經(jīng)》教會(huì)我各種禮儀和做人的道理，《魯濱到漂流記》讓我明白了獨(dú)立生活的重要性，《中外名人成才傳》讓我了解了名人成才之路……
書籍是黑暗中的一盞燈，照亮我前進(jìn)的路，書籍是一所避風(fēng)港，讓我在未來(lái)的生活中可以歇腳，無(wú)論在何時(shí)，無(wú)論在何處，我都將與書為友！
與書為友作文600字 11
別看我年紀(jì)不大，可我有一群朋友。他們有“高”、有“矮”、有“胖”、有“瘦”、膚色不一，各有特點(diǎn)。他們跟我可要好了，他們教會(huì)了我許多做人的道理，處事的方法，還教會(huì)了我許許多多知識(shí)。他們和我形影不離。他們就是我最好的朋友——書。
我是一個(gè)好奇心極強(qiáng)的孩子，對(duì)身邊的一切都充滿著好奇，總有問(wèn)不完的“為什么”，為此，常自討沒(méi)趣。于是，我慢慢地養(yǎng)成了有問(wèn)題先刨書，先找“好朋友”幫忙的習(xí)慣。在他們的陪伴下，我了解了“人為什么要呼吸”、“什么植物會(huì)捕昆蟲”、“星星為什么會(huì)閃爍”、“海馬爸爸為什么會(huì)生孩子”……
記得有一次，我和爸爸剛從外面玩完回家，剛到家門就看到爺爺站在門口正和平時(shí)在小區(qū)收廢品的阿姨開心地談著。阿姨拿著桿秤給一疊一疊的書稱重呢。我馬上感覺(jué)到不妙，一個(gè)箭步?jīng)_到爺爺跟前，非常生氣地問(wèn)爺爺為什么要賣掉我的課外書。爺爺一邊將捆好的書掛在秤鉤上一邊解釋說(shuō)：“我看這部分書已經(jīng)很舊了，你也看了好多遍了，賣掉以后可以為新書騰地方�！薄安恍�，不能賣！”我搶前一步松開了秤鉤，直視爺爺驚愕的雙眼，堅(jiān)定地說(shuō)，“他們陪伴了我這么多年，是我的.好朋友！雖然舊了點(diǎn)，但依然不影響他們繼續(xù)教導(dǎo)我知識(shí)呀，您不是常教育我溫故而知新嗎？”爺爺一言我一句，我跟爺爺辯起來(lái)了，辯得我口干舌燥，面紅耳赤。最后，在我的堅(jiān)持下爺爺還是讓步了。爸爸也找到了善待我這些舊書的好方法，我終于留下了陪伴我多年的好朋友！望著這些老朋友，我情不自禁地笑了。
我慢慢長(zhǎng)大，看書的興趣更濃了！他們就像一把開啟寶庫(kù)的金鑰匙，為我打開一扇扇通往知識(shí)、通往夢(mèng)想的大門。他們是我一輩子的好朋友。
與書為友作文600字 12
從小時(shí)認(rèn)書，知書，識(shí)書，享書，直到與書為友。書伴隨著我的成長(zhǎng)，與書為友，我一次次發(fā)現(xiàn)自己的不足，取長(zhǎng)補(bǔ)短，讓我不斷超越，不斷突破。
唐代詩(shī)人杜甫說(shuō)過(guò)：讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。從小時(shí)候開始，一本帶著拼音，帶著漂亮插圖的書，直到現(xiàn)在的長(zhǎng)篇小說(shuō)，一步步走進(jìn)書的殿堂，一次次遨游知識(shí)之海，與書為友，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，書，是一位真誠(chéng)的朋友。
書，是一位朋友，一位真誠(chéng)可靠的朋友。當(dāng)你在閑暇之時(shí)，書，就會(huì)成為一位朋友，一位值得你去洽談的好友。夕陽(yáng)西下，享受著落日余光的你，拿起一本書，貪婪的閱讀著書中的'內(nèi)容，就會(huì)像與一位親密好友竊竊私語(yǔ)，暢談人生。出門遠(yuǎn)行時(shí)，帶上幾本書，向著閑暇時(shí)光，你可以向它說(shuō)出一切，它也會(huì)把它知道的全部告訴你，而且，你并不用擔(dān)心，因?yàn)樗且晃徽嬲\(chéng)可靠的朋友。
我與書為友，成長(zhǎng)在書的世界，書，就像是一塊肥沃的土地，而我，則是扎根在這塊土地里的小苗，從中汲取營(yíng)養(yǎng)，讓我得到充實(shí)的快樂(lè)。
書是一首歌，那樣讓人沉醉著迷；書是一把傘，為你遮擋下風(fēng)風(fēng)雨雨；書是一縷陽(yáng)光，在冬日里讓你感受到了滿心的溫暖；書是一陣風(fēng)，吹來(lái)那樣舒暢人意；書是一片大海，讓你與樂(lè)同游；書是一滴甘露……
認(rèn)書，知書，識(shí)書，享書，直到與書為友。慢慢的去讀書，去品書，去享受書中的樂(lè)趣，你才能真正的與書為友。書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟！讀書也許是辛苦的，但當(dāng)你真正融入到書的世界，與書為友，你會(huì)品味出人生的酸甜苦辣，你會(huì)找到心靈的寄托，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界是如此美好！
與書為友作文600字 13
書，是一把寶庫(kù)的鑰匙；書，是一扇心靈的窗戶；書，是一棵茂盛的大樹……而我，因?yàn)橄矚g看書，好幾次把“讀書”成了“竊讀記”。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，剛吃完早飯的我就被媽媽拉進(jìn)了書房。
“作業(yè)寫完了嗎？“寫個(gè)作業(yè)都要人總說(shuō)！”耳邊傳來(lái)了媽媽憤怒的聲音，這時(shí)我的身后傳來(lái)一陣涼風(fēng)，媽媽接著說(shuō)：“11點(diǎn)前必須把作業(yè)寫完！”說(shuō)完，就“砰”的一聲關(guān)上了房門。我極不情愿的坐在書桌旁，剛寫完語(yǔ)文作業(yè)。突然我眼前一亮，這不是我最愛(ài)看的《查理九世》嘛！我愛(ài)不釋手的拿起書來(lái)，如一匹餓狼吃起食物般滿足。我張望了四周，我那似雷達(dá)般敏銳的媽媽就“潛伏”于外面，可為了我心愛(ài)的書，我只好硬著頭皮與媽媽周旋了，便躡手躡腳地打開門，看見(jiàn)媽媽正在廚房擇菜，真是天助我也！我小心翼翼的躲到書桌另一邊，津津有味的讀了起來(lái)。
在故事中，我與查理一起破案，與小伙伴們一起提心吊膽……時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我沉浸在書的海洋里無(wú)法自拔。
這時(shí)，門外傳來(lái)了媽媽的.切菜聲，把我從書海里驚醒，我不由自主的向鬧鐘一看：哎呀！已經(jīng)10點(diǎn)50分了！我戀戀不舍的放下書，趕緊進(jìn)入緊張的學(xué)習(xí)中。
我愛(ài)讀書，在我的衛(wèi)生間、客廳、臥室都有一個(gè)小書架，只要有時(shí)間，我都會(huì)見(jiàn)縫插針的讀上一會(huì)。
書多么像是一位導(dǎo)師啊！為我們擴(kuò)展知識(shí)面，豐富我們的課余生活。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。所以要相信，堅(jiān)持看書，它會(huì)給我們帶來(lái)意想不到的驚喜，今后我一定要多讀書，讀好書！
與書為友作文600字 14
毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書不可以一日不讀�！睍俏业牧紟熞嬗�，也是我的啟蒙老師。我的喜怒哀樂(lè)與它緊緊連在一起，它一直伴隨我成長(zhǎng)，愛(ài)看書的我和它交上了朋友。
我的讀書生活恰似一幅五彩斑斕的圖畫，也似一首悅耳動(dòng)聽的歌曲。從牙牙學(xué)語(yǔ)開始，書就伴隨我成長(zhǎng)。
小的時(shí)候，我識(shí)字有限，每次都是臨睡前媽媽繪聲繪色講給我聽，首先是那些引人入勝的故事吸引著我，所以我對(duì)書充滿了好奇，每天晚上都纏著媽媽給我講故事。
隨著我的成長(zhǎng)，我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多，慢慢地，我開始自己看書，用不著媽媽講給我聽了。剛開始，我有些囫圇吞棗，大有不求甚解的味道，我又讀了一遍，發(fā)現(xiàn)書中別有風(fēng)趣的味道，接著，我又仔仔細(xì)細(xì)地讀第三遍，我讀得津津有味，不亦樂(lè)乎！漸漸地，圖畫書也不能使我滿足，我又開始攻讀車書，在我小的時(shí)候，我非常喜歡車，一直想了解汽車的構(gòu)造。這不，媽媽又給我買了幾本車書，我看得如醉如癡，一天到晚抱著車書看，車書不但讓我了解了汽車的內(nèi)部構(gòu)造，也讓我學(xué)到了許多生字。
時(shí)光過(guò)得飛快，一轉(zhuǎn)眼我上小學(xué)了，我的書柜里又增加了作文書、輔導(dǎo)書和兒童讀物等。作文書使我的.寫作大大提升，上學(xué)期好幾篇作文被當(dāng)范文在班上朗讀，這給予了我很大的自信，激發(fā)了我的寫作熱情。
從格林童話、安徒生童話、民間故事到我喜愛(ài)的車書、畫報(bào)、作文書、輔導(dǎo)書等，書中有喜有憂，有笑有淚，有付出有收獲，既引人思考又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，這就是我的朋友“書”給我?guī)?lái)的樂(lè)趣。
與書為友作文600字 15
書雖然不能與我溝通，卻是我的閨蜜。
每天晚上，無(wú)論幾點(diǎn)，我總會(huì)看幾十分鐘的時(shí)間，我與她“聊”的總是那么引人入勝，談著談著就笑開懷，說(shuō)著說(shuō)著就無(wú)法自拔，忘了自我，或一把鼻涕一把淚的“交流”。床頭柜上，我總有幾本書。我的房間有些亂，如果你來(lái)我家玩，令你印象最深的肯定是那個(gè)書柜——唯有他是被我收拾的.最干凈的，你要是放一下衣服，我也不會(huì)同意的。
暑假里的一天，媽媽剛給我去新華書店買完幾本書，就帶弟弟去外婆家拿資料去了。他們剛走，我就把寫作業(yè)的事忘到九霄云外去了。我拿起一本毛云爾的《藍(lán)眼》看了起來(lái)。里面的藍(lán)眼，刀疤，刺頭等獴使我“樂(lè)不思蜀”。天氣太熱了，不一會(huì)兒便出汗了�？晌覅s一點(diǎn)也不在乎——泡在書里和閨蜜聊天，多舒服啊。本打算媽媽一回家就寫作業(yè)，可我與書聊得正嗨呢，使致我連媽媽就在我身后也不曉得“翊翊，快點(diǎn)寫作業(yè)�！薄芭叮荫R上�！笨蛇@只是敷衍敷衍，我又被書吸引了。媽媽的干擾是斷絕不了我與閨蜜交談的。媽媽見(jiàn)我沒(méi)聽進(jìn)去，企圖搶走我的書，可我使勁拿著，媽媽不小心將書折了一個(gè)小角，我變像發(fā)了瘋似的小心翼翼的撫摸，一點(diǎn)一點(diǎn)將折角壓下去，繼續(xù)看。媽媽看我無(wú)動(dòng)于衷，就自己忙自己的去了。晚上，我邊走邊看著書去開燈，繼續(xù)看。連時(shí)間也忘了，吃飯也忘了。我一拖再拖，知道媽媽說(shuō)“再不來(lái)吃飯就把書撕破�！辈艖賾俨簧岬南聵�，不過(guò)理書又花了五分鐘。剛下樓，草草了事，又上來(lái)看書，要關(guān)燈睡覺(jué)了也遲遲不肯放下。
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”這句話說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。書也像一位老師，教你學(xué)習(xí)一些道理�；蛳褚话谚�匙，開啟智慧的鑰匙……
與書為友作文600字 16
書是打開知識(shí)大門的鑰匙書，許許多多的書能夠給予你心靈的啟發(fā)，書讓你感受到世界的美妙，書讓你更加快樂(lè)。
書就像我的朋友一樣，每當(dāng)我傷心難過(guò)、開心、憂傷、它都會(huì)陪伴著我。書，它和我一起快樂(lè)成長(zhǎng)。
我是一個(gè)小書蟲，家里的上上下下都有我看書的影子，愛(ài)看書是我最大的愛(ài)好，爸媽時(shí)不時(shí)就會(huì)給我買書，比如《三國(guó)演義》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》。
瞧！我又在看書了。
一天傍晚剛?cè)曩I了本書，一到家，我飛快的把那本書搶了過(guò)去，說(shuō)讓我先嘗嘗鮮。我一個(gè)小時(shí)就把那本厚書一字不落的都看完了。看完我便感到無(wú)聊，就把那本書還給爸爸，這書太沒(méi)意思了，我一個(gè)小時(shí)興高采烈的讀，沒(méi)想到這本書如此無(wú)聊，還給你我看完了。爸爸驚訝的目瞪口呆，說(shuō)你怎么可能這么快就看完呢？我笑嘻嘻的點(diǎn)點(diǎn)頭。
這就是我和書的故事，還有呢。
一天，我放學(xué)回家，路過(guò)一家書店，上面的一本書吸引著我的.眼球，我情不自禁的走了進(jìn)去，看著那本書，特別想要它，于是我飛快的跑回家，要求媽媽給我錢讓我買，媽媽經(jīng)不住我的軟磨硬泡法，終于給了我，我就興高采烈的跑回那家書店買書，那本書給店主付了錢，可是天有不測(cè)風(fēng)云，走到半路，忽然下了傾盆大雨，我只好把書包放在懷里。一跑狂奔回家。可我最后還是被淋成了落湯雞。媽媽看到我這滑稽的樣子，忍不住哈哈大笑起來(lái)，我換了身衣服，吹干頭發(fā)，然后把才買的書包上牛皮紙和我最喜歡的動(dòng)畫人物，HelloKitty貓貼了上去。我一邊喝著雞湯，一邊津津有味的看嶄新的書，這其中的奧妙樂(lè)趣無(wú)窮。
書，你的魅力之處究竟在哪兒？你這樣吸引著我，你有著一種吸引力讓我的目光聚集在你身上，久久不能離去，你是我的朋友，我久久不能忘懷。
與書為友作文600字 17
小時(shí)候，外公經(jīng)常捧幾本越大越厚的書，在那里津津有味的看著，從那時(shí)我就開始想書是什么呀？是甜的還是咸的？
有一天我問(wèn)外公，外公，書是什么呀？外公告訴我：孩子，書是甜的，你越是吃就越覺(jué)得甜。我高興的說(shuō)好呀好呀，我也要吃，外公就拿了一本小書，讓我捧著，我伸著舌頭使勁的舔。嘴里還念著，哇，好甜呀？外公摸著胡子笑了起來(lái)。
步入幼兒園后，我就讓媽媽給我買一本《安徒生童話》，我坐在媽媽的腿上，高聲朗讀起來(lái)，可有好多字我都不認(rèn)識(shí)，我只好讓媽媽讀，我聽著那樣的感覺(jué)真美呀！
寶貝，快看媽媽給你買的'禮物。
我跑過(guò)去一看，哇，是一整套童話故事，當(dāng)時(shí)我已經(jīng)上了一年級(jí)，已經(jīng)有了讀書寫字的能力。
我高興的拿著書坐在床上，讀從前有一個(gè)小女孩兒，她家里很窮，但他卻和媽媽生活的很開心。
當(dāng)我讀完后，全家人都高興得鼓起掌來(lái)，我也開心的笑了起來(lái)，以后每天早上和中午，我都會(huì)抽出一段時(shí)間去讀書。
還記得有一次我和鄰居家的孩子一起去公園玩我們坐在一個(gè)大石凳上，一邊看書一邊說(shuō)話，就這樣不知過(guò)了多久，太陽(yáng)已經(jīng)快遮住了臉，可我們還是坐在那兒，我對(duì)她說(shuō)我長(zhǎng)大也要當(dāng)一名作家，我要寫好多好多美妙的童話。
天已經(jīng)黑了，媽媽才在公園找到我，媽媽又生氣，又高興的說(shuō)你這孩子天這么晚了，你還在外面看書，讓我急死嗎？我不好意思地說(shuō)對(duì)不起，但是你不知道我在公園里收獲了很多知識(shí)，比如想花會(huì)在春天開放，小草在……
媽媽說(shuō)好了，我的小作家，是時(shí)候該閉上嘴巴了。
哈哈，書啊，你給我?guī)?lái)了無(wú)限樂(lè)趣。你是我最忠誠(chéng)的伙伴。
與書為友作文600字 18
著名作家高爾基說(shuō)：書籍是人類進(jìn)步的階梯，至今人類是怎樣進(jìn)步的我也并不是很清楚，但是書這個(gè)好伙伴是陪伴我許久的。
自從牙牙學(xué)語(yǔ)，媽媽就給我買了許多歷史書，并在身旁指著說(shuō)這是蘋果，這是香蕉，橘子。媽媽還告訴我，讀書不僅有趣，還能積累許多知識(shí)呢！我一直謹(jǐn)記于心，但是為了得到一本好書，我還是會(huì)不顧一切呢！
記得有一次，外面下了很大的雨，我趴在陽(yáng)臺(tái)上，心想：雨啊，快點(diǎn)停吧，一會(huì)兒書店就關(guān)門了，我那夢(mèng)寐以求的書就買不回來(lái)了，過(guò)了很久很久，雨還沒(méi)停，我有些生氣了，又過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，還是沒(méi)停，我等不及了，不顧一切的沖出了家門。我淋著雨來(lái)到了書店，快到的時(shí)候，咚的一聲，我竟然摔倒了，腿還流了血，我堅(jiān)持站起來(lái)。一瘸一拐的來(lái)到了書店，書店店里的人驚訝的目光投向了我，好不好意思啊？我低下了頭，我快速的找到了我思念作文已久的`《小學(xué)生分類》，結(jié)賬時(shí)，我一摸口袋，糟了，沒(méi)帶錢，這可怎么辦？我愣在原地，仿佛被點(diǎn)了穴位一般。后面的人呟喝道：還結(jié)不結(jié)啊，快點(diǎn)�。∥抑缓冒褧匦路旁跁苌�，跌跌撞撞的離開了書店。
回到家后，我也被淋成了落湯雞，媽媽看我這不堪的樣子，趕緊拿來(lái)毛巾幫我擦水。我低下頭看我的傷口，媽媽說(shuō)：你這怎么回事？你看看都感染了！媽媽趕緊帶我去了醫(yī)院，我傷口處理好后，我們就回家了。
第二天我又讓媽媽帶我到書店，買了那本《小學(xué)生分類》，我開心的跳了起來(lái)�；氐郊液�，我開始不分晝夜的讀了起來(lái)，簡(jiǎn)直到了走火入魔的地步。
有句話說(shuō)得好：人不能選擇生命的長(zhǎng)度，但可以選擇生命的寬度。我現(xiàn)在就是在選擇生命的寬度，與書為友，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。讀書可以讓你視野更加開闊，與書為友，熱愛(ài)讀書吧！
與書為友作文600字 19
關(guān)于書，我們有太多想要說(shuō)的話，從小時(shí)候我們第一天背上書包去學(xué)校，爸爸媽媽就告訴我們說(shuō)要好好學(xué)習(xí)，天天向上。去了學(xué)校，老師也會(huì)教育我們說(shuō)要好好讀書，要做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子。
所以就是自從我們背上書包起，我們就和書接上了，不解之緣！
然后關(guān)于書的名人名言也有太多太多，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，讀書使人進(jìn)步，書是人類靈魂的階梯！所有的所有都告訴我們說(shuō)應(yīng)該多讀書，讀好書！
好在自己從小就是一個(gè)喜歡讀書的孩子，雖然就是學(xué)習(xí)成績(jī)并不是特別的好，但是愛(ài)好確實(shí)特別的喜歡讀書！從小時(shí)候讀一些童話書，到后來(lái)讀一些生活方面的書，一些感情方面的書，總之就是自己還算讀書讀得比較多的��！
就包括現(xiàn)在自己就是見(jiàn)到街上有賣書的，總會(huì)忍不住上前翻看，最后也還總?cè)滩蛔≠I上一倆本！買回來(lái)之后自己也會(huì)特別珍惜，就是好好的讀書！
有的時(shí)候想一下，其實(shí)書真的是人類特別好的朋友，尤其是讀一本好書的時(shí)候，你會(huì)融入到書的故事中，跟著書中的'主人公同悲同喜，當(dāng)然書也教會(huì)你一些做人的道理，從小到大，我們除了懂得的一些道理是來(lái)自父母給我們講的，還有老師教給我們的，很多時(shí)候我們還有就是從書中學(xué)習(xí)到的！
直到現(xiàn)在家里還有好多好多的書，有好多是自己特別喜歡的一些故事書，每當(dāng)看到這些故事書的時(shí)候，自己就感覺(jué)特別的好，有一種和自己的好朋友在一起的感覺(jué)！
但是其實(shí)想一下，書要這比真正的朋友好很多。畢竟就是在生活中，朋友會(huì)和你鬧矛盾，和你爭(zhēng)吵出來(lái)的，但是書卻永遠(yuǎn)不會(huì)被判你輸，卻永遠(yuǎn)站在你的身后，在你需要的時(shí)候，可以隨時(shí)翻開它！
所以如果說(shuō)你生活多缺少朋友的話，那么都幾本好書，你會(huì)覺(jué)得生活其實(shí)還是挺好的！
與書為友作文600字 20
英國(guó)有一個(gè)人說(shuō)過(guò)：“書籍滲透人心，詩(shī)隨血液循環(huán)�！痹跁凶x別人的故事，如自己身臨其境。好書有很多，無(wú)需傾盡，便可得知，這會(huì)讓我的呼吸也會(huì)充滿書香之氣。
好書，可為良師益友，一直如此，永不變。陶陶其樂(lè)、耐心教導(dǎo)。當(dāng)我落之困難的時(shí)候，他不會(huì)立馬翻臉不認(rèn)而是親善相處、導(dǎo)導(dǎo)善誘。年輕之時(shí)給我們知識(shí)、樂(lè)趣與孝誨。中年之時(shí)給我們發(fā)展、啟迪與自信。老年之時(shí)帶給我們關(guān)懷、思念與親撫。
書本不朽是我對(duì)書最高的贊賞。有哪本著名的書不是收藏到現(xiàn)在的呢？供人們瞻仰，學(xué)習(xí)與思考。書中的`思想百年之后也能金光閃閃，真知灼見(jiàn)。好書是什么？是一個(gè)人的生命力最精華所在。在書中的金玉良言與思想光華所在。就能與記憶共存，使人思想高尚與圣潔。當(dāng)誘惑之箭射來(lái)，高尚之局將會(huì)翩然降臨，一掃雜念，守護(hù)心靈。高尚圣潔思想永不孤獨(dú)。
同樣喜歡一本書的人，往往可以發(fā)現(xiàn)彼此之間的性格較為相近，恰如舊時(shí)好友，一說(shuō)及合，一論就猶如知已。人若以書為交友紐帶，那么知已會(huì)有很多，不會(huì)有利誘，真心誠(chéng)意，真摯高尚。欣賞同情，都能相交相融，作家與讀者，讀者與作家，也能相識(shí)成為知已。
時(shí)間與書將我們帶進(jìn)了一個(gè)高尚的社會(huì)，在那里歷代賢士，外國(guó)作家群聚，仿佛是一族之人，一家之人。讓我們嗅到他們的聲息。聆聽真實(shí)所言，心心相印，歡悅與共，在他們的場(chǎng)景中呼吸。
書——記載的精華永世傳播，成為佳音。至今也給有識(shí)之人側(cè)身旁聽。古時(shí)的影響，我們?nèi)钥梢钥吹矫伺c作者在書中——如同以前，活為存續(xù)。
與書為友作文600字 21
“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！睆墓胖两瘢卸嗌倭鞣及偈赖拿瞬皇窃跁膿u籃里成長(zhǎng)的？“程門立雪”、“懸梁刺股”、“牛角掛書”……不都是稱贊他們的嗎？因此，人們常說(shuō)：書籍是世界人民的營(yíng)養(yǎng)品，是人類進(jìn)步的階梯，是屹立在汪洋大海中的燈塔……
有一次，我和媽媽去買書。媽媽對(duì)我說(shuō)：“就買工具書——字典吧？”“好！”接著我跑到工具書區(qū)，映入眼簾的是一排穿著紅色大衣的字典，我就買了一本。
星期六上午，我正在寫作業(yè)的時(shí)候遇到了一個(gè)“攔路虎”——生字。我跑去問(wèn)媽媽：“媽媽，告訴我這個(gè)字怎么讀吧？”媽媽卻讓我自己想。哼！有什么了不起的，自己想就自己想。我正在書桌前一籌莫展的時(shí)候，突然，一本紅通通的書映入了我的眼簾。這就是我上次買的字典，對(duì)呀，我可以自己查啊！我先找到字的拼音，然后，根據(jù)拼音找到了指定的頁(yè)面，最后，找到了這個(gè)字。我興奮不已，像發(fā)射出去的子彈一樣沖出去對(duì)媽媽說(shuō)：“我已經(jīng)知道那個(gè)字怎么寫了！”媽媽奇怪地問(wèn)：“你怎么知道的？”“是我的好朋友告訴我的！”媽媽更奇怪了：“是哪個(gè)好朋友？剛才你不是一直在房間里嗎？沒(méi)有一個(gè)人來(lái)啊，我怎么沒(méi)看見(jiàn)？”我自豪地挺起胸脯：“哈哈，它就是你給我買的`字典��！”
與字典成為朋友后，我和它的關(guān)系就越來(lái)越好了，每當(dāng)我有生字不會(huì)讀時(shí)，它就會(huì)告訴我怎么讀，當(dāng)我預(yù)習(xí)課文，不理解詞語(yǔ)的意思時(shí)，它依然會(huì)告訴我。
字典總是不聲不響地?zé)o私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)。我愛(ài)字典！它使我的生活變得充實(shí)而豐富，對(duì)我的學(xué)習(xí)有了更多的幫助！
與書為友作文600字 22
如果讓你選擇一樣?xùn)|西來(lái)陪伴你一生，你會(huì)選擇什么東西呢？這個(gè)問(wèn)題相信有很多人難以作答。但假如你問(wèn)我，我一定會(huì)不假思索地回答：書！
書是什么？偉人說(shuō)，書籍是人類進(jìn)步的階梯，是通往成功彼岸的橋梁；老師說(shuō)，書是前進(jìn)的指明燈，是知識(shí)的海洋；而我卻說(shuō)，書是智慧的化身，是我們成長(zhǎng)的好朋友。
記得小時(shí)候，睡覺(jué)前，媽媽經(jīng)常給我講書上有趣的故事，不知不覺(jué)就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。在這些睡前小故事里，我認(rèn)識(shí)到了很多人物形象，比如白雪公主、灰姑娘、小王子等，也明白了很多書中的道理。隨著我的識(shí)字量不斷增多，我不再滿足于媽媽的睡前小故事。我愛(ài)上了看書，雖然不一定每個(gè)字都認(rèn)識(shí)，不一定理解每一句話，但我還是像一只勤勞的'小蜜蜂，孜孜不倦地在書的百花園里采集花蜜。漸漸地，書成了我形影不離的好朋友，帶給了我無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)和樂(lè)趣。
現(xiàn)在的我，更喜歡閱讀科普類和文學(xué)類的書�！妒f(wàn)個(gè)為什么》讓我知道了大自然的美妙和五彩繽紛的世界；《中華上下五千年》讓我知曉了中華燦爛的文化和悠久歷史；《西游記》使我明白了做人要善良勇敢，像孫悟空一樣敢于承擔(dān)責(zé)任，勇于克服困難；《懸梁刺股》的故事，激起了我勤奮學(xué)習(xí)的火花，讓我立志要為報(bào)效祖國(guó)而刻苦學(xué)習(xí)……
讀書開闊了我的視野，教會(huì)了我做人的道理，使我懂得了愛(ài)和謙讓，更學(xué)會(huì)了面對(duì)挫折時(shí)要保持樂(lè)觀向上的態(tài)度。毛澤東主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一天不睡，書不可以一日不讀�！敝灰覀儛�(ài)書，好書就會(huì)陪伴我們一生，相信它必定會(huì)讓我們受益終身。
與書為友作文600字 23
看一個(gè)人讀些什么書就可知道他的為人，就像看一個(gè)人同什么人交往就可知道他的為人一樣。因?yàn)槭澜缟嫌信c人為友的，也有與書為友的。無(wú)論是書友或朋友，我們都應(yīng)該擇其最佳者而從之。
一個(gè)好書就像是一個(gè)最以好的朋友。它始終不渝，過(guò)去如此，現(xiàn)在仍然如此，將來(lái)也永遠(yuǎn)不變。它是最有耐心、最令人愉快的伴侶。在我們窮困潦倒、臨危遭難的時(shí)候，它也不會(huì)拋棄我們，對(duì)我們總是一往深情。在我們年輕時(shí)，好書陶冶我們的性情，增長(zhǎng)我們的知識(shí)；到我們年老時(shí)，他又給我們以安慰和鼓勵(lì)。
書籍具有不朽的本質(zhì)，是人類勤奮努力的最為持久的產(chǎn)物。寺廟會(huì)倒坍，神像會(huì)朽爛，而書卻經(jīng)久長(zhǎng)存。對(duì)于偉大的思想家來(lái)說(shuō)，時(shí)間是無(wú)關(guān)緊要的。多少年前初次閃現(xiàn)在作者腦海里的偉大思想今天依然清新如故。他們當(dāng)時(shí)的言論和思想刊于書頁(yè)，如今依然那么生動(dòng)感人。時(shí)間唯一的作用是淘汰不好的作品，因?yàn)橹挥姓嬲募炎鞑拍芙?jīng)世長(zhǎng)存。
書籍引導(dǎo)我們與最優(yōu)秀的人物為伍，使我們置身歷代偉人巨匠之間，如聞其聲，如觀其行，如見(jiàn)其人。同他們情感交觸，悲喜與共。他們的'感受成為我們自己的感受，我們覺(jué)得有點(diǎn)兒像是在作者所描繪的人生舞臺(tái)上跟他們一起粉墨登場(chǎng)了。
即使在人世間，偉大杰出的人物，也是永生不滅的，他們的精神載入書冊(cè)，傳之四海。書是人們至今仍在聆聽的智慧之聲，永遠(yuǎn)充滿著活力。所以，我們永遠(yuǎn)都是在受著歷代偉人的影響。多少世紀(jì)以前的蓋世英才，如今仍同當(dāng)年一樣，顯示著強(qiáng)大的生命力。
與書為友作文600字 24
在成長(zhǎng)的道路上，我一直以書為友。
與書為友的日子就如陽(yáng)光般燦爛。在夏日的午后，泡一杯香茶，捧一卷詩(shī)書，在淡淡的茶香中去感受那濃濃的書香，真是茶香滿口，書香滿懷。在那我品味了李白的老酒，摘下了易安的黃花；看到了杜甫的眼淚，東坡的華發(fā)；聽見(jiàn)了長(zhǎng)蒿劃破李后主的春水；登京口北固亭，嘆廉頗老矣，尚能飯否……
與書為友的日子里日日天藍(lán)，月月柳青。泰戈?duì)枙?huì)在“雨天”向我講述“孩童之道”，到“對(duì)岸”去采摘那美麗的“金色花”；冰心奶奶告訴我“愛(ài)在左，情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開花。”讓我心中充滿了愛(ài)；與書為友的日子，開闊了我的視野，陶冶了我的情操。走進(jìn)紅樓，感受四大家族的興衰，嘆惜寶黛的木石前盟，體味花魁金釵的魅力；進(jìn)入阿茲卡班，同哈利?波特一同破除邪惡；與書為友，豐富了我的情感，其喜洋洋者矣！在浩瀚的書海里，我自由的抒發(fā)自己的情懷。對(duì)于好書，德國(guó)作家哥德說(shuō)過(guò)，讀一本好書，就是和高尚的人談話。因此，我把我的讀書視線放到文學(xué)著作上來(lái)，一面閱讀，一面思考，用自己的見(jiàn)解去剖析作者的思想和意圖，用自己的概念去消化吸收別人的言論，不斷校正人生思想的.座標(biāo)。也許，不同的人讀書有不同的目的，有的人是為了消遣，打發(fā)時(shí)間，讀過(guò)的東西如過(guò)眼云煙；有的人是為了“裝潢”自己，讀書僅作為高談闊論、神聊胡侃的素材，而我讀書則是拼搏、奮斗，是一種高尚的追求。
無(wú)論時(shí)代如何變遷，我與書為友之心永不改變。因?yàn)椤c書為友，其樂(lè)無(wú)窮!
與書為友作文600字 25
我從小到現(xiàn)在有許多朋友，他們每天陪我玩，陪我長(zhǎng)大。但是我還有一位“好朋友”，它就是——書。它就好比我在深山老林中的開路者，它好比我在迷失方向時(shí)的指南針，它好比我在黑暗中的手電筒，它就好比我的伙伴。
我很喜歡看書。如：《外星人與飛蝶UFO》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》等都是我非常喜歡看的書，它們讓我了解科學(xué)，帶我走進(jìn)歷史，讀書使我一生受益！
上學(xué)時(shí)，書是我的朋友，我每天帶著它一起去玩，玩累了它又帶我進(jìn)入別人世界。啊！多么奇妙，大陸會(huì)漂移？呀！武松單臂擒方臘？哇！美國(guó)研究基地出現(xiàn)了不明飛行物——UFO？這些知道都是我的朋友告訴我的。我的這個(gè)博士朋友就是書。
放學(xué)時(shí)，我也會(huì)帶一本書看�？磿鴷r(shí)，書也在看著我，我在書的海洋里游來(lái)游去，不管是男是女，這微妙的時(shí)刻不需要言語(yǔ)！
放假的時(shí)候，我首先會(huì)把全部的作業(yè)都寫完，然后我會(huì)拉著我的'“朋友”的手，去遨游。南京屠殺！臺(tái)兒莊戰(zhàn)役！三元里抗英！平型關(guān)大捷！中國(guó)人民為些戰(zhàn)爭(zhēng)流了那么多血！真慘！哇！五虎將！大刀關(guān)勝，豹子頭林沖，雙鞭呼延灼，霹靂火秦明，沒(méi)羽箭張清！真厲害！�。尾�、趙云、典偉、關(guān)羽、馬超、張飛！六猛將！也不錯(cuò)。
我的好朋友，你什么時(shí)候能長(zhǎng)大呀？什么時(shí)候才能和我一起玩呢？我真希望你是一個(gè)人，這樣我們就是天衣無(wú)縫的好朋友了！
以書為友，一生受益。
與書為友作文600字 26
我小時(shí)候是一個(gè)不愛(ài)看書的人，我的媽媽卻說(shuō)書是知識(shí)的海洋，我卻不這么認(rèn)為，但自從那一件事后，我深深地愛(ài)上了看書。
有一次快期中考試了，我每天都按時(shí)把作業(yè)寫完，把每天需要控掌控背誦的知識(shí)都學(xué)的很快，自以為這次期中考試一定能考好，但媽媽卻對(duì)我說(shuō)，雖然你學(xué)了很多知識(shí)，但不能驕傲，堅(jiān)持每天看十頁(yè)書也行，我不理媽媽，心想：我就不看書，找一個(gè)借口，我得出去玩。想著想著終于想到了，我就對(duì)媽媽說(shuō)：小明讓我今天去她家。要幫他補(bǔ)課，一會(huì)兒就回來(lái)。媽，我走了。然后我就跑出去了，然后同學(xué)喊我踢足球，我就去踢足球了，我一下玩到了下午五點(diǎn)，我對(duì)媽媽說(shuō)好了，三點(diǎn)回家，這下慘了，我回家媽媽會(huì)把我當(dāng)罵一頓的.，我回家的時(shí)候已經(jīng)五點(diǎn)半了，我走進(jìn)屋里，只見(jiàn)媽媽坐在沙發(fā)上看見(jiàn)我，就對(duì)我說(shuō)：飯菜都涼了，你終于回來(lái)了，媽媽把我大罵了一頓。
期中考試的時(shí)候我胸有成竹的答好了卷子，交給老師，卷子改了，可等到卷子發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我卻驚呆了，63分！我不敢相信我竟然考了這么差的成績(jī)，媽媽知道我的分?jǐn)?shù)的時(shí)候?qū)ξ艺f(shuō)，以后你每天看10頁(yè)書，要不然沒(méi)收零花錢，以后我堅(jiān)持每天看十頁(yè)書，最后在期末考試中取得了全校第一。
這件事后，我深深地愛(ài)上了看書，我相信書是每一個(gè)人的好朋友。
與書為友作文600字 27
讀一本好書，就如同和許多高尚的人談話。書籍是全人類的精神財(cái)富，它不但傳承著知識(shí)，還孕育情感，啟迪智慧。媽媽說(shuō)，沐浴書香長(zhǎng)大的孩子，一定是柔軟而善良的。在媽媽的引導(dǎo)下，我從小就很喜歡讀書。
很小的時(shí)候，只要我一看見(jiàn)童話書，就纏著媽媽給我講個(gè)不停，在媽媽的聲音里，我認(rèn)識(shí)了勇敢的海的女兒，機(jī)智的小金魚，貪婪的狼……在這些故事中，我感受到生活的真善美，一顆愛(ài)書的種子在我心中萌芽。
隨著年齡的增長(zhǎng)，漸漸地，我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多，可以自主閱讀了。于是，媽媽帶我去南京圖書館辦了張借閱證。每到周末我便央求媽媽帶我去圖書館看書。一進(jìn)閱覽室，我就迫不及待地去找自己喜愛(ài)的書，然后如癡如醉地沉浸在書中�？粗侨缟降臅�，我心底有說(shuō)不出的歡喜和滿足。每一次，都要媽媽催促再三，我才極不情愿地放下手中的書，再急忙從書架上借兩本書帶回家慢慢品讀。而這借的書，多半我用三兩天的時(shí)間就看完了，于是，我又開始期待下一個(gè)周末的到來(lái)。在我心中，去圖書館的.日子就像生活里的一個(gè)節(jié)日，就如同去赴好友的約會(huì)一般令人向往。
如同黑塞所說(shuō)：“世界上任何書籍都不能帶給你好運(yùn)，但是它們能讓你悄悄變成你自己�！睍o我插上一雙神奇的翅膀，帶我感受大千世界的豐富多彩，經(jīng)歷許多我未曾感知過(guò)的生活。與書為友，我感到幸福！
與書為友作文600字 28
高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。是啊，書中蘊(yùn)藏?zé)o盡的奧秘，她是指引我們前進(jìn)的燈塔，她是打開理想大門的鑰匙。于我而言，書就是我的朋友，以書為友獲益匪淺。
以書為友，增長(zhǎng)了我的閱讀知識(shí)。幼兒園的時(shí)候，我總是喜歡聽老師講故事，像《小紅帽》《白雪公主》《堅(jiān)定的錫兵》等一直縈繞在我的腦海里。而聽了這些故事，也讓我明白了許多道理：《小紅帽》讓我明白了不要輕意相信別人的話，《白雪公主》則讓我看清了白雪公主的善良與愛(ài)心。當(dāng)我上了小學(xué)之后，《十萬(wàn)個(gè)為什么》已經(jīng)滿足不了我對(duì)書的渴望，我開始看《中華上下五千年》《小王子》《發(fā)現(xiàn)隱形的翅膀》……
以書為友，開拓了我的視野。書中泰山的.雄偉，廬山瀑布的壯觀，燈籠的來(lái)歷，中國(guó)節(jié)日的豐富多彩等，令人贊嘆不已。書中那些形形色色的人物總是很吸引人，很令人感動(dòng)：足智多謀的諸葛亮，陰險(xiǎn)奸詐的曹操，七十二變的孫悟空，心地善良的桑娜，活潑可愛(ài)的小豆豆。
以書為友，充實(shí)了我的課余生活。有一次，我讀了一份報(bào)紙，在上面發(fā)現(xiàn)了面包的做法，出于好奇，我就去試了試，沒(méi)想到真的成功了，我把我的勞動(dòng)成果分享給了爸爸媽媽，沒(méi)想到他們也連連叫好。
“腹有詩(shī)書氣自華”“書中自有黃金屋”“書中自有顏如玉”“飯可一日不吃，書不可一日不讀”可見(jiàn)讀書對(duì)人們的重要。從現(xiàn)在起，希望大家放下手機(jī)，多讀些書吧！讓我們以書為友。
與書為友作文600字 29
書現(xiàn)在是我最好的朋友了，可能你想不到我以前最厭惡的也正是看書了。
記得以前，媽媽一定要我看書，百般無(wú)奈之下我也只好裝模作樣的看書。為了能讓時(shí)間過(guò)得快一點(diǎn)，我還想了一個(gè)妙招：拿著一本書，里面放一個(gè)MP5，把MP5的聲音關(guān)到最小，然后看電影。這樣半小時(shí)一會(huì)就過(guò)去了。有一天我還是這樣，不知不覺(jué)過(guò)了一小時(shí)我都不知道，媽媽好像發(fā)現(xiàn)了我的異樣便問(wèn)我：“栩栩今天《水滸傳》看到哪兒了？”我支支吾吾地說(shuō)：“看到……看到……’’媽媽見(jiàn)了連忙說(shuō)：“下次好好看書�！�
以前的我見(jiàn)了書像是見(jiàn)了仇人一般�？墒且�?yàn)橐患挛蚁矚g上讀書。有一次我考試考得不理想，回到家大哭一場(chǎng)，哭著，哭著我看到了一本名叫《江水如藍(lán)》的書，我覺(jué)得這本書名很好聽，我便拿起書看了起來(lái)�？吹竭@樣一個(gè)故事:一個(gè)小女孩在失去雙親的痛苦中依然堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活，想到這里我禁不住留下了熱淚，一個(gè)7歲的'小女孩能這么堅(jiān)強(qiáng)，我都8歲了，遇到這樣小小的挫折都不能承受，這也太不應(yīng)該了吧。
就從這時(shí)起我深深愛(ài)上了看書，記得有一次故事情節(jié)太感人了，連媽媽在我耳邊叫我吃完都沒(méi)聽見(jiàn)。
書就像我的老師，不明白是指點(diǎn)著我：書就像是我的知己，開心是與我分享快樂(lè)，傷心時(shí)我向他傾訴……
書是我受益一生的好朋友。
與書為友作文600字 30
書籍是人類進(jìn)步的階梯，書是一個(gè)充滿智慧的博士，書是一位無(wú)私奉獻(xiàn)的君子，書是一個(gè)讓我通向成功之門的鋪路石，書是一個(gè)讓自卑的人能自信起來(lái)的明燈。
在我的心目中書就是一位知識(shí)淵博的“無(wú)聲老師”可想而知，我對(duì)書一定情有獨(dú)鐘，那么我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我的讀書經(jīng)歷吧！
因?yàn)榄h(huán)境的影響，我和書結(jié)下了不解之緣，媽媽是引導(dǎo)我和書在一起的啟蒙老師。在我很小的時(shí)候，媽媽就經(jīng)常給我講故事，漸漸的`我也喜歡看一些小人書。隨著年齡的增長(zhǎng)我開始看一些意義稍深的書。
記得六歲時(shí)媽媽就給我講《狼來(lái)了》的故事。讓我懂得了做人要誠(chéng)實(shí)不能說(shuō)謊；媽媽還給我講《宋慶齡的故事�！纷屛叶昧顺兄Z的意義如果答應(yīng)了別人的事就一定要做到。
我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)媽媽，你這些故事都是從哪里來(lái)的呢？媽媽每次都說(shuō)是從書伯伯那里汲取的，你以后要以書為友，知有這樣才能像媽媽一樣會(huì)講許多的故事。那時(shí)候在我幼小的心里就播下了讀書的種子。
書緊緊地吸引了我，讓我在知識(shí)的海洋中盡情的遨游。一個(gè)人的讀書方法很重要只有掌握了好的讀書方法，才能把書讀精、讀好、讀透。下面我就來(lái)給大家介紹一下我的讀書方法：拿到一本好書我先來(lái)看看它的簡(jiǎn)介，大概了解他的大意。然后來(lái)精讀內(nèi)容。內(nèi)容精彩的我就一字一句的讀，有時(shí)候遇到了好詞佳句我還要把他們抄下來(lái)。這樣時(shí)間長(zhǎng)了我的作文水平自然也提高了。另外，讀書也要有持之以恒的精神不能兩天打漁三天曬網(wǎng)。
與書為友作文600字 31
“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”高爾基說(shuō)過(guò)的。莎士比亞也曾說(shuō)過(guò)“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。既然如此，我們?yōu)楹尾粫秤卧跁暮Ｑ螅c書為友，享受樂(lè)趣呢？
——題記
小時(shí)候每次睡覺(jué)前，都會(huì)纏著父母講故事。早以已習(xí)慣了自己睡前聽父母講故事，卻一點(diǎn)也不習(xí)慣拿著一本書，坐在床上，一動(dòng)不動(dòng)地看著書，那時(shí)覺(jué)得無(wú)聊死了。
直到一個(gè)星期天下午。
那天下午，我基本上沒(méi)有什么培訓(xùn)班，所以還是很空的，作業(yè)也已經(jīng)做完了，于是便拿起了搖控器，按下了電視開關(guān)，按著按鍵，看得津有味，不亦樂(lè)乎，絲毫沒(méi)有發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)回來(lái)了。
媽媽關(guān)掉了電視：“一天到晚在家干嘛都不知道，就知道看電視，也不知道看看書！”說(shuō)完，便回了自己的房間。我瞧著電視也看不了了，便隨手拿起一本書——《草房子》。一看便進(jìn)入了書的`世界，沉浸其中……我為禿鶴的禿頭引發(fā)的事件感到難過(guò)，為老太太的艾地感到失落。為油麻地小學(xué)學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)光感過(guò)欣慰……
不知不覺(jué)中度過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，我忽然明白了“書籍是智慧的鑰匙”的道理。書能給人無(wú)窮無(wú)盡的思考和想象。
從那以后，我愛(ài)上了讀書，看書，遨游書海，總是在無(wú)聊的時(shí)候從某個(gè)地方拿出一本書，書緩解了一天的疲勞。書如一個(gè)個(gè)小精靈，總是激起我的好奇心，忍不住去看它。一看到書，就巴不得整本看完，心里才舒服……
與書為友，遨游書的海洋！
一言為定，譜寫書的青春！
與書為友作文600字 32
我能想到最浪漫的事，就是和你一起慢慢變老……一提到浪漫一詞，腦海中便想起這首歌。但我能想到最浪漫的事，不是和誰(shuí)一起慢慢變老，而是與書為友，相伴到老。
我和書的緣分，還真不小。三四歲之時(shí)，外婆每天晚上都拿著一部插圖版的《西游記》，給我講故事。她一遍又一遍地講，而我也從不厭煩，直到紙質(zhì)書里的每一個(gè)細(xì)節(jié)都爛熟于心為止。上小學(xué)后，學(xué)完拼音，我就興高采烈地拿起一本本帶拼音的圖書，好奇地看了起來(lái)。雖然是一知半解，但也頗有一番滋味�？梢哉f(shuō)，是書讓我走進(jìn)斑斕的世界，讓我一點(diǎn)一點(diǎn)地變成熟……
直到現(xiàn)在，我和書的緣分也從未斷過(guò)。
那天，我做功課做到晚上十一點(diǎn)，手臂的肌肉有些酸痛，腦子卻像打了雞血一樣的清醒�？傁敫尚┦裁础Ｍ赃呉煌�，一本未讀完的《三國(guó)演義》安靜地躺在床頭柜上。我捧起它，讀起來(lái)了。就在這時(shí)，父親敲了敲我的門框，嚴(yán)肅地說(shuō)：該睡覺(jué)啦。嗯……嗯……我胡亂搪塞著，把門掩上，就迫不及待爬上床，接著讀我的.書：看呂布猛戰(zhàn)三英。小說(shuō)里的英雄們殺得眼紅，我在局外看得興起，卻殊不知臥室的門早被推開，一個(gè)黑影立在床頭邊：黑頭赤面，虎背熊腰，大有云長(zhǎng)和翼德之意。抬頭一看，原來(lái)是父親。結(jié)果可想而知，我又被父親教育了一頓。
話說(shuō)雖是挨了罵，可心里卻沒(méi)有絲毫不快。合上書不久，我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，恍惚中在一片桃花盛開的地方跪拜了劉、關(guān)、張……
與書為友作文600字 33
法國(guó)著名作家高基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！彼晕覀円喽嗫磿荒馨褧�(dāng)成擺設(shè)放在那里。
在我還小的時(shí)候已經(jīng)和書結(jié)下了不解之緣。那時(shí)我常常拉著媽媽依依呀呀地叫著，讓媽媽給我講故事。我喜歡聽媽媽講《爺爺一定辦法》、《逃家小兔》、《愛(ài)心樹》……隨著我年齡的增長(zhǎng)，我喜歡上了一些名著，如《綠野仙蹤》、《海底兩萬(wàn)》、《森林報(bào)》、《水滸傳》……這些小說(shuō)使我如癡如醉。
有一次，我坐在沙發(fā)上看《三國(guó)演義》，正看到精彩的部分，媽媽叫幫她掃一下地，我答應(yīng)了。但眼腈始終沒(méi)離開書本，后來(lái)媽媽一催再催，我才慢慢地站了起來(lái)，拿起掃帚在同一個(gè)地方掃來(lái)掃去。媽媽看到了走過(guò)來(lái)，搖搖頭說(shuō)：“算了，算了，還是我來(lái)掃吧�！闭f(shuō)完，媽媽便從我手里拿過(guò)掃帚，掃了起來(lái)。我卻捧著《三國(guó)演義》，津津有味地看起來(lái)。
還有一次，我在房間里看《青銅葵花》，媽媽走過(guò)來(lái)把面包和牛奶放在了我的桌子上，吩咐道：“一定要記得吃面包和牛奶�！蔽翌^不抬地回答：“好，知道了�！钡葖寢屪吡撕�，我還繼續(xù)沉浸在那本書里，沒(méi)理牛奶和面包，最后我就忘記了牛奶和面包的存在。當(dāng)我回過(guò)神來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)牛奶和面包早就涼掉了。
我只要一天沒(méi)有看書，我就覺(jué)得渾身都不自在。書里面有很多精彩的故事像一塊吸鐵石吸引著我，書里人物的命運(yùn)遭遇，他們的.悲歡離合，都使我牽腸掛肚，書成了我生活中的部分，密不可分的部分。
與書為友作文600字 34
我非常喜歡看書，理所當(dāng)然也喜歡買書。只要我一到書店，媽媽的錢包不但會(huì)扁，而且會(huì)體力透支，所以媽媽懼怕帶我去書店買書。
我不但愛(ài)買書，對(duì)書的保管也是無(wú)微不至的。每本書都有我親手刻的書印和讀書時(shí)寫的感受。我還將它們“明碼”分類，讓它們?cè)趯儆谧约旱臅褐邢硎軗碛小巴椤钡目鞓?lè)！
在學(xué)校里，課余時(shí)間我?guī)缀酢白悴怀鰬簟钡卦诮淌依锝蚪蛴形兜乜磿�！記得有一次，我正置身于書海，在書�?世界中盡情遨游！這時(shí)一群同學(xué)在窗外不停地叫我，我居然看得入迷，什么都沒(méi)聽見(jiàn)，同學(xué)們被我氣得個(gè)個(gè)滿臉通紅，把我臭罵了一頓！
我在書店看書更是瘋狂。寧愿餓著肚子也不愿意離開書店！那次我?guī)е淮蠖蚜闶橙昕磿�，誰(shuí)知那個(gè)保安叔叔死活也不讓我?guī)е鴸|西進(jìn)去看書！于是，我不假思索地把這堆零食送回家——垃圾桶，然后趕緊進(jìn)書店津津有味地“啃”我心愛(ài)的《笑貓日記》。
在家看書，我更是到了忘我的境界，在我的腦袋還深刻地印著這樣一件事：我剛剛從書店買來(lái)一本《水滸傳》正專心致志地看著，誰(shuí)知，突然肚子疼，此時(shí)我正好看到武松打虎的精彩之處，于是我沒(méi)多想帶著書跑進(jìn)廁所，一邊看一邊上廁所！不知不覺(jué)，過(guò)了一個(gè)小時(shí)，突然“砰砰砰”的敲門聲把我驚醒。
讀書不但開闊了我的視野，而且還讓我的作文水平有了很大的提高。我與書為伴，我把書當(dāng)成我最信賴的朋友。我愛(ài)讀書，勝過(guò)一切。
與書為友作文600字 35
與書為友，我便獲得了一張“生活達(dá)人”的證書。書告訴我能用紙箱做成一個(gè)個(gè)精美的書架;告訴我只要用大米輕輕搓，便能洗掉頑固不化的油漬;還告訴我淘過(guò)米的水能使臉變得更加白嫩。書讓我對(duì)生活有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。
與書為友，我便獲得了一張“養(yǎng)生達(dá)人”的證書。書能為我答疑解惑，解析人體密碼;告訴我長(zhǎng)命百歲的秘訣;甚至還能為我們?nèi)祟惻帕谐鲆粡垹I(yíng)養(yǎng)表和每天應(yīng)攝入的食物。書真是我的“養(yǎng)生智囊團(tuán)”
與書為友，我便獲得了一張“知識(shí)達(dá)人”的證書。書帶給我各個(gè)科目里豐富的`知識(shí)，既能傳播一個(gè)個(gè)數(shù)學(xué)公式和化學(xué)公式，亦能為我將晦澀難懂的專業(yè)術(shù)語(yǔ)變得簡(jiǎn)單明了;書還告訴了我第一次世界大戰(zhàn)的細(xì)節(jié)以及過(guò)程，告訴了我美國(guó)7年獨(dú)立抗戰(zhàn)的艱苦歷程;書又帶我走南闖北，了解到各地的風(fēng)土人情，甚至帶我在歷史的長(zhǎng)河中遨游了一番，去探尋和發(fā)現(xiàn)那些未被挖掘的寶藏。書真是我的良師益友。
與書為友，我便獲得了一張“全能達(dá)人”的證書。清炒油菜、爆炒雞蛋、燉煮牛奶，這都難不倒我;各種折紙和手工玩具，我也樣樣拿手;甚至是木工手藝，比如樹屋和小木屋，我也懂得理論知識(shí);即使身處荒郊野嶺，我也能快速制作弓箭來(lái)獲得獵物從而達(dá)到溫飽，真正做到了“全能”。
與書為友，你會(huì)獲得哪些證書呢?
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與書為友，讓生活有光
高爾基曾說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”還說(shuō)：“我撲在書上，就像一個(gè)饑餓的人撲在面包上。”這是他眼中的書�！皶q藥也善讀者可以醫(yī)愚�！边@是劉向眼中的書。今天我就向大家推薦一本我眼中的好書——《綠野仙蹤》。
《綠野仙蹤》的故事是主人公多蘿茜被狂風(fēng)吹到一個(gè)奇怪的地方，靠著自己想回家的念頭，努力地尋找回家之路，路上歷經(jīng)重重險(xiǎn)阻，最后打敗女巫成功回家的故事。
故事里的多蘿茜是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，在路途中遇到了許多朋友：沒(méi)有腦子的稻草人、沒(méi)有心的鐵皮人、一只膽子很小的獅子，還遇到了和善的女巫。在朋友的陪伴和幫助下，她打敗了可惡的女巫，最后回到自己的家。
看完了這本書我很感動(dòng)，多蘿茜雖然是一個(gè)小女孩，但她卻用自己的勇敢、聰明，實(shí)現(xiàn)了回家的愿望。她遇到困難不放棄，以智慧為帆，駛向成功的彼岸；她和朋友們同心齊力，與女巫斗智斗勇。在追夢(mèng)的.途中，她不放棄，一直在努力、堅(jiān)持，正是這種鍥而不舍的精神，讓她最終回到了家。
在生活中，我們會(huì)遇到這樣那樣的困難，或者疑惑。書，正如良師，也似益友，給我們光亮，給我們指引方向。我終于體會(huì)到了高爾基說(shuō)的話，“我撲在書上，就像一個(gè)饑餓的人撲在面包上。”愿我們都做一個(gè)“吃面包”的人。
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書是打開智慧之門的鑰匙，是書教會(huì)我做人的道理，高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！彼晕乙恢币詴鵀橛�，看書常常是廢寢忘食。
記得有一次，我媽媽在書店給我買了一本《滿分作文》，我特別喜歡看，在書中我可以知道更多的好詞佳句，漸漸的我喜歡上了看作文書，和作文書結(jié)下了不白之緣，但我最喜歡的'還是這本媽媽給我買的《滿分作文》，每天放學(xué)我做完作業(yè)，就拿著這本書愛(ài)不釋手，媽媽叫我去吃飯，我也不知道，一直等她來(lái)我房間叫我從我手中搶下書，這時(shí)，我只好把書放在枕頭下，跟媽媽一起去吃放，可是等我回來(lái)拿書看的時(shí)候，突然，發(fā)現(xiàn)我的作文書不見(jiàn)了，我想：我明明放在這里的呀！怎么會(huì)不見(jiàn)了呢？我又想：一定是我放在別的地方不記得了，于是我就去找，但是我找遍了房間的每一個(gè)角落，每一個(gè)細(xì)小的地方都沒(méi)有，我很著急，每天都想著，終于，有一天我們搞大掃除在床上旁的一條縫隙里找到了這本書，當(dāng)時(shí)，我的心里特別特別的高興。就是因?yàn)槲蚁矚g看作文書，所以，在三年級(jí)我的作文寫得很好，在三次作文競(jìng)賽中都獲得了前三名，這就是多看作文書的好處。
書是一位無(wú)聲無(wú)息的老師，也是一位朋友，書中的每一個(gè)知識(shí)都是對(duì)我們有好處的，我們要把書中的東西變?yōu)樽约旱臇|西，書真是一盞照亮我們前進(jìn)的明燈�。�
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朋友，你愛(ài)看書嗎？書，打破了時(shí)間的距離，地域的屏障；書，讓你充滿智慧，瀏覽一方神圣的土地；書，使你大開眼界，發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)一滴的美麗。
書，從誕生之日起，便是人們的親密友人，從古到今，有多少名人沉醉其中，有多少文豪為之癲狂，有多少墨客為之驚嘆。書中的美麗早就征服了人類。
歷盡歲月洗禮，書的光輝猶在，“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，不錯(cuò)，人類的文明與書息息相關(guān)，密不可分。讀書，就是讀人類文明史詩(shī)。
讀書，令我流連其中。從泰戈?duì)柡惋w鳥的對(duì)話中，我若有所思；從小橘燈下的童真和母愛(ài)中，我獲益匪淺。在書中，我感受了夜泊楓橋的'寧?kù)o，領(lǐng)略了老人對(duì)海不屈的精神，收獲了汨羅江邊的浩然正氣。
隨歲月流逝，多少人，事都煙消云散，“是非成敗轉(zhuǎn)頭空”，時(shí)間所遺留的只有文字，只有回憶�！耙允窞殍b，可知得失”，從書中，我再現(xiàn)了千百年前的戰(zhàn)火紛飛和太平盛世，尋覓到了為后世或褒或貶的良相忠臣和奸猾權(quán)臣，他們的功跡或劣跡也只能從書中探尋。讀書，我亦能從中找到人生的哲學(xué)。
太多的人，太多的事，太多的滄桑都銘刻在紙張之上，用那或優(yōu)美或平實(shí)的文字流傳千古，有的甚至遺臭萬(wàn)年。
在書本之中，也許更加滄桑。
以書為友，悟哲理，鑒得失，尋足跡，見(jiàn)證人類文明的輝煌與滄桑。
以書為友，行走在人生的道路之上，會(huì)大有所獲。
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高爾基曾說(shuō)過(guò)：書籍是人類進(jìn)步的階梯”，古書《三國(guó)志》也出現(xiàn)過(guò)“讀書百遍，其益自現(xiàn)”這樣的名言，連莎士比亞這樣的大文學(xué)家都說(shuō)過(guò)“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書籍，就好像大地里沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀”�？梢�(jiàn)書籍對(duì)我們的'重要性，我們應(yīng)多讀書，讀好書，好讀書。
漫步在書籍的世界中，我仿佛來(lái)到了那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代�？吹搅送醪g“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的決心和毅力;看見(jiàn)了楊炯“牙璋辭鳳闕，鐵騎繞龍城”的雄偉氣勢(shì)；看見(jiàn)了譚嗣同“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的訣別和勇敢。
暢游在書的海洋中，我好似看見(jiàn)了那個(gè)“粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞”的潑辣人兒——王熙鳳；又仿佛看見(jiàn)了那個(gè)為人類解放而努力奮斗的保爾柯察金；看見(jiàn)了老舍筆下那個(gè)辛苦工作的人力車夫——祥子；看見(jiàn)了格列夫?yàn)榫刃∪藝?guó)皇后著火的寢宮而做出的荒唐一幕；看見(jiàn)了……
遨游在書籍的藍(lán)天中，我仿佛看見(jiàn)冰心老師正面對(duì)面的和我交談，慈愛(ài)的告訴我怎樣寫作；看見(jiàn)“俄國(guó)革命的鏡子”托爾斯泰向我道出戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷；看見(jiàn)周敦頤告訴我要做個(gè)“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的人。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”讓我們多讀書，與書為友，與智慧同行!!
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書中說(shuō)：書籍是人類進(jìn)步的階梯，知識(shí)是人類巨大的寶庫(kù)。
我覺(jué)得：在生活中，沒(méi)有書，就像是沒(méi)有了朋友。因?yàn)槲覑?ài)上了讀書，并與書交上了朋友。
有一次，我洗漱后準(zhǔn)備睡覺(jué)，看見(jiàn)床頭柜上的書，便忍不住拿起來(lái)閱讀，而且很快就入了迷。不知過(guò)了多久，我房間的燈還一直亮著，媽媽走進(jìn)我的.房間，看看是怎么回事，發(fā)現(xiàn)我還在看書，就勸我早點(diǎn)關(guān)燈睡覺(jué)。然而我卻說(shuō)：媽媽，這書中故事講得太好了，太吸引人了，讓我再讀一會(huì)兒吧！媽媽答應(yīng)了我的請(qǐng)求，就回自己的房間睡覺(jué)去了。不一會(huì)兒，我就把她的話拋到了九霄云外了。我看了一篇又一篇，當(dāng)我從書的海洋中鉆出來(lái)時(shí)，一看時(shí)間，喲！都快夜間十二點(diǎn)了！我不得不放下手中的書睡覺(jué)了。熄燈后，我一直在想：故事接下來(lái)會(huì)說(shuō)些什么呢？主人公該干什么了呢？想著想著，我無(wú)法進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
還有一回，我在新華書店看見(jiàn)了《愛(ài)書的冰心》這篇文章，我仔細(xì)閱讀，明白了其中的一些道理：冰心自幼愛(ài)聽故事，愛(ài)讀書。在家人的影響和幫助下，她堅(jiān)持學(xué)習(xí)，掌握了許多知識(shí)。我想：我也要向冰心一樣，做一個(gè)愛(ài)讀書的人，只有不斷堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷地閱讀大量的課外書籍，才能更上一層樓 。
書籍是我的伴侶，她會(huì)一直陪伴著我，她是我的精神支柱，是我飛翔地動(dòng)力，是她始終鼓勵(lì)著我，鞭策著我，讓我向前，向前。
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莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！弊x一本好書就像交了一位良師益友，使你終身受益。
從小我就跟書結(jié)成了摯友，也許你會(huì)感到好奇，人怎么可以和書成為朋友呢？畢竟它不是人，又不會(huì)說(shuō)話。那就讓我來(lái)告訴你吧！讀一本書時(shí)，要做到心到、眼到、口到，并要體會(huì)文中的每個(gè)字、每句話的含義。
聽媽媽說(shuō)，在我七、八個(gè)月大的時(shí)候，晚上我總是哇哇大哭，只要媽媽拿來(lái)故事書，給我講故事我便停止哭泣。我聽得入了迷了，不知不覺(jué)就進(jìn)入了甜美的`夢(mèng)鄉(xiāng)。
從我上幼兒園開始，我家的書架上擺滿了各種各樣的書，如《天天新故事》、《格林童話》、《伊索寓言》等幼兒書籍，這些書帶我走進(jìn)了美麗的童話世界。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我越來(lái)越愛(ài)看書，書架上增添了許多書籍。有古典文學(xué)和世界名著：《朱自清散文集》、《童年·在人間·我的大學(xué)》、《鋼鐵是怎樣煉成的》……這些都是我喜愛(ài)的書�？磿陂g，我陶醉在書的情節(jié)里，我不放過(guò)每一個(gè)與書結(jié)友的機(jī)會(huì)。連吃飯前，上廁所時(shí)，我都會(huì)捧著一本書靜靜地看，并且積累了書中好多好詞好句，在平時(shí)寫作中受益匪淺，大大提高了我的寫作水平。每次作文也都受到了老師的表?yè)P(yáng)。
書是世界上寶貴的財(cái)富，在書的海洋里獲得豐富的知識(shí)，陶治自己的情操，使自己的頭腦變得睿智，我要用我有限的時(shí)光與書成為永遠(yuǎn)的摯友。
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歌德曾說(shuō)："讀一本好書，就是和高尚的人談話。久而久之，讀書人就擺脫了平庸，逐漸變得高尚起來(lái)，自己的人生也會(huì)精彩起來(lái)。"
我愛(ài)讀書，因?yàn)闀俏业幕锇�。在我一次次感到氣餒和灰心時(shí)，書，總會(huì)把我從困惑的`沼潭中拉出來(lái)，是我有勇氣繼續(xù)前行。我愛(ài)讀書，因?yàn)闀且晃涣紟�。�?dāng)我和朋友吵架時(shí)，不經(jīng)意捧起一本書，就像遇到了一位老師，看到偉人關(guān)于友誼的名言，我感慨萬(wàn)千，純潔的友誼多么美好，我們應(yīng)當(dāng)珍惜。我愛(ài)讀書，因?yàn)闀俏业呐笥选Ｗx一本好書，就像與朋友談心。當(dāng)我傷心時(shí)，朋友——書，會(huì)安慰我；當(dāng)我成功時(shí)，朋友——書，又會(huì)為我喝彩；當(dāng)我快樂(lè)時(shí)，朋友——書，會(huì)與我共享。我愛(ài)讀書，因?yàn)闀且幻麑?dǎo)游。每當(dāng)我捧起它時(shí)，它總會(huì)帶我來(lái)到知識(shí)的樂(lè)園，我總是沉浸在知識(shí)的海洋中不能自拔。
正如莎士比亞說(shuō)："書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。"書也是精神的糧食，書也是凈化人類靈魂的東西。也像冰心所說(shuō)："讀書好，多讀書，讀好書。"人生需要充實(shí)，所謂的充實(shí)就是讀書。
每一本名著里都隱藏著人生的真諦。書中感人至深的美麗故事，感化著我的內(nèi)心，凈化著我的靈魂。書，為我的生命增添了光彩。它是我無(wú)話不談的朋友，是我永遠(yuǎn)的伙伴！
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書是一把鑰匙，可以打開知識(shí)的寶庫(kù)。書是一盞明燈，可以照亮我們前行的路。書就像你的朋友，書還似你那溫馨的家。書是我們從小到大一直以來(lái)的精神食糧。
我小時(shí)候特別喜歡讀書。一本本感人的繪本，一個(gè)個(gè)寓意深刻的成語(yǔ)故事都讓我愛(ài)不釋手。我的心情會(huì)隨著故事情節(jié)的發(fā)展起伏不定。有時(shí)會(huì)被逗得捧腹大笑，有時(shí)會(huì)被感動(dòng)得熱淚盈眶。我幼小的心靈也在書的帶領(lǐng)下感悟到了這個(gè)世界的美好。小時(shí)候的書就像一位老師，讓我了解到了許多知識(shí)，帶給了我無(wú)限的樂(lè)趣。
現(xiàn)在的我就像一只小鳥在書的宇宙中遨游，領(lǐng)略了人生的.真諦。從我讀漫畫書開始到文學(xué)書再到歷史書，這個(gè)過(guò)程中，書的內(nèi)容越來(lái)越豐富，我對(duì)書的熱愛(ài)與日俱增。文學(xué)書中，我最喜歡的故事是《假如給我三天光明》。讀完這本書后，我的心被海倫的精神深深地震撼了！生活的不幸沒(méi)有使她消沉，她反而以更為積極樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)生活。這需要多么大的毅力和永不放棄的精神�。∶看萎�(dāng)我想放棄的時(shí)候，腦海中就會(huì)出現(xiàn)海倫那堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀的身影。她讓我充滿了自信，相信自己一定能行，積極地去面對(duì)未來(lái)的生活。“世界上最美麗的東西，是看不見(jiàn)也摸不著的，要靠心靈去感受。”文學(xué)書中的每一個(gè)故事都蘊(yùn)含著一個(gè)非常深刻的道理。
書籍是人類進(jìn)步的階梯，它是我成長(zhǎng)的伙伴。它會(huì)陪伴我一路前行，走向更遙遠(yuǎn)的未來(lái)！
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“腹有詩(shī)書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)”自出生以來(lái)，我便與書結(jié)下了不解之緣。書，就像我最好的朋友一般，與我形影不離。
最開始，我讀的書是各種各樣的繪本。我總愛(ài)坐在媽媽的身邊，聽她給我講故事。在書的世界里，有丑小鴨，有白天鵝，有善良美麗的公主，有賣火柴的小女孩……每本書都是一個(gè)迷你的世界，都是一道美麗的風(fēng)景線。
上了幼兒園，媽媽教會(huì)了我識(shí)字，我便漸漸開始自己閱讀。閱讀中，我發(fā)現(xiàn)文字的海洋遠(yuǎn)比我想象的浩大得多。每個(gè)文字都是一個(gè)小精靈，在紙間躍動(dòng)，每個(gè)小精靈都有自己的故事，值得我們細(xì)細(xì)探索……
我升上了小學(xué)，開始閱讀大本的'、成套的書籍，如《笑貓日記》《淘氣包馬小跳》《小豆豆系列》……隨著閱讀量的增長(zhǎng)，我簡(jiǎn)直不敢相信，這一個(gè)個(gè)文字，怎會(huì)在作家的筆下如此靈動(dòng)！究竟是怎樣的人，才能做到如此呀！我便更加用心地留意書中的好詞好句，并相信自己也能夠做好。
三年級(jí)了，老師開始引導(dǎo)我們寫作。不出所料，之前看書所積累下來(lái)的好詞好句都派上了大用場(chǎng)，為我的作文添上了畫龍點(diǎn)睛之筆，讓我的寫作得心應(yīng)手。同時(shí)，我也開始向動(dòng)物小說(shuō)邁進(jìn)，體會(huì)動(dòng)物世界的神奇。
直到現(xiàn)在，我依然熱愛(ài)閱讀。放松時(shí)，閱讀；緊張時(shí)，閱讀；開心時(shí)，閱讀；難過(guò)時(shí)，閱讀。感謝書這個(gè)好朋友，是它給予了我一個(gè)豐富多彩的精神世界。
與書為友作文600字 45
書是一杯酒，那么香甜;書是一滴露，滋潤(rùn)了我枯干的心靈;書是一條船，載著我駛向知識(shí)的海洋;書是一碗飯，永遠(yuǎn)為我提供營(yíng)養(yǎng);書是一個(gè)涼亭，讓我們心煩的時(shí)候，找到心靈的棲息地。 在書的天地里，我可以與陶淵明一起“采菊東籬下”，感受“悠然見(jiàn)南山”的樂(lè)趣;與李白一起“舉杯邀明月”，分擔(dān)“對(duì)影成三人”的寂寞;與李清照一起“誤入藕花深處”，享受“綠肥紅瘦”的美景;與杜甫一起“夜闌臥聽風(fēng)吹魚”，體驗(yàn)“鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”的戒馬生活…… 與書為友感覺(jué)真好!走進(jìn)夏洛蒂勃朗特《簡(jiǎn)愛(ài)》的世界，看到了《簡(jiǎn)愛(ài)》的激情、幻想和反抗精神。《簡(jiǎn)愛(ài)》為我展現(xiàn)一種化繁為簡(jiǎn)，一種返樸歸真，一種追求全心付出的感覺(jué)，一種不計(jì)得失的簡(jiǎn)化的`感情，它猶如一杯咖啡，凈化著我的心靈。
一天，媽媽有事要出去，并吩咐我如果下雨就收衣服。我正拿著《簡(jiǎn)愛(ài)》津津有味地讀著，完全忘記了自己，忘記了周圍，忘記了所有。當(dāng)我讀到《簡(jiǎn)愛(ài)》精彩處，體會(huì)到了自己在童年時(shí)沒(méi)有書的日子里，生活自然變得枯燥乏味，寂寞會(huì)開始擴(kuò)張，快樂(lè)會(huì)離我遠(yuǎn)去，天空會(huì)黯然無(wú)光。是書改變了我，改變了一個(gè)整天無(wú)所事事的我;是書豐富了我的生活，豐富了一個(gè)兩點(diǎn)一線，無(wú)趣寡味的生活…… 讀書已經(jīng)成了我生命中必不可少的一部分，真是“三更夢(mèng)中書當(dāng)枕，半山絕自當(dāng)早餐。”多少個(gè)旭日初升的早晨，多少個(gè)星斗漫天的夜晚，我都忘情地在這片書海之中翱翔。 不知何時(shí)，書竟給了我一個(gè)五彩繽紛的文學(xué)夢(mèng)!
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