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頭發(fā)故事作文600字5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的頭發(fā)故事作文600字5篇，歡迎大家分享。
頭發(fā)故事作文600字 篇1
從小到大，我就希望自己能夠擁有一頭烏黑漂亮的長發(fā)。她小的時(shí)候，我就特別羨慕那些擁有長發(fā)的姐姐們。其實(shí)在我小的時(shí)候又開始留起了長發(fā)，等到我剛上小學(xué)的時(shí)候，因?yàn)樽约涸缟鲜犷^會(huì)耽誤一些時(shí)間，所以咱一年級(jí)暑假的假期期間，媽媽就將我的頭發(fā)給剪掉。因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候年齡比較小，所以我一直不能夠自己也梳自己的頭發(fā)，可那個(gè)時(shí)候我的頭發(fā)已經(jīng)是非常漂亮的披肩發(fā)了。雖然內(nèi)心非常舍不得，而且剛開始的時(shí)候我也不同意，甚至還和媽媽鬧了很久的時(shí)間。
后來媽媽給我拍幾張照片留作懷念，說讓我上了初中之后再留，要不然的話每天耽誤的時(shí)間實(shí)在是太長了。經(jīng)過媽媽的勸說，我最終答應(yīng)了下來。但是當(dāng)初看到自己留了那么長時(shí)間的頭發(fā)被剪了下來，心里還是非常的難受，有的時(shí)候我從空看自己當(dāng)初留下的那些照片，還是非常想念的。等我到了初中以后，班級(jí)里面20多名女同學(xué)。再說20多名的'女同學(xué)里面只有我和另外一個(gè)同學(xué)是短發(fā)，其他的同學(xué)都是長發(fā)，這也讓我迫切的希望能夠擁有一頭長發(fā)。
但是我沒有想到的是，剛開始的第一天，在上體育課的時(shí)候，體育老師竟然將我認(rèn)錯(cuò)是一名男孩子，讓我哭笑不得。終于經(jīng)過了一年之后，我決定自己要再一次留長頭發(fā)。這一次和媽媽經(jīng)過溝通之后，媽媽也答應(yīng)了，給我留長頭發(fā)。一開始的時(shí)候還是非常的不方便，因?yàn)槲覍?duì)梳頭沒有多少的經(jīng)驗(yàn)，總是讓媽媽為我梳頭發(fā)。后來看見媽媽太勞累了，我就叫媽媽教我該如何梳頭，經(jīng)過一段時(shí)間的鍛煉之后，我已經(jīng)能夠自己梳頭了。最后，我也終于留下了漂亮的長頭發(fā)。
頭發(fā)故事作文600字 篇2
說起頭發(fā)心中總是會(huì)想起我家那里的傳統(tǒng)，就是小孩子在出生之后是一段時(shí)間是不可以剪頭發(fā)的，要留著到一定的時(shí)候才可以剪，這個(gè)叫做剃長毛。這在我家農(nóng)村里面是很隆重的，是要辦大酒的，關(guān)系好的人家或者親戚是要說上祝福語的，全部人都圍繞著這個(gè)孩子。
說到剃長毛，那開始的'程序是不得提的。開場的時(shí)候要說的話我至今難忘“金鉤掛起銀羅帳，請(qǐng)出小官坐明堂。昨日朝中剃宰相，今日又剃?duì)钤��！比缓笫瞧鹛辏惨f很多吉利的話，在這里我就不過多的敘述。最重要的就屬那些剃頭發(fā)的程序了，理發(fā)：為初生寶寶剃理胎毛，是特有習(xí)俗，愿他從頭開始，一生圓滿。吉兆：理發(fā)后用紅蛋于頭頂滾動(dòng)三圈，取意鴻運(yùn)當(dāng)頭，愿平步青云，有好姻緣。健壯：理發(fā)后為寶寶洗澡，于澡盆中放入石頭二個(gè)，身體健康，壯如硬石。聰明：同時(shí)擺放蔥二根，取于聰同音，愿寶寶聰明過人，智慧不凡。富貴：再放置金鎖片一個(gè)與銅錢六枚，愿寶寶吉祥如意，大富大貴。傳承：剃理之胎毛，由祖父母或父母擇以具有保存價(jià)值之筆桿胎毛筆，為寶寶開運(yùn)避邪，愿寶寶平安長大，飛黃騰達(dá)。完成這些步驟之后就完成了最重要的部分，接下來就是吃飯了。
隨著時(shí)代的發(fā)展，國家在這些方面做出了規(guī)定，明令禁止了這些酒席的行為。老家這些年也不在舉辦剃長毛這些酒席活動(dòng)，村里面也少了不少的熱鬧，但是這些卻為人們省下了不少的金錢和糧食，積極響應(yīng)了國家節(jié)約的號(hào)召。雖然我們少了些熱鬧，但是卻換了無數(shù)糧食和文明的行為，也讓年輕人們有更多的精神去做關(guān)于自己的事業(yè)，終止這樣的行為何樂而不為呢！
頭發(fā)故事作文600字 篇3
每天我的媽媽都需要和一個(gè)敵人去戰(zhàn)斗，它的名字叫做頭發(fā)，我永遠(yuǎn)都不知道我媽媽到底能掉多少根，因?yàn)�，我看著她每天梳頭發(fā)，每天掉頭發(fā)，可是頭上的頭發(fā)還是那么的多，不僅如此，而且她的頭發(fā)總是出現(xiàn)在加到各個(gè)角落，可能在臥室，可能在客廳，也可能在廁所，總之，只要她到過的地方，幾乎她的頭發(fā)就會(huì)留在那里。我很害怕，等我長大之后，媽媽的頭發(fā)會(huì)全部掉光。
我很討厭媽媽的頭發(fā)四處亂掉，有的時(shí)候我就希望我媽的頭發(fā)不要再長了，不要再掉了，光頭最好了，可是后來又想了想，如果我媽真的成了光頭，那該是多么多么的可惜啊，畢竟那是一頭烏黑的長發(fā)。哦，對(duì)了，我媽的頭發(fā)還特別的硬，我不知道是不是所有的人的頭發(fā)都是這個(gè)樣子，但是我媽的梳子從來沒有使用時(shí)間超過半年，梳子的齒總會(huì)莫名其妙的就斷掉，我之前一直以為，是梳子質(zhì)量不好，但是后來我發(fā)現(xiàn)其實(shí)不是數(shù)字的問題，而是我們頭發(fā)的問題，特別是有一天早上，我看到梳子的齒被我媽的'頭發(fā)弄斷的時(shí)候，我震驚了，我從來沒有想到那么細(xì)細(xì)的一根根頭發(fā)，竟然可以把梳子弄斷因?yàn)樵谖矣∠笾�，頭發(fā)是非常容易斷的，所以這我還特地詢問了媽媽是你的頭發(fā)比別人的硬嗎？
然后媽說說這是很正常的一件事情，如果一根頭發(fā)被梳子綁上，數(shù)字不一定會(huì)斷，但是如果有很多根頭發(fā)放在梳子上的話，梳子是可能會(huì)斷的。雖然我不是特別清楚這句話的意思，但是我感覺很深?yuàn)W，很有道理！總之，不管怎么說，我媽的頭發(fā)真的是又多又硬��！對(duì)于我媽的頭發(fā)的槽點(diǎn)，我是說不完的，可是即使我在吐槽它，它也不會(huì)憑空消失。
頭發(fā)故事作文600字 篇4
在學(xué)生時(shí)代，我們對(duì)于頭發(fā)的重視肯定是非常嚴(yán)重的，尤其是老師對(duì)于學(xué)生來說有著嚴(yán)格的頭發(fā)長短的要求，比如說在初中的時(shí)候，學(xué)生的.頭發(fā)就不能留過肩膀，但是有一些女生為了愛美，他們時(shí)常會(huì)把頭發(fā)留過肩膀。我記得我在初一的時(shí)候，我前排有一個(gè)女生，她的頭發(fā)就非常的長，但是老師要求學(xué)校統(tǒng)一著裝，統(tǒng)一剪短頭發(fā)，但是那個(gè)女孩非常的執(zhí)著，她就為了愛美不愿意把頭發(fā)剪掉。因?yàn)檫@件事情還鬧出過一個(gè)笑話，就是說，如果誰的頭發(fā)留過肩膀，誰就不能繼續(xù)讀書。
事情的起因就是有一次學(xué)校進(jìn)行一次例行大檢查，要求女生全部把頭發(fā)剪短，但是那個(gè)女生非常的執(zhí)著，他并沒有聽從學(xué)校的安排，認(rèn)為學(xué)生留長發(fā)也沒什么問題。在第二天的時(shí)候，有領(lǐng)導(dǎo)來檢查，發(fā)現(xiàn)他的頭發(fā)非常的長，就叫他去辦公室，然后他說頭發(fā)是他的，他不會(huì)把頭發(fā)剪短。學(xué)校拿他沒有辦法，只能叫他父母過來，然后父母過來之后直接對(duì)他大罵了一頓，然后就跟女孩還哭著對(duì)他的家里人說，身體發(fā)膚，受之父母，怎么能把頭發(fā)剪短？這句話，氣的他家里人直接說，如果不剪短頭發(fā)，以后就不要來上學(xué)了。
后來這個(gè)女孩子確實(shí)在家里面待了好幾天沒有來上學(xué)，最后過來的時(shí)候她也把頭發(fā)剪短了，我們也對(duì)此進(jìn)行了一些調(diào)侃，說，如果誰不剪短頭發(fā)，誰以后就沒書讀。當(dāng)然這只是一句玩笑話，也看得出來我們對(duì)于剪短頭發(fā)氣勢(shì)是沒什么抵觸心理的，因?yàn)榧舳填^發(fā)確實(shí)會(huì)變得更加的清爽干凈。而女生來說，我們也比較理解，畢竟長發(fā)對(duì)于女生來說確實(shí)好看很多，剪短頭發(fā)確實(shí)會(huì)變得比較難看，如今這個(gè)社會(huì)愛美之心人皆有之，我們也能理解，但是也理解學(xué)校要求剪短頭發(fā)。
頭發(fā)故事作文600字 篇5
它是一根很特別的頭發(fā)，生長在一個(gè)上小學(xué)四年級(jí)的小姑娘頭上。它又長又黑又亮又滑，它十分愿意住在這個(gè)小姑娘頭上。因?yàn)樾」媚锖軙?huì)打扮：扎一條辮子，上面系了朵粉嫩嫩的“桃花”，還戴了個(gè)蝴蝶結(jié)粉色頭箍。哦，對(duì)了，小姑娘叫“冰純”。
為什么說它很特別呢？因?yàn)樗还馄�，而且十分聰明。為什么只有它聰明呢？因�(yàn)樾」媚锏拇竽X特聰明，而它生長的地方正好是大腦中最聰明的地方。由于這個(gè)大腦一天一天地加力量，變得更聰明，但聰明過了頭，小姑娘會(huì)頭痛，這些多的力量也沒用，大腦就從最聰明的地方把多余的一點(diǎn)一點(diǎn)排斥出來，正好給那根頭發(fā)吸收掉了。
一天，小姑娘放學(xué)回家，乘公交車。
小姑娘后面坐了一個(gè)媽媽和她上幼兒園的小女兒。那個(gè)小女孩叫“玲玲”，玲玲很不懂事。
一上車，玲玲就被冰純頭上那朵桃花飾品吸引住了。她不斷地去玩冰純的'頭發(fā)與飾品，她還不停地大喊大叫，一車人包括冰純都討厭她。
那根頭發(fā)下意識(shí)地把“根”扎得穩(wěn)了些，又穩(wěn)又深。而它旁邊的另一根頭發(fā)妹妹卻依然呼呼大睡，隨意地放縱自己。它對(duì)妹妹說：“哎，妹妹，快把根扎穩(wěn)、扎深些！”妹妹打了個(gè)哈欠，不耐煩地說：“我的老哥呦！虧得你獲得一個(gè)‘聰明發(fā)士’的稱號(hào)！真不如我這個(gè)小妹子！哼呦，論長相，我也比你水靈靈！”它不緊不慢地說道：“那你看好吧。我先躲躲。”妹妹伸了個(gè)懶腰，又睡了。
果真，玲玲乘媽媽不注意，拔了一根冰純的頭發(fā)。那頭發(fā)正是它的妹妹！妹妹驚醒了，絕望地叫著，呼喊著。它真后悔沒聽聰明哥哥的話。
冰純呢，一下子轉(zhuǎn)過身，叫道：“阿姨，我忍無可忍了�！彼龤鈶嵉馗嬖V玲玲媽媽玲玲做的事。
“沒錯(cuò)！還有……”旁邊的一位學(xué)生說，她是冰純的朋友、同學(xué)，叫“蜜延”。“我贊同！你女兒……”另一位學(xué)生（冰純同學(xué)、朋友）說，她是“潔亦”。這時(shí)紛紛有學(xué)生（可能是外校的）出來“舉報(bào)”，還有大人們。
聰明頭發(fā)越來越聰明。從此，她看透世界。
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