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關(guān)于陪伴的作文600字四篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的陪伴的作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。
陪伴的作文600字 篇1
一轉(zhuǎn)眼，那件事已經(jīng)過去了七年，可我依然清楚的記得。
那天，放學(xué)了，我在教室里安靜的等待父親來接我。可是，我就這樣一等，一直等到五點鐘，爸爸還沒來。
老師雖然早已下班，見父親還沒來接我，就在教室里批改作業(yè)陪著我一起等。因為有老師在，我心里也不著急。
又過了半個多小時，爸爸還是沒來，我有點著急了，開始胡思亂想……越想越傷心，眼淚嘩嘩的流了下來。老師見我哭了，說到：“愛玲不哭，爸爸一定有事耽誤了。一會兒爸爸忙完就來接你，不哭好嗎？”老師一邊幫我擦眼淚一邊安慰我，還給爸爸打電話，卻一直無法接通。于是，她放下手里的教案，陪我玩游戲，講故事，還給我買了牛奶……
不知不覺中，天都快黑了。
老師很溫柔的說到：“愛玲，你知不知道回家的路呀？”
“知道呀！”我回答到。
老師牽著我的小手，要送我回家。那一刻，我的.心里涌上一股暖流，有一種無法言表的開心……
在回家的路上，我和老師有說有笑，十分快活！當(dāng)我們到了我家小區(qū)時，我對老師說：“老師，我到了。謝謝您！您快回家吧！”為了讓老師放心，我還告訴老師我家住在幾棟幾樓。沒想到，老師堅持把我送到家門口，這時媽媽正好回來了。媽媽知道原委后，再三挽留老師吃了飯再走，但老師卻推辭了，然后笑了笑就走了。
經(jīng)過這件事后，我發(fā)現(xiàn)老師原來是一個那么慈祥的人。她平時對我們嚴(yán)格要求，那是為了讓我們少犯錯誤，少走彎路。
從此，我愛上了這位既嚴(yán)厲又慈善的老師。老師陪伴的記憶一直留在我心里，她會溫暖我的一生。
陪伴的作文600字 篇2
謝謝你的陪伴，我親愛的書本。如果沒有你的陪伴，我可能不會一直都活得開心愉悅；如果沒有你的陪伴，我的生活一定枯燥乏味不值一提；如果沒有你的陪伴，我的人生又該如何度過呢？謝謝你的陪伴，我親愛的書本！
你是我最愛讀的.書，也是我最喜歡寫的本，你倆看似不是一體，但實際你們是連在一起的一個整體。因為我讀的書，總能帶給我許多的思考和感悟，如果沒有本可以供我書寫圖畫，那我讀書后的感觸又該盛放在哪里呢？這讓我把你們當(dāng)成了一個整體，連謝謝你們的時候也變成了謝謝你。謝謝你的陪伴，我親愛的書本！
我親愛的書本，你從不說話，你只是承載著別人說的話，然后讓我也說一點，你說幫我承載起來，等未來的某一天，我回看的時候顯現(xiàn)。我親愛的書本，你要一直以沉默來陪伴著我嗎？我也希望你能夠有一天對我說上一句話，告訴我一個秘密可以，隨便對我說兩句無關(guān)緊要的也好，讓我知道你們也不是只愿意與我沉默以對。
我親愛的書本，我知道你不說話也是因為你怕我不喜歡熱鬧。的確，我喜歡你的陪伴，也是因為你的安靜，我喜歡靜悄悄地讀到一些故事，然后自己靜悄悄地記錄下來。這也是我一直以來只有你陪伴的原因。如果你不愿意破壞我的安靜，一直都不愿說話的話，那就這樣吧！只要你依舊可以陪伴著我，怎么樣都行！謝謝你的陪伴，我親愛的書本！
我親愛的書本，有一件事兒，我也想告訴你。你陪我的這些年，你的兄弟姐妹越來越多了，他們現(xiàn)在都整整齊齊站在了我的書架上，等著我時不時地翻閱�；蛟S這件事兒，你早就知道吧！誰讓你從來都不說一句話呢！謝謝你的陪伴，我親愛的書本！我想要你一直陪著我！
陪伴的作文600字 篇3
日月星辰，只是陪襯；有你的陪伴，溫暖如春。
——題記
我呱呱墜地那年，你三十歲，風(fēng)華正茂。
奶奶說，我生下來時不到六斤，可輕可輕了。后來我卻被你養(yǎng)的白白胖胖，身強體壯。我是一個女孩，但你并不因為我是女孩而不喜歡我，反之，經(jīng)常將我環(huán)在你的臂彎下，伴著咯咯咯的笑聲，將我高高地拋起。
我參加小考那年，你四十三歲，雄姿英發(fā)。
你早早地將我送進考場，但并沒有像其他家長那樣千叮嚀、萬囑咐，只是輕輕地說了一聲：“認真答題，爸爸相信你�！倍螅憬o了我一個肯定的目光，轉(zhuǎn)身離開。但你走到考場門口的轉(zhuǎn)角處時，又回頭瞅了我一眼。那眼神我懂——是牽掛，是擔(dān)憂。那一刻，我在心里立下誓言：我必須要考好！
題答得十分順利。交完卷的那一刻，我只想奔到你的身邊�？墒抢蠋煵辉试S，我只能跟著長長的隊伍一步一步地慢慢往前走……
走出考場的那一刻，我看到烈日炎炎下，你焦灼的目光在四處搜尋。汗水浸透了你的衣服，你手中拿的是我最愛的薯片和脈動。
凝望你的汗珠，我聯(lián)想到未來的中考——那時你四十六歲，健壯依然。那天，你將依舊把我早早送進考場。與之前不同的，是你只給了我一個堅定的目光，然后滿懷期待地走出考場。與之前相同的'，是手里的薯片和脈動�？紙鐾猓顾噶四愕囊路�，你嘴唇干裂，卻不肯喝一口水，眼睛直勾勾地盯著考場。
感謝你的陪伴，溫暖我的生命。
遙想到——我的不惑之年，你的花甲之年。你臉上的皺紋變多了，話也變多了，反應(yīng)也有些遲鈍。但我愿意拉起你那布滿歲月滄桑的手掌，伴著落日的余暉慢慢走……
陪伴的作文600字 篇4
生活不只是眼前的茍同，還有詩和遠方。
——題記
在我小的時候，媽媽要我每天背兩首唐詩。那時，對我而言，有詩陪伴的日子不是幸福，而是痛苦。因為背詩，便少了多少追逐打鬧的時光�。�
慶幸！慶幸！我并沒有因為兒時厭惡詩，從而將它拋棄。從新拾起詩，卻愛上了它。一度陷入詩的泥澤，無法自拔。
是的，我愛詩。在午后，在黃昏，亦或在清晨，有時也在午夜，捧一本詩書在手，呷一口清茶，聞著沁人心脾的，濃郁的.墨香。我，獨自沉浸在詩的國度。
我愛李白“小時不識月，呼作白玉盤”的童真；我愛杜牧“停車坐愛楓林晚，玄燁紅于二月花”的悠閑；我愛曹操“對酒當(dāng)歌，人生幾何”的豪情；我愛……。
在詩的熏陶下，我走進了另一個世界。在這個世界里，我感受著古往今來無數(shù)文人騷客留下的詩句。透過散發(fā)著醇厚墨香的文字，體驗著他們收復(fù)失地的狂喜，懷才不遇的郁悶，身為游子的思鄉(xiāng)之苦，也有他們帶給我的各種情懷，有豪情滿懷，也有悲春感秋的。
穿行于文字之間，我忽然覺得，自己小時候討厭詩，真是“身在福中不知�！毖剑∩�，已經(jīng)不再只有學(xué)習(xí)和玩鬧，還有詩和遠方的路。詩，對于我而言，它是一切。詩，即是老師，為我指引方向；還是朋友，一路伴我前行。
有詩陪伴的日子，是那樣平靜恬淡。我喜歡。你看，詩那種獨特的芳香，那種來自大唐盛世的雍容端莊，不是很美嗎？
在我成長的路上，有詩陪伴，是那樣美好。我想，我會讓有詩陪伴的日子，如董卿所說的，做到“生命里血脈注定一生的陪伴�！迸c詩同行。
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