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        • 我陶醉作文600字

          時(shí)間:2024-10-21 15:35:40 600字作文 我要投稿
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          我陶醉作文600字9篇

            無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的我陶醉作文600字9篇,希望能夠幫助到大家。

          我陶醉作文600字9篇

          我陶醉作文600字 篇1

            “周敦頤曾說過“出污泥而不染,濯清漣而不妖。”這句話體現(xiàn)出了荷花的品質(zhì)。

            微山湖的荷花是最有名的,許多慕名而去的人很多。有幸我也去了一次。一進(jìn)門,迎面而來的是撲鼻的花香。走過林蔭道,便是大大小小的荷塘,一朵朵粉紅色的荷花,在微風(fēng)中擺動(dòng)著,向人們招手。荷塘中的荷花有含苞待放的,嫩嫩的,看上去羞嗒嗒的。荷塘里的荷花也有綻放的,粉紅色的花瓣又薄又滑,越看越讓人喜歡,我站在荷塘邊陶醉了。

            荷塘里不僅有粉紅的荷花還有碧綠的荷葉,一片片荷葉露出水面,托起了荷花,綠色是最養(yǎng)眼的'顏色,看到綠色就感到心情十分的舒暢。忍不住捧一把水撒在荷葉上,晶瑩剔透的水珠像一顆顆小鉆石,裝飾著荷葉,使荷葉更加的美麗迷人。

            繼續(xù)向前走,便看到一個(gè)亭子,坐在亭子里,一大片荷花荷葉在我面前顯得更加鮮艷。再向前,便是在荷塘中建起的一座木橋,橋邊就是荷花與荷葉,走上木橋,伸手便摸到了荷花,摸上去像絲綢一般,嫩嫩地,滑滑地,越摸越愛摸。

            下午的陽光從西邊照了過來,照在荷花荷葉上,晶瑩剔透的小水珠在陽光下閃閃發(fā)光,為為它們又增添了美麗。走過木橋,回頭看了一眼,腦海中不禁閃出一句詩,“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅!

            過了木橋,到了一個(gè)小荷塘,里面稀稀疏疏的幾片荷葉和幾朵荷花在風(fēng)中來回?cái)[動(dòng)。荷下幾條小魚、小蝦在水中嬉戲,把手放在水面上,點(diǎn)一下,泛起層層漣漪,這些小家伙便向你的手靠近,碰碰你的手,感覺癢癢的,很舒服。

            該回去了,我們坐上小船,小船在水面上來回?fù)u擺,像坐在搖籃中,手觸摸著荷花荷葉,聞著那淡雅的香氣,微風(fēng)吹過我的臉頰,我陶醉了,徹徹底底的陶醉了。

            走在回家的路上,腦海中久久回蕩著那醉人的畫面,那令我陶醉的荷塘美色。

          我陶醉作文600字 篇2

            我不曾奢望自己有一天身處世外桃源或者那一抹深藍(lán)的天堂,只求能見一眼,哪怕只是一眼那讓人久久不能釋懷又不曾被世俗破壞的美麗場(chǎng)景:連綿不斷的山峰、天空中翱翔的鯨魚飛行器、遍地盛開的鮮花和綠的無邊的草原……這些令人神魂夢(mèng)繞的美景只出現(xiàn)在宮崎駿的動(dòng)畫電影作品中。

            “《龍貓》、《魔女宅急便》、《懸崖上的金魚公主》……”每當(dāng)細(xì)數(shù)他的作品,心頭不免微微一震。那群山之中,高聳入云的大樹下熟睡的神奇生物——龍貓,它那可愛的表情、孩子一樣的好奇心,還有可以讓種子瞬間發(fā)芽的神奇力量,成為我最崇拜的偶像。在宮崎駿的世界,善良的孩子或許可以在某個(gè)靜寂的夜晚找到它的蹤影,所以我努力讓自己變得更加優(yōu)秀,會(huì)拿著滿分的試卷或者幫助了某個(gè)同學(xué)后獨(dú)自在自己院子里的大樹下等待龍貓乘著它的花貓大卡車來接我,在月光下一起翩翩起舞。

            離開繁華的街道,跟隨著《哈爾的移動(dòng)城堡》打開城堡內(nèi)神奇的四扇大門,往往能到一個(gè)意想不到的美麗地方,心湖畔,寂靜的山嶺悠揚(yáng)的鳥叫聲格外動(dòng)聽,透明的湖水漣漪四起,打在岸邊稻草人的腳上,如果我能和女主人一樣同哈爾坐在這如畫的勝景旁共飲一壺咖啡,那將是我最大的愿望!

            在宮崎駿的畫筆下,仿佛記錄了他本應(yīng)擁有的'幸福童年,但卻因?yàn)槟堑教帍浡膽?zhàn)火硝煙失去的一切。因此,他的作品總能夠緊緊扣住孩子們的心,感人的場(chǎng)景甚至經(jīng)常讓大人們也感動(dòng)得淚灑衣襟,我會(huì)經(jīng)常陶醉在那一張張美麗的畫面里,每一個(gè)天真、幸福的神情;每一個(gè)憨厚、淳樸的主人翁造型……

            每天早上媽媽總是把我從尋找宮崎駿的天空城堡中叫醒,每當(dāng)我揉揉朦朧的眼睛站在鏡子前,沐浴在窗口射進(jìn)來的陽光里時(shí),媽媽為我做好的早餐冒著層層熱氣,心中不禁甜蜜,原來宮崎駿的動(dòng)畫帶給我不僅是歡樂,更多的是感動(dòng)!

          我陶醉作文600字 篇3

            我愛讀書,我是在讀書中長(zhǎng)大。從小到大,我讀了不少書。讀書讓我頭腦聰明,讀書讓我心胸開闊,讀書讓我生活充實(shí)。讀書是人的一大樂趣,書是知識(shí)的源泉,里面有我的一方凈土。書是知識(shí)的寶庫(kù),讀書使人心明眼亮,在書中,我可以找到我想要的東西。有句話是這么說的:”書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,”書是我的一大愛好,我愛讀書,所以我快樂

            書,一個(gè)令我陶醉的東西。但我卻不記得它是何時(shí)走進(jìn)我的生活中的。

            我愛在冬日的午后,懶懶地坐在靠窗的椅子上看書,盡情的翱翔在知識(shí)的天空里;我愛在夏日夕陽西沉的傍晚,在陽臺(tái)的竹椅上,聽著蟬鳴,捧著一本書,陶醉在書的'海洋里。我吃飯看,走路看,上廁所也看。為了看書,我可謂費(fèi)盡了心思。

            那次,我在床上捧著一本正看得起勁,媽媽走進(jìn)我的房間,()不容分說,讓我關(guān)燈睡覺,任我苦口婆心怎么樣說都沒有辦法。等媽媽走后,我把一個(gè)小手電筒放進(jìn)被子里,把被子蓋得只剩我呼吸的一個(gè)小孔。我像一個(gè)竊賊偷偷地打開燈,迫不及待地把書翻到那一頁,細(xì)細(xì)地讀著,這是多么的享受!我深深地陶醉在這書里了,全然不知媽媽已站在我的床邊,看了我好久。自然,我是免不了一頓臭罵。第二天,一大早我就抱著書讀,誰知一讀進(jìn)去我就被一篇篇文章、故事所吸引了,感到我也成了書中的一個(gè)人物。咦?怎么,地震了嗎?我抬頭一看,是爸爸在抓住我的肩膀前后搖晃。爸爸笑著說:“吃早飯了!”

            讀書讓我快樂,我快樂,因?yàn)槲易x書。在讀書中我深深體會(huì)到那一句至理名言:不讀書的人只生活在現(xiàn)在,而讀書的人生活在三個(gè)時(shí)代:過去,現(xiàn)在和未來。

          我陶醉作文600字 篇4

            說到各種考試,下到一年級(jí)小學(xué)生,上至大學(xué)生,無一不覺得聞風(fēng)喪當(dāng),為之恐懼,但我卻陶醉在其中。為什么呢?讓我?guī)е蠹翌I(lǐng)略一下考試風(fēng)光。

            考試的感覺,就像戰(zhàn)場(chǎng),孤身面對(duì)如汪洋一般的題海大軍,一般人直接沒了斗志。但真正的試者不同,面對(duì)題海,他們無所畏懼,那是一種強(qiáng)者的自信,一種雖千萬人吾往矣的氣概,是一種一夫當(dāng)關(guān)萬夫莫開的氣勢(shì),使人滿腔戰(zhàn)意為之沸騰!與其戰(zhàn)斗,戰(zhàn)勝他們,心中有一種莫大的成就感,其樂無窮矣!我輩試者深深地陶醉其中,偶爾遇到失敗,不要緊,勝敗乃兵家常事!我輩試者多才俊,卷土重來未可知!怎么樣,面對(duì)這種波瀾壯闊的場(chǎng)景,陶醉否?熱血沸騰否?

            考試的過程,就好像一大群人在攀登一座雄偉的高山,山勢(shì)險(xiǎn)峻,似乎無路可走,山峰陡峭,使人望而卻步。而我輩試者,懷著世上無難事,只要肯登攀的精神,懷著路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索的意志,征服一個(gè)又一個(gè)的困難,跨過一個(gè)又一個(gè)的天路。在其中,身邊的同伴越來越少,有的人停在了山腳,有的人停在了半山腰,有的人被困難所阻,有的人被天險(xiǎn)所困。但我輩試者,勇往直前!懷著無畏的心態(tài),真正的`試者到達(dá)了山頂,體會(huì)著會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小的愉悅和成就,這次是強(qiáng)者風(fēng)姿,在考試中,堅(jiān)定的信念,豐富的知識(shí),勇往直前的心態(tài),有了這些法寶相信你會(huì)是那個(gè)登頂之人。怎么樣?這種偉大的旅程,登頂?shù)某删,安可不讓人陶醉在其中呢?/p>

            考試的結(jié)束,就如人生,有人美滿的結(jié)束,有人悔恨而終,但要堅(jiān)信,拼過就不悔!愛拼才會(huì)贏!拼過了,為之奮斗過了。就如保爾柯察金那樣,不因虛度年華而悔恨,不因碌碌無為而羞愧。如此,考試就如人生的經(jīng)歷,多一次考試,就如體驗(yàn)了一次人生的感悟,難道不為之陶醉嗎?

            考試并不是什么磨難,而是一種精神的蛻變,一種人生的體驗(yàn),一種勇氣的淬煉,因此我深深地陶醉在考試中。

          我陶醉作文600字 篇5

            五彩繽紛的絲綢,在陽光下閃閃發(fā)光,沿著黃沙柔美的曲線,慢慢地飄向遠(yuǎn)方!督z綢之路》,多么動(dòng)聽優(yōu)雅的旋律。

            在陽光的沐浴下,我又播放了一遍這首歌曲。聲音響起,如一波波湖水蕩漾著,投一顆石子蕩漾出圈圈清脆的水花。升華!從低谷來到高峰,眼前仿佛出現(xiàn)了大漠,戈壁,我的心情隨著旋律一起飛揚(yáng)起來,飛揚(yáng)在無邊無際的沙漠之中。突然又平靜下來,每個(gè)和聲都是那么完美,音符總是會(huì)拖得很長(zhǎng)很長(zhǎng),讓我的思緒也飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。!就像做夢(mèng)一樣,我的心田里回味著一波又一波的聲律,跌宕起伏,沉醉于美妙的音符中,我的靈魂快要離開地面,飛到絲綢那柔美的懷抱中。

            音樂里不僅交織著旋律,還有微風(fēng)中鈴鐺的輕響,風(fēng)兒吹過起伏的沙丘,那聲音仿佛穿透心靈,詮釋內(nèi)心的活動(dòng)。喜多郎大師此時(shí)想表達(dá)的心情,完美的融合在這首歌曲中。幽靜,長(zhǎng)遠(yuǎn),那每一個(gè)曲調(diào)都訴說著剪不斷理還亂的情感,傳遞著世間萬物的美好。不得不說,這音樂如同沙粒一樣細(xì)膩,這音樂的魅力無法形容。

            聽到最后,腦海中仿佛出現(xiàn)了這樣的.畫面:一個(gè)僧人在無邊無際的大漠上,牽著駱駝艱難地前行,夕陽西下,落日的余暉照在他們的心上……漸漸消失在遠(yuǎn)方,不見了,消失在音樂的旋律中,消失在空氣中,最后只留下風(fēng)聲,風(fēng)聲越來越細(xì),只剩下塵埃。

            絲綢之路,多么美的名字!絲綢一樣飄在空中,流向遠(yuǎn)方,帶著每個(gè)人的心流傳到世界各地,可能這就是音樂的力量,不需要語言,不需要?jiǎng)幼,就能把人的靈魂和心融化。我如癡如醉回味在旋律之中,在《絲綢之路》的歷史與音符里享受著。是的,就像貝多芬說的那樣,語言的盡頭是音樂出現(xiàn)的地方。

            我在陽光下慢慢進(jìn)入了喜多郎大師塑造的音樂夢(mèng)鄉(xiāng)……

          我陶醉作文600字 篇6

            春姑娘穿著花團(tuán)錦簇的裙子,邁著輕盈的步子靜悄悄地走了。其意盎然的夏季風(fēng)風(fēng)火火地來到了人間。頓時(shí)知了沸騰了,人們沸騰了,世間萬物都沸騰了。知了停在樹梢上不知疲倦地叫著、叫著,人們拿著蒲扇不停地扇著、扇著。無論你走到哪兒,都是一片熱鬧的景象。人們也許會(huì)忍受不了下的炎熱,而我卻恰恰相反,我沉浸在其中,夏的一切都讓我陶醉。

            熱鬧是夏的一個(gè)極大的'特點(diǎn),是其他三季都比不上地。每天如此,即使是在晚上也是如此,青蛙和許多不知名的小蟲子不斷發(fā)出叫聲,構(gòu)成了悅耳的交響曲,讓兒女陶醉,使人忘掉了一天的疲倦與不快。夏的夜晚,我不喜歡呆在空調(diào)間里,沉重的讓人透不過氣來。我喜歡出去走走,清新的空氣讓人心曠神怡,明亮的月兒和滿天閃爍的星辰更讓人陶醉。每當(dāng)仰望天空,都能引發(fā)無盡的遐想!肮竟尽币宦曂芙袑⑽覐倪b遠(yuǎn)的星際拉了回來。

            生命力是夏的代名詞。遍地的鮮花,各種樹木都長(zhǎng)出了茂密的枝葉,讓人有了乘涼的場(chǎng)所。當(dāng)你捧著一本心儀的小說坐在樹蔭下,遍地的鮮花小草陪伴在你左右,一陣微風(fēng)吹過,啊,多么舒適,多么富有詩意!這個(gè)季節(jié),各類水果也都爭(zhēng)相上市,西瓜、楊梅、桃子……可真讓人一飽口福。!夏的朝氣蓬勃讓我陶醉。

            夏,也是一個(gè)善變的季節(jié)。剛剛還是晴空萬里,轉(zhuǎn)眼間就烏云密布、大雨欲來的景象,讓人不得不感嘆大自然的神奇。

            富有生機(jī)、富有活力的夏,讓人充滿希望、讓人感嘆生命的美好、也給人以拼搏的動(dòng)力。

            夏,讓我陶醉。

            我愛夏,愛夏的一切。

          我陶醉作文600字 篇7

            讓我陶醉的夏天向雨凡走過了金黃的秋天,走過了雪白的隆冬,走過了滿野蔥綠的新春,季節(jié)終于為我送來了夏天,送來了讓我期待已久的火紅盛夏。一踏進(jìn)夏的門檻,我的心都醉了。

            我喜歡夏天的雷雨。幾聲巨雷從天而降后,炎炎的悶熱與干燥頓時(shí)溜得無影無蹤。雨后天晴,空氣中充滿了寧?kù)o,彌漫著泥土的芬芳,真是舒暢之極。偶爾天空中還掛上一道彩虹,赤橙黃綠青藍(lán)紫,七種色彩將這雨后的大地妝扮得格外精美。等你飽嘗這七彩風(fēng)光之后,它才會(huì)慢慢逝去,給你留下那一片令人遐想的深藍(lán)天空。

            我喜歡夏天的知了。中午人們大都睡了午覺,知了們悠閑地躲在樹葉里長(zhǎng)鳴,它們的奏樂,給午間平添了一份安靜與和諧。此時(shí)外面成了孩子們的`天堂。邀上幾個(gè)要好的朋友,去湖邊劃船游泳。蕩呀,游呀,沖啊,洗啊,逗啊,咯咯的談笑聲劃破天際,當(dāng)然還有那永不停歇的知了聲。要是到了蓮花開放的時(shí)節(jié),那“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的美景,更會(huì)美得讓你不想離開。

            我喜歡夏天的斜陽。人們雖然赤著膀子,穿著背心,可身上仍淌著汗水。在談笑風(fēng)生之中,也許會(huì)悄悄地掠過一絲晚風(fēng),雖說帶著暑氣,卻也使人涼爽了不少,愜意得讓你都不想回家。斜陽溫和地把最后的幾縷金光灑入湖中,一絲一絲,映紅整個(gè)湖面,正是“半江瑟瑟半江紅”。隨著水波的動(dòng)蕩,水面泛起一縷一縷魚鱗般閃亮的金花,晶瑩透紅。望著那美景,夏天的炎熱消了一大半。

            我喜歡夏天的夜色。盛夏的夜晚,躺在院里的竹床上,傾聽著蟲子們的鳴叫,傾聽著風(fēng)吹動(dòng)樹葉傳來的“沙沙”聲,傾聽著屋外潺潺的流水聲,這是最美的自然樂章,難怪古人說“蟬噪林愈靜,鳥鳴山更幽”。仰望蒼穹深處那一顆顆閃爍著的美麗的星星,看著半空中螢火蟲那耀眼的光芒,你會(huì)醉在其中。

            夏天,雖然會(huì)帶給人炎熱,但留下更多的是歡樂、溫馨、寧?kù)o與和諧。我愛夏天,我陶醉于夏天,我陶醉于夏天的一切。

          我陶醉作文600字 篇8

            開學(xué)了,我早早起床,到達(dá)學(xué)校,為的是早些見到分別許久的老師和同學(xué)們。放眼望去,一樣的校門,一樣的操場(chǎng),一樣的教學(xué)樓,一樣的教室……但不一樣的,是同學(xué)們,他們的臉上少了一分稚氣,多了一分堅(jiān)毅,他們心懷更強(qiáng)的斗志,更好學(xué)的精神,拉開了新學(xué)期的序幕。

            你聽過同學(xué)們的晨讀嗎?每天清晨班上同學(xué)早早全部到齊,交好作業(yè),開始了晨讀。聽!那朗朗的讀書聲,堅(jiān)定有力而又不缺乏感情,那是一支戰(zhàn)歌,象征著同學(xué)們對(duì)新學(xué)期宣戰(zhàn)。一片陽光透過玻璃撒入教室,照在這些祖國(guó)的花朵之上,這些花朵終有一天,會(huì)成為棟梁之材。

            你見過同學(xué)們跑操嗎?同學(xué)們邁著整齊劃一的步伐,在操場(chǎng)上奔跑,鼓點(diǎn)一般的腳步聲回蕩在操場(chǎng)上,回蕩在校園里。我們正站在人生的起跑線上,誰也不想掉隊(duì),誰都想爭(zhēng)第一。那些五彩斑斕的顏色交錯(cuò),融合在一起,成為了校園里一道華麗的風(fēng)景線。

            你留意過同學(xué)們下課時(shí)的模樣嗎?幾位好學(xué)的同字團(tuán)團(tuán)圍住老師請(qǐng)教問題,老師雖然不能休息,但嘴邊的微笑卻顯示出他們內(nèi)心的喜悅。有幾位愛讀書的同學(xué)立刻掏出課外書,如饑似渴地閱讀起來,臉上表情一會(huì)喜悅,一會(huì)悲傷,一會(huì)激動(dòng),一會(huì)緊張,顯然己經(jīng)陷入了書的世界。還有幾位同學(xué)正聚精會(huì)神地回顧老師上課的內(nèi)容,整理錯(cuò)題,復(fù)習(xí)筆記。偶爾我和伙伴們?cè)谝慌粤奶,有的時(shí)候,會(huì)突然爆發(fā)出一陣狂笑,引得旁人紛紛測(cè)目,被我們調(diào)侃的人必會(huì)惱羞成怒追打那些拿他開玩笑的人,便奔出班門,留下一串爽朗的笑聲。

            你注意過老師上課前的'情景嗎?上課鈴聲敲響,喧鬧的走廊里重歸寧?kù)o,這時(shí),只要你注意傾聽,就一定能聽到老師的皮鞋踏在樓梯上的聲音,光潔的石磚上倒映著老師的身影。終于,一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在門口,一手拿著茶杯,一手托著語文書和材料,腋下夾著一把油光錚亮的竹尺。他走進(jìn)班級(jí),登上講臺(tái),環(huán)顧教室一周,一聲干脆響亮的“上課!”——打開了知識(shí)的寶庫(kù)。

            這美好的校園生活!你真是令我陶醉。

          我陶醉作文600字 篇9

            走在歷史的道路上,有無數(shù)的文學(xué)佳作吸引著我的目光,可讓我銘刻在心里的只有詩詞。

            他說:“行路難,行路難,多歧路,今安在?”是啊,人生的道路總是坎坷的,可是他卻不畏這些坎坷,困難,一直執(zhí)著的向前走著。他被貶出翰林時(shí),無所謂的說:“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人!”被流放夜郎時(shí),他說:“鳳歌笑孔丘,一生好入名山游!”他的灑脫,浪漫和執(zhí)著深深的吸引著我,讓我陶醉。

            他說:“采菊東籬下,悠然見南山!边@是多么悠閑自在,令人向往的生活啊,可他無時(shí)無刻不在牽掛著世人,用他那寫出無數(shù)佳作的筆寫出了人人向往的無憂無慮的大同社會(huì)——桃花源。他的豁達(dá)灑脫,與眾不同深深的吸引著我,讓我陶醉。

            他說:“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏。風(fēng)雨不動(dòng)安如山,嗚呼!何時(shí)眼前突兀見此屋,吾廬獨(dú)破受凍死亦足!”多么凄慘的人啊,在他自己受苦受難的時(shí)候,他仍牽掛著百姓的疾苦,時(shí)時(shí)為國(guó)家而擔(dān)憂?伤矊戇^“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小!钡暮肋~壯志啊。是社會(huì)的改變而改變了他,他無時(shí)無刻的`牽掛,無時(shí)無刻的記錄,真不愧是詩圣。∷拿┪,他的心懷赤誠(chéng),他的忠心吸引著我,讓我陶醉。

            他說:“大江東去浪淘盡,千古風(fēng)流人物。”如此完美,如此壯闊,也只有胸懷豁達(dá),豪邁開朗的他才寫得出吧。

            他被宋神宗稱為:“才與李白同,識(shí)比李白厚!边@樣的他,戰(zhàn)勝了無窮的挫折與困難,終于在逆境中成才。胸懷豁達(dá),樂觀向上,努力戰(zhàn)勝挫折的他吸引著我,讓我陶醉。

            歷史的道路是五彩繽紛,燦爛多彩的。在這寬廣的道路中,只有那獨(dú)特的詩詞才能令我陶醉。

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