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關(guān)于亮的作文600字7篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的亮的作文600字7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
亮的作文600字 篇1
是夜，我獨(dú)自一人走在雨后的馬路上，冷風(fēng)無(wú)情的刮著，沒(méi)有半點(diǎn)要停下來(lái)的意思兒。我止住腳步，抬頭，夜空中漆黑的幕布交織著閃爍的星星，漂亮的不可方物。忽得，天空似劃過(guò)一道光芒，是一顆星星。我一愣，低頭瞧向被雨水潤(rùn)濕的地面。在夜晚昏暗的光下，散發(fā)著星星點(diǎn)點(diǎn)的光芒，宛如水晶般晶瑩剔透，熠熠生輝。再抬頭，那顆流星已經(jīng)消失的無(wú)影無(wú)蹤了，仿佛從未出現(xiàn)過(guò)
媽媽小時(shí)候常給我講故事，我影響中最深刻的便是《流星》的故事了。我和媽媽一同坐在門(mén)前，前面淌著一條小溪，溪水潺潺的。我倚靠著媽媽，靜靜地聽(tīng)著故事。"每當(dāng)天上隕落一顆星辰，人間遍消逝了一條生命，多了哀愁和傷痛。"那時(shí)我什么都不懂，總是，望著天上的星星問(wèn)媽媽："媽媽，媽媽，你是天上的哪一顆星星？一定是閃閃發(fā)光的吧？"那時(shí)媽媽總是笑著說(shuō)："就你小嘴最甜！"
小時(shí)候傻傻的數(shù)著星星，趴在媽媽腿上，覺(jué)得媽媽就是天空中最亮的那顆星星。媽媽是世界上最好的人，她是承分娩之痛才有了我，我們又調(diào)皮好動(dòng)，總讓媽媽著急擔(dān)心。她辛勤勞動(dòng)賺錢(qián)盡量給我們最好的，最好的`小學(xué)，最好的學(xué)校環(huán)境，還給我們報(bào)價(jià)格不菲的補(bǔ)習(xí)班，只為我們一世不為錢(qián)而憂愁。而我們時(shí)常因?yàn)樽约旱那榫w，而無(wú)意之中傷害了媽媽，她也不抱怨，而對(duì)我們以德報(bào)怨。
當(dāng)我們想要某件物品時(shí)，死皮賴臉求媽媽給我們買(mǎi)，也不顧媽媽是否勞累，只是一味的索取，最終她還是笑了笑，應(yīng)了要求。我們?nèi)涡詴r(shí)包容我們；我們調(diào)皮時(shí)擔(dān)心我們；我們做錯(cuò)事時(shí)，耐心教育我們
長(zhǎng)大之后，才知道母親原來(lái)是夜空中那顆最不起眼的星星，甚至黯淡無(wú)光。但，在我的眼中，你就是夜空中那顆最亮的星。愿你永遠(yuǎn)不要隕落！
亮的作文600字 篇2
雖然沒(méi)有月亮的光輝，但月亮已照明了我們的心……
--題記
月亮，是一個(gè)團(tuán)員的代表，每一個(gè)人都愛(ài)它的光輝。只要有月亮，無(wú)論你遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，身處何方，帶給你的都是一絲甜蜜。“海上升明月，天涯共此時(shí)�！本腿邕@句話，大家都在看著這月亮的光。然而，這個(gè)中秋，卻沒(méi)有月亮……
沒(méi)有月亮的中秋，似乎更讓人引起遐想�？催h(yuǎn)方的親人；悼死去的人們；坐在一起的大家。冥冥中，似乎早已把這一切都看透了……
從踏入校門(mén)，到即將結(jié)束的六年。我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)了六個(gè)中秋，每一次的月光都是那么甜蜜，溫馨……我有一個(gè)美麗的小盒子，里面裝滿了甜蜜的回憶，和月光記錄下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。酸甜苦辣，融入其中，每時(shí)每刻的友誼也在其中，
這個(gè)中秋沒(méi)有月亮，也許月亮是想更加深刻地記錄下小學(xué)的回憶吧!
人生若是采摘，那記憶就是陳糧。這六年中，我們采摘了一次次的幸福，也陳糧了一次次的溫馨。越是沒(méi)有了這份記憶，越是思念；愈是沒(méi)有了這個(gè)月亮，愈是想念。世間的感情數(shù)不勝數(shù)，我們的感情也就是基本的'色彩：友情、親情、恩情。
這個(gè)中秋沒(méi)有月亮，想一想自己的父母，想一想自己的老師，想一想自己的朋友。月亮在時(shí)，我們更加思念。因?yàn)槭澜缟弦磺忻篮玫氖挛�，很多都是因沒(méi)有而美好。
即使要失去小學(xué)友誼的我們，就快要得到這份“沒(méi)有”制造的美好，相互看看你和我，她和我。我們的心到底有沒(méi)有被月光照亮？
月光只是短暫的，而回憶才是長(zhǎng)久的。
當(dāng)你真正長(zhǎng)大時(shí)，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)“沒(méi)有”，有時(shí)也是美好的……
亮的作文600字 篇3
五月的天，說(shuō)變就變。上午還在紅日高懸，下午卻大雨滂沱。
雨一直下到下午放學(xué)時(shí)分，可把大家給急壞了。還是李老師有辦法：讓帶了傘的同學(xué)先把書(shū)包放到校車上，再返回來(lái)接沒(méi)帶傘的同學(xué)。大家一致認(rèn)同這個(gè)辦法好，于是全都安靜了下來(lái)。
校門(mén)口，帶了傘的同學(xué)轉(zhuǎn)眼就消失在了雨中。見(jiàn)他們?nèi)チ撕镁靡矝](méi)回來(lái)，大家便急了起來(lái)，紛紛踮起腳尖，伸長(zhǎng)脖子，透過(guò)門(mén)邊向外張望，不耐煩地說(shuō)：“他們?cè)诟墒裁窗�？是不是忘了老師的話啦？”“他們不�?lái)接我們了，他們不管我們了！”一個(gè)調(diào)皮的同學(xué)幸災(zāi)樂(lè)禍地喊了起來(lái)。一聽(tīng)這話，大家頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。
就在大家望眼欲穿，急不可耐時(shí)，有同學(xué)歡呼了起來(lái)。原來(lái)前方出現(xiàn)了一把紅藍(lán)相間的傘，如同一道閃亮的彩虹向我們飄了過(guò)來(lái)。
幾個(gè)眼尖的同學(xué)喊道：“是張世涵！張世涵！”“張世涵？”我的心猛地震了一下：“怎么會(huì)是他?！”只見(jiàn)他滿臉是水，全然不顧一縷縷的亂發(fā)，片刻也不停留，帶著幾個(gè)同學(xué)就沖進(jìn)了雨中。過(guò)了一會(huì)兒，他又奔了回來(lái)，帶了幾個(gè)同學(xué)又沖了出去……就這樣，靠著他這把傘，來(lái)來(lái)回回十好幾趟，大家都上了校車。
直到最后一個(gè)同學(xué)上了校車，大家才發(fā)現(xiàn)他全身已濕透了，褲腿也滿是黃泥，雙手也由于一直緊抓著傘變得通紅。望著一身疲憊，卻一直樂(lè)呵呵的他，再看看那幾個(gè)帶了傘卻眼瞧窗外裝耳聾的同學(xué)，我的心好像被什么刺了一下。
他的.成績(jī)一直不是很好，每次考試都落在后面。同學(xué)們對(duì)他一直冷嘲熱諷，不管做什么事都會(huì)被大家排斥�？墒墙裉�，竟然是他，一個(gè)平常大家看不起的他給了大家最需要的幫助。平日里那些對(duì)他不屑的同學(xué)無(wú)不深深地低下了頭，想到自己以前也嘲笑過(guò)他，我也立馬感到無(wú)地自容！
從那以后，張世涵成了全班最受歡迎的同學(xué)。當(dāng)時(shí)是怎么在那把傘下，怎如何從校門(mén)迎著風(fēng)雨走到校車的，我已經(jīng)不記得了。但我知道，張世涵那把紅藍(lán)相間的傘，定會(huì)如同彩虹一般，時(shí)刻閃耀，永遠(yuǎn)定格在大家心間。
亮的作文600字 篇4
人們一說(shuō)起中秋，馬上就會(huì)聯(lián)想起一輪皎潔的圓月高高地掛在空中，因?yàn)閳A圓的月亮代表著家庭團(tuán)圓。然而，今年的中秋之夜卻出乎意料的沒(méi)有月亮，但是正是這個(gè)沒(méi)有月亮的夜晚令我留下了永生難忘的美好記憶。
今年中秋的前幾天，爸爸就一本正經(jīng)地告訴我說(shuō)，今年中秋之夜要陪我一起賞月。這對(duì)我來(lái)說(shuō)可是特大喜訊，因?yàn)榘职质敲�，老百姓放假警察加班，在我的印象里爸爸從�?lái)就沒(méi)陪我一起共度過(guò)一個(gè)中秋節(jié)，更別說(shuō)賞月了。于是我天天掰著指頭盼著中秋節(jié)早日來(lái)臨。
盼呀盼，中秋之夜終于來(lái)臨了。爸爸果然沒(méi)有食言，一吃完晚飯就張羅著把一張小方桌擺到了陽(yáng)臺(tái)上，媽媽拿出了早就準(zhǔn)備好的一盒包裝精致的月餅。我一眼就看中了一個(gè)我最喜歡吃的百果。我連忙拿起這個(gè)月餅就要往口中塞。這時(shí)奶奶笑呵呵地說(shuō)：“別急，月餅可是要大家分吃的'，分吃可代表著分享團(tuán)圓。”聽(tīng)后我不好意思地把手中的月餅放了回去。媽媽拿出餐刀小心翼翼地把每塊月餅平均分成了六份，我們每個(gè)人分享其中的一份，這時(shí)我吃月餅也不像剛才那么性急了，因?yàn)槲腋杏X(jué)到我所品嘗的是一份份家庭團(tuán)圓的溫馨。
不知不覺(jué)，夜已經(jīng)深了，我突然想起了我們今天晚上的主題是賞月，我恍然大悟地對(duì)大家說(shuō)：“我們大家都忘記賞月了”說(shuō)完這句話，我不但沒(méi)有感覺(jué)到熱烈的回應(yīng)，反而出現(xiàn)了短暫的寂靜。我奇怪地朝天空望去，天空中一片漆黑。今年的中秋之夜竟然沒(méi)有月亮！我立即明白了寂靜的原因。還是媽媽首先打破了沉默的局面，親切地對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)我們大家早就知道今晚沒(méi)月亮了，只是考慮到爸爸答應(yīng)了陪你賞月，我們怕掃你的興，所以都沒(méi)有告訴你。但是我想，賞月的本意是感受家人團(tuán)聚的溫馨，今晚爸爸能夠在家里陪伴我們一起過(guò)中秋，實(shí)現(xiàn)了我們?nèi)胰硕嗄陙?lái)的愿望，這最圓最亮的月亮不就懸掛在我們?nèi)胰说男闹袉�？�?/p>
我甜甜地入睡了，睡夢(mèng)中我看到一輪圓圓的月亮懸掛在高空，皎潔的月光傾瀉在正在品嘗月餅的我們?nèi)胰说纳砩�，也傾瀉在爸爸那親切的面孔上…。
亮的作文600字 篇5
“今人不是古時(shí)月，今月曾經(jīng)照古人。古人今人若流水，共看明月皆如此�！贝嗽�(shī)句出自李白筆下的《把酒問(wèn)月》。多么優(yōu)美的詩(shī)句，而又有些滄桑和凄涼，啊，這就是潔白無(wú)瑕的月亮嗎？
夕陽(yáng)的火紅色漸漸從天邊退去，一輪粉紅色的月亮從天邊緩緩飄到夜空中。月亮是一個(gè)婀娜的.舞女，舞姿是那么文靜而又賢淑，美得讓我不得不如癡如醉地，一往深情地望著她。
每當(dāng)心中懷念家人時(shí)，總會(huì)去看看那皎潔的明月，把思念之情寄托于月亮之上，讓自己有一絲安慰。
中秋節(jié)是一個(gè)家人團(tuán)聚的日子，是一個(gè)令人高興的日子。大家正在那柔和的月光下，吃著美味的月餅，看著天空的明月，大家竟是多么開(kāi)心。
望著月亮，看著樓下車水馬龍，心中不由地升起一陣傷感，望著那作業(yè)多如一座山，便想到那月中的嫦娥。可是廣寒宮里只有嫦娥自己，雖然沒(méi)有作業(yè)，可她沒(méi)有家人和朋友，多么寂寞呀！還是生活在有家人和朋友的世界里才會(huì)更加快樂(lè)。
夜空中的月是皎潔的，是無(wú)私的，月亮供大家盡情抒發(fā)自己的情感，各種各樣的情感，七情六欲。在月亮上，大家的心情能夠平靜下來(lái)，放松下來(lái)，用不著忐忑不安，惴惴不安。月亮的清明把大家的煩惱一掃而光。
“月上柳梢頭，人約黃昏后”，古人把月亮的美抒發(fā)在自己的筆下，讓大家有了一個(gè)有血有肉，內(nèi)涵了千萬(wàn)情腸的月亮，月亮也就越發(fā)美麗而多情。
再看看夜空，彎彎的月亮掛在天幕上，凄涼，神秘，孤獨(dú)，寂寞，溫馨，含情，幽怨，也正是這些，讓大家看一眼就忘不了，無(wú)論在什么情況下，百看不厭，如醉如癡，是啊，大家對(duì)月亮有著永久的寄托！
月亮，大家珍貴的精神花園，大家靈魂的舞池。
亮的作文600字 篇6
以前我十分喜歡玩《三國(guó)殺》，其中我最喜歡用的人物要數(shù)諸葛亮了。在游戲中他也有不少的皮膚如：星際指揮官，常臨仙君等。然后我不滿足于看羅貫中寫(xiě)的《三國(guó)演義》了，我開(kāi)始看起了電視劇《三國(guó)演義》，這些行為的養(yǎng)成讓我慢慢的了解了諸葛亮。
諸葛亮，字孔明，別號(hào)臥龍，封武鄉(xiāng)侯，手持一把朱雀羽扇。他一生的功績(jī)無(wú)數(shù)，可以用一副對(duì)聯(lián)來(lái)說(shuō)明：收二川，排八陣，六出七擒，五丈原前，點(diǎn)四十九盞明燈，一心只為酬三顧。收西蜀，定南蠻，東和北拒，中軍帳里，變金木水火爻神卦，水面偏能用火攻。
其中，最著名的是草船借箭。那個(gè)時(shí)候，孫吳和蜀國(guó)聯(lián)盟抗拒曹魏。周瑜嫉妒諸葛亮的才華，想至諸葛亮于死地，便以造箭為借口讓諸葛亮在10日之內(nèi)造十萬(wàn)支箭，諸葛亮卻說(shuō)只要三天。之后諸葛亮找到了魯訊讓他幫忙找來(lái)了五十條草船，并披上銀紗在草船的兩側(cè)安上幾十個(gè)草靶子……
第一天，諸葛亮沒(méi)有做什么。第二天，諸葛亮還是沒(méi)有做什么。第三天凌晨，諸葛亮把魯訊請(qǐng)上了草船。讓士兵們用鐵鏈把五十條草船連接在一起，開(kāi)往江心，此時(shí)湖上白霧正濃。魯訊對(duì)諸葛亮說(shuō)：“對(duì)岸上是曹軍駐地，先生怎敢開(kāi)往？”諸葛亮卻滿不在乎的說(shuō)：“不必害怕，你我二人直管飲酒�！痹僬f(shuō)曹軍的水軍發(fā)現(xiàn)了船影稟告了曹操，曹操生性多疑，吩咐軍士們江上霧濃看不見(jiàn)虛實(shí)，讓將士們放箭射殺即可。諸葛亮讓軍士們調(diào)整草船，并把船身朝向他們受箭。馬上到了早晨，諸葛亮命靈將士們駛回駐地，并朝曹軍那邊大喊：“謝謝曹候的箭！”等曹操明白時(shí)，船以駛回了。諸葛亮剛剛上岸，周瑜便來(lái)取箭了，船上草靶子上都有200多支箭，剛好有50個(gè)條船……
事后，魯訊向周瑜講述了諸葛亮借箭的全過(guò)程，周瑜長(zhǎng)嘆一聲說(shuō)：“我還是不如他諸葛亮啊！”
難道，這次的借箭純屬巧合嗎？當(dāng)然不是了，如果是巧合的.話，為什么諸葛亮?xí)篮由蠒?huì)有霧呢？
諸葛亮是一位神機(jī)妙算，才華橫溢的智者。他的那種一習(xí)。心只為酬三顧的精神，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
亮的作文600字 篇7
似一多害羞的少女從樹(shù)影里悄悄探頭出來(lái)�？粗堑脑鹿�，我的心中溢出一股別樣的情感。
小時(shí)候，別家的孩童都將月亮“呼作白玉盤(pán)”，而我呢，卻是“呼作黃月餅”。常常纏著外婆將“月餅”摘下來(lái)給我吃。外婆沒(méi)有笑我的幼稚，用手刮著我的鼻頭，寵溺地哄道：“月亮上住著嫦娥吶，你把嫦娥姐姐的家吃了，那她該去哪兒住呢？”“奧，可是嫦娥姐姐怎么能住在”月餅”里呢？因?yàn)樗麜?huì)法術(shù)呀，不然他怎么能飛到天上去，是不是？”外婆笑道�！澳呛冒�，不吃了！”雖然嘴上應(yīng)著，但我心里還是惦著天上那一大塊“月餅”，也算是將它記在心里，結(jié)了緣吧。
這緣分一旦結(jié)起，也就難以割舍。
上了初中，我離了家，在距父母300多公里的地方求學(xué)。我慢慢理解了“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的苦澀；“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的孤獨(dú)；“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的祝愿。
每當(dāng)結(jié)束了一天的課業(yè)，我總會(huì)靠在窗邊，看著窗外的一輪皎月，思緒萬(wàn)千。
我和父母之間的相處模式很奇怪。有時(shí)，我們是無(wú)話不談的“朋友”；有時(shí)，是相處融洽的“師生”；有時(shí)，是各自為營(yíng)的“對(duì)手”。但他們待我是極好的，罵我的回?cái)?shù)屈指可數(shù)，就更別談打我了。在吃穿用度上他們從不虧待我，學(xué)習(xí)也從未給我太大的`壓力，他們幾乎不限制我出門(mén)，給我極大的自由。零用錢(qián)也自己保管，給予我莫大的信任。
細(xì)想起來(lái)，我獨(dú)立的性格也是在他們潛移默化的指引下形成的。原先我遇到困難，就會(huì)習(xí)慣性地找大人幫忙。他們發(fā)現(xiàn)后似乎無(wú)動(dòng)于衷。很少伸出援助之手。慢慢地，凡是我能辦到的從不過(guò)問(wèn)，日久天長(zhǎng)就造就了我遇事不求人的習(xí)慣。
月亮自古以來(lái)便承載著人們的思鄉(xiāng)懷親之情，傳遞著闔家歡樂(lè)的美好愿望，表達(dá)著人們對(duì)恬靜生活的真切向往。啊，月亮，當(dāng)我面對(duì)你的時(shí)候，你會(huì)把我澎湃的情感傳遞給遠(yuǎn)方的親人嗎？
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