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關(guān)于師說作文600字四篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的師說作文600字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
師說作文600字 篇1
還有一個(gè)多月就要畢業(yè)了，我們已經(jīng)從一個(gè)個(gè)掛著鼻涕的的小屁孩兒變成了一位位懂事的少年。
在這里，我想你們道一聲感謝。感謝你們教會(huì)我們讀書寫字；感謝你們告訴我們做人的道理；感謝你們不辭辛苦幫我們批改作業(yè)、尋找題目。你們們?yōu)榱宋覀�，獻(xiàn)出了自己的青春；你們?yōu)榱宋覀�，犧牲了自己的休息時(shí)間；你們?yōu)榱宋覀儯恳惶煸缙鹜硭�，讓歲月呢在你們臉上刻下了一道道痕跡。與你們?cè)谠谝黄鸬膬汕Ф鄠�(gè)日子里，我們沒有一絲不快，沒有一點(diǎn)悲傷，因?yàn)槟銈兪俏覀兛鞓返脑慈?/p>
就要畢業(yè)了，我們要離開你們?nèi)バ碌膶W(xué)校，去學(xué)習(xí)新的知識(shí)。我們是多么想快快長(zhǎng)大，成為大人，可我們又是多么怕呀！老師，我們無論臟得多大，你們也要把我們看成天真無邪的孩子呀！
唐老師，您還記得您聲嘶力竭為我們補(bǔ)奧數(shù)的情景嗎？那是一個(gè)春天的'下午，溫暖的春風(fēng)從窗戶里吹進(jìn)來，催動(dòng)著我們的睡意，整個(gè)教室都顯得死氣沉沉。您可不管這些，拿著奧數(shù)書，聚精會(huì)神的給我們講奧數(shù)題。時(shí)間一分一秒過去了，您的嗓音變得沙啞起來，我們都知道您的喉嚨有發(fā)炎了。我們聽得更認(rèn)真了。終于下課了，我愿意為您會(huì)在辦公室好好休息一會(huì)兒，可是，您一坐下來，就給我們批改作業(yè)，我見了，鼻子酸酸的。
毛老師，您也一樣為了學(xué)生，可以付出一切代價(jià)。最近，就有一件事真切地反映出您對(duì)學(xué)生的關(guān)愛。本周周三，楊屹哲在您的課上搗亂，您提醒了他幾次，他都不聽。惡人有惡報(bào)，不一會(huì)兒，他就開始頭疼。您見了，停止了上課，對(duì)他虛寒問暖的，馬上讓他去了醫(yī)務(wù)室，然后才繼續(xù)給我們上課。
老師呀，就要離別了，我還有千言萬語要對(duì)你們說，但是，我最想對(duì)你們說的話是：老師，謝謝你們！為您會(huì)在辦公室好好休息一會(huì)兒，可是，您一座下來，就給我們批改作業(yè)，我見了，鼻子酸酸的。
師說作文600字 篇2
黃老師，我有一肚子的心里話，一直都沒有機(jī)會(huì)向你訴說。在這里，借住這次寫作文的機(jī)會(huì)對(duì)您說：“黃老師，為了我學(xué)好語文課，您操碎了心。”
記得有一次，您給我們上語文課時(shí)，由于我看不清楚黑板上的字，做不了筆記，就在桌上玩起我在學(xué)校門口小賣部賣的玩具小汽車，非常好玩。于是，我正玩得起勁，都把您的話當(dāng)作耳旁風(fēng)了，一句也沒聽進(jìn)去，就在那玩起玩具小汽車，“嗗碌，嗗碌……”。接著，我越玩越開心，越玩越入迷，把尺子搭在鉛筆盒上，讓它從上面滑下來，真好玩！忽然，一陣如同獅子吼叫聲傳來，說：“黃勇錕，你在玩什么？”頓時(shí)，我閉上眼睛想，“看來挨一頓罵了！”黃老師不知不覺地站在我身邊，溫和地說：“以后不要在課堂上再玩玩具了，拿筆來做筆記�！币换叵脒@件事，我萬分羞愧，如果有后悔藥賣，不管多少錢我都要買，真是對(duì)不起您了，黃老師。
還有一次，就是今年清明節(jié)連休五天假，您布置作業(yè)時(shí)，布置了三篇重新修改作文，分別是一、二、三單元的作文，尤其是第二單元的.作文，令很多同學(xué)頭痛，包括我。于是，很多同學(xué)大聲嚷嚷著“抗議！抗議……”我卻坐在我的位置上無動(dòng)于衷，心想：那幫人早讀不大聲，現(xiàn)在我看都能震到隔壁班了。黃老師，您這樣做，還不是為我們著想？溫故知新嘛。然后，我聽到您說：“安靜！安靜！”好像法官說：“肅靜！肅靜！”一樣�？赏瑢W(xué)不當(dāng)一回事，繼續(xù)吼，這時(shí)，您拿著棍子“啪”的一聲，同學(xué)們一下子肅靜了。您就耐心地給我們做了思想教育，說得我們心服口服。
黃老師，真是對(duì)不起您，讓您費(fèi)心了，您是天底下最好的老師，我們一定要以優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答您的恩情。
師說作文600字 篇3
六年的小學(xué)生活結(jié)束了，我是多么在舍不得那里的一切啊，讓我更舍不得是我那位和藹可親的李老師。
老師，是您教我愛祖國(guó)，愛人民；是您，教我學(xué)數(shù)學(xué)，學(xué)語文。您就像辛勤的園丁那樣，給我們這些小樹苗修枝、剪葉、施肥，讓我們長(zhǎng)成了一棵棵茁壯成長(zhǎng)的小樹。
老師，我總忘不了那件事，不知道您還記不記得？在二年級(jí)的時(shí)候，有一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，我看題目很簡(jiǎn)單，就刷刷地寫了起來�？墒�，算到最后一道題的時(shí)候，卻怎么也做不出來了。我急得抓耳撓腮，而且還直冒汗。我怎么能不急呢！前幾次測(cè)驗(yàn)，我都得了100分，這回考不了100分，回家后怎么去見李奶奶��！我又反復(fù)看了看試題，想起這道題是書的例題，于是眉頭一皺，心想看看課本不就行了嗎！我的心怦怦地跳著。唉，反正就偷看這一回，以后再也不看了。當(dāng)我正要照著答案往試卷上抄的時(shí)候，您已經(jīng)站在了我的面前了。我當(dāng)時(shí)心想，您一定會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我，還會(huì)給我判個(gè)0分的。您一定會(huì)轟我出教室，您一定會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)來……我都不敢再想下去了。可是您卻仍然像平時(shí)那樣，親切地望著我，好像在問：“你這樣做對(duì)嗎？”然后就不動(dòng)聲色地走開了。我心里七上八下，也沒心思再抄答案了。
下課了，您讓我坐在您的對(duì)面，輕聲慢語、語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“我們一定拿出自己真實(shí)的成績(jī)，不要虛假的分?jǐn)?shù)。知錯(cuò)就改，以后再不要做這樣的事情了�！碑�(dāng)時(shí)，雖然我還不完全理解您的.話，可是我卻把這些話一字一句地都記在腦中了。后來，我流淚了，我分明看見，您的眼里也含著晶瑩的淚花。
老師，這件事我會(huì)記一輩子的！
老師，請(qǐng)您放心，今后我無論走到哪里，都不會(huì)給您丟臉。因?yàn)槟^上的指揮所，因?yàn)槟樕系陌櫦y，時(shí)時(shí)都會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海里，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
師說作文600字 篇4
每一年9月10日，我都有許許多多話與各別的老師說但是今年，去年，前年，我都意外地只想對(duì)一位老師說，因?yàn)槟俏焕蠋熍惆榱宋覀冞@個(gè)班的學(xué)生整整三年呀！我們做操時(shí)，老師跟著我們一起做，我們笑，老師跟著我們一起笑，我們悲傷，老師跟著我們一起悲傷，從未有什么不是一起的，這位老師就是楊智良老師。
楊智良老師，前年的9月10日教師節(jié)，我想跟你說三個(gè)字：對(duì)不起。之所以說對(duì)不起，是因?yàn)槲夜钾?fù)了你的期望，我過不了自己的良心關(guān)。你剛來我們班時(shí)，讓我當(dāng)語文科代表，我當(dāng)了，但我當(dāng)?shù)貌⒉缓谩５谝惶焐先�，作文本就收得不齊。因?yàn)槲也]有使勁地催那些沒寫作文的同學(xué)交，反而給他們時(shí)間補(bǔ)做，可能那時(shí)我的同情心在作祟。后來，我使勁地催那些沒寫作業(yè)的同學(xué)交，因?yàn)槲倚盐蛄�。再后來，有一些關(guān)于我的流言蜚語傳到了我的耳里，我雖不曾后悔。但我的心好像被一根針扎到似的'，鉆心般的疼。最后，我身邊跟我玩的同學(xué)越來越少。但我依然沒改，因?yàn)槲矣X得改了就是對(duì)這個(gè)職位的不負(fù)責(zé)任，對(duì)你的不尊重。直到身邊只剩下小妍、小庭、小媚時(shí)，我改了，不僅改了還毅然決定向你“辭職”�；蛟S你覺得不值得，但是我覺得是值得的；或許你覺得我過分，我不否認(rèn)我的確很過分，甚至過分過頭了，也對(duì)不起你�？衫蠋熚乙埠芨兄x你，讓我看清所謂的“友情”，讓我的內(nèi)心變得更強(qiáng)大；更感謝你給了我一次當(dāng)班干的機(jī)會(huì)，讓我體會(huì)到當(dāng)班干的滋味；更感謝你的寬容，要不是你的寬容我早就連第一天都沒有上任“下崗”了。今年、去年的教師節(jié)，我只想說：“謝謝！”但老師我可以告訴你，假如你問我最舍不得的是哪位老師？我會(huì)回答是你，只因?yàn)槟闳甑呐惆楹蛯捜�，不為什么，只為這些！
最后，我在此衷心地向老師祝賀，教師節(jié)快樂！而且一輩子都要快樂，不能悲傷喔！
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