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        • 鼓掌作文600字

          時(shí)間:2024-10-05 09:57:10 600字作文 我要投稿
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            在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的鼓掌作文600字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          【熱門】鼓掌作文600字三篇

          鼓掌作文600字 篇1

            女孩子對(duì)那些手工活都不會(huì)放在眼里。我對(duì)縫制、刷洗、收種……都很拿手,而折紙,我可是一竅不通。

            一天夜里,微弱的燈光下有個(gè)拿著紙耐心琢磨應(yīng)該怎樣折紙鶴、桃子、竹籃……的小女孩,這就是我。

            我并沒有是因?yàn)榕聞e人嘲笑自己笨不敢去問,而是身邊每一個(gè)會(huì)折紙的人都教了我不下十于遍,我就是不會(huì)。哪還會(huì)有人再教我?只有自己學(xué)。

            記得第一次見折紙是在七歲那年,我在姐姐家,她的桌子上有一個(gè)小小的`玻璃杯,里面放著象仙鶴一樣的東西,我就問姐姐那是什么,姐姐告訴我那是紙鶴,我很好奇,要她教我怎樣折紙鶴。她耐心地教了我兩遍,我還是直搖頭,后來她又捉著我的手教了我三遍,我還是不會(huì)。氣得姐姐拿上饅頭大大地咬了一口。再接著教我。我在姐姐家住了整整兩天,姐姐也教了我兩天,最后還是不會(huì)。

            后來妹妹也當(dāng)上了我的老師,她先演示了一遍,然后又給了我一張紙讓我跟著一起折,她折一下我就跟著折一下,簡(jiǎn)直就向是幼兒園的老師在教小孩子一樣,可又有什么辦法呢?誰(shuí)叫我不會(huì)呢!經(jīng)過十多分鐘,我才跟著妹妹折了一個(gè)四不像的“花籃”。妹妹倒是沒有嫌我麻煩,又讓我跟著她做了十多遍,我還是不會(huì)。

            看著沒有信心的我,妹妹大聲說:“這怎么是我認(rèn)識(shí)的姐姐?你是個(gè)聰明的姐姐!的確,學(xué)別的一看就會(huì),可是再棒的人也有不會(huì)的時(shí)候呀!我都對(duì)你有信心,在這耐心地教你,你為什么要泄氣呢?”我不滿地對(duì)妹妹說:“總比你強(qiáng),你只是手巧了點(diǎn)唄!手巧就是干活的命唄!”妹妹大發(fā)雷霆:“狡辯!你為什么不承認(rèn)你手笨!你沒那個(gè)勇氣!我總比你強(qiáng)的多,敢于承認(rèn)自己的不是!”我啞口結(jié)舌:“你……你……我一定會(huì)學(xué)會(huì),而且,明天就折給你看!”

            說完我就生氣地走出去了。

          鼓掌作文600字 篇2

            挫折就像一塊石頭,對(duì)弱者來說;是絆腳石,讓你怯步不前,而對(duì)于強(qiáng)者來說;是墊腳石,使你站的更高。

            音樂家貝多芬他17歲失去母親,32歲耳聾,接著又陷入了失戀的痛苦之中,貝多芬不消沉不氣餒,他在一封信中寫道;我要扼住命運(yùn)的咽喉,它妄想使我屈服,這絕對(duì)辦不到,他使中頑強(qiáng)的生活,艱難的創(chuàng)作,成為世界上不朽的音樂家,貝多芬那種敢于與命運(yùn)抗衡以及面對(duì)困難不退縮的這種精神我們不應(yīng)該為他鼓掌嗎

            世界超級(jí)小提琴家帕格尼尼就是面對(duì)無奈永遠(yuǎn)積極進(jìn)取的人,在一般人看來,他可能是一個(gè)一生都倒霉透頂?shù)娜,?歲時(shí)險(xiǎn)些死于猩紅熱,4歲時(shí)一場(chǎng)麻疹又讓他險(xiǎn)些進(jìn)了棺材,13歲時(shí)患上了嚴(yán)重的肺炎,46歲時(shí)突然長(zhǎng)滿了膿瘡,,只好拔掉幾乎所有的牙齒,牙病初愈,又染上了嚴(yán)重的眼疾,幼小的兒子成了他的拐杖,50歲后,關(guān)節(jié)炎、腸道炎、喉癌等疾病不斷向他襲來,后來,他的聲帶也壞了,可是這個(gè)經(jīng)常為身體感到無奈的`人,憑著自己的刻苦努力,3歲學(xué)琴,8歲時(shí)就創(chuàng)作了第一首小提琴奏鳴曲,9歲入市立歌劇院的管弦樂團(tuán),11歲登臺(tái)演奏自己創(chuàng)作的《變奏曲》一舉成功。他把苦難與成才這兩項(xiàng)生活的饋贈(zèng),用自己的琴弦演奏到了極致,他沒有在苦難面前低頭,在無奈之中徘徊,而是用自己頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝自己,使自己從苦難者成為一名音樂家天才,我們不應(yīng)該為這種人鼓掌嗎

            我們應(yīng)該為他們鼓掌,為他們堅(jiān)強(qiáng)的意志、不與命運(yùn)妥協(xié)的精神和積極面對(duì)困難的態(tài)度是值得我們學(xué)習(xí)的,我們要為他們鼓掌。

          鼓掌作文600字 篇3

            淡藍(lán)的天空中,幾片漂浮的白云構(gòu)成一幅優(yōu)美的畫卷,悅耳的鳥叫聲如動(dòng)聽的歌曲在連綿不斷地演奏著。我的心情好得很,因?yàn)槲裔屜铝诵睦锏摹爸刎?fù)”。

            好奇的我在幫小伙伴修理東西時(shí),由于粗心和著急,將自己細(xì)嫩的手戳了一個(gè)小洞,鮮血如山泉,不住往外滲。我便抽了張紙,小心翼翼地將它包起來,然后一屁股坐在鄰居家的窗戶外。 就在此時(shí),一個(gè)小朋友從左邊蹦蹦跳跳而來,見而而廠我坐在那兒,一副威武的樣子,也想爬上去與我并排坐者。我見她如此費(fèi)力,就想幫她一把。可沒想到,我剛伸手一拉,她就“哇哇”大哭起來了。著帶著疼痛的聲音立刻在鄰里漫開,而且越來越大聲,只有一句與此不同:“他把我的手拉出來了!蔽衣犃松跏悄,越發(fā)手足無措。在她奶奶把她帶走之后,也悄悄地離開了。 “掙扎“到家后,疼我的爺爺委婉地批評(píng)了我?guī)拙,但我不?dāng)它一回事,躲在自己的房間,靜靜思考。我越想越害怕,怕那個(gè)小朋友會(huì)有事,自己會(huì)不會(huì)被罵、被厭棄呢?

            次日,我一見那小朋友跟她家人在一起,就會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)躲開,盡量不在他們的視線中出現(xiàn)。

            但經(jīng)過一番細(xì)想,覺得這樣下去,終非久計(jì),況且那個(gè)小朋友又沒事,我何懼呢?我正確的做法應(yīng)該是去面對(duì)它呀!在激烈的思想斗爭(zhēng)后,我決定面對(duì)它。

            于是,我鼓族勇氣,為自己鼓掌,毅然面對(duì)它們。

            最后只聽到一句動(dòng)聽的話:“我小孫子的手極易掉出來,已經(jīng)有好幾次了,以后別在拉她的手喔!”這句平實(shí)的'話對(duì)我來說是何等的重要,我再也不必為此耿耿于懷了。

            著名兒童文學(xué)作家冰心曾說過:“如果生命是乏味的,我害怕有來生,如果生命是有趣的,今生已是滿足的!蔽覀儜(yīng)讓自己的生命充滿樂趣,為自己鼓掌,支持自己放下心里的重負(fù),打開心里的硬結(jié),快快樂樂地活著,讓今生得以滿足。

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