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關(guān)于任性作文600字4篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的任性作文600字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
任性作文600字 篇1
有一句話(huà)是這樣說(shuō)的，“痛苦的時(shí)候，就是成長(zhǎng)的那一時(shí)刻。”聽(tīng)到這樣的話(huà)語(yǔ)，不禁想起那一個(gè)夏夜的晚上。
爸爸媽媽為了懲罰我的任性，讓我上完古箏課獨(dú)自坐公交車(chē)回家，可世事難料，誰(shuí)知古箏老師那天卻拖堂了，直到下午6點(diǎn)才肯放我回家。
解放了的我，心中的喜悅中還參雜著一絲擔(dān)憂(yōu)。我喜悅的是終于可以回家了，而擔(dān)憂(yōu)的是怕趕不上末班車(chē)。
我拼盡全力向公交車(chē)站跑去，等了好久才有一輛車(chē)急急駛過(guò)，我對(duì)它招招手，車(chē)?yán)锏乃緳C(jī)卻對(duì)我揮揮手，表示不載乘客。我慌了神，趕緊去追那輛車(chē)，可是我這兩條腿怎么跑得過(guò)那四個(gè)輪子的'。我氣喘吁吁地停了下來(lái)，蹲在地上，抱著雙膝小聲地抽泣起來(lái)，可是我想：哭哭啼啼有什么用？能讓我回家嗎？”我擦干臉上的淚水，打算步行回家！我下定決心，打算一定要靠自己的雙腿走路回家。
可是開(kāi)車(chē)都要半小時(shí)的車(chē)程，步行又要多少時(shí)間呢？當(dāng)時(shí)的我，不管才三七二十一呢，連三八二十四都不管，邁著大步，向家的方向前進(jìn)！
后來(lái)，走到了七點(diǎn)半，我開(kāi)始感到隱隱的擔(dān)憂(yōu)，我這樣做爸爸媽媽一定會(huì)擔(dān)心的。
直到八點(diǎn)半，媽媽才在離家不遠(yuǎn)處的馬路上看到了我的身影。我發(fā)現(xiàn)，媽媽的雙眼哭紅了，我內(nèi)疚極了，因?yàn)槲业娜涡浴⒕髲?qiáng)，讓媽媽擔(dān)心了。爸爸說(shuō)他差點(diǎn)就去報(bào)案了。
直到現(xiàn)在，我對(duì)這件事依然耿耿于懷。這件事，在我成長(zhǎng)的歷程中劃下了一個(gè)絢麗的點(diǎn)。我相信，那是我任性的終點(diǎn)。
指導(dǎo)老師點(diǎn)評(píng)：任性、倔強(qiáng)，導(dǎo)致你有這樣一份體驗(yàn)。在做事情的時(shí)候，希望多考慮考慮后果，真誠(chéng)希望你是真的醒悟過(guò)來(lái)了。
任性作文600字 篇2
從前有一片茂密的大森林，它叫百草森林。那是一塊屬于兔子的樂(lè)園，有白兔、黑兔、灰兔；有長(zhǎng)耳兔、短耳兔、長(zhǎng)毛兔、短毛兔......千上萬(wàn)只活潑可愛(ài)的小兔在這里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活。最令小兔們驕傲的就是那拖得長(zhǎng)長(zhǎng)的大尾巴了。
在百草森林的最中間坐落著一間由茅草搭成的大城堡，里邊有幾百號(hào)守衛(wèi)城堡的兔兵，服待生活的兔仆人和有著精湛廚藝的兔廚師。一個(gè)昏庸無(wú)能的兔皇和美艷動(dòng)人的兔皇后。兔皇和兔后日求夜盼，終于在晚年時(shí)才求得一女，取名為花公主。
花公主有一身潔白如雪的的皮毛，長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵蒙著層細(xì)細(xì)的絨毛，紅紅的大眼睛猶如一對(duì)紅寶石那樣美麗、明亮，尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的，一直拖到了地上。它每天吃山珍海味，穿著綾羅綢緞，戴著金銀珠寶，享受著令兔子們羨慕的生活。因此，花公主就越來(lái)越任性，越來(lái)越無(wú)理取鬧。
在五歲的那一年，，花公主的尾巴因不小心碰上了細(xì)菌而發(fā)炎，要立刻進(jìn)行醫(yī)治，可花公主聽(tīng)了哇哇大哭，兔皇看了，疼在心里，便說(shuō)：“不醫(yī)治了！快退下！”
“可......”
“什么可，”兔皇厲聲呵斥，“快退下！”
過(guò)了兩三個(gè)月，花公主病情加重，開(kāi)始化膿了。兔醫(yī)來(lái)了，稍作診斷說(shuō)：“兔皇，花公主的病已嚴(yán)重得用針挑才可復(fù)原”。
“嗚嗚......我不要用針挑嗚嗚......”花公主大聲嚷道。兔皇見(jiàn)了，又心軟了，連連擺手，安慰到：“不挑了，不挑了......乖�。〔豢蘖�，乖......”
不知不覺(jué)，又過(guò)了五個(gè)月......花公主尾巴早已經(jīng)成了個(gè)大膿包，出血、滲黃，苦不堪言。兔醫(yī)來(lái)了，直說(shuō)要把尾巴上的膿包割掉，不然會(huì)有性命只危。沒(méi)辦法，花公主的'尾巴被兔醫(yī)割了三分之二—成了短尾兔。一個(gè)月的精心調(diào)養(yǎng)，花公主的病已經(jīng)痊愈，但她變的自卑，自卑自己沒(méi)有了長(zhǎng)尾巴。兔皇知道了后，他做了一個(gè)荒謬的決定：要全林的兔子把長(zhǎng)尾巴割下來(lái)！
就這樣，因?yàn)榛ü鞯囊粫r(shí)任性，使兔子一族再也沒(méi)有了長(zhǎng)尾巴，從此變成了短尾巴兔。
任性作文600字 篇3
理性如帆，任性則是那肆無(wú)忌憚的風(fēng)，若單一拎出來(lái)，不是動(dòng)不了就是迷失方向，只有二者相結(jié)合，才能真正的駛出港灣，迎接風(fēng)浪。
理性與任性的交融，展現(xiàn)的是一種別致的美。
我國(guó)古代著名的書(shū)法便于之相互映襯。清秀雋麗的小楷，筆走龍蛇的草書(shū)給人們的是完全不同的視覺(jué)沖擊。小楷字跡清晰，筆畫(huà)端正，草書(shū)氣勢(shì)磅礴，揮灑豪放，一氣呵成。多多少少代表了理性和任性的書(shū)法，若兩者相結(jié)合會(huì)怎樣呢。當(dāng)然，則是別樹(shù)一幟的行書(shū)了。有著“天下第一行書(shū)”之稱(chēng)的《蘭亭序》，理性與任性的精靈，不驕不躁地綻放出了它耀眼的光彩。這是傳說(shuō)般的相融，巨匠級(jí)的著作，史詩(shī)般淵源流傳，哪怕是摹本，也是文學(xué)中的經(jīng)典，歷史遺留下的輝煌。
康德曾說(shuō)：“沒(méi)有比理性更高的東西了�！钡�.確，理性之高度，沒(méi)有什么可以超越。但，和它平級(jí)的，還有“任性”這一席，兩者都達(dá)到了巔峰，無(wú)可再進(jìn)。那么，為何不嘗試著二者相融呢，說(shuō)不定會(huì)擦出比行書(shū)更加炫目的火花，令世人震驚。
理性與任性的交融，是智慧的閃動(dòng)。
紅軍第五次反圍剿的失利，使紅軍臨近崩潰的邊緣，大家都做好與城俱亡的準(zhǔn)備，而毛澤東卻是“任性”了一回。毅然決然地帶領(lǐng)余部進(jìn)行長(zhǎng)征。長(zhǎng)征過(guò)程中，他理性的光環(huán)也不斷閃現(xiàn)，“四渡赤水”、“飛奪瀘定橋”。終于，經(jīng)歷了千難萬(wàn)險(xiǎn)，將不可能的幾次方，變成了可能，與三大主力會(huì)師成功。這是歷史的奇跡，也是理性與任性的奇跡，而其中充斥的，是智慧的光芒，耀眼、炫目。
在理性與任性的融合下，奇跡不是不可能，豐功偉業(yè)只不過(guò)是其中的一段小插曲而已，任何以俯視的姿態(tài)小區(qū)他的人，終將為自己愚蠢的行為付出代價(jià)，為當(dāng)時(shí)的不屑而陷入深沉的悔恨。錯(cuò)失了它的人們，只能仰望他們?cè)曔^(guò)的存在，這就是不懂得“美”與“智慧”的代價(jià)，沉重而又無(wú)奈。
理性是帆，任性是風(fēng)，兩者只有相互交融才會(huì)有更好的明天，才會(huì)有更進(jìn)一步的機(jī)遇，任你駛向天際，探尋真正的財(cái)富！
任性作文600字 篇4
記憶像一條小河，總會(huì)激起一朵朵很美的水花。我像一條小魚(yú)兒，在這條小河里盡情的暢游。
從前，我很任性，總覺(jué)得學(xué)習(xí)好就可以樣樣都占第一。可是后來(lái)我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，徹徹底底的錯(cuò)了。
那一年我上三年級(jí)，可是因?yàn)榈昧岁@尾炎，要做手術(shù)，便留了一級(jí)，當(dāng)時(shí)我的學(xué)習(xí)很差。我三年級(jí)的班主任說(shuō)："哼，留了級(jí)也沒(méi)用，差生還是差生。"
我將自己的憤怒壓在了心底，我決定，總有一天我的名字會(huì)進(jìn)入前三名。到了二年級(jí)，我一遍又一遍的提醒自己：你不是差生，你要給所有人看，你是最棒的。
我每天都在努力，終于，我的努力在中期考試中有了回報(bào)：我成為了全年級(jí)第三名，可是，還不夠，我要做第一，就這樣，我又努力了一個(gè)學(xué)期，在三年級(jí)的第一個(gè)學(xué)期，我如愿了。
我將內(nèi)心的憤怒一下子發(fā)泄了出來(lái)，見(jiàn)到那位老師總是很沒(méi)禮貌，爸爸知道后將我叫過(guò)去，對(duì)我說(shuō)："劉老師其實(shí)用了激將法，鼓勵(lì)學(xué)習(xí)，其實(shí)他一直在關(guān)注著你……"這時(shí)，我那不爭(zhēng)氣的內(nèi)水又流了下來(lái)，不是因?yàn)槲�，而是因�(yàn)槔⒕�，老師�?duì)我那么好，而長(zhǎng)期以來(lái)，我卻那樣……
頓時(shí)師一股暖流涌上心頭，伴隨著一些愧疚之情，沖昏了我的頭腦。該不該向老師道歉呢？我猶豫不決，最終決定去，可當(dāng)我來(lái)到老師房門(mén)口的時(shí)候，卻又忍不住膽怯起來(lái)。就在我躊躇不前的時(shí)候，老師出來(lái)了，看到我仿佛很是驚訝，不過(guò)看得出來(lái)，老師已經(jīng)原諒我了，老師說(shuō)："經(jīng)過(guò)這些時(shí)間的流逝，你長(zhǎng)大了，你變了。"我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，卻不說(shuō)話(huà)，因?yàn)槲壹?dòng)的已經(jīng)無(wú)話(huà)可說(shuō)。
是的'，老師，我長(zhǎng)大了，我變了，我不再是以前那個(gè)任性，心胸狹窄的我了。
天地再大，也沒(méi)有人心大，天地包容萬(wàn)物，我又有什么理由推脫責(zé)任呢？
老師，世間萬(wàn)物需要陽(yáng)光的照耀，雨水的滋潤(rùn)，糧食的哺育，而我干渴的心田同樣需要您的教導(dǎo)，呵護(hù)。
老師，您放心，我不再是以前那個(gè)任性的我了，我會(huì)變得成熟，懂得感恩……
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