有關(guān)讀懂作文（通用20篇）

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的讀懂作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　讀懂作文 1

　　每當(dāng)秋天來到，銀杏葉總會成為一道特殊的風(fēng)景，它們存在于人們的相機(jī)里，被做成書簽夾在個人的書頁里，更保留在人的記憶中。可少時的我不明白，銀杏葉的魅力究竟為何這么大？

　　升入初中后，這個問題好似得到了答案。校園里成片的銀杏樹都披上了一身金黃色的外衣，校園如同一片銀杏園。午休時，同學(xué)們總?cè)齻�一群，五個一伙地漫步在銀杏樹下，暢談著新鮮的事情，銀杏樹則猶如校園的保護(hù)神，金黃色的新衣便是它們的鎧甲，讓我們十分安心。

　　過了不到一個月，金黃色的“勇士”們開始紛紛飄落，遍布整個校園，成了一張巨大的地毯。由于學(xué)校特殊的習(xí)慣，這些剛紛揚(yáng)而下的小精靈們是不會被保潔阿姨拾走的，于是它們便迅速堆積起來，充溢在每個角落。看到此景，我不由得想象自己身處在一個樂園之中。體育課上，跑步時耳畔響起的那細(xì)微的“沙沙”聲，仿佛給我們打上了一劑能量之藥。連800米的痛苦也減輕許多，腳步輕盈起來；午休時，大家卻把它們變成了“新型武器”，調(diào)皮的孩子們總要從地上抬起一捧葉子往同伴頭上扔去，此起彼伏的驚叫聲與“奸計”得逞之后的壞笑聲夾雜在一起，連帶著大家臉上愉悅的表情都被學(xué)長學(xué)姐們早已架設(shè)在樓前的照相機(jī)定格下來，與銀杏葉共存在了那，最美的一瞬里。

　　美景不長，半個月后的銀杏葉們開始逐漸掉落，腐爛在土里，還有些與初冬飄零下來的雪花們冰凍在一起。曾經(jīng)無比風(fēng)光的葉子們變得竟沒有了美感。正當(dāng)我遺憾之時，不知誰吟誦了一句：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，哦，我明白了，銀杏葉這樣腐爛并不可惜，它們先給我們帶來了喜悅，帶來了美麗，帶來了回憶，隨即又化作了樹的養(yǎng)料，與泥土融合在了一起，養(yǎng)育著下一代的果實(shí)。銀杏葉雖頗顯寂寞地腐爛了，但是它們的.精神與力量永遠(yuǎn)地留存了下來，養(yǎng)育的成果更是豐碩的。

　　銀杏葉是美麗的、壯觀的、難忘的、卻更是執(zhí)著的、沉淀的、令人敬佩的。我想，這就是它的魄力所在吧！

　　讀懂作文 2

　　我不由得停住了腳步。

　　從未見過開得這樣盛的竹林，只見一片悠悠的淡綠色，像一片瀑布，從地上升騰而起，不見其頂部，也不見其深處，只是深深淺淺的綠，仿佛在流動，在歡笑，在不停地生長。綠色的大條幅上，泛著點(diǎn)點(diǎn)白光，就像迸濺的水花，那是竹筍新生的部分，在和陽光互相挑逗。

　　這是春紅已謝，沒有觀竹的人群，也沒有蜂圍蝶陣。有的就是這一片挺拔的，綠綠的`竹林。竹子一棵挨著一棵，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧。

　　“我在生長！”它們在笑。

　　“我在拔節(jié)！”它們?nèi)氯隆?/p>

　　每一棵竹都是上面挺拔，下面生長。顏色便上淺下深，好像綠色沉淀下來，沉淀在竹子里。竹子鼓鼓的，頭尖尖的，好像有什么瓊漿玉液，我湊上去，想一看究竟，竹子是否中空。

　　但我沒有看，因為我不會砍斷竹子。我只是佇立凝望。覺得這一片竹不只在我眼前，也在我心頭緩緩流過。流著流著，帶走了我這些時一直壓在我身上的悲傷與郁悶。那是關(guān)于我學(xué)習(xí)上的付出與收獲，關(guān)于生活中的得到與失去。我沉浸在盛開的竹林中，別的一切暫時都不存在，有的只是精神的寧靜。

　　這里除了淡雅，還有泥土芳香。連空氣也似乎是淡綠色的。夢幻一般地輕輕籠罩著我。

　　忽然記起小區(qū)后院從前有片小竹林，它們長得也很高但從來都是稀疏的，沒有竹林真正的氣概。后來，物業(yè)把它們砍了，改種有名的花：牡丹，月季……而第二年春天，春雨過后，又有一個小小的尖尖的腦袋鉆破了土壤，那是去年遺留的一棵小小的種子，為了證明自己的堅強(qiáng)，風(fēng)雨無阻，突破土壤，證明了自己。

　　我感到歡，又感到悲。過了一年，竹子又長大了，而且長得又高又大，十分挺拔，長了粗壯的枝干，不斷流著流著，流向人的心底。

　　在這一片淡綠的竹林中，我不覺加快了腳步。

　　我終于讀懂了這一片竹林，它在告訴我關(guān)于生命的堅強(qiáng)，關(guān)于得失的淡然……

　　在一片綠色的希望中，我不覺加快了腳步。

　　讀懂作文 3

　　“半世紀(jì)前中國文壇上曾活躍著中國最著名的近代大作家。他是時代的先驅(qū)，他就是偉大的文學(xué)革命家魯迅。”

　　這句話是我四年級的課堂筆記。那時的我還不省事，對魯迅唯一的理解是寫的文章都要全文背誦，這實(shí)在是令我崩潰。況且我根本不知他偉大在哪里。也許是因我當(dāng)時涉世未深吧。

　　后來漸漸地從魯迅的文學(xué)作品中，結(jié)合當(dāng)時的社會看，他的文章似乎是頗有深度的�！陡赣H的病》中的庸醫(yī)害了多少人，《阿Q正傳》中的`阿Q精神勝利過多少次，《從百草園到三味書屋》中的那鄉(xiāng)紳的兒子是否發(fā)跡了，抑或是《孔乙已》中的那文人孔乙已死了沒有，我都無從而知了。我隱約懂得了一點(diǎn)點(diǎn)�？墒冀K不得要領(lǐng)。因為他離我太遠(yuǎn)了，畢竟現(xiàn)在不會再有醫(yī)生開出“原配昆蟲”這方子或有誰再去斷頭臺下接血了。

　　再后來，我看到了當(dāng)今社會上的一些人，如某些人自稱伊斯蘭分子假裝說飛機(jī)上有炸彈。這和阿Q以游戲的思想看待革命，其實(shí)本無什么兩樣。有些人販子，先記清小孩信息再下手，使我不得不疑心他是美女蛇轉(zhuǎn)生投胎而來。更有東北某處訛傳訛，說山上有鬼，最后專家說并沒有。這鬼的傳言也幾乎相當(dāng)于那百草園里的赤練蛇了，虛無而廣有信者。我又漸漸地多明白了些，多懂了些，他的偉大似乎是在于他的諷刺是通用的，不分時間的。

　　可真正對魯迅的透徹理解發(fā)生在魯迅故居中。北京的魯迅故居。魯迅的家僅僅是一套小四合院，院中一切綠色全是先生親手種下的。而最有特色的是魯迅的工作室兼臥室了。古樸的小屋被稱為老虎尾巴，是只有七平米大的。而這間在其他深宅大院中有一個共同用途——養(yǎng)狗。而他的會客室更是奇特。墻上一行大字：“帶銀子來的不招待�！蔽一孟胫�他，并不富裕的他憤怒地把軍閥的特使趕出去的畫面，我又似乎聽到他把銀元毫不猶豫遞給革命青年時殷切的囑托。

　　我讀懂了先生，一個平凡而偉大，艱苦而偉大，永遠(yuǎn)直言不諱地戰(zhàn)斗著的偉人。

　　讀懂作文 4

　　還記得，那年春天來得很早很早。

　　清晨，睡意未盡。窗外飄來一陣“嘰嘰喳喳”的聲音，打破了我的睡意，起床，拉開窗簾，一幅美麗的景象呈現(xiàn)在我的眼前——嫩藍(lán)的春天，幾支木桿，幾根細(xì)線連于桿與桿間，線上停著幾個粗而有致的小黑點(diǎn)，那便是燕子。這是多么美麗的一幅圖畫啊!

　　接著就是媽媽叫我吃飯的聲音。待我慢吞吞地出了房門，“嘰嘰喳喳”的聲音又傳到了耳邊，抬頭一看，原來是小燕子在筑巢。小燕子一進(jìn)一出，整個客廳都環(huán)繞著“嘰嘰喳喳”的聲音，我拿來晾衣桿，往上揮了揮，想要趕走小燕子。媽媽看到了，立即制止了我，說：“就讓它在這兒歇吧，記住，我們一定要寬容別人!”既然媽媽發(fā)話了，我也只好乖乖地去吃飯。

　　我和小燕子相處了一些日子，也漸漸熟悉了對方。我也漸漸學(xué)會了包容它。一天我去書房，小燕子也跟了過來，來到我的書房，它異常興奮，在我的房間里上躥下跳的`，根本停不下來。但我沒有怎么管它，只是靜靜地看書。

　　過了一會兒，它好像是玩累了，跳到我的面前蹦來蹦去，“嘰嘰喳喳”不知道在說什么，我以為它渴了，便端過來一杯水。果然，它蹦了過來喝水，把水都灑到了我的書上，我很生氣，要將它趕走。它見狀，低著頭“嘰嘰喳喳”起來好像在向我道歉，它的態(tài)度使我發(fā)笑，我便原諒了它，用手摸了摸它的頭，它就高高興興地飛走了。

　　晚飯時，它也尾隨著我，我將菜夾到桌上，它便狼吞虎咽地低頭吃了起來。吃過晚飯，同學(xué)找我出去騎自行車，在關(guān)門時，那黑色的身影又出現(xiàn)在眼前，它“嘰嘰喳喳”地好像在說：“帶上我吧，這樣會更有樂趣呢!”我欣然接受。在騎車過程中，小燕子在我周圍飛上飛下，有時它飛累了，就停在我的自行車的龍頭上“嘰嘰喳喳”地為我加油。為此，我還得到了我的同學(xué)的艷羨呢!

　　春天來得早，也去得早。小燕子飛走了，但我每年春天都盼望著它回來。

　　是它讓我成長，讓我懂得如何包容對方。

　　讀懂作文 5

　　奶奶的手，就像窗口射進(jìn)的一縷陽光，時時刻刻讓我感受到溫暖的愛。

　　小時候，每當(dāng)我從睡夢中醒來時，眨巴著小眼睛，第一個看到的就是媽媽，我便發(fā)出一陣“呵呵”的傻笑，媽媽看了我這個樣子，也會對著我微笑，用她那雙白皙而溫暖的手輕輕地?fù)崦�著我的小臉蛋，我感到幸福無比。

　　后來稍大些，我開始練習(xí)走路了。剛開始媽媽是用手扶著我，一步一步地向前走；后來，我有一點(diǎn)會的時候，媽媽便不扶著我，而是在遠(yuǎn)處，手拿著一個糖果，我看到了“美味”，便邁開大步子，可是我摔倒了，媽媽用鼓勵的眼神看著我，我忍住沒有哭，慢慢起來，再向前走去，一下子撲向媽媽的懷里，媽媽把糖果塞在我的嘴里，并用她那白皙而溫暖的細(xì)手撫摸著我，我頓時感到一陣甜意。

　　媽媽的手，為我準(zhǔn)備豐盛的大餐。每次放學(xué)回家，大老遠(yuǎn)就可以聞到從自家廚房飄出來的陣陣芳香，我飛快地跑到家中，放下書包，奔向廚房問媽媽：“媽，今天吃什么呀，這么香，我都餓得肚子咕咕叫了�！薄皠e急，小饞豬，全都是你最愛吃的�！眿寢尠褵狎v騰的飯菜端到飯桌上，我和爸爸就開始開動了，真好吃，就算是再高級的廚師，做出再香的飯菜能夠和用媽媽的手做出來的.相比嗎？

　　可現(xiàn)在，媽媽在外要工作，在家還要洗衣做飯，整天忙上忙下，到很晚的時候才回到家，所以在休息時，我們就會一起去踏青，在經(jīng)過一段崎嶇的山路時，為了防止跌倒，我上前拉住媽媽的手，而我卻發(fā)現(xiàn)，媽媽的手已經(jīng)變了，再不是以前那雙白皙的細(xì)手了，已經(jīng)顯得粗糙、黃瘦，變得滄桑了，但我仍能夠感到昔日的溫暖，就像從窗口射進(jìn)的一縷陽光，溫暖著我的心房。

　　為了我，媽媽奉獻(xiàn)了自己的雙手。以后，我要用我的這雙手，去保護(hù)媽媽，媽媽的手讓我讀懂了媽媽的愛。

　　讀懂作文 6

　　從小到大，我沒有理解過父母，更不懂父母，好像在我的腦海里我只記得父母對我的絮絮叨叨，不斷罵我�，F(xiàn)在長大了想一想原本是我錯怪父母了。

　　小時候總是在想，為什么要打我罵我，我到底有什么錯，后來我發(fā)現(xiàn)自己居然恨自己的爸爸媽媽，現(xiàn)在想一想覺得自己真糊涂，真的太傻了，我怎么能有那種想法。

　　晚上涼，被子沒蓋好，旁邊總有一個人。生病了，旁邊總有一個人。做錯了，總有一個人給我們引導(dǎo)正確的方向。有時做一件事，堅持不了了，想半途而廢，旁邊總有個人仍在鼓勵我們前進(jìn)。等等等等，他為我們做了許多事，不求回報，而我們卻不知道，還整天跟她吵吵鬧鬧，他就是我們的母親，歲月已讓母親的黑發(fā)慢慢變白，讓母親一天一天的老去。

　　父愛如山，說的是父親的'愛就像那高山一樣的偉大，父親是一個嚴(yán)厲的人，而嚴(yán)厲背后卻是慈祥，第一次摸父親的手，摸著很不舒服，一看父親的手，那手起了好多的繭子，我太吃驚了，我有點(diǎn)傷感，但我沒在爸爸面前現(xiàn)出來，而是默默走了。

　　我以前討厭父母過多的對我打罵，所以每次父母說話，我都喜歡去頂嘴，不高興他們，認(rèn)為他們打我就是恨我，來發(fā)現(xiàn)真的是我錯了。我沒有道歉，只是控制自己的脾氣，可能是從小到現(xiàn)在我對父母的誤會太深了，自然而然就形成了對父母的脾氣大，我以后一定努力改了這個脾氣。

　　以前，認(rèn)為父母不懂我。可是后來發(fā)現(xiàn)，我其實(shí)也沒有讀懂父母給我的愛，俗話說：“打是親，罵是愛”，可是這個道理我至今才明白。我真后悔，對不起你們，我以后盡量的懂你們，我愛你們！

　　讀懂作文 7

　　年齡的增長，叛逆期的來到，我開始越來越讀不懂自己了。

　　拋下作業(yè)不顧，走出教室與死黨瘋玩一陣，看見值日生陰沉的目光就暗道不好，偷偷瞄了一眼“生死簿”，只見上面赫然寫著我“犯罪”的名字�！癘h，no！”我一連慘痛的閉上眼睛，這次可是死，定，了！

　　好不容易挨到了晚上，語文老師卻來了，望著教室里吵吵鬧鬧的我們，臉上寫著諸多的不快。站上講臺，教室里頓時變得鴉雀無聲�！拔液澳銈冹o下來你們不信，一個個嘴巴多似鍋蓋，講啦，繼續(xù)說��！”語文老師明顯是動了真怒，我低下頭，不敢迎上老師的目光，“尤其是我們班上的李大傻和李二傻……”

　　足足一節(jié)課時間，老師才平息了怒火，我沉默了，先前的我那樣做真的對嗎？和她們在一起固然能快樂，可這樣的快樂能長久嗎？我在心中不斷反問自己，想找回一點(diǎn)可以和死黨們玩耍的'理由，可是我失敗了……

　　在這一刻我好像有些變了，一種連我自己也感受不到的變化。下課了，同學(xué)們找我一起去瘋，而我卻沉默了，甚至有些厭惡，難道她們就沒有感到愧疚嗎？拒絕了她們，默默坐在椅子上做作業(yè)�？墒牵瑓s又感到孤獨(dú)，一種深深的落寞在心中油然而生，沒有了熱鬧，沒有人陪伴，感覺，真不好。又不自覺的想要靠近，那情景，是那么的讓人渴望，又想讓人避開，真是叫人苦惱��！

　　我努力的想要讀懂自己，卻發(fā)現(xiàn)是那么遙不可及，我想要的究竟是什么呢？唉……

　　轉(zhuǎn)過身來同桌忙碌的身影，讓我有所感悟，我拿起筆來，只留下沙沙的聲音，我終于讀懂了自己。

　　讀懂作文 8

　　我努力讀懂我的心，卻發(fā)現(xiàn)自己早已遺失了那份珍貴的情感。

　　不知從何時起，我變得冷若冰霜，不知溫馨早己彌漫人間，不知母愛早已蕩跡天涯。

　　溫馨彌漫悠芳世

　　夏天的天，孩子的臉，說變就變，剛才還是炙熱難耐，瞬間就風(fēng)起云涌，行人紛紛躲到屋檐下，繁鬧的集市，瞬間就變行寬闊了許多。不遠(yuǎn)處，一個乞丐穿行破破爛爛，披頭散發(fā)，一條腿伸著，另一條腿看上去已經(jīng)殘廢，他慌了神，掙扎著想找個避雨的地方，可那條殘腿拖累了他，他只能在傾盆大雨中，慢慢的向前爬。

　　一個身影，在大雨中撐著一把傘，向這邊跑來了。是的，她向乞丐這邊焦急地跑了過來，跑過之處濺起一朵朵水花，在雨中溫暖地綻放。她停在老人身旁，將手中的傘毅然挪向了老人的頭頂，雨傘在空中劃過一道美麗的孤線，瞬間便為這位老人撐起了一片無雨的天空。雨水順著她的長發(fā)，順著她的臉頰，不住地往下滴，她顯得如此狼狽，卻依舊笑著，我能看到，乞丐眼中那溢滿的悲傷順著雨水流走了，剩下的是清澈和明亮。女孩、乞丐、雨傘，構(gòu)成了雨中最美的風(fēng)景。女孩輕輕把傘收起，消失在遠(yuǎn)方。

　　我努力讀懂自己的心，我這是怎么了？竟已失去了善良。

　　母愛之花蕩天涯

　　“早點(diǎn)睡，熱牛奶給你放書桌上了，喝完了睡個好覺�！泵看螊寢寣ξ艺f這話的'時候，我總是漫不經(jīng)心的應(yīng)著，然后便在題海中漫游，一直熬到深夜。臨睡時倦意來襲的我，從來也不曾注意到桌上那杯已經(jīng)凝出一屋薄膜的牛奶，杯口上方那幾口飄散著奶香的熱氣，早已不見蹤影。年少的我總是厭煩你的嘮叨。卻不曾想，那是發(fā)自你的內(nèi)心，是你對我細(xì)微入至的愛，我總是把你的付出視為理所當(dāng)然，也總是自私的只考慮自己的感受，總是忽略你盈滿失望的雙眼。

　　我努力讀懂自己的心，我到底是怎么了？竟已失去了感恩。

　　我努力讀懂我的心，卻發(fā)現(xiàn)自己早已遺失了那份珍貴的情感。溫馨彌滿悠芳世，母愛之花蕩天涯。

　　讀懂作文 9

　　母愛，是人類一個亙古不變的主題。我們賦予它太多的詮釋，也賦予它太多的內(nèi)涵。沒有歷史史詩的撼人心魄，沒有風(fēng)卷大海的驚波逆轉(zhuǎn)，母愛就象一場春雨，一首清歌，潤物無聲，綿長悠遠(yuǎn)。

　　母親是從小到大永遠(yuǎn)陪伴著你的人，也許她的愛是沉默的，也許她的愛是顯眼的。但都是對自己孩子深深的愛。有的人說：“我的媽媽那么嚴(yán)厲，怎么是愛呢？”如果讓我回答，我會說：“如果你沒有媽媽嚴(yán)厲的管教，你現(xiàn)在是什么樣子？如果她對你不管不顧，那你現(xiàn)在還會站在這里嗎？”

　　可能有人不信這就是母愛，那就讓我把母愛的細(xì)事娓娓道來。

　　這件事我都覺得不可思議。

　　記得有一天中午，媽媽剛剛做午飯。才坐上凳子準(zhǔn)備吃飯，電話就響了。剛接通，就響起了一個聲音。

　　“媽~媽~”

　　“這是怎么了？”媽媽急忙問道。

　　“我惹事了，我的`一個朋友賭博，讓我?guī)蛶�點(diǎn)錢去，可我把警察帶去了。把賭資都給沒收了，他們就把我給綁架了。還要17萬！”這句話含著哭腔說了出來。

　　媽媽一聽可著急了，但我示意不要驚慌。把手機(jī)拿了過來，要核對一下。那邊一聽要打電話，可就急了。不讓我們打電話，我一聽，就知道這是騙子�？墒嵌歼@樣了，還是把他給揭穿了吧。

　　哥哥的電話接通了：“�。縿偝酝觑��！甭犕赀@句話，媽媽的無名怒火就爆發(fā)了。對著騙子打來的電話就罵，可那邊早就掛了。

　　媽媽又對哥哥說：“要是電話打不通，這17萬就打過去了。我為了你，花17萬也沒事��！”

　　我聽完，就感覺到了媽媽對我和哥哥深深的母愛。

　　母親的愛是深紅色的，是一片深紅色的大海。雖然偶然澎湃，但卻是愛得太深。平靜時，總是緩和的，等你觸摸到海水，你會深深地感覺到一股滾燙的漿液，無時無刻都是溫暖的。

　　讀懂作文 10

　　我讀懂了水之偉大水是萬物之源，它滋潤萬物，促使其生長發(fā)育，賦予世間萬物以生機(jī)。然而，它的偉大不僅僅是這些。換一種感性的眼光看它，它能觸發(fā)人內(nèi)心的情感，使人展示其繽紛的內(nèi)心世界；換一種創(chuàng)造的眼光看它，它給人以靈感，幫助人們創(chuàng)造新事物；換一種哲學(xué)的眼光看它，它是偉大的，它有著與人類相同的精神品質(zhì)。“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”是水的澎湃，是詩人換以文學(xué)的眼光觀賞它。這如夢般令人癡醉的詩句，表現(xiàn)出水氣勢磅礴的動態(tài)美。“冰，水為之，而寒于水。”固態(tài)的水顯示著它的堅毅與剛強(qiáng)�！扒Ю锉�封，萬里雪飄”抒發(fā)的是偉人內(nèi)心的豪情壯志�！皻庹粼茐魸�，波撼岳陽城”表現(xiàn)的則是水的大氣。換一種創(chuàng)造的眼光看它，瓦特驚奇那將壺蓋頂起的無形氣體，于是發(fā)明了蒸汽機(jī)。蒸汽時代來臨了，人類文明又向前跨出一大步。水力發(fā)電創(chuàng)造了巨大的經(jīng)濟(jì)效益，人們充分利用電能造福人類。水是平凡的'，但換一種哲理的眼光看它，它是一種精神力量。滴水穿石表現(xiàn)了它堅韌不拔的毅力，水往低處流體現(xiàn)了它謙遜的性格，水的無色透明表明了它內(nèi)心的純潔與高尚。用不同的眼光從不同角度去觀賞水，你會發(fā)現(xiàn)水是偉大的，它是生命的載體，它擁有自己的內(nèi)涵。子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜�！边@是圣人用哲學(xué)的眼光欣賞水而感悟出的亙古不變的真理；“澹澹兮若流水”揭開了伯牙與子期真摯友誼的序幕，二人把對水的內(nèi)涵的理解融于音樂，才有了高山流水的絕唱，有了摔琴謝知音的感人之舉。“滴水之恩當(dāng)涌泉相報”則是感恩之壯舉。水既這樣平凡，又這樣偉大。換一種眼光，你會發(fā)現(xiàn)生活中處處平凡，但平凡孕育著偉大，平凡鑄就著輝煌。

　　讀懂作文 11

　　一個事物可以對一個人影響很深，也可能影響很淺，但只有印象最深的，才能觸動內(nèi)心。

　　有一次我們?nèi)ブ矘�，到了目的地，下了車，一片荒蕪的土地映入眼簾，風(fēng)一吹過，漫天黃沙，唯有幾棵新綠堅強(qiáng)的挺著。領(lǐng)完工具，聽好要領(lǐng)后，我們便分組行動起來。

　　我和一位同學(xué)負(fù)責(zé)挖坑，挖著挖著，突然就挖不動了。我彎腰一看，原來是一塊大石頭卡在土中，我拿開鏟子，蹲下來用雙手抓住石頭，再用勁一拉，石頭紋絲不動。我再向石頭發(fā)起攻擊，手抓住石頭兩端，左晃晃，右晃晃，突然猛得一拉，石頭依然卡在那里，我卻被甩坐在地，我生氣了，拿起鏟子把石頭周圍的土都敲松，再用力抓住石頭，左晃、右晃，用全身力氣使勁拉，終于，我成功了。石頭是出來了，可我卻再也沒有力氣了，一下子坐到地上，不想干了。可當(dāng)我看到身旁的小樹苗時，它好像在對我說：“別放棄呀，快把我種下，我可以遮風(fēng)避雨，供人乘涼！”此時我仿佛又有了力量，拿起鏟子繼續(xù)挖，慢慢地一個直徑一米的.大坑顯露出來，一名同學(xué)把地上的樹苗輕輕地放在坑中，我們把土填入坑中踩實(shí)，我倒入了半桶水，再用土圍了一圈大壩，然后倒入最后的水，小樹苗就種好了。

　　微風(fēng)吹過，樹葉飄動，綠葉像精靈一樣在枝頭唱著歌、跳著舞�？粗�自己親手種下的小樹苗，幻想著未來，老人在樹下聊著天、下著棋；孩子們在蔭涼的地上玩鬧，一副其樂融融的景象，那該有多美好呀！

　　正所謂“前人栽樹，后人乘涼”。前輩們用自己勤勞的雙手為我們乘涼，我們也應(yīng)該留下一張自己的名片。這一切都凝聚在這一棵棵樹苗里，每個人都應(yīng)該讀懂它包含的道理。

　　讀懂作文 12

　　坐在車廂的座椅上，我收回在車外風(fēng)景上的目光，手不由自主地拿起一本書——《一世傾城》，看到那夾在書中的精美書簽，我的心中充滿了溫暖。

　　我從小就喜歡制作精美的書簽，每次看完都會用自己制作的書簽別在中間，四年級時，我放學(xué)回家，拿起放在書柜上的《假如給我三天光明》，在我打開書的那一瞬間，我發(fā)現(xiàn)，奶奶在我書簽上寫了一句留言：“如果你是書中的主人公，老天爺也給了你三天光明，你會做什么？”對于這個問題，我思考了一個晚上，這才突然發(fā)現(xiàn)我的想象力竟如此豐富。

　　從那以后，每每我讀書時的疑問都會寫在書簽上，而當(dāng)我再一次翻開書時，就會發(fā)現(xiàn)奶奶她那秀氣的字體，她為我解答了所有的疑問。而我們兩人卻從未提起過此事，這成了我和奶奶之間的一種默契。

　　但是，我上了初中之后，漸漸地，我看書的時間越來越少，我每天都會拿起一本書，卻再也沒有翻開過了。在我上初一下學(xué)期時，奶奶回了老家，那些書也被我遺忘在書柜上，每次看見它們都會想起奶奶。到后來，我竟看都沒有看了。

　　直到有一天，我拿起了一本書《孤獨(dú)》，我曾在書簽上寫下了無數(shù)個“孤獨(dú)”，當(dāng)我快讀完這本書時，我卻突然發(fā)現(xiàn)了一行秀麗的字體“我會一直在，一直在！”我心中最柔軟的地方不知被什么撞擊了一下。我立刻將這一陣子所有的疑問，一股腦地全寫了上去。后來，我把它寄回了老家，過了不久，奶奶竟真的.寄回來來了。當(dāng)我再次翻來這本書時，奶奶用她那獨(dú)特的見解撥散了我心頭的云霧。

　　到后來，我和奶奶唯一溝通的渠道便是這小小的書簽，在我上初二之后，我經(jīng)歷的多了，看到奶奶的留言便有了更深了一層的理解和感悟。這小小的書簽，竟蘊(yùn)含了如此之多。

　　這時，我忽然明白：愛，是歲月的書簽。

　　讀懂作文 13

　　母愛如水，父愛如山，記憶如潮水，帶走了沙灘上的零星貝殼，似春風(fēng)般的溫柔，呵護(hù)著我的成長；似陽光般的溫暖，照耀著我的心靈；似秋果般的甜美，滋潤著我的心田。

　　我小的時候，有一次母親和父親出去，只剩自己在家中，就把一個很好的朋友叫到了家里，和朋友一起玩起了捉迷藏。我躲在了窗簾的后面，惦著腳，貼著墻壁，屏住呼吸，等待著。我那次似乎忘卻了危險，只想著不要被捉到才好。過了一會兒，一只手抓著窗簾，摸索著什么，我更緊張了，心中似有一只小貓，撓著我的心，喉嚨里很澀，但不敢動彈，那只手竟沒找到我。過了一會兒，小伙伴表示認(rèn)輸。

　　我像一個真正勝利的君王，拉開了窗簾，“欣賞”著她驚訝又懊悔的神情，想下去，可最后竟一腳踏空，栽了下去，只聽“咚”的一聲，我就義無反顧的摔到了床上。我感覺我摔下去的時候，似乎碰到了什么，就回頭看，我把花碰折了，花盆也裂了個口子，里頭隱約能看到白色的`根，隱約記得，我當(dāng)時腦袋里一下子就一片空白了。小伙伴跑回了家，我等待著責(zé)罵與批評，等待著一只大吼大叫的老虎怎樣把我吃掉。想到母親哪烏黑的臉，我就有種想哭的沖動。

　　終于，母親回來了，但等來的卻是沒有責(zé)罵，批評，沒有吃人的老虎，沒有烏黑的臉，只有一個面色和善，口口聲聲問我摔沒摔著的母親，難道不該是犯了錯就該罰嗎？為什么母親沒有罰我？原因很簡單，只因她是我的母親，我是她的孩子。一直以為母親很兇，卻如此的溫柔，母愛如水，細(xì)膩得令人稱奇，我讀懂了母親，我終于讀懂了母親，以及母親對于子女的深深的母愛……

　　用水做的母親，我終于讀懂了。

　　用水做的母愛，我終于讀懂了。

　　讀懂作文 14

　　今天雖然是星期六，但我還是早早起床，因為我要去學(xué)舞蹈。

　　在史老師的耐心指導(dǎo)下，我們完成了老師所教的動作。放學(xué)了我們個個像籠中小鳥一樣往外找自己的媽媽，看著我的學(xué)友一個一個的都被媽媽接走，我心里很是失望，我就獨(dú)自坐在老師家的秋千上，等著媽媽來接。這時我們班的同學(xué)和她的媽媽向我走來：”高雅你上體育課（我是體育委員）的時候是不是拽XXX的頭發(fā)，你不能這樣，如果她不聽話，你可以批評她，不可以拽她的頭發(fā)。“我拽xxx的頭發(fā)。沒有啊。她上體育課的時候，不聽老師的話我拽著她的衣服沒拽她的'頭發(fā)，我向阿姨申辯，但阿姨還是不相信我的話。并且又在史老師和其他同學(xué)的媽媽跟前重復(fù)著那句話，同學(xué)的媽媽走了，阿姨還不愿離去，一直在老師面前說著我。

　　媽媽終于來了，阿姨見到媽媽就開始說同樣的那句話，我想媽媽肯定會站到我這一邊，沒想到媽媽竟說：”你當(dāng)個體育委員就打人那，你還是不要當(dāng)了�！奥犕陭寢尩脑捨业臏I水再也擋不住了。

　　在路上我就問媽媽：”你是個什么樣的媽媽？平時我受委屈的時候，你說吃點(diǎn)虧好，前兩天我班一男生打我，你竟然跑到人家跟前叫人家乖乖。還說我不是省油的燈，一個巴掌拍不響……“媽媽看了看我說：”寶貝，事情都會有前因后果，因為你平時也不是吃虧的人，這一點(diǎn)媽媽還是了解的。再一說這也是你自己的事情，自己的事情要自己解決，總有媽媽不在你身邊的時候，什么是都想讓媽媽解決是永遠(yuǎn)都自理不了的，我希望我的女兒有信心。有能力解決這件事�！�

　　然后媽媽又給我講了一個雛鷹怎么變成雄鷹的艱苦歷程，我似乎懂得了媽媽。同時也原諒了媽媽。

　　讀懂作文 15

　　小時候，我體弱多病，經(jīng)�？人园l(fā)燒，鼻涕不止。于是，城中心那家小有名氣的診所就成了我經(jīng)常光顧的地方。每次被媽媽擁著朝那走去時，我的眼淚就像準(zhǔn)時的鬧鐘，不請自來。還沒進(jìn)診所的門，我就已經(jīng)哭成了“淚人”，大喊大鬧，拽著媽媽的衣袖，就是不肯朝里走。媽媽只好化身為惡人，一把抱起掙扎的我，硬是把我摁在椅子上才肯松手。

　　上小學(xué)后，我的免疫力提高了許多，卻還是偶爾生病。“打針還是吃藥？”醫(yī)生托著鼻梁上的眼鏡問我�！俺运�！”沒等媽媽發(fā)話，我就很干脆地回答了。這樣，多多少少能逃過幾回打針的痛苦。但輸液有時也是難免的，看見那短短的針扎進(jìn)血管里，我的`眼淚又快要決堤了，忽然聽見旁邊一位阿姨贊嘆說：“這小女孩真勇敢��！”于是欲哭又止，只能悄悄地把頭埋進(jìn)媽媽的臂彎里，閉上眼睛。

　　最近一次進(jìn)診所看病，是幾天前。我已咳嗽了近半個月，媽媽天天重復(fù)地叮嚀我：“去看病吧，打一針就好了�！蔽夜麛嗑芙^，還借口“作業(yè)太多了，沒時間”。媽媽白天工作忙，晚上聽我咳嗽不止，終于忍無可忍，把我的書從書桌上掃下，皺著眉頭朝我大吼：“讀那么多書有什么用？當(dāng)了狀元，沒了身體，有用嗎？”我說不出話來，當(dāng)即便坐上爸爸的車，灰溜溜地來到了診所，打了針，拿了藥。那是我第一次面對細(xì)長的針，沒有了想哭的感覺。

　　回到家，媽媽見我走路不自然，心疼地抱住了我，又給我買來了叉叉果和帶笑臉的巧克力蛋糕。再一次見到童年里最愛的食品，我的眼淚忍不住簌簌落了下來。

　　那一刻，我終于讀懂了為什么母親在我生病這件事上總不服軟，因為，那便是母愛。

　　讀懂作文 16

　　其實(shí)，我不是一個很信宿命的人，但面對他，我卻有種滿滿的期待：來世，我將還做他的女兒。在經(jīng)歷了那么多之后，我終于讀懂了他。

　　年幼的我毫不懂事，在與他大吵一架之后，負(fù)氣出走到了姑姑家，在姑姑家，我焦急又不安的等待著那熟悉的車聲，終于在傍晚我盼到了，而他在欣喜之給了我一巴掌，我的眼淚頓時奪眶而出，被他拎著耳朵帶回了家，那時，我恨他，恨不得用刀戳死他，誰也想象，一個女兒對她父親那種痛徹心扉的恨。

　　隨著年齡的的增長，我們的隔膜越來越深，回到家，我躲著他走，呀要我往東我偏要往西，一切和他反著來，而他見了我不是罵就是冷嘲熱諷，沒有好的腔調(diào)，他只會責(zé)怪我而從不會懂得體諒我。那時的.我只想快點(diǎn)離開這個家，快點(diǎn)離開他。

　　一切的愿望都成真了，我上了寄宿制學(xué)校。我甚是高興，因為我終于可以;不再面對他。而不知好歹的他卻頻頻來看我，而且每次都問一些無聊的問題，問我想不想家，而我每次的回答都是我不想家，但我想媽媽。他點(diǎn)點(diǎn)頭，而我卻那么多次地忽略了他眼中的淚水，或略了他辛苦趕來的辛勞，更 沒有給他他想要的答案。

　　而他也老了，頭上漸漸出現(xiàn)了青絲，他不在是那么的狂妄，而變得含蓄，他也可以為了看我一眼而從海上匆匆趕回，然后又因為有事有匆匆趕回去，他的目的只是為了回來看我一眼，陪我吃頓飯，挺我說句話，哪怕是一句我頂撞他的話。

　　這一切的一切都證明這他愛我。

　　父愛是含蓄的，蘊(yùn)藏在一點(diǎn)一滴中，在經(jīng)歷了那么多之后，我終于讀懂了他，風(fēng)花雪月，百轉(zhuǎn)輪回，我只想對他說一句話;如有來世，我愿還做您的女兒。

　　讀懂作文 17

　　母親是一本厚重的書，讀懂母親，我們就必須認(rèn)真的去閱讀這一本書。

　　母親在成為母親之前，也就如我們在生活中看到的這些大姐姐一樣，可以是活波的，也能是文靜的，但不管是哪種，這個時候的母親身上都帶著一種青春的氣息。不過成為了我們的母親后，母親的身上就多了一種成熟，看著出生的我們，母親滿眼里，滿心里都是高興的。漸漸地原本柔弱的母親變得堅強(qiáng)了起來，之前那一個連蟑螂都害怕的女孩變了，變得能夠撐起一個家的半邊天來。

　　讀懂母親，母親在有了我們之后，就迎來了她們生命里的另一篇章。她們變了，因為我們的出生而發(fā)生了翻天覆地的變化，變得獨(dú)立自主，變得更加的勇敢。

　　而我們在母親的庇護(hù)下，在一日一日的成長著。從襁褓里的嬰兒，到牙牙學(xué)語的小孩，再到能蹦能跳的我們，一直到如今，我們成長成了青春的少年。我們的母親在我們的成長之中，也在變化著。一直在為著我們奔忙的母親，皺紋不知何時爬上了母親的.眼角，就連那根根白發(fā)也變得越發(fā)的扎眼。

　　母親為了我們時刻操勞著，從我們出現(xiàn)在母親的生命里開始，我們就成為了母親的生命里不可缺少的一部分。

　　生活中的母親一直都在用她們的關(guān)愛溫暖著我們，母親對我們無微不至，為我們的成長考慮到了各個方面，大大小小一律俱全。有了我們之后的母親，在母親的這本書里，我們反倒成為了書里的主角，母親一直都在關(guān)心著我，圍繞著我們。出現(xiàn)在這本書里最多的是我們的名字，透過這本書浮現(xiàn)在我們腦海里的大都是我們的身影。

　　讀懂母親，我們要學(xué)會去感恩母親，回報我們的母親。

　　讀懂作文 18

　　一個孤獨(dú)的人，只要他認(rèn)為自己是孤獨(dú)的，那么就算一開始他在別人眼中十分的開朗，也會在這種內(nèi)心的枯寂下封閉起來。

　　以前并不覺得孤獨(dú)，每當(dāng)我在書上看到這這個詞，都會十分慶幸自己生活在一個美好的世界里，爸爸，媽媽，同學(xué)，朋友，我身邊的所有人都對自己特別好，孤獨(dú)對那時的我來說，就像一個人迷路，沒有朋友陪著他，孤零零的，還是認(rèn)為書里說的那些“公主感到十分孤獨(dú)”之類的`話，離自己遙不可及。

　　長大以后，依然能夠在各種書上看到孤獨(dú)一詞，但是，我已步入小學(xué)生涯。在班里，總有一個阻擋著我登上班級第一的寶座的人，要知道在幼兒園，我可是全校數(shù)一數(shù)二的。但是我仍然不理解孤獨(dú)為什么會放在一個沒有沒有朋友的人身上。只知道，沒人和你一個人玩，確實(shí)應(yīng)該這么說。

　　再大點(diǎn)，正是女生拉幫結(jié)派的剛開始時期。雖然我不缺朋友，卻也懂了，孤單和寂寞是孤獨(dú)的近義詞，甚至聽過“無敵是多么寂寞”之類的歌曲，卻無法抵擋住青春期的心理，開始敏感、善變……似乎我的性格在別人眼中是奇怪的，但我不在乎。我越來越不喜歡與人交流，只在自己的世界里故作深沉，幼稚的以為自己內(nèi)心的孤獨(dú)都是展現(xiàn)在人前會很酷。

　　其實(shí)自己的小心翼翼與敏感在別人眼中，一點(diǎn)必要也沒有。

　　現(xiàn)在雖然我還是能在書上看到各種語境下的孤獨(dú)，雖然我還是想在自己的世界里呆著，可是我也讀懂了，孤獨(dú)并不是外界原因，而是看你愿不愿意將自己與外界之間栓上一把鎖。

　　世界很美好，我看了這么多年書，也終于在書里哦，倒不如說是在自己的內(nèi)心讀到了孤獨(dú)：那只不過是一種自我滿足，只要你想重見的美麗的陽光，你隨時都可以擺脫黑暗的桎梏。

　　讀懂作文 19

　　如果說母愛是早晨的一杯牛奶，那么父愛就是深夜的一杯咖啡——苦，卻讓人倍感溫暖！還記得那時候，考試沒考好，媽媽一個勁兒的安慰我，而你卻一聲不吭，只是用冷眼相待，好像在說平時不用功，怎么能拿好成績，我當(dāng)時哭了一夜，后來，卻發(fā)現(xiàn)你這種“異樣”的鼓勵也挺管用，拼著這種“不爭饅頭爭口氣”的精神，我發(fā)奮努力，考試成績那是突飛猛進(jìn)，我也慢慢適應(yīng)你那種“挖苦式”的鼓勵了。 如果說母愛是春天的陽光，那么父愛就是寒冬的北風(fēng)——冷，卻讓我清醒！記得小時候，我體弱多病，媽媽一直對我說“早上冷，要多穿衣服，盡量別出去玩”�？墒前职謪s拉我出門，“兒子，要不想生病，每天和爸爸跑兩圈”我當(dāng)時是一百個不答應(yīng)，卻敵不過爸爸那有力的大手。

　　一天，兩天......當(dāng)我上三年級時，父親去了外地打工，我獨(dú)自跑在那熟悉的街道，多少次想放棄，但一想起那句“你是不是男子漢！”就有了一種不知名的`力量來支持我，像父親那溫暖有力的大手，雖然現(xiàn)在學(xué)習(xí)將我牢牢“禁錮”，但我還是在周末走到那熟悉的街道，想著父親留給我一生受用的精神食糧。

　　你愛我卻從不言愛，你用你那別樣的關(guān)愛來鼓勵我，當(dāng)我失敗時，你不惜給我“當(dāng)頭一棒”讓我清醒，你為了磨礪我，不惜把自己裝扮成一個“嚴(yán)父”的形象！

　　今天，當(dāng)我逐漸長大的時候，我才真正讀懂了父愛，父愛藏在那嚴(yán)厲的話語中，藏在那嚴(yán)肅的目光中，當(dāng)我心灰意冷的時候，當(dāng)我疲憊不堪的時候，因為有你，有你那異樣的鼓勵，我的身后就有了一片平靜的海洋......

　　如果沒有你，那我的一切都將改變，我現(xiàn)在只想大聲地喊一聲：“謝謝你，我愛你！”親愛的父親，遠(yuǎn)方的你聽到了嗎？

　　讀懂作文 20

　　“別學(xué)得這么累啊，早點(diǎn)睡覺，明天還要早起呢！”“今天下雨，別忘記帶傘�！薄敖裉旖禍亓�，多穿點(diǎn)！”如果不是這些像蒼蠅的嗡嗡聲一樣在耳邊回響的話語，或許我就不會明白什么是真正的母愛。

　　從小開始，我一直沉浸在無邊無際的嘮叨中。隨著時間的推移，我漸漸長大了。母親還是沒改掉往日的毛病，在我耳邊無盡地發(fā)揮口才。開學(xué)后的第一次月考來了，那一星期，我特別用功，可以說是書到用時方恨少，只能臨時抱佛腳。媽媽老是陪我學(xué)到很晚，也許是實(shí)在忍不住了，說：“早點(diǎn)睡覺吧，還有時間呢！”“有時間，有時間，有什么時間啊，考不好挨批評的又不是你！”我大聲嚷道。媽媽站在房間門口，說：“別這么累了，我跟你爸爸又沒有給你這么多的壓力�！蔽医K于忍耐不了媽媽的嘮叨，爆發(fā)了出來：“你能別管我嗎？怎么這么煩人！”媽媽沒再說話，只是站在門口。我用眼角的余光打量著，媽媽挺拔得像一尊雕塑，卻很脆弱，受不了碰撞。相反，我并沒有什么不安感，只是多了一份特殊的平靜。經(jīng)過那次吵架，母親收斂了好多，仿佛“脫胎換骨”了。

　　幾天后，第一次月考來了。我還沒有做好準(zhǔn)備，還沉浸在沒有嘮叨的世界中。一考試，我就手忙腳亂，不是忘帶尺子，就是忘帶草稿紙。發(fā)下試卷后，我的成績很不理想，感到前所未有的郁悶、難受和孤獨(dú)。我急切地想找出原因，后來才察覺，是我把母愛丟了。母親把愛化成的`嘮叨，己成為我生活中不可或缺的重要環(huán)節(jié)了。

　　媽媽為什么喜歡嘮叨？雖然知道那是關(guān)懷，可重復(fù)多了還是嫌煩�，F(xiàn)在，我多想聽聽那些多余的慰問，聽聽那些瑣碎的關(guān)懷，聽上千百遍……

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