秋天故事的作文600字三篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的秋天故事的作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

秋天故事的作文600字 篇1

　　這一天，小女孩放學(xué)了，靜靜的漫步在種植楓葉的林蔭大道中，微風(fēng)輕輕拂過(guò)她的臉頰，順便吹落一片楓葉，她沒(méi)有像其他小朋友一樣瘋狂的搶著，她只是伸出手，輕輕的拾起它，而楓葉也似乎在對(duì)她微笑呢！

　　小女孩把楓葉夾在書(shū)里，最相思的那一頁(yè)。

　　其實(shí)小女孩的家境很棒，只是她有點(diǎn)自閉傾向，同學(xué)都不太接近她，而父母為了照顧她，也只生了一的小孩，無(wú)論身旁的大人怎么輔導(dǎo)、怎么給予物質(zhì)享受，她的情況仍未改善，令父母感到很喪氣，但大家始終不了解問(wèn)題的所在。

　　某天放學(xué)，女孩依然孤單的走著，看著三五成群的人邊走邊嬉鬧，心中盡是羨慕，又懷著一絲絲的嫉妒。

　　女孩今天沒(méi)有回家，她走到一棵樹(shù)下，翻開(kāi)那本書(shū)，取出了被壓的扁扁的楓葉，她注視著那片黃而略顯綠的'葉子，靜靜的入睡了。夢(mèng)中，她到了一個(gè)仙境里，一個(gè)以秋季為背景的仙境。女孩問(wèn)：“這是哪？”出現(xiàn)了一個(gè)精靈答道：“夢(mèng)之境�！眰z人開(kāi)始聊天，終于女孩告訴了精靈：“我想成為 一個(gè)可以和大家一起玩的人！”邊說(shuō)邊流下泛藍(lán)的淚珠，精靈沒(méi)有答道，女孩繼續(xù)說(shuō)：“世界到底是什么？秋天呢？身在這個(gè)季節(jié)的我，像個(gè)活死人般，秋天到底是什么感覺(jué)？”精靈靜靜的聽(tīng)完后牽起她的手飛到天上去俯瞰世界，女孩才發(fā)現(xiàn)原來(lái)世界是如此旖旎，沒(méi)有她想像的灰暗，然后精靈送了澄紅的楓葉給女孩，希望她能永遠(yuǎn)開(kāi)心。

　　夢(mèng)醒了，女孩知道那是夢(mèng)，妙的是，原本黃而綠的葉子竟然變得如凰鳳般的澄紅，握著她，女孩下定決心要以開(kāi)朗的態(tài)度面對(duì)世事，因此對(duì)她來(lái)說(shuō)秋天的感覺(jué)，其實(shí)就是幸福。

秋天故事的作文600字 篇2

　　說(shuō)到秋天，大家都會(huì)想到這是豐收的季節(jié)，但每個(gè)人在秋天都會(huì)有一段故事。我也是一樣，在秋天有一段讓我記憶猶新的故事。

　　記得五年級(jí)的那個(gè)秋天，學(xué)校舉行了一次跳繩比賽，我看著同學(xué)積極地報(bào)名參加比賽，也跟著報(bào)了一個(gè)項(xiàng)目。報(bào)完項(xiàng)目不練習(xí)怎么行呢？我放學(xué)后，早早地就把作業(yè)寫(xiě)完了，和媽媽一起到樓下的.小花園里去練習(xí)。

　　我興致勃勃地跑進(jìn)小花園，這小花園對(duì)于我來(lái)說(shuō)是十分寬廣的。天上萬(wàn)里無(wú)云，讓人心曠神怡。我拿起跳繩，熟練地跳了起來(lái)，媽媽也和我一起跳繩。我看著媽媽，她跳得十分熟練，比我還好，看得出來(lái)，她全部的心思都放在跳繩上，不像我，一直東張西望。不一會(huì)兒，我跳得累了便要坐下來(lái)休息。但媽媽卻一點(diǎn)都沒(méi)有累的感覺(jué)。媽媽停下來(lái)問(wèn)我：“兒子，怎么了？跳累了嗎？”我有氣無(wú)力地說(shuō)：“對(duì)�。　钡珛寢層指艺f(shuō)：“這才沒(méi)有跳多長(zhǎng)時(shí)間，你要不加快練習(xí)，怎么可能拿名次呢？起來(lái)，繼續(xù)練習(xí)�！蔽抑缓谜酒饋�(lái)繼續(xù)跳繩。

　　后幾天，我漸漸地對(duì)跳繩失去了興趣，作業(yè)也寫(xiě)得比以前慢了好多，這都是為了躲避練習(xí)。媽媽好像看穿了我的心思，便跟我說(shuō)：“比賽是你要報(bào)的，你不練習(xí)，根本不可能得到名次�！蔽衣�(tīng)了這句話，只好趕快寫(xiě)完作業(yè)，出去練習(xí)。

　　時(shí)間過(guò)得真快，到了比賽的時(shí)候了。我就像平常練習(xí)一樣地跳著，但我的心里一直想著媽媽說(shuō)的話，結(jié)果跳得很多。到了公布成績(jī)的時(shí)候了，“XXX,第二名。”我聽(tīng)到了這個(gè)成績(jī)，興奮得跳了起來(lái)。果然和媽媽說(shuō)的一樣，只有努力，才能取得成功。

　　這次比賽不僅得到了名詞，還讓我懂得了要努力的道理，那個(gè)在秋天里跳繩的場(chǎng)景依舊讓我懷念！

秋天故事的作文600字 篇3

　　有的人喜歡萬(wàn)物復(fù)蘇、春暖大地的春天；有的人喜歡綠樹(shù)成蔭、生機(jī)勃勃的夏天；還有的人喜歡雪花飛舞、寒風(fēng)刺骨的冬天；可我唯獨(dú)喜歡的是秋高氣爽、天高云淡、大雁南飛的'季節(jié)——秋天。因?yàn)榍锾爝€珍藏著許許多多的有趣的故事。

　　秋天的前一段時(shí)間還是像夏天那般的炎熱，那般的悶。在這段時(shí)間里的孩子們是非常珍惜的不得了的，因?yàn)榈搅松钋锞筒荒茉诟赡切┯腥さ氖铝耍纾合吽Ｋ�、抓蛐蛐……下面讓我�?lái)跟你們一一細(xì)說(shuō)秋天里的故事吧。

　　先說(shuō)一說(shuō)在我們?nèi)蚀ㄦ?zhèn)好溪邊玩耍的故事吧。在好溪邊，有許許多多的孩子在樹(shù)下乘涼，聊天、講抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的故事；還有許許多多的孩子坐在好溪的岸上，把自己的兩只不聽(tīng)話的小腳丫放在水中一前一后的搖晃著。有時(shí)候腳根硑到水面上蕩漾起漣漪，一圈圈漣漪擴(kuò)散開(kāi)了，像一個(gè)個(gè)樹(shù)的年輪，在水中張開(kāi)，然后悄悄地消失不見(jiàn)。還有許許多多的孩子挽起褲腿，在水的中間全神貫注的抓小魚(yú)，旁邊的孩子看見(jiàn)了，故意頑皮的往水中仍一塊小石子，把魚(yú)兒嚇跑，抓魚(yú)的孩子一見(jiàn)魚(yú)跑了，絲豪不在意，又去找另一個(gè)目標(biāo)了。哦，好溪邊里的故事舉不勝舉。

　　那溪邊玩耍的故事就講這么多了，讓我再給你們講一講另一個(gè)故事吧。傍晚，吃完晚飯，一大堆孩子成群結(jié)隊(duì)的朝大樹(shù)下走去，他們?nèi)プ鍪裁茨�？那�?dāng)然是去捉蛐蛐了��！蛐蛐在樹(shù)上深情的歌唱著，根本沒(méi)有發(fā)現(xiàn)孩子們走來(lái)啊，孩子們拿著手里自制的小網(wǎng)和幾個(gè)塑料瓶，便開(kāi)始抓了�！班病毙【W(wǎng)一揮，一蛐蛐被捉，然后關(guān)進(jìn)了瓶子里，就這樣每個(gè)孩子一晚大約能抓個(gè)十來(lái)只蛐蛐吧，有些高手可能還不止，于是孩子們把蛐蛐帶回家，讓母親把蛐蛐油炸起來(lái)，那香味可算是香飄十里，讓人一聞便很有食欲，吃起來(lái)更是香味十足，永生難忘……

　　這些只是秋天里故事中的一部分，如果你想知道更多，可以來(lái)到我們家找我，我會(huì)熱情地帶你去看，只要你不害怕哦！

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