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        • 告別作文600字

          時(shí)間:2024-08-16 09:16:48 600字作文 我要投稿
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          【必備】告別作文600字四篇

            在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的告別作文600字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

          【必備】告別作文600字四篇

          告別作文600字 篇1

            時(shí)間就是遼闊的田野,而在這無(wú)窮無(wú)盡的時(shí)光里,回憶、思念,又或是激動(dòng)與喜悅,便是這豐收田野上的幾只紅蜻蜓。

            右邊的寫字桌,第二格抽屜,里面有我的紅蜻蜓。一只、兩只、還是四五只?我也不是很清楚了。

            我用鑰匙打開(kāi)抽屜,這田野的大門正在緩緩打開(kāi)。撲面而來(lái)的,不僅僅只有紅蜻蜓。

            那是在幼時(shí)的回憶。一放學(xué),幾個(gè)歡笑著嬉鬧著的娃娃,歡脫地奔向公園。公園里有秋千、有人造沙灘,只要在那里,便是孩子們的天堂。雨后的水泥路上濺起一朵朵水花。

            還記得黃昏時(shí)分,在外婆家看到的那輪夕陽(yáng)。她牽著我的手,我的手里捏著她買的棉花糖。似乎是被夕陽(yáng)照耀的有些刺眼,我舉起棉花糖,擋住了陽(yáng)光。外婆笑了,她用收指點(diǎn)了點(diǎn)天空中那飄忽不定的云朵說(shuō),你看啊,這棉花糖長(zhǎng)的像不像白云?我疑惑地看了看糖,又看了看白云。嗯,原來(lái)我吃的.,是外婆從天上摘下來(lái)的云朵啊,真甜。

            深埋在抽屜內(nèi)層的,是一本有些泛黃的日記本。我拂過(guò)日記本時(shí),手有些停頓。如果說(shuō)抽屜里鎖著的都是我的紅蜻蜓,那它,一定是最美麗的那一只。翻開(kāi),紙張上已經(jīng)粘著些許灰塵。加油,努力!我看著幾乎每一篇日記上都重復(fù)的鼓勵(lì),心底一暖。那些回憶,都記錄在了紙張上。透過(guò)這一行行稚嫩的文字,有些畫(huà)面在腦海中一閃而過(guò),卻被我深深地記在腦海中里。

            有些人、有些事,既然忘不掉,那就永遠(yuǎn)珍藏在心底吧。我又一次鎖上了抽屜,鎖上了通往回憶童年的道路。眼前是山川、是河流,我還要帶著我的紅蜻蜓,告別那夕陽(yáng)下的田野,去找到童話的星河。

          告別作文600字 篇2

            時(shí)間在一分一秒中過(guò)去,每個(gè)下一秒都是嶄新的,每一個(gè)上一秒都已經(jīng)成了過(guò)去,我們?yōu)槭裁床蝗碛行碌,而沉浸在過(guò)去一點(diǎn)點(diǎn)的快樂(lè)甚至悲傷呢?

            不要對(duì)過(guò)去說(shuō)“再見(jiàn)”,因?yàn)槟愫退謩e了以后最好再也不見(jiàn),何必與它再見(jiàn),和它告別吧,過(guò)去總是你的過(guò)去,把可以裝點(diǎn)未來(lái)的珍藏于心吧,在未來(lái)的時(shí)光里,你可以用過(guò)去的珍藏讓未來(lái)更燦爛,你可以在閑暇的時(shí)光中細(xì)細(xì)的品味它,你會(huì)發(fā)現(xiàn),很多你覺(jué)得永遠(yuǎn)揮之不去的悲傷被時(shí)間一秒秒地沖淡了,直至只剩下一粒沙一樣大小的記憶,并且匯聚成了金黃的沙灘。

            過(guò)去:你一直往后走,我一直往前走,我們之間的距離越來(lái)越遠(yuǎn),屬于我們的那段記憶越來(lái)越模糊,但永遠(yuǎn)不會(huì)忘記:我們?cè)鎸?duì)面一步步地靠近,直到擦肩而過(guò),就永遠(yuǎn)不見(jiàn)了。時(shí)間從不停留,過(guò)去也沿著直線勻速地向后走去,我們又何必走幾步就回頭看一眼滯留在原地呢?人生是一步步走過(guò)去的,如果你曾無(wú)數(shù)次的停留向后看,那后半段就要跑了。

            再也不見(jiàn),我的過(guò)去。你一路走好,你會(huì)逐漸從我的視線中消失,只會(huì)在我大腦中的一個(gè)細(xì)胞殘存。謝謝我快樂(lè)的過(guò)去,讓我開(kāi)心的度過(guò)那一段時(shí)光,謝謝我悲傷的過(guò)去,讓我變得比以往更加的堅(jiān)強(qiáng)。人生就像一座座連綿起伏的'山峰,誰(shuí)都曾路過(guò)低谷,甚至是遭受過(guò)洪水的沖擊,也都攀上過(guò)人生最高的山頂,一覽山下的風(fēng)采。山谷,我們終是有一天走過(guò)了,將它留在過(guò)去,而我們又繼續(xù)自己的行程。

            和它們告別吧,不要迷戀過(guò)去的快樂(lè)而舍不得離開(kāi),也不要沉浸在過(guò)去的悲傷中無(wú)法自拔,它們都屬于過(guò)去,現(xiàn)在它們不屬于自己,未來(lái)還有巔峰。不要以為過(guò)去的快樂(lè)足夠了,不要以為那些悲傷一輩子都在,對(duì)過(guò)去說(shuō)一聲“永遠(yuǎn)不見(jiàn)”,去創(chuàng)造屬于自己的未來(lái)。

          告別作文600字 篇3

            鳥(niǎo)兒要離開(kāi)巢穴,飛向藍(lán)天;輪船總要離開(kāi)出發(fā)點(diǎn),隨風(fēng)遠(yuǎn)航;我們總要離開(kāi)母校,尋找屬于自己的藍(lán)天!每當(dāng)想到我們要與老師,同學(xué),分離。我就不禁難過(guò)起來(lái)!

            記得我們剛上學(xué)時(shí),老師和藹可親的向我們微笑!老師教給我們知識(shí),從一個(gè)個(gè)拼音,到一個(gè)個(gè)端正有勁的漢字,再到一個(gè)優(yōu)美的句子,一段舒暢的話語(yǔ),這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的'小細(xì)節(jié)都表達(dá)了老師對(duì)我們的諄諄教誨與呵護(hù)。

            親愛(ài)的同學(xué)們,我舍不得你們,下課時(shí),我們總是打打鬧鬧的,教室里留下了我們的歡笑聲,我們一起哭,一直笑,一起鬧,一起嘗盡酸、甜、苦、辣。校園的每個(gè)角落都留下了我們快樂(lè)的嬉鬧聲。

            校園就如同我們的第二個(gè)家,我們?cè)谶@里讀書(shū)學(xué)習(xí)嬉戲、玩耍!每天早上,校園中總會(huì)傳出我們的朗朗書(shū)聲。校園,就要離開(kāi)“您”了,我們是多么不舍!

            為了不在我們的小學(xué)時(shí)代留下遺憾,我們?cè)趦H有的一個(gè)月中一定要好好學(xué)習(xí),努力奮斗?家粋(gè)優(yōu)異的成績(jī),這樣我們六年的努力才沒(méi)有白白浪費(fèi),我們的汗水與淚水才沒(méi)有白流!一聲:“再見(jiàn)!”我們便分開(kāi)了。一次擁抱,我們六年的時(shí)光結(jié)束了!我們瘋了六年,熬過(guò)了25555節(jié)課,十二個(gè)學(xué)期,只為了一場(chǎng)畢業(yè)考試,兩張卷子解散了一個(gè)團(tuán)體,留下一張畢業(yè)照,和一句再見(jiàn)!盡管我們每個(gè)人都不舍得對(duì)方,但是,我們只能努力擠出一個(gè)微笑,不能哭!否則,只會(huì)讓我們更加傷心。

            以后不知道還能不能再見(jiàn),但是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記:我和還可親的老師,親愛(ài)的同學(xué)們和那個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作,優(yōu)秀的六(8)班!

          告別作文600字 篇4

            “下雨天了怎么辦,我好想你……”我們一起唱著歌,來(lái)告別我們?cè)谝黄鹜娴臅r(shí)光。時(shí)光總是那樣過(guò)著。兩個(gè)月,說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短也不短,可卻承載著我們種種事情,過(guò)過(guò)的那些日子。我不是特別的喜歡聽(tīng)歌,可聽(tīng)你總是唱著歌 我也會(huì)了一首。

            在我們要告別之際,我和你一起走到我家頂樓。看著那僅用一根繩子和一塊木板做的蕩秋千。我們牽手。抬頭,看那天空中閃爍的星星,唱著我們一起會(huì)唱的歌兒。我回憶起我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,你的喜怒哀樂(lè)都浮現(xiàn)在我的`腦海中。我們可以熬夜只為看那短暫的日出,可以在半夜三更互訴著我們的心事,我們是姐妹,是無(wú)話不談的朋友,同時(shí)也是互相聆聽(tīng)者,更是對(duì)方的大姐姐。遇到什么事我們總會(huì)相互安慰著。

            我們都有相似的經(jīng)歷,就拿那件事來(lái)說(shuō)吧。在小學(xué)時(shí)期我上桌翻下來(lái)不小心把他的書(shū)落在我這兒,我就拿了他的書(shū),第二天要求搜書(shū)包,我在書(shū)包中拿出了他的書(shū),老師卻說(shuō)我偷了他的書(shū)。因?yàn)樗臅?shū)中夾著試卷而我的分?jǐn)?shù)沒(méi)他高老師就說(shuō)我偷他的試卷。我的試卷恰好在講臺(tái)桌上沒(méi)拿下來(lái),其實(shí)我真的很想說(shuō)我都沒(méi)看到過(guò)我的成績(jī)不知道多少分,又怎么可能去拿別人的呢。我很委屈。她和我講起她在小學(xué)也被冤枉過(guò)。她老師沒(méi)掉一千元,不巧的的是她今天值日擦黑板。之后老師去問(wèn)她是不是她拿的,她老師說(shuō):有個(gè)同學(xué)說(shuō)你在講臺(tái)桌待過(guò)。聽(tīng)她講那老師就認(rèn)定是她偷的最后是因?yàn)樗龥](méi)有拿,并且沒(méi)有什么證據(jù)。聽(tīng)她講之后她的語(yǔ)文成績(jī)一直很低,值到她不是那個(gè)老師的學(xué)生……歌唱完了。

            聽(tīng)到下面有車來(lái)了,我知道她爸媽來(lái)接她了。我?guī)退眠^(guò)行李箱放在車上,看著她坐上車。我看著車漸漸迷糊了,眼淚也情不自禁的流落。

            我獨(dú)自一人望著夜空,看著繁星點(diǎn)點(diǎn)回想著過(guò)去,不知什么時(shí)候能在見(jiàn)面。

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