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有思想的作文600字4篇
在日常的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的有思想的作文600字4篇,希望對大家有所幫助。
有思想的作文600字 篇1
人生是如此之短,我想我應該珍惜每一個與我相識的人。不論好與壞,心里即使知道一切,但,我希望我聽不懂,只想安安靜靜當一個“傻子”。對于在乎我的人,我只想盡我所能加倍去珍惜。因為時間一分一秒的過去,說不定下一秒就與她分別。世事變幻莫測。我無力挽回,只能珍惜。世上,人有很多,我在乎的人卻很少。
世俗有這么一句“贈人玫瑰,手留余香”可對方的手可否會承其傷?有很多人都說“小孩子懂什么?”可我覺得孩子是很幼稚,但他單純;畹淖栽,不必左思右想。我現(xiàn)在也已經初二了,但我向往的是孩童的生活。今天6.1,我也去過。我是很幼稚,童心未泯。但我認為這是人生一大快事。我每天都是笑笑而過,因為這才能體會與世無爭,保持自己的初心,單純。與自己喜歡的人聊天,做自己想做的事。也正是因為如此,有很多人都會說“這孩子怎么這么幼稚,一天天的浪費時間”?晌也灰詾橐。因為這種人,才是幼稚和浪費時間。
畢竟是個人都有脾氣,但當我抱怨時,我之后都會自我反思,即使是她的.錯。這在我遇見她之前是不可能會做的。當我遇見了她,我才有了夢想。
在我所經歷了一些事情之后,我才發(fā)現(xiàn)我也許正是因為這樣的天性,所以我會有思想,會去創(chuàng)新。當我用我的真情與實感去尊重你時,你卻只是用那陳舊的規(guī)則來評價我,說實話,你不配。我的東西能聽懂的卻不多,是因為有進步思想的人卻不多。拘泥于所謂的什么技巧與思想,注定,理解不了未來的進步。在那以后,我時常感慨世界大千,沒有思想是這個社會腐敗的根本原因。即使你有才能千斗,但沒有伯樂,也只是空談。
人生很短,但要活的有意義,要有自己獨立的思想,要學會創(chuàng)新。只有這樣我們才會快樂,人民才能幸福,社會才能進步,國家才會富強。
有思想的作文600字 篇2
我出生在葦草叢生的小河邊,接受日月精華的滋潤,吮吸河水露珠的甘甜,日夜享受著來自天堂的贊揚,我是普通大眾的一員。
在無數(shù)的關心和愛愿中,我健康茁壯地成長。父母無微不至的關懷,朋友純潔無暇的友誼,無數(shù)陌生人苦難時候的幫助,所有這些都讓我深深地感動。我知識蕓蕓眾生中不起眼的一員,卻在這無邊的.愛海里靜靜地思考著。在思考中,我學會了感恩。如同路邊的小草感恩陽光的哺育,如同河畔的金柳感恩春風的撫摸,我感恩所有我愛和愛我的人。因為生活在感恩中,我不再是恒世的孤兒。
在廣闊的宇宙時空中,我們“哀吾生之須臾,羨長江之無窮”。生命終將消亡,而生活去永無止境。生活在思考中,我渴望人類最壯麗的事業(yè)。我不斷地追求,我苦苦地思索,我愿為之奮斗終生。我將用自己的拼搏作為對生命饋贈的回報,因為生活在思考中,我懂得如何實現(xiàn)自己的人生價值。
但我僅僅是普通的生命,在日月經天江河行地中毫不起眼,我無法永恒。但我生活在思考中,我堅信肉體終將消亡,而靈魂永生。于是我在人類最寶貴的財富——書海中拼命汲取營養(yǎng),讓自己渺小的身體更加強壯。我與一位位來自古今中外的大師交談,他們是我永不疲倦的導師。我在一個個精神高地中暢游,從湘西的小河出發(fā),路過空明澄清的雪國,走進黃昏的布拉格,雄偉的巴黎圣母院,駐足在古老的紫禁城下。
我努力地思考,并在思考中生活。
歷史終將繼續(xù),生活不會停息。生活在思考中,我學會了感恩,學會了奮斗,學會了成為靈魂的永恒。來過,愛過,生活過,我不會后悔,我快樂地生活在思考中。我是一根葦草,生活在思考中。
有思想的作文600字 篇3
我家有一只鳥,一只很聰明的鳥。
它在我家衣食無憂,上等小米伺候著每逢過年過節(jié)還給它買點肉蟲打打牙祭,冬天有暖氣夏天有冷氣。這廝在籠子里那個享受啊,一會抬頭叼兩口青菜,一會低下頭瞇一覺,那家伙長得是膘肥體壯,快趕上一只雞了。它很懶,我想讓它叫兩聲,就“啾啾”叫著逗它,結果我都叫岔氣了,它愣是看都不看我一眼。這廝酒足飯飽之后就在籠子里歇著,也不知道在想什么。有一次我看見它耷拉著腦袋站在棍上,拔了毛整個一“思想鳥”我湊近一瞅,嗨,完蛋玩意兒,睡著了!
咱也是愛鳥之人,覺得它在籠子里太憋得慌,就把它放出來。不曾想那廝在籠子里關太久,喪失了飛的能力,而且太胖,飛不起來了。他就在地板上溜達,從遠處看整個一半大小雞子。我心說這家伙莫非是鳥雞混血?不能夠啊!
說它聰明吧,也是真的。一天我在屋子里到處找不到它,懷疑他是飛出去了,正著急呢,見他從書堆里慢慢走出,我當時正有“眾里尋它千百度,驀然回首,它卻在書堆深處”之感。這廝還有個愛好,喜歡吃紙。我在書桌上寫作業(yè),他跑過來,在我作業(yè)本上一口一口地叼,看它模樣好像還挺愜意。第二天我交作業(yè),組長特驚奇“嘿,技術不錯啊,瞧著小花摳的,下不少功夫吧?”我心說我一大老爺們我留什么指甲呀。腦子一短路,隨口說:“不是摳的.,我叼的”
一天晚上演《人與自然》,講的是“林中鳥”我家那“籠中鳥”也站在桌子上看,之后我發(fā)現(xiàn)它一直在沉思,之后我發(fā)現(xiàn)它睡著了...
后來它就有了變化,一天天撲棱著翅膀妄想飛到我的床上。
過了很久,他終于能飛上窗臺。
又過了很久,它能在我屋里飛幾圈而不掉下來了。
它變了,像只鳥了。
過了兩天,它不見了,我找遍了房間,翻遍了書堆,沒有它。媽媽說,他可能是從陽臺飛出去的。
不管怎樣,它已經走了。
有思想的作文600字 篇4
笛卡爾曾說,人是一棵有思想的蘆葦。誠然,我思故我在。你從唐風宋雨的溫柔搖曳中走來,你從金戈鐵馬的疆場走來,你從浩蕩河山的巍峨壯麗中走來。裊裊茶香,幽暗燈光,泛黃書卷。溯洄歷史的星河,我看見你踏馬而來,白雪皚皚,城門大開,身后的山川如此莊嚴肅穆。
喜歡聽他人的講述,衣袂飄飄,摻雜著風塵仆仆的倦怠。
也曾遙想過許多年前,夏日清風徐來,樹蔭下眾學子席地而坐,聽夫子坐而論道。指點江山,揮斥方遒。說不盡的風雅如畫,風乎舞雩,詠而歸。
喜歡與你對話,穿越歷史的'風塵,穿過無數(shù)人的悲歡離合。聽聞長安城有人歌詩三百,歌盡悲歡。有涉江而過的女子,在芙蓉千朵的河畔輕吟著“江南可采蓮,蓮葉何田田”,在無邊無際的蓮葉上踏足而歌。勤勞智慧的古人在田間勞作時隨心而歌便創(chuàng)造出了如此名傳千古的名篇。
喜歡行走流浪,親自去看看這多嬌江山,數(shù)不盡的風流人物,為它盡折腰。一壺濁酒,一抔月光,他在歷史的風煙里久久纏綿,不愿散去。見白衣拾階上青山,雨中不辨容顏,聽鐘聲噙了一口寒煙,讓我講與你聽這凡塵世間。世人皆善畫姹紫嫣紅,那不妨我來碾墨作青蓮半朵,以此作結篇。青蓮居士當真風雅,一步一步踏過這如畫江山,留下名流千古的萬千詩篇。
清新飄逸當屬青蓮,而沉郁悲痛無人出子美其右。若不是親身經歷過這破碎飄搖的山河之悲,這樣的家國情懷,他將不會在歷史上流光溢彩,風華絕代。如果說子美成就了那個時代,不妨說,那個時代成就了子美,成就了百無一用是書生的一份情懷。
如此便可以說,語文的學習離不開老師的講述教誨,離不開閱讀經典,也離不開生活實踐。如果將其比做軀殼,老師的講述是骨骼,那閱讀則是血脈,而生活則是靈魂。如此,才可說是完整。
讓我們在經典傳頌中領略語文之美,讓我們在生活實踐中感受語文之智。僅擁生命之爐取暖,做一位有思想有靈魂的舞者。
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