- 相關(guān)推薦
表?yè)P(yáng)的作文600字合集4篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的表?yè)P(yáng)的作文600字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
表?yè)P(yáng)的作文600字 篇1
清晨，當(dāng)人們都還在睡夢(mèng)中，清潔工人已經(jīng)起來(lái)工作了，你看，到處都是他們的身影。街道上，他們不辭勞苦的把街上所有的垃圾全部清理掉，使街道恢復(fù)它原來(lái)的模樣。樓道里，他們不怕臟不怕累，把每家每戶拿出來(lái)的垃圾運(yùn)到垃圾車?yán)�，樓道�?jīng)過(guò)他們的努力，變得干凈整潔了。
一天早晨，我走在上學(xué)的必經(jīng)之路上，遇到了一位正在從垃圾箱里鏟出垃圾，放進(jìn)垃圾車?yán)锏那鍧嵐と恕Ｎ揖蜕锨皢?wèn)：“叔叔，你們每天都做這些，難道不累嗎?為什么不換個(gè)輕松點(diǎn)的`工作呢?”他對(duì)我說(shuō)：“我們?呵呵，累?這對(duì)我們已經(jīng)不重要了，至于換個(gè)輕松點(diǎn)的工作，想是想過(guò)�？墒钱�(dāng)你看見自己的勞動(dòng)成果能夠給人帶來(lái)快樂(lè)時(shí)，你就會(huì)感到無(wú)比的快樂(lè)。”聽了他的一番話，讓我受益匪淺。是啊!他說(shuō)的對(duì)，當(dāng)你能給別人帶來(lái)快樂(lè)時(shí)，自己肯定會(huì)感到更加快樂(lè)的!
有一次，我和爸爸去逛街，才走到一半，就看見一位清潔工人與一位年輕人在理論。清潔工人說(shuō)：“你怎么能隨地吐痰呢!身為一個(gè)城市的市民，你應(yīng)該自己愛護(hù)自己的家園�！蹦贻p人反駁道：“不就是吐口痰嘛，有什么大不了的。”“對(duì)你來(lái)說(shuō)這只是一口痰，但是痰里的細(xì)菌如果隨著空氣傳入別人的器官里，后果會(huì)怎樣你不考慮嗎?”“我……我�！敝灰娔贻p人支支吾吾說(shuō)不出話來(lái)。也許是因?yàn)槔硖澃�，那個(gè)年輕人漲紅了臉，用餐巾紙把痰拈起來(lái)扔進(jìn)了垃圾箱�？吹侥贻p人的一舉一動(dòng)，在場(chǎng)的人都對(duì)那位清潔工人贊嘆不絕。
清潔工人，人們從來(lái)不會(huì)注意他們，因?yàn)樗麄儾粫?huì)展示自己，也不會(huì)刻意地去讓別人注意自己。他們心中只有一個(gè)希望，就是讓每一個(gè)地方都變得干凈、清爽、整潔。他們做著我們看似平凡卻又高尚的工作。如果沒(méi)有他們，那么我們的生活將會(huì)變得昏暗，沒(méi)有一絲色彩，他們才是我們身邊最美的人!
表?yè)P(yáng)的作文600字 篇2
新學(xué)期，全班換了座位，老師讓班上一個(gè)調(diào)皮的學(xué)生做我的同桌。如何做到這一點(diǎn)？我的心像“15個(gè)水桶打水漂”，因?yàn)樗?jīng)是班上最差的學(xué)生。和他坐在同一張桌子上的任何人都不會(huì)安寧，他的分?jǐn)?shù)也會(huì)下降。我對(duì)他沒(méi)有任何好印象。他經(jīng)常在課堂上玩小把戲�！皭鹤鲃 焙汀捌圬�(fù)同學(xué)”是他的`強(qiáng)項(xiàng)。他的學(xué)業(yè)成績(jī)經(jīng)�！安患案瘛薄](méi)有人想和他交往，但今天他成了我的“伙伴”。
隨著時(shí)間的推移，劉，他的同桌，開始改變。雖然以前的“老問(wèn)題”有時(shí)會(huì)犯，但我對(duì)學(xué)習(xí)有點(diǎn)興趣，經(jīng)常問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題是什么意思，如何計(jì)算，甚至“強(qiáng)迫我”給他講課。此時(shí)，我慢慢改變了對(duì)他的看法，并沒(méi)有太“恨”他。我有時(shí)和他聊天、大笑。
在過(guò)去的幾個(gè)月里，劉取得了顯著的進(jìn)步，尤其是在最近的語(yǔ)文考試中，竟然取得了98分的好成績(jī)，這在全班來(lái)說(shuō)并不算多。當(dāng)老師宣布結(jié)果時(shí)，全班都震驚了。他們眼中的疑惑似乎在問(wèn):“它不能被復(fù)制嗎？”但是經(jīng)過(guò)老師的復(fù)試，成績(jī)是98分！事實(shí)上，大比分！他只比我低一分，我是班上的第二名！這成了班上的新聞。許多學(xué)生說(shuō):“他可以參加這個(gè)考試，我們將來(lái)也不會(huì)活著！”
后來(lái)，我從母親口中得知是劉主動(dòng)提出要選我當(dāng)同桌，是老師特意安排的。這件事深深地觸動(dòng)了我。我感謝老師，感謝老師對(duì)我的信任，不是貧困學(xué)生影響了我，而是我影響了貧困學(xué)生；我還要感謝我的同桌，因?yàn)樗湃挝�，相信我，主�?dòng)與我成為“伙伴”，并渴望學(xué)好，克服困難，采取行動(dòng)。我同桌的進(jìn)步讓我感到榮幸！
表?yè)P(yáng)的作文600字 篇3
今天我和媽媽去醫(yī)院看病。排隊(duì)時(shí)，我的肚子哼著抗議的小曲，我拍拍它，它便躲了起來(lái)，不拍了，它又在抗議。媽媽爽快地給了我10塊錢：“去吧，買點(diǎn)吃的，可不能虧待你的肚子!”
接過(guò)錢，我低下頭指著那不爭(zhēng)氣的肚子：“走，帶你補(bǔ)充能量�！蔽遗d高采烈地向醫(yī)院旁邊的奧麥德飛奔。由于人太多，我加入那長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍時(shí)，思緒便開起了小差。不知不覺(jué)中，一個(gè)悅耳的聲音把我拉回：“小朋友，你想點(diǎn)什么?”我有點(diǎn)不好意思，遞給服務(wù)員姐姐10塊錢：“我就這么多錢，能買什么?”她微笑著說(shuō)：“今天雞腿堡打特價(jià)，7元兩個(gè)，要不就買這個(gè)吧?”我暗暗竊喜，真便宜，連忙點(diǎn)頭說(shuō)好。她把錢和小票遞給我，讓我在旁邊等著。我也沒(méi)看，直接把錢裝進(jìn)口袋，聚精會(huì)神地看著她，生怕漏掉我�！�162號(hào)，你的雞腿堡好了�！毙〗憬愦舐暫暗�，我接過(guò)漢堡便離開了。
拎著兩個(gè)漢堡一蹦一跳地回到媽媽身邊，我把剩下的錢掏出來(lái)給她，發(fā)現(xiàn)手里有五個(gè)硬幣。不對(duì)呀!應(yīng)該是3塊錢才對(duì)。媽媽說(shuō)：“應(yīng)該是服務(wù)員忙時(shí)找錯(cuò)了，我也犯過(guò)同樣的錯(cuò)，還不止一次�！笔前�!媽媽做生意找錯(cuò)錢時(shí)只能怪自己不夠細(xì)心，白忙活了半天。那個(gè)小姐姐找錯(cuò)了錢，也要自己賠的吧。想到這，我決定要把錢送回去。媽媽摸摸我的頭欣慰地笑了：“我兒子真棒!既能體諒別人，又很誠(chéng)實(shí)�！�
我攥著那沉甸甸的兩塊錢，氣喘吁吁地跑回去，還沒(méi)等我說(shuō)話，小姐姐便笑道：“你若還想點(diǎn)餐的話，需要到后面去排隊(duì)哦�！蔽覔u搖頭：“不買了，我來(lái)給你送多找的兩塊錢。”她一臉詫異地看看我，又看看我手心里的硬幣：“謝謝你!為了這兩塊錢還專程送回來(lái)，你真是個(gè)誠(chéng)實(shí)的'好孩子。”旁邊排隊(duì)的人也夸我是位美德好少年。
小小的兩塊錢，因我的誠(chéng)實(shí)而被賦予了不同的意義，我也因此獲得了眾人的夸贊，心里別提有多高興了。
表?yè)P(yáng)的作文600字 篇4
手指觸在棕黃色課桌的表面上，涼颼颼的，深色的一條一條紋路有序、清楚。我的手指不停的左右移動(dòng)著，眼睛緊緊地盯著李老師手中的那卷白色試卷，心里有些不安分，老媽早就給我定下了目標(biāo)：有人拿滿分我得是！沒(méi)人拿滿分我得是最高分！
燈光照在卷子上，那卷子顯得格外刺眼。窗外的樹葉被風(fēng)吹的沙沙作響，我心里不禁感到一陣驚慌，想：左面的蘇立然也是班里的好學(xué)生，老媽給我定的目標(biāo)似乎太遠(yuǎn)了吧！我在嘴里小聲的嘀咕著。小腿靠在課桌的底下的鐵桿上，也感覺(jué)冰涼冰涼的，我心里不禁有一種不詳?shù)念A(yù)感——這次拿滿分的可能不大！
“駱開妍96分！”什么？96分？我心里又一驚，連忙以小跑的'姿勢(shì)，來(lái)到講臺(tái)，從地板上發(fā)出一陣嗒嗒的響聲，心卻咚咚跳個(gè)不停，腦海中馬上出現(xiàn)媽媽生氣的神情，當(dāng)我過(guò)去接李老師手中的試卷時(shí)，李老師竟然是微笑地遞給我的，我的心里立刻由陰轉(zhuǎn)晴，“難道我這個(gè)分?jǐn)?shù)在班上是最高的了？”我在心里想。我走回到自己的座位上，紅色的鉤子和紅色的叉映入我的眼簾，我下意識(shí)的算了算自己的分?jǐn)?shù)，嗯？不對(duì)！老師給我多算了兩分！應(yīng)該是94分，我猶豫了一會(huì)兒，心想：“我偷偷把它改過(guò)來(lái)？”我拿起筆，可馬上又停住了，“這樣不就變成不誠(chéng)實(shí)了嗎？這種虛假的成績(jī)對(duì)于我來(lái)說(shuō)又有什么用？”我在腦海中立刻排除了這個(gè)念頭，連忙跑到李老師面前，這時(shí)我的心格外的緊張！沒(méi)有想到李老師竟然沒(méi)有給我扣分，反而加上了那剩下來(lái)的4分。
我大喜為過(guò)，心想：是�。∑返卤确�?jǐn)?shù)更重要！
【表?yè)P(yáng)的作文600字】相關(guān)文章：
被表?yè)P(yáng)真好作文03-14
表?yè)P(yáng)作文400字03-14
表?yè)P(yáng)的作文400字04-08
表?yè)P(yáng)的作文600字08-11
表?yè)P(yáng)作文300字11-11
表?yè)P(yáng)的作文300字08-24
被表?yè)P(yáng)真幸福作文03-07
被表?yè)P(yáng)的感覺(jué)真好的作文01-26
表?yè)P(yáng)作文600字07-27