實(shí)用的酷的作文600字四篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的酷的作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

酷的作文600字 篇1

　　�。⊥�年，金色的童年，它充滿了歡樂(lè)，令人留戀？？

　　三年前一個(gè)漆黑的夜晚，江維表哥提著煤油燈帶著我和哥哥走在鄉(xiāng)間的田埂上。我邊走邊向四處張望。四周黑漆漆的，就像被罩上了一塊大黑布，我又害怕又高興，害怕的是在這么黑的晚上，只有我們?nèi)齻�(gè)人行走；高興的是表哥帶我們?nèi)プ�鱔魚(yú)。

　　正走著，忽然，表哥停住了腳步，提起煤油燈，兩眼盯著田埂下，我剛要開(kāi)口，表哥用手勢(shì)制止了我，我只好不吱聲了。我借著昏暗的燈光一看，只看見(jiàn)田埂下有一個(gè)洞，洞

　　口朝天。仔細(xì)看看，這洞口比較光滑、濕潤(rùn)，我知道這是鱔魚(yú)洞，怪不得剛才表哥不讓我說(shuō)話。忽然從洞里冒出一些小泡泡�！坝绪X魚(yú)”！我不禁脫口而出，叫了起來(lái)。表哥臉上頓時(shí)流露出喜悅的神色。他讓哥哥舉著煤油燈，又把魚(yú)簍遞給我拿著。只見(jiàn)他把一個(gè)扎滿鐵針的器具伸進(jìn)洞里，捅了幾下，又轉(zhuǎn)了幾下。不一會(huì)兒便拖出一條鱔魚(yú)，這條鱔魚(yú)足有一尺長(zhǎng)，身體呈黃色，隱約有些黑紋。雖然它全身被鐵針刺得鮮血淋淋，可還在甩尾巴擺腦袋拼命地掙扎。表哥把它抓住，丟進(jìn)魚(yú)簍里。

　　我們又找到了第二個(gè)洞，只見(jiàn)洞口旁，直挺挺地躺著一條鱔魚(yú)，我心想：這條鱔魚(yú)怎么死啦？我們那里的習(xí)慣是不能食用死鱔魚(yú)的。我正想一腳踢開(kāi)它，表哥忙攔阻我，說(shuō)：“別忙，看看它是不是裝死？”裝死？鱔魚(yú)還會(huì)裝死？哥哥拎著燈，我們都好奇地湊近去看。表哥用鱔魚(yú)鉤輕輕地?fù)芾�了一下，不�?dòng)。再用尖針戳了一下，看，直的身體扭動(dòng)了�！肮�！活的.！活的！”我們開(kāi)心地笑著。當(dāng)然，這條鱔魚(yú)也成了我們的戰(zhàn)利品。

　　那天晚上捉了幾條鱔魚(yú)已經(jīng)記不清了，但那種喜悅、興奮，新奇的感受都深深地留在心里。

酷的作文600字 篇2

　　無(wú)法抵擋的熱量隨著夏的降臨緩緩蔓延開(kāi)來(lái)，哪個(gè)地方面臨著夏天，哪個(gè)地方就被關(guān)進(jìn)了蒸籠。

　　夏日的一天，明媚的陽(yáng)光帶來(lái)了令人胸悶氣短的空氣和令人窒息的氣溫�！熬瓦@鬼天氣，還要去上

　　英語(yǔ)課！真不要命！"我一邊嘟囔著，一邊推開(kāi)門(mén)。但當(dāng)我的第一處皮膚接觸到第一絲熱氣流時(shí)，我哆嗦

　　了一下，盡管對(duì)外面的熱還是有心理準(zhǔn)備的，但它的威力還是讓我始料不及。

　　我現(xiàn)在才知道家里開(kāi)了空調(diào)的冰涼世界和室外的酷暑蒸籠是如此天差地別�？戳丝磿�(shū)包，我心里真是有一億個(gè)不情愿，可沒(méi)辦法，再不情愿也得去。只得長(zhǎng)嘆一聲，踏上征途。

　　我走在被陽(yáng)光烤著的地面上，好似踏在燃燒的火苗上。我呼吸微弱的`空氣，覺(jué)得聞到一股焦味。我摸著發(fā)燙的頭頂，感覺(jué)每一根發(fā)絲都在沸騰。我抹去頭上的汗珠，似乎再過(guò)不久身體里的水分就要被淌光了。我架起無(wú)力的四肢，似乎下一秒就將倒下。

　　街上最熱鬧的街市失去了往日的繁華。窗前的植物，失去了以往的生機(jī)……并不是所有都失去了，多得最多的應(yīng)該是從空調(diào)排水管中滴出的水和人們?nèi)找嬖龆嗟谋г拱桑?/p>

　　穿越“火�！标J出“悶氣區(qū)”終于來(lái)到了英語(yǔ)班，我頓時(shí)覺(jué)得好幸福�！靶腋！痹趺磿�(huì)幸福呢？你前面不是才說(shuō)你不情愿來(lái)嘛？你可能會(huì)問(wèn)。答案只有一個(gè)—英語(yǔ)班里開(kāi)空調(diào)！在這個(gè)酷暑時(shí)節(jié)，還有什么比呆在空調(diào)房里更舒服的啊！

　　放下書(shū)包，靜下心來(lái)，長(zhǎng)嘆一口氣“呼”總算是活過(guò)來(lái)了。我終于從酷暑蒸籠中逃到了冰涼世界�！鞍Γ坎粚�(duì)��！我待會(huì)兒還要進(jìn)蒸籠！”想到這里，我又一次抓狂……

酷的作文600字 篇3

　　酷老師是誰(shuí)，我們的班主任江老師呀！四十出頭，個(gè)子適中，皮膚黑紅，家鄉(xiāng)漁家人特有的標(biāo)志性膚色。臉雖黑，但臉上卻永遠(yuǎn)洋溢著健康的微笑。眼睛又大又黑，炯炯有神，隔著黑邊眼鏡透著一股堅(jiān)韌的目光。

　　平日里，酷老師的衣品可從沒(méi)掉過(guò)線，樸實(shí)風(fēng)和裙子加持，偶爾也會(huì)趕趕潮流，來(lái)點(diǎn)中國(guó)風(fēng)。最?lèi)?ài)小白鞋，據(jù)本人坦白交代，家中有藏有小白鞋大家族。這一穿搭，便是一副溫文爾雅學(xué)者范兒。

　　江老師對(duì)每件事都是那種酷酷的認(rèn)真。備課、上課自然也是如此，PPT的內(nèi)容永遠(yuǎn)是層出不窮，讓我們大開(kāi)眼界。課堂上與我們談古論今，時(shí)不時(shí)穿插進(jìn)許多與課文相關(guān)的小故事，我們聽(tīng)得入迷，就常被老師帶進(jìn)“溝”里，神游回唐宋了。

　　江老師也鐘愛(ài)寫(xiě)作。豐富的生活閱歷讓老師有了更多的寫(xiě)作素材，每每談起寫(xiě)作就滔滔不絕，激情洋溢。她把去海邊看潮起潮落，到山上聽(tīng)鳥(niǎo)兒鳴叫，雨天聽(tīng)雨滴吟唱……都寫(xiě)進(jìn)詩(shī)文里，以至于我們都被“感染”了，個(gè)個(gè)成了寫(xiě)作小能手。

　　閑暇時(shí)間，江老師最喜歡侍弄多肉植物了。無(wú)論是煩了，累了，開(kāi)心了，還是失落了，老師都會(huì)站在窗前欣賞她那一陽(yáng)臺(tái)的多肉，給它們澆澆水，扯扯枯葉，移移位置，拍拍美照。去年一場(chǎng)讓人猝不及防的冰雹，把老師的多肉砸得七零八落，她忍痛將這慘狀“分享”給我們。我想，看著這些多肉，老師的`心肯定是碎成片片了吧�？墒牵�每到冬天，鳥(niǎo)兒找不到食物，會(huì)啄食老師陽(yáng)臺(tái)上的多肉時(shí)，她卻從沒(méi)驅(qū)趕過(guò)它們。每次義賣(mài)時(shí)，她會(huì)毫不猶豫地獻(xiàn)出了自己幾經(jīng)周折才淘到的珍品多肉，滿是濃濃的溫情，這份情也溫暖了我們班的每一位同學(xué)。

　　這就是工作認(rèn)真，熱愛(ài)生活，心地善良的江老師，她認(rèn)真起來(lái)的樣子真酷！

酷的作文600字 篇4

　　父母教育孩子的方法有很多：有溫柔的細(xì)心教導(dǎo)，有嚴(yán)厲的呵斥，有的甚至是棍棒相加……而父親的看似“冷酷”的教導(dǎo)，卻讓我深深的愧疚。

　　記得那周星期天，我和小伙伴一起去鄉(xiāng)間去玩。周?chē)�是田，一些小伙伴在里面捉泥鰍，我則和另外的兩個(gè)小伙伴在那里玩“跳天堂”的游戲。正當(dāng)我們玩得開(kāi)心時(shí)，我因?yàn)椴恍⌒牡�倒了，腿上擦破了皮，鮮血直冒，我坐原地起不來(lái)了，疼得哇哇大哭。爸爸聞?dòng)嵍鴣?lái)，我哭得更兇了，想得到爸爸的同情和安慰�？烧l(shuí)料到，爸爸看了一眼我的傷口，說(shuō)了句：“這點(diǎn)小傷，你應(yīng)該自己能走回家用藥酒擦吧�！闭f(shuō)著，自己揚(yáng)長(zhǎng)而去。

　　聽(tīng)著這鉆心的話，我的心幾乎碎了，不爭(zhēng)氣的淚水止不住的往下流。但我沒(méi)哭，心想：他還是不是我的爸爸？如果是，哪來(lái)這么冷血的.爸爸？我甚至還懷疑自己是不是他撿回來(lái)的孩子……

　　伙伴們見(jiàn)我又悲又憤，有些伙伴跑過(guò)來(lái)安慰道：“你沒(méi)事吧，要不要我們背你上醫(yī)院？”也有些伙伴忙著跑到附近的人家去幫我酒精和棉簽去了。我越想越氣，小聲的嘀咕道：“爸爸還沒(méi)有伙伴好�！币粋�(gè)耳尖的伙伴聽(tīng)見(jiàn)了，對(duì)我說(shuō)：“我的爸爸也是這樣，不過(guò)，小莎，你信不信，待會(huì)你爸爸走到轉(zhuǎn)角處的時(shí)候，他一定會(huì)回頭的�！�

　　我半信半疑，和小伙伴像是在等待奇跡發(fā)生一樣。望著爸爸遠(yuǎn)去的背影，堅(jiān)定的步伐，感覺(jué)不會(huì)有“奇跡”發(fā)生了�？傻搅宿D(zhuǎn)角處，我看見(jiàn)爸爸放慢了腳步，輕輕的回頭，悄悄的走了�？粗�爸爸越來(lái)越模糊的身影，我心緊捏了一下，很不是滋味，瞬間羞愧無(wú)語(yǔ)，我深深的懂得，爸爸用這樣“冷酷”的方式教導(dǎo)我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

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