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有關(guān)介紹作文600字6篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的介紹作文600字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
介紹作文600字 篇1
我嘛，要是有人問(wèn)姓什么，老爸給我講過(guò)，如果按姓名排名，選總統(tǒng)都會(huì)選我，因?yàn)槲业男帐瞎P畫數(shù)在百家姓中最少了。名呢？潔身自好，潔白無(wú)瑕，冰清玉潔，這幾個(gè)詞共有那個(gè)字就是我的名。其實(shí)我就是一個(gè)人如其姓，性如其名的`人。
我最喜歡的一個(gè)字就是“爽”。每當(dāng)烈日當(dāng)空，我們幾個(gè)哥們?cè)诨@球場(chǎng)上，拼個(gè)你輸我贏，互相撕殺，最后個(gè)個(gè)累得汗流浹背，上氣不接下氣，有人叫苦不迭，我卻將球衣一脫，會(huì)說(shuō)出一個(gè)字“爽”。在家里，我也上得廳堂，下得廚房，有時(shí)油煙嗆得喘不過(guò)氣來(lái)，辣椒味讓人窒息，我卻感到，為媽媽分擔(dān)苦活，也會(huì)說(shuō)出一個(gè)“爽”。在學(xué)習(xí)上，我成績(jī)不好，每當(dāng)有人問(wèn)起分?jǐn)?shù)時(shí)，讓我感到十分慚愧，真是無(wú)顏見江東，這叫人爽不起來(lái)，可是，七尺男兒怎向困難低頭，我通過(guò)一學(xué)期努力，功夫不負(fù)有心人，我進(jìn)步了一百二十一名，這下我又一次自信地說(shuō)出一個(gè)“爽”字。我想，無(wú)論干什么，不干就不干，要干就得實(shí)干一翻，時(shí)時(shí)給自己心情爽一下，豈不美哉？
在當(dāng)今社會(huì)，道德淪喪，金錢至上，雖然有了清爽的環(huán)境，多少人心靈也染不少的塵埃。要讓心靈清爽起來(lái)，那才真叫爽。當(dāng)老人倒在地上無(wú)人敢扶時(shí)，我會(huì)毫不還疑地把他扶起，當(dāng)公交上爭(zhēng)著搶座時(shí)，我會(huì)想到弱勢(shì)群體，毫不猶豫讓出座位，給最需要的人，當(dāng)見到校園欺凌時(shí)，我會(huì)冒著危險(xiǎn)，毅然決然地，阻止事態(tài)發(fā)展。假設(shè)實(shí)在太多，我分辨是非，用行動(dòng)良心爽一下。
此時(shí)，你會(huì)叫我丁爽爽吧！非也，我行不改名，做不改姓，我還是叫丁潔。
介紹作文600字 篇2
老師，是一個(gè)打開我知識(shí)和心靈窗戶的人，他們教會(huì)我們?cè)趺醋鋈�，這學(xué)期，我認(rèn)識(shí)了一位老師，他幽默，我的老師。風(fēng)趣，他和藹可親，他博覽群書，這就是我們的數(shù)學(xué)老師——方老師。
方老師高個(gè)子，小平頭，眼睛炯炯有神，在高高的鼻梁上，架著一副藍(lán)色的眼鏡，讓人感覺(jué)他博覽群書。
方老師上課時(shí)活靈活現(xiàn)。
還記得，在上點(diǎn)動(dòng)成線，線動(dòng)成面這課是，方老師怕我們不理解，還拿了一條繩搖了搖，做了樣子給我們看，在方老師做這個(gè)動(dòng)作時(shí)，全班是一陣歡笑，大家都在議論這個(gè)動(dòng)作，有的`說(shuō)：“這個(gè)動(dòng)作就像馬戲團(tuán)里的小丑�！庇械恼f(shuō)：“這個(gè)動(dòng)作和那在拉面的老板一樣�！贝蠹易h論紛紛。這不做不知道一做嚇一跳，原來(lái)不明白為什么點(diǎn)動(dòng)成線，線動(dòng)成面的同學(xué)看了老師的動(dòng)作后，都明白了，這真是太神奇了。在上展開與折疊這課時(shí)，方老師還教了我們一首詩(shī)：“中間四個(gè)面，上下各個(gè)面，中間三個(gè)面，一二隔河見，中間兩個(gè)面，樓梯天天見……這樣簡(jiǎn)單又有趣的詩(shī)我又怎么能忘記呢？還有一次我們?cè)诼牱嚼蠋熤v評(píng)作業(yè)時(shí)，一道選擇題應(yīng)選擇“B”的，可是老師卻說(shuō)什么“boy”這可是丈二的和尚——摸不著頭腦，中學(xué)生作文《我的老師》。后來(lái)找老師一問(wèn)，才知道“boy”就是“B”的意思，而“dog”就是“D”的意思，從而可以看出，方老師是多么的幽默、風(fēng)趣。
下課時(shí)，方老師也是和藹可親，上一次，有一位同學(xué)一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，跑去問(wèn)方老師，方老師看了，對(duì)他笑了笑，先是表?yè)P(yáng)他有問(wèn)題會(huì)問(wèn)老師，然后就開始眉飛色舞的解釋這道題，他先是抓住重點(diǎn)問(wèn)那位同學(xué)，然后在細(xì)細(xì)的講解。時(shí)間一分一秒過(guò)去，可方老師臉上沒(méi)有不耐煩的表情。離放學(xué)的時(shí)間已經(jīng)很久了，方老師終于讓那位同學(xué)明白了為什么這樣做�？梢钥闯龇嚼蠋熓且粋�(gè)多么盡職盡業(yè)的老師呀！
這就是我們的方老師，上課時(shí)是我們的老師，下課時(shí)我們的好伙伴。
介紹作文600字 篇3
四月，清明，幾分陰冷，像是儲(chǔ)蓄了好久，一瞬間，涌了上來(lái)。
家鄉(xiāng)的清明，是淡淡的綠，不似洛陽(yáng)城的金紅一片。門前，有點(diǎn)發(fā)蔫的墨綠色柳枝散發(fā)著輕輕的香氣，枕邊的艾草露出了嫩綠的臉頰，蔚藍(lán)的天空里，游離于白云之間的風(fēng)箏，似乎也是那樣的綠。
于是，在這淡淡的飄動(dòng)著的，亦或是搖曳著的綠里，和著細(xì)細(xì)的'雨絲，清明，悄然而至，一切都靜了下來(lái)。
雨，剛剛下過(guò)，泥土變得濕潤(rùn)而有些粘稠。一家人，一前一后，在這泥濘的小丘上走著，終于來(lái)到了墳頭。爺爺拿出兩張又白又長(zhǎng)的紙條，用磚壓在墳頭上。接著，奶奶把紙祭品拆開，分給她的三個(gè)兒子，還叮囑著哪些東西應(yīng)該放在哪里燒。
然后，把香遞給小孩子和幾個(gè)兒媳。香一枝接著一枝被點(diǎn)著，頓時(shí)，小山丘上煙霧繚繞。緊接著，奶奶開始請(qǐng)求祖先保佑大家一年里順順利利，大家都閉上眼睛，手里緊緊地握著一捆香，或是蠟燭。那些平時(shí)調(diào)皮的小孩，也分外安靜，學(xué)著大家的樣子。
上過(guò)香，燒過(guò)紙，請(qǐng)祖宗吃過(guò)飯，放過(guò)鞭炮后，就結(jié)束了。山上，縈繞著無(wú)盡的思念。
回到家，奶奶把燒豬，切成一塊一塊 的分給大家，曰：“太公分豬肉�！痹舅罋獬脸粒蠹叶检o默著，沒(méi)有一絲聲響�，F(xiàn)在，又回歸熱鬧。小孩子們推推拉拉，爭(zhēng)先恐后地?fù)専i肉，大人們則在一邊拉拉家常。清明，一家人又聚在了一起。
柳枝還像以往一樣，緊緊地貼著門，艾草的香氣溢滿了整間屋子。屋外，不知何時(shí)又下起了雨，一切景物，又變得模糊。
四月，春，雨，柳，家鄉(xiāng)的清明。
介紹作文600字 篇4
我的業(yè)余愛(ài)好很簡(jiǎn)單，不過(guò)是練練字、唱唱歌，可我最喜歡的還是彈古箏。
我剛學(xué)古箏時(shí)，還不能把21根弦都記住，學(xué)習(xí)指法時(shí)感覺(jué)真的好困難，手指就是不聽指揮，只能亂撥弦，讓我現(xiàn)在也只能記住幾個(gè)。有時(shí)累得我想放棄，可爸爸對(duì)我說(shuō)：“以前是誰(shuí)懇切的要學(xué)古箏，又是誰(shuí)對(duì)我說(shuō)了那么多的好話？你自己選擇的事情為什么那么輕易的說(shuō)要放棄呢？”于是，我下定決心好好學(xué)！
時(shí)間跳到了這里，彈古箏也就成了我的業(yè)余愛(ài)好，是不是就和朋友們談著玩。就因此我還多結(jié)識(shí)了一位朋友呢！
“麗麗，下來(lái)開門呀！”我在門下喊了她無(wú)數(shù)次，難道她出去了嗎？我不禁埋怨她：“真不講信用，明明說(shuō)就好了，我好不容易才到這來(lái)，她卻……哎！”我跺了跺腳，正在我想回家時(shí)，麗麗突然喊住我：“包靜，對(duì)不起！其實(shí)我是去……”我轉(zhuǎn)過(guò)身，發(fā)現(xiàn)她身邊還多了一個(gè)小女孩，變生氣的說(shuō)：“你不用解釋了，我知道你去玩了，拜拜�！彼赃叺男∨⒔忉屃艘槐椋矣挚贷慃悮獯跤醯臉幼�，我的心早已涼了大半截，我真的`是罪該萬(wàn)死，不僅不體諒自己的好朋友，反而傷害了她，我祈求著上蒼，千萬(wàn)不要讓這件事傷害了我們的友誼。誰(shuí)人不知誰(shuí)人不曉，麗麗是一個(gè)心胸寬廣的人，可這件事大家都勸了好久才平息下來(lái)。
然后，麗麗給我們做了介紹原來(lái)她旁邊的叫沙莎，也會(huì)彈古箏，我和沙莎比賽了一次，我望了望她手指是怎樣勾的，我確實(shí)猶猶豫豫的，麗麗“撲哧”一笑，我臉紅了，沙莎看見了，不僅沒(méi)笑，還很細(xì)心的教我，她很有耐心。
彈古箏是我的業(yè)余愛(ài)好，它是我和麗麗、沙莎友誼的見證。
介紹作文600字 篇5
此時(shí)，是清晨，太陽(yáng)神秘地躲在山后面，給暗色的山頂鑲上了耀眼的金邊。我站在山腳下，仰望著連綿的山嶺，綠樹環(huán)繞的山峰。我們一行人，沿著掩藏在綠蔭中的石板路，攀向山頂?shù)?古長(zhǎng)城。 這是成片的綠色。樹木連成一片，一望無(wú)際，郁郁蔥蔥。向遠(yuǎn)方望去，隱隱約約瞧見一條巨龍般的長(zhǎng)城蜿蜒在山嶺之間。近處，參天的古杉伸展著歲月的枝干，撐起一片綠陰；新生的小樹苗兒，貪婪地呼吸者山間的空氣，自在地舞動(dòng)著稚嫩的枝條。山里的一切在這燦爛的清晨，都顯得那樣神秘，又那樣活潑。 又往上走了一會(huì)兒，已是七點(diǎn)了，林子里細(xì)細(xì)傳來(lái)幾聲蟬叫，聲音輕輕地，然后又越來(lái)越響，仿佛是從一個(gè)人的獨(dú)唱，變成了多人的合唱。我游興大發(fā)，與朋友高聲攀談了幾句，話音未落，林子里傳出“撲撲”聲，轉(zhuǎn)而又沖出一只大鳥，撲閃著翅膀飛走了。我們一拐彎，又瞧見一個(gè)馬倌趕著兩匹馬兒悠哉游哉地走過(guò)，看著它們，我好像到了古代。 七時(shí)一刻許，我們登上了長(zhǎng)城，猛地，太陽(yáng)放出了萬(wàn)道金光，連綿的群山和巨龍般的長(zhǎng)城籠罩在金光之中。
這座慕田峪古長(zhǎng)城始建于明朝，用于防御外敵，起了重要的軍事作用。我站在長(zhǎng)城上，望著這條巨龍，不禁想起那金戈鐵馬的時(shí)代，歲月的風(fēng)沙掩蓋了當(dāng)年“關(guān)寧鐵騎”留下的蹄印，戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙也已經(jīng)遠(yuǎn)去。遙想長(zhǎng)城內(nèi)外雄關(guān)險(xiǎn)峻，多少人曾在這兒奮不顧身，報(bào)家衛(wèi)國(guó)。我走進(jìn)一座烽火臺(tái)，站在它云霧繚繞的炮口，放眼望去，群山云霧繚繞，神秘莫測(cè)。 我們下山是坐纜車的，纜車慢慢地向下滑動(dòng)著，山中美景大半收在眼底，綠樹，小鳥，陽(yáng)光，這一切都恰到好處地融合在一起，顯得那樣寧?kù)o又和諧。 我們到了山下，仰望山頂，那長(zhǎng)城在青山之巔，如一條金鏈反射著太陽(yáng)耀眼的光……|||
介紹作文600字 篇6
大家好，我叫陳奕鈿，對(duì)于剛剛踏進(jìn)中學(xué)的校門的我來(lái)說(shuō)，相信一定有許多老師和同學(xué)對(duì)我很陌生，現(xiàn)在，就讓我榮幸地向大家介紹一下自己。
我有兩只像寶石一樣的眼睛，鑲再臉上;一雙有點(diǎn)耳聾的耳朵長(zhǎng)在頭的兩側(cè);一排潔白的牙齒藏在一張不太愛(ài)說(shuō)話的嘴巴里。
我的優(yōu)點(diǎn)是愛(ài)動(dòng)腦筋。平時(shí)時(shí)，我時(shí)常會(huì)動(dòng)動(dòng)腦筋，耍耍小聰明，自己創(chuàng)作出一些小玩意兒。當(dāng)然，每個(gè)人都有缺點(diǎn)，我也不例外。我的缺點(diǎn)就是粗心。在考試的時(shí)候，我常常會(huì)把一些自己明明會(huì)的題目給寫錯(cuò)。不過(guò)，現(xiàn)在我已經(jīng)在很努力的改正掉這一缺點(diǎn)了。
我的愛(ài)好很廣泛。我喜歡讀書，運(yùn)動(dòng)和畫畫。
讀書：在我小小的房間里，有著一個(gè)小小的書柜。然而在這個(gè)小小的書柜里卻擺滿了書：有《水滸傳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《魯迅作品選》、《名人格言大全》……在放假的時(shí)候，我常常會(huì)拿幾本書來(lái)看。最近，我正在看一本名叫《復(fù)活》的名著小說(shuō)。
運(yùn)動(dòng)：生命在于運(yùn)動(dòng)，我也喜歡運(yùn)動(dòng)。我喜歡騎自行車，打羽毛球，打籃球等運(yùn)動(dòng)。我一般在放假時(shí)運(yùn)動(dòng)，因此在放假時(shí)，我常會(huì)在早上和同學(xué)一起騎自行車出去，到了下午，我就喜歡和同學(xué)一起去打羽毛球。我不喜歡在下午打籃球，因?yàn)橄挛绲奶鞖獯蠖喽际菬岬�，因此到了晚上，我就時(shí)常和同學(xué)一起去打球。
畫畫：我喜歡畫畫，因?yàn)槲矣X(jué)得畫畫不但可以放松自己的'身心，還可以給人帶來(lái)美的享受。在小學(xué)的時(shí)候，我苦練著我的畫畫技術(shù)。我曾在小學(xué)時(shí)期獲得兩次外砂鎮(zhèn)素描比賽二等獎(jiǎng)，這使我很高興，也很欣慰。在沒(méi)事的時(shí)候，隨便畫幾幅畫來(lái)，我覺(jué)得這樣是最棒的，因?yàn)檫@樣可以豐富我的生活。
這就是我，一個(gè)愛(ài)好很廣泛的我。通過(guò)介紹后，你們是否對(duì)我有跟清楚的了解了呢?
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