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南瓜燈作文600字四篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的南瓜燈作文600字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
南瓜燈作文600字 篇1
星期六的早上,我一大早就爬起來,眼巴巴的望著門。今天我們要做南瓜燈,可是網(wǎng)上買的南瓜怎么還沒送來呢?急死我了。
快中午的時(shí)候,終于傳來了敲門聲,我連鞋都沒來得及穿,沖過去就打開門,真的是我們的快遞!爸爸還在跟快遞員說話的時(shí)候,我已經(jīng)迫不及待的拆開了快遞,盒子里面是兩個(gè)圓圓的,橙色的小南瓜,好可愛!
爸爸用美工刀小心的在南瓜頭頂劃了個(gè)五角星,“我來,我來,”我搶著抓住五角星中間的柄,用力一拉。哈哈,一個(gè)五角形的蓋子被我拔了出來。南瓜肚子里面全是橙紅色的瓜瓤和白白的瓜子。我伸鼻子一聞,好香啊,是那種新鮮南瓜的清香,真好聞。
爸爸交給我一個(gè)勺子,我的任務(wù)就是從南瓜頭頂?shù)亩蠢锇压先咳客诔鰜。這個(gè)工作可不簡單,我一勺勺的把南瓜瓤挖出來,小心的放進(jìn)媽媽準(zhǔn)備好的碗里,直到把南瓜肚子里刮得干干凈凈,媽媽的碗里也裝得滿滿的了。
爸爸在我刮干凈的南瓜上刻出一個(gè)小小的三角,這是南瓜的鼻子。然后在鼻子的旁邊刻兩個(gè)大大的三角,這是眼睛。最后在鼻子下面刻上一個(gè)張大的嘴巴,里面還有兩個(gè)大牙。一個(gè)呲牙咧嘴的南瓜燈就刻好了,我端著刻好的南瓜忍不住大笑起來,這么丑的`南瓜燈,真好玩。
這時(shí),媽媽端來一盤金黃的南瓜餅,這可是用我辛苦挖出來的南瓜瓤做的,真香,真好吃。我一邊吃著南瓜餅,一邊說:“剩下的南瓜我要刻,我要刻一個(gè)更丑更好笑的”,爸爸媽媽一起笑著點(diǎn)頭。我們家的南瓜燈可真好玩,希望明年的萬圣節(jié)我們還能再做一次。
南瓜燈作文600字 篇2
快樂的記憶總是刻骨銘心,每當(dāng)看到那張小巧玲瓏的南瓜燈照片,我就會不由自主想起去年的萬圣節(jié)……
眾人皆知,萬圣節(jié)是來自西方的節(jié)日。在這天,西方的人們家家戶戶門口都放著各種各樣的南瓜燈,歡天喜地的孩子們會打扮成怪模怪樣的鬼怪模樣,挨家挨戶地索要糖果。主人如果不給糖,孩子們就會在他家大鬧天空般地?fù)v亂。東方也有一些人樂此不疲地過上了這樣有趣的節(jié)日。
按照我的提議,老爸和我按時(shí)準(zhǔn)備好了做南瓜燈的材料:一個(gè)又圓又扁的大南,小刀、勺子、筆、紙、蠟燭。好了,一不做,二不休,我和老爸熱火朝天地開工了。
首先,我用小刀割掉了南瓜的頂端,割掉的部分就成了天然燈蓋,切口部分大小正是我期盼已久的拳頭一般大。
然后,用勺子將南瓜里面的瓜子、瓜瓤刮干凈。我拿著勺子,開始認(rèn)認(rèn)真真地工作起來,“。≌澈鹾醯!弄了我一手!”我感覺有些不爽,立即去洗手。隨后接著刮瓜瓤,費(fèi)了九牛二虎之力,終于將將瓜瓤刮得一干二凈了。
接著,我們把一根細(xì)細(xì)長長的白蠟燭拿出來,打開燈蓋,小心翼翼地將蠟燭放了進(jìn)去。我開始仔仔細(xì)細(xì)地打量著自己的作品。看著看著,總覺得少了點(diǎn)什么。我突然恍然大悟。
對了!南瓜燈配上臉部不就天衣無縫了嗎?于是,我又準(zhǔn)備南瓜的`外側(cè)用刀雕刻出了一幅造型奇特的面部圖案?毯靡院,一張猙獰無比的面孔赫然出現(xiàn)在我們面前,老爸大呼“精彩!”
最后,我興高采烈地點(diǎn)燃了蠟燭,蓋上了燈蓋,關(guān)上了房間電燈,房間開始亮堂起來,放眼望去,那個(gè)南瓜燈還真像一個(gè)活靈活現(xiàn)的鬼怪站在那里呢!這時(shí)的我,心里真是美滋滋的!
萬圣節(jié)真有趣兒,真好玩兒,我喜歡萬圣節(jié)!
南瓜燈作文600字 篇3
這天早上我特別興奮,因?yàn)橥砩衔乙W(xué)校做南瓜燈。
好不容易等到了晚上,我急忙吃完晚飯,把所需要的工具都塞進(jìn)了包包,南瓜、小刀、錐子、鐵絲、服裝、糖果一個(gè)也不少。
我一路小跑,來到學(xué)校,!多媒體教室里真熱鬧!大家穿著各種各樣的服裝,有說有笑。我也快樂地加入了大伙兒,坐在座位上等待老師。
左等右等,終于等來了老師,在大家的歡呼聲中活動開始了!我把南瓜抱上桌,用黑色的白板筆畫好輪廓,小心地用小刀把眼睛挖空,小刀用起來可真不方便,還沒挖好一只眼睛,我的手就又酸又痛,可想象著雕好的南瓜燈的樣子,便一咬牙,甩甩手,繼續(xù)握起小刀。我削去了眼白部分的皮,然后,又挖出了嘴巴張開的空洞。可是這次我用力過猛,小刀一偏,一小塊南瓜肉就飛到了我的手背上。我看著這一小堆南瓜肉,忍不住笑了,南瓜肉貼在手上涼絲絲的,又光滑又柔軟。聞一聞香香的,似乎帶著一點(diǎn)甜味,我伸手擦掉南瓜果肉,繼續(xù)雕刻。
開始雕刻牙齒縫了,可是,我又開始犯了愁:南瓜燈的牙齒縫非常細(xì),一刀下去肯定不行,這可怎么辦呢?我想啊想,終于,我靈機(jī)一動:我雕嘴巴的時(shí)候不是一小條一小條地挖嗎?我也可以按照雕嘴巴的方法刻牙縫呀!說干就干,我揮起小刀,左手扶住未完工的南瓜燈,用小刀在合適的.位置切一刀,又在離第一刀不遠(yuǎn)的地方切一刀,再拽下薄片,一個(gè)齒縫就做好了。反復(fù)十幾次之后一排牙齒縫就做好了。
最后一步是穿鐵絲,我先把鐵絲彎成一個(gè)半圓,又把鐵絲的兩端各彎成一個(gè)小鉤子,然后在南瓜臉蛋的斜上方各打一個(gè)洞,再用小鉤子鉤住小洞,南瓜燈就做好了!
放進(jìn)電子蠟燭,五彩的燈光透過縫隙射出來,一閃一閃地好看極了!我看著自己做的南瓜燈,它也盯著我看―――眼睛瞪得比誰都大,咧著大嘴巴,露著稀稀拉拉的牙齒,那模樣可真有趣!
我提著自己做的南瓜燈,與同學(xué)一起奔跑在操場上,開心極了!
南瓜燈作文600字 篇4
自從老師宣布要制作南瓜燈以來,我就開始迫不及待了,終于,這一天到來了!
我們班隊(duì)會課唱完隊(duì)歌后,張瑞潔和何欣雅兩位小主持人落落大方地走上講臺,介紹了此次大賽的背景、規(guī)則,“比賽開始!”只聽一聲令下,比賽正式開始了。在那宣布的一瞬間,大家立刻沸騰起來,有的切南瓜、有的挖南瓜,也有的開始像模像樣的的刻了起來……在一片歡樂的氛圍中,教室里的同學(xué)臉上都洋溢著光彩!你瞧,高老師也迫不及待地加入了隊(duì)伍中,一會兒幫這個(gè)同學(xué)切南瓜,一會兒又幫那個(gè)同學(xué)點(diǎn)蠟燭,忙得不亦樂乎!我呢,則是和同桌曹錦軒合作,但是不一會兒,因?yàn)榈窨虝r(shí)的不小心,刻掉了南瓜臉上的“大門牙”。于是,我倆就商量著,干脆就創(chuàng)意到底,把這個(gè)南瓜改造成類似于變形金剛那樣的可拼裝式,隨即還為這個(gè)作品編了一個(gè)小故事。
在我們忙著雕刻南瓜時(shí),高老師也忙前忙后,看看這個(gè),瞧瞧那個(gè)。同學(xué)們都爭先恐后地向老師展示著自己的得意之作,教師里已經(jīng)不是平日里的課堂,老師和同學(xué)們打成一片,歡聲笑語此起彼伏!終于,時(shí)間到了,比賽結(jié)束。“下面請同學(xué)們展示自己的南瓜!”主持人張瑞潔鏗鏘有力地宣布。我和搭檔曹錦軒高高地舉起來手。在主持人的.安排下,我倆也大方地走上講臺,一人負(fù)責(zé)展示,一人負(fù)責(zé)創(chuàng)意說明,“有一天,這個(gè)小南瓜去買南瓜,結(jié)果不小心被路上的石子絆倒了,才剛剛?cè)メt(yī)院包扎完,所以就是現(xiàn)在這個(gè)樣子了!”說著我指了指貼著雙面膠的“牙齒”,全班哄堂大笑。這時(shí)曹錦軒補(bǔ)充說:“這個(gè)南瓜可是拼裝的!”我們就這樣開心地陷入掌聲的海洋之中。
最終,我們在大家的投票下獲得了神秘大獎,老師也帶給所有同學(xué)們神秘禮物,大家都高興極了。南瓜燈創(chuàng)意大賽在歡快的下課鈴聲中結(jié)束了。但是,這個(gè)大賽的一幕幕將永遠(yuǎn)刻在我的心中、大家的心中,永不忘記!
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