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        • 寫風(fēng)箏的作文600字

          時(shí)間:2024-11-15 08:07:24 600字作文 我要投稿
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            無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的寫風(fēng)箏的作文600字3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

          精選寫風(fēng)箏的作文600字三篇

          寫風(fēng)箏的作文600字 篇1

            陽光明媚的星期天,小明帶著精美別致的風(fēng)箏——“小燕子”,到公園大草坪上放風(fēng)箏;它有一對(duì)翠綠的翅膀,翅膀上有粉色的花朵,圓圓的小腦袋上有一張尖尖的小嘴和一雙水汪汪的眼睛,還有雪白的肚皮和一把剪刀似的尾巴。

            小明看見一旁的好朋友小力愁眉苦臉的`,原來是小力的風(fēng)箏掛到樹上了,他絞盡腦汁,就是沒有辦法拿下來。小明心想:剛好我和他一起玩,便跑過去邀請(qǐng)小力說:“我們一起放風(fēng)箏吧……”話未說完,小力高興地說:“好呀!好呀!”小明拿著線軸,小力拿著風(fēng)箏,小力笑瞇瞇地大聲說:“小燕子要飛起來了!贝藭r(shí),還有一旁細(xì)心觀察的小麗,細(xì)嫩的手里抱著一只大而美麗的“蝴蝶”,它的翅膀五顏六色,還有兩根長長的觸須;小麗看到“小燕子”飛得好高好高,眼睛笑得瞇成了一條縫,心想:“我要是也會(huì),就可以在小伙伴們和爸爸媽媽面前大展伸手了!”遠(yuǎn)處還有牛牛一家,牛牛正在努力學(xué)習(xí)放風(fēng)箏,漸漸地,牛牛的風(fēng)箏飛上了天空;美麗的風(fēng)箏在空中翱翔,牛牛使勁地拽呀!拽呀!

            綠茵茵的草坪上小朋友們跑來跑去,在藍(lán)藍(lán)的天空中,絢麗多彩的風(fēng)箏自由自在地飛翔。看看那只“蜈蚣”,密密麻麻的小腳、瞪著一對(duì)大大的眼睛,在認(rèn)真觀賞世界的美麗;還有那只“紅鯉魚”,像一團(tuán)火焰似的;還有一只引人注目的“雄鷹”,展開自己大大的翅膀,棕色的尾巴,好似一只真的雄鷹……

            此時(shí)讓我想到了:“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!

            風(fēng)箏給我們帶來了無限的樂趣,我愛放風(fēng)箏!

          寫風(fēng)箏的作文600字 篇2

            “兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!苯裉煳L(fēng)習(xí)習(xí)、陽光明媚,是個(gè)放風(fēng)箏的好日子。這不,我正準(zhǔn)備到海邊放風(fēng)箏。

            來到海邊,金燦燦的沙灘配上這碧海藍(lán)天,哇哦,簡直太美妙了!天空上也飛滿了風(fēng)箏,有小鳥、老鷹、蝴蝶……各式各樣的,我也拿起了我的燕子風(fēng)箏準(zhǔn)備讓它飛向藍(lán)天。媽媽拿著風(fēng)箏,我牽著線,她示意我往前跑,差不多了就放開風(fēng)箏。你瞧,它飛起來了!不過它像一只“無頭蒼蠅”到處亂跑。一會(huì)兒和別的風(fēng)箏“親”在一起,和它打鬧;一會(huì)兒又撞上了另一個(gè)伙伴,雙雙落地;一會(huì)兒不停地在天空中打轉(zhuǎn),可別以為它很厲害,它可把我的手纏得緊緊的。抬頭看看其他風(fēng)箏一動(dòng)不動(dòng),就像鑲嵌在藍(lán)寶石上,再看看自己的為什么老是“受傷”呢?平時(shí)看別人放風(fēng)箏都是輕易舉,為什么我就不行呢?放風(fēng)箏不是很簡單的嗎?一定是哪里出錯(cuò)了。難道風(fēng)箏太輕了?風(fēng)力太小了?或是我的個(gè)人技術(shù)問題?反反復(fù)復(fù)、來來回回,我終于掌握了小技巧。應(yīng)該是我們的風(fēng)箏太小了,風(fēng)力又太大,就一時(shí)沒法控制。接下來我準(zhǔn)備按自己的經(jīng)驗(yàn)與結(jié)論,在它到處亂跑時(shí)就往它的反方向挑線,估計(jì)就可以了!心動(dòng)不如行動(dòng),讓我馬上去試試吧!

            慢慢地風(fēng)箏飛上了天,左手拿著風(fēng)箏的線盤,右手拿著線,目不轉(zhuǎn)睛地盯著風(fēng)箏。突然,風(fēng)力變大了,風(fēng)箏也開始搖搖晃晃起來,之后就一點(diǎn)點(diǎn)往左傾斜下去,說時(shí)遲,那時(shí)快,我的右手輕輕地將線往左邊拉動(dòng),在天空中劃了一道完美的弧線,就如一只真正的'小鳥的天空中自由自在地飛翔。之后又經(jīng)歷了許許多多次這樣的“危機(jī)”,不過也次次化險(xiǎn)為夷了。終于,我的風(fēng)箏也可以在空中,與天空問好,云朵嬉戲,與太陽說悄悄話,就連一些小鳥都飛到它身邊,似乎就是它自己的好朋友!

            今天,我不僅放飛了風(fēng)箏,也放飛了夢(mèng)想與快樂。

          寫風(fēng)箏的作文600字 篇3

            天氣晴朗,萬里無云,微風(fēng)徐徐的吹著,今天下午,我們?nèi)鄬W(xué)生一起放飛風(fēng)箏。

            我與王穎雪、董倩瑢、趙振展、何瑞一組,王老師一說可以開始開始放風(fēng)箏了,大家都一蹦三尺高,破不急待的把風(fēng)箏拿了出來,用最快的速度把它拼裝好,正當(dāng)我們要開始放的時(shí)候,已經(jīng)有一個(gè)風(fēng)箏飛到了云端,越飛越高,仿佛一只巨鳥在天空中展示自己優(yōu)美的舞姿,周圍的學(xué)生都在為這只風(fēng)箏叫好,我們看到了,更是耐不住了,急忙開始放風(fēng)箏。

            放風(fēng)箏看起來容易做起來難,一開始,我們五個(gè)都沒有放風(fēng)箏經(jīng)驗(yàn)的人湊在一起,都不知道該怎樣放,一會(huì)風(fēng)箏拿反了,一會(huì)線繞起來了,總之,沒有一次成功。

            我們看到在天空中高高掛起的風(fēng)箏,心里干著急,不過同時(shí)也學(xué)習(xí)了許多經(jīng)驗(yàn),我們改變了作戰(zhàn)計(jì)劃,一個(gè)人放線,一個(gè)人拽線,一個(gè)人拿風(fēng)箏,果然,這次真的'飛起來了,可是我們沒有掌握住技巧,沒一會(huì)就落了下來,最終還是失敗了。

            這次失敗,讓我們的線緊緊地繞在了一起,花了好長時(shí)間才解開,我們也逐漸失去了耐心,放一次失敗一次,大家都好無奈。

            不過,向我們組這樣的組還有很多,大部分的小組的風(fēng)箏,都飛不上天空,最多五、六米就掉了下來,唯獨(dú)一個(gè)老鷹風(fēng)箏一直在天空中飛翔,線已經(jīng)放到了盡頭,我們看到了可真羨慕。

            于是,我們請(qǐng)了劉嘉洵過來幫忙,結(jié)果半天沒有飛上天,后來我們知道了,原來是我們的風(fēng)箏不好,有一些偏,所以不好放。過了一會(huì),王明辰又來幫忙,當(dāng)風(fēng)箏快要飛上天的時(shí)候,王明辰竟然摔倒了,風(fēng)箏掛在了樹上,卡住了,怎么也弄不下來,我們只好用力向下拉線,風(fēng)箏桿掉了下來,緊接著風(fēng)箏線有拽斷了,但是風(fēng)箏還是在上面,真是慘啊,王明辰真是越幫越忙!

            雖然放風(fēng)箏沒有成功,還有這樣一個(gè)滑稽的結(jié)局,但我們還是很開心。

            通過這次放風(fēng)箏,我明白了合作的重要性,明白了從實(shí)踐中獲得快樂,我愛放風(fēng)箏!

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