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溫暖的春天作文600字四篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的溫暖的春天作文600字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
溫暖的春天作文600字 篇1
晨起我拉開(kāi)窗簾，陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照到我的臉上，“多溫暖的陽(yáng)光啊！”我不禁發(fā)出一聲贊嘆！這樣美好的春光一定是個(gè)美好的開(kāi)始，我心情頓時(shí)變得愉悅起來(lái)。
因?yàn)槭侵苣�，天氣又好，心想不要呆在家里了，去圖書(shū)館吧！圖書(shū)館離家較遠(yuǎn)，很久沒(méi)去了，怪想的！
圖書(shū)館的舒適環(huán)境讓人感到舒心，看著看著，書(shū)上的精彩讓我忘記了時(shí)間。直到肚子咕咕叫的時(shí)候，我才想起是該回家啦！我整理好手中的書(shū)，踮著腳尖走到了門(mén)口，不想打破這安靜的學(xué)習(xí)氣氛。
出了圖書(shū)館，我本想抬頭望望陽(yáng)光燦爛的天空，誰(shuí)想竟下著雨呢，看到的是一個(gè)已經(jīng)被傾瀉而下的大雨籠罩著的城市及街道。我措防不及，后退了幾步，抱了抱身子，忽然感到了一絲涼意！
沒(méi)帶雨傘的我十分無(wú)助，只好坐到了一邊長(zhǎng)椅上，心想，這雨要下到什么時(shí)候啊，我肚子餓了！看著外邊路上的行人打著傘急匆匆地行走在街道上；看著外邊路上的車(chē)在朦朧的雨中飛馳而過(guò)；再看著打在地上的那一串串沉重的雨滴，我鼻子酸酸的，好難過(guò)。
我盯著街道暗自神傷著，遠(yuǎn)處隱隱出現(xiàn)了一個(gè)模糊而又熟悉的身影，慢慢地向我走近了，我擦亮了眼睛，“是奶奶！”我興奮地叫起來(lái)！“媽——媽?zhuān) 蹦棠套叩轿疑磉�，伸手拉著我，真的好溫暖，奶奶的手就是不一樣！她還將一壺?zé)崴f給我，我喝了水身上就更溫暖了。
我和奶奶打著傘，走在回家的.路上，心里美滋滋的。奶奶對(duì)我這么好，我長(zhǎng)大后一定要好好孝順奶奶。奶奶的愛(ài)如春天的懷抱，她的手就如春天陽(yáng)光一般的溫暖，精心呵護(hù)著萬(wàn)物的生長(zhǎng)！
溫暖的春天作文600字 篇2
在校園里，在溫暖的春天里，又炎熱的夏天；有涼爽的秋天，也有冷酷的冬天，但溫暖的春天對(duì)我很是關(guān)懷。
在那冷酷的冬天里，卻有一縷春天般的陽(yáng)光照射在我的心頭，那是多么的難以忘懷。
在這里，我不得不想起那一件事了，那是一個(gè)秋高氣爽的時(shí)候，我們大家都在教室里，這時(shí)，老師進(jìn)來(lái)了，這次的老師和以前一點(diǎn)也不一樣，他戴著口罩，緩緩地進(jìn)了教室，便有氣無(wú)力的.說(shuō)：同學(xué)們，大家先預(yù)習(xí)下一課，”大家就紛紛翻開(kāi)課本和有關(guān)的資料，預(yù)習(xí)了起來(lái)，不久，老師突然咳嗽的不行了，我和班長(zhǎng)等同學(xué)前去幫助老師，還有一位同學(xué)，他把他自己的水杯都端了上來(lái)，讓老師喝，我急忙接過(guò)水杯遞給老師，沒(méi)想到水還是溫的，老師剛喝了一口，便有吐了出來(lái)，真是讓大家擔(dān)心死了。不一會(huì)兒，鈴聲傳來(lái)了。我們把老師扶回了她的房間，讓她休息，可她堅(jiān)持不去，病情越來(lái)越惡劣了，沒(méi)辦法了，經(jīng)過(guò)別的老師的勸說(shuō)，老師終于請(qǐng)了三天假。
……
第四天，老師回來(lái)了，她面容憔悴，拿著一些東西回來(lái)了，沒(méi)想到那些東西董事為我們?nèi)喽鴾?zhǔn)備的。有杏皮，小棗，沙棗等，為我們煮了一鍋杏皮湯，據(jù)老師說(shuō)是可以預(yù)防感冒的，別讓我們也被病魔纏身了。
老師是多么的敬業(yè)呀！帶病上課，都不休息。老師好似是春天那溫暖的風(fēng)，將凍僵的大地吹綠。
記得還有一次，那是個(gè)炎熱的夏天。我班的同學(xué)懂很聽(tīng)話(huà)，也很感恩，老師見(jiàn)那位同學(xué)的家庭條件不怎么好，就給她家給了100元錢(qián)，她在學(xué)校也很受老師的關(guān)心，有時(shí)給她一盒牛奶，有時(shí)一個(gè)蘋(píng)果，真是像對(duì)自己的孩子一樣。我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)都一樣，難道不是嗎？
天下的老師都一樣和藹可親，但她對(duì)我的影響最深刻。
俗話(huà)說(shuō)：“一日為師，終身為父”這句話(huà)一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，老師就像父母一樣值得尊重和敬佩。
溫暖的春天作文600字 篇3
春天，總是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，萬(wàn)里無(wú)云。大路旁，街道上，處處都能找到春天的身影�；蛟S是掛在柳樹(shù)枝上的那一團(tuán)綠色的輕紗，或許是湛藍(lán)天空上的那一抹彩霞……總之，春天的到來(lái)總是充滿(mǎn)希望和活力。
俗話(huà)說(shuō)“春眠不覺(jué)曉，處處聞蹄鳥(niǎo)”，一向好睡的我在這樣的天氣里，怎么能不好好地睡上一覺(jué)呢？周日的早晨，我把蠶絲被緊緊裹住身體，美美地沉浸在夢(mèng)想里，頭發(fā)像鳥(niǎo)窩似的散落著。
迷迷糊糊中，我感到身體被人輕輕地?fù)u晃著�！皠e叫我！睡覺(jué)呢！”我輕聲抱怨著�！斑@么大好的早晨別浪費(fèi)了。起來(lái)，趕快去拯救小鳥(niǎo)吧！”聽(tīng)了姐姐的話(huà)，我微微睜開(kāi)眼。透過(guò)明亮的玻璃窗，我看見(jiàn)樹(shù)枝上停著一只摔傷的小鳥(niǎo)。我快速起了床，與姐姐一起匆匆下了樓。
來(lái)到大樹(shù)底下，只見(jiàn)小鳥(niǎo)用那烏溜溜的小眼珠瞪著我，似乎有些痛苦，也有些害怕。姐姐憑借著自己的身高優(yōu)勢(shì)，往上跳一跳，可怎么也夠不上小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)奄奄一息地望著我們，絕望的神情一覽無(wú)余。我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)墻邊靠著一架梯子，連忙與姐姐一起將它抬到樹(shù)下。順著梯子，我攀到樹(shù)上，將小鳥(niǎo)輕輕地碰在手里。
我們撫摸著小鳥(niǎo)的羽毛，它作出一副非常舒服的樣子，眼睛微微瞇了起來(lái)，十分溫順。我們十萬(wàn)火急地跑到樓上，小心翼翼地將云南白藥涂在了小鳥(niǎo)腿上，貼上繃帶。完成了搶救小鳥(niǎo)的工作，才長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。
之后，小鳥(niǎo)一直住在我家。我吃飯時(shí)，鳥(niǎo)吃米粒；做完功課后，我會(huì)和小鳥(niǎo)一起做著游戲。這時(shí)，春風(fēng)也在聆聽(tīng)著我們歡快的`笑聲，愜意極了！
也許是因?yàn)榇禾斓臏嘏�，也許是笑聲的作用，加上我和姐姐的精心呵護(hù)，小鳥(niǎo)很快就康復(fù)了。它也到了回家的時(shí)刻，該和自己父母、小伙伴團(tuán)聚了！
放走小鳥(niǎo)那天，小鳥(niǎo)依然很興奮，一直歌唱著。順著小鳥(niǎo)飛走的方向，突然，一抹綠色進(jìn)入了我的視線(xiàn)。啊，又是一個(gè)溫暖的春天！
溫暖的春天作文600字 篇4
春天是花開(kāi)的季節(jié)，春天美麗的，春天是溫暖的。我們班同學(xué)們也如同春天里的陽(yáng)光一樣溫暖著我的心。
上周，我的腳不知不覺(jué)中起了水泡，腫得跟饅頭似的，醫(yī)生說(shuō)我不能下地走路。所以媽媽要背著我去學(xué)校學(xué)習(xí)。王老師知道這件事以后，就鼓勵(lì)同學(xué)們要互相幫助，問(wèn)大家有沒(méi)有人愿意幫助我。同學(xué)一個(gè)個(gè)都舉手說(shuō)我愿意我愿意的。我上廁所的時(shí)候王圣希、金心茹、王芷喬，她們都爭(zhēng)先恐后跑過(guò)來(lái)扶我。
吃中飯的.時(shí)候，王老師叫我不要下樓，說(shuō)同學(xué)們會(huì)送飯過(guò)來(lái)給我吃。我就在座位上，不一會(huì)兒依諾、潔露、馬易天真氣喘吁吁的跑了過(guò)來(lái)，手里端著熱騰騰的飯菜，我的心真溫暖！剛吃完飯，伊甸、董娉汝又跑過(guò)來(lái)拿我的飯盒去洗，后來(lái)聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)依諾和潔露他們下來(lái)吃飯時(shí)，飯都涼了。我心里覺(jué)得對(duì)不起她們。午休看書(shū)時(shí)，我要起身去拿書(shū)，吳彬豪連忙扶著我說(shuō)“小心點(diǎn)”。只是一個(gè)小小的動(dòng)作，緊緊一句普普通通的話(huà)，都溫暖了我的心。作為二（7）班的我，我真的感到很幸福。
我的受傷，不僅有了同學(xué)無(wú)私的幫忙，還有同班同學(xué)的家長(zhǎng)對(duì)惡照顧。你看，四點(diǎn)鐘放學(xué)后，媽媽背我下樓，好幾次佳誠(chéng)爸爸說(shuō)：“我背你女兒下樓吧�！眿寢屨f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，謝謝你！”早上我媽媽又要背著我去學(xué)校，還要拿著我的書(shū)包，真的有點(diǎn)重。朝陽(yáng)媽媽看見(jiàn)了，連忙拿著我的書(shū)包，和媽媽一起送我到教室。同學(xué)們也搶著幫忙，叔叔阿姨們也忙著幫助我，我真的很感謝他們。
一個(gè)星期之后，我的腳已經(jīng)好了。但是，同學(xué)們春天般的熱心一直溫暖著我。我想，會(huì)溫暖我一輩子。
媽媽的話(huà)：當(dāng)女兒把這個(gè)星期的事告訴我以后，我真的很驕傲，我女兒能生活在這個(gè)大家庭里，我真的很欣慰，他們從陌生到相識(shí)到相知，從小家到大家到一家，我真的為二（7）班那可愛(ài)的孩子感到驕傲。作為二（7）班的家長(zhǎng)，我感謝那善良美麗的孩子，感謝敬愛(ài)的老師。
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