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以活寶為主題的作文600字
小編：歡迎閱讀與支持，如果喜歡記得常來(lái)！內(nèi)容簡(jiǎn)介：我家有倆活寶小黃與小黑，它們是調(diào)皮、活潑的小兔子。那天，我在花鳥市場(chǎng)偶然看到了這兩只兔子，在籠里蹦蹦... 覺(jué)得不錯(cuò)就繼續(xù)看完以所有內(nèi)容吧！
《以活寶為主題的作文600字》，由作文網(wǎng)小編推薦，歡迎大家閱讀與參考！
【一】：家有活寶（600字作文）
我家有倆活寶小黃與小黑，它們是調(diào)皮、活潑的小兔子。
那天，我在花鳥市場(chǎng)偶然看到了這兩只兔子，在籠里蹦蹦跳跳，可愛(ài)極了，便纏著媽媽讓她買，就這樣，這兩只兔子正式定居在我們家。
小黃毛色是黃里帶點(diǎn)棕，給人一種樸實(shí)的感覺(jué)。小黑的毛黑黢黢的，顯得格外機(jī)靈，若是往黑暗的地方一鉆，準(zhǔn)找不到它。到家后，我小心地將籠子放在地板上，輕輕把籠門打開(kāi)，兔子們出來(lái)了。小黃一出籠子，就歡喜地圍著屋子亂跑。東瞧瞧，西望望，活像哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸。有時(shí)看我走了，便蹦到我的書桌上找好吃的�？匆�(jiàn)我剛剛洗的桃，偷偷地啃上兩口，嘗到甜頭后，就不亦樂(lè)乎地啃了起來(lái)。而當(dāng)我回來(lái)的時(shí)候，它就迅速地跳下去。沒(méi)有抓到現(xiàn)行，我就不能輕易給它“定罪”。我只好一直盯著它。誰(shuí)知這家伙見(jiàn)我在這兒盯著它，就變得安分起來(lái)。
小黑與之相比，簡(jiǎn)直是再聽(tīng)話不過(guò)了。它不想去探索，也不想去吃水果，只想著守著自己的地盤，找一個(gè)角落大嚼那些枯黃的菜葉。
暑假我們?nèi)页鋈ヂ糜�，痛快地玩了好幾天才想起�?lái)兔子在家無(wú)人照料。我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。兔子萬(wàn)一餓死了怎么辦？出事了怎么辦當(dāng)我們火急火燎地趕回去，推開(kāi)臥室門時(shí)，眼前的景象讓我們驚愕不已：兔子們由于身材瘦小，早就從籠子縫隙鉆出來(lái)了，還將臥室翻了個(gè)底朝天。而看到旁邊七零八落的草，我就知道它們肯定沒(méi)挨餓。我在松了一口氣后又有些哭笑不得，這兔子，是要成精的節(jié)奏��！
兩只兔子給我們?cè)鎏砹嗽S多快樂(lè)與生機(jī)，它們已是家中必不可少的成員了。
【二】：我們班的活寶（600字作文）
我們班有一位可愛(ài)又搞笑的地理課代表?xiàng)钌衅眩⌒〉难劬�，小小的鼻子，小小的嘴巴，小平頭把他襯得更加呆萌。雖然他不夠穩(wěn)重，可工作起來(lái)可是一絲不茍呢！
有一次，地理作業(yè)沒(méi)收上來(lái)，地理老師讓我們自己復(fù)習(xí)，讓楊尚蒲站著，他一臉無(wú)辜，好像在問(wèn)：“我又怎么了？”下課后，他正準(zhǔn)備出去玩會(huì)兒，卻被地理老師攔住了去路，他一看見(jiàn)地理老師“氣勢(shì)洶洶”地向他逼來(lái)，就感到大事不妙，趕緊跑，老師在后面“窮追不舍”，手里還握著戒尺，追上了就打一棍。楊尚蒲滿屋子亂竄，還邊跑邊發(fā)出“救命��！”的嚎叫，看著他在人群中費(fèi)力的移動(dòng)著“肉球”一般的身子，我禁不住哈哈大笑，就連地理老師也忍俊不禁。
別看他大錯(cuò)誤不犯，小錯(cuò)誤不斷。其實(shí)，他講起題來(lái)卻頭頭是道，就是沒(méi)有藝術(shù)細(xì)胞這一缺點(diǎn)，讓他尷了大尬。那次老師講《大洲和大洋》，老師讓楊尚蒲講一下大洲的輪廓，他卻跑上講臺(tái)，一手拿粉筆在黑板上畫大洲的輪廓，一手拿課本嘴里還不停地像機(jī)關(guān)槍似的冒著“子彈”。不一會(huì)兒，“杰作”完成了。他剛閃到一邊去，教室里就立刻人仰馬翻了。哈哈，這是大洲的輪廓嗎？這不是動(dòng)物園嗎？兔子、烏龜、毛毛蟲都跑出來(lái)了湊熱鬧！把地理老師氣得火冒三丈，說(shuō)他“誤人子弟”，這才讓他“滾”下去。
“嘿嘿嘿～”，聽(tīng)這笑聲，不用回頭，不用思考，不用停下來(lái)一探究竟，腦袋只有三個(gè)字：楊尚蒲！他最大的特點(diǎn)就是愛(ài)笑，總是咧著嘴，兩個(gè)大門牙充當(dāng)了“風(fēng)干牙肉”的角色。如果哪天看不到這兩顆懸在嘴唇上的牙，那才叫奇怪。
這個(gè)可愛(ài)，呆萌又搞笑的楊尚蒲，真是我們班的活寶呀！
【三】：“活寶”二三事（600字作文）
每個(gè)班都有一個(gè)堪稱“活寶”的少年，我們班也不例外。他，就是王予哲。既是我們班的語(yǔ)文課代表，又承包了我們班的所有笑點(diǎn)。
他戴著一副黑框眼鏡，有著小小的眼睛，大大的嘴巴。他最顯著的特點(diǎn)，就是兩條大長(zhǎng)腿。
他十分幽默，一到英語(yǔ)課，便是他的主場(chǎng)他每次都會(huì)找到英語(yǔ)王老師的錯(cuò)別字，或者大聲地說(shuō)出老師的錯(cuò)誤，有時(shí)還喜歡插話，王老師每次都被他氣得哭笑不得。但是，別看他每次上課都調(diào)皮搗蛋，他的成績(jī)還是很好的呢！記得上次期中考試，試卷有些難，許多同學(xué)都沒(méi)有考好。而他，成績(jī)是108。5，是我們班的第二名。我特別納悶：為什么王予哲在課上那么搗蛋，但是成績(jī)卻一直不會(huì)掉下去呢？在一次英語(yǔ)課上，王老師告訴了我們答案：“你們別看王予哲每天上課嬉嬉笑笑地，他在家里還是很認(rèn)真的。”哦，原來(lái)是這樣，我也要向他學(xué)習(xí)！
你們可別看王予哲在英語(yǔ)課上那么活潑，一到語(yǔ)文課，他便安靜了
語(yǔ)文課上，除了能聽(tīng)到他發(fā)言的聲音之外，就根本聽(tīng)不到他的任何聲音了。他端坐在座位上，雙眼緊緊盯著老師，筆也始終不離手，一直在專注地聽(tīng)著老師講課，同時(shí)還記著筆記。這時(shí)候的王予哲，仿佛就是一個(gè)充滿智慧的學(xué)者，再加上那副眼鏡，就更像一位學(xué)霸了。
到了數(shù)學(xué)課，王予哲便又活躍了起來(lái)，開(kāi)始尋找姚老師的口誤。每到他大聲的說(shuō)出口誤時(shí)，我們便會(huì)哄堂大笑。這時(shí)候你就會(huì)看到一個(gè)非常搞笑的場(chǎng)面所有同學(xué)在座位上笑得東倒西歪，而姚老師則站在講臺(tái)上，哭笑不得地看著我們。
這就是我們班的“活寶”王予哲，時(shí)而幽默風(fēng)趣，時(shí)而安靜地像個(gè)美男子。有這樣的“活寶”同學(xué)，誰(shuí)能不愛(ài)上這個(gè)其樂(lè)融融的班級(jí)呢？！
【四】：活寶外傳（600字作文）
活寶外傳
在我們班有不少活寶，經(jīng)常逗得同學(xué)們開(kāi)懷大笑，為校園生活增添了不少樂(lè)趣，下面列舉幾個(gè)代表人物讓大家認(rèn)識(shí)。
活寶一號(hào)：男，藝術(shù)生，自言將來(lái)要考中央音樂(lè)學(xué)院。姓名暫時(shí)保密，此人有點(diǎn)“花心”，在教室中看到有女生從窗邊走過(guò)，總會(huì)來(lái)一句：“Hey，girl！”以戲弄班上女生為樂(lè)，故而引起女生們公憤。但其人還不壞，在某次課上，老師批評(píng)了一位同學(xué)，該君華麗麗地冒出一句：“一切罪過(guò)皆由我承擔(dān)吧。”全班大笑，老師也笑得前仰后合，怒氣全消。
活寶二號(hào)：男，亦藝術(shù)生也，具體學(xué)什么不詳。此人事跡不及一號(hào)突出，他的口頭禪是：“原諒他只是個(gè)孩子�！逼┤缯f(shuō)今天化學(xué)課上，一位同學(xué)把化學(xué)方程式寫錯(cuò)了，該君華麗麗地說(shuō)：“原諒他只是個(gè)孩子�！崩蠋熞残α耍骸岸伎斐赡炅�，怎能老做孩子呢？”
活寶三號(hào)：男，非藝術(shù)生。因其酷愛(ài)魔術(shù)，人稱“魔術(shù)哥”是也，又因其常戴著棒球帽，又稱“帽子哥”。曾言將來(lái)要超過(guò)劉謙，成為魔術(shù)大王。不過(guò)近來(lái)很少見(jiàn)他變魔術(shù)，想來(lái)是因?yàn)闀?huì)考在即，無(wú)心他顧之故也。
這三位活寶不但下課時(shí)開(kāi)玩笑，上課時(shí)也敢拿老師開(kāi)“唰”。最經(jīng)典的例子，一次語(yǔ)文棵課，老班給我們講課。老班是湖北人，“能”字總是念成“棱”的音，于是活寶一號(hào)模仿老班的腔調(diào)來(lái)了一句：“怎么可棱（能）？”全班爆笑，老班也笑了，“恐嚇”說(shuō)：“再學(xué)我我就讓你回答問(wèn)題�！比嘈Φ挂黄�
又一節(jié)語(yǔ)文課，老班講文言文，講到“父”這個(gè)字時(shí)，他說(shuō)這是古代對(duì)美男子的尊稱。下課了，活寶一號(hào)在老班背后來(lái)了一句：“武父再見(jiàn)。”全班笑倒，估計(jì)老班心里也笑翻了吧。
這三位活寶中以一號(hào)事跡最為突出，如果想了解他們，歡迎來(lái)到我們273班，保準(zhǔn)你笑破肚皮。
【五】：活寶外傳（600字作文）
在我們班有不少活寶，經(jīng)常逗得同學(xué)們開(kāi)懷大笑，為校園生活增添了不少樂(lè)趣，下面列舉幾個(gè)代表人物讓大家認(rèn)識(shí)。
活寶一號(hào)：男，藝術(shù)生，自言將來(lái)要考中央音樂(lè)學(xué)院。姓名暫時(shí)保密，此人有點(diǎn)“花心”，在教室中看到有女生從窗邊走過(guò)，總會(huì)來(lái)一句：“Hey，girl！”以戲弄班上女生為樂(lè)，故而引起女生們公憤。但其人還不壞，在某次課上，老師批評(píng)了一位同學(xué)，該君華麗麗地冒出一句：“一切罪過(guò)皆由我承擔(dān)吧。”全班大笑，老師也笑得前仰后合，怒氣全消。
活寶二號(hào)：男，亦藝術(shù)生也，具體學(xué)什么不詳。此人事跡不及一號(hào)突出，他的口頭禪是：“原諒他只是個(gè)孩子�！逼┤缯f(shuō)今天化學(xué)課上，一位同學(xué)把化學(xué)方程式寫錯(cuò)了，該君華麗麗地說(shuō)：“原諒他只是個(gè)孩子�！崩蠋熞残α耍骸岸伎斐赡炅�，怎能老做孩子呢？”
活寶三號(hào)：男，非藝術(shù)生。因其酷愛(ài)魔術(shù)，人稱“魔術(shù)哥”是也，又因其常戴著棒球帽，又稱“帽子哥”。曾言將來(lái)要超過(guò)劉謙，成為魔術(shù)大王。不過(guò)近來(lái)很少見(jiàn)他變魔術(shù)，想來(lái)是因?yàn)闀?huì)考在即，無(wú)心他顧之故也。
這三位活寶不但下課時(shí)開(kāi)玩笑，上課時(shí)也敢拿老師開(kāi)“唰”。最經(jīng)典的例子，一次語(yǔ)文棵課，老班給我們講課。老班是湖北人，“能”字總是念成“棱”的音，于是活寶一號(hào)模仿老班的腔調(diào)來(lái)了一句：“怎么可棱（能）？”全班爆笑，老班也笑了，“恐嚇”說(shuō)：“再學(xué)我我就讓你回答問(wèn)題�！比嘈Φ挂黄�
又一節(jié)語(yǔ)文課，老班講文言文，講到“父”這個(gè)字時(shí)，他說(shuō)這是古代對(duì)美男子的尊稱。下課了，活寶一號(hào)在老班背后來(lái)了一句：“武父再見(jiàn)。”全班笑倒，估計(jì)老班心里也笑翻了吧。
這三位活寶中以一號(hào)事跡最為突出，如果想了解他們，歡迎來(lái)到我們273班，保準(zhǔn)你笑破肚皮。
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