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精選崇拜的人作文600字四篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編收集整理的崇拜的人作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。
崇拜的人作文600字 篇1
每一個(gè)人心中，都有一個(gè)崇拜的人，她可能有過一個(gè)很大的成就，可能有一個(gè)很偉大的事情，她可能有一個(gè)偉大的舉動(dòng)。但我最崇拜的一個(gè)人卻沒有任何偉大的舉動(dòng)，沒有任何被記錄的成就，可是，她的名字卻讓我永遠(yuǎn)忘不了，她的'形象永遠(yuǎn)是我心中最閃亮的一顆星——我的母親。
我的母親從我小時(shí)候就非常非常的關(guān)心我，鼓勵(lì)我，給我一個(gè)非常好的家園，她沒有讓我在來到世界上的過程中有任何毛病，她讓我完好無損的拉到了世界上，可我還不知足，一想到這里，我就非常愧疚……還記得上次我走丟是，媽媽們就這公園里跑了三大圈，我覺得，母愛真?zhèn)ゴ蟆?/p>
“瑄瑄、瑄瑄！”媽媽瘋了一般地喊，她心里想著：女兒做丟了，怎么辦？她現(xiàn)在是不是非常怕呢？不行，我一定要找到她！這是，我還站在原地，尋找著我的母親……
媽媽在公園里飛奔，一邊喊著我的名字，一邊在公園里跑，一跑就是三大圈。而且媽媽不是一般地緊張，以至于從我身邊路過，也沒察覺。
媽媽在每一個(gè)能找到我的地方都找了一遍，可是就沒有，媽媽一邊跑，一邊喊，“瑄瑄！瑄瑄！朱子瑄！”她緊張到了哭了出來，心里想著這次完了，真找不到了呀！想著想著，媽媽就走到了我走丟的地方。
她突然定睛一看，那不就是瑄瑄嗎？原來她就在這��！媽媽想道。
然后，媽媽就開始對我說：“瑄瑄啊，都是媽媽不好，把你弄丟了，以后就這樣，站在原地別亂跑�！�
我很奇怪，明明是我走丟的，可媽媽怎么說是她弄丟的呢？我很奇怪的和媽媽一起回了家。
我崇拜媽媽，我崇拜她對我那么好，我非常非常愛她，她也非常非常愛我。
崇拜的人作文600字 篇2
親愛的同學(xué)們，敬愛的老師們，大家好!今天我演講的題目是《我最崇拜的人》。
很多人可能會(huì)崇拜自己的父母，社會(huì)上的成功者,歷史上的英雄，但我最崇拜的.人是我姥姥，姥姥很平凡，但她慈祥，樂于助人。記得有一次，我跟著姥姥去廣場，在不遠(yuǎn)處，一位陌生人摔倒了，姥姥看見了一個(gè)箭步走上去，我跟在她后面，心中卻不免有一絲顧慮：現(xiàn)在社會(huì)上有很多人摔倒，別人把他扶起來，有時(shí)還會(huì)被誣陷，甚至去打官司，萬一姥姥……我不敢往下想了，只見姥姥把她扶起來，那人對姥姥非常感謝，姥姥還堅(jiān)持要送她回家，以防再有意外。我看到這一切，心里松了一口氣，幸虧沒有事情發(fā)生，可是也同時(shí)為我的想法感到羞愧。
這不禁讓我想起了20xx年2月的那則新聞。20xx年2月17日上午10點(diǎn)29分，35歲的IBM深圳公司管理人員梁婭倒在深圳地鐵蛇口線水灣站C出口的臺階上，并保持這一姿態(tài)達(dá)50分鐘。監(jiān)控錄像顯示，在梁婭倒下后有發(fā)出求救的動(dòng)作。三分鐘后，有市民發(fā)現(xiàn)并告知地鐵工作人員。隨后地鐵工作人員趕到，民警也在半小時(shí)后趕到。
11點(diǎn)18分，急救人員到達(dá)現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)梁婭已經(jīng)死亡。而在這五十分鐘里，始終沒有人去扶一下梁女士，她始終保持摔倒的姿勢，直至生命的終點(diǎn)。也許，現(xiàn)在社會(huì)上的一些負(fù)面的事例，讓本來想做好事的人望而怯步，而姥姥卻甘愿冒著這個(gè)風(fēng)險(xiǎn)去幫助別人，她很偉大，愿社會(huì)上多一些像我姥姥這樣的人，相信“這世界將會(huì)變成美好的人間”。
這就是我的姥姥，我最崇拜的人。
崇拜的人作文600字 篇3
一雙濃濃的眉毛，兩只炯炯有神的眼睛，高挺的鼻梁上架著一副眼鏡，一雙嘴巴總是滔滔不絕地將知識傳授給我們，一個(gè)普通的人穿著一身樸素的衣服，他就是我們的語文老師。
原來的他呀，我們都很恨他！為啥呀？他專門抓住我們的弱項(xiàng)唄！剛開學(xué)，老師就給我們訂下了一條“死規(guī)矩”——練字。老師總是提倡我們：做大事要從小字開始。于是，每天的家庭作業(yè)都要求我們寫小字，卻只要我們寫一面，為的是減輕我們的作業(yè)負(fù)擔(dān)，讓我們?nèi)硇牡赝度氲骄氉种腥�。漸漸地，我們也在認(rèn)真的練字，也從練字中得到了許多樂趣�？吹轿覀兊淖謱懞昧�，老師也絞盡腦汁地想辦法來獎(jiǎng)勵(lì)我們。他的獎(jiǎng)勵(lì)方式也是非常特別的哦！他把我們的照片布置得漂漂亮亮的，還封我們?yōu)椤皟?yōu)秀書法家”呢！當(dāng)老師把一張張美麗而又珍貴的照片交到我手上的時(shí)候，我的心中就充滿了喜悅與自豪。甚至，老師還將自己心愛的鋼筆獎(jiǎng)給我們。
作文，可謂是老師生命中的一大半了！他簡直就是一個(gè)“作文狂”！別的老師只抓成績，作文，只是一筆帶過。我們胡亂寫上一篇，甚至是抄的，老師都不會(huì)過問。而我們這位王老師就不同了！他總是與我們“斤斤計(jì)較”，總是與我們“唱反調(diào)”。老師為了讓我們掌握更多的.寫作方法，就像哄小孩一樣，硬是把我們“逼”進(jìn)了電腦室，為此，他還向電腦室管理員開了“后門”呢！一開始，我們都很不情愿，經(jīng)過幾次與電腦接觸之后，我們也漸漸地學(xué)會(huì)了寫作，喜歡了寫作，甚至還有點(diǎn)和“相見恨晚”的感覺。我們班還有很多同學(xué)在網(wǎng)上有屬于自己的一個(gè)“家”，一有休息時(shí)間，我們就奔向電腦室開始了自己的“寫作生活”
老師可不是一個(gè)“書呆子”哦！他的課余生活也是非常豐富的哦！偷偷告訴你們吧，王老師可是一個(gè)“武林高手”哦！他的“雙節(jié)棍”可不是吹的哦！雙棍、單棍都是他的拿手好戲�？茨�！那雙節(jié)棍被他舞得生龍活虎，老師簡直就是和雙節(jié)棍“融為一體”了！
現(xiàn)在，你肯定羨慕我有一位“文武雙全”的好老師了吧！
崇拜的人作文600字 篇4
我崇拜的人有許多，但深深地烙在我心底、永不磨滅的還是我最親愛的媽媽。
我的媽媽有著一頭烏黑的長發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛炯炯有神，高高的鼻梁，一張能說會(huì)道的嘴巴。
說她平凡，是因?yàn)樗鷦e人的媽媽一樣，每天買菜、做飯、送我上學(xué)、接我回家。說她偉大，是因?yàn)樗o予我無微不至的關(guān)懷和照顧。
那次，是深受我們喜歡的節(jié)日——兒童節(jié)。我們要表演節(jié)目，全校小學(xué)生都興高采烈的，唯獨(dú)我悶悶不樂。因?yàn)槲夷菚r(shí)候個(gè)子比較矮，老師把我調(diào)到表演節(jié)目的第一排，頓時(shí)我的心情飛上了云端，興奮極了�？墒�，這樣的好心情并沒有持續(xù)很久，沒過幾天，我就后悔了，因?yàn)槊看尾逝艜r(shí)我都控制不住自己緊張的心情。直到正式演出那天，我依然頭冒冷汗，不自覺地緊握雙手，臉上火辣辣的比發(fā)燒還要難受。正在這時(shí)，廣播里傳來主持人甜美的嗓音，天啊，該我們出場了！正當(dāng)我無所適從時(shí)，突然看到了一張熟悉的臉龐——媽媽！她正用鼓勵(lì)的、關(guān)懷的眼神望著我呢。頓時(shí)，我信心滿滿，帶著媽媽對我的'希望，昂首闊步走向舞臺中央……
在生活當(dāng)中，我也處處能感受到媽媽給予我猶如春風(fēng)般溫暖的愛。
那是一個(gè)炎熱的夏天，樹上的知了扯長了嗓子歇斯底里地叫著。可偏偏在這個(gè)時(shí)候，家里停電了。我躺在床上，不一會(huì)兒，汗水就打濕了衣衫。媽媽見我難受的樣子，趕緊拿起扇子為我扇風(fēng)，我在那絲絲涼風(fēng)中迷迷糊糊睡著了……不知過了多久，忽然一滴液體滴落在我的臉上，我睜開蒙眬的睡眼，發(fā)現(xiàn)媽媽正滿頭大汗地為我扇扇子呢！
我愛我的媽媽！
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