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【實(shí)用】環(huán)境的作文600字4篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的環(huán)境的作文600字4篇，歡迎大家分享。
環(huán)境的作文600字 篇1
每一個(gè)人心中，都必須懷著一顆懂得感動(dòng)，懂得感恩的心。
從5，12汶川大地震后，所發(fā)生的種種事，都感動(dòng)著許多人，抗震救災(zāi)的人與志愿者們部不分日夜，不斷操勞。為的就是讓生日平安，逝者安心。同時(shí)，我們也在感動(dòng)著。
除了救死扶傷的人，也有捐款的人。一個(gè)年僅12歲的小女孩，抱著一只儲(chǔ)錢罐，帶著自己的爸爸媽媽，來(lái)到捐款臺(tái)前，捐出自己所有所有的零花錢。一個(gè)在路邊乞討的老年乞丐，一個(gè)過(guò)路人在他的飯碗里扔下一枚一塊錢的硬幣。他向那過(guò)路人說(shuō)了聲“謝謝�！鞭D(zhuǎn)身就把那一枚一塊錢的硬幣投進(jìn)捐款箱。這樣的事跡，我們也在被它感動(dòng)著。
可是，回過(guò)頭來(lái)想想，近年來(lái)為什么會(huì)有那么多次的地震、水災(zāi)、旱災(zāi)，還有一次次的大洪流、天氣的惡化。不正是以為我們自身對(duì)環(huán)境的污染、破壞嗎?
我們懂得感動(dòng)我們身邊的事跡，那為何不懂得感動(dòng)我們的'地球媽媽呢?她為我們付出了多少，我們又何嘗不是不知道?一次次美麗的春天，一次次豐收的季節(jié)，一次次朦朧的細(xì)雨，那次不是地球媽媽對(duì)我們的付出?
地球媽媽看到我們幾十億的孩子在她的肚子里歡樂(lè)，她會(huì)替我們開(kāi)心，她會(huì)感恩我們給她帶來(lái)的快樂(lè)�？墒钱�(dāng)我們?cè)诘厍驄寢尩亩亲永锼烈馔绿怠G垃圾、破壞，又有誰(shuí)在為她哭泣?只有地球媽媽她自己一人在默默承受。
汶川大地震所經(jīng)歷的事，我們會(huì)感動(dòng)、感恩，那么地球媽媽為我們付出了那么多，我們是不是更該感動(dòng)、感恩嗎?
請(qǐng)懷著感動(dòng)的心聽(tīng)一聽(tīng)地球媽媽的呼喚：孩子們，我開(kāi)心呢著你們的開(kāi)心，傷心這你們的傷心!請(qǐng)你們愛(ài)護(hù)環(huán)境，讓我們一起開(kāi)心著所有人的開(kāi)心。而不再為一次次自然災(zāi)害而傷心!
環(huán)境的作文600字 篇2
年輕的人，年輕的山，年輕的水。
夕陽(yáng)西下，斜陽(yáng)在平靜的水面上，湖水蕩漾著，泛著紅光。一個(gè)年輕人站在水邊，右手那著漁竿正在釣魚(yú)�！皣W……”平靜的水面動(dòng)蕩起來(lái)了�！搬灥搅�！釣到了！”年輕人赤著腳，抓著魚(yú)往回跑，小鳥(niǎo)也跟著他回家。家？其實(shí)就是一間茅屋。家人？其實(shí)就是這些動(dòng)物們。周邊的山林圍繞著，年輕人喜歡這里的山，這里的水，和山里的居民們，他很快樂(lè)。
中年的人，中年的山，中年的水。
不知過(guò)了多少年，他依然住在山林中。傍晚他依然站在湖邊，嘴上銜著小煙袋，手里提著漁竿，漁簍中沒(méi)有一條魚(yú)，也許這原來(lái)就不是他的`目的。水面依然那樣平靜�！皢琛逼崖曈猪懥�，那些天總有一艘小艇開(kāi)往這片山林。有兩個(gè)人走上岸邊，手中拿著地圖，指指點(diǎn)點(diǎn)，他不明白，那些人要干什么�？墒撬靼姿麗�(ài)這里，不會(huì)讓人破壞這里。他要把這些山和水留給自己的孩子們，留給魚(yú)啊，鳥(niǎo)啊的孩子們……
年老的人，年老的山，年老的水。
他老了，胡須，頭發(fā)上染上了白霜；山老了，山上建起了廠房；水老了，垃圾漂在水面上。傍晚他還是站在湖邊，手里不再提著漁竿看著那淡黑色的水，也許魚(yú)早搬家了吧！這里不再平靜。他開(kāi)始懷念過(guò)去，開(kāi)始懷疑自己，因?yàn)檫@里不再美麗……
從前的人，從前的山，從前的水。
從前的一切不復(fù)存在了。老人死了，帶著眷念和困惑走了；山也走了，早已被那工廠取而代之；水，同樣走了，那里早已樹(shù)起了高樓。如今，只剩下一片“繁華”，“喧鬧”……
那人，那山，那水……只屬于那時(shí)，那地，那樣的環(huán)境。老人疑問(wèn)，同樣困惑著我，不知道“繁華”與“平靜”我們?cè)撨x擇什么，拒絕什么……
環(huán)境的作文600字 篇3
古往今來(lái)，適者生存，不適者淘汰。世間萬(wàn)物只有與它所處的環(huán)境相適應(yīng)，才能立足于世。材料中的小男孩為使橡皮桶不被風(fēng)刮倒，特意在桶中灌上清水，使桶在狂風(fēng)中仍能駐足于地。
適應(yīng)生存環(huán)境對(duì)我們高中生的發(fā)展同樣重要。我的一位學(xué)姐曾對(duì)我講過(guò)她的經(jīng)歷：她在初中時(shí)代是學(xué)校的尖子生，但在升入高中之后，始終無(wú)法適應(yīng)高中的生活，她認(rèn)為自己在初中時(shí)的學(xué)習(xí)方法到了高中同樣奏效。卻沒(méi)想到，兩次考試下來(lái)，學(xué)習(xí)成績(jī)直線下降，她重新調(diào)整了心態(tài)，根據(jù)自身的實(shí)際情況，合理改變學(xué)習(xí)方法，最終使成績(jī)得到了提高。她正是因?yàn)檎莆樟藢W(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)的規(guī)律，對(duì)自己的各方面加以調(diào)整，才適應(yīng)了高中生活，提高了自己的實(shí)力。材料中的橡皮桶改變了自身的情況，才適應(yīng)了猛烈的風(fēng)，在風(fēng)的侵襲下仍立于不敗之地。
我們亦是如此，企業(yè)乃至國(guó)家的生存發(fā)展何嘗不是這樣？一個(gè)企業(yè)只有適應(yīng)社會(huì)需求，調(diào)整自身的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，改變經(jīng)營(yíng)方案，獨(dú)辟蹊徑，適應(yīng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)，才能不被淘汰。仙人掌能夠在沙漠中生存并非是它天生的本領(lǐng)，仙人掌的'“祖先”身上并沒(méi)有刺，但為了適應(yīng)沙漠干旱的環(huán)境，減少水分散失，它的葉片逐漸變成了刺，提升了自身的生存能力，使自己沒(méi)有被沙漠環(huán)境淘汰，同時(shí)也為沙漠增添了生機(jī)。與材料中的橡皮桶一樣，仙人掌通過(guò)改變自身形態(tài)，達(dá)到適應(yīng)環(huán)境的目的，使其自身沒(méi)有在生存競(jìng)爭(zhēng)中被淘汰。
人類的社會(huì)處處存在競(jìng)爭(zhēng)，若想不被淘汰，應(yīng)先靜觀其變，總結(jié)出社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的規(guī)律，然后結(jié)合自身的實(shí)際情況，不拘泥于傳統(tǒng)方法，對(duì)自身狀況進(jìn)行調(diào)整，從而適應(yīng)社會(huì)環(huán)。
適者生存，不適者淘汰。適應(yīng)環(huán)境對(duì)世間萬(wàn)物來(lái)說(shuō)都很重要。改變自己，適應(yīng)環(huán)境，在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，豐富自我，提升實(shí)力。要像材料中的橡皮桶一樣，為了適應(yīng)環(huán)境努力改變自身?xiàng)l件，這樣才能不被社會(huì)淘
環(huán)境的作文600字 篇4
昨天晚上，我在夢(mèng)中來(lái)到了幾年后的家鄉(xiāng)。這里是全國(guó)有名的綠色環(huán)保小村莊。
我看見(jiàn)美景就在眼前，一條寬闊又一塵不染的大道上，川流著只用光，不用汽油，不排廢氣的環(huán)保型汽車，大道兩旁樹(shù)木郁郁蔥蔥，小鳥(niǎo)在盡情高歌，蝴蝶展開(kāi)了翅膀在花叢中翩翩起舞。蜜蜂也不甘落后，在忙著釆蜜呢。在道路兩旁的燈柱上掛著整齊的標(biāo)語(yǔ)——保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
我來(lái)到了村子里，一棟棟干凈、整齊的環(huán)保型房屋被金色的陽(yáng)光照射著，閃著金光，像用金子拼成似的。在這里，有一棟最漂亮的教學(xué)大樓，教室前面有一個(gè)大大的屏幕，老師、同學(xué)都在用電腦上課，己不需要用粉筆在黑板上板書(shū)寫字了，減少了空氣污染。學(xué)校操場(chǎng)上盛開(kāi)的木棉花火紅火紅的，讓學(xué)校充滿了朝氣蓬勃。村子四周種滿了桃樹(shù)，粉紅色的`桃花掛滿樹(shù)枝，春風(fēng)吹來(lái)，飄出陣陣花香，讓人心曠神怡。
我又來(lái)到了小溪邊，小溪叮叮咚咚唱著歌，溪水清澈見(jiàn)底，小魚(yú)在水里歡快地游來(lái)游去。我不由地用手捧起一口水，那水干凈又純凈，沒(méi)有一點(diǎn)雜質(zhì)。走過(guò)旁邊的山坡，到處是蒼松、翠柏，還有銀杏、白樺、桉樹(shù)……一叢叢，一簇簇連成一片。山坡上還有一片果園，果園里的橙子、桔子、柿子、荔枝、龍眼、黃皮……它們?cè)诓煌募竟?jié)成熟，每個(gè)季節(jié)里，都有水果成熟，果實(shí)高高掛在樹(shù)上，可饞壞了我們這些孩子，每到果實(shí)成熟時(shí)，這里便是家鄉(xiāng)人們攀枝摘果的樂(lè)園。
“鈴、鈴、鈴……”鬧鐘把我從美夢(mèng)驚醒，我相信在勤勞的人民的努力下，家鄉(xiāng)一定會(huì)變得更美麗。
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