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【精華】角度的作文600字四篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的角度的作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。
角度的作文600字 篇1
世界是如此誠實(shí)而公平的存在者，而每個(gè)人的眼中卻都有著一個(gè)與眾不同的小小宇宙。不同的人在各自的小宇宙中，發(fā)現(xiàn)著不同的色彩，演繹著各自的人生。
烈日，沙漠。兩個(gè)焦渴疲憊的旅人，取出唯一的水壺，搖一搖。一個(gè)旅人說：“哎呀，太糟糕了，我們只剩半壺水了！”而另一位旅人卻高興地說：“是嗎？真幸運(yùn)，我們還有半壺水！”其實(shí)，人生中的好多事就象那半壺水一樣。換個(gè)角度，就有不同的心情、不同的答案。
愛迪生為了尋找合適做燈絲的材料捉了一千多次實(shí)驗(yàn)。當(dāng)有人嘲笑他的失敗時(shí)，他卻自豪地說：“我已發(fā)現(xiàn)了一千種材料不適合做燈絲！”這樣的胸襟，這樣的氣度，這樣的智慧，真讓人拍案叫絕。而這一切，不正是源于愛迪生與眾不同的思考角度嗎？
換個(gè)角度，我們要有推翻陳見的勇氣和別出心裁的智慧。一個(gè)普普通通的蘋果，所有的人都規(guī)規(guī)矩矩地縱向剖開，而一個(gè)五歲的小女孩卻固執(zhí)地把它橫向剖開了，于是，她閃亮的眼睛發(fā)現(xiàn)了蘋果里的“星星”。這個(gè)故事，長久以來一直打動(dòng)著我的心，吸引著我的思考。為什么常常是孩子們才有發(fā)現(xiàn)的樂趣呢？為什么孩子眼中的世界總是那么新鮮、有趣呢？我想正是因?yàn)楹⒆拥摹盁o知”才造就了他們獨(dú)特的慧眼，才使他們有如此探索世界的勇氣和熱情。
于是，兒童有時(shí)讓人敬畏，而我們是否也可以從中得到些啟迪呢？
世界這么大，睜大我們的眼睛：用單純而善感的.心靈，用寧靜平和的呼吸，去感受世界的多姿多彩，用孩子般的熱情以好奇打開觀察世界的多棱鏡，多角度的斑斕會(huì)讓我們驚喜不已。原來，惱人的雨水沖洗下的綠葉會(huì)如此純粹鮮靈，灰灰的云間也會(huì)透過幾縷分外金黃的陽光，無名無香的野花小草也自有一份平凡的生機(jī)與美麗，生命中刺痛的挫折也可以是人生旅途中醒目的坐標(biāo)……
換個(gè)角度吧！生命會(huì)展現(xiàn)出另一種美。
“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)�！绷_丹的話總是那么的經(jīng)典而耐人尋味。
角度的作文600字 篇2
材料作文的審題立意非常重要的是選取立意角度，有些材料作文題，命題老師只提供描述性材料，卻對(duì)材料不作任何提示，本意是讓學(xué)生不受老師提示的約束，可多角度思考立意。然而不少同學(xué)則抓芝麻丟西瓜，完全不對(duì)材料做整體分析，僅就材料中片言只語，立意作文，往往因偏離材料本質(zhì)而懊喪不已。
要使立意角度不偏離材料的本質(zhì)，前提是要分析材料的邏輯關(guān)系，把握材料基本話題，角度的確立都要與基本話題有聯(lián)系。我以為學(xué)生可從剖析基本話題入手，來確立寫作角度。如這樣一則材料：
一名晨練者俯身系鞋帶，運(yùn)動(dòng)鞋上寫著中國制造，結(jié)合美國運(yùn)動(dòng)科技;一個(gè)家庭正在吃早餐，身邊的冰箱上印著中國制造，融合法國時(shí)尚;兩名時(shí)尚少女行走街頭，身上掛著MP3上標(biāo)注者中國制造，配合硅谷的軟件;法國頂級(jí)模特的時(shí)裝上印著中國制造，法國名師設(shè)計(jì);一名商務(wù)人士向飛機(jī)窗外望去，機(jī)身上寫者中國制造，全球工程師結(jié)晶
這是中國商務(wù)部聯(lián)合4家商會(huì)在美國有線電視新聞網(wǎng)(CNN)投放的'一則30秒鐘商業(yè)廣告，其創(chuàng)意主旨除了向世界宣傳中國制造并非廉價(jià)品的代名詞，同時(shí)也在強(qiáng)化一個(gè)印象：中國制造也是世界制造。正如廣告結(jié)尾所說，當(dāng)我們說中國制造，也意味著與世界一同制造。以此突出中國制造是世界合作的結(jié)晶。
顯然，這則材料的基本話題是中國制造，依據(jù)材料分析中國制造，探尋其本質(zhì)含義。中國制造是什么?是世界合作的結(jié)晶，表明合作精神，表明借鑒和吸收。再看中國制造的是什么，從材料中可見，制造的僅是產(chǎn)品價(jià)值鏈的低端部分，關(guān)鍵體現(xiàn)核心技術(shù)的不是中國制造，技術(shù)是國外的，制造是中國，這就表明中國制造并無創(chuàng)造。表明吸收借鑒失掉了主體性。如果聯(lián)系實(shí)際，就可立意為：在世界經(jīng)濟(jì)一體化的背景下，合作是必然趨勢;發(fā)展自己需要拿來;要樹立民族自信心，提升中國形象;要讓中國制造變成中國創(chuàng)造;中國為何不能成為品牌大國。
角度的作文600字 篇3
聰明的人經(jīng)常會(huì)使用一種方法來解決問題，而且?guī)Ыo他多方面的好處，這種方法叫—換角度思考。
生活中換角度思考一個(gè)問題或許更容易解決，例如說你要釘一副掛聯(lián)可墻太硬穿不過去，你可以換個(gè)角度思考，用雙面膠粘上去或者找另一個(gè)地方再釘，不鉆牛角尖不僅解決問題也避免了一些壞處，上次，我卻不會(huì)換個(gè)角度，死死往牛角尖那鉆。
記得那一次，董圳向我借涂改液，借了之后很久都沒還給我，我便問他：“我的涂改液呢？”董圳有些不好意思的說：“它用用漏暴水了，我看你也不要便把它扔掉了”我想，一開始好好的，為什么你用就漏暴水了，怎么可能，一定是他在騙我， “以后什么東西都不借你了”，我很氣憤的說：
董圳沒有說話，可后來我才發(fā)現(xiàn)他把涂改液扔在垃圾袋里了，我一看那瓶涂改液真的漏暴水了，原來是錯(cuò)怪他了，之后我向他真誠的.道歉了。
如果當(dāng)時(shí)想“也許是我先前摔過，或是用的時(shí)候太用力了才會(huì)這樣的”事情也不會(huì)那樣，其實(shí)有時(shí)候要換個(gè)角度去思考別人是怎么想的，要去體諒別人這才是道理，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就指責(zé)，對(duì)自己對(duì)別人都沒好處。
記得那一次，我在家寫作業(yè)，寫著寫著發(fā)現(xiàn)英語練習(xí)本不見了，就先換一本，第二天崔志杰來說“對(duì)不起呀，昨天我收拾書包的時(shí)候，沒有注意看就把桌子上的本子急急忙忙的收進(jìn)書包里，害你要換一個(gè)本子”
我開始很惱火說“放東西注意看嘛”我回過頭來一想我也有不對(duì)我不應(yīng)該放學(xué)是不檢查書包我也有錯(cuò)，我們兩個(gè)相互檢討了一下就好了。
有時(shí)候換角度思考可以讓大事化小，小事化了，化干戈為玉帛讓事情迎刃而解，多加思考與檢討自己或許一些事情可以不用發(fā)生。
換角度思考帶給我們的不知這一些，他讓我們知道怎么做人更妥當(dāng)，他讓我們另一些難題輕松解決等等，帶給我們的是化解問題的方法，這些都是話角度思考帶個(gè)我們的好處。
讓我們用換角度思考來解決問題吧！
角度的作文600字 篇4
從古至今，英雄一詞似乎都為男兒所有。提及此詞，人們大多想到的是在戰(zhàn)場上廝殺的將領(lǐng)，如霍去病;或?yàn)閲依娑嵝∥业拇炭停缜G軻。但在我心中，亦在英雄的領(lǐng)域?yàn)樗齻兞粲幸幌亍?/p>
第一次聽到和親公主之名，是緣于歷史讀物上昭君出塞與解憂公主的故事。書中大贊統(tǒng)治者的英明，用聯(lián)姻取代了戰(zhàn)爭，但合上書，我心中卻是疑問，和親公主們呢?為何沒有人為她們道一句贊詞?
和親對(duì)于他們意味者什么?意味著以后的'歲月不再有故鄉(xiāng)溫婉的韻味，取而代之的是用塞外黃沙填盡的余生;意味著與親人的永別，自此再不會(huì)聽聞故鄉(xiāng)的音訊;意味著要割舍心中的那位良人，不再會(huì)有良人掀開喜帕的嬌羞，也無法向他人述說心中之感。
這對(duì)于一名女子來說是何其殘酷，但為了天下蒼生，為了征人不再只靠羌笛解鄉(xiāng)愁，為了思婦不再望月流淚，她只能無奈的放下心中萬般的不舍，披上如火的嫁衣，拜別于朝廷，從此踏上未知的遠(yuǎn)方。
她們走過荒廢的城邦，路過廢墟中升起的殘煙，裙擺被塞外大風(fēng)揚(yáng)起，又撫過被鮮血染透的狂沙，然后以纖弱的身軀‘走到’兩個(gè)交戰(zhàn)的國家前，大喝一聲—“停!”。
從此燈火長明萬家，共暖歡喜天下。安居其業(yè)的百姓會(huì)在茶余飯后贊嘆當(dāng)今圣上治國有方，但沒有人會(huì)想起那遠(yuǎn)在塞外的女子，沒有人會(huì)關(guān)心她生活習(xí)不習(xí)慣，過的開不開心。
也許她的姓名會(huì)在某位說書人口中被不經(jīng)意提起，然后人們或嘆息而過。
時(shí)過境遷，她們的足跡與故事被層層黃沙所掩蓋，但我依舊被他們這沉默的英雄所感動(dòng)。
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