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精選老師笑了作文600字4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的老師笑了作文600字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
老師笑了作文600字 篇1
微笑，是人最美的名片。雨果曾說(shuō)：“有一種東西，比我們的面容更像我們，那便是我們的微笑�！�
說(shuō)起笑，那件事令我記憶猶新，那是五年級(jí)的時(shí)候吧，我們班的紀(jì)律很差。今天他們拌嘴了，明天他們又打架了，我們的班級(jí)每天像一個(gè)菜市場(chǎng)一樣，嘈嘈雜雜，就連任課老師都不愿意教我們班，唯有我們的副校長(zhǎng)，從不覺(jué)得我們是壞孩子，她像我們的母親，給我們鼓勵(lì)的眼神，諄諄的教導(dǎo)，溫柔的語(yǔ)言，使我不舍得不聽(tīng)話，不想讓她生氣。
我們聽(tīng)見(jiàn)級(jí)部老師問(wèn)她為什么要接手這個(gè)爛攤子，她說(shuō)，因?yàn)樗胱屛覀兂蔀樽詈玫陌嗉?jí)，成為夜空中最亮的星星。她每天都會(huì)在課間囑咐我們夏天多喝水，冬天多穿衣，雖然我總說(shuō)她像小老太太一樣嘮叨，但心里總歸是溫暖且想笑的。她和我們嘮叨她的人生，她以前的學(xué)生，她問(wèn)我們以后想成為什么樣的人，覺(jué)得自己現(xiàn)在是什么樣的人。她會(huì)關(guān)注到每一位學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，這些閃光點(diǎn)，就像從塵土中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)閃爍著光芒的寶石。她不吝于夸贊，使我們充滿活力，充滿自信，迸發(fā)了想奮發(fā)向上的'想法。
“今天，我念一下本周獲得流動(dòng)紅旗的班級(jí)。紀(jì)律優(yōu)秀班級(jí)有，一年級(jí)一班，二年級(jí)三班，三年級(jí)，……”我們像以前一樣，心里默念著：五年級(jí)四班，加油……就在這時(shí)：“五年級(jí)四班獲得紀(jì)律，衛(wèi)生流動(dòng)紅旗雙面！”我們歡呼，我們擊掌，我們轉(zhuǎn)圈，我們互相給予一個(gè)肯定的眼神，我們尋找她的身影，她笑了。
謝謝校長(zhǎng)，是您，讓我們精神抖擻，是您，讓我們重新煥發(fā)光芒。
回班后，校長(zhǎng)的酒窩再一次陷下去，那笑得是多么自然，是來(lái)自心靈的微笑……
老師笑了作文600字 篇2
老師笑了，是那樣的慈祥；老師笑了，是那樣的溫柔；老師笑了，是那樣的與眾不同。
我們班的班主任是一位非常嚴(yán)厲的一個(gè)人。
在他的眼里似乎一切的事物都是冷漠的，大家也很少見(jiàn)到他笑一次。
“什么？”“讓我們的邢老師笑一次？”“夠嗆！”在大家的眼里80%的人都是這樣回答的。我時(shí)刻等待著他的笑容，終于有一次，我看到了……他的笑是那樣的與眾不同。
昨天，是我們這個(gè)學(xué)期的最后一天，老師為大家精心地準(zhǔn)備了禮品，要親自為大家頒發(fā)獎(jiǎng)狀和禮品。
每當(dāng)一個(gè)個(gè)同學(xué)上去領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，老師總是用雙手遞給他。突然間，老師笑了。老師的笑容就像冬天里開(kāi)放的花朵——短暫而又值得我們?nèi)フ湎А＞拖裨旗F中若隱若現(xiàn)的燈光——由深到淺，由淺變深。就行雪地里的一縷陽(yáng)光——普照大地，因?yàn)榇蟮匦枰年?yáng)光。也許全班只有我關(guān)注到了，我的嘴角也微微地動(dòng)了一下，我也笑了……
老師的笑讓我感受到以往不同的感受，老師的笑是慈祥的，老師的笑也是讓我成功的動(dòng)力。
臨近期末的前兩個(gè)星期，邢老師連續(xù)地讓我們做試卷，讓時(shí)不時(shí)讓我們做試卷，我也深深地記得那一次，我獨(dú)自面對(duì)老師的那一刻。
我第一次的單元測(cè)試，我讓老師失望了，我本以為老師從而會(huì)對(duì)我失去信心，中午，我面對(duì)著試卷一個(gè)個(gè)紅叉，就像烙在心中的'傷疤一般。下午，我?guī)е林氐男�，勉�?qiáng)地去面對(duì)老師和同學(xué)。我無(wú)法掩蓋我心中的疼痛——老師對(duì)我失去信心。
也行老師發(fā)現(xiàn)了我和往常的不同。就走到了我的桌子前，拿著我的試卷，邊看，邊淡淡笑著，那種笑聲，是淡淡的，是悄無(wú)聲息的。
我也默默的對(duì)自己說(shuō)：“你能行，老師還信任你，你要努力�！�
老師的笑，會(huì)永遠(yuǎn)印在我的腦海中，盡管他會(huì)漸漸抹去……
老師笑了，悄無(wú)聲息，是鼓勵(lì)我的源泉。
老師笑了，與眾不同，是他讓我重新獲得永遠(yuǎn)的信心……
老師笑了作文600字 篇3
俗話說(shuō)“笑一笑，十年少”。我曾見(jiàn)過(guò)爸爸嚴(yán)厲的笑，見(jiàn)過(guò)爺爺慈祥的笑，見(jiàn)過(guò)奶奶歷盡滄桑的笑，媽媽善解人意的笑，表妹天真無(wú)邪的笑，表弟頑皮的笑，同學(xué)們豪爽的笑……惟獨(dú)老師那令人振奮的笑令我至今難忘。
宋老師是從二年級(jí)開(kāi)始教我們班的，一直到四年級(jí)我才離開(kāi)了她，可以說(shuō)宋老師是我從一年級(jí)到四年級(jí)認(rèn)為最別具一格的老師和班主任。
就拿我剛到那里來(lái)說(shuō)吧。宋老師并沒(méi)有像其它老師一樣說(shuō)什么新學(xué)期祝詞，而是板著臉。然后對(duì)我們說(shuō)了一大堆這一學(xué)期的目標(biāo)要求，要成為衛(wèi)生第一、看書(shū)第一、學(xué)習(xí)第一，分?jǐn)?shù)更是要第一。
因?yàn)榘嘀魅嗡卫蠋熓钦Z(yǔ)文老師，所以，我們語(yǔ)文抓得緊自然是不足為奇，然而，還有一小部分的同學(xué)真是吃了熊心豹子膽！每天除了玩，還是玩。把老師的話當(dāng)做耳旁風(fēng)，置之不理。老師對(duì)此總要大發(fā)雷霆，我們也總跟著受到連累。
記得有一次，某個(gè)同學(xué)測(cè)試很差，結(jié)果被老師批評(píng)教育了整整一天。但是，那個(gè)同學(xué)卻不當(dāng)回事。我看不下去了，最后決定幫助老師去開(kāi)導(dǎo)開(kāi)導(dǎo)那個(gè)同學(xué)。
那些個(gè)同學(xué)在老師和我的'幫助下，成績(jī)有了起色。開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)起來(lái)——點(diǎn)點(diǎn)滴滴的心血沒(méi)有白費(fèi)，最終讓同學(xué)們學(xué)習(xí)個(gè)個(gè)都“good”。其實(shí)，老師這一切其實(shí)都看在眼里，不說(shuō)出來(lái)，是為了不讓我們驕傲。
就這樣持續(xù)了幾個(gè)星期，那天，老師帶領(lǐng)我們進(jìn)行了期中考試。在那次考試中，同學(xué)們比以前更認(rèn)真了許多。
皇天不負(fù)有心人，那次，我們班考了全鎮(zhèn)第二名。老師這才露出了同學(xué)們期盼已久的笑臉，教室里頓時(shí)發(fā)出了一陣排山倒海的掌聲。
老師終于笑了，她笑得多么開(kāi)心，多么甜蜜。
老師笑了作文600字 篇4
平時(shí)老師看到我們?cè)趯W(xué)習(xí)上有所進(jìn)步時(shí)，都會(huì)發(fā)出會(huì)心的微笑，而這一次，老師又笑了，卻不是因?yàn)槲覀兊膶W(xué)習(xí)成績(jī)。
有一天上課的時(shí)候，不知同學(xué)們是心情不好還是昨夜沒(méi)睡好，上課時(shí)一個(gè)個(gè)都是沒(méi)精打采的，更別說(shuō)積極發(fā)言了，老師生氣了，走出教室前還冷冰冰地扔下一句話：“上午第四節(jié)課，學(xué)最后一課，全都站著聽(tīng)，誰(shuí)發(fā)言三次以上誰(shuí)坐下�！迸�，真是倒霉透頂，我們又要挨罰了！
第四節(jié)課很快就到了，我們都心不甘情不愿地站了起來(lái)，雖然看到老師那怒容未消的臉，我上課的興趣少了一半，可再看看同學(xué)們，他們每個(gè)人都在積極發(fā)言，誰(shuí)讓我們和板凳的.感情這么深呢？老師見(jiàn)我們發(fā)言挺積極便讓我們?nèi)喽甲�。耶！大功告成！我舒了一口氣，剛想坐下，我們班的大班長(zhǎng)發(fā)話了：“老師我們不坐了，今天這堂課我們陪您一起站�！蔽倚念^一熱，說(shuō)：“對(duì)，老師，我們陪您一起站。”同學(xué)們七嘴八舌地隨聲附和著，這一節(jié)課我們思維更敏捷了，發(fā)言更積極了，跟老師的配合更默契了。在這節(jié)課的最后時(shí)刻，老師笑了，他向我們深深地鞠了一躬，說(shuō)：“我十分感謝你們陪我站著上完這學(xué)期的最后一課……”老師說(shuō)不下去了，眼圈紅了，此時(shí)的我又能用怎樣的語(yǔ)言表達(dá)我的心情？通過(guò)上這節(jié)最后一堂語(yǔ)文課，我仿佛一下子長(zhǎng)大了，通過(guò)上這節(jié)最后一堂語(yǔ)文課，我們體會(huì)到了老師的艱辛，通過(guò)上這節(jié)最后一堂語(yǔ)文課，我們看到了老師發(fā)自內(nèi)心的微笑。那是一個(gè)特別的微笑，一個(gè)讓我們永遠(yuǎn)難忘的微笑，在微笑中，我看到了老師細(xì)膩的情感。我喜歡這堂洋溢著濃濃師生情的課。
老師笑了，老師又笑了，卻不是因?yàn)槲覀兊膶W(xué)習(xí)成績(jī)，老師笑了！
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