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關于相處的600字作文
內容簡介：關于相處，從來沒有使用說明書。題記搖曳的燈光下，盤點歲末流年，眺望漸行漸遠的天邊，追逐青春拂過的痕跡... 如果覺得不錯，就繼續(xù)查看以下內容吧！
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第一篇：相處（600字作文）
關于相處，從來沒有使用說明書。
題記
搖曳的燈光下，盤點歲末流年，眺望漸行漸遠的天邊，追逐青春拂過的痕跡。一縷清風，把往事置于窗前，憑窗眺望，細數著這光陰帶不走的清淺歲月。
那年的春，寧靜的天穹覆蓋著這座城，風不經意的吹，河邊垂柳碧綠，河水也是綠的，碧綠的風吹進教室，定格了時光，定格了你我。
寧靜的午后，陽光慵懶地灑在課桌上，剛買的新筆怎么就不見了蹤影。想到上午借給你用，心中難免產生了懷疑。清風伴著上課鈴，大家都回到座位。我時不時的回頭看向你，好像你就是我心中那個，拿了我筆的人。
你拿筆戳了我一下，“老是看我干嘛？”
“沒沒什么�！蔽覔u了搖頭，雙唇緊閉著。當有心事時，時間似乎走得很快，直到那天放學，我也一直沒有問出那句話。
回家的路上，走走停停，風不經意地吹著，吹得路旁的合歡樹發(fā)出簌簌聲響，飄落一地的粉紅，花落地，難重綻，信任亦是如此。
伴著枝頭裊裊的新聲，翌日的曙光再次點亮大地。早讀課上，書聲瑯瑯，但我思緒萬千，也許，那只筆就是你弄丟的，亦或許不是，這些似乎都沒那么重要了，重要的是你我間的信任，不能打破。
清風拂過你的面頰，你莞爾一笑，風把你的頭發(fā)吹得凌亂，我看著你，六個春秋冬夏里，你我的歡聲笑語，記憶里的一幕幕，電影般的呈現(xiàn)在了我的眼前，我從來都不會想起，因為永遠也不會忘記的人是你。
日本作家相原里奈在她的散文中寫到：“風箏也有恐高癥，只不過信任牽著他的人�！蹦闳羰秋L箏，我就是牽著它的人，而信任就是你我之間的那根細細的線。
縱使疾風起，我任然站在信任的原地，從未走遠。
第二篇：相處（600字作文）
時間不是與人爭搶，而是與人相處。
盛夏，微風卷熱浪，花草硬撐軀干，半睜眸子；知了聲響慵懶干癟。萬物都怠慢不少，唯時間，飛速流淌，殊不知，如何相處。
試想，我可以穿越時空的記憶。當我還是嬰兒時，心靈就是一張純凈，生活恬淡而又詩意，就是不會去感受。
時光靜好，母親懷里的我唇兒微張，背上襲來一股暖流，若無其事的臉龐，似絨球，有些疏懶。偶時，進入小院，才能見父親背上多些笑語，我瞇起眼睛咯咯個不停，卻感不到多少笑意，時間若春江水潺潺流淌，也就安適度過。
那時候，與時間相處是自然和諧，但又添些平白無味。
從踏入幼兒園起，事情就迥然不同了。
初入的我像是觸到了一絲生僻，手臂拼命掙扎，哇哇張大嘴巴，像幼鳥慌了神，嘰嘰喳喳，不得安寧。
我突然有種怪感，使氣息慢慢均勻，平復下來。老師靜謐的臉，我突然熟悉。消散了隔閡，感到甜蜜擦拭我心。聽，時間從耳旁劃過，“嘀嗒、嘀嗒”
那一刻，與時間相處，是充實愉悅的。
時光飛逝，童稚余音很快不見，此時，我開始學習，逐漸與時間賽跑。
大腦如蜜蜂嗡嗡運轉，筆頭“沙沙”在紙面飛舞，每一印記都化作一個個酣暢瀟灑的音符，在時間長流跳躍。身體稍稍松弛，耽誤一秒飛去，為與時間相處，睜開眼睛，將朦朧的視線瞬變清晰。
我常聽時間善變的旋律，或舒緩，或起伏，如今，它多緊張、激蕩。
此時，我與時間緊張相處。
都說，人生就是一次車程，匆匆上車，又匆匆離去。時間，忠誠的旅伴，與它相處，共度五味雜陳的時光。
與時間相處，不是過客，今天見，明天還見。
第三篇：相處（600字作文）
要記住每一個對你好的人，因為他們本可以不這么做。
題記
人生中，我們會與各種各樣的人相處，從相處中學習如何做人。
“颯颯颯”，偶然回首，仿若望見了兒時情景，迎來的，是一片白雪皚皚
五六歲時，我不小心摔破奶杯，嚇得愣愣地盯著地面的狼藉，急忙跑去抓抹布�；貋韰s見媽媽站在那，可是，她沒有大發(fā)雷霆，而是蹲下來，詢問我怎么回事，帶我打掃地面
和父母相處，我學會了更多的生活技能。
上小學，結識了很多老師、同學，他們很多人成了我的好朋友。
那個夏天，恍若一位害羞的少女，太陽將云朵挪到身旁，雷聲轟鳴，雨斑點點。一個女孩指著天空問我：“嘿，見過這光影嗎？”她暗黃色皮膚，藍色帆布鞋，瀑布般的黑發(fā)間藏著一綹棕黃色，十分俏皮可愛。
“見過�。 �
她又望向天空�！暗�想看看，對吧？”你言我語，沁涼、芳醇的雨水撫甜了我們的心，我們成了無話不談的好朋友。
與同學相處，我們一起成長。
前不久，我和媽媽去超市，我很快被貨架上琳瑯滿目的商品迷住了，一抬頭，不見了媽媽，急得原地打轉。沒辦法，我終于鼓起勇氣，向路人求援。
一路找一路問，望著路人誠懇的眼睛，我知道他們都是值得信任的。終于找到媽媽，媽媽告訴我，這些幫助我的陌生人本可以選擇逃避，要真心感謝他們。
和陌生人相處，我學會了勇敢和信任。
當你毫無保留地信任一個人，最終只會有這兩種結果，不是生命中的那個人，就是生命中的一堂課。
相處是什么？僅僅是與人來往、相互溝通嗎？至少有一點可以確定：相處讓人擁有了感情，完善了自我。
第四篇：相處有道（600字作文）
其實相處是一種藝術，我們與其他人交往的過程中要遵循交往的藝術。交往也有他的特殊規(guī)則。與他人交往時要互相尊重、互相理解、互相寬容，更要熱情大方、活波開朗，可以適當的開玩笑，但不能太過分。
課間，我和好友并肩同行，我走在他的左邊，而他的右邊走著一個人。于是我用右手輕輕地拍了一下他的后腦勺，接著以迅雷不及掩耳之勢縮了回來，然后我就等好戲了。果不其然，他怪罪到了他右邊的那個人，也把他右邊的人的頭拍了一下，而他右邊的那個人親眼目睹著我拍他的頭，于是忍俊不禁地笑了起來，我看著他那茫然的樣子，也忍不住哈哈大笑起來。這時他才恍然大悟，把我的頭也輕輕地拍了一下，之后我們就一起歡笑的向前走去。
晚飯后，我在教室和同學爭論一些東西，我們爭論地很激烈，以至于我們從白里透紅變成了面紅耳赤。我們爭論地聲音越來越大，語氣也越來越兇狠，他開始用惡毒的語言來反駁我的觀點了：“你傻�。∵@明明就是這樣，你腦袋里養(yǎng)魚了��！”他說完后還對我翻了個白眼來挑釁我。但我沒有理他，只是用最文明的語言來反駁他，正所謂“退一步海闊天空”嘛！不久之后，他終于明白了，他的臉上充分表現(xiàn)出了對我的歉意。這一次的寬容，使我們不是兩敗俱傷而是兩全其美。
人與人說話時也要有一定的距離，如果隔得太遠，會讓人覺得缺乏熱情和友好，讓人覺得太疏遠，適當的距離會使人與人之間多了一份自然。但也不要太近，這會使人感到緊張、反感等不愉快的心情，影響人的情緒。
總而言之，統(tǒng)而言之，人與人相處時都有一定的藝術，把握好人與人之間交往的藝術，會使人的朋友更多，從而增加生活的歡樂。
第五篇：相處有道（600字作文）
和同學們怎樣相處時一直困擾著我的大問題。我總是和同學聊著聊著，就陷入無話可說的境地，到后來，干脆就沒人來找我了，讓我郁悶至極。
初一的時候，我想我一定要好好的融入同學們中，不要讓自己容身與班級之外。于是，我奮斗著，只要是她們在玩的游戲，我一定參與進去；我一定會待在那里聽，有時還會回去搜百度；盡量讓自己保持一種微笑面對每位同學。我盡我所能采取了一系列我認為不錯的計劃。但。仍然下課沒有人來找我，放學也是孤零零的一個人走回家�？粗鴦e人三五成群的，我不禁嘀咕著：“難道這就是所謂的人各有命嗎？”
我開始抽了一部分時間“相處”這件事，后來想了半天，發(fā)現(xiàn)班上有一些人在班上挺受歡迎的。于是在后面的學校生活中，就會模仿一下受歡迎同學的語言和一些行為，甚至處事方式。雖然這樣不會讓我和同學交談時出現(xiàn)無話可說的尷尬局面，漸漸地也有一些人找我玩，但自己總覺得怪怪的，我發(fā)現(xiàn)我變得有些不像我自己，就像一個“綜合體”好幾個人的綜合體。不久，我就放棄了這個方案。
正當我覺得無計可施的時候，一人點醒我。一次放學時，在路上發(fā)現(xiàn)了一個和我類似的“獨行俠”，正是我班同學，我問他：“你怎么一個人走��？”“你不一樣？我覺得一個人挺好的，不用去等那些所謂的朋友，在路上還可以自己想自己的事，何必為了別人，而耽誤自己的時間呢？”他這一通話，令我茅塞頓開：遵從本心即可。
從那以后，我沒有再去因為沒有人找我玩而困惑。一直想弄清相處的門道，去發(fā)現(xiàn)做原來的自己最好。
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