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我們作文600字五篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的我們作文600字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我們作文600字 篇1
上個(gè)星期天從婆婆家回來(lái)，我像往常一樣，去陽(yáng)臺(tái)看那兩只鳥(niǎo)�！斑祝俊蔽掖蠼辛艘宦�，原來(lái)一只嬌鳳正在陽(yáng)臺(tái)上，啄地上的食。“居然敢從籠子里跑出來(lái)，一定要好好教訓(xùn)一頓�！�
我朝籠子看去，可是籠門(mén)并沒(méi)有開(kāi)呀，但里面居然還有兩只鳥(niǎo)！“一定是從外面飛進(jìn)來(lái)找食吃的”我把窗戶(hù)關(guān)起來(lái)，準(zhǔn)備將這只鳥(niǎo)捉回去。
鳥(niǎo)好像察覺(jué)到了什么，朝窗戶(hù)飛去。“砰！”它撞到了窗戶(hù)，“砰！”“砰！”“砰！”盡管被撞倒了，但它還是沒(méi)有善罷甘休，一次次地向窗戶(hù)飛去，又一次次地跌落。
“我為什么要將一只鳥(niǎo)圈禁起來(lái)呢？它需要自由啊！”我剛準(zhǔn)備打開(kāi)窗戶(hù)，被聞聲而來(lái)的.奶奶制止了：“飛來(lái)一只鳥(niǎo)干嗎不要？省的去買(mǎi)了�！薄八枰杂砂�！”我說(shuō)�！澳愣挤诺裟敲炊嘀涣耍隙ㄊ俏覀兗业�。鳥(niǎo)要自由干嘛，只要有吃的喝的就行�！薄暗前涯闳诩依铮阋膊缓檬馨�。”我打開(kāi)窗戶(hù)，把它拿到窗外，鳥(niǎo)感激地看了我一眼，唱著歌飛走了。“鳥(niǎo)找到了穩(wěn)定的食物源，一定會(huì)天天來(lái)�！蔽倚睦锵搿�
星期一，我早早的回到家，當(dāng)我走進(jìn)陽(yáng)臺(tái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)那只鳥(niǎo)還帶了兩只麻雀來(lái)吃食！幾只鳥(niǎo)在我家逗留了一會(huì)兒，我也和它們玩。
星期二，我因下午有長(zhǎng)繩訓(xùn)練，遲了點(diǎn)回家。剛到家，奶奶就生氣地告訴我，今天那幾只鳥(niǎo)都來(lái)了，老婆婆想抓住它，可它卻把老婆婆的手咬破了！“氣死了！”奶奶不停地咒罵著。
“為什么要抓它呢！不抓不就沒(méi)事了？”我問(wèn)�！八臉秋w了一只鳥(niǎo)，肯定是他家的，于是就幫他抓，誰(shuí)知······”“鳥(niǎo)既然已經(jīng)逃脫了，就有屬于它的自由！”“你怎么這么不開(kāi)竅呢！”······
那只鳥(niǎo)不來(lái)了，也許是害怕了，而那幾只麻雀，也只有在清晨沒(méi)有人的時(shí)候，來(lái)吃上幾粒谷子，有時(shí)候干脆不來(lái)，但我每天都會(huì)在窗臺(tái)上撒些谷子。
哎，如果能再給我一次機(jī)會(huì)，我一定不會(huì)讓任何人來(lái)傷害你們。我們還可以成為朋友嗎？
我們作文600字 篇2
童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼，童年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，就像嬉鬧的浪娃。我的童年中最讓我記憶猶新的還是要數(shù)在鄉(xiāng)間農(nóng)田干的那些＂傻事＂。
清晨，火紅的太陽(yáng)慢慢升上天空，鄉(xiāng)間的空氣是那么清新，樹(shù)林是那么寂靜隱。隱傳來(lái)鳥(niǎo)兒陣陣的歌聲，淘氣的我緩緩走出寬大的小院，張開(kāi)雙臂去擁抱，去享受清晨的第一縷陽(yáng)光。
我走到農(nóng)田旁，迷迷糊糊的看到幾位辛勤的農(nóng)民伯伯正輕松自如的`拿起鋤頭，一次又一次地在自家年農(nóng)田里勞作著。忽然一個(gè)可愛(ài)頑皮的小東西吸引了我的眼球--一只膽大的螞蚱。
我目不轉(zhuǎn)睛的盯著他，凝神屏息，正想給它來(lái)個(gè)甕中捉鱉。只見(jiàn)我用盡全力向他撲去，誰(shuí)知天有不測(cè)風(fēng)云，他竟然用兩只強(qiáng)有力的后腿一蹬便逃之夭夭了，而我卻像一只失去了翅膀的小鳥(niǎo)一樣，一頭扎進(jìn)了一個(gè)滿(mǎn)是污穢的泥巴坑。我愣了好久才緩緩爬起身，卻發(fā)現(xiàn)自己渾身上下像一個(gè)泥娃娃一般，還不時(shí)不時(shí)地從嘴里吐出一些泥巴。我心里暗暗的想，完了，這次要是被媽媽看到，我一定要吃＂竹筍炒肉絲＂的。
但是我定了定心神，像是若無(wú)其事的走在小路上，行人看見(jiàn)了我都捂嘴大笑，我只好東跑西顛，逃之夭夭。等到了家門(mén)口，以往那只熟悉我的小狗也不認(rèn)我了，沖著我＂汪汪＂大吼。我頓時(shí)委屈的大哭起來(lái)，屋里正在忙著的媽媽?zhuān)?tīng)見(jiàn)聲音，急忙趕了出來(lái)。見(jiàn)我這般景象，又好氣又好笑，只好為我擦著臉，聽(tīng)我講剛剛的經(jīng)過(guò)。幸運(yùn)的是媽媽并沒(méi)有批評(píng)我，這件事反倒成了我童年最難忘的回憶。
現(xiàn)在時(shí)光老人已經(jīng)來(lái)臨，把從童年匆匆?guī)ё吡�，感謝時(shí)光老人，因?yàn)樗淹昃幊梢槐咀罴冋孀蠲赖臅?shū)，印在我內(nèi)心的最深處。
我們作文600字 篇3
又一個(gè)梔子花開(kāi)的季節(jié)，我的實(shí)習(xí)課程即將結(jié)束；還記得上一個(gè)梔子花開(kāi)的季節(jié)，我寫(xiě)了《最后一個(gè)夏天》獻(xiàn)給設(shè)農(nóng)11-1班的全體同學(xué)，那個(gè)時(shí)候，我們即將離校實(shí)習(xí)，各種不舍，各種離愁，縈繞在每一個(gè)人的心頭。那段時(shí)間我們經(jīng)常聚在一起，討論離開(kāi)后改怎么做，要做些什么；我經(jīng)常會(huì)把過(guò)去拍攝的照片做成幻燈片給同學(xué)們看，有的人看著看著，眼角悄悄的濕潤(rùn)了，有的人，一直在笑，但抬手抹眼角的動(dòng)作還是被我捕捉到了……
那個(gè)時(shí)候，兩年的時(shí)間，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短；對(duì)于我們班而言，意義非凡，20個(gè)人的家庭，老師就是我們的長(zhǎng)輩，帶領(lǐng)我們一步步成長(zhǎng)，一起勞動(dòng)，一起娛樂(lè)……然后，被時(shí)間無(wú)情的剝離，分開(kāi)。
分開(kāi)的這段時(shí)間，有的人，偶爾會(huì)聚在一起；有的人，一分開(kāi)就是一年。我親愛(ài)的朋友，這一年里，你過(guò)得是好是壞？
分開(kāi)的這一年里QQ、微信、微博等等成了我們的聊天工具，面對(duì)的只有手機(jī)、電腦和密密麻麻的字；每到節(jié)假日，都會(huì)受到彼此的祝福，這時(shí)候就會(huì)想，如果我們還在一起，那我們會(huì)怎樣怎樣做。
而如今，實(shí)習(xí)課程即將結(jié)束，我們的大學(xué)生活即將結(jié)束，我們，即將聚首，等待我們的卻是短暫相聚后的.遙遙無(wú)期的相聚。
梔子花開(kāi)了，我們即將畢業(yè)，離別的序幕才剛剛拉開(kāi)，我不敢想象到那個(gè)時(shí)候會(huì)有多痛心；那個(gè)時(shí)候，又會(huì)有多少眼淚在我們之間揮灑；那個(gè)時(shí)候，我們都還能笑著離開(kāi)嗎？
分開(kāi)的這一年里，我們都在不停的問(wèn)候“你好嗎？”“我很好！”有的時(shí)候，真的很不好，只是不想別人為自己擔(dān)心，有句話(huà)叫做“你若安好，便是晴天。”我們都只是希望對(duì)方好。
我看了李小冉的那期《快樂(lè)大本營(yíng)》，有歡笑，但更多的是感動(dòng)，看著他們談?wù)撃欠萦亚榈臅r(shí)候，我也想到了一些人，我慶幸我也有那樣的朋友在身邊。
我親愛(ài)的朋友，請(qǐng)記得勿忘心安。你的一顰一笑我都會(huì)牢記于心。
我們作文600字 篇4
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和媽媽見(jiàn)難得的好天氣，便準(zhǔn)備到市里玩。一下車(chē)，我一眼就看見(jiàn)了一位蓬頭垢面、衣衫不整的老奶奶眼睛直直的、呆呆的盯著前方在馬路上來(lái)回穿梭的人群，但他們連停下腳步的意思都沒(méi)有，別說(shuō)給錢(qián)了。不知為何，我對(duì)這位老奶奶的憐憫之心油然而生，快樂(lè)的好心情頓時(shí)變得十分失落。我的腦海里面突然冒出了一連串的問(wèn)題：她難道沒(méi)有家人嗎？她的家人又為什么對(duì)她不管不顧？如果是這樣，那他們就太不是東西了，怎么能這么對(duì)待一位老人家？簡(jiǎn)直太狠心了！我的心里又多了幾團(tuán)怒火。想到這里，我趕忙從身上拿出了我隨身攜帶的全部家當(dāng)——一元錢(qián)，輕輕地放進(jìn)那個(gè)又小又破的瓷碗里，丟錢(qián)的.聲音既清又響，那“哐當(dāng)”聲似乎是在提醒老奶奶，又有人給她錢(qián)。我瞟了她一眼，她的臉上沒(méi)有任何反應(yīng)，依然直直地、呆呆地盯著前方。我想：老奶奶是不是嫌我給得太少？是啊，僅憑我一人之力怎么能幫助到老奶奶所需要的費(fèi)用呢？我立馬將媽媽拽來(lái)讓她給老奶奶些幫助，可媽媽的話(huà)讓我的心情頓時(shí)變得失落起來(lái)：“孩子啊，這個(gè)‘奶奶’不知道是不是騙子。再說(shuō)，你看別人都沒(méi)有給，咱干啥給？”聽(tīng)了媽媽的一席話(huà)后，我愣住了，心想：即使老奶奶是騙子那她也是出于無(wú)奈嘛，多給她一點(diǎn)幫助又何妨？盡管我只掏出了一元錢(qián)放在了那只“碗”里面。
之后，我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)那位老奶奶，也許，是她得到幫助，回家享福去了；也許，是她討到的錢(qián)不多，另謀生路了吧！
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間……”是啊，只要每一個(gè)人都給予別人一點(diǎn)幫助，這世界上哪兒還會(huì)有那么多的貧困人呢？！
我們作文600字 篇5
說(shuō)起我們班的知名人士可是數(shù)不勝數(shù)啊！
但最出名的是我們班的“淘氣大王”李發(fā)。
他這“淘氣大王”可謂名副其實(shí)�。∷劬Σ淮�，卻賊兮兮的，個(gè)子還沒(méi)我高呢，他卻說(shuō)：“濃縮才是精華。”胳膊上有一道幾十厘米的'疤，讓他的手臂都伸不直，就是因?yàn)樾r(shí)候淘氣摔得。你看看，小時(shí)候就這么淘氣，前途“不可限量”啊！
他學(xué)習(xí)不好，每次穩(wěn)居“第一”。但老師說(shuō)，他的智商比誰(shuí)都高，就是不用功。
上課了，他該開(kāi)始淘氣了。今天不知道從哪里找來(lái)的一根針筒，從水瓶里吸滿(mǎn)水，瞄準(zhǔn)一個(gè)女同學(xué)，猛地向前一推，
水流如離弦的箭，飛速地噴落到了那個(gè)女同學(xué)身上，女同學(xué)大叫一聲，老師都被嚇到了，老師的余光看到了李發(fā)正在收拾他的“作案工具”。大喝道：“李發(fā)出去站著！”李發(fā)還想說(shuō)點(diǎn)什么，老師又是當(dāng)頭一棒：“別狡辯了，我都看到了！”他無(wú)話(huà)可說(shuō)，只好站到門(mén)外，關(guān)好門(mén)。其實(shí)他早就習(xí)以為常了，每天至少罰站一次。在校長(zhǎng)那都掛號(hào)了。校長(zhǎng)不定期地巡視，看到了李發(fā)，問(wèn)：“今天犯什么事了？”“用水滋同學(xué)了�！薄罢局词“��！毙ｉL(zhǎng)沒(méi)法管他，軟硬不吃，什么都不怕，只得讓他出出丑。
校長(zhǎng)第一次抓是他正在吃一包干脆面，老師講課講得津津有味，無(wú)暇顧及他，正在巡視的校長(zhǎng)看到了李發(fā)，把他叫了出來(lái)，問(wèn)了姓名給他一頓好罵，說(shuō)要打電話(huà)給他媽媽。李發(fā)說(shuō)：“校長(zhǎng)，您別打了，費(fèi)話(huà)費(fèi)，老師都打好幾十遍了，沒(méi)用的！”校長(zhǎng)聽(tīng)了一時(shí)無(wú)語(yǔ)。
但他很講義氣，哪個(gè)同學(xué)被欺負(fù)了，他明知道打不過(guò)人家，就看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，趁人家不注意就下手啦，然后飛快地跑回班級(jí)，跟那同學(xué)說(shuō)：“我?guī)湍銏?bào)仇了！”那個(gè)同學(xué)也很感動(dòng)，連忙感激他。
我們班的知名人士還有很多，今天先介紹這一位，其他的下次再和你們分享！
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