之后作文600字三篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的之后作文600字3篇，希望對大家有所幫助。

之后作文600字 篇1

　　跟同學(xué)們校對完數(shù)學(xué)答案之后，我感覺似乎跟天塌了一樣，腦子里一片空白。

　　看看我的數(shù)學(xué)試卷吧，東錯一題，西錯一題，不是粗心大意就是概念不清……再去看看別人，雖然也有錯誤，但正確率比我高。撇開數(shù)學(xué)，再看看其它科目，語文呢，能高分的概率極低，而我最擅長的英語竟也發(fā)現(xiàn)了錯誤……“看來這次考試真的沒希望了�！蔽沂�望地想。

　　第二天，我早早地來到學(xué)校，同學(xué)們都在討論成績。因為媽媽不在家，我還沒查到分數(shù)。一問同學(xué)，結(jié)果回答一個個都是一百一十幾，連擅長語文的同學(xué)，也只考了一百二十五。我心里一驚：滿分150的卷子，這個分數(shù)都不高��！他們都考得那么差，那我豈不是……我開始懷疑自己能不能上一百分。在小學(xué)的時候，我的語文也算不上頂好，語基還差不到哪里去，但是字不算好看，作文也寫得不好。上了中學(xué)，我自己的.作文和語文老師平時發(fā)布在公眾號上的好作文相比，簡直是天壤之別。再問問英語，一個個直逼滿分，而我，卻有五分還拿不準……我覺得這次考試考好的希望是渺茫了。

　　但無論怎樣，我還是迎來了第一節(jié)課。語文老師神色凝重地走進教室，使我倒吸一口冷氣，不禁有點瑟瑟發(fā)抖。但現(xiàn)實仍然不可回避，我只能盡可能平靜下來，坦然面對。開始念成績了，我心里頓時七上八下的，心臟像受驚的兔子跳得更快了。當老師念到我的名字時，我簡直不敢相信自己的耳朵——語文127！我懷疑我在做夢。但當同學(xué)們向我投來羨慕的眼光時，我才明白這不是夢。

　　回家，我馬上查了成績，雖有遺憾但總分還盡人意。我開始反思自己這階段的學(xué)習，因為我一直覺得自己仿佛也沒很努力。仔細一想，才發(fā)現(xiàn)：這些天時間抓得比較緊，能抓住點滴時間；考前有靜下心來復(fù)習……原來成功只留給那些有準備的人。

　　趕緊靜下心來，更正錯題，有了這些經(jīng)驗方法，下次爭取更上一層樓！

之后作文600字 篇2

　　鳳凰涅槃，歷經(jīng)烈火炙烤終成永生神鳥，傳奇續(xù)寫，九天焰光滿艷色。

　　毛蟲蛻變，曾為粉骨碎身筑就美麗蝴蝶，翅膀翕動，花叢蜜粉翩翩舞。

　　蠶蛹破繭，費勁千辛萬苦編制七彩錦線，桑葉濡染，萬千錦緞源繭生。

　　人生中不是沒有磨難，重要的卻是在磨難中錘煉成長，立于不敗之地的人不是真正強大的人，真正強大的人是在失敗與苦難的絕境中成長，再而崛起的人。

　　不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香？梅花香自苦寒來。

　　司馬遷飽受宮刑之苦，卻負著身心俱辱之痛，用自己的血與淚為筆，蒼茫天地為紙章，終寫下那流傳千古流芳百世，具有巨大歷史與文學(xué)價值的《史記》。試問，若沒有司馬遷的《史記》，我中華幾千來昌盛繁榮的華夏文明，又該延后多少年才能迎來那只屬于他的時代？若沒有司馬遷堅忍磨難譜寫那名為史記的贊歌，那它又如何能來？

　　長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。

　　勾踐舍下尊嚴，甘為人奴，吞下國破家亡之苦，臥薪嘗膽，低賤如車馬夫，受人踐踏，仿佛墜入萬劫深淵的'心靈苦痛你可體驗過？柴草的冷硬，膽的苦澀你可嘗過？多么隱忍，多么堅強，決心與性格，終使他東山再起，越國再現(xiàn)霸主。

　　自信人生二百年，會當水擊三千里。

　　明太祖朱元璋，少時只會放牛，乞討，卻忍著日夜凍餒之患，熟讀兵書，招兵買馬，憑借著過人的膽識與才能，吞滅元朝，用自己的雙手打下了明朝的萬里河山。

　　孟子曾云：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身使其動心忍性，曾益其所不能。寥寥數(shù)言將其中的深理點破。人生之中必有磨難，有磨難就會有成長，成長是通往成功路上的臺階，正如風雨之后有彩虹。

之后作文600字 篇3

　　期中考試后，我的壓力十分大，我怕自己沒能達到媽媽給定的目標，心里十分害怕，幾天都吃不下飯。 今天，語文期中考試成績終于出來了，我考了93分。我們班語文成績最高分是95.5分，我的心里有點小高興。中午剛回家，媽媽就迫不及待地問我：

　　期中考試后，我的壓力十分大，我怕自己沒能達到媽媽給定的目標，心里十分害怕，幾天都吃不下飯。

　　今天，語文期中考試成績終于出來了，我考了93分。我們班語文成績最高分是95.5分，我的心里有點小高興。中午剛回家，媽媽就迫不及待地問我：“寶貝，你語文考了多少分？左家瑞考了91分呢”�！拔�。。。我。。。”我的話還沒說出，媽媽又問：“你作文扣了幾分？你們?nèi)�班最高分是多少”？我頗加構(gòu)思，一口氣說道：“我考了93分，作文扣掉1分，班里最高分95.5分”。誰知嘮叨的媽媽并未就此罷休，繼續(xù)窮追不舍道：“那還不錯，你在班里排名第幾”？“第四名”我提高了聲音，有點不耐煩，幾乎是大喊了。因為我的作業(yè)還沒寫完，就被這位媽媽從5:30問到5:55。

　　我拿起書包準備到我的房子里寫作業(yè)，我的媽媽又開始叨叨了：“寶貝，你等一下。。。還有一個問題。。�！卑�！她的話真多啊，我的耳朵都要起繭子了。我不耐煩的說：“你等我寫完作業(yè)在審問吧！”

　　我走入房間，把書包往地上一擱，拿出書和生字本，就趴在桌子上開始寫作業(yè)了。。。

　　晚上8:30分的時候，我的作業(yè)終于寫完了，我如釋重負的'長出一口氣，伸了個懶腰，準備去看電視，難纏的媽媽又來“逼供”了，唉！親愛的媽媽，你怎么就那樣嗦呀！

　　現(xiàn)在，我打算為自己擬定一個合理的學(xué)習計劃，并且要認真執(zhí)行，爭取下次考一個更好的成績，滿足我那嘮叨媽媽的欲望。我相信，只有付出才有回報，好好努力，定會讓媽媽的臉上掛滿笑容，以我為驕傲！

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