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        • 笑聲作文600字

          時間:2024-10-09 17:37:04 600字作文 我要投稿
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          笑聲作文600字4篇【薦】

            在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的笑聲作文600字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          笑聲作文600字4篇【薦】

          笑聲作文600字 篇1

            “哈哈!哈哈!......”我剛走到教室門口,同學(xué)們就指著我捧腹大笑。有的捂著嘴偷笑,有的用手指著我開懷大笑,還有的甚至笑出眼淚了。我一頭霧水,丈二和尚摸不著頭腦,滿臉疑惑地坐到了椅子上。

            過了片刻,那笑聲停了。教室頓時變得安靜起來,同學(xué)們又開始晨讀。我望著整齊的課桌,干凈的地面,似乎什么也沒有發(fā)生過。我又打量了自己的穿著,沒什么異樣啊?墒牵业男闹芯拖破鹆艘粚硬ɡ,久久不能平靜,剛才到底發(fā)生什么了?

            最終,我的好奇心戰(zhàn)勝了自己。于是,我轉(zhuǎn)頭問我同桌發(fā)生了什么事:“張玉祿,剛剛我走進來時,為什么大家都笑得前俯后仰?到底發(fā)生了什么事?說來聽聽。”

            張玉祿一邊笑一邊幫我還原事情的經(jīng)過。他還融入了自己的動作,模仿負(fù)責(zé)晨讀同學(xué)的'語氣、動作!肮!真的。。刻闪!”我情不自禁地笑出了聲。周圍的同學(xué)向我投來異樣的眼光,我立刻捂住了嘴。

            原來,那笑聲背后的故事是這樣的:負(fù)責(zé)晨讀的同學(xué)在講臺上領(lǐng)讀,可大伙兒偏不領(lǐng)情,在下面自顧自地講話。那位同學(xué)先和同學(xué)們講道理,但是沒有奏效。她又說不讀的同學(xué)要罰抄課文,但同學(xué)們依舊我行我素。然后她帶頭拿書一字一句地讀了起來,可是她一個人的聲音哪敵得過一群人呢?于是,她急中生智,走到教室門口,大喊一聲:“翁老師來了!”教室里霎時恢復(fù)了寧靜,傳來一陣?yán)世首x書聲。

            腳步聲漸近漸響,大伙兒齊刷刷地看向門口,一看進來的卻是我,“奇怪”的笑聲就此“誕生”了。

            這笑聲并非喜悅,所以聽起來有些“奇怪”;這笑聲實則自省,所以聽起來異常爽朗。但我相信,這“奇怪”的笑聲,絕對是“前無古人,后無來者”!

          笑聲作文600字 篇2

            “加油、加油……”今天怎么啦?玩游戲呢,先讓我講一講游戲規(guī)則吧:兩個人用繩子綁住各人一只腳,成三條腿走到終點,再回來。分成二組,“王組”是王祥宇那組,“周組”是周子嚴(yán)姐姐。我是分在了“周組”,和王柯搭檔。我和王柯扭了半天才扭到一起。仲老師先讓我們先練了一個,前面的人就扭了幾下,不太好。我暗暗數(shù)了一下:“一、二、三……”天!我們是第三隊,對手還是李馨和葛一!我緊張得不得了。

            比賽開始了,我們隊前面人開始走了,我暗暗想:“你們要給我們隊開個好頭呀!”時間“嗖……”地一下就過去了。輪到我們了,我和王柯都不知所措,我猛地一下就抬起被綁住的那只腳,差點沒把王柯拽的摔一跤!“呼……”我長長地嘆了一口氣——幸虧沒有把她拽倒!鞍!”我們輸了。

            第二局開始了!前面幾個小不點兒,走得還不錯哦,又輪到我們了,我可以說我是在拼命,因為不僅要走得快,而且我得把氣放在心里,因為王柯一直踩我!“哈哈……”這一局,我們贏了!

            第三局開始了,是沖冠軍的關(guān)鍵一局!因為現(xiàn)在的'分?jǐn)?shù)太可怕了,那就是——1:1!我不知怎么了,一下子就呆住了,王柯趕快把我叫“醒”了(拍我了一下)。“加油,加油!”還好,不一會兒我放心了,因為我們組比那組人快了不少。可后來“王組”卻后來居上,竟遙遙領(lǐng)先了,我們組穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)走完全程。最后仲老師判我們贏了,原來,“王組”的王祥宇和張巍巍綁在腳上的繩子掉了——成了“兩人四腳”了!我們隊高興地拍起手來。

            今天,我雖然生了一會兒氣,但仍然開心,因為玩得開心更重要!

          笑聲作文600字 篇3

            我從呱呱墜地開始,便沐浴在母愛的陽光中。為了把我撫養(yǎng)好,一個母親能做到的她都做到了。給我印象最深,使我倍加感激的是母親那和藹、真摯的笑聲。我有了進步,她笑聲著表揚我;我有了過失,她笑聲著批評我;我驕傲自滿時,她笑聲著給我潑點涼水;我頹廢失意時,她笑聲著給我添點動力……我是在母親笑聲的甘露澆灌下茁壯成長起來的一株小樹,我是在母親笑聲的春風(fēng)拂煦下綻開的一朵小花。

            我一天天地在長大,但不知道為什么,母親那親切的笑容已不再多見,取而代之地常常是嚴(yán)厲的面孔。每天陪伴我的'只有書桌、臺燈和數(shù)不清的習(xí)題!半y道母親不愛我了嗎?”我一次一次地冒出這個念頭,又一次次地將之否認(rèn)。想起小時候,母親教我寫字,背詩,寒冬里給我洗衣服,在酷暑為我整理房間……我九歲那年的一天,半夜一點鐘,外面是瓢潑大雨、電閃雷鳴。我突然發(fā)起了高燒,爸爸不在家,母親看著我,又望望窗外,仔細(xì)給我披上雨衣,毅然背起我向醫(yī)院跑去。

            當(dāng)一次次考試卷發(fā)到手中時,一種莫名其妙的感覺總會從心底涌到胸口。我的鼻子酸酸的,但我忍住了,我怕同學(xué)們看到。試卷上鮮紅的分?jǐn)?shù)告訴了我一切。當(dāng)母親看到試卷時,久違的笑聲又寫在臉上,她笑聲著對我說:“跌倒了,自己爬起來!边@句話伴著我走過十幾個春秋,它給我力量,促我進步,我由衷地感謝母親。

            在陽光下,我仿佛看到母親背后升起了一個絢麗的光環(huán),那是古代傳說中只有仙人才有的光環(huán),這便是最圣潔、不容褻瀆的母性之光!對這光,唯有仰望!

          笑聲作文600字 篇4

            今天下午的四(3)班真是熱鬧非凡,笑語盈盈,那是因為今天陶老師給我們玩了一個游戲,叫“畫嘴巴”。陶老師在黑板上用粉筆畫了一個人頭,并畫上眼睛` 耳朵`鼻子,就少了一張嘴巴,讓同學(xué)們蒙上眼睛后去畫上嘴巴。

            同學(xué)們都想去試試,爭先恐后地把手舉得老高,有的甚至舉到老師眼睛前。哈哈,第一個去畫的是劉濤。陶老師用紅領(lǐng)巾把劉濤的眼睛蒙住,再讓他3圈。了3圈后,劉濤已昏頭向,找不著東南西北了,陶老師幫他糾正好方向,劉濤就走過去了。中途他跌跌撞撞,不是撞到人就是撞到桌子,好不容易摸到了黑板,教室里一下子像炸開了鍋一樣,呼叫聲響成一片,有的同學(xué)說往左,有的同學(xué)說往右,在同學(xué)們“熱心”指導(dǎo)下,他畫了一張笑著的嘴巴,頓時,同學(xué)們樂得前仰后合,捧腹大笑。劉濤取下紅領(lǐng)巾一看,原來畫到了臉的外面……

            輪到我了,我照樣用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛,了3圈后,剛走幾步就撞到桌子了,我立即糾正好方向,繼續(xù)往黑板前走去,猛的一下撞到了黑板,同學(xué)們齊聲說:“摸到黑板擦后,就畫在它的上面就行了”。我半信半疑,摸到黑反擦后,我心里在想,是畫上面點還是畫下面點呢?剛才姚堯畫得太上,畫到了鼻子那,我還是吸取教訓(xùn),畫下面點吧。于是一揮手,一張櫻桃小嘴就畫上去了。教室里又笑語喧騰,有的喜笑盈腮,有的.喜笑連天,有的笑得肚子發(fā)痛。我拿下紅領(lǐng)巾一看,一張櫻桃小嘴竟被我畫在了下巴下面,成了脖子。我的臉一下子紅了,飛快地跑到座位上,看著自己的杰作,覺得挺好玩的,“撲哧”一聲笑了出來……歡笑聲響徹四(3)班上空。

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