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春天作文600字三篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的春天作文600字3篇,希望能夠幫助到大家。
春天作文600字 篇1
我肚子大大,胃口大大,穿著一件非常漂亮的藍(lán)色外套,像天空一般的透亮湛藍(lán),上面還印有“可回收物”幾個(gè)字樣。
我和我的好姐妹被放在一個(gè)小區(qū)樓下。每天早晨,清潔工阿姨會(huì)把我們打扮得漂漂亮亮,我們迎著晨曦,沐浴陽光,開啟一天的生活。
一個(gè)扎著兩角辮的小女孩,拿著一個(gè)空紙盒,跟著媽媽蹦蹦跳跳地跑過來。她迷茫地看著我們,不知道要扔到哪個(gè)垃圾桶。一旁的媽媽輕聲提醒道:“寶貝,紙盒是可以回收的垃圾!毙∨⑴d奮地說:“哦,我知道了,要扔進(jìn)藍(lán)色垃圾桶!闭f完,小女孩子把紙盒扔進(jìn)了我的嘴里。我吃到了一頓美味的早餐,高興地?fù)u了搖身子,紙盒在我的肚子里發(fā)出“咚咚咚”的聲音,仿佛在感謝小女孩。
沒過一會(huì)兒,一位戴眼鏡的.叔叔揉著惺忪的睡眼,端著泡面盒朝我走來。我把嘴巴張得大大的,心想:哈哈,又可以美餐一頓了。突然,叔叔停下了腳步,
然后像投籃一般把泡面盒子砸了過來。那個(gè)巨大的盒子,連同里面的湯汁、菜葉像子彈一般齊刷刷地向我射來,只聽“嘭”的一聲,泡面盒砸在了我身上。我低頭一看,呀,我藍(lán)色外套上出現(xiàn)了一條條褐色的污痕,還零零星星粘著一些紅紅黃黃的菜沫子。
才半天功夫,我全身變得臟兮兮、臭哄哄的,還被塞進(jìn)很多不屬于自己的“食物”,肚子里翻江倒海般,難受極了!看看我身邊的姐妹,她們也和我差不多,一個(gè)個(gè)灰頭土臉,邋遢無比。
“可回收物、有害垃圾、廚余垃圾、其他垃圾。”一陣清脆悅耳的聲音在耳邊響起。我慢慢抬起頭,一位胸前系著紅領(lǐng)巾的小姑娘來到我們跟前。她一字一字認(rèn)真地念著,手里還拎著兩個(gè)大袋子!肮,這些知識(shí)老師已經(jīng)教過了,我會(huì)分類!毙」媚镅劾镩W著興奮的光芒,“草稿紙是可回收物,要放進(jìn)藍(lán)桶。剩菜和果皮是廚余垃圾,應(yīng)該投到‘廚余垃圾’桶!闭f著,小姑娘把兩袋垃圾分別放進(jìn)了我們的身體里,帶著燦爛的笑容離開了。
春天作文600字 篇2
雖然早已立春了,但天氣還比較寒冷,真正意義上的春天還沒到來!
春天,草嫩了,樹綠了,天藍(lán)了,水秀了,風(fēng)暖了,山美了,花香了,氣馨了,燕來了,鳥躍了,人笑了,窗開了,被曬了,衣薄了......這些春天的標(biāo)志還沒有來臨。但,已經(jīng)真切地聽見春天的腳步聲正加快向我們迎來!
今去一社區(qū)辦事,漫不經(jīng)心地步入社區(qū)里時(shí),聽見樂聲、歌聲、笑聲、掌聲,聲聲混雜地飄入耳里,尋聲來到院內(nèi)的健身廣場,見一群花甲、古稀、耄耋的老者們在隨樂而唱著;老者們演唱地很投入、很忘我、很歡快,幾乎個(gè)個(gè)都穿著時(shí)尚的春裝——各色羊毛衫,把冬裝羽絨服之類的棉襖放在身后的長長的水泥凳子上,只是很賣力地唱著。你可千萬別誤認(rèn)為老者們在為了什么演出排練而如此,據(jù)知情人告知:老者們這是在自娛自樂!老者們面帶笑容、自信和頑強(qiáng),飾著花甲靚妹、古稀帥哥或耄耋小兩口,煞是可愛動(dòng)人。此時(shí),你是不是感覺遇見人間真正的'春天了?我當(dāng)時(shí)就是這個(gè)感覺——人間春天!老年人能幸福地安享晚年,從某種意義上講,這反映了家庭幸福和諧,也反映出社會(huì)繁榮和諧和國家穩(wěn)定富強(qiáng),難道不是嗎?難道這還不是真正的人間春天嗎?
再冗言一點(diǎn),人民的公仆再多一點(diǎn)為人民服務(wù),那就是人間真正的風(fēng)和日麗的春天了!
老年人自娛自樂,公園有,社區(qū)有;北方有,南方有;冬天有,夏天有;漢族有,回族有,藏族有、苗族有......祖國天天處處都是歡歌笑語的春天。我遇見了,你肯定早就遇見了,只是你忙于事務(wù)沒有寫出來,而我僅僅寫出來而已!
春天作文600字 篇3
回首向來蕭瑟處,歸去,也無風(fēng)雨也無晴。
——題記
四方的窗格勾住了正對樓的兩三株梅花,粉梅碧芽。濃的好,淡的也好。暖日和風(fēng),一針一線的將這些花兒朵兒繡在了日子的最前端,繡在了碧青色的高空里。新的年在梅花的芽苞上綻開了。我有些無措的面對著這些已經(jīng)到來的時(shí)光。這窗格外的玉蘭又一次裝扮了滿身的芽苞,我曉得這花,開落三次我就要離開這里了。我也曉得這這璨璨無言的玉蘭已經(jīng)快開第二遭了。我步步艱險(xiǎn),殘敗地走向這不同以往小學(xué)六年的初中路。我整日疲憊不堪的在這書海與課業(yè)中苦苦掙扎,總是找不到正確并適合自己的學(xué)習(xí)方法,一次次的慘敗,有的只是慘烈。明明知道方法不對,卻又毫無辦法。我看見母親為此急白了華發(fā),看見老師緊鎖眉頭,他們幫我做一切盡其所能做的,卻收效甚微。我無措我彷徨,我看見粉碧的花瓣凋零一地卻無能為力。
還憶當(dāng)初,我怎樣一身傲氣走進(jìn)這所學(xué)校,怎樣心高氣傲的看輕一切?梢荒赀^去,我便拔掉了滿身的刺,闔上了孤冷的眸。我可悲可笑的看自己無知的昨天,可憐可悲的看自己未知的明天。我也想過努力、實(shí)施、突破,可不知怎么總是有始無終。每一天,每一個(gè)學(xué)年,我都想著如何做更好的自己,卻不料,每一天,每一學(xué)年我拼命的填飽肚子,又拼命的`呼呼大睡,重蹈覆轍。每一次的驚醒,我都會(huì)問自己:“下一次還會(huì)這樣嗎?”我厭惡憎恨自己的所為,卻又每天熱烈的參與這樣的行為。有什么用呢?事情早已經(jīng)安排好了,我無奈、無措、我所處的地方就是一塊“蕭瑟處”。假若時(shí)間能讓我重新行經(jīng)此處,估計(jì)同我現(xiàn)在也別無兩樣,在這低谷里,我似乎想盡了一切辦法往上飛,又似乎什么辦法也沒有想,因?yàn)槲以谶@低谷里從初一下學(xué)期躺到現(xiàn)在。
如今,窗外的梅花,粉梅碧芽,濃的好,淡的也好。我站在枝丫前低下頭,眼淚,隨著旋飛的花瓣,落在方磚上,染開小片的米色。
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