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神奇的漢字作文600字五篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的神奇的漢字作文600字5篇，希望對大家有所幫助。
神奇的漢字作文600字 篇1
我們平常看書、讀報、寫信、作文都離不開語言和文字。這學期，我學了一個單元——《漢字的魅力》，從中知道了每天都用到的漢字是多么神奇、多么重要！
據說，漢字是倉頡發(fā)明的。但現在我知道，漢字從圖畫中來，最早出現的漢字是象形文字，它是原始人類在長期生產實踐中逐漸形成、演變而來的，不可能是由哪一個人單獨發(fā)明創(chuàng)造的，而是古代勞動人民智慧的結晶。從出現到現在，經歷了甲骨文、金文、篆文、隸書、楷書、行書、草書等很多階段，才有了我們現在用的'這些文字，真不容易�。�
漢字是目前世界上最適合書寫的文字，只有漢字才有書法藝術�？纯次覀冎車煌煮w、不同款式的書法藝術讓全世界驚嘆！
媽媽經常告訴我，作為一個中國人，一定要認真學習漢字，學習用漢字表達自己的想法。他還說，我們要認真學習寫漢字。我注意到，去年北京奧運會的標志就是一個變形的"京"字，像是一個奔跑著的人，表達了中國人朝著光明的未來前進的含義。
我在學習漢字的過程中，曾經遇到了不少難題。比如，在上學期里，我學到了很多生字，不少字很容易寫錯、搞混，多一點少一點、一豎一撇的讀音、意思都不一樣。好幾次，爸爸見我寫錯、用錯了，就告訴我，"不要泄氣，這才是漢字的魅力所在呢。每一個點都有它的意思，每一個漢字都有它的來歷，我有一本書《漢字起源》，咱們有時間一起讀一讀、看一看，你就會發(fā)現漢字是多么地有意思。"平時，有時間，媽媽會和我一起研究某一個漢字的樣子、寫法和它的來歷，還和我比賽組詞、造句，我也收獲了很多很多！
漢字之美，美在形體；漢字之美，美在風骨；漢字之美，美在精髓；漢字之美，美在真情。漢字是中華民族優(yōu)秀文化的重要組成部分，漢語也是世界上使用人口最多的語言文字，世界人口的26%都在使用，越來越多的外國人都來到我國學習漢字。作為一個中國人，我們有理由不驕傲和自豪呢？
神奇的漢字作文600字 篇2
漢字是炎黃子孫的驕傲，是先人一代代智慧的結晶，是種神奇的字體。
走進漢字大家族，許許多多古老而雙神奇的漢字歡呼著迎接著來客。我——“聰”字高興地說：“太好了！又有人來參觀漢字大家族了！”于是，我們推著那位來客，來到一座小型的劇場，漢字國王熱情地說：“歡迎你！親愛的來客！歡迎你來參觀我們的漢字大家族！”
這時，主持人——“持”字宣布：“這次的‘來客活動’的主題是——拆字游戲！
首先，我——“聰”字匆匆忙忙地跑到了臺上，大聲喊到：“先拆我！先拆我！”話音剛落，臺下的漢字們有的正雙眼緊閉，皺著眉頭，仿佛正在大腦中“搜索”著答案；有的正托著腮苦思冥想著；還有的似乎已經想到了答案，滿臉洋溢著得意的笑容。其中一個漢字胸有成竹地站起來，說：“只要聽課的時候總是認真地聽講就是聰明。”另一個漢字也茅塞頓開：“有了耳朵、嘴巴和心，難道還不聰明嗎？”“那么，上面的兩個點就是眼睛了吧！”還有一個漢字補允道。
而第二個出場的，是我的哥哥和姐姐——“劣”字的“努”字。這兩個漢字可沒有我那么難拆哦！一個漢字“刷”地一下站起來，解釋道：“‘劣’字就是少出力氣，生活就會變得劣質的'意思，而‘努’字呢，則是如果你不努力，就會成為別人的奴隸！”
拆字游戲在歡快的氣氛中結束了，來客的參觀也告一段落。當我聽到“漢字”兩個字時，不禁肅然起敬。沒想到我們小小的方塊字，不僅歷史悠久，而且還蘊含著這么多奧秘呢！漢字，我真想對你說“我愛你，漢字！
神奇的漢字作文600字 篇3
漢字是我國燦爛文化中的瑰寶，她不僅是中華文明的承載者，而且還是知識文化的傳播者，我們一刻也離不開她。常常聽學習漢語的老外叫苦，漢語中的多音字常常讓他們腦袋發(fā)懵，摸不著東西南北。這一點都不奇怪，因為我們中國人也常常有人寫錯別字，說錯別字，更甭說母語不是漢語的外國朋友了。
我就鬧過這樣一次笑話。在上《新型玻璃》這一課時，我們青松學習小組在自主學習時，組長給我分配的任務是提前找出課文中的多音字，小組展示時與全班同學交流。晚上我全身貫注地把課文從頭到尾看了一遍，把找到的多音字用筆標示出來，“應該就這些了！”我自言自語，并大聲地讀了幾遍。
第二天，上課展示時我胸有成竹地走上講臺，自信地讀完后，熱切地期待著同學們熱烈的掌聲。不料身旁的`同學用手碰了碰我，悄悄地說：“哎，你把夾絲玻璃的夾（jia）讀成了第二聲，應該讀第一聲”。下面聽課的同學也紛紛聽出了我的錯誤，一位同學熱情地解釋說：“張靈珊，我查過字典，當夾讀第一聲時，它的意思是從東西的兩旁鉗住，讀第二聲時，它指的是兩層的衣物�！蔽乙宦�，立即傻了，臉上火辣辣地燙，真有些羞愧地無地自容。一個字竟有2個讀音，況且意思還不相同！我坐到位子上連忙翻開字典，果然如此。我一邊責備自己預習時不夠細心，一邊慨嘆漢字的神奇！
其實漢字神奇之處還不止這些呢！有的是一字多音，有的是同音異字。我可要好好用心記這些神奇的漢字了，免得以后成為錯別字“大王”！我要在我的學習中讀正確字音，寫正確漢字，消滅錯別字，讓漢字更加‘美麗’”！
神奇的漢字作文600字 篇4
這個有趣的暑假媽媽帶我到新華書店看書，她想讓我認得更多的漢字。
“爽”最初的意思是一個人站在窗戶邊，人的兩邊是交叉的窗欞，感受明亮之意。如果一個雨天，我在房間里呆時間長了，打開窗子透透氣，一股清風吹過，感覺多么爽啊!晚上，站在窗前望著碧藍的夜空和皎潔的明月，真爽啊!
“風”也很有趣。甲骨文中的'畫，上上書上解釋的是一只鳳凰，鳳飛眾鳥隨從而生風。我的感覺畫是岸邊楊柳依依，而柳條卻是斜的，想必有風吹過。
最有趣的要屬雞了。甲骨文的“雞”干脆就畫了一只大公雞。直到小篆體經簡化后才成為現在的“雞”字。
但是，有一些漢字的古代意思與現在的意思大不相同，原本表示的意思被其他的字取代了，這個字只表示引申的意思了，這讓我們很理解古文。
比如現在的“說”的意思，最早不是由“說”來表示的，而是“曰”，甲骨文中畫了個口，加了一短橫，表示張嘴說話之意，后來卻用本來表示喜悅的“說”來表示。而原來表示喜悅的也不是現在的“說”，而是用“稅”來表示，甲骨文上畫了一個人，和一個口，還有一個“八”，表示咧開嘴笑。后來這個意思不用“稅”表示，把“稅”減去禾字，在加上言字旁，就是現在的“說”來表示，語音變成“Yue”，有表示喜悅的意思;而“說”字，除了表示說和喜悅的意思，又有讀成“Shui”，表示勸說。哎。你說煩不煩?譬如“學而時習之，不亦說乎”中的“說”要讀“Yue”，“成事不說”的“說”要讀“Shuo”，“游說”的“說”要讀成“Shui”……要是沒有這本字典，我都要把它們讀成“Shuo”了。
哈哈，有好多好多神奇的字眼呀，趕快去買書看吧!
神奇的漢字作文600字 篇5
漢字是中華民族經過長期的努力創(chuàng)造出來的，凝聚了中華民族的結晶。早期的漢字起源于原始社會，人們?yōu)榱四苁孤曇魝鞯酶h，便發(fā)明了漢字。漢字原來只是圖畫而已，一度經歷了從甲骨文、金文、小篆、隸書到楷書等階段，直至現在的漢字。
漢字像一個個跳動的音符，活躍在紙上，譜成一曲曲動人的漢字之歌；又像一條清澈見底的`小溪，流過筆尖，傾泄在紙上。頓時，一篇佳作躍然紙上，這就是神奇而又獨特的中國漢字。
無論在電視上，還是在報紙上，甚至在你的眼前，一個個神奇的漢字猶如一顆顆閃爍的明星向你眨著眼睛，使你思緒萬千；又像一朵朵美麗多姿的鮮花，愉悅著你的眼睛，給你一種身臨其境的感覺，此時，我就會不禁贊嘆道：“多么神奇的漢字��！”
的確，那不是一個個僵硬的方塊，而是有生命的，它們都有自己的風韻：就如“冰”，使人感到寒冷；看到“火”，使人感到暖和；看到“高”，會想到高聳入云的大山，而看到“夜”則會感到靜悄悄的，很寧靜……
從小，我就和漢字成了好朋友，因為它能告訴我很多童話故事，讓我增強想像力；還能為我解讀各種《百科全書》，讓我遨游在知識的海洋中，令我大開眼界。如今，我愛上了寫作，那方方正正的字就為我排成優(yōu)美的文章，讓我真正感受到了漢字的魅力。
漢字的起源源遠流長，最早的漢字是甲骨文，金文，筆畫耐人十分復雜，后來，逐步變成書寫簡單的小篆、隸書、楷書、草書、行書。要知道，漢字每前進一步，都凝結著中國人民的心血的汗水，是我們炎黃子孫的珍寶。
每當看到熟悉的漢字，我的腦中不禁浮現出課本中的《贊漢字》，里面那尋味的詞語，在我心中久久回蕩。
我愛你，神奇的漢字，你是我們中華民族的驕傲！
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