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有關(guān)《變化》的作文600字六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的《變化》的作文600字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
《變化》的作文600字 篇1
還記得那是許多年以前回到老家了,在這一次重新踏上回家鄉(xiāng)的路上,心里想著:這家鄉(xiāng)的景色變化不少啊!
剛到家鄉(xiāng)的路口,原先這里有一條清澈的小河,里面還有許多的小魚呢!可現(xiàn)在,這小河里沒有一條生命,旁邊還開了一家化學(xué)工廠。唉,定是這化學(xué)物使這小河里的生命都犧牲了。
再往前走幾步,王阿姨家的后花園里原先是多么的漂亮啊,而如今,幾年不見了,王阿姨家的`后花園里卻是一點生機也沒有,擺著的就只是光禿禿的院子了。這幾年,我的家鄉(xiāng)都發(fā)生了什么啊!
走著走著就到家了,我家倒是發(fā)生了翻天覆地的變化,原先的菜園子里是種著許多好吃的蔬菜,可現(xiàn)在菜園子全都荒廢了,聽姥姥說:“我們的院子將要變成停車場!”當時我聽了,嚇了我一大跳。我聽了后,連忙問姥姥:“那我們以后吃什么?”姥姥慢吞吞的回答說:“孩子!現(xiàn)在都21世紀了,科學(xué)發(fā)達了,我們都要跟著國家的腳步走!蔽耶敃r就悶了,國家的科學(xué)是很發(fā)達,可是我們也要保護環(huán)境吶!
第二天,我便和姥姥上了后山,姥姥的腿不好,我扶著她一步一步上去的。走到半山腰的時候看著下面,家鄉(xiāng)的變化真的很大啊,全都城市化了。再回到山里,草和樹木都已經(jīng)所剩無幾了。姥姥說:“這森林里的樹!都拿去做筷子、椅子之類的,現(xiàn)在也很少有人在這里種樹了。草呢,更是很少見了,因為這里的人吶,都把農(nóng)藥瓶真的到處都是,甚至小溪里都是,所以啊,這里的草就全都枯萎了,現(xiàn)在啦我們都不敢去那條小溪里洗澡了!”
那天晚上,我想了很久,我們以后要好好保護環(huán)境,使家鄉(xiāng)變得更美,更發(fā)達。
《變化》的作文600字 篇2
天空下,白霧籠罩著大地,一絲秋風(fēng)吹進我的胸膛,柳樹搖擺著身子,下起了豌豆般的雨點,落在了樹葉上發(fā)出了嗒嗒的聲響,花兒依然在雨中屹立著,綻放著笑臉,散發(fā)出了陣陣芬香,沁人心脾,讓我知道了成長的變化,照亮了我前進的道路。
在上初中的第一天,媽媽送我去學(xué)校,我勇敢地踏入學(xué)校,回頭張望,眼里流露出對媽媽的不舍,媽媽盯著我,眼里對我充滿了對我的希望,我們對視許久,我轉(zhuǎn)過身向?qū)W校走去,面對新的環(huán)境,我不知所措,不知道怎樣與同學(xué)相處,突如其來的住校生活,更讓我不能自理,離開了媽媽的庇護,離開了家,使我不能獨立。
窗外下起了小雨,聞到了泥土的`芬香,美麗的花兒點綴著校園,天漸漸黑了起來,我踏著輕盈的腳步,向教室走去,風(fēng)撕扯著,我冷得瑟瑟發(fā)抖,教室里發(fā)出了刷刷地寫字聲,我低著頭埋頭苦干,沉浸在知識的海洋中,燈嘩嘩地亮著,不一會,肚子翻江倒海地叫著,真餓啊。我真想吃一碗熱騰騰的面條啊。
終于熬過了晚自習(xí),我正想飛奔去食堂加餐,老師攔住了我,叫我去門衛(wèi)室拿東西,我真納悶誰會給我送東西呢,真煩,突然我眼前一亮看到了一個熟悉的背影,啊,原來是媽媽、我驚訝地說。
媽媽已有幾根白頭發(fā),憔悴的臉上布滿了蜘蛛絲般的皺紋,眼珠里有幾根蘿卜般的血絲,滿是老繭的手里端著一碗熱騰騰的面條,直冒白煙,我感動極了……
媽媽叫我快點吃,我吃著香噴噴的面條,眼淚奪眶而出,這碗面條里含著媽媽濃濃的愛,此時,我覺得媽媽的皺紋是為我而生。讓我懂得了我要獨立自主,不能讓媽媽擔心,要更加懂事,努力學(xué)習(xí),不能像以前一樣。
《變化》的作文600字 篇3
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”一陣電話鈴歡快的響起,“喂?”我接起了電話,“是媽媽,我們下午要回老家了,你快點準備一下吧,到了老家后你一定會很驚喜的,老家可是‘改頭換面’了呢!”媽媽似乎很興奮!芭叮懒,再見“。我懶洋洋的應(yīng)了一聲便掛斷了電話。
我特別不想回老家,不僅要坐兩個小時的車,還要背著重重的行李走五里路。說心里話,走路我倒是不怕,頂多也就磨破一雙鞋子而已,但是我暈車,一想到那凹凸不平的.泥路,車子排出的廢氣,胃里就翻江倒海。何況不僅僅是路的問題。在老家,只有山上郁郁蔥蔥的孰能讓人感到眼前一亮,但再看看房子,到處都是木房、瓦房,似乎下過一場暴雨就會倒下似的。黃牛拉著犁在稻田上艱難地行走著,農(nóng)民們在農(nóng)田中渾汗如雨,小孩子都穿著打滿補丁的衣服,臉上臟兮兮的。最讓我煩惱的事村里的閑人,總是東一家西一家地串門,做點作業(yè)都要搞的雞飛狗跳……
我一邊回想一邊收拾著東西。吃過午飯后,我們搭上了車,我做好了暈車的準備,一路上都閉著眼睛,但是卻沒有一點兒反胃的感覺,正興奮著自己的免疫力提高之際,不知是誰說了一聲“到了!”我一臉驚愕,糊里糊涂的下了車,怎么這么快?再看看前面,沒有一階階梯田,而是一座漂亮的水泥平房,“這是我們的家?”我奇怪的問媽媽,媽媽毫不修飾臉上表現(xiàn)出的自豪之情,點了點頭。把行李搬進去后,又說“怎么樣?很漂亮吧!走,我?guī)闼奶幙纯础。我看見稻田里不再有黃牛忙碌的身影,換成了一種拉犁的機器,可能是拖拉機吧。農(nóng)民也不用親自收割稻谷,換成了效率高的收割機。小孩子穿著嶄新的衣服,在一起玩兒……到處都發(fā)生了改變。
我不禁感嘆,我的家鄉(xiāng)終于“改頭換面”啦!
《變化》的作文600字 篇4
“沉舟側(cè)千帆過,病樹前頭萬木春!边@兩句詩揭示了新陳代謝的規(guī)律,告訴人們,萬物都在不斷變化。其實,人也一樣,也是在不斷變化的。當我們走過一段生命的旅程,回首往事時,總會發(fā)現(xiàn)自己的變化。
小時候 ,我比較貪玩。雖然每天 上課聽講還算認真,也能按時完成作業(yè),但由于心思總在玩鬧上,所以總是得不到一個好成績。
有一天下課,我和一個同學(xué)在走廊里鬧得正歡時,那個同學(xué)突然摔了個大跟頭,這情景正巧被老師看見,他狠狠地批評了我一頓,并罰我每個課間除了上廁所之外,其他時間都不許離開座位。
那時的課問是整整十分鐘,而且每天有許多個課間,我坐在那兒閑著也沒事兒干,只好拿出課本來進行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。漸漸地,我竟然習(xí)慣了老師對我的這種“懲罰”,習(xí)慣了在課間時學(xué)習(xí)。就這樣,一個學(xué)期過去了,期末考試時,我竟然破天荒地從班里的中游生一下子考到了第一名。
這真是因禍得福啊那次考試后,考師不但解除了對我的“禁令”,還在班會上鄭重其事地表揚了我一番,給我發(fā)了獎品。一個漂亮的鉛筆盒。 聽著者師那熱情洋溢的激勵話語,看著那嶄新的鉛筆盒,我的心里美滋滋的,同學(xué)們也向我投來了美慕的`目光。
從那時起,我的生活發(fā)生了巨大的變化。我不再貪玩,學(xué)習(xí)態(tài)度也變得認真起來,作業(yè)不僅能按時完成,而且質(zhì)量也很好。
后來,我開始用更高的標準要求自己,不允許自己成績下降,不允許自己犯不該犯的錯誤,我因此成了老師和同學(xué)心中品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,還有同學(xué)經(jīng)常向我請教問題。從那以后,我的成績總保持在。前三名,再也沒有落到中游過。
從這個變化中,我學(xué)到了很多,得到了很多。變化往往能給人帶來轉(zhuǎn)機。
《變化》的作文600字 篇5
一棟棟高樓,一顆顆綠樹,一臺臺電視,和那嶄新的操場,還有那綠茵茵可愛的小草......剛一進入學(xué)校,這些美麗的景色便映入我的眼簾。慢慢走到了教室,我似乎有點迷茫,這是我們以前的教室嗎?我心中暗暗自問。剛一坐到位置上便看到了新增的幾個模板:金黃色的卡紙輕輕彎曲變成了一幅窗簾;一張普通的卡紙經(jīng)過老師的手畫成了一幅美麗的圖畫。整齊的桌椅、干凈的黑板、奇妙的板報…….上課時老師所用的`板書筆是那么的新奇,在科學(xué)探究室里老師用幻燈片給我們上課讓我們對學(xué)習(xí)有了更濃厚的興趣;音樂教室美得讓人直贊嘆,上音樂課時老師那有趣的上課方式同學(xué)們都十分喜歡,增強了同學(xué)的積極性,大家就聽得更認真了。
在課間十分鐘時我無意間發(fā)現(xiàn)了大隊部搬到三樓來了,從窗外望去,里面那 “時刻準備著,為共產(chǎn)主義而奮斗”一行大字用紅色標記,用粉色襯托著,字的正前方有一套桌椅,旁邊還有一些聚光燈…….這讓我感到美麗而又溫馨。放學(xué)時突然看到在綠蔭操場上新增了兩張休息椅,在柱子上也涂了綠色油漆。門口的大門也換成了伸縮型的,十分方便……
回想起以前的學(xué)校,鋼鐵的大門開門時還難免有一些雜音。走進校門沒有電視機,也沒有那休息的椅子。只有三個乒乓球臺。走進教室沒有模板,也沒有那干凈的黑板和板書筆。只有52張課桌和兩張黑板。沒有大隊部的那十三個字。只有一個空空的房子。
學(xué)校的變化可真大呀!以前普普通通的校園變成了現(xiàn)在靚麗奪目的學(xué)校。真是一件神奇的事情啊!
《變化》的作文600字 篇6
王曦之如果沒有將池塘洗成墨池的努力,怎么會成為書法家;杜甫如果仕途得意,怎么會體驗百姓生活后寫下篇篇好詩;漢文帝如果不體驗民間疾苦,怎么會體諒百姓,做一個好皇帝。而我,如果不努力,怎么會從無知變化到樂于學(xué)習(xí)的人?
原來,我不懂得安靜是一門藝術(shù),只會打打鬧鬧,F(xiàn)在,老師是一個擺渡人,已經(jīng)將我們從浮躁擺渡到安靜自律的彼岸。原來,讀課外書只是看故事的情節(jié),F(xiàn)在,我在意那些優(yōu)美的語言,任神奇的文字撥動心靈。我跟著主人公哀樂喜怒,因為我知道,書是一幢幢別墅,我想什么時候拜訪魯濱遜,李白,都可以,盡情與他們交談。時間啊,使我變化了。
原來,只是一次次抱怨小學(xué)比幼兒園累,F(xiàn)在,白駒過隙的時間已在抹去一句句無意義的抱怨。似乎我是長大了,知道去體驗小學(xué)的生活:昔日的捉迷藏依舊,樂滋滋地聽到老師的贊美,錯了題,也會立刻改正。總之,我適應(yīng)了生活的節(jié)奏。時間啊,使我變化了。
原來,總是在無控制的玩耍中想著:今天過了,明天還會再來,紅日總還會升起來!爆F(xiàn)在,有的只是爭分奪秒。是啊,一天天長大,我聽到了“我生待明日,萬事成蹉跎!钡脑娋,我漸漸學(xué)會了珍惜時間,運用好時間。時間啊,使我變化了。
原來,會忽略同學(xué)的幫忙,父母的'關(guān)心,老師的操心。而現(xiàn)在,我珍惜著同學(xué)的一份份溫情,珍惜著爸爸媽媽給予我的不可回報的愛,珍惜著老師的一句句教誨。時間啊,使我變化了。
時間啊,是你使我長成一個愛讀書的女孩,是你使我長成一個懂得感恩的女孩,是你使我長成一個快樂的女孩。感謝你在我身上留下這么多好的變化。
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