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        • 光陰作文600字

          時間:2024-06-29 05:41:00 600字作文 我要投稿
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          關(guān)于光陰作文600字9篇

            在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的光陰作文600字9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

          關(guān)于光陰作文600字9篇

          光陰作文600字 篇1

            光陰細碎,卻可以磨滅滄海桑田。它一直都是這樣,不卑不亢地一直向前。

            初來乍到

            那一年,她來到了這個世界。她被裹在一床米色的小被窩里,她的臉蛋十分細嫩,像水一樣柔。湊在她的臉上一吸,那軟軟的肉就被吸了起來。她瞪著一雙寶石般的大眼睛,眼睛里閃爍著新奇的光芒,好奇地打量著這個世界。周圍的人都湊了上來,一臉寵溺地看著她。她也“呀呀”的笑著,抬起嫩藕似的手臂。窗外那顆小樹苗,長出了零星的嫩芽,沐浴著暖陽。

            易逝韶華

            一晃,她便六歲了。她扎著兩個小羊角辮兒,穿著粉紅色的連衣裙,笑嘻嘻地看著媽媽。她的.小臉蛋兒紅撲撲的,大大的杏眼興奮的眨著。她不停地纏著媽媽,問:“媽媽,這個是什么?”“媽媽快來!這里有花花!”“媽媽……”而她的媽媽也不厭其煩地回答著那一個個天真單純的問題,陪伴著那個天真單純的小人兒。六年的時光里,她成長的足跡,都一一收到了她媽媽的心里。那根小樹苗,如今也長高了不少。依舊是溫暖的陽光,輕撫著她的臉龐。

            豆蔻年華

            到了十二歲,她不再像當時那樣懵懂無知了。她也有了屬于自己的小心思,也有了屬于自己的性格個性。她常常單手托著下巴,眨著水靈靈的眼眸,出神地看著窗外的風景。她穿著大紅色的衛(wèi)衣,黑色的褲子,站在鏡頭前,她不會再比“耶”,而是會微微勾起嘴角,眺望遠方。她也不再纏著媽媽,而是幫助家人做家務(wù)。曾經(jīng)的樹苗,也逐漸參天。

            現(xiàn)在,她正在本子上書寫著光陰的足跡,在這細碎的光陰里,萬物更迭,而青春的我們,也將展開翅膀,在光陰的足跡里,飛出屬于自己的藍天。

          光陰作文600字 篇2

            夜幕下垂,月光似乎會變魔術(shù),讓人漸漸充滿睡意,而我依稀的記得,在時光里,藏著其它的每到花好月圓之時就會想到的時光。

            那年冬天,屋里暖和極了,屋外雪花紛飛,有人說這雪像一粒粒的食用鹽,還有人說這雪像春天時天空到處亂飄的柳絮,水蒸氣在寒冷的窗戶上凝華形成了花紋,當時媽媽帶著我在窗戶上面畫畫,有時她能畫出栩栩如生的小動物,沒人告訴我說媽媽有沒有學(xué)過畫畫,可能是她比較有天賦吧,雖然對于現(xiàn)在的我來說,是在浪費時間,但是,這也是在我快樂時光中的一小部分。

            再想想小時候,我癡迷于看“美少女戰(zhàn)士”,結(jié)果在大街上發(fā)生了一件尷尬的事情。

            那天下午我餓極了,打算到街上買個煎餅,不知為何,我卻想到了美少女戰(zhàn)士中的一幕,于是在返回的路上,我學(xué)起了電視里的的動作,并且還大聲的說了一句:“美少女戰(zhàn)士,變身!”

            嘿嘿,這一句竟然讓我成了整條街的焦點,不過令我最欣慰的就是,旁邊有人說:“看那個小孩,多漂亮啊!蔽要q如有人給了我一百根棒棒糖一樣高興,不過現(xiàn)在想想,我才知道,我臉皮厚是打小就有基礎(chǔ)的。

            大家都知道,每到夏天時,由于天氣炎熱,灑水車就成了老熟人。

            有一次,我打完球回家的`路上,碰巧遇到了灑水車,體表溫度能煎雞蛋的我,便尾隨灑水車,由于心智不太成熟的我,成功的淋成了落湯雞,我后悔了,因為我如果料到就不會就后邊的感冒。

            現(xiàn)在,每當我想到這些溫暖、滑稽、尷尬的時光時,有時會臉紅,有時會流淚,有時會傻笑……

            而這些小時光,也許恰恰就是人生的精彩所在。

          光陰作文600字 篇3

            有時候,我可以很動,但心是靜的,有時候,我可以很鬧,但心是素的。

            誰不曾,風花雪月,一枝獨秀。誰也曾,憂傷落花,斷腸心痛。誰也曾,卑微沉寂,痛徹心扉。歲月靜好,漫舞人生。韶光三千繁華,我只飲一瓢淡水。匆忙旅途,落筆擲墨,光影似水年華,我只喝一杯清水。

            許久的沉淀,心靜如水,回首,發(fā)現(xiàn),走過的路,曲曲彎彎。撿拾過往的滴滴點點,溫習(xí)著曾經(jīng)愛聽的和弦,不同的時間,不同的地點,遇見不同的人,做著相同的事,時間在走,走出了太多無暇顧及的轉(zhuǎn)變。

            傲然紅塵,你我不過是茫茫繁華的過客。三生石畔,菩提樹下。千年的誓言抵不過一個人守著一座空城等著一個誓言。多少年后,誰還會記得,那曾經(jīng)相遇的地點?誰還會記得,那份遺失在流年里的執(zhí)著?

            那年春天的第一朵花,他摘下來送給了她,而她卻不能接受這份擔當。若干年后,他將自己鎖進了青燈古佛,這一伴就是十余年。

            那一天,窗外的'雨淅淅瀝瀝,他滿懷悲痛背起行囊。山依舊,人更依舊,夢牽魂縈的也依舊是她。他長跪在古佛前,那段傷,也只能對佛傾訴。

            茫茫世海,多少次的等待讓我們錯失了時空的交織;多少次的轉(zhuǎn)身讓我們與現(xiàn)實背道而馳。迷幻間,如海市蜃樓般美好。旭日東升,轉(zhuǎn)身落日紅映;清絲柳柳,轉(zhuǎn)身白發(fā)蒼蒼;大地蒼茫,轉(zhuǎn)身滄海桑田,轉(zhuǎn)身陌路天涯。

            茫茫人海,彼此在紅塵的落幕中相逢、相知,和一曲落花瀲滟,染一季歲末殘年。驀然回首,那些遺失在輪回里的碎片,莫名地被感懷著,流連千古。紅塵杳渺,這一緣劫,誰來陪你一起渡過?緣來的時候總會有一人缺一席,緣散的時候空挽嘆息皆惆悵。無聲無息,畫上了句點。

            看盡多少過客往來,遇見即結(jié)緣,離散即渡化。人生不過夢一場,醒來之時,佇立于光陰門前,才驚覺又回到了生命的最初,只是,沒有了如初見般的清白底色。

          光陰作文600字 篇4

            “用心跳來計算光陰,而不是讓光陰帶走心跳!泵慨斘易x到這時心頭都會為之一顫。

            光陰為何會匆匆而過?就在昨天我還在憧憬自己可以快快成長,轉(zhuǎn)眼間卻已經(jīng)與童年擦身而過。我想再也沒有比時間更無情的東西了。因為無論我如何懷念它,它都會離我而去,當我還沉浸在昨天的歡樂和痛苦中時,它卻已悄悄離去了。我只有守著今天的生活,不再去追悔昨日,也不再去憧憬明天。只是單純地抓住今天的事,珍惜當下的每分每秒。當我們還是小孩子的時候,我們很少能感到時間的流逝,那時候總認為我們還有很多很多時間。但是當我們逐漸長大,我們才發(fā)現(xiàn)時間原來是如此的易逝,而它對我們的意義又是那么的深遠。如果我們不想讓時間就這樣逝去,就要學(xué)會與時間賽跑,高效地利用好每一分、每一秒。在最短的時間內(nèi)完成不同的學(xué)習(xí)和工作目標,這樣你就不會感到時間的無聊與漫長。

            我平常喜歡讀一些文學(xué)名著,有一本對我影響極大——《哈佛凌晨四點半》它是著名作家韋秀英寫的,里面寫了哈佛大學(xué)培育社會精英的制勝法寶和成功秘訣,還有哈佛大學(xué)學(xué)生們爭分奪秒,勤奮刻苦的精神。哈佛曾培育出八位偉大的`美國總統(tǒng)。

            在哈佛學(xué)生們總是不分晝夜的學(xué)習(xí),哪怕是在半夜或凌晨,我們也能看到校園里一片燈火輝煌。據(jù)說《哈佛凌晨四點半》這本書的名字就是因為哈佛有很多學(xué)生到了凌晨四點半還在學(xué)習(xí),廢寢忘食。完美的詮釋了“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟!睙o論是哈佛的圖書館還是學(xué)生餐廳,教室,甚至是醫(yī)療室里都不缺乏認真學(xué)習(xí)的哈佛學(xué)子。他們將所有可以利用的時間都花在了學(xué)習(xí)上,那種強烈的學(xué)習(xí)氣氛,足以感染每一個學(xué)子。對于他們來說哈佛大學(xué)就是一座不夜城,任何一個可以學(xué)習(xí)的地方,都是一個圖書館,甚至他們自己就是一個移動的圖書館,這就是他們成功的秘訣。現(xiàn)在的你還在埋怨光陰易逝嗎?那么請你珍惜當下,勤奮努力。

            我還是那句話:請用心跳來計算光陰,而不是讓光陰帶走心跳!

          光陰作文600字 篇5

            歲月的步伐,踏碎了一地的歡笑。

            ——題記

            三、四歲——我每天傍晚都會在你家樓下喊著:“哥哥,哥哥,去玩了,快點下來!蹦憧偸桥踔,趴在窗邊,嘴里塞滿了飯菜,想說卻又沒法說,一副面目猙獰的樣子,可以逗我笑上好一陣子。“笑嘁笑什么笑哧嘁!蹦銜ㄗ爝叺娘埩,反駁我的哄笑,可是,你老是忽略了一個細節(jié)——你是個缺牙巴,牙都掉了好幾顆,說話還那么理直氣壯,那“哧”、“嘁”的漏風聲豈不惹人笑話?我可以笑得更瘋狂,甚至還可以在花壇邊上蹦上幾蹦(也許那時的笑點比較低吧)。

            那時,哥哥,你是我的開心果。

            七、八歲——你比我足足高一個頭,跟你一起走出去,會有一種與大人在一起的安全感。記得遇到班里的一對龍鳳胎兄妹,我向他們鄭重地介紹道:“告訴你們哦,這是我哥哥哦,打架很厲害哦。”只是他們莫名其妙地看了我一眼,說了句“切!”,轉(zhuǎn)頭就走了。無所謂,他們跟我不是同一世界的,但我偶爾會幻想:要是出門真遇上壞人了,哥哥肯定兩三下就把他們給打跑了,哼哼。現(xiàn)在想來,是否算是犯花癡的'一種表現(xiàn)呢。

            那時,哥哥,你是我的驕傲。

            十四、五歲——在同一幢教學(xué)樓里,卻幾乎碰不到;在同一個大家族中,卻從來不碰面。偶爾的一次,路過你們教室,你嬉皮笑臉地捧著書本站著,我站在樓梯口遲疑了幾秒,你終于不是那個愿意為了完成前一晚未完成的作業(yè)而五點起床的學(xué)習(xí)態(tài)度的好榜樣,那個曾經(jīng)我崇拜的哥哥已經(jīng)死了,本想用三者朱從你面前走過,但卻沒有那個必要了。

            如今,哥哥,你是我的什么?

            歲月,我不忍心看到你踏碎兒時的夢,更不希望你改變了人的美好。

            光陰已碎,人心將碎。

          光陰作文600字 篇6

            時間如水,一去不還。

            ——題記

            我又回到了這里。上一次,已經(jīng)是半年前了。大街,依然如故,可是,已經(jīng)物是人非了。我,也要邁上六年級的階梯了。

            小時發(fā)生的事,好像就在昨天,而現(xiàn)在卻看不見一個故友。時間如流水,一會兒就被潮流擊打下去了。剩下的,只是無限的遐想。

            記得小時候,做夢都想飛起來。我天天磨著大人們,讓我飛起來,結(jié)果可想而知,遭到一頓痛罵。在幻想里,我擁有了一雙透明的翅膀,自由地在天空翱翔,F(xiàn)在回想起來,真是可笑?墒,誰的童年不是天真的呢?

            那時候,我常常獨自看著窗外發(fā)呆,出神地望著鳥兒,希望也有一雙翅膀,再難看也可以。那時,有一只鳥兒最出眾,那是一只鴿子,全身雪白,只有翅膀的尖端有淡淡的灰色,在陽光下展現(xiàn)出灰藍色的色彩,它是所有鴿子中最耀眼的'那只。我就想,我如果是這只鴿子就好了。

            歲月不待人,轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)長大了?墒牵覅s莫名地想念可以在幻想中飛翔的日子,這樣的日子也一點點的變得遙遠了。此后,一見到鴿子,我就會想起我的“飛翔夢”。

            再后來,我乘坐著飛機,穿梭在云層中,實現(xiàn)了我的“飛翔夢”。我原本以為這個“飛翔夢”實現(xiàn)的時候我會非常激動,然而并沒有,而是有了一種更加強烈的愿望,希望能夠獨自飛翔在天空中。我知道,這只可能是個夢。

            光陰如流水,一去不還;光陰如流水,留下了我的飛翔夢;光陰如流水,沖走了兒時的天真。水總有一天會流盡,用盡。光陰如流水,不會為哪一個人停留,也不會留下兒時的天真爛漫。

          光陰作文600字 篇7

            一枚硬幣有正反兩面,一棵玫瑰油魅力的花瓣,也有婆娑的情影。既然有太陽的暴曬,就會有夜晚的納涼;既然有奇寒的冬日,就會有綻放的梅花。正如雪萊的'詩:冬天來了,春天還會遠嗎?

            時間在時光的河里,人也許是悲慘的,也有可能是幸運的,沒有辦法將時間停留,你只能聽從安排;蛟S你是顆棋子,要看下棋的人的技術(shù);蛟S在某一個時刻,你贏了。那么你在這一刻會是幸福的,但這幸福無法永遠保存,時間也不可能被存檔。

            無論如何,時間都在流淌,像一捧清水,潑出去了,就再也收不回來了。時間是沒有感情的,泠泠地逝去,沒有留下半點施舍。

            人生如茶,人的成長需要磨練。

            不經(jīng)歷風雨,怎能見彩虹?溫室中的花朵固然嬌艷芬芳,但卻注定經(jīng)受不住窗外的風吹雨打,嚴寒酷暑;雄鷹之所以能夠搏擊長空,是因為正值雛兒時就經(jīng)受了高空跌落的艱難生涯。正如“一身正氣沖云霄,著成青史照塵寰”的司馬遷,在君主的不解下,在宮刑的折磨中,著成世上第一步記傳體通史《史記》。試問,他靠得又是什么呢?我想,是頑強,是不屈,是磨練。只有經(jīng)受磨練,人生道路上你才會更頑強;只有經(jīng)受磨練,走過的人生路,才會堅硬,平坦;只有經(jīng)受磨練,才有足夠的勇氣去迎接新的挑戰(zhàn)。

            也許在某一次失敗中,你會感到絕望,在你的心中會產(chǎn)生陰影,一種無法抹去的可怕的陰影,但是,我相信,只要你愿意去磨練,有些人生必得經(jīng)歷挫折,有些花兒必得等待春天。雖然有些花兒的“春天”來得晚一些,但每一朵花兒,必定有它自己綻放的摸樣,所以磨練是至關(guān)重要的。

            沒有誰能一步登天,無論是一塊金牌的取得,還是一個人金榜題名或事業(yè)有成,都是在時間和磨練的基礎(chǔ)上成功的。珍惜時間吧,用時間去磨練,綻放美麗的人生之花。

          光陰作文600字 篇8

            我有多久沒見到那只葫蘆瓢子了呢?

            似乎我們這代人的童年里,都有那樣一只葫蘆瓢子,它無時無刻不被用著,可又常常被忽略,被遺忘,繼而孤單地浮在大水缸的水面上。

            現(xiàn)在我們怎樣喝水呢?一壺,一杯,一倒,即成。若沒有了,用電便能快速地燒制一壺,只需按下開關(guān)。可在我幼年時,尤其恰逢沒有熱水時,喝到一杯水可不是那么快捷方便的了。

            奶奶先用那只年紀比我還大的葫蘆瓢子,一瓢一瓢地向一只穿心壺里舀水,銀白色的光澤在陽光下異常閃耀。舀完了,隨手一扔,那瓢就又兀自浮在水上了。我拿起來看,多年的使用早已讓它的外殼光滑細膩,白色的瓢身剛舀過水,好似一塊瑩白的玉,這“玉”上還刻著細細的紋路,那是歲月?lián)崦^的痕跡。

            奶奶將事先準備好的柴火垛起,一把火,“嗖”的一下,火苗就開始跳躍,那只穿心壺便隔著石板開始加熱,中間還伴有“噼噼啪啪”的`火苗炸開聲,紅紅的火光應(yīng)著我喜悅的小臉,也映著我身后那方矮矮的土墻。

            不久,水就燒開了,因受蒸汽推動,橡皮塞開始在壺頂左右搖擺,短而尖的壺嘴也開始“嗚嗚”唱起了歌。燒開水多么有趣!最后,把壺中的水倒入暖瓶里,熱乎乎的水才能喝到。在電熱水壺還未被發(fā)明的那時,葫蘆瓢子和穿心壺是人們喝熱水必不可少的工具!耙黄帮嫛币苍S是我和古人最有趣的相同之事了吧!

            每當旅行時,總能在一些景點看到賣葫蘆制品的商人,那些葫蘆被裝飾的油光發(fā)亮,古樸幽雅,整齊地排列在一起,等著人們購買?晌铱傉J為它們無論如何都比不上童年時期舀水的葫蘆瓢子,那只水瓢,承載了濃濃的鄉(xiāng)村氣息,樸實親切,全然沒有當作紀念品的冷漠與木訥。更重要的是,它有歲月授予的獨特勛章,裂痕,這總能讓我回想起過去珍藏的那段光陰的故事。

            我的記憶就像那瓢子里的清水,永遠清明澄澈,涼人肺腑。而瓢子里也自有天地,不是一勺就能說盡的。

          光陰作文600字 篇9

            “出書啦!出書啦!阿牧寫的《默讀》出實體書啦!”手機里發(fā)出這個歡呼。

            當我知道這個消息時,表面風平浪靜,實則內(nèi)心萬馬奔騰,不知所措。我“嗖”地一下從躺臥的姿勢秒變挺直腰板兒坐著的盤腿姿勢,如彈簧般從床上蹦到地上,抖著手打開手機界面上的微博。首頁就是她的名字。

            阿牧,晉江文學(xué)城簽約作者,小說區(qū)的經(jīng)常榜一,也是所有原耽女孩的白月光。她的優(yōu)秀用學(xué)校表明是上海交通大學(xué),她的優(yōu)秀用一句話代替是“她在像我們同樣大時也是看名著,而我們在這時卻在看她的書。”

            認識她是在二零一八年的暑假,文荒的我在各大小說軟件尋找心儀的小說,恰巧看到了一部評價很高的小說《默讀》。起初的我只是無聊看著打發(fā)時間,但看了數(shù)十章后,我被這位作家的文筆完完全全征服了,無法自拔,情不自禁?赐炅诉@部小說,我又簡單了解了她其他的`作品,發(fā)現(xiàn)她習(xí)慣把一些人生道理在恰當?shù)臅r候融合到作品中,使人贊嘆的事竟毫無違和感。道理有很多,例如:“頭頂星空的人,即使趨利,也趨得有底線,而夢想和尊嚴是不能用錢踐踏的,窮途末路的夢想和尊嚴也是!薄皦氖驴倳l(fā)生墨菲定律,既然風浪總會來臨,與其做聽天由命的沙堡,不如親自站在風口浪尖上!

            在我最迷茫的時候,是這些話激勵我站起來,往前走,哪怕前途一片迷惘,哪怕只是憑著慣性走,終有一天也會看到光明。

            她雖然不是什么特別偉大的作家,但她用作品讓我在人生最黑暗、最虛無時,找到了屬于我自己的光明。

            我把她作為榜樣,不僅是因為她的優(yōu)秀,更是因為她用作品撫愈了更多在生活的無情打壓中失去方向的人。我會向著她繼續(xù)往前走,永不放棄,堅信有一天我也會用自己的能力幫助更多的人。

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