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實用的理解的作文600字三篇
在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的理解的作文600字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
理解的作文600字 篇1
是誰在你經不住誘惑時幫你明確方向，是誰在你步入歧途時幫你找回正道，是誰在你身陷逆境時告訴你需要勇往直前！你是否反感過那些總是說“為你好”的人，你又是否真正理解過那些“為你好”背后的用心良苦。
理解那些為你好的人，父母或許會經常在耳邊嘮叨“要好好吃飯，這都是為你身體好。”老師或許常常告誡“要好好學習，這都是為你的未來好，”我也會常常很反感這些話語，總認為他們只是在口口聲聲的說“為我好�！备揪筒皇窃O身處地的為我著想。其實不是這樣的，隨著時間的流逝，現(xiàn)實會證明他們的所說的確實是為我們好，只是因為年紀尚小不能完全理解長輩們那些積于經驗的告誡，可若你到了他們的年齡再悟出這些道理就已經晚了，所以就現(xiàn)在，試著理解他們吧，趁著我們還年輕理解他們用心良苦的“為你好”，會使你少走很多彎路。
尊重那些為你好的人，孟母為了給孟子提供一個能使他健康成長的環(huán)境，曾三次搬遷。兒時的孟子或許不能理解母親為什么這么大費周折的搬家。但他尊重母親的意見，搬家時不哭不鬧。尊重那些為你好的人，因為只有真正愛你關心你的人才會真的為你好。把他們的話放在心上，盡量照著去做，多年之后，當你成功的那一刻，就是對他們良苦用心最好的回報。
善待那些為你好的人。俗話說，“人無完人”，沒有誰是十全十美的'，那些愛你的關心你的人所說的“為你好”，是積于他們的生活經驗和認識所得出的結論，每個人都有每個人不同的成長道路，他們的經驗并不一定全部都適用于你，根據自身情況，選擇那些對你有利的勸告，而那些不適合你的也要理解，不要抱怨他們說的不對，善待他們愛你的心是不會錯的。
常常能有人對你說“你要，這都是為你好。”是一種幸福，他表明有人在愛著你，有人在關心你，有人在匡正著你的言行。理解這些人的良苦用心，你能健康成長是給予他們作好的回報。
理解的作文600字 篇2
吃完午飯，窗外北風呼嘯，屋里卻是溫暖如春。一個人獨自在家，開著暖氣，聽聽歌，看看書，真是無比愜意。
“咚——咚——咚——”優(yōu)美的旋律中響起了不和諧的敲門聲。側耳仔細一聽，呀，有人來了。
“誰呀？”我跑到門前問道。
“我是來修水管的�！遍T外的人說。
哦，是的，爸爸上午打電話讓人家來修水管。
于是，我興沖沖地就要開門。手剛碰到冰冷的鎖，突然心里不由得“咯噔”一下，伸出的手又縮回來。哦，一個女孩子在家，怎么能讓陌生人進門呢？報紙、電視上那些入室搶劫殺人的'畫面涌進腦海，平時父母教導“一個人在家不要讓外人進來”此類的話在耳邊響起，最后匯成一個響亮的聲音：“不能開門，一定不能開門�！蔽要q豫著。
“咚——咚——咚——”門外的敲門聲急促地響了。
沒辦法，我只好硬著頭皮，支支吾吾撒了一個謊。門外人有些怨氣：“大冷天來給你家修水管，不開門？怎么這樣？”
我遲疑著，沒有吱聲。
終于，他帶著怨氣，頂著刺骨的寒風，失望地走了。
聽著他走遠的腳步聲，面對冷冷的鎖，我心里很難過！其實我知道，大冷天，把工人拒之門外是一件很不禮貌的事，但我有什么辦法呢？報紙上、電視上報道的一件件慘不忍睹的事，不就是因為人們太善良、太輕信他人才發(fā)生的嗎？太多的欺騙、太多的萬一，已給人們心頭掛上了一把沉重的鎖。門鎖易開，心鎖卻難開��！這心鎖，鎖住了人們之間的信任，留下的只有猜疑與冷漠。
其實這么做，我也很無奈。理解萬歲！寬容萬歲！
理解的作文600字 篇3
閱讀《白蟻的破壞作用》片段，回答問題：（4分）
�、倏茖W研究的結果告訴我們，我國的白蟻大體上可分為三類：木棲性白蟻、土棲性白蟻和土木兩棲性白蟻。②破壞堤壩的白蟻主要是土棲性白蟻，即專在土中筑巢的一類白蟻。③一個成年蟻巢內的幾百萬只白蟻在一起過著有組織、有紀律的群體生活。④白蟻的社會有嚴格的分工：蟻王、蟻后專門繁殖后代；兵蟻負責安全保衛(wèi)；工蟻數(shù)量最多，從事筑巢、覓食等基本勞動。⑤土白的巢穴在地下可深達兩米，主巢大約1－2立方米，主巢周圍的副巢多達百余個，巢穴之間有四通八達的蟻道相連。⑥由于土白蟻不斷在堤壩內分群、蠶食、筑巢，使得堤壩中蟻巢星羅棋布。⑦一旦汛期臨，水位高漲，水流溢入蟻道、蟻穴，就會出現(xiàn)堤壩管涌、滲漏和滑坡等險情；如果不及時排除，則會堤崩壩垮，出現(xiàn)災難性后果。⑧總之，土白蟻對人類而言是一種有害昆蟲。
23 下列說法錯誤的一項是（ ）（2分）
A 寫土白蟻的社會分工是④句，寫土白蟻的群體生活是③句。
B 第①句運用了作詮釋的.說明方法，第⑤句運用了列數(shù)字的說明方法。
C 本段重在寫土白蟻的生活習性，土白蟻破壞的直接原因和嚴重后果。
D 本文的語言以平實為主。
24 文中第⑧句 對人類而言能否去掉？為什么？（2分）
參考答案：
23 B；
24不能。對人類而言在文中起到的是限制作用，限制了土白蟻危害的對象，使文章的語言更準確，說明內容更科學，如果去掉的話，則只是籠統(tǒng)地說土白蟻是害蟲，并且與本文所說明的內容也不能完全一放起，所以去掉它就不夠準確了。
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